相关试卷
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1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、扭动（niǔ） 捆绑（kǔn） 柳絮（xù） 徽章（huī） B、嘱咐（shǔ） 沮丧（jǔ） 嘹亮（liáo） 枪毙（bì） C、妨碍（fǎng） 葵花（kuí） 祈祷（qí） 遗憾（yí） D、不屑（xiè） 扒开（bā） 倔强（jué） 污水（kuī）
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2、读下面的文段，按要求完成练习。
我中国少年，有志！古代有车胤（ ）家①pín____，（ ）他克服困难，②náng yíng yè dú____。近代有③lú____花村的小英雄雨来，为保护交通员李大叔被敌人抓住了。敌人用花言巧语____他，拉动④qiāng shuān____他，用金⑤jiè zhi____他，甚至绑着他的⑥gē bo____他。（ ）敌人用什么办法，他（ ）没有说出秘密。
(1)、根据文段中的拼音和语境写字词。(2)、在文段的横线上填入恰当的词语。(3)、在文段的括号中填上恰当的关联词。 -
3、作家笔下的动物，活泼可爱。你有喜欢的动物吗？请仔细观察一种动物，抓住它的特点写一写。题目自拟，350字左右。
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4、咪娃娃
杨乐生
①都说没有不沾腥的猫，但我无法理解，我家咪娃娃对鱼毫无兴趣。【甲】把鱼送到它面前，它爱理不理地轻轻一闻，然后不屑一顾，扬长而去。
②那咪娃娃吃什么呢？别担心，它能使我家的老鼠销声匿迹！从喜欢到离不了，它已十分受宠，我们岂会亏待它？它的主食是狗粮，不是猫粮。不知又是哪位经验丰富的闺蜜告诉妻子，同为配方饲料，狗粮无论营养或是味道，均好于猫粮。一经实验，果然，咪娃娃对此非常满意，而且百吃不厌。晚餐时，主人吃正餐，咪娃娃也享受一次加餐，内容是米饭拌卤猪肝。别小瞧这顿加餐，咪娃娃享用后，会用一种特殊的叫声表示满意，随后便在地上翻滚，晃爪撒欢。现在我们才醒悟，咪娃娃不沾腥，原来是我们惯坏的！
③说到叫声，不得不惊讶，原来咪娃娃的“语言”十分丰富。我们对咪娃娃一直放任自流。一般它是不出门的，但有时关久了，它也想追求自由，出去放风。这时，咪娃娃的叫声是短而急促的。咪娃娃想喝水或吃食时，它的叫声是“咪呀呜”，一声复一声。咪娃娃困意来了时，它的叫声轻而软，而且它会不停地在主人脚边蹭来蹭去……
④日久生情，人与宠物，概莫能外。【乙】妻子在电脑前，它会一声又一声地纠缠，要求上电脑桌旁观。如果久久不理睬它，它会不断地软绵绵地叫着，或用前爪轻轻地挠妻子的小腿，仿佛在提醒她它的存在与诉求。我在沙发上玩手机，咪娃娃便会跳到我腿上，悠然自得地趴着。
(1)、联系上下文，解释下面的词语。①不屑一顾：
②销声匿迹：
(2)、文章这几个自然段分别写了什么？请连一连。第①②自然段 咪娃娃与主人的感情 第③自然段 咪娃娃的主食 第④自然段 咪娃娃的叫声 (3)、品读文中画横线的【甲】句，回答问题。①咪娃娃为什么不吃鱼？联系下文写一写。
②有人认为这句话写咪娃娃对鱼不屑一顾，很挑食，表达了作者对咪娃娃的厌恶之情，你认同这种观点吗？说说你的理由。
(4)、“纠缠”一词本来含有贬义，用在【乙】句中，你认为含有贬低猫的意思吗？为什么？ -
5、猫（节选）
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
白象（节选）
白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫！每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。
有一天，白象不见了。我们正担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜，原来它是找恋人去了。我觉得白象更可爱了，因为它不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿。
几个月后，白象生了五只小猫。它育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
(1)、阅读以上两个关于猫的片段，完成下面的“成长档案”。小猫成长档案
年龄：满月
特点：
事例：①玩玩具，耍个没完没了。
②
③到院子里玩花草。
白象成长档案
性别：女
特点：可爱
事例：①跳到女儿们的膝上睡觉。
②
③
(2)、阅读短文，下列说法错误的一项是（ ）A、读到《猫（节选）》中“你见了，绝不会责打它们”，我们感受到作者对小猫的喜爱之情。 B、《猫（节选）》中的“淘气”从字面上看，作者好像不喜欢小猫，但其实藏着作者对猫的喜爱之情。 C、《白象（节选）》中的“恣意”在词典中是“任意，任性”的意思，写出了作者对小猫的厌恶。 D、《白象（节选）》中的“一坐下，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了”写出了女儿们对白象的宠爱。(3)、《白象（节选）》中为什么要写鲁迅先生的猫？请结合上下文做简要回答。(4)、为《白象（节选）》第3自然段配上一幅插图，你会选择（ ）A、
B、
C、
D、
