相关试卷

  • 1、我会读一读,连一连。

    站    班    三        u      站如        风

    他    大    爸        an    坐如        弓

    级    你    七        a      行如        钟

    足    路    目        i       卧如        松

  • 2、我会看图,读一读,选择恰当的声母填空。

    b    d

    f    t

    n    m

    ǐ

    ú

    ó

    ǔ

    ǎ

    ǚ

  • 3、我会看图,写出对应的字。

    能听

    能看

    能拿

    先下后

  • 4、我会按要求填一填。
    (1)、“火”共有画,第一笔是 , 第三笔是
    (2)、“耳”的笔顺是 , 共有画。
    (3)、“口”加一笔变成字,加两笔变成字。
    (4)、根据笔顺规则,分一分。

    八    田    天    十

    先横后竖:        先撇后捺:

  • 5、我会看图识字,选择恰当的字填空。(填序号)

    ①火    ②月    ③山    ④鸟    ⑤水    ⑥兔    ⑦网    ⑧羊

  • 6、我会听录音,把听到的拼音字母或字词找出来。
    (1)、dǎ  dà    
    (2)、    n    l    
    (3)、    u    ü    
    (4)、    我    他    
    (5)、    马路    泥土    
    (6)、    读书    写字    
  • 7、轻松习作。

    童话是童年最瑰丽的梦,悄悄藏在每个孩子的心底。现在,请从以下词语中任意选取三个,开启一段奇妙的想象,创作一个属于你自己的童话故事吧!

    白鹅    狐狸    猎人    森林    葡萄藤    玫瑰花

    要求:想象合理;内容完整,表达清楚;250字左右。

  • 8、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。

    糖果兔

    糖果兔的身体是一颗大大的麦芽糖,很甜,很香。他是糖果铺子里最大的一只兔子,不过,他可不想一直待在糖果铺子的玻璃柜(guì)里,于是偷偷溜了出来。

    糖果兔刚离开糖果铺子就听到一阵哭声,他趴( pā)在一个窗口往里看,一个小女孩正在抹眼泪,原来她生病了不想吃药。“不吃药病怎么能好?”女孩妈妈说完,转身倒水去了。糖果兔就在这时跳进小女孩房间,“来吧,在我身上舔tiǎn一口,很甜的。”他说。

    小女孩伸出舌头舔了舔糖果兔的耳朵,呀,果然很甜!等妈妈倒来水,小女孩就着甜滋滋的糖果味把药吃了下去,一点儿也不苦。

    糖果兔从小女孩的家里跳出来,闻到一股浓浓的南瓜香。他顺着香味走啊走,街角的一间屋子里,一位老奶奶正在熬南瓜粥。

    老奶奶盛了一勺南瓜粥放进嘴里,摇了摇头,于是接着熬。过了一会儿再尝尝:“不行不行,味道还是差点儿。”南瓜粥熬啊熬,老奶奶反复尝了许多遍,始终不满意。趁老奶奶去取碗的工夫,糖果兔走进屋里,伸出手指在南瓜粥里搅(jiǎo)了搅。

    老奶奶把糖果兔搅过的南瓜粥盛进碗里,细细地尝了一口:“哎哟,就是这个味。”

    糖果兔不想回糖果铺子,他觉得在外面快活极了。____

    现在,糖果兔变成了一只小小的兔子,很小很小,不过,还是很甜,很香。

    (1)、根据短文内容填空。

    ①糖果兔的身体是一颗大大的 , 他从里溜了出来。

    ②糖果兔溜出来后做了这两件事:

    (2)、“来吧,在我身上舔一口,很甜的。”糖果兔说这句话时,语气应该是(    )
    A、着急的 B、感激的 C、温柔的
    (3)、“糖果兔不想回糖果铺子,他觉得在外面快活极了。”他在外面还会遇到谁?做什么?联系上下文发挥想象,写在文中横线上。
    (4)、你喜欢文中的糖果兔吗?为什么?
  • 9、请认真阅读课文选段,然后完成下面小题。

