相关试卷
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1、这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(1)、这是一个句。先总写颜色 ， 再具体写 ， 表明火烧云不仅颜色 ， 而且。(2)、用加点的词语写一个句子：
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2、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(1)、 这句话把“”比作“ ”，其中“烧”字写出了火烧云的美。(2)、用相同的修辞手法仿写句子：
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3、 先照样子连一连，再分别仿写两个词语。
金 彤彤 半紫 半绿 葡萄 紫 红 茫茫 半灰 半黄 茄子 红 白 灿灿 半蓝 半百合色 桃 灰 
(1)、连一连(2)、仿写两个词语 -
4、 结合语境看拼音写词语(1)、大门口蹲着一对石狮子，神态zhèn jìng ，气势 wēi wǔ 。(2)、我们一边 chéng liáng 一边在 děng dài火烧云。
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5、 下列加点字的读音不正确的一项是____A、恍惚（guǎng） 揉眼睛（róu） B、紫檀色（tán） 笑盈盈（ yíng） C、寺庙（miào） 镇定（zhèn） D、下跪（guì） 红彤彤（tóng）
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6、 根据课文内容填写下列事件发生的地点，并按照地点转换顺序口头复述这个故事
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7、 用合适的语气讲故事。给下列句子选择最恰当的语气
A.疑惑
B.吃惊
C.懊恼
D.开心(1)、莫非“漏”比我还厉害?(2)、坏事， “漏”捉我来了！(3)、唉，说怕漏，偏就又漏雨了！(4)、终于甩掉“漏”了！ -
8、 课内精彩再现
老公公说：“好像有什么声音在响?”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向。一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
(1)、老婆婆口中的“漏”指的是 ， 老虎认为的“漏”其实是 ， 贼认为的“漏”其实是。(2)、用表格梳理有趣的故事。人物
想法
行动
老虎
贼
(3)、选段中“”“”这两个四字词语写出了老虎和贼自以为见多识广的心理。(4)、从选段内容可以看出老虎和贼是（ ）。A、掩耳盗铃 B、做贼心虚 C、胆战心惊 D、鸡飞狗跳(5)、.这篇课文告诉我们的道理是（ ）。A、不要遇到事情就一味地恐慌，要大胆一点 B、做事时不能心虚，要理直气壮 C、做了坏事的人，最终是没有好下场的 -
9、 先将下列词语补充完整，再选词填空(1)、山岭 南北 发抖
头向 安安 发软
(2)、“六一”儿童节那天，我站在舞台上，紧张得。(3)、爸爸这几天忙得。 -
10、 结合语境看拼音写词语
一天晚上，屋外的风刮得lì hai
， 下雨了。老公公和老婆婆在里屋说着话，他们担心屋顶漏雨。屋外的小偷站在雨里，从没听过“漏”，hài pà得浑身fā dǒu ， 却不gān xīn就这样táo pǎo ， 他mò fēi还想着那头小pàng lǘ？ -
11、 给加点字选择正确的读音
纵身 （zòng zhòng） 贼胆 （zuí zéi） 屋脊 （jǐ jí） 旋风 （xiàn xuàn）
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12、阅读提升。
松鼠和狼
一只小松鼠在树上跳来跳去，不小心掉在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，猛地跳起来，要吃掉松鼠。
松鼠请求说：“放了我吧！”狼说：“我可以放了你，不过，你要告诉我，你们松鼠为什么这么快乐?我为什么总觉得烦恼?”
松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然，我实在怕你。”
狼放了松鼠，松鼠跳上树，对狼说：“你烦恼，是因为你总欺负别人，没有朋友；我们快乐，是因为我们心地善良，伙伴多。”
(1)、文中描写松鼠的心情的词语是 ， 描写狼的心情的词语是。(2)、故事是按照遇到狼、狼、狼的顺序来写的。(3)、这个故事让你明白了什么道理?写一写。 -
13、课内精彩再现。
狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”
(1)、朗读狼说的话时，要用的语气；朗读老山羊说的话时，要用的语气。(2)、老山羊是怎样从狼说的话中发现狼的狡猾的?试着把老山羊的思考写下来。
所以狼说的话都是（ ）。
(3)、你还在哪些故事里看到过像老山羊一样的角色？快来写一写！
故事名称：《》人物：
亮点事迹： -
14、根据课文梳理故事情节，完成练习。(1)、梳理故事情节，完成填空。
(2)、通过上面的梳理，我懂得了____（多选）A、狼的本性是狡猾凶恶的，装出来的可怜是为了迷惑对方。 B、老山羊做得对，不能轻易相信别人的好话，要多观察多思考。 C、做人要善良，看到别人有困难就要去帮助。 -
15、结合语境看拼音写词语。
狼不小心掉进了 liè rén 布下的陷阱，它先是假装自己是 xùn liáng的狗，叫老山羊看在 yǒu qíng 的份上搭救自己，还说自己会 dá xiè 老山羊，后来又 huā yán qiǎo yǔ ， 但都没有骗过老山羊。于是狼 è hěn hěn地露出自己的本来面目，而老山羊却淡定离开，让狼等着被 shōu shi。
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16、阅读提升。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
（来源于网络，有改动）
(1)、选段介绍了蚂蚁、两个方面的本领。我觉得蚂蚁是一种的昆虫。(2)、蚂蚁是怎样把食物运回巢的?请用横线在选段中画出来。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的?请用曲线在选段中画出来。(3)、下列哪一个题目最适合作为选段的小标题?并把你的理由写下来。A.蚂蚁“搬兵”
B.蚂蚁的趣闻
C.蚂蚁觅食
我选择 ， 因为。
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17、课内精彩再现。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢?
(1)、默读选段，填空。（填序号或选项）①做了白色记号
②叫小女儿在蜂窝旁等着
③走到四公里外放飞
是为了掌握石蜂飞回来的时间，准确记录实验结果；是为了使实验结果更具说服力；是便于与其他石蜂进行区别。从中可以看出法布尔是个（A.认真 B.勤劳 C.严谨）的人。
(2)、注意选段中加点的部分，下列说法不正确的一项是____。A、“左右”说明“我”不知道袋子里有几只石蜂， “好像”说明“我”是瞎猜的 B、“左右、好像、大概”都表达了不能肯定的意思，使语言表达更严谨(3)、法布尔根据在实验中观察到的现象，做了大胆推测。请阅读选段，填写下表。观察到的现象
二十只左右的石蜂向四面飞散
大胆推测
大概这样可以减少阻力
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18、根据课文内容，按正确的顺序完成实验示意图。（填序号）
①捉石蜂，放进纸袋里 ②记录飞回的石蜂数量 ③放飞石蜂
④带石蜂走到四公里外 ⑤在石蜂身上做白色记号 ⑥石蜂确实靠的不是记忆力
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19、选择合适的关联词填空，使句意表达合理。
不是……而是…… 尽管……但……
石蜂途中会遇到种种困难， 它们真的飞回来了。它们靠的记忆力，一种作者无法解释的特殊的能力。
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20、选词填空。(1)、助力 阻力：骑自行车时，顺风是 ， 骑起来很轻松；逆风会形成 ， 就要费劲多了。(2)、体验 体检：周末，我去科技馆了神奇的太空 VR之旅；周一学校组织 ， 医生很仔细地检查了我们的身体。
， 下雨了。老公公和老婆婆在里屋说着话，他们担心屋顶漏雨。屋外的小偷站在雨里，从没听过“漏”，hài pà