相关试卷
-
1、选词填空(1)、我们要努力提高(分辨 分辩)是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。(2)、 月光洒在湖面上，岸边的垂柳渐渐变得(蒙眬 朦胧) ， 像一幅淡雅的水墨画。
-
2、阅读语段，完成练习。
远离喧器的庭院里，那棵丁香树看似单薄 ， 小小的花蕾却已diǎn zhuì( )在参差的绿叶间了，像一群笨拙的、rě( )人喜爱的小家伙，在叶片的蔗掩下悄悄kuī shì( )着院中的一切；不久后，它们便会绽放成cù cù( )zǐ sè( )花团，不显得妩媚，反倒带着几分萧洒。远远望去，整棵丁香树像一位因风景驻足的优雅女士。
(1)、 根据拼音写字词，将语段补充完整。(2)、涵涵有些字读不对，请帮他选出加点字正确的读音。单薄(báo bó) 参差(cān cēn)笨拙(zhuō zhuó)妩媚(fǔ wǔ)
(3)、语段中有几处错字，其中修改不正确的一项是( )。A、喧器→喧嚣 B、蔗掩→遮掩 C、萧洒→潇洒 D、优雅→幽雅 -
3、知识拓展连一连。(1)、由于“蝠”与“福”的谐音相同，蝙蝠一直是“福”气的象征，比如把“福”字刻在建筑顶上代表 ， 把蝙蝠、寿桃、两枚古钱刻在一起代表 ， 将五只蝙蝠围成一圈做成刺绣代表。(填序号)
A.福增贵子 B.福从天降 C.五福临门 D.福寿双全
(2)、仿生学让人受益匪浅。下图中的发明分别来自什么？请你选一选。(填序号)
A：鸟 B：野猪 C：青蛙 D：海豚
-
4、课外阅读
永不迷失的坐标
①每年秋季，加拿大的刺歌雀成群结队飞往阿根廷。这段行程足有4800~8000千米之遥。它们穿山越岭，在漫漫长途中，即使是刚出生几个月的幼鸟，也不会迷路。有趣的是，鱼类和海龟的迁徙本领也很出色。
②它们为什么不会迷失方向呢?科学家用雷达观察发现，在夜里飞行的候鸟比在白天飞行的要多得多。那么，夜里比白天是不是更容易识别方向呢?因此，科学家推测鸟儿在白天飞行可能靠太阳认路，晚上可能靠星星认路。
③为了证明这种猜想，科学家对北极的白喉莺进行了实验。这种鸟主要在夜间飞行。科学家把白喉莺装在笼子里，带进了天象馆里，那里有人造的星空。当天象馆的圆顶上映现出北极秋季夜空的时候，站在笼子里的白喉莺便把头转向东南。随后，科学家根据白喉莺飞行的方向将人造星空逐渐改变位置，白喉莺随着星象的变化，始终使自己朝着它所要飞行的方向。当科学家把“天空”向水平方向旋转了180°时，白喉莺也向着相反的方向飞去。实验证明，白喉莺能根据它看到的星星来识别方向，找准自己的航向。科学家将其称为“天文导航”。
④英国自然博物学家洛克利发现，落单的小海鸥仍独自飞往他乡，夜晚背朝北极星及其周围的星座，向着模糊的南十字星座飞翔。洛克利认为小海鸥体内有一种从父母那儿继承的感知飞行路途天象的基因。它们依靠脑海里所遗传下来的天象图来导航飞行。原来，太阳和星星已经成了它们“永不迷失的坐标”。
(1)、针对本文标题，小语提出了一个问题：“永不迷失的坐标”指的是什么?这个问题是从(A.内容B.写法C.联系生活经验)(填序号)的角度提问的，读完文章后，我的解答是：。(2)、“这段行程足有4800~8000千米之遥。”这句话列举数字的作用是。(3)、阅读第③自然段，完成下面的实验表格。对象
地点
目的
第一次反应
第二次反应
第三次反应
白喉莺
验证鸟儿晚上靠星星认路
始终使自己朝着它所要飞行的方向
结论
天文导航是
(4)、小海鸥之所以独自飞翔不会迷路，是因为它们( )。A、视力比较好，看得比较远。 B、继承了感知飞行路途天象的基因。 C、成群结队飞往他乡，鸟多力量大。 D、得到了洛克利的帮助。 -
5、阅读
夜间飞行的秘密(节选)
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(问题①：选段为什么没有具体写后两次实验?)
