相关试卷
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1、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。A、蟋蟀精心打造宽敞舒适的地下住宅。 B、爬山虎的细丝像细小的触角，紧紧扒住墙面。 C、秋风拂过，桂花轻轻摇晃，吐露芬芳。 D、星星悄悄躲进云层，安静沉睡。
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2、对古诗《雪梅》理解错误的一项是（ ）A、梅和雪各有长处，梅花香，雪花白 B、诗人借梅雪对比，告诉我们事物各有优缺点 C、诗人更喜欢白雪，认为梅花比不上雪 D、“骚人”指文人、诗人
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3、下列加点词语结合语境赏析，使用、分析不恰当的一项是（ ）。A、蟋蟀慎重地挑选住址，不肯随遇而安。（随遇而安指适应环境，与原文蟋蟀慎重选址矛盾，使用错误） B、爬山虎的叶子一顺儿朝下，铺得均匀 ， 不留一点儿空隙。（均匀写出叶片排布整齐） C、暴雨震耳欲聋，冲刷庭院花草。（夸张，突出雨声巨大） D、课间同学们齐头并进 ， 各自趴在窗边观察植物。（齐头并进指同步推进，使用恰当）
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4、下列词语只有一处错别字的一项是( )。A、题目 庐山 运输 爬山虑 B、嫩茎 空隙 劳固 弯曲 C、卫生 选择 址住 洞穴 D、操厂 叶柄 重叠 引人住意
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5、加点字读音全部有误的一项是（ ）。A、暮色 (mù) 逊色 (xùn) 叶柄 (bǐnɡ) 弯曲 (qū) B、均匀 (yún) 住宅 (zhái) 挖掘 (jué) 慎重 (zhēnɡ) C、骤雨 (zòu) 倾斜 (qīn) 风骚 (sāo) 叶柄 (bīn) D、投降 (xiánɡ) 巢穴 (xué) 劈开 (pī) 操场 (cāo)
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6、阅读文章，回答问题。
谁来当天气预报员
美妙森林要招聘天气预报员，小动物们踊跃报名。青蛙弟弟第一个从池塘里跳出来，边跳边呱呱叫，吵得大家捂紧耳朵。
“别叫啦，又不是竞选啦啦队。”树上的麻雀抱怨说。青蛙弟弟不高兴，翻开荷叶课本：“书上写了：青蛙呱呱叫，大雨必来到。我这么叫，等会儿准下雨。”
“蜜蜂妹妹，你怎么飞得这么慢?”小兔子好奇地问。“今天只有我出来竞选，家人都待在蜂箱里。”蜜蜂妹妹展示身体，“下雨前空气湿度大、气压低，我身上沾了水珠，翅膀变重，飞行很困难。”
“蜘蛛奶奶，您收网真快！”蜘蛛奶奶笑呵呵地说：“我们能感知空气变化，下雨前收网避免被雨水打湿，没法捕猎。”说完便躲进墙缝避雨。
小松鼠跑回家时，被南瓜藤绊倒了。南瓜藤道歉：“快下雨了，我们感知到空气湿度增加，藤蔓变重下垂，不小心绊倒了你。”小松鼠说：“没关系，咱们赶躲雨吧！”
哗啦啦，大雨如约而至。大家都好奇，谁能当选天气预报员。
(1)、“如约而至”的意思是(填序号)( )A、如同约定的一样到来 B、没有约定就突然出现(2)、 小动物们竞选天气预报员的理由是什么？连一连。青蛙弟弟
感知空气湿度大，飞行困难，预示要下雨
蜜蜂妹妹
呱呱大声叫，预示大雨马上来到
蜘蛛奶奶
感知空气变化，快速收网，防止被雨水打湿
(3)、南瓜藤绊倒小松鼠的原因是什么呢？(4)、你觉得还有什么小动物可以竞选美妙森林的天气预报员？它在下雨前会有什么表现？试着写一写。 -
7、观察图书封面，填一填
从封面可以知道，这本书的书名是《》，作者是(谁)，封面上画的是(干什么)。
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8、根据所学内容填空。(1)、小蝌蚪的生长顺序是：。(填序号)
①长出两条前腿
②长出两条后腿
③尾巴变短
④尾巴不见(2)、靠风传播种子，和靠动物传播种子，靠太阳晒传播种子。(填序号)①石榴 ②豌豆 ③苍耳 ④蒲公英
(3)、水会变成冰雹、、、等。(4)、在寒冬腊月，看到洁白的梅花，闻到淡淡的香气，我想到了王安石《梅花》中的诗句：“遥知暗香来。”(5)、根据下面的介绍，这种动物是(填序号)住址：草丛中
外形：头很小，身体黄褐色，有翅膀。
