相关试卷
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1、我会读一读，连一连。
站 班 三 u 站如 风
他 大 爸 an 坐如 弓
级 你 七 a 行如 钟
足 路 目 i 卧如 松
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2、我会看图，读一读，选择恰当的声母填空。
b d
f t
n m
ǐ
ú
ó
ǔ
ǎ
ǚ
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3、我会看图，写出对应的字。
能听
能看
能拿
苗
先下后
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4、我会按要求填一填。(1)、“火”共有画，第一笔是 ， 第三笔是。(2)、“耳”的笔顺是 ， 共有画。(3)、“口”加一笔变成字，加两笔变成字。(4)、根据笔顺规则，分一分。
八 田 天 十
先横后竖： 先撇后捺：
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5、我会看图识字，选择恰当的字填空。（填序号）
①火 ②月 ③山 ④鸟 ⑤水 ⑥兔 ⑦网 ⑧羊
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6、我会听录音，把听到的拼音字母或字词找出来。(1)、dǎ dà(2)、 n l(3)、 u ü(4)、 我 他(5)、 马路 泥土(6)、 读书 写字
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7、轻松习作。
童话是童年最瑰丽的梦，悄悄藏在每个孩子的心底。现在，请从以下词语中任意选取三个，开启一段奇妙的想象，创作一个属于你自己的童话故事吧！
白鹅 狐狸 猎人 森林 葡萄藤 玫瑰花
要求：想象合理；内容完整，表达清楚；250字左右。
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8、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
糖果兔
糖果兔的身体是一颗大大的麦芽糖，很甜，很香。他是糖果铺子里最大的一只兔子，不过，他可不想一直待在糖果铺子的玻璃柜（guì）里，于是偷偷溜了出来。
糖果兔刚离开糖果铺子就听到一阵哭声，他趴（ pā）在一个窗口往里看，一个小女孩正在抹眼泪，原来她生病了不想吃药。“不吃药病怎么能好？”女孩妈妈说完，转身倒水去了。糖果兔就在这时跳进小女孩房间，“来吧，在我身上舔（tiǎn）一口，很甜的。”他说。
小女孩伸出舌头舔了舔糖果兔的耳朵，呀，果然很甜！等妈妈倒来水，小女孩就着甜滋滋的糖果味把药吃了下去，一点儿也不苦。
糖果兔从小女孩的家里跳出来，闻到一股浓浓的南瓜香。他顺着香味走啊走，街角的一间屋子里，一位老奶奶正在熬南瓜粥。
老奶奶盛了一勺南瓜粥放进嘴里，摇了摇头，于是接着熬。过了一会儿再尝尝：“不行不行，味道还是差点儿。”南瓜粥熬啊熬，老奶奶反复尝了许多遍，始终不满意。趁老奶奶去取碗的工夫，糖果兔走进屋里，伸出手指在南瓜粥里搅（jiǎo）了搅。
老奶奶把糖果兔搅过的南瓜粥盛进碗里，细细地尝了一口：“哎哟，就是这个味。”
糖果兔不想回糖果铺子，他觉得在外面快活极了。____
现在，糖果兔变成了一只小小的兔子，很小很小，不过，还是很甜，很香。
(1)、根据短文内容填空。①糖果兔的身体是一颗大大的 ， 他从里溜了出来。
②糖果兔溜出来后做了这两件事：、。
(2)、“来吧，在我身上舔一口，很甜的。”糖果兔说这句话时，语气应该是（ ）A、着急的 B、感激的 C、温柔的(3)、“糖果兔不想回糖果铺子，他觉得在外面快活极了。”他在外面还会遇到谁？做什么？联系上下文发挥想象，写在文中横线上。(4)、你喜欢文中的糖果兔吗？为什么？ -
9、请认真阅读课文选段，然后完成下面小题。
总也倒不了的老屋（节选）
①“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)、对第②段中的加点词“吱吱呀呀”理解正确的是（ ）A、老屋已经摇摇欲坠，它在努力坚持。 B、老屋不想帮助老母鸡，所以发出这种声音，让老母鸡知难而退。(2)、文中画横线的句子应该如何朗读？（ ）A、读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。 B、读出慈祥，体现老屋对老母鸡的关爱。(3)、老母鸡请求老屋多站二十几天的原因是 ， 从老屋答应老母鸡的请求可以看出老屋具有的品质。(4)、当读到老屋说“好了，我到了倒下的时候了”，我预测老屋 ， 我的依据是。 -
10、【口语交际】我们的名字里往往寄托着家人最美好的祝愿和期盼。你的名字有怎样的含义或来历呢？说给大家听听吧！
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11、请用修改符号在下面语段中修改三处错误。
今天妈妈带我去公园玩。我在公园看到许多桂花树，淡淡的花香。我们还去公园傍边的超市买了毛巾、牙刷、糖果和脸盆等日用品。
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12、根据所学名言填空。(1)、 ， 其利断金。(2)、爱人。——《墨子》(3)、 ， 暖于布帛； ， 深于矛戟。——《荀子》(4)、老师常用“ ， 不贰过”教导我们不要迁怒于他人，也不犯同样的错误。学习上遇到难题时，老师则会用“ ， 顶个诸葛亮”鼓励我们一起探讨。(5)、明明取笑新同学的发音，班长用《孟子》中的“ ， 人”提醒他要心怀善意、尊重他人。(6)、运动会上，我们班的同学团结一心，夺得了拔河比赛冠军，这真是“ ， 泰山移”啊！
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13、读句子，根据拼音写词语。(1)、爸爸gāng cái说yào shì表现好，假期就带我去lǚ xíng。(2)、公主为明天的晚会zhǔn bèi了一件piào liang的yī fu。(3)、医生检查我的yá chǐ时，叫我zhù yì卫生，zuì hǎo少吃甜食。
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14、下面关于课文的说法有误的一项是（ ）A、《一块奶酪》强调了公正与纪律的重要性。 B、《宝葫芦的秘密》讲了王葆通过宝葫芦轻松获得一切，过上幸福生活的故事。 C、《犟龟》通过乌龟陶陶坚持赴婚宴的经历，展现了面对质疑仍坚定目标、不懈前行的精神品质。
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15、下面关于预测的说法，不恰当的一项是（ ）A、欣欣：一边读一边预测后面的内容，能让我们感受到阅读的乐趣。 B、玲玲：我发现，故事的题目、插图也能帮助我们预测。 C、东东：我的预测常常跟故事结局不同，所以我觉得预测没有什么作用。
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16、下列不能体现童话充满丰富想象的一项是（ ）A、灰姑娘心地美好，真诚待人。 B、拇指姑娘乘着鸟儿到处游览。 C、《小王子》中那颗星球上的玫瑰会说话。
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17、括号中对句子所表达的心情判断不正确的一项是（ ）A、“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（害怕、绝望） B、“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”（生气、愤怒） C、丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（矛盾、犹豫）
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18、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）A、她满怀信心地说，“我会准时赶到那里的。” B、“别怕，”妈妈耐心地说道：“第一次骑车都会不稳的。” C、“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
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19、依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
面对从____赶来支援的志愿者，老人那颗____的心终于踏实下来。
A、四面八方 七上八下 B、四面八方 七手八脚 C、四通八达 四平八稳 -
20、下列对带“口”的字归类有误的一项是（ ）A、“嘟、嘀、嗡、哗”都是模拟声音的词。 B、“啃、咬、呜、吱”都是表示吃的动作。 C、“吵、吼、喊、嚷”都与叫唤动作有关。