相关试卷
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1、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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2、每个人都有自己特别钟爱的东西，可能是爸爸送的玩具熊，可能是爱不释手的一本书，也可能是亲手制作的陶罐。你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目，写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺，条理清晰；字迹工整、不写错别字，正确使用常用的标点符号；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不得抄袭、套作；不少于400字。
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3、课外阅读。
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①院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。刚移栽来的时候，它还是一枝瘦弱的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”，旁侧生出许多的枝条，经过多年的生长，它便更具规模了！
②夏秋季蒲，正是它得意之时，它不失时机地拼了命地长，鼓足了劲，把叶子“努”成了墨绿色。当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风，它便散发出一缕缕的馨香。无花果树既可欣赏，又可清新环境，是别的花树所难及的。
③常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实长成了金黄色就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。也难怪，无花果的味儿极好，吃时满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也是扑鼻醉人的香。
④妻说无花果可以健胃清肠，利咽喉。所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
⑤记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”
⑥这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
⑦闲暇时，我按书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！
(1)、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(2)、短文第①~④段中，作者写无花果树，先写无花果树 ， 接着写 ， 然后写。(3)、下列对短文中画线的句子理解正确的一项是____。A、“得意”和“努”用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态，让人感受到无花果树强大的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情。 B、“得意”写出了无花果树的骄傲自大，“努”写出了无花果树生长得非常旺盛，体现了无花果树的与众不同。(4)、对短文借助“无花果”所要表达的感情，下列描述不正确的一项是____。A、作者通过对无花果的描写，表达了对无花果的喜爱之情。 B、作者笔下的无花果努力、踏实、朴实、有用，他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美。 C、“无花果/无花的果/无法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的功效很大，可以健胃清肠，利咽喉。(5)、“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话告诉我们什么道理？ -
4、课内阅读。
白鹭（节选）
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
(1)、根据选文内容，补全下面的思维导图。
(2)、下列词语与画横线的句子意思相同的一项是____。A、适可而止 B、恰到好处 C、多此一举(3)、选文是赞美白鹭的，但第③段插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述，这里运用了写法，这样写的好处是。(4)、阅读【链接材料】并结合选文，下列关于白鹭形象的说法错误的一项是____。【链接材料】白鹭乃中国文化的经典意象。“振鹭于飞，于彼西雍”，《诗经·周颂·振鹭》以白鹭起兴，鼓吹吟诵以迎嘉宾；还有王维的“漠漠水田飞白鹭”，张志和的“西塞山前白鹭飞”，杜甫的“一行白鹭上青天”，李白的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”……白鹭一直飞翔在诗词的格律与音韵之中。这个小小的名词唤起的，从来都是喜庆、高洁、典雅与清明。
——摘自“学习强国”学习平台
A、白鹭是中国文化的经典意象。 B、从【链接材料】中可以读出，在中国文化中，白鹭代表着喜庆、高洁、典雅与清明。 C、郭沫若先生笔下的白鹭，精致玲珑，冷酷孤独，与其他鸟类完全一样，没有什么特殊之处。 D、郭沫若先生笔下的白鹭和中国文化中的白鹭一样，都是以美的形象出现的。 -
5、五年级（1）班要制定班级公约，需要同学们建言献策，写出自己认为比较重要的公约内容。下面是王小强写的公约内容，你认为还有哪些是比较重要的，请你再补充两条。
班级公约
①爱护公物，不能破坏学校的公物，损坏公物要赔偿。
②同学之间要团结友爱，不打架，不骂人。
③尊敬师长，见到老师要主动问好。
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6、 根据所学内容填空(1)、 ， 非是藉秋风。（虞世南《蝉》）(2)、 ， 白鹭不会唱歌。（郭沫若《白鹭》）(3)、《落花生》一文的作者是。课文是从种花生、、吃花生、四个方面来写的。(4)、《桂花雨》一文中，作者回忆了童年时代的“”和“”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡之情和对故乡美好生活的怀念。
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7、 按要求完成句子练习(1)、花生不好看。花生很有用。（用恰当的关联词合并句子）(2)、青、红的瓜，薯绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（仿照例句的写法，写一种你熟悉的事物，突出事物的特点）(3)、根据“温和”一词的不同意思写句子。
温和（形容气候）：
温和（形容性格）：
(4)、父亲的教诲让我终身一辈子受用。（修改病句） -
