相关试卷
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1、你从《池子与河流》这则寓言故事中，收获了怎样的人生智慧？
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2、根据课文内容，把下面的表格补充完整。
角色
不同的人生态度
结局
懒惰、贪图安逸、得过且过
至今长流不断
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3、下列与“这清闲的生活无忧无虑”中加点词语的意思相近的一项是（ ）。A、悠然自得 B、焦头烂额 C、忧心忡忡 D、从容不迫
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4、下列诗句中加点字的读音有误的一项是（ ）A、才能不利用就要衰（shuāi）退。 B、任凭（pín）人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。 C、你总是滚滚滔（tāo）滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ D、我遵（zūn）循（xún）着这条规律，不顾自身的安逸（yì）。
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5、从下面两题中任选一题，按要求习作。自拟标题，并将标题写在答题卡上。习作分段合理，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用标点符号，内容充实，情感真挚。文中不出现真实人名和校名。(1)、【习作一】六年的小学生活即将结束。回忆往事，一定有许多“难忘的第一次”：第一次上台演讲、第一次独自回家、第一次为父母做饭……请你选择印象最深刻的一次，写一篇记叙文。要求：把经过写具体，表达出自己的真实感受。(2)、【习作二】“如果再做一次小学生”“如果时间可以倒流”“如果我能变成……”看到这些半命题，你是否产生了许多联想？请你先把题目补充完整，再展开想象，写一篇不少于450字的习作。
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6、阅读下面材料，完善倡议书。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”六年级的我们即将毕业，为了营造良好的读书氛围，让书香浸润校园，学校大队部向全校同学发起“让阅读成为习惯”的倡议。
____倡议书
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯。为了让我们在阅读中开阔视野、陶冶情操，让校园充满书香，学校大队部特向全体同学发出以下倡议：
1．每天坚持阅读课外书至少30分钟。
2．____
3．积极参与读书分享活动，交流读书心得。
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结合材料，根据倡议书主题，完成下面练习。
(1)、补全倡议书标题。(2)、补充第2条倡议。(3)、在倡议书的右下角署名并写上日期。 -
7、阅读短文，完成练习。
老北京的春节（节选）
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美 ， 使人忍不住要多吃几个饺子。
②过了腊八，年味儿一天比一天浓。家家户户开始忙活起来：买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿□□孩子们欢喜，大人们也忙乱。预备过年吃食，必须把肉□鸡□鱼□青菜、年糕什么的都预备充足□至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。
③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
④腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
(1)、请在第②自然段的方框里填上合适的标点符号。(2)、文章围绕“老北京的春节”写了哪些风俗？照样子，用小标题概括。腊八熬粥泡蒜 →→→
(3)、文中画横线的句子“粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的。”中的“各种”一词能否去掉？为什么？(4)、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你就文中画横线的句子（蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美）作批注。 -
8、阅读下面材料，完成练习。
【材料一】
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2025年，某市对市民最期待的春节活动进行了调查，结果如下：观看春晚（85%）、吃年夜饭（78%）、走亲访友（65%）、逛庙会（52%）、外出旅游（40%）。
【材料二】
端午节，又称端阳节。最初是上古百越族祭祀龙祖的节日，后因爱国诗人屈原在此日投江殉国，便成为纪念屈原的传统节日。人们包粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒，这些习俗都寄托着迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。
【材料三】
中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。在唐代，中秋赏月之风盛行。人们在这一天阖家团圆，赏月、吃月饼、饮桂花酒，以月之圆兆人之团圆，寄托思念故乡、思念亲人之情。
(1)、阅读材料一，你得出了什么结论？(2)、仿照材料二和材料三的介绍方式，介绍一个你熟悉的传统节日（可选：重阳节、元宵节、清明节等）。可以从节日起源、时间、习俗等方面进行介绍。(3)、请为这三则材料拟一个共同的标题，写在下面的横线上。 -
