相关试卷
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1、拼音乐园。(1)、léi yǔ过后，万里无云。一阵微风吹过，湖面上泛起层层bō wén ， liǔ shù的枝条倒映在水中，显得tè bié美丽。(2)、公园里真rè nao ， 大人们在shāo kǎo ， 孩子们在yóu xì。(3)、蜘蛛jué dìng开一家商店。(4)、小红不yuàn yì离开妈妈wēn nuǎn的怀抱。
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2、写话。（不会写的字用拼音代替）
如果可以养一只小动物，你想养什么？可以从它的外形、生活习性等方面来介绍，也可以写你们之间会发生什么有趣的故事。
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3、让我们一起来读一读吧！并完成练习。
云
从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思！这朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都抖动起来。这时，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到这朵云的身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻地靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊，于是他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己的怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。”
(1)、文章共有个自然段，第自然段写了这朵云从哭到笑的过程。(2)、根据文章内容填一填。云→像 ， 被笑话→哭了，眼泪变成 ， 人们撑起伞→笑了，像 ， 靠在上面→云不再被笑话
(3)、按要求填空。五颜六色（含数字的成语）
又大又软（ABAC式）
(4)、在横线上填上合适的词语。的雨伞 的梦乡 的云朵
(5)、根据最后一个自然段的内容，你认为这朵云还会对其他云说些什么？ -
4、聪明的孩子，请仔细看图，完成下列题目。
(1)、骄骄买了一本书（封面、目录如下图），书名是《》。如果她想看故事《十二个月》，应该从第页开始看。(2)、欢欢很喜欢这本书，就向骄骄借来看，但看书时不小心把书弄脏了，她该怎么跟骄骄说呢？想一想，写下来。注意说话时的语气。 -
5、根据所学知识填空，和古人一起共赏美好的画面。(1)、妈妈说：“在我们无私奉献的同时，自己也会获得快乐，这就叫‘予人玫瑰，’。”(2)、看见别人在德学才艺方面比我们好的时候，我们要努力向他们学习，正如《弟子规》中所说的“唯德学，唯 ， ， 当自砺”。(3)、在这个学期的学习中，我收获很多。当我在野外迷路的时候，我可以借助天然的指南针辨别方向；我知道古时候人们把当作饰品，还当作；我知道一年有个节气，是第一个节气，是最后一个节气；从名言“小信成则”中，我懂得了做人要讲诚信。
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6、在书中，我还读到了很多有意思的句子，小朋友们，请按要求完成句子练习吧！(1)、春天的郊外景色多美啊（给句子加上标点符号）(2)、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写句子）
小妹妹 ， 地走上舞台。
(3)、那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写句子）(4)、树苗被邓爷爷扶正了。（改为“把”字句）(5)、难道我们会被困难吓倒吗？（给句子换个说法，意思不变）(6)、多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。（用加点字造句） -
7、“妈妈的好友第一次去郑州，想尝尝烩面。”猜一猜，“烩”的意思是（ ）。A、互相见面 B、合在一起 C、多种食物混在一起烹煮
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8、“那梦啊，准是又香又甜。”这句话要读出（ ）的语气。A、着急 B、温柔 C、生气 D、奇怪
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9、下列加点字的读音不正确的一项是（ ）。A、严肃（sù） B、炙烤（zhì） C、吹拂（fó） D、羊圈（juàn）
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10、请和骄骄一起把下列四字词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
力尽 无云 引注
如洗 亡补 眉开
(2)、奶奶地看着丰收的菜园。(3)、爸爸上了一整天的班，他感到。 -
11、请帮骄骄将读书时学到的词语填入句子中。（填序号）
①辣乎乎 ②脆生生 ③香喷喷 ④拌 ⑤煮 ⑥炒
菜园丰收啦！我们摘下的黄瓜、的辣椒、甜津津的玉米……把它们做成各种的美食。有辣椒肉、凉黄瓜、水鱼……
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12、骄骄会巧用帮手字典来帮忙。(1)、用音序查字法查“母”字，应该先查大写字母 ， 再查音节。“母”的第三笔是。“母”字可以组词为、。(2)、骄骄发现：“慌、惊、怕”的部首都是 ， “恋、感、怒”的部首都是 ， 虽然两组字的部首不同，但这些字都与有关。
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13、骄骄想和同学分享她最喜欢的书，但书中部分内容缺失了，快来帮帮她吧！
我们生活的世界是美好的。如果你yuàn yì ， 可以躺在bì lǜ的草地上拥抱wēn nuǎn的春天；可以在夏夜的星空下biān zhī彩色的梦，与jīng líng相遇，抓住liǔ tiáo荡秋千。
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14、骄骄在汉字王国读书时遇到了困难，请帮她选出正确的读音或汉字。(1)、她坐在树荫（yīn yìn）下，听着葱（cōng chōng）绿的树叶在风中发出沙沙声，望着向日葵的金色花瓣（bàn biàn） ， 感到十分舒适。(2)、太阳是个忠实的向（导 异） ， 只要你有问（提 题） ， 它就会在天空帮助你（辩 辨）别方向。
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15、小朋友们，请将汉字王国的宣传语正确、规范地抄写在田字格里。
万事万物都有自己的规律！
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16、告别故事花园，文文在创意传承台看到一组有趣的图画。画里发生了什么事？图中人物的心情怎么样？它们会说些什么？大胆想象，编一个完整的故事。
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17、文文坐在故事花园的老槐树下，听智慧树爷爷讲《三个小伙伴》的故事。
三个小伙伴
土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？土拨鼠说：“不要紧，不要紧，我有厉害的爪子。”不一会儿，土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
(1)、“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”朗读这句话时，如果要强调“小袋鼠用什么运来了一堆肥料”，应该重读（ ）。A、小袋鼠 B、皮口袋 C、肥料(2)、根据短文内容。完成思维导图。
(3)、下面的说法错误的一项是（ ）。A、这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。 B、在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小伙伴没有栽好树。 C、小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。(4)、读了这个故事，我知道了：。 -
18、在智慧长廊里，文文发现了挂着传颂千年的名句展板，请你补全下面的内容。(1)、“ ， 放纸鸢”向我们展示自古代儿童生活的快乐；“君看 ， 出没”展示了渔民捕鱼的画面。(2)、过节真热闹，“元宵节， ， 大街小巷人如潮”“过中秋， ， 十五圆月”。我可以用一些词语形容过节时的心情，比如：兴高采烈、、。(3)、学语文，也学做人。我从“锦上添花，不如雪中送炭”中，懂得了要乐于助人。我从寓言《》中，学到了只要肯接受意见认真改正，就不算晚。
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19、文文发现生活中的美好需要智慧地表达，请你仿照例子写一写。(1)、草地上开着一大片五颜六色的花。
天空中。
(2)、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。， 像。
(3)、小猴子太调皮了，一会儿在树枝上跳来跳去，一会儿跑到假山上躺着晒太阳，一会儿又跳到另一只小猴子的后背上给它抓痒痒。， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿又。
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20、文文翻看着乐园里的“快乐假期”画册，想起了自己充实的暑假生活，请你帮她填上合适的词语。（填序号）
①高高的 ②清清的 ③绿绿的 ④捉 ⑤看 ⑥挖
暑假，我有时候和小伙伴一起躺在草地上夕阳，有时候跟着奶奶去山坡上野菜，有时候和妈妈在小溪边蝴蝶……我的暑假生活很充实。