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6、根据所学知识填空。(1)、“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”作者把鹅的步调与鸭的步调进行 ， 这样写的好处是。(2)、在本单元的学习中，我们认识了、、、的母鸡，的白鹅，性格的猫，也见识到了在平地、山顶忙忙碌碌的蜜蜂——不论平地与山尖，。采得百花成蜜后，？
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7、按要求完成句子练习。(1)、仿照例句，填入恰当的语气词。
例：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
青菜 ， 萝卜 ， 我家的猫看都不看一眼，仿佛告诉你它可不是吃素的！
(2)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，补充句子）王亮可粗心了：。
(3)、说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是 ， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（照样子，用加点字词写句子） -
8、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
左顾右 无无虑 一丝不
长而去 空空也 丰富多
生勃勃 从容不
(2)、幸福都是奋斗出来的，的美好生活不会从天而降。(3)、袁隆平爷爷对待科研工作、兢兢业业，深受大家敬佩。 -
9、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A、无论你是千里马还是无名马，都需为梦想努力奋进。 B、辛勤的农民伯伯像老黄牛一样，在中国大地上默默耕耘着。 C、生活中，我们要做自己的领头羊 ， 带领大家勇敢前进。 D、生活中的困难就是一只纸老虎 ， 我们只需勇敢地面对它。
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10、填入下列句中横线的词语最恰当的一项是（ ）
①河南派心意拳，拳势____，气势雄厚。
②老师教育我们面对校园欺凌要____地说“不”。
③我们要有勇往直前的信念和____。
A、勇猛 勇气 勇敢 B、勇敢 勇气 勇猛 C、勇气 勇猛 勇敢 D、勇猛 勇敢 勇气 -
11、给“肖”字加偏旁变成新字，填入下面句中横线处的字最恰当的一项是（ ）
元____节，月上柳____，一群____丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部____散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口____，引得行人纷纷注目。
A、宵 梢 俏 消 哨 B、霄 稍 俏 削 哨 C、宵 梢 峭 消 哨 D、霄 稍 峭 宵 哨 -
12、下列词语中加点字的读音相同的一项是（ ）A、屏息 屏幕 屏障 屏风 B、折射 打折 折断 折本 C、厌恶 可恶 凶恶 恶劣 D、看护 看家 看门 看守
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13、读阳阳写的随笔，完成练习。
傍晚，我到家①fù jìn____的公园里散步②jiě mèn____，草丛里的一阵③xiǎng dòng ____吸引了我的注意，原来是几只刚④mǎn yuè____的小猫在嬉闹。不远处，几个老人围在一起唱⑤jīng jù____，两三个顽皮、⑥táo qì____的孩子正在挑逗一只小狗。突然，这只小狗一边发出愤怒的腔调，一边⑦mǐn jié____地朝我跑了过来，一下子蹿进了草丛中，pō____让人害怕。
(1)、根据文段中的拼音和语境写词语。(2)、文段中，加点的“调”字是一个多音字，在“腔调”一词中读；“调”的另一个读音是 ， 可组词为。(3)、阳阳不会写文段中的“pō”字，请你根据解释，帮他选一选。（ ）A、坡：地形倾斜的地方。 B、颇：很；相当地。 C、泼：蛮横不讲理。 D、泊：湖。 -
14、书写展示。把下面的句子工整地抄写下来。
奔跑，飞舞；驻足，凝望。
可爱的动物，我们的好朋友。
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15、在这次的综合性学习中，我们搜集并阅读了许许多多的诗歌，相信你收获颇多，对诗歌也有了一定的了解。现在，请拿起你手中的笔，试着用诗歌来写写你自己的生活，写出自己的情感，题目自拟。相信你——小诗人，动笔吧！
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16、品味了中国诗歌之美，让我们一起读读苏联作家叶赛宁的诗，去感受他独特的语言表达特点，去体会他真挚、动人的情感吧！
冬天在唱歌——在哀号
叶赛宁
冬天在唱歌——在哀号，
森林披着茸毛似的积雪，
像在松枝的催眠曲中睡觉。
灰白色的云朵，
带着深沉的忧郁，
浮游向那天涯海角。
暴风雪在院子里，
铺上了丝绸般的地毯，
但发出彻骨的寒冷。
一群贪玩的麻雀，
像孤苦伶仃的小孩，
紧贴在窗下避风。
雏鸟快冻僵了，
真是又饿又累，
蜷缩着挨得紧紧。
暴风雪疯狂地吼叫着，
敲打着悬垂的木板窗，
越来越凶狠。
温顺的雏鸟在打盹，
避着带雪粉的旋风，
缩在冰冻的窗沿。
它们梦见了一个美人儿，
