相关试卷
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1、看图写话。
提示：这是什么地方？有哪些事物？图上画了谁？她在干什么？心情怎样？把它们连起来说一说，再写下来。
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2、快乐阅读。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
(1)、短文共有句话。(2)、小松鼠生病住院，、、、、、来看望她(3)、连一连。小猴子带 唱歌 小蜜蜂带 桃子 小白兔送 牛奶 小牛送 蜂蜜 百灵鸟、黄鹂 白菜 (4)、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话。 -
3、照样子，写句子。(1)、我多想去雄伟的天安门看看！
我多想！
(2)、我们正忙着搬东西呢！①李老师正忙着呢！
②正忙着呢！
(3)、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。飞快地。
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4、把古诗补充完整。(1)、眠觉晓，闻啼鸟。(2)、夜来 ， 落多。(3)、床前光，疑是霜。
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5、反义词对对碰。
矮—— 前—— 坏—— 少——
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6、我会连。
长长的 杨树 高高的 小路 绿绿的 阳光 温暖的 草坪 精彩的 球赛 -
7、写出带有下列偏旁的字各两个。
辶 木 女
讠 艹 亻
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8、把下面成语补充完整。
物复苏 回地
清秀 花放
里无 泉水
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9、给下列生字组词。
千 明 午 妈
干 朋 牛 奶
得 往 地 季
很 住 他 香
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10、读拼音，写汉字。
chūn fēng
huā cǎo
shuō huà
nǚ shēng
gāo xìng
yě xǔ
yì qǐ
rì yuè
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11、在横线上填写十二生肖动物名，组成成语。
目寸光 九一毛 腾跃
到成功 亡补牢 不如
守株待 画添足 杀吓
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12、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 翁卷 春蚕到死丝方尽 子规声里雨如烟 李商隐 绿满山原白满川 蜡炬成灰泪始干 杜甫 千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦 -
13、题目：我爱
要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。③语句要通顺，内容要具体，不少于300字。
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14、课外阅读。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢，天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。到处都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁（竟然 仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦！”他自言自语道，“干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：____。
(1)、短文中共有个自然段。第自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2)、比较文中括号里的词，选择你认为最恰当的词。(3)、在文中找出相应的词语。①游荡成性，不好劳动。
②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
(4)、想想最后一个自然段中螳螂会想些什么，请补充在文中横线上。(5)、读了这篇短文，你明白的道理是（ ）A、生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。 B、不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。 -
15、课内阅读
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……
(1)、在文中找出下列词语的反义词。昏迷—— 蜷缩——
(2)、短文是围绕哪句话来写的？找出来。(3)、“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明花开放的时间 ， 生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间短。(4)、仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。下午五点，紫茉莉
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16、口语交际。
吃过午饭，我正在写作业。爸爸从外面回来了，看见到处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，。”爸爸语重心长地说：“”说完，就把用不上的几盏灯关了。
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17、根据课文内容填空。(1)、学习了前四个单元的课文，我收获很多。我喜欢上了的小燕子，知道了隋朝石匠设计建造的赵州桥。(2)、《清明》是唐代诗人写的，清明是我国传统节日，有等习俗。(3)、《元日》中描绘了节日情景的诗句是“ ， 。”(4)、苏轼笔下春天的鸭子是快乐的：“ ， 。”韦应物《滁州西涧》后两句是：“ ， 。
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18、查字典。
“异”用音序查字法，先查音序 ， 再查音节 ， 用部首查字法，先查部，除部首外有画。“异”的解释有：①不相同；②另外的；别的；③特别；④奇怪。给下面句中的“异”选择正确的解释（填序号）。
独在异乡为异客。
同学们异口同声地回答了老师的问题。
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19、判断下面的句子，是比喻句的用“正确”表示，不是的用“错误”表示。(1)、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(2)、大家都说我长得很像姑姑。(3)、那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。(4)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
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20、选词填空。
束 阵 串 对 支 幅 眼 身
一画面 一珍珠 一金光 一清泉
一歌曲 一羽毛 一微风 一翅膀
