相关试卷
-
1、阅读理解
一片树叶变呀变
①刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝， 鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到现在还没回来。
②鸟窝在风雨里摇摇晃晃，像大海里的小船儿飘飘摇摇。小鸟饥寒交边，浑身发抖。鸟 窝顶上有一片宽大的树叶，它见小鸟被风吹着，雨淋着，就变呀变，变成了一顶小小的帐篷。 为小鸟挡风速雨。
③忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。他在空中“叽叽”地呼救。
谈到这里，我预测：____
依据是____（填序号）：⑴题目⑵括图⑶故事内容⑷联系生活
④降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在 大雨伞的保护下睡着了。
⑤第二天，天亮了，风停了，雨也停了。鸟妈妈来找它的孩子，它远远地瞧见大伞下面， 有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见 了妈妈，激动地说：“妈妈，妈妈！昨天晚上我睡得好香啊！我梦见了刮风下雨，一项小小的帐篷帮助了我，还梦见……”鸟妈妈说□孩子□那不是梦□都是真的啊□这时，小鸟才恍然大悟，发现自己真的就睡在一把大伞下面啊！
⑥雨后的早晨，空气多么清新怡人，太阳多么明亮，草更绿了，花也更红了。在阳光下， 在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。现在，有很多人常常到凉亭里休 息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了它们的新窝。
(1)、读到文中表格的地方，你预测故事会怎么发展呢？把你的预测写下来，并把预 测的依据选出来。(2)、在画横线句子的“□”里加上标点符号。(3)、运用不同的方法理解下面词语。（选两个词语理解并选择所用的方法。）① 饥寒交迫 ②恍然大悟 ③直挺挺 ④清新怡人
： 。我运用的方法是：。
： 。我运用的方法是：。
A.近义词替换 B.联系上下文 C.联系生活 D.查字典 E.拆分组词(4)、第5自然段中，如果“瞧”这个字我不认识，可以查字典认识，我应该先查 ， 再查。根据偏旁，我能猜测这个字的意思和有关，我还能 再写几个带有这个偏旁的字：、、。(5)、摘抄你觉得有新鲜感或者生动的词句。词语： 、 。
句子：。
(6)、一片树叶为了使小鸟免受风雨的伤害，先变成了帐篷，接着变成了 ， 然后变成了 ，最后变成了。(7)、文中画横线的句子应该用什么样的语气朗读？（ ）A、高昂欢快 B、低沉舒缓 C、平稳庄重(8)、根据短文内容，判断下面的说法是否正确。① “像喝醉了酒”“好像大海里的小船飘飘摇摇”都体现了当时风雨很大。
② 当小鸟“叽叽”呼救的时候，鸟妈妈及时出现来救小鸟了。
③ 鸟妈妈出去找食迷了路，所以才会在第二天才来找它的孩子。
④ 小鸟没有做梦，一切都是真的，小鸟睡在树叶变成的大伞下面。
-
2、 选择正确的选项填入句中的横线上，只填序号。
A.仁者爱人 B.暖于布帛 C.礼之用 D.二人同心 E.理不辩不明 F.万古胜负在于理。① 一时强弱在于力，。
② ， 和为贵。
③ ， 其利断金。④ 灯不拨不亮，。
⑤与人善言，。
⑥ ， 有礼者敬人。 -
3、 把句子补充完整。
弟弟高兴得。
-
4、 用修改符号修改病句。（共有两处错误）
我在动物圆里看到了许多动物，有大象、鳄鱼、企鹅和猪笼草等。
-
5、 把词语补充完整，并按要求完成练习。(1)、
牙舞
依顺
高淡
金桂
手脚
明媚
(2)、 写一个像“牙舞”这样表示动作的词语：。(3)、 写一个像“手 脚 ”这样带人身体部位的词语：。(4)、 写两个像“ 明媚”描写季节的词语：、。(5)、 我可以用其中的一个词语写一句话。。 -