在太阳的微笑里，
容光焕发的美人儿——春天。
(1)、读完这首诗，你眼前浮现出哪些画面？照样子，写一写。画面一
画面二
画面三
画面四
雪后庭院图
(2)、读下面的词语，描绘一下你想象到的画面。（任选一个）冬天在唱歌 丝绸般的地毯 在窗下避风的麻雀
读这个词语时，我想到了这样的画面：。
(3)、下面的诗句要用怎样的语气来朗读？（ ）
暴风雪疯狂地吼叫着，/敲打着悬垂的木板窗，/越来越凶狠。A、喜悦 B、悲伤 C、焦急 D、赞美(4)、开放探究读诗中画横线的句子，一起来交流。
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17、小光特别喜欢诗歌集里收录的冰心《繁星》里的三首小诗。请你读一读，感受诗歌蕴含的感情吧！
繁星（八三）
小弟弟！
你恼我么？
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
繁星（三三）
母亲呵！
撇开你的忧愁，
容我沉酣（hān）在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
繁星（一〇二）
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
(1)、《繁星（八三）》中“你恼我么？”一句体现了作者（ ）A、对弟弟的惧怕。 B、对亲情的珍惜。 C、对弟弟的讨厌。 D、对弟弟的安慰。(2)、对《繁星（三三）》中“容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”理解正确的一项是（ ）A、说明诗人喜欢在母亲的怀里睡觉。 B、说明诗人很依赖自己的母亲。 C、母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。 D、诗人还没有长大，需要母亲的保护。(3)、判断。用“正确”“错误”表示。①《繁星（一〇二）》中作者把母亲比作春光，说明母爱是伟大的，是人们对母爱的赞歌。
②《繁星（八三）》写出了诗人对弟弟的歉意，体现浓浓的手足之情。
③《繁星（一〇二）》中小花明明想“感谢春光”，可是他却“终于沉默”，是因为小花不会说话。
④这三首短诗体现了诗人对亲情的珍惜和崇敬。
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18、制作诗集：阳阳把自己平时搜集到的小诗制成了诗歌卡片。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
诗歌标题
作者
诗歌出处
读后感受
(1)、请你帮阳阳把上面的小诗标签补充完整。(2)、小光帮阳阳将其制作的诗歌卡片进行了分类整理，做成了下面的目录，请你根据目录完成练习。目录啊，母亲/舒婷………………………………1
母亲/泰戈尔……………………………………4
写给母亲的诗/冰心…………………………9
致我的母亲/歌德……………………………12①根据目录给出的诗歌标题猜测，下列最适合诗集的名字是（ ）
A．春之歌
B．儿时童谣C．家乡赞歌
D．感恩母亲②阳阳的同桌想要阅读泰戈尔的《母亲》，他应该从第（ ）页开始读。
A.1 B.4 C.9 D.12
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19、走近诗歌
在诗歌的世界里，我们认识了不少诗人：杜甫、孟浩然、刘禹锡、陶渊明……诗歌常常表达诗人独特的感受。朱光潜说：“诗和____一样，生命____。”艾青说：“诗是人类____，诗给人类____。”华兹华斯说：“诗是____，它源于____。”
(1)、根据所学内容填空。(2)、你了解文段中提到的诗人吗？请根据提示选一选。（填序号）
A．杜甫
B．孟浩然
C．刘禹锡
D．陶渊明①唐代诗人 山水田园诗人 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
②东晋诗人 中国第一位田园诗人 采菊东篱下，悠然见南山。
③唐代诗人 被称为“诗圣” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
④唐代诗人 被称为“诗豪” 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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20、寻诗之旅——寻找诗意
晚（霞 暇）散尽，暮色降临，四周变得十分（ ），紫色的花穗从①nèn lǜ____的②téng luó____架上垂下来。我趴在母亲的膝上，看着夜空中的③fán xīng____，听着远处传来的④bō tāo____声。那声音十分有规律，像是⑤jiào liàn____在指（挥 晖）似的。月色⑥méng lóng ， 院中的⑦bái huà 树上洒满的如水的月光，仿佛一层银霜。树傲然地挺立着，炫耀着自己⑧xiāo sǎ____的身姿。看着，听着，我沉浸在这个诗意的世界中……
(1)、给文段中的加点字选择正确的读音。花穗（suì shuì） 膝上（qī xī） 炫耀（xuán xuàn）
(2)、画去文段中括号里不正确的字。(3)、根据文段中的拼音和语境写词语。(4)、在文段的括号中填写词语，最合适的一项是（ ）A、寂静 B、肃静 C、平静 D、清静(5)、观察文段中画横线的句子的写法，仿照加点的部分，从颜色的角度描写某种事物。