相关试卷
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1、下列理解不正确的一项是（ ）A、第2自然段按照从高到低的顺序依次描写了蓝天、雪峰、峭壁断崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群。 B、第3自然段按照从近到远的顺序，先写塔松、日影、溪水，再写雪峰、原始森林。 C、第2~4自然段的第一句话点明了游览的顺序。
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2、读例文《七月的天山》，把下面的路线图补充完整。
进入天山→→
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3、 课文《黄继光》按事情发展顺序拟小标题
接到任务→→顽强战斗→→
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4、按要求完成句子练习。(1)、这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。(缩句）(2)、营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句）(3)、根据句子表达的情感，补充句子。
战士们像朝597. 9高地扑去，消灭了阵地上的全部敌人。
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5、 选词填空
战役 战斗
(1)、黄继光在上甘岭中光荣牺牲。(2)、解放军持续在抗洪救灾第一线。 -
6、下列加点字的读音完全正确的一项是( ）A、眩晕(yūn） 日晕(yùn） B、屡次(nǚ） 胸膛(táng） C、摧毁(cuī） 启程(qǐ） D、冰雹(bào） 奴役(yì）
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7、 知识要点
易错字音
战役 屡次 摧毁 冰雹
多音字：晕倒 晕车
易错字形
shè 击 光 róng bào zhà
词语积累
匍匐前 闪闪发 天动地
课文主题
本文写了上甘岭战役中，黄继光为完成艰巨的战斗任务，不惜牺牲自己的故事，歌颂了他英勇无畏、敢于牺牲、甘于奉献的伟大爱国主义精神。
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8、如果可以养小动物，你想养什么？为什么想养？说说你的理由。
看清要求：①表达清楚，句子要通顺；②尽量不写拼音；③写完后读三遍检查。
看清建议：①抓住小动物的特点；②写写小动物的本领。
词语宝库：瘦小 肥胖 结实 胆小 可爱 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 神气 听话 忠心 圆滚滚 懒洋洋 水汪汪 惹人喜爱
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9、课外阅读。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师，可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
(1)、小麻雀分别向、、和拜师求学。(2)、“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为什么？请你在文中找出来。(3)、暑假你准备学什么本领呢？说说你打算怎样学本领吧。 -
10、阅读《大象的耳朵》节选，回答问题。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
(1)、选文中画横线的句子运用了的修辞手法，把比作。(2)、的耳朵耷拉着，小兔子、、、、的耳朵是竖着的，我知道竖着耳朵的小动物还有。(3)、联系全文，这篇课文告诉我们一个什么道理？ -
11、根据课文内容填空。(1)、春天在哪里？春天在贺知章“谁裁出，二月春风似”的美妙柳姿中，在杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭”的绚丽画卷中。(2)、妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，。”(3)、我还积累了关于诚信的名言：。
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12、照样子，写句子。(1)、例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
山坡上。
(2)、例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小朋友在操场上跑来跑去。。
(3)、例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。好像。
(4)、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小明 ， 跑进了教室。
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13、我会填一填。(1)、把下列词语补充完整，然后填空。
心悦目 而不见 与隔绝 亡羊牢
笨笨脚 致勃勃
其中“”是ABCC 式的词语，这样的词语还有：。“”是ABAC式的词语，这样的词语还有：。
(2)、照样子写一写。例：（脆）生生 津津 腻腻
（碧绿的）田野 的阳光 的微风
(3)、按要求填空。①“灶”“焰”“炒”从三个字的部首都是 ， 我发现具有这样偏旁的字大多与有关。
②我发现“寻找”这个词语中，“寻”和“找”的意思是。我还会写这样的词语：、。
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14、辨字组词。
值 族 桶
植 放 痛
该 根 商
刻 艰 摘
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15、选择正确的读音或生字。(1)、尽（jìn jǐn）管教室里闹哄哄的，小红仍然安静地（座 坐）在凳子上看书。(2)、山冈（gǎng gāng）上开满了漂（piāo piào）亮的鲜花。(3)、爸爸从磨坊（fáng fāng）里驮了一袋大米，不小心摔倒（dǎo dào）在地上。(4)、小红用扫（sǎo sào）帚把地面仔细地打扫（sào sǎo）了一遍。(5)、晚上，我用扇（shān shàn）子给妈妈扇（shàn shān）风。
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16、拼音乐园。(1)、léi yǔ过后，万里无云。一阵微风吹过，湖面上泛起层层bō wén ， liǔ shù的枝条倒映在水中，显得tè bié美丽。(2)、公园里真rè nao ， 大人们在shāo kǎo ， 孩子们在yóu xì。(3)、蜘蛛jué dìng开一家商店。(4)、小红不yuàn yì离开妈妈wēn nuǎn的怀抱。
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17、写话。（不会写的字用拼音代替）
如果可以养一只小动物，你想养什么？可以从它的外形、生活习性等方面来介绍，也可以写你们之间会发生什么有趣的故事。
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18、让我们一起来读一读吧！并完成练习。
云
从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思！这朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都抖动起来。这时，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到这朵云的身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻地靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊，于是他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己的怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。”
(1)、文章共有个自然段，第自然段写了这朵云从哭到笑的过程。(2)、根据文章内容填一填。云→像 ， 被笑话→哭了，眼泪变成 ， 人们撑起伞→笑了，像 ， 靠在上面→云不再被笑话
(3)、按要求填空。五颜六色（含数字的成语）
又大又软（ABAC式）
(4)、在横线上填上合适的词语。的雨伞 的梦乡 的云朵
(5)、根据最后一个自然段的内容，你认为这朵云还会对其他云说些什么？ -
19、聪明的孩子，请仔细看图，完成下列题目。
(1)、骄骄买了一本书（封面、目录如下图），书名是《》。如果她想看故事《十二个月》，应该从第页开始看。(2)、欢欢很喜欢这本书，就向骄骄借来看，但看书时不小心把书弄脏了，她该怎么跟骄骄说呢？想一想，写下来。注意说话时的语气。 -
20、根据所学知识填空，和古人一起共赏美好的画面。(1)、妈妈说：“在我们无私奉献的同时，自己也会获得快乐，这就叫‘予人玫瑰，’。”(2)、看见别人在德学才艺方面比我们好的时候，我们要努力向他们学习，正如《弟子规》中所说的“唯德学，唯 ， ， 当自砺”。(3)、在这个学期的学习中，我收获很多。当我在野外迷路的时候，我可以借助天然的指南针辨别方向；我知道古时候人们把当作饰品，还当作；我知道一年有个节气，是第一个节气，是最后一个节气；从名言“小信成则”中，我懂得了做人要讲诚信。