相关试卷

  • 1、 读拼音,写字词。         

    zhōu mò , 乔乔jué dìng做jiā  wù:先擦chuāng hu再整理shū zhuō ,  zuì hòu拖地。不一会儿,乔乔就把房间dǎ sǎogān jìng了。虽rán很累,但看着自己的láo dòng成果,乔乔开心地笑了。

  • 2、 认真听短文,回答问题
    (1)、鲁班是时期鲁国人,他花了天扶正了宝塔。
    (2)、这个故事主要讲了(填序号)    (   )
    A、富商出钱建宝塔 B、工匠倾囊重修塔 C、鲁班巧妙扶斜塔
  • 3、用上下面的词语,根据故事开头,续写童话。

    哭泣 幸福 美人鱼 帮助 公主 大海龟

    很久很久以前,有一条可爱的小鱼住在茫茫的东海。她感到很孤独,决定去寻找自己的妈妈。______________

  • 4、 阅读短文,完成练习

    一饭千金

       淮阴侯韩信从小家境贫寒,生活困苦,经常饿肚子。
       一天,他在河边遇到了一位洗衣的婆婆,婆婆见韩信面无血色,非常同情他,连忙把自己的饭塞给他,说:“孩子,快吃吧!”
       韩信捧着香喷喷的饭,认真地说:“谢谢您!将来我一定报答您!”
       婆婆慈祥地笑了,“傻孩子,你现在连饭都吃不上,拿什么报答我呢

       多年后,韩信真的当上了威风凛凛的大将军。他费尽千辛万苦终于找到那位婆婆,并送她一千两黄金,说道:“这是一千两黄金,请收下吧!我当年说过要报答您,承诺的事,怎么能做不到?”

       婆婆望着金光闪闪的金子,感动得直抹眼泪。  

      (有改动)

    (1)、读画线句,婆婆是(想  不想)韩信报答她。
    (2)、请你分别用一个词语夸一夸文中的婆婆和韩信。

    夸婆婆:    夸韩信:

    (3)、韩信的故事让我想到了(填序号)(   )
    A、“人家是人家,我是我。” B、“万事万物都有自己的规律。” C、“小信成则大信立。”  D、“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”
    (4)、婆婆用这一千两黄金会做些什么呢?下面两个做法,你更喜欢哪一个?(填序号)再说说理由。

    ①婆婆买了耕牛和良田,翻盖了茅草屋,改善了家庭生活。

    ②婆婆建了“漂母粥棚”,让十里八乡饿肚子的人都有饭吃。

    我更喜欢 , 因为

  • 5、 阅读绿萝介绍卡,完成练习。

    【外形特征】叶片呈爱心状,叶片之间交错生长,颜色呈绿色;节间有气根,具有一定的爬藤性。

    【生长习性】喜湿热,忌阳光直射,适宜温度为20℃~30℃。它遇水即活,因其有顽强的生命力,被称为“生命之花”。

    【培植价值】能吸附杂质、净化空气,适合放在刚装修的房子里。

    (1)、绿萝为什么被称为“生命之花”?请用横线画出相关语句。
    (2)、根据介绍卡内容,下列有关绿萝的说法错误的一项是(   )
    A、能够吸附杂质、净化空气。 B、喜欢阳光强烈、潮湿的环境。 C、叶片之间交错生长,节间有气根。
    (3)、木木家刚装修完,木木想买几盆绿萝。请你结合介绍卡内容,给木木提一条养护绿萝的建议。
  • 6、 根据提示将下列表格补充完整

    助人为乐

    1如果我们平日总是帮助别人,那么在我们遇到困难时,别人也会来帮助我们,这就叫作“平时肯帮人,”。

    诚信

    2《管子》中说“诚信者,”,意思是诚信是联结天下人心的纽带,足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国,用《左传》中的四个字总结就是“”。