    总也倒不了的老屋(节选)

    ①“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

    ②老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。

    ③二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

    ④老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

    (1)、对第②段中的加点词“吱吱呀呀”理解正确的是(    )
    A、老屋已经摇摇欲坠,它在努力坚持。 B、老屋不想帮助老母鸡,所以发出这种声音,让老母鸡知难而退。
    (2)、文中画横线的句子应该如何朗读?(    )
    A、读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。 B、读出慈祥,体现老屋对老母鸡的关爱。
    (3)、老母鸡请求老屋多站二十几天的原因是 , 从老屋答应老母鸡的请求可以看出老屋具有的品质。
    (4)、当读到老屋说“好了,我到了倒下的时候了”,我预测老屋 , 我的依据是
  • 10、【口语交际】我们的名字里往往寄托着家人最美好的祝愿和期盼。你的名字有怎样的含义或来历呢?说给大家听听吧!
  • 11、请用修改符号在下面语段中修改三处错误。

    今天妈妈带我去公园玩。我在公园看到许多桂花树,淡淡的花香。我们还去公园傍边的超市买了毛巾、牙刷、糖果和脸盆等日用品。

  • 12、根据所学名言填空。
    (1)、 , 其利断金。
    (2)、爱人。——《墨子》
    (3)、 , 暖于布帛; , 深于矛戟。——《荀子》
    (4)、老师常用“ , 不贰过”教导我们不要迁怒于他人,也不犯同样的错误。学习上遇到难题时,老师则会用“ , 顶个诸葛亮”鼓励我们一起探讨。
    (5)、明明取笑新同学的发音,班长用《孟子》中的“人”提醒他要心怀善意、尊重他人。
    (6)、运动会上,我们班的同学团结一心,夺得了拔河比赛冠军,这真是“ , 泰山移”啊!
  • 13、读句子,根据拼音写词语。
    (1)、爸爸gāng cái说yào shì表现好,假期就带我去lǚ xíng
    (2)、公主为明天的晚会zhǔn bèi了一件piào liang的yī fu
    (3)、医生检查我的yá chǐ时,叫我zhù yì卫生,zuì hǎo少吃甜食。
  • 14、下面关于课文的说法有误的一项是(    )
    A、《一块奶酪》强调了公正与纪律的重要性。 B、《宝葫芦的秘密》讲了王葆通过宝葫芦轻松获得一切,过上幸福生活的故事。 C、《犟龟》通过乌龟陶陶坚持赴婚宴的经历,展现了面对质疑仍坚定目标、不懈前行的精神品质。
  • 15、下面关于预测的说法,恰当的一项是(    )
    A、欣欣:一边读一边预测后面的内容,能让我们感受到阅读的乐趣。 B、玲玲:我发现,故事的题目、插图也能帮助我们预测。 C、东东:我的预测常常跟故事结局不同,所以我觉得预测没有什么作用。
  • 16、下列不能体现童话充满丰富想象的一项是(    )
    A、灰姑娘心地美好,真诚待人。 B、拇指姑娘乘着鸟儿到处游览。 C、《小王子》中那颗星球上的玫瑰会说话。
  • 17、括号中对句子所表达的心情判断不正确的一项是(    )
    A、“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(害怕、绝望) B、“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”(生气、愤怒) C、丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(矛盾、犹豫)
  • 18、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A、她满怀信心地说,“我会准时赶到那里的。” B、“别怕,”妈妈耐心地说道:“第一次骑车都会不稳的。” C、“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。
  • 19、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    面对从____赶来支援的志愿者,老人那颗____的心终于踏实下来。

    A、四面八方    七上八下 B、四面八方    七手八脚 C、四通八达    四平八稳
  • 20、下列对带“口”的字归类有误的一项是(    )
    A、“嘟、嘀、嗡、哗”都是模拟声音的词。 B、“啃、咬、呜、吱”都是表示吃的动作。 C、“吵、吼、喊、嚷”都与叫唤动作有关。
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