相关试卷
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1、多音字组词。
和 hé hè huó huò hú
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2、给加点字选择正确的读音。
碎发（suì shuì） 婴儿（yīn yīng） 胸脯（pú pǔ）
屏息（bǐn bǐng） 诺言（ruò nuò） 剩下（sèng shèng）
示意（sì shì） 溅起（jiān jiàn） 招惹（rě lě）
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3、学校准备围绕“科技之光”出一期校刊，邀请同学们积极参与校刊编辑工作，让大家进一步感受科技的魅力。
【材料一】
校刊简介
校刊定位：探索科技前沿，普及科学知识，激发学生对科技的兴趣与创新精神。
校刊受众：主要面向学生，同时也兼顾教师和家长等潜在读者。
内容策划：·科技前沿——介绍人工智能、航天探索等最新科技动态。
·发明创造——展示学生的小发明、小实验。
·未来对话——探讨科技如何改变未来生活。
【材料二】
科技前沿
1．量子计算机
“九章三号”是中国科学家研制的光量子计算原型机，处理特定问题的速度比目前全球最快的超级计算机快一亿亿倍。这项突破可能在密码破解、药物研发等领域带来革命性变化。
2． AI智能卫星
中国“天智系列”智能卫星搭载AI处理器，在应对地震等灾害时，可自主优化拍摄计划，克服云层遮挡问题，将灾区影像分析时间从小时级缩短至分钟级，极大提升了应急响应效率，展现了 AI与航天技术的深度融合。
(1)、下列哪一项内容不适合放入本期校刊？（ ）A、学生设计的智能垃圾桶模型 B、关于恐龙灭绝的化石研究报告 C、火星探测器的科普图解 D、学校编程比赛的获奖作品(2)、阅读材料二，判断正误，用“正确”“错误”表示。①“九章三号”光量子计算原型机的突出优势是外观颜色漂亮，体积小。
②中国“天智系列”智能卫星的 AI技术适用于地震等灾害的应急响应。
(3)、请联系生活实际，将下列科技产品与其在日常生活中的具体应用连线。科技产品 生活应用
扫地机器人 足不出户看全球医生
在线医疗 解放双手打扫房间
无人机配送 按需打印个性化营养餐
3D打印食物 山区快速运输物资
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4、阅读短文，完成练习。
小可的愿望
三年级（2）班有个胖乎乎的男孩小可，别看他体育成绩不理想，但在他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！
学校要举行运动会了。报名那天，小可找到班主任说：“王老师，我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，学校限定跑步项目每班只有6个参赛名额，而班里比小可跑得快的人多极了。
王老师问：“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”小可的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，下个星期要在班里举行预赛，最后看成绩再决定人选。”王老师说。“那……我就参加预赛！”小可答道。
接下来一周，小可每天放学后都在学校的操场上跑步。他在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像一只憨憨的大熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。
预赛当天，奇迹真的出现了，小可跑了第6名。他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力地练习，跑出更好的成绩。
比赛当天，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手一个个超过自己，他仍咬牙坚持着。这时，赛场上爆发出震天响的助威声：“小可——加油！你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。
(1)、读短文，按时间顺序梳理小可的表现。时间
学校要办运动会
接下来一周
比赛当天
小可的表现
找王老师说想参加比赛
顺利通过预赛，决心继续努力
(2)、读文中画横线的句子，想一想，小可此时心里可能想的是。(3)、对文中画波浪线句子的理解最准确的一项是（ ）。A、小可在比赛中没有获奖，因为输赢无所谓了。 B、小可不在乎输赢，只要自己能参加比赛就行。 C、小可获得学校跑步比赛第一名，为班级争了光。 D、小可为班级争光的精神很可贵，输赢不重要。(4)、你喜欢文中的小可吗？说说你的理由。 -
5、读读人物对话，猜猜他们心里的想法。（填序号）
A.我明天就把灰雀送回来。
B.我不能说我把灰雀捉走了。
C.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。
⑴男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想：
⑵列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”此时列宁在想：
⑶“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想： -
6、将下列表示“看”的词语依次填入横线上，最准确的一项是（ ）。
⑴我非常惊讶，赶忙贴到墙根，____着它的一举一动。