  • 7、 补全诗句

    , 万条垂下绿丝绦”,贺知章笔下的自然是神奇的;“野火烧不尽,”,白居易眼中的自然是顽强的;“接天莲叶 , 映日荷花”,杨万里眼中的自然是美丽的。

  • 8、 观察日历图片,回答问题。
    (1)、日历上当天的节气是
    (2)、2026年是(生肖)年,乔乔今年9岁,她的属相是
  • 9、照样子,用加点字写句子。请将见过的美景生动地记录下来。
    (1)、绿油油的小柏树就战士一样笔直地站在那里。
    (2)、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
  • 10、将词语补充完整再选词填空(填序号),使描绘的景色更为生动。
    (1)、①  如洗   ②  勃勃    ③赏
    (2)、秋日午后, , 白云慢悠悠地飘过山脊。
    (3)、嫩绿的树叶、飞舞的蝴蝶和五彩的花朵,这画面令人
  • 11、“满树的桃花差不多把枝条____到了地面。”填入横线处的动词最恰当的一项是(填序号)    (   )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下面词语中,构词方式与其他三项不同的一项是(填序号)(   )
    A、寻找 B、轻重 C、寒冷 D、乌黑
  • 13、 根据拼音写字词。
       初夏时节,西湖景色gé wài迷人。岸边bì  lǜ的垂柳dào yìng在水面,湖中的lián yè早已钻出水面。轻风拂过,湖面上的bō wén一圈又一圈地dàng漾开去。游客们lì  kè按下快门,留下美丽瞬间。
  • 14、画去括号内不正确的读音或汉字

    华山山势陡峭,一条(zǎi zhǎi)路像天梯一样(桶  通)向山顶;黄山云海翻(yǒng yòng) , (仿 纺)佛一(fú fù)梦幻般的画卷;昆仑山横亘西域,如一(根 跟)巨柱(chēn chēng)着天地的交界处……

  • 15、阅读短文,回答问题

    穿红背心的小青蛙

    有一只穿着绿衣服的小青蛙,他有捉蚊子的本领。蚊子刚飞来,他就伸出舌头把蚊子粘进了嘴里。小鱼儿、小乌龟、小蜻蜓纷纷为他鼓掌。

    一天,小青蛙看见湖岸上走来一个穿着红背心的小姑娘,多漂亮啊!小青蛙对妈妈说:“我也要穿一件红背心。”于是青蛙妈妈用一张红色的糖纸,给小青蛙做了一件红背心。每天早晨,穿着红背心的小青蛙就跳上荷叶,得意地走来走去。湖里的小鱼儿探出水面欣赏着。小乌龟也爬到一块石头上望着。还飞来了几只蜻蜓,落在荷花上看热闹。小蚊子也喊着:“穿红背心的小青蛙,你真漂亮!”小青蛙忘了捉蚊子,他只听见了大家的赞扬声。

    几天过去了,尽管小青蛙依然穿着红背心,但小鱼儿看看,游走了;小乌龟看看,也爬进了水里;小蜻蜓也飞来又飞走了。

    小青蛙问妈妈:“他们为什么不给我鼓掌了?”

    (1)、小青蛙为什么想穿红背心呢?用横线在文中画出相关语句。
    (2)、[逻辑梳理]根据短文内容,完成思维导图。(填序号)

    (3)、读最后一个自然段,如果你是青蛙妈妈,你会对小青蛙说些什么?
  • 16、阅读短文,完成练习。

    小松鼠和红树叶

    有一棵大树的树洞里住着一只小松鼠。

    春天的一个早晨,他看见洞口外面的树枝上长了一个绿芽。小松鼠问绿芽:“你是一颗能吃的豆豆吗?”绿芽摇摇头,说:“我不是豆豆,我是芽芽,我能长成一片绿叶。”天气越来越暖和,绿芽舒展开,变成了一片嫩绿的小树叶。

    夏天来了,小松鼠去找小树叶玩,小树叶已经变成大树叶。他钻到绿树叶下面,就像钻进了一顶绿帐篷,真凉快呀!