本领：会发光。它能够控制“小灯笼”的亮灭。①水母
②磷虾
③萤火虫 -
9、照样子，写句子。(1)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
， 有时候 ， 有时候。
(2)、青蛙披着绿衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。(连用动词)(3)、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。在 ， 在 ， 在。
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10、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花教会我们要( )A、乐于助人 B、团结一致 C、无私付出 D、坚强勇敢
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11、下面词语不是全部和天气有关的一项是( )A、闪电 雷电 B、冰块 冰雪 C、暴风 暴雨 D、雨夹雪 阴转晴
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12、“平常我在池子里睡觉”中的“平常”可以替换成（ ）A、常常 B、非常 C、平时 D、经常
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13、下列词语搭配不当的一项是( )A、灌溉田地 B、发生机器 C、淹没庄稼 D、冲毁道路
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14、下面加点字读音有误的一项是( )A、蝌蚪(kē) 迎接(yíng) B、挺拔(tǐng) 阵雨(zhèn) C、自己(jǐ) 旅行(lǔ) D、甩手(shuǎi) 管理(guǎn)
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15、看拼音，写字词，补全语段。
松鼠妈妈晃着nà tiáo
尾巴，qīng
巧地跳上松枝。她把觅食的bàn fǎ教给hái zi 们。小松鼠们找到xǔ duō松果，吃得dù zi圆鼓鼓的，显得gèng jiā可爱。 -
16、给加点字选择正确的读音。
人们种( zhòng zhǒng)树，是为了涵养水源，好让种( zhòng zhǒng)子顺利萌发。如果没( méi mò)有大树，雨水会快速流失，洪水就会没( méi mò)过山脚。森林是一间天然的教( jiāo jiào)室，一花一木都教(jiāo jiào)给了我们不少知识，我们得( děi dé)留心观察，才能学有所得( děi dé)。
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17、读下面托物言志的诗词句，选出所写之物对应的精神品格。(填序号）
A.谦逊 B.高洁 C.奉献 D.坚忍
(1)、看取莲花净，应知不染心。(孟浩然《题大禹寺义公禅房》）(2)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》）(3)、俏也不争春，只把春来报。(毛泽东《卜算子·咏梅》）(4)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》） -
18、根据语境，在横线上填上合适的诗句。(1)、古往今来，诗人常借诗言志。诗人王昌龄用“ ， ”表达自己永葆高洁品质的志向；诗人王冕用“ ， ”表达自己不向世俗献媚，不同流合污的高尚情操。(2)、《塞下曲》中卢纶用“ ， ”展现将士们追敌时英勇无畏的精神。
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19、将下面三首古诗的题目、作者、题材以及表达的精神品格连线。
《芙蓉楼送辛渐》 [元]王冕 边塞诗 不向世俗献媚
《塞下曲》 [唐]王昌龄 题画诗 纯洁正直，坚守操守
《墨梅》 [唐]卢纶 送别诗 戍边将士的英勇威武
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20、下列诗句节奏划分有误的一项是( ）A、平明/送客/楚山孤 B、朵朵/花开/淡墨痕 C、欲将/轻/骑逐 D、一片/冰心/在玉壶
尾巴，qīng
巧地跳上松枝。她把觅食的bàn fǎ