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(问题②：科学家是怎样发现蝙蝠探路的秘密的?)
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(问题③：超声波在生活中有哪些应用?)
(1)、整理文中的问题，选择对应的提问角度。(填序号)A.针对课文内容 B.针对课文写法 C.联系生活经验
问题①是提出的 ， 问题②是提出的 ， 问题③是提出的。
(2)、联系上下文解决问题②：阅读短文，把下面的实验记录补充完整。实验顺序
实验方法
实验结果
实验结论
第一次
蒙上眼睛
铃铛一个也没响
蝙蝠在夜间飞行是靠和配合起来探路。
第二次
第三次
(3)、针对问题①我的回答是。(4)、我能(提问角度)提出问题： -
6、在横线上选择词语填空(填序号)，在括号里填上合适的内容。
-
7、选字组词。
【荧 萤】
【蚊 纹】
【驾 架】
【究 穷】
光
火
花
虫
车
书
贫
研
-
8、阅读语段，完成练习。
在漆黑的夜里，蝙蝠总能巧妙地避开各种障碍物，捕捉①wén zi和②cāng ying。那么，它是怎么做到的呢?原来，它能③yī kào超声波确定障碍物的位置！靠着嘴巴和耳朵的配合 ， 蝙蝠能敏锐地探知前行路上的障碍，____一根细线，它____能避开。④kē xué jiā深入⑤yán jiū蝙蝠的超声波定位原理后，发明了雷达。飞机安装雷达后，⑥jià shǐ yuán就能在夜间通过荧光屏判断前方有无障碍物，飞机飞行就更安全了。
(1)、根据拼音，在下面的括号里书写正确的词语。①②③④⑤⑥
(2)、语段中的哪个词的发音不准确?( )A、蝙蝠(piān fú) B、避开(bì kāi) C、障碍(zhàng ài) D、荧光屏(yíng guāng píng)(3)、下列加点词与语段中划横线的“配合”意思不同的一项是( )。A、我们需要密切配合 ， 才能完成任务。 B、这件衣服的颜色和你的气质很配合。 C、演员们配合默契，赢得了阵阵掌声。 D、球队的胜利离不开队友的出色配合。(4)、在语段的横线上填写恰当的关联词语，补全语段。 -
9、请你结合下面的链接资料，拟写故事大纲。
【链接资料】卷柏为什么能够“死”而复生?卷柏在严重失水、宛如枯死之时，会自动切换至休眠模式；一旦水分合适，就能迅速恢复生机，真是顽强！
《卷柏的奇妙旅行》大纲：在一片干旱的荒漠中，一株卷柏
-
10、阅读短文，完成练习。
生长在城市里的一棵树
①在两座高楼之间长着一棵树。它的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜的叶子。
②“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做。”
③“这是我的事！”树说。
④公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！窗外那棵树长出新叶了，嫩嫩的，绿绿的。即使是在城市里也可以看到春天了，现在我肯定，我会长得更好。”
⑤夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰，树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。
⑥“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。”
⑦“这是我得做的事情！”树说。
⑧公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽和美好，好像置身于山间一大片森林。”
⑨转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上，水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑩住在树根下的老鼠说：“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?”
⑪“我做了我得做的事情。”树说，“那对我来说已经足够了。”
⑫公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！看啊！我那棵可爱的树掉叶了，请您帮我拾几片落叶，我要好好珍藏，因为这棵树一直是我快乐的源泉。”
(1)、 读完文章，请你将自己的问题填入问题清单横线处，再进行整理。问题清单
问题①：这棵树的生长环境有什么特点?