⑵我站在山脚下，____神童山，群峰巍峨，乱石穿空，令人震撼不已。A、监视 仰望 B、注视 仰望 C、俯视 观望 D、凝望 观望 -
7、读语段，完成练习。
①yǎng bìng期间，我总爱躺在床上发呆，②huò zhě趴在窗边看风景。一天，几只灰雀落在窗台边，它们有着③fěn hóng的胸脯（pú pǔ）和婉转的歌声。看着这几只惹（rě lě）人喜爱的灰雀，我也不禁露出了④wēi xiào。
(1)、根据语境，看拼音，写词语，将语段补充完整。(2)、划去语段中加点字的错误读音。(3)、对语段中画横线的词语理解正确的一项是（ ）。A、（说话）温和而曲折。 B、（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 -
8、仿照例句，用加点的词语写句子。(1)、要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是 ， 就。(2)、小猴子一边跑，一边大叫。
一边 ， 一边。
(3)、我多想去公园玩！我多想！
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9、读一读，照样子写一写。(1)、荷叶圆圆的 ， 绿绿的。
苹果 ，。
(2)、小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子游泳。
小鸭子游泳。
(3)、小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
老师走过来。
老师走过来。
(4)、我们我们成长。
我们在党的怀抱里幸福成长。
鸟儿
鸟儿。
鸟儿。
(5)、浪花就像小娃娃。浪花就像淘气的小娃娃。
月亮就像个小姑娘。
月亮就像个小姑娘。
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10、下面哪句话写出了“生气”的心情？（ ）A、我一蹦三尺高，哼着小曲跑回家去告诉爸妈这个好消息。 B、外面好黑好黑，我一往外看，心就怦怦直跳。 C、妈妈瞪大眼睛，大声说道：“为什么又犯这样的错误？”
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11、“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”这句话应该用（ ）的语气来读。A、奇怪 B、高兴 C、伤心 D、害怕
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12、选字填空，并加上标点。
啊 吗 吧 呢(1)、你知道十月一日是什么节日（）(2)、杭州的千岛湖风景多美（）(3)、小白兔，你快回家（）(4)、向谁去借一条尾巴（） -
13、补充歇后语和四字词语。(1)、十五个吊桶打水——(2)、芝麻开花——(3)、竹篮打水——(4)、尊爱幼 其融融 足情深 同协力 同甘苦 欢聚堂
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14、补充谚语、名句。(1)、山戴帽，半山腰。(2)、蚂蚁搬家蛇过道，不久要来到。(3)、早晨下雨当日 ， 上下雨天明。(4)、不知则 ， 不能则。(5)、读书破万卷，如有神。(6)、读卷 ， 路。
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15、 古诗背诵(1)、小娃撑小艇，偷白莲。(2)、小荷才露 ， 早有蜻蜓(3)、泉眼惜流，阴照水爱柔。(4)、夜来声，花落知。(5)、松下童子，言师采药去。只在此 ，云深处。(6)、头上红冠不用裁，满身走将来。平生不敢轻言语，千门万户开(7)、李白乘舟将欲 ，忽闻岸上踏歌 ， 桃花潭水深 ， 不及汪伦送我情。(8)、望着天上圆圆的月亮，远在他乡工作的叔叔不禁感叹道：“举头望 ， 低头思。”
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16、根据课文内容填空。(1)、池草山花 ， 鱼出鸟入(2)、荷叶是小青蛙的 ， 是小鱼儿的凉伞。(3)、这学期我知道了中国的姓氏有很多，如、、等；我明白了“人不学，”的道理。
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17、比一比，再组词
家 干 赶 怕
象 千 起 拍
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18、看拼音，写字词。(1)、
xīng kōng bù jiǔ hái yǒu gàn shēn 
活体jiā rén méi yǒu xià pà qīng cǎo 惊 生 (2)、gǎn zǒu guò lái dà xiàng zhè biān zhǎo dào wèi fā ng xiàng xíng yè fù 了爬 码亲 -
19、 给加点字选择正确的读音(1)、树干 （gān gàn） 治病 （bìn bìng） 帮助 （bān bāng）(2)、别人 （bié béi） 医治 （zì zhì） 成熟 （shú shóu）(3)、田野 （yě yiě） 拦住 （lán nán） 带领 （lǐn lǐng）(4)、拨水 （bō pō） 难过 （lán nán） 小鹿 （lù nù）(5)、您好 （nín níng） 吵闹 （cǎo chǎo） 交换 （jāo jiāo）
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20、读句子，看拼音，写字词。
我的jiā xiāng
山qīng水秀，niǎo yǔ 花香，小hé里有许多小yú快活地游来游去，景色非常优měi。
活