相关试卷

  • 1、习作

    题目: 生活万花筒

    选取一件印象深刻的生活小事,按照一定顺序写清楚经过,写出自己的真实感受,条理清晰,不少于 350 字。

  • 2、课外阅读,完成下面小题。

    登泰山

    ①暑假,我跟着长辈一同前往泰山攀登。远远望去,泰山连绵的山峰直插云霄,层层石阶顺着山势蜿蜒向上,一眼望不到尽头,让人心里不由得生出几分畏惧。

    ②山脚平坦宽阔,石阶平整,走起来十分轻松。可刚爬半小时,山路陡然变陡,石阶窄小陡峭,两侧只有细细的铁链作为扶手。路面没有遮阳树木,烈日直直晒在身上,汗水顺着脸颊不停往下淌,双腿又酸又沉,每向上迈一步都格外费力。

    ③走到十八盘路段,是整条山路最难走的地方。这里坡度极陡,几乎垂直向上,石阶层层堆叠,两边只有简易铁链。不少游客走到这里停下脚步,坐在石阶上喘气,甚至有人打算原路返回。

    ④这时,一位白发老奶奶缓缓从我身旁走过,她步履缓慢,却一步也没有停下。我上前询问,奶奶笑着告诉我,爬山不用急,慢慢走、坚持住,总能到山顶。听了奶奶的话,我重新鼓起勇气,双手握紧铁链,手脚并用,一步一步向上挪动。累了就短暂休息,歇够立刻继续前行。

    ⑤经过三个多小时的攀爬,我们终于登上泰山南天门。站在高处向下眺望,群山尽收眼底,层层云雾缠绕山腰,城市房屋变得小巧,微风扑面而来,所有疲惫瞬间消失。我终于明白,只有坚持克服困难,才能看见别人看不到的绝美风景。

    ⑥这次登山经历,深深印在我的心里。人生就像登山,途中总会有陡峭难行的路段,只要不放弃、稳步向前,终能抵达顶峰,收获独有的美好。

    (1)、根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。

    弯弯曲曲,向前延伸。

    一眼看不到边际,形容很长。

    (2)、从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。

    山脚平缓路段→→遇见老奶奶鼓励→

    (3)、下列选项中不属于登山困难的一项是(     )。
    A、山路陡峭狭窄 B、烈日酷暑劳累 C、沿途风景优美 D、双腿酸痛无力
    (4)、画横线的句子运用修辞手法,具体形象地写出山路的特点。
    (5)、想象登山过程,根据短文内容填空。

    登泰山十分辛苦,难在山路陡峭,难在烈日暴晒,只要 , 就能登顶欣赏群山云海,告诉我们做事要

  • 3、课内阅读,完成各小题。

    ​​​​​​​猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    (1)、解释加点的词语。

    绝望:

    安然:

    (2)、请在文中找出一对反义词:
    (3)、用简单的语言概括选文内容
    (4)、选出不是比喻句的一项(     )。
    A、老麻雀像一块石头落在猎狗面前。 B、猎狗张开嘴,露出尖锐锋利的牙齿。 C、山间石级像长长的天梯悬在半空。 D、落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
  • 4、口语交际。

    同学遇到一点困难就轻易放弃,你友好劝导:(     )。

    A、这点小事都坚持不了,太没用了! B、做事贵在坚持,半途而废一事无成。 C、坚持不下来就干脆别做了。 D、遇到困难不要轻易放弃,像爬天都峰一样坚持向前,努力过后才能看见风景。
  • 5、语句练习。
    (1)、老麻雀奋不顾身保护弱小的幼鸟。

    ①句中把当作人来写。

    ②仿写拟人句。

        

    (2)、老麻雀十分弱小。它敢对抗凶猛的猎狗。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
  • 6、根据课文内容填空。
    (1)、《麻雀》:风猛烈地着路旁的白桦树。我顺着望去,看见一只小麻雀地站在地上,地拍打着小翅膀。
    (2)、老麻雀从树上飞下来,像一块落在猎狗面前。它起全身的羽毛,绝望地着。
    (3)、《爬天都峰》:我站在天都峰脚下:啊,峰顶这么 , 在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看的石级,石级边上的 , 似乎是从天上挂下来的。
  • 7、排列句子,在括号里写上序号。(本题每空0.5分,共3分)

     爬到半山腰,山路又陡又窄,我有点想放弃。

      假日里,我和爸爸来到天都峰脚下。

      一位老爷爷鼓励我,我们互相打气向上爬。

      我抓住铁链,手脚并用,奋力向上前进。

      终于登上峰顶,远山美景尽收眼底。

     只要坚持努力,再难的山峰也能登顶。

  • 8、写出下列句子的修辞手法。
    (1)、老麻雀难道不伟大吗?
    (2)、石级像一条长蛇缠绕在陡峭的山峰上。
    (3)、我攀铁链,抓扶手,踩石阶,一步步向上攀登。
    (4)、风粗暴地摇晃着路边的大树。
  • 9、补充词语并选词填空。
    (1)、补充词语

    ①无   ②响彻     ③风 浪

    ④山  ⑤鸦雀    ⑥  并用

    (2)、选词填空

    ①自习课上 , 同学们安静摘抄课文重点词句。

    ②陡峭山路上,游客 , 艰难向上攀登。

  • 10、选词填空。(填序号)

    ①平复     ②恢复     ③复位

    (1)、目睹老麻雀护崽,我内心震撼,心情许久才  下来。
    (2)、游人散去,山间小路慢慢  了安静。
    (3)、读完课外读物,及时将书本到书架原处。
  • 11、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

    【据】:①按照;②占有;③可以用作证明的事物;④凭借,依靠。

    (1)、老麻雀绝不允许猎狗走自己的孩子。
    (2)、写记事作文,论要选取真实生活事例。
    (3)、写《爬天都峰》要依游览顺序梳理内容。
  • 12、判断题
    (1)、“发颤”的“颤”读 chàn,不读zhàn。
    (2)、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。
    (3)、“猎狗放慢脚步,悄悄地向前走” 运用拟人手法。
    (4)、天都峰山路平缓,不需要借助铁链攀爬。
    (5)、 “无可奈何”指一点办法也没有。
  • 13、 下列句子不属于写人物/动物真情实感的是哪一句?(    )
    A、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀铁链,一会儿手脚并用向上爬。 B、老麻雀用自己身躯掩护幼鸟,准备和猎狗殊死搏斗。 C、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 D、老爷爷笑着对我说:“咱们一起爬,互相加油!”
  • 14、 根据本单元课文内容可以知道下列说法有误的是哪一项?(     )
    A、《麻雀》作者俄国屠格涅夫,歌颂伟大母爱。 B、《爬天都峰》按照爬山前 — 爬山中 — 爬上峰顶顺序写作。 C、爬天都峰一文中,“我” 和老爷爷互相鼓励,最终登顶。 D、《麻雀》中猎狗主动放走老麻雀和小麻雀。
  • 15、下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )。
    A、老麻雀像一块石头落在猎狗面前。 B、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 C、弯弯的石级像一条长龙盘旋山间。 D、银杏叶像一把把小扇子随风飘落。
  • 16、 “突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前” 这句话表现老麻雀(     )。
    A、飞行速度极快,十分勇敢 B、体重很重,从高空坠落 C、害怕猎狗,想要逃跑 D、动作笨拙,不会飞翔
  • 17、下列加点词语使用不恰当的一项是(     )。
    A、老麻雀奋不顾身保护自己的幼鸟。 B、小组同学齐头并进 , 各自梳理课文细节。 C、广场上人山人海 , 挤满登山观景的游客。 D、山间风声震耳欲聋 , 吹得树枝不停摇晃。
  • 18、下列词语书写完全正确的一项是(     )。
    A、幼鸟    掩护    搏斗    无可奈何 B、石级    攀登    发颤    白法苍苍 C、汲取    猴字    铁链    手脚并用 D、期侍    分明    嘶哑    勇敢无畏
  • 19、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是(     )。
    A、觉 (xiù)   穴 (cháo)  斗 (bó)   大 (pánɡ) B、 (liàn)  登 (pān)   哑 (sī)   鱼 (jǐ) C、 (zhàn)  年 (jǐ)    何 (nài)  护 (yǎn) D、 (liánɡ) 树 (shāo)  毛 (rónɡ) 住 (lèn)
  • 20、习作。

    无论是烟雨蒙蒙的水乡,还是天高云淡的大漠;无论是重峦叠嶂的山峰,还是美丽迷人的河湖,总有一个地方让你流连忘返。就请你把心目中的好地方推荐给同学们吧!

    要求:要写清楚你推荐的地方在哪里以及它的特别之处。题目自拟,不少于 350 字。

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