相关试卷

  • 1、《吹牛大王历险记》中作者的任务之一是通过文字在读者的脑海中描绘出一幅幅画面。请你从本书中选取一个片段,然后画出你在阅读过程中脑海里呈现的画面吧!

    你选择的片段

     

    你脑海中的画面

     

  • 2、 在本学期阅读的书目中,哪个故事让你印象最深刻?请你简单概括一下故事的主要内容
  • 3、 “盛年不重来,一日难再晨”是关于(惜时 勤学)的名言。(选出正确答案)你还能写出一句类似的名言吗?
  • 4、 连一连

    入春才七日    前庭如月辉

    怪得北风急    离家已二年

    及时当勉励    岁月不待人

    自君之出矣    山霭苍苍望转迷

    浮云不共此山齐    不复理残机

  • 5、 阅读文言文,回答问题

    夸父逐日

    夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

    (1)、    本文选自
    (2)、文言文中,有很多古今异义词,即字形相同而意义、用法不同的词。你能写出下面古今异义词的古义吗?

    【走】今义:行走    古义:    例:夸父与日逐走

    【河】今义:泛指一般河流    古义:    例:饮于河、渭

    (3)、读了《夸父逐日》,我知道____。(多选)
    A、“夸父逐日”这个成语现在多用于比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄,也比喻不自量力。 B、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 C、夸父与太阳赛跑是不自量力,以至于丧了命,不值得。 D、故事表现了夸父勇于追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
  • 6、你打算在暑期给期刊社的征文活动投稿。此次征文有两个主题,下面是征文的具体要求,请你选择一个完成。

    作文一:想象的世界很有趣。铅笔有自己的梦想,水果们有音乐会,蜗牛可以健步如飞,蚂蚁的个头比树还大……孩子们,打开你自己的想象吧,书写一个你想象世界里的故事。

    作文二:下面这些词语可以用来形容你身边的哪些人?请你选择一个表示人物特点的词语,或者自己写一个,围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。

    乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑

    开心果 小问号 故事大王 运动健将

    要求:①题目自拟;②不少于250字为合格,不少于 300字为良好,不少于 350字为优秀。

  • 7、年年准备在暑假记录一天内天空的变化情况。下面是他搜集的资料,请你读一读。

    我们奇妙的世界(节选)

    ①你看天空的珍藏——

    ②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    ③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    ④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

    ⑤【A】雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    ⑥一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

    ⑦【B】黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。抵制盗版从我做起

    (1)、 从“清晨”“一天结束了”“黑夜降临了”等词句可知,文章是按照顺序来描写天空的。
    (2)、文章列举了哪些事物来展现天空的奇妙?请你在下面的横线上梳理。

    、云彩、 、

    (3)、 阅读画横线的句子,A句将水洼比作 , 写出了水洼清澈明亮的特点;B句将群星比作 , 表达了作者对星空的喜爱之情。这两句话写得生动形象,都将普通的事物描绘得神奇而美丽。你能仿照这样的修辞手法,也写一句吗?
  • 8、 美想在暑假期间去市图书馆学习,下面是她为此提前做的准备

    图书馆入馆须知

    第一条 读者凭本人借书卡入馆。

    第二条 保持图书馆安静,禁止在馆内喧哗、嬉闹。

    第三条 禁止在图书馆内进食,禁止携带任何食品进入图书馆。

    第四条保持馆内卫生清洁,禁止随地吐痰、乱扔废弃物。

    第五条图书馆开放时间为周一至周日9:00-17:30,闭馆后禁止进入。

    (1)、 如果走最短路程到达市图书馆,美美应先从家出发到达地铁站,乘坐号线,然后在站换乘5号线,再坐站后,到达市图书馆。
    (2)、美美想带零食进图书馆,根据“图书馆入馆须知”,你会如何劝告她呢?
  • 9、 按要求写句子
    (1)、宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
    (2)、这是可爱的小猫一只。    (使用修改符号在原句上修改)
    (3)、“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)