6、 判断下面说法是否正确。(1)、阅读故事时，预测一定要跟实际内容相同。(2)、读童话故事时，我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起 欢笑，一起悲伤。(3)、观察时不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听，用手摸，用鼻子闻。(4)、汇总小组的意见时，个别同学的意见可以不用理睬。
-
7、 给加点字选正确读音。(1)、溪里活泼的鲫 （jì jí）鱼，枝上呢 （ní ne）喃的小燕子，林间凌 （lín líng） 乱的落叶……都是大自然赠 （zèng zèn）送给我们的礼物。(2)、探索小队自信满满地向寻宝小队发起篮球挑 （tiǎo tiāo）战赛。却没料，探 索小队竟然输了。探索小队的队员们有的目瞪 （dèng dēng）口呆，有的眼泪在 眼眶 （kuāng kuàng）里打转，有的伤心地抹 （mǒ mā）起了眼泪。
-
8、 看拼音，写词语。
yán liào
fú zhuāng
jiù mìng
gǎn shòu
hán lěng
pái liè
wù méng méng
-
9、 默写《山行》，只写正文，把字写端正美观哦！
-
10、阅读理解
小老虎上学
小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。
老师让他画叶子，他在额头画道道：
三横一竖啥道道？
(1)、圈出儿歌中五个韵母是“ao”的字。（重复的不圈）(2)、用横线画出儿歌中四个翘舌音的字。（重复的不画）(3)、想一想，小老虎画的“三横一竖”是字。（填序号）①王 ②土
-
11、观察图片，选择正确的内容补全句子，写在四线格里。
dǎ gǔ
qí zì xíng chē
méi huā
xiě zuò yè
(1)、
míng mìng zài 
。 (2)、
xiǎo xióng zài 。 (3)、
zhēn měi a 。 (4)、
xiǎo gāng zài 。 -
12、读一读，在图里找一找，填上序号。
①一条小鱼 ②两只小鸡 ③一只虫子 ④一座山
⑤三朵云 ⑥四朵花 ⑦九只鸟
-
13、读星期一的课程表（部分），猜猜老师在上什么课？选一选。（填序号）
星期一
课程表
①数学
②语文
③音乐
④美术
-
14、连一连。
十全
独一
三头
一模
无二
一样
六臂
十美
春去花还在
锄禾日当午
一二三四五
过江千尺浪
汗滴禾下土
人来鸟不惊
人竹万竿斜
金木水火土
-
15、先读一读，再分一分。（填序号）
①shī zi
②bō luó
③zuó tiān
④dà xiàng
⑤wǎn shàng
⑥xī guā
⑦jīn nián
⑧yā lí
动物：
时间：
水果：
-
16、看图，选出正确的音节。
（yīng wǔ yīn wǔ）
（mù chuáng nù chuán）
（juǎn dāo jiǎn dāo）
（zhuān tou zuān tou）
（hú dié hú déi）
（qì qiú qì quí） -
17、请将音节补充完整。
j—ǖ→
h—u
→huàn
—uǐ→shuǐch
— →chuōngx
— →xuān -
18、请你在草地上找到蘑菇屋里对应的音节，填一填吧！
yuan ong h ü zhi wu u r s ai zh ying
声母：
韵母：
整体认读音节
-
19、拼一拼，写一写，注意笔画顺序。
mén kǒu
shēng rì
shuǐ tián
bái yún
门
生
水
白
“禾”的笔画顺序是：
-
20、任务四：牢记使命，记录美好生活新篇章。回望历史，因为有革命先辈们艰苦卓绝的斗争，才换来今天的和平盛世；展望未来，我们应珍惜当下的幸福生活，传承革命精神，努力学习，在“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会等各项有益的活动中锻炼自己，全面发展。请你选择一次印象深刻的活动写下来，注意要写清活动过程，印象深刻的部分写具体；运用点面结合的写法写清场景；并把自己当时真实的体会也写下来。题目自拟，450字以上。