问题②：面对老鼠的几番质疑，树的态度是怎样的?
问题③：树在经历生长变化的同时，姑娘的想法发生了怎样的变化?
问题④：?
针对文章部分内容提问的有 ， 针对文章整体提问的有。(填序号)
(2)、根据选文内容，尝试回答问题。①读第①自然段，我知道这棵树的生长环境是、的。
②下面词语最适合用来形容树的态度的一项是。
A.愤怒争吵 B.坚定自我 C.严厉反驳 D.深思熟虑
③根据文章内容，补全表格，解决问题③。
树的生长
春天，长出新叶
夏天
姑娘的想法
想要珍藏落叶
(3)、姑娘为什么说“这棵树一直是我快乐的源泉”？请你联系文章内容说一说。 -
11、阅读课内文段，完成练习。
一个豆荚里的五粒豆(节选)
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
(1)、同学们提出以下问题，请你选一选提问角度(填序号)并写下自己的问题。问题清单
提问角度
①文中哪一个形象给你留下的印象最深?
A.针对全文提问
B.针对选文部分提问
②豌豆苗的生长与小女孩的病情恢复有什么关系?
③作者为什么说“这一天简直像一个节日”?
④
(2)、为了解决问题②，小涵制作了思维导图，请帮他补全。
(3)、联系文段内容可知，问题③的正确答案是( )。A、因为节日里总是鲜花盛开，豌豆苗今天终于开花了。 B、因为孩子在过节时很快乐，小女孩在这一天很快乐，就像在过节日。 C、因为小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，第一次能够坐一整个钟头。(4)、我能回答自己提出的问题：(5)、身体虚弱的小女孩竟然神奇地恢复了健康，她想寄一张感谢卡给第五粒豌豆。请你帮她用简洁的语言完成这张卡片。感谢卡
-
12、从故事中获得启示，根据课文《一个豆荚里的五粒豆》内容完成题目。
请你针对课文内容，提出一个问题：⑤
-
13、按要求完成句子练习。
小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”
(1)、 改为转述句：(2)、 改为提示语在中间： -
14、选词填空。
安静 宁静 平静
妈妈对我说：“的心态能帮助我们从容地面对生活中的每一次挑战。”
黄昏时分，夕阳缓缓落下，四周祥和，连晚风都变得轻柔舒缓。
2026年我国计划发射“神舟二十四号”载人飞船。回首过往，每次发射口令下达后，指挥大厅都会异常 ， 所有人都屏息凝神，静待火箭顺利升空的那一刻。
-
15、阅读语段，完成练习。
安徒生的童话中有很多有趣的人：能够预(yǜ yù)知未来的女巫，被老癞蛤蟆囚(qíu qiú)禁的拇指姑娘，勇敢揭(jiē xiē)露皇帝丑态的小孩子，哪怕身处长满青苔(tāi tái)的hēi àn( )shuǐ gōu( )也不céng( )放弃希望的扛着长【枪 抢】的锡兵，隔着二十张床垫和二十床鸭绒被却依然因为一粒坚yìng( )的wān dòu( )而睡得不shū fu( )的公主……是什么总能让人在读安徒生童话时，【愉 愈】快，感动?当然是故事里一个个鲜活可爱的人物。
(1)、在文段中的括号里选出加点字的正确读音(2)、去文段中【 】内不正确的汉字。(3)、 根据拼音在括号中写字词，注意把字写规范、端正、整洁。(4)、文段中的横线上应填的关联词是( )。A、虽然……但是…… B、一……就…… C、既……又……(5)、画横线句子的特点是 ， 这样的句子叫作设问句。请把下面的句子改为设问句。它是一粒小豌豆。
-
16、 请你展开想象，续写一个故事
早晨一睁眼，我的床边出现了一位身缠混天绫、脚踩风火轮的少年……
-
17、 老师邀请大家为自己喜欢的神话人物制作人物介绍卡，下面是搜集到的故事，快来读一读
钻木取火
①上古时代，在遥远的西方，有一个国家叫燧(suì)明国。因为太遥远了，连太阳和月亮的光都照不到那里去，所以这个国家终年不见太阳，分不清白天和黑夜。
