相关试卷
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1、选出加点字的正确读音。(1)、明天就是最后一天了，他还 （huán hái）没有去图书馆还 （huán hái）书。(2)、白求恩大 （dài dà）夫医术非常高明，大 （dài dà）家都非常尊敬他。
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2、读句子，根据拼音写汉字。
我很珍惜这次参加讲故事比赛的机会，为了qǔ 得好成绩，我 nǔ力练习，一直坚chí严格要求自己，从不放qì。当我 dēng上讲台时，脑海中只有一个信niàn ， 那就是成功通过本次 kǎo验。功夫不负有心人，最终的成绩证明我的表现确实很棒。
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3、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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4、公园、小河、校园的一角……我们周围有许多美丽的地方，请你以“这儿真美”为题目，写一写这个地方有些什么，是什么样子的。
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要求：①试着围绕一个意思写；②语句通顺，内容完整，不写错别字；③字数在300字左右。
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5、课外阅读。
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇聚了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇 ， 仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
(1)、根据下面的意思，从文中找出恰当的四字词语，填在横线里。①像天空中的星星和棋盘上的棋子那样散布着。形容数量很多，分布很广。
②心情舒畅，精神愉快。
(2)、“一串串晶莹的珍珠”在文中指的是。(3)、第二自然段中，作者说南沙是“蓝色宝库”，是因为南沙有、和。(4)、用波浪线画出第三自然段的关键句。(5)、品读画横线的语句，我发现作者把浪头当作人来写，写得很有趣。我也能运用这样的写法写一个句子。 -
6、课内阅读。
海滨小城（节选）
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着____的鱼，还有____的虾和蟹、____的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹 ， 小城好像笼罩在一片片红云中。
(1)、在选文中的横线处填上表示颜色的词语。(2)、联系上下文解释词语。①喧闹：
②热闹：
(3)、找出第二自然段的中心句并抄写下来。(4)、文章通过对海滨小城景物的描写，表达了作者什么样的思想感情？ -
7、根据所学内容填空。(1)、暑假里，爸爸带我去旅游。我们来到三峡，坐在船上，听到两岸的猿声时，我不禁吟诵起唐代诗人《早发白帝城》中“ ， ”这两句诗。(2)、《富饶的西沙群岛》是从、、三方面来写西沙群岛的。(3)、《美丽的小兴安岭》一文按照的顺序介绍了我国东北的小兴安岭。
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8、按要求写句子。(1)、同学们去电影院。同学们去看木偶剧。（把两句话合为一句话）(2)、小兴安岭是一座巨大的宝库。（改为反问句）(3)、王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
妈妈累得
(4)、五彩池很美。（改为感叹句）(5)、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句） -
9、把下面的词语补充完整，并完成练习。(1)、
①风景
②物产
③瑰丽
④成结
⑤银光
⑥各各
(2)、看到词语①②，我想到了这个地方：。(3)、我能用词语形容鱼，用词语形容鲜花。（填序号） -
10、下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）。A、几百里树木连成一片，就像绿色的海洋。 B、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 C、她长得真像她的妈妈呀！
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11、请你边观察边想象画面，下列词语使用不恰当的一项是（ ）。A、懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，感受着温暖的阳光。 B、空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了。 C、兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家。
