相关试卷
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1、几个同学在逛灯会时发现灯笼上有很多歇后语,下列搭配不正确的一项是( )A、外甥打灯笼——照旧(舅) B、咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 C、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 D、梁山泊的军师——开动(冻)了
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2、关于汉字,下列说法不正确的一项是( )A、汉字是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,一直沿用至今。 B、汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 C、汉字的演变从隶书、甲骨文、金文、小篆,再到楷书,一步步变得规范好写。 D、汉字书法更是一门独特的艺术。
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3、下列加点字的字音全都正确的一组是( )A、襄阳(xiāng) 参谋(mú) 堪称(kān) 拟定(nǐ) B、黯淡(àn) 裤裆(dāng) 筹划(chóu) 企望(qǐ) C、矜持(jīn) 镯子(zhuó) 恐吓(xià) 由衷(zhōng) D、船坞(wū) 土匪(fěi) 肥沃(wò) 俘虏(fú)
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4、读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。
深圳有许多健在的知名老英雄。陈华爷爷是一位cí xiáng
, 已经98岁高 líng
, 早年投身gé
命,后来bēn fù
前线抗日。提到牺牲的战友,他qíng bù zì jīn
地流下泪来。他们为了民族奋不顾身,让人sù rán qǐ jìng
。他经常shú liàn
地进出校园,受邀给我们讲抗战的故事,鼓励我们多学知识,duàn liàn
, 不要gǎo
特shū
化,长大后报效祖国。 -
5、按要求作答。(1)、根据视频内容填空。
汉字,保存了人类历史上最为丰富的。在西安有一座汉字的殿堂——博物馆。造字的圣人名叫仓颉,是华夏始祖黄帝的。东汉许慎在《·序》里面就明确提到了此事。
(2)、根据视频内容判断对错,对的打“✔”,错的打“×”。汉字始终使用、发展着,从未中断,这种现象在人类历史上是独一无二的。
视频中博物馆里的石碑都是平躺在地面上的。
(3)、下列表述与视频内容不相符的一项是( )A、先民们总是将重大的发明创造归结到某位具体的神或圣人身上。 B、史书记载仓颉有四只眼睛,这大概强调他具有异乎寻常的观察力。 C、这些汉字承载着华夏祖先的永恒之心。 D、早在清代,人们已经开始为仓颉立庙祭祀。 -
6、“喜欢”是一种美好的情感。你喜欢什么呢?或许是一本回味无穷书,或许是一处美丽的风景,或许是一位可亲可爱的老师……请以“喜欢”为话题 , 完成一篇习作。
要求,题目自拟;语句通顺,标点符号使用正确;事例具体,重点突出,感情真挚,注意写出喜欢的原因;文中不出现真实的姓名和学校名称,不少于400字。
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7、课外阅读。
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人
家的东西;比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得去。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
(1)、这篇短文以( )为线索,写了“我”与外婆之间的动人故事。A、一双鞋 B、“我”出国 C、外婆的笑容 D、“我”学习(2)、初读第①段时,我觉得这是一双普通、的塑胶拖鞋。读完全文,我觉得这是一双、的拖鞋。(3)、第⑤段是对外婆的描写,第一句话中可看出外婆的品质,从后两句话中可以感受到外婆的美好品质。(4)、“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”对这句话理解正确的一项是____。A、这双鞋是外婆买给“我”的,现在已经买不到了。 B、这双普通的拖鞋,给了作者一生都难以忘怀的回忆,而这一切终将会过去。 C、遥远的是儿时的时光,温柔的是外婆对“我”的关爱,但时光流逝,外婆的离去是不可逆转的,作者通过拖鞋缅怀往昔。 D、时间久了,这种温柔被渐渐淡忘了。(5)、文中的拖鞋联结着祖孙两代的亲情,但也有人说:“外婆已经去世了,只要记在心里就可以。至于过去的东西没必要一直保存。”你同意吗?结合短文说说理由。 -
8、课内阅读。
忆读书(节选)
①《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部郭看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
②总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
③我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
(1)、快速阅读选文,利用时间轴来梳理信息,填写作者的读书经历。
(2)、下面哪一项不是作者认为的好书?( )A、教人做人处世要独立思考的书。 B、质朴浅显、满带真情实感的书。 C、词语华丽、情感朦胧、无病呻吟的书。 D、人物刻画栩栩如生的书。(3)、作者的读书经历给我们很多启示,下列说法不正确的一项是____。( )A、不同年龄读相同的书也会有不同的体会。 B、书读得越多越好,书好不好并不重要。 C、可以比较不同书籍的优劣,选择好的作品读。 D、读书可以了解生活,开阔眼界。(4)、作者为什么说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”?请结合自己的读书经历,谈谈你的体会。 -
9、文学书籍或影视作品中有不少个性鲜明的人物形象,让人由衷地欣赏和喜爱。五年级(1)班要举行“我最喜欢的人物形象”交流会,请你梳理人物信息,将对应的序号填在括号里,再选择一个人物进行介绍。
A.忠肝义胆 B.神通广大 C.纯朴善良 D.神机妙算
孙悟空 关羽
诸葛亮 牛郎
以上人物中,我最喜欢 , 他是《》里的主人公之一,我喜欢他的理由是(不能与所给选项重复)。
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10、根据所学内容填空。(1)、节俭是中华民族的传统美德,《尚书》中说“克勤于邦,”。(2)、《枫桥夜泊》中的“ , 江枫渔火对愁眠”写出了月夜的静谧;“ , 家祭无忘告乃翁”是诗人陆游对祖国统一的殷切希望;“山外青山楼外楼,?”是林升对统治者的强烈谴责;《山居秋暝》中的“ , ”两句诗一静一动,描绘出山间傍晚的美好景色。(3)、书里有态度。孔子求学时是这样做的:我非生而知之者, , 。书里有方法。朱熹认为读书有三到,分别是:、眼到、。
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11、按要求完成句子练习。(1)、蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)(2)、照样子,写句子。
例:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵。
书是 , 能;
书是 , 能。
(3)、将下面句子呈现的画面写具体,写出景物的动态之美。年后,下起了雪。
(4)、用修改符号修改下面的语段。(共两处语病)读书不但让我们学到了知识,但是让我们开阔了视野。书一本一本地读,那份书卷气已悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更不让人赏心悦目呢?