8、下列说法不正确的一项是____。A、《蝉》这首诗托物寓意，告诉我们：立身高洁的人，不需要外在的凭借，自能声名远播。 B、《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”这个词语，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱，也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。 C、《桂花雨》一文中描写了桂花飘落的优美样子，是为了说明家乡的桂花很多。 D、本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。
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9、分角色朗读《落花生》一课时，父亲的话要读出____的语气。A、慷慨激昂 B、语重心长 C、诚恳征求 D、兴高采烈
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10、 写出下列句子所运用的修辞手法(1)、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)、起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。(3)、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(4)、当小鸟站在枝头上歌唱时，流水也唱和着。
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11、 给下列句子中加点的字词选择正确的解释
播：①传播，传扬；②播种。
(1)、农民伯伯正在田地里播撒种子。(2)、教师不仅是知识的传播者，更是学生成长路上的引路明灯。(3)、谈判时，双方代表都表现出强硬的姿态 ， 但私下仍在寻求妥协方案。(4)、开联欢会时，她在舞台上跳舞，姿态真是优美啊！ -
12、 同音字组词(1)、【捡 检】 拾 查 起 验(2)、【暮 慕】 羡 年 色 仰
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13、 阅读下面的语段，按要求完成题目
外婆从旧木xiá ____子里取出一枚镶qiàn ____着红宝石的银戒指，用清水轻轻【侵浸】湿手帕擦拭。过了一会儿，她吩（fēn fēi）咐我：“小梅，你去街上买些桂花【糕羔】回来。”我点点头，很快就买回来了。到了下午，我们一边享受美食，一边喝chá ____聊天，阳光照在我们身上暖暖的。再转头看看藤蔓蒙盖的鸟笼里，雏（chú zhú）鸟正在睡觉，它银灰色的眼睑（liǎn jiǎn）盖住眸子，睡得好熟。
(1)、结合语境，在语段中的横线上写出拼音对应的汉字。(2)、在语段中选出加点字的正确读音。(3)、用“/”划去语段中“【】”里使用不恰当的字。 -
14、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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15、在我们的生活中，一定有很多你感兴趣的事物，可能是一种植物，一种动物，一件物品，一样美食⋯⋯请选择一种你感兴趣的事物，把它介绍给你的同学，想想从哪几方面来介绍。试着用上恰当的说明方法，写清事物的主要特点。
要求：题目自拟；内容具体、完整；语句通顺、流畅，正确使用常用的标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。
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16、课外阅读。
爱听“高雅音乐”的跳舞草
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转 180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔怪调，即使是时下流行的迪斯科舞曲，它也会蛾眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像少女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞?人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35~65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
(1)、为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”?(2)、结合语境分析下面句子中加点部分的表达效果。每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像少女的眉
(3)、阅读文章第④段，用简洁的语言概括跳舞草的功效。(4)、“人们一直在探索其中的奥秘，目前为止 ， 中科院植物研究所发现⋯⋯”句中加点词“目前为止”能否删除?为什么?(5)、人类目前了解到的跳舞草会跳舞的原因是什么? -
17、课内阅读。
慈母情深(节选)
【文段一】空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
【文段二】母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
(1)、比较阅读两个文段，填写表格。内容
描写方法
感受
文段一
(场景 细节)描写
慈母情深
文段二
母亲掏出毛票数钱
(场景 细节)描写
(2)、文段一是从哪几个方面写环境恶劣的？（ ）A、明亮干燥、闷热嘈杂、拥挤狭窄。 B、潮湿阴暗、安静闷热、拥挤狭窄。 C、潮湿阴暗、温暖热闹、低矮拥挤。 D、潮湿阴暗、闷热嘈杂、拥挤狭窄。(3)、文段二中，“一卷揉得皱皱的毛票”说明母亲兜里都是零钱，这些钱是母亲一点一点攒下来的。从“皲裂”一词可以感受到母亲工作的和挣钱的。还可以联系上下文体会到“我”此时的心情是的。(4)、假如你就是文中的儿子，看到母亲工作的场景，拿着母亲给你的揉得皱皱的毛票，你想对母亲说些什么? -
18、孙晓明同学原本学习成绩一直不错，可是这个学期他迷上了电子游戏，平时上课时心里也想着游戏，一直走神。期末测试的结果很不理想，为此他很难过，在家里闷闷不乐。面对这种情况，孙晓明的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样说才能产生效果呢?请你把他们要说的话写下来。
妈妈：
同学：
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19、请你根据下面给出的提示词，写出对应民间故事的名称。(1)、七夕 星星 牵牛织女渡河桥(2)、新婚 秦朝 长城 范喜良(3)、化蝶 学堂 女扮男装(4)、董永 仙女救难 槐树证婚
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20、根据积累的内容填空。(1)、《示儿》一诗中，“ ， 家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游渴望收复失地的信念；面对清政府的腐败无能，龚自珍创作了《己亥杂诗》，诗句“ ， ”抒发了诗人渴求天降人才，涤荡旧势力的决心。(2)、节俭是中华民族的优良传统，是我国人民世代相传的精神财富。“一粥一饭，；半丝半缕，”是朱用纯对我们的教诲；“克勤于邦，”教导我们作为新时代的少年，既要勤俭节约，又要能够为国家效力。
