相关试卷
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1、《识字表》中5~8单元的字，你都认识了吗？和同学互相考考，还可以举办班级"识字大王"比赛。
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2、请在《写字表》中找出5~8单元里容易写错的字，组成词语。
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3、同学们，暑假结束了，我们又重返校园。如果学校要举办“最受欢迎的好地方”推荐会，你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？把这个地方介绍清楚，将推荐的理由写充分，争取让同学们都支持你。题目自拟。
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4、阅读文章《黄果树瀑布》节选，完成练习。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是（ ）拂过树梢，渐近渐响，最后像（ ）般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅（ ）正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ ）般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手、便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
(1)、本文是按顺序写的。先写远远的听到 ， 再写近 ， 最后写来到 ， 与瀑布近距离接触。(2)、作者运用了生动形象的比喻描写黄果树瀑布，请你边读边想象画面，将相应选项的序号填到文中括号里。A、雨雾B、微风C、潮水D、白练(3)、仔细阅读第四自然段，通过联系上下文，我们知道了“银雨洒金街”中“银雨”指 ， “金街”指 ， 这段话描绘了的壮景，这让我们联想到诗仙李白的诗句：“ ， 疑是银河落九天”。(4)、找出全文的中心句。(5)、请你为黄果树瀑布设计一则有吸引力的广告词。 -
5、阅读《走月亮》选段，完成练习。
（ ）的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（ ）的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多（ ）的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多（ ）的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
(1)、根据课文内容，将上面的段落补充完整。(2)、这段话描写了月光下的、、等景物。(3)、选文中，加点的“抱”字运用了的修辞手法，形象地写出了倒映在的和谐景象，传达出一种温暖的情感。(4)、认真体会文中画横线的句子，你还能想象到什么画面？试着补写出省略号中的内容。哦，阿妈，白天你在 ， 而我，。
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6、回忆《观潮》的内容，为下面句子排序。
（ ）江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（ ）钱塘江恢复了平静。
（ ）东边水天相接的地方出现了一条白线，逐渐拉长，变粗。
（ ）远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ ）白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
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7、选一种事物，用上一两个加点的词语描写。
雷雨 烟花 浪涛 彩虹
词语：顿时 霎时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
我选的事物是
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8、根据积累填空。(1)、我们踮着脚往东望去，江面还是 ， 看不出有什么。(2)、浪潮越来越近，犹如齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ， 好像都被震得颤动起来。(3)、不见人，但闻人语。返景入 ， 复照青苔上。
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9、按要求完成句子练习。(1)、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（抄写句子）(2)、花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写拟人句）(3)、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。（用修改符号修改病句）
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10、先补充下面的四字词，再完成填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
水天相 人鼎沸 若隐若
雀无声 窃窃语 悄无声
(2)、以上词语中，表示声音很大的词语是 ， 我还能用等词语来形容声音很大。(3)、写出和画线词语结构相同的词（AABC式）：、、 -
11、比一比，组词语。
朝 扮 掏 提
潮 盼 淘 堤
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12、给加点的字选择正确的读音。(1)、霎（chà shà）时，狂风卷起巨浪，海面上风号浪吼。(2)、道路上坑（kēn kēng）洼洼的地方，已经填上了敲碎的卵（luǎn nuǎn）石。
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13、读拼音，写词语。
zhú jiàn
dùn shí
gǔn dòng
pú tao
fēng sú
shuǐ dào
kuān kuò
zhuāng jia
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14、同学，进入四年级之后，有没有发生令你印象深刻的事情？请你选择一件，按一定的顺序把事情的经过写清楚。
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15、阅读《剥豆》，完成练习。
一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。
“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
(1)、“剥豆”这件事的起因是 ， 经过是 ， 结果是。(2)、联系上下文，理解以下词语。敛声息语：
瞻前顾后：
(3)、文中哪些语句具体写出了我的“瞻前顾后”“小心翼翼”，请找出来。(4)、你怎么理解“生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难”这句话？ -
16、阅读《麻雀》，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(1)、读文中画横线的句子，想一想作者为什么要把“老麻雀”比喻成“一块石头”？(2)、文中两次写到作者听到的老麻雀的叫声，请找出来。说说你从中体会到什么？(3)、“可是它不能（安然地）站在高高的（没有危险的）树枝上，一种（强大的）力量使它飞了下来”，这个句子中加括号的词语能不能去掉？请以其中一个词语为例来说明。(4)、“一种强大的力量”是指什么？ -
17、观察图画，用一段话把过程写下来，注意用上表示动作的词语。
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18、选词填空。(1)、失望 绝望
①因为下雨，秋游取消了，我感到很。
②老麻雀挓挲起全身的羽毛，地尖叫着。
(2)、突然 果然 居然①要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在爬上来了！
②天气预报说今天有雨，下雨了。
③ ， 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
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19、比一比，组词语。
幼 辨 极
幻 辫 级
庞 猴 掩
宠 候 淹
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20、为加点的字选择正确的读音。(1)、陈明，我们一起照张相（xiāng xiàng）吧。(2)、妈妈无可奈（nài lài）何地望着我，叹了口气。(3)、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅（xiù chòu） ， 张开大嘴，露出锋利的牙齿。(4)、我看看笔陡的石级，石级边上的铁链（niàn liàn） ， 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