9、阅读文言文，完成练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
(1)、写出下列加点字的意思。使弈秋诲二人弈： 思援弓缴而射之： 非然也：
(2)、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（填序号）A、使/弈秋/诲二人弈 B、使弈秋/诲/二人弈 C、使/弈秋诲/二人弈 D、使弈秋诲/二人弈(3)、你还知道哪些与“专心致志”意思相近的成语？请写出两个。(4)、这个故事给你什么启发？请联系自己的学习实际简要谈谈。 -
10、按要求写句子。(1)、用“成熟”的不同意思写句子。
①植物的果实等完全长成：
②发展到完善的程度：
(2)、仿照例句，通过神态描写表现人物的心情（如：开心、害怕、自豪……）。例：他急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里不停地走来走去，嘴里还喃喃自语。
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11、按要求填写内容。(1)、过去的日子如 ， 被微风了，如 ， 被初阳了。（《匆匆》）(2)、《迢迢牵牛星》中描写牛郎和织女被银河阻隔，不能相见的诗句是： ， 。
《十五夜望月》中通过描写月光和乌鸦，营造出寂静、凄清氛围的诗句是： ， 。
(3)、毕业在即，请你写一句名言警句（或经典古诗文中的句子）送给同学，劝勉对方珍惜时间、勤奋学习。（要求：竖写，书写正确、美观，署名“同学”） -
12、判断题。(1)、读名著时，我们会对书里的人物作出自己的评价。要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子，从中看出一个人的性格。(2)、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的修辞手法。(3)、《匆匆》和《那个星期天》都是朱自清的作品，都表达了作者对时光流逝的感慨。(4)、《北京的春节》以时间为顺序，用充满“京味儿”的语言，描绘了老北京春节的民风民俗画卷。
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13、学校开展了“外国文学名著人物展”活动，以下信息卡中内容表述有误的一项是（ ）A、鲁滨逊 28年，年近三十。在荒岛上救下“星期五”，最终回到英国。 B、尼尔斯 14岁，正值少年。被小狐仙变成小人儿，骑着雄鹅去旅行。 C、汤姆·索亚 12岁，勇敢淘气。与贝琪在迷宫般的地下洞穴迷路后成功脱险。 D、夸父 远古巨人。追逐太阳，最后渴死在半路。
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14、下列选项中，书名、人物、情节对应有误的一项是（ ）A、《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 解救“星期五” B、《骑鹅旅行记》 尼尔斯 变成小狐仙 C、《汤姆·索亚历险记》 汤姆 荒岛历险 D、《爱丽丝漫游奇境》 爱丽丝 掉进兔子洞
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15、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C、数不清的牛皮船被掀翻在千万匹野马脱缰般的激流中。 D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
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16、结合语境，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）
①考古学家通过____的推断，还原了古城的样貌。
②面对强大的对手，中国女足____，最终夺得冠军。
③他做错了事，却____地找各种借口，实在不应该。
A、无独有偶 锲而不舍 见微知著 B、见微知著 锲而不舍 滔滔不绝 C、锲而不舍 见微知著 奄奄一息 D、见微知著 赴汤蹈火 随心所欲 -
17、下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ）A、终日不成章（花纹） 泣涕零如雨（落下） B、中庭地白树栖鸦（庭中） 任尔东西南北风（任凭） C、何当金络脑（什么时候） 烈火焚烧若等闲（平常） D、游园不值（值得） 因风飞过蔷薇（因为）
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18、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、万不得以 心平气和 无济于事 乌合之众 B、聚精会神 得意扬扬 跃跃欲试 头晕目炫 C、翻箱倒柜 念念叨叨 一声不吭 奄奄待毙 D、衣衫褴褛 成群结队 滔滔不决 青面缭牙
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19、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、正月（zhēng） 搓和（cān） 榛子（zhēn） B、简陋（lòu） 萦系（yíng） 缰绳（jiāng） C、褴褛（lán lǚ） 商业（sāng） 商业薄（bó） D、黄焖鸡（mèn） 搁置（gé） 汤匙（chí）
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20、同学们，我们即将毕业，在六年的时光里，我们度过了美好的时光，留下了很多美好的回忆．请选择你印象深刻的一件事写一篇习作。
要求：①内容具体，主题鲜明，语言通顺，题目自拟。②恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受。③书写规范，卷面整洁，字数要求450以上。