    “我们班怎么又没评上五星班级?”同学们

  • 10、 日积月累
    (1)、文房四宝:;中医四诊:
    (2)、在白居易的“”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。
    (3)、 知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,。”《论语》中说:“ , 是谓过矣。”《左传》告诉我们:“人谁无过? , 善莫大焉。”
  • 11、选择正确的解释,把序号填在括号里。
    味道:①舌头尝到的某种味觉的特征;②气味;③趣味、情趣。
    (1)、天气热了,垃圾桶附近总是传出一股难闻的味道。    
    (2)、这本书越看越有味道。    
    (3)、妈妈买的西瓜,道真甜。    
    (4)、因释其耒而守株。    
    (5)、学习古诗词要学会看注释。    
    (6)、在老师的调解下,他们俩终于握手言和,冰释前嫌。    
  • 12、    下列词语书写全部正确的一项是(    )。
    A、烂漫无比    翩翩起舞    守株待兔    相堤并论 B、邯郸学步    掩耳盗铃    杞人忧天    杯弓蛇影 C、世界闻名    争奇斗艳    没精打彩    丁零丁零 D、群星闪烁    波涛澎湃    芬方迷人    玲珑娇软
  • 13、下列加点字的注音完全正确的一项是____。
    A、(fù)    遵(xún)    细(qiān)    河(tún) B、苏(tú)    带(xié)    啡(kā)    摊(fàn) C、儿(yīn)    鱼(è)    水(zǎo)    紫(tán) D、(xiè)    吐(ǒu)    衫(chèng)    抛(máo)
  • 14、 给加点字选择正确的读音
    (1)、 买东西的时候, (zhē  zhé)腾了半天,老板总算同意打 (zhē  zhé)了。
    (2)、我们班有些同学总喜欢在一个面包 (zuō   zuò)坊里面写 (zuō  zuò)业。
    (3)、这种 (xiān   xiǎn)花 (xiān   xiǎn)有人见。
    (4)、外面突然传来一阵叫 ( rāng   rǎng)声,一听就是这个捣蛋鬼在瞎 ( rāngrǎng)嚷。
  • 15、 美美想说服父母暑假去黄山旅游,下面是她拟写的草稿,请你帮她完善

    亲爱的爸爸妈妈,你们知道黄山的景色有多美吗?黄山lì____来为人们所称赞,那里有蔚然苍劲的奇松,xíng____态各异的怪石,古朴的寺 miào____,dú____特的古道长 láng____,还有缭绕的云海,舒适的温泉。让我们共同领略巍巍黄山的壮美风光吧!

    (1)、美美用拼音代替不会写的字,请你根据拼音在括号中写出正确的汉字。
    (2)、请你根据下表给出的提示,判断“称”和“劲”在草稿中的读音。

    词语

    提示

    读音

    称(chèn):适合;相当

    称(chēng):①叫,叫作;②说;③赞扬

    劲(jìn):①力气;②精神,情绪;③趣味劲(jìng):坚强有力;力量大

    (3)、请你帮美美将下面的句子换种说法,保持句子的意思不变。

    我们为什么不趁此机会去黄山旅游呢?

  • 16、先读题目,明确要求,再带着问题听短文,完成题目
    (1)、农夫最后欢迎公鸡住在他盖的房子里,是因为公鸡____。
    A、能说会道 B、勇敢自信 C、勤劳踏实 D、神气十足
    (2)、听了这个故事,你想对孔雀和八哥说什么? 
  • 17、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是____。
    A、新来的同学谈吐大方 B、这件衣服款式大方 , 很适合妈妈穿。 C、小红举止优雅,大方得体。 D、在众人面前,她大方地作了自我介绍。
  • 18、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)

    “冒”在字典中的解释有:A.向外透,往上升;B.不顾(危险、恶劣环境等);C.冒充。

    (1)、妈妈冒雨来接我放学。
    (2)、春天来了,小草从泥土里冒出来。
  • 19、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)

    A.种子植物的繁殖器官;B.用,耗费;C.作战时受的外伤;D.形状像花朵的东西。

    (1)、虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。    
    (2)、秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。    
    (3)、一朵朵浪花在欢快地舞蹈。    
    (4)、我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。    
  • 20、 选字组词
    (1)、[辨 辫]    别    
    (2)、[阻 祖]    辈    
    (3)、[跨 夸]    奖    
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