相关试卷

  • 1、读对话,选择正确的工作场所。(填序号)

    ①展览馆    ②诊所    ③哨所    ④研究所

    君君:我的爸爸是一名军人,他在工作。

    亮亮:我的妈妈是一名护士,她在工作。

    乐乐:我的爷爷是一名科学家,他在工作。

    琪琪:我的姐姐是一名解说员,她在工作。

  • 2、按要求填空。
    (1)、“含”是由“”和“”组成的;“岭”是由“”和“”组成的。
    (2)、“忠”字是结构,部首是;“特”字是结构,部首是
  • 3、根据拼音写字词。
    (1)、háng天员乘坐yǔ  zhòu飞船飞往太空中。
    (2)、在向dǎo和zhǐ   nán  zhēn的bāng助下,我们很快就找到了下山的路。
    (3)、早晨打开chuāng户,清xīn的空气yíng面pū来。
  • 4、读一读,连一连。


     
    xiǎochánmíngbiànjiǎnchóu
  • 5、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 6、仔细观察图片,想一想:小鸡要去哪里?路上遇到了什么困难?小鸭是怎么帮助小鸡的?结果怎么样?请按照图片顺序用几句话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)

  • 7、阅读拓展。

    夸父追日

    很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分(nán    nàn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!

    夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

    夸父(dǎo   dào)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实,太阳被感动了,它放慢了脚步,并且每天都到地上走一趟。

    (1)、给文中加点的多音字选出正确的读音。
    (2)、根据原文判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①夸父先喝完了黄河的水。

    ②夸父先喝完了渭河的水。

    ③夸父先喝完了北方的一个大湖的水。

    (3)、夸父为什么要追赶太阳?
    (4)、夸父追日体现了夸父(    )的精神。
    A、为人民造福 B、不自量力 C、追求梦想
    (5)、神话故事很有趣,你还读过哪些中国神话故事?把故事名字写出来。(至少写两个)
  • 8、语言实践。

    班里在举办“我最喜欢的动画片”手抄报比赛,请你积极参与,完成下面的内容。

    动画片名称:《》    主要角色:

    喜欢的理由:

  • 9、古诗默写。

    江上渔者

    【宋】范仲淹

    江上人,但鲈鱼美。

    君看 , 出没里。

  • 10、句子训练营。
    (1)、选择合适的词语填入句子中,使句子更生动、准确。

    ①太阳害怕极了,躲进了大海里。(不紧不慢地  慌慌张张地)

    ②李时珍钻研每一种药物。(仔细地  悄悄地)

    (2)、照样子,补充句子。

    例:十个太阳十个大火球,炙烤着大地。

    ①弯弯的月亮像

    ②妹妹的脸蛋像

  • 11、猜猜“他”是谁。(填序号)

    ①盘古    ②黄帝    ③大禹    ④后羿

    (1)、他采用疏导的办法治水,开山凿石,疏通河道,让百姓们重新过上了幸福的生活。
    (2)、他开辟了天地,身躯化作了世间万物。    
    (3)、他为了帮助人类脱离苦海,射下了天上的九个太阳。    
    (4)、他带领部落里的人一起造车、造船,为人们相互往来提供了便利,改善了人们的生活。
  • 12、写出下列加点词语的近义词。
    (1)、邮政部门立刻使用了这种机器。
    (2)、天气突然变得十分寒冷。
    (3)、我们看着五星红旗徐徐上升。
    (4)、羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
  • 13、照样子,把生字按偏旁归类。(填序号)

    ①坟    ②灿    ③涨    ④柿    ⑤铲    ⑥垮    ⑦炬    ⑧源    ⑨橙    ⑩钩

    金:⑤⑩    木:    氵:    火:    土:

  • 14、照样子,写出含有下面偏旁的汉字并组词,再选择填空。

    衤    祖(祖国)        

    冫                

    衤                

    我发现:带“衤”的字多与有关;带“衤”的字多与有关;带“冫”的字多与有关。(填序号)(①衣服    ②冰、冷    ③礼仪,祭祀)

  • 15、根据拼音写字词。
    (1)、首领号zhào民zhòng一起建房屋、种庄稼,从cǐ人们过上了安稳的生活。
    (2)、我们bì  xū鼓足干劲,jì  xù向前,dài领大家一起wán成这次的任务。
  • 16、给下列词语中的加点字选择正确的读音。

    (sāng shāng)  神(jiàn qián)  
    子(máo mào)   照(àn ān)

    (nán nàn)    泛(lán làn)   
    (gōng gòng)  奔(tén téng)

  • 17、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 18、仔细观察图片,小猫和小狗在干什么?他们做出了怎样的改变,让小兔子也能一起玩?按照图片顺序,编个故事写下来。(不会写的字可以用拼音代替)

  • 19、阅读展示台。

    秋天来了,小熊想,老房子怕是过不了冬,得盖(gài)间新房子。

    小熊来到山脚下,看见那儿有好几棵枣树。小熊想把房子盖在这儿,可附近没有水。唉,没水的地方住着可不方便。小熊离开了,继续找适合他盖房子的地方,直到他发现了一条小河。河边的空地上多开阔(kuò)呀,河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。

    小熊准备挖地基、建房子时,突然一阵秋风吹来,小熊不禁想到:“冬天寒风刺骨,在河边没遮拦,该多冷啊!不行,得再选。”小熊继续去找合适的地方。可是找来找去,没有一个地方让他满意。

    不久,他发现有人在枣树下盖房子,原来是松鼠一家。他们在房子旁边挖了一口井,井水甘甜甘甜的。天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子是刺猬兄弟!为了挡风,他们在房前屋后种了好多树。

    小熊跌(diē)坐在地上,他终于明白:世界上没有十全十美的事,一切都要靠自己动脑筋想办法。

    (1)、短文一共有个自然段。第自然段写小熊想在枣树下盖房子,又觉得不合适,就离开了,后来又打算在河边安家。
    (2)、读画波浪线的句子时,应读出(    )的语气。(填序号)
    A、生气 B、惊讶 C、高兴
    (3)、根据短文内容补充下面示意图,再借助示意图讲讲这个故事。
    (4)、从短文中你明白了什么道理?在文中找出来。
  • 20、小宇想养一只宠物,请你根据他和妈妈之间说的话,将对话补充完整。

    小宇:妈妈,

    妈妈:你想养什么小动物呢?为什么想养呢?

    小宇:

    妈妈:好,那周末我们一起去领养一只。

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