相关试卷

  • 1、写出下列每组中不是同一类的词语。
    (1)、兔子  大象  小鹿  松鼠  猫头鹰  
    (2)、口罩  围巾  袜子  帽子  脖子  
    (3)、尺子  文具  铅笔  橡皮  转笔刀  
  • 2、照样子,写句子。
    (1)、例:咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?

    咦,怎么

    (2)、例:虫子飞进耳朵里,吵得大象又头痛,又心烦

    , 又

  • 3、读一读,给下面的句子加上恰当的标点。
    (1)、“这个泥塘好是好”野鸭说,“就是塘里的水太少了
    (2)、你喜欢这篇课文吗
    (3)、学校真大啊这里有操场有图书馆还有教学楼。
  • 4、蜘蛛都开了什么店?遇见了哪些顾客?发生了什么事情?连一连。
    口罩编织店吓得跑回网上
    围巾编织店织了一整天
    袜子编织店织了一个星期
  • 5、写出句子中加点词语的近义词。
    (1)、每天都让我重复做同一件事,好无聊啊。  
    (2)、好好想一想,其实这道题目很简单。  
    (3)、天快要下雨了,我匆忙跑回了家。  
  • 6、辨字组词。

        织    围

        积    园

  • 7、选择加点字的正确读音,写在横线上。

    (fǔ  fù)      (jí  jì)寞       口(zhào  zào)

    忙(cōng  wù)  部(jīng  jǐng)  着(dūn  zūn)

    (mò  mó)   更(huàn  hàn)

  • 8、读拼音写词语。

      饭diàn老板jué dìng趁停业qī间huàn完店里老旧的餐具,给顾客更好用餐体验。

  • 9、仿照示例,围绕一个意思,选一个开头写一写。

    示例:大熊猫真可爱,它吃东西的时候憨态可掬,睡觉的时候模样呆萌,玩耍的时候活泼俏皮。

    春天万物复苏……姐姐兴趣广泛……文化馆内的藏品真丰富……

  • 10、下列四字词语与描写季节不完全匹配的一项是(    )
    A、春:莺歌燕舞 鸟语花香 草长莺飞  百花齐放 B、夏:骄阳似火  烈日当空  艳阳高照  炎炎夏日 C、秋:天高云淡 金桂飘香  五谷丰登  硕果累累 D、冬:银装素裹  花红柳绿 千里冰封 滴水成冰
  • 11、 课文内容理解
    (1)、《火烧云》一文重点写了火烧云的变化,写出了火烧云的特点,表达了作者之情。
    (2)、《暴风雨来临之前》按照时间顺序,从天空的变化、以及风的变化等方面,展现了暴风雨来临前的情景。
    (3)、《我们奇妙的世界》围绕“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的”这句话,从两个方面写出了世界的奇妙,告诉我们只要 , 就能发现更多奇妙的事物。
  • 12、 默  写
    (1)、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,。马是跪着的,像 , 它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,。看的人正在寻找 , 那匹马变模糊了。(萧红《火烧云》)
    (2)、接着又来了一头 , 跟的石头狮子 , 也那么大,也那样蹲着,地蹲着。(萧红《火烧云》)
    (3)、人间四月芳菲尽,。长恨春归无觅处,。(白居易《大林寺桃花》)
  • 13、按要求完成句子练习。
    (1)、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(运用加点词仿写句子)

    一群小鱼在池塘里玩耍,一会儿 , 一会儿 , 一会儿 ,一会儿

    (2)、突然,轰隆隆的雷声震响了天空,它告诉人们,暴风雨来了。(照样子写一种自然现象)

    突然, , 它告诉人们,

    (3)、黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    这句话运用的修辞手法,把 比作 , “”和“”两个词语体现了群星多且远的特点。

    仿写:清晨到来了,我们看见 , 就像

    (4)、我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。(照样子,根据加点的内容,围绕一个意思把下面句子补充完整)

    我们能看到超市里琳琅满目的商品 。

  • 14、读句子,根据提示在横线上填上表示颜色的词语。

    秋天的果园里,色彩斑斓的水果挂满枝头,有紫莹莹的葡萄,有(ABB式)的鸭梨,还有(ABB式)的苹果。

  • 15、将词语补充完整,再选词填空。
    (1)、将词语补充完整。
     一样     翩翩   奇形 

     汹汹     恍恍    秋高 

    (2)、黄山上有很多的石头,有的像公鸡,有的像狮子,还有的像老虎。
    (3)、他手工制作的玩偶兔子惟妙惟肖,看起来和真实的兔子几乎
    (4)、昨晚没睡好,早上起床时我的,连鞋子穿错了都没发现。
  • 16、根据语境,选择合适的词语填在横线上。
    (1)、赵州桥是我国桥梁(建设 建造)史上的一座丰碑。
    (2)、游览完福建土楼,我不由(感伤  感叹):“我国古代工匠真伟大!”
    (3)、一年不见,姐姐的(变化 变幻)真大,我都快认不出来她了。
  • 17、找出下列加点字的正确读音。
    (1)、 (tán  chán)     (zū zhū)    充 (yín yíng)

     (tōng tóng)      (guì wēi)     (miào  mào)

    乡镇 (zhèng  zhèn)     (róu  lóu)

    (2)、 (màn wàn)     (yán yàn)    头 (yūn  hūn)

     (xiōng xōng)    情 (kàng  kuàng)    回 (bào pào)

    黑咕 (lóng  lōng)

    (3)、纷 (chén chéng)     (wèi  wēi)     (diāo dāo)

     (wā wá)    闪其词 (shuò suò)     (nà  là)

    (4)、 (zú zhú)     (máng wáng)    省 (luè  lüè)

     (jìn jìng)    支 (zù zhù)    利 (jàn jiàn)

  • 18、看拼音,写字词。
    (1)、时zhōng    huǒ shāo yún    xiào yíng yíng 

    chéng liáng    gāo shòu    

    (2)、hóng tóng tóng    biàn huà   jīn  càn càn    
    yán  sè    sì  hū   wēi wǔ
    (3)、zhèn jìng    qí  shí    chén jìng   
    piān piān   děng dài   ài  hào
    (4)、超yuè    bào答   lái lín     chén mèn  

    qí  xíng guài zhuàng    hūn àn     qīng wēi 

    (5)、qíng kuàng     dòng jing    gǎn  lù    dǒu dòng 

    shù shāo     luàn péng péng   hōng lōng lōng

    (6)、qí miào        shēng mìng     chéng xiàn  
    biàn huàn   yuán rùn    lǐ zi    
    (7)、xià   rì    gǎn  tàn    guāng huī    
    shén  qí    guāng máng    jiàn zào
    (8)、bīng  zhù    fēng   lì    dāo  jiàn    róng  huà
  • 19、《我变成了一棵树》一文讲“我”变成树后,发生了很多趣事,其中不包括下面的(    )项。
    A、树上长满了各种形状的鸟窝。 B、“我”邀请小动物们住进鸟窝。 C、妈妈给鸟窝里的小动物们分食物。 D、“我”和小动物们一起回家吃饭。
  • 20、《胡萝卜先生的长胡子》一文中,男孩用胡子做了 , 鸟太太用胡子做了 , 我觉得还会有(谁),用胡子做了(用途)。
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