②在这个国家，有一棵名叫“燧木”的大树，它的枝叶盘曲起来，足足遮住了一万顷的地面。有一天，一个周游天下的聪明人，在走了很远很远的路后，来到了燧明国，他感觉累了，就坐在燧木下面休息。
③按理说，燧明国应该暗无天日才是。这人却惊奇地发现，大树下面到处都闪烁着美丽的火光，像珍珠和宝石那样灿烂，照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇，就去探寻火光的来源。结果，他看到有一些形状像鸡的大鸟，正在用它们的坚硬的喙(huì)啄着树干。它们每啄一下树干，就火花一闪，无数只鸟不停地啄着，树下就满是明亮的火光，星星点点。燧明国的人们就在这火光中劳动和休息，过着自由自在的生活。
④这个聪明人好像忽然明白了什么，他立刻折断一根燧木的枝条，然后用枝条去钻树干，果然也有火光迸出。不过可惜的是，用这种树枝钻出来的火只是火花一闪，并不能点燃什么东西。后来他就改用别的树枝尝试着去钻，用力钻了好长时间，先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰，树枝被点燃啦。
⑤这人回到自己国家后，就把钻木取火的方法教给人们。这样一来，____
⑥人们为纪念这位发明了钻木取火方法的聪明人，就叫他“燧人氏”，意思就是取火者。
(选文有删改)
(1)、读故事，用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。
(2)、下面对故事内容的理解和分析有误的一项是 ( )A、燧明国终年不见天日，是因为它过于遥远，连日月光芒都无法照到。 B、第③段中的画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，表现了火光的美丽与珍贵。 C、聪明人直接用燧木枝条成功钻出火焰，为人们取得了火种。 D、人们称这个聪明人为“燧人氏”，是为了纪念其发明取火方法。(3)、第⑤段中，人们学会了钻木取火之后的生活是什么样子的?请发挥想象，写在文中的横线上。(4)、这个故事充满了神话色彩，请用横线在文中画出一处你认为最具神奇想象的描写，并简要分析它的神奇之处。 -
18、 老师邀请大家为自己喜欢的神话人物制作人物介绍卡，下面是搜集到的故事，快来读一读
盘古开天地(节选)
①这样又过了一万八千年，天升得极高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
(1)、品读下面两句话，注意加点的词语。哪一句表达效果更好?为什么?①盘古这个巍峨的巨人立在天和地之间，不让它们重新合拢。
②盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子 ， 撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
我觉得第句表达效果更好，因为
(2)、盘古独自在天地之间撑了很多年。请想象一下，在这漫长的时间里，盘古会面临哪些困难?(至少写出两点)(3)、选文中盘古的精神品质给你带来什么启示?请联系学习或生活说一说。 -
19、 请你依据对神话故事和相关古诗的了解，完成以下内容。
古诗“ ，碧海青天夜夜心”中的嫦娥是神话故事《 》 中的人物，此诗的作者是 代诗人李商隐。我们学过的神话故事还有很 多，如《神农尝百草》，它讲述的是 的故事。神话传说中 藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，请赶快开始阅读吧。
-
20、 读句子，感受神话故事的无穷魅力，按要求完成下面的练习。
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是御风夜行的灵鹤， 也许是腾雾而来的麒麟……
(1)、语句结尾省略号的作用是 ( )A、表示重复词语的省略。 B、表示说话断断续续。 C、表示语意含蓄，让读者去想象。 D、表示话题的转换。(2)、发挥想象，将上面的语句作为开头，再续写一段话。(60 字左右)