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12、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）A、美丽的花坛 清澈的沙子 动听的歌声 B、碧绿的草原 干净的街道 嫩绿的柳枝 C、鲜嫩的枯叶 浩瀚的大海 彩色的条纹
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13、下列词语中，词语关系与其他两项不同的一项是（ ）。A、盛开——凋谢 B、欣赏——观赏 C、闪烁——闪耀
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14、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、栖息（xī） 理睬（cǎi） 满载（zài） B、威武（wǔ） 长辈（bèi） 相逢（féng） C、议论（yì） 火焰（yàng） 鸟粪（fèn）
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15、根据语境，读拼音写字词。(1)、这座海bīn
城市空气清新，jǐng色yōu美，yú业发达。勤劳的渔民每次出海，总能有丰hòu的收获。 (2)、小兴安岭树木cāng翠，mào mì
的枝叶挡住了天空，林间生长着许多珍贵的yào cái。 -
16、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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17、森林 绿色小屋 小兔子 巫婆
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。
要求：题目自拟；想象丰富且合理，语句通顺，内容完整；书写工整，字数在300字左右。
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18、课外阅读。
苍蝇的悲剧
①一只馋嘴的苍蝇偷偷地吸吮墨汁，不小心掉进了墨水瓶。它费了很大的劲儿才爬出瓶口。它的头上、身上、翅膀上都沾满了墨汁，一时无法起飞，只好在桌上爬来爬去。
②一只飞蛾发现了桌子上的墨迹和爬来爬去的苍蝇，便大声惊呼：“快来看哪，苍蝇兄弟开始创作书法作品啦！”
③这一喊，蚊子飞来了，蜘蛛跑来了，蟑螂爬来了，大家一窝蜂都赶来了。
④“看不出来，苍蝇兄弟还真有点儿艺术才华呢！”蚊子夸道。
⑤“苍蝇老弟运笔有神，字体刚劲雄健，真了不起！”蜘蛛吹捧着。
⑥“妙极了，妙极了！老弟把各家书法融于一体，写出了独特的艺术风格。”蟑螂赞不绝口。
⑦苍蝇在桌上爬了好一阵子，身上的墨汁渐渐风干了。它正要飞走的时候，蚊子又说：“欢迎我们的书法家再进行一次艺术表演，让大家开开眼界，饱饱眼福。”接着便是一阵凌乱的掌声和附和声。
⑧苍蝇飘飘然了，只见忘乎所以的苍蝇扇动翅膀，说声“好”，便一头又钻进了墨水瓶。可是，苍蝇这一次进去却再也没有爬上来。
(1)、从短文中找出下列词语的近义词。吹嘘—— 杂乱——
(2)、短文中苍蝇两次进墨水瓶，第一次是因为；第二次是因为。A.被大家吹捧得忘乎所以，自愿钻进了墨水瓶
B.贪嘴偷吃墨汁，不小心掉进了墨水瓶
(3)、这个故事充满了神奇的想象，那么，故事中的哪些情节体现了神奇的想象呢？（ ）（多选）A、飞蛾、蚊子、蜘蛛、蟑螂这些昆虫也懂得欣赏书法作品 B、苍蝇头上、身上、翅膀上沾满了墨汁，无法起飞 C、飞蛾、蚊子、蜘蛛、蟑螂这些昆虫竟然还会鼓掌(4)、根据短文内容判断正误。① “快来看哪，苍蝇兄弟开始创作书法作品啦！”中的“书法作品”其实是指苍蝇用墨汁书写出来的文字。
②从短文中我们知道，苍蝇其实没有艺术才华。
③根据短文题目可知，“苍蝇这一次进去却再也没有爬上来”的意思是苍蝇在墨水瓶里丢掉了性命。
(5)、读完短文，你的感想是（ ）。A、做事情要勇于尝试，即使失败也值得肯定 B、为了满足外界的目光而勉强自己做力所不能及的事情，最终只会自食恶果 C、艺术创作需要付出代价，成功往往伴随着风险 -
19、课内阅读。
在牛肚子里旅行（节选）
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
(1)、联系上下文，解释下面的词语。细嚼慢咽：
(2)、读选文第一、二段，假如你是红头，你此时会产生什么样的想法？(3)、写出红头在牛肚子里旅行的路线。
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20、口语交际。三年级（2）班正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动，你也来参与吧！(1)、看图片，选故事。（填字母）
A.《小红帽》 B.《丑小鸭》 C.《白雪公主》
(2)、我交流，我快乐。我最喜欢的童话故事是《》，理由是。
城市空气清新，jǐng
的枝叶挡住了天空，林间生长着许多珍贵的yào cái