    秋天来了,在凉凉的秋风里,绿树叶变红了。小松鼠问道:“你要变成一朵大红花吗?”红树叶把身子往洞口探一探□说□你不知道吗□天气一冷□我就穿上红袄了□

    冬天来了,红树叶在枝头冻得直发抖。小松鼠跑过去,用他的大尾巴拥抱着红树叶,为她遮风挡雨。红树叶说:“谢谢你,小松鼠。你看,现在这棵大树上就剩我这一片树叶了,多亏了你呀!”停了片刻,她又说:“可是,我迟早要落的,你快回家吧,天太冷了。”小松鼠不肯离开红树叶,他说:“我要永远保护你,你就是落下来,我也不让风把你吹走。”

    有一天,红树叶真的从树枝上落下来了,小松鼠捧着红树叶,回到树洞里,把她挂在洞口。每天早晨,小松鼠的树洞里都闪着柔和的红光,这是阳光透过红树叶照射进来的。在小松鼠这里,红树叶变得更红了。他们永远也不分开。

    (1)、读短文,想一想:随着季节的推移,小绿芽发生了怎样的变化?试着完成下面的图表。

    (2)、给第4自然段中画横线的部分加上标点符号
    (3)、画波浪线的句子中,把比作。我也会写这样的句子:
    (4)、判断下面的说法是否正确,正确的画“✔”。

    ①红树叶很坚强,所以她才没有被冬天的风吹走。 (   )

    ②读了这篇童话故事,我知道了好朋友应该互相关心,互相帮助,就像小松鼠和红树叶一样,友谊地久天长。 (   )

  • 17、请根据导览图和门票价格表完成下列题目。

    (1)、海棠花是妈妈最喜欢的花,如果想先去看海棠,亮亮和爸妈从(   )进入植物园最合适。(填序号)
    A、西北门 B、南门 C、东门 D、东南门
    (2)、亮亮在植物园中可以游览到的景点不包括(   )。(填序号)
    A、宿根园 B、碧桃园 C、月季园 D、棕榈园
    (3)、亮亮参与了园中的知识小竞赛,请你帮他用花名补全诗句。

    ①唯有真国色,花开时节动京城。

    ②采东篱下,悠然见南山。

    (4)、正值桃花节期间,亮亮和爸妈共需要元购买门票。
  • 18、读下面的目录,完成练习。
    目录
    一起长大的玩具……………………3
    抽陀螺.......……………………………3
    兔儿爷....………………………………6
    泥泥狗.....……………………………11
    脸谱.....………………………………15
    快乐鸡毛.....………………………18
    曼曼约鱼....…………………………22
    长长的街树.....………………30
    尖尖的草帽.....………………32
    会飞的枯叶.....………………34
    会走动的红玛瑙……………36
    放河灯的日子....……………38
    花宴..............…………………40
    夏天的三种快乐...…………42
    (1)、看书时,要学会看目录,目录不会告诉我们(   )。
    A、故事的结局是什么 B、每个故事有几个页面 C、书里主要写了什么 D、要读的内容从哪一页开始
    (2)、想要从头开始读《快乐鸡毛》,要把书翻到第(   )页。
    A、17 B、18 C、15 D、19
    (3)、亮亮正在阅读第13 页,他读的故事是(   )。
    A、《脸谱》 B、《兔儿爷》 C、《泥泥狗》 D、《曼曼钓鱼》
    (4)、亮亮读完目录后,发现很喜欢这本书里的故事,决定用心读一读。请你帮他制订一个读书计划吧!
    第一个故事比较长,可以读天;其他的故事比较短,可以一天读个。
  • 19、阅读古诗,完成练习。(11分)

    游春曲二首(其一)拾景授改

    [唐]王涯

    万树江边杏,新开一夜风。

    满园深浅色,照在绿波中。

    (1)、这首诗描写的是(填季节)的景色。
    (2)、“新开一夜风”后,江边出现了怎样的景象?(   )(填序号)
    A、江边长了很多树。 B、杏树上开满了花。 C、人们都在看花。
    (3)、与诗的后两句相对应的图片是(   )。(填序号)

     

    A、 B、 C、
  • 20、根据开头编故事,试着用上下面的词语。

    河蚌(bàng)  小龙女 龙王   鱼向导  愉快

    亮亮来到神奇的海底王国,这里____________________

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