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12、阅读下面的句子,判断运用的说明方法。(填序号)
A.分类别 B.作比较 C.列数字 D.打比方
(1)、鲸可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(2)、太阳会发光,会发热,是个大火球。(3)、太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度。(4)、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 -
13、阅读语段,完成练习。
读书重在坚持,不论严寒还是kù shǔ
, 每天都要有新成长。不因为一时失意而chóu
苦,也不因为暂时的成绩而夸 yào
。长辈的 dìng zhǔ
、老师的教huì
要记在心里。想要读dǒng
, 还要有方法,熟读成sòng
也好,不耻(zhǐ chǐ)下问也罢,都需勤miǎn
qì
能懈怠?现在的付出一定会在将来的mòu
天得到回馈(kuì guì)!(1)、给语段中的加点字选择正确的读音。(2)、根据语段和拼音在括号里书写对应的字词。 -
14、如果让你选择一种你感兴趣并了解的事物介绍给你的同学,你打算介绍什么?请选择一种你了解的事物完成习作。
要求:题目自拟;介绍时要注意使用恰当的说明方法,写清楚事物的主要特点,分段介绍事物的各个方面;内容具体,语句通顺,条理清晰;字迹工整,不写错别字,正确使用常用的标点符号;不得抄袭、套作,不少于400字。
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15、课外阅读。
香香的“小不点”
①在农作物当中,个头虽小但名气颇大的是什么?对,是芝麻,作物中的“小不点”。
②芝麻的个头很小。A.它是一年生草本植物,茎秆是中空的,呈四棱柱形,高100厘米左右;花单生或簇生;果实在方言里叫“芝麻刷子”,顺茎秆由下而上排列,成熟前青色闭合,成熟后干枯开裂,散落出种子。芝麻的种子,白色居多,也有黄、棕红、黑色。B.种子一千粒重3克左右,也就是说,15粒芝麻种子才与1粒小麦种子相当。种子含油量达55~61%,气味芳香,加工成的芝麻油也叫香油,是用途广泛的调味品。
③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是。芝麻是自下而上开花,便有了众所周知的歇后语:“芝麻开花——节节高”。说不值得提及的小事情,叫“芝麻粒子大的事”;因芝麻种子太小,说过时的小事情,叫“陈芝麻烂谷子”;说做了因小失大的傻事,叫“捡了芝麻丢了西瓜”;有的人为官,但官职不大,往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻油也叫香油,所以形容得到好处多,叫“吃香”;形容生活富裕,叫“吃香的喝辣的”。
④芝麻具有较高的药用价值和食疗价值。C.芝麻有补肝肾的功效,还可以治疗头发早白、头晕耳鸣、高血压等症状;用芝麻加工成的食品,深受人们喜爱,比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖、芝麻饼等。但是要注意的是患有慢性肠炎、便溏腹泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素,会刺激肠道蠕动,加重肠道炎症和腹泻症状。
⑤芝麻,农作物中的“小不点”,为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品尝它独特风味的同时,也感受到了它独特的文化魅力。
(1)、短文是从哪几个方面来介绍芝麻的?请根据短文内容填写下面的思维导图。
(2)、说明文以“说明白了”为成功,那么怎样才能说明白呢?阅读短文中画横线的三个句子,完成下面的填空。使用恰当的说明方法能把事物说明白。如C句运用了的说明方法,把芝麻药用价值和食疗价值较高的特点说明白了。
有时我们需要综合运用多种说明方法才能把事物特点说明白。如B句综合运用了、等说明方法,把芝麻的特点说明白了。
说明白,特别要注意语言运用的准确性和严谨性。A句中“”这个词语就用得准确严谨。
(3)、小明搜集了关于芝麻的其他资料,请比较阅读下面的资料和本文的内容,说说你更喜欢哪种表达方式,并说明理由。资料:芝麻一人多高,茎秆挺拔,像列队的士兵,叶、花、荚紧紧依附茎秆,小喇叭似的白花,青青的芝麻荚,一层又一层,层层向上,闪烁着无穷的生机和活力。
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16、课内阅读。
松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平。使那建筑物足够____、足够____。这样,它们可以带着儿女住在里面,____。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
(1)、依序填入选文中括号内的词语正确的一项是____。A、宽阔 坚实 既舒适又安全 B、宽敞 结实 既舒畅又安全 C、宽阔 结实 既舒畅又安全 D、宽敞 坚实 既舒适又安全(2)、选文介绍了松鼠搭窝的经过,从选址、、三方面体现了松鼠的。(3)、“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方”一句中,“通常”一词(可以 不可以)去掉,因为。(4)、仿照选文第二句,用“先……再……然后……”的句式,有条理地写出一种小动物的活动。 -
17、请你介绍一位你熟悉的发明家,可以是中国的发明家,也可以是外国的发明家,重点说一说他(她)发明了什么,原理是什么。
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18、修改下面的病句。
在平原地区是看到松鼠很少的。
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19、读句子,完成练习。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
这两句话从正反两方面写出了 , 我能用这种写法写句子:。
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20、先判断下列句子使用的说明方法,然后按要求仿写。(1)、我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(2)、鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
介绍图书馆藏书: