相关试卷
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1、下列词语的字形完全正确的一项是（ ）A、预妨 徜若 侍侯 拂拭 B、迟钝 膨大 需要 假如 C、警戒 分辫 聚集 遭殃 D、潇洒 推测 隧道 和偕
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2、下列加点字的读音完成正确的一项是（ ）A、鸡冠（guān） 慰藉（jí） 应和（hé） 侍候（shì） B、澎湃（péng） 松脂（zhǐ） 遭殃（yāng） 栖息（qī） C、徜徉（cháng） 炫耀（xuàn） 绽放（zhàn） 恶毒（è） D、供给（gòng） 奢侈（zhě） 麦秆（gān） 伺机（sī）
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3、阅读活动开始啦，老师让我们写一张书签，请你规范工整书写吧。
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
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4、传统节日里，总有难忘的瞬间、温馨的画面、独特的感受。请拿起笔，写下你心中难忘的那个节日，分享节日里的美好与感动。
题目：难忘的_____节
提示：我国有许多有趣的节日，比如春节、元宵节、寒食节、端午节、儿童节、中秋节、教师节、国庆节、重阳节等。其中哪一个节日给你留下了深刻的印象，让你难以忘怀呢?请把它写下来，和你的朋友一起分享吧。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，条理清晰，不少于500字。
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5、课外阅读。
文天祥的故事
文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在；国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕！”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。
途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽！
(1)、词语“危在旦夕”的意思是 ， 这个词语中含有一对反义词是 ， 像这样的词语还有、。(2)、文中画线句子是对文天祥的、的描写，表现了文天祥对国家的。(3)、从文天祥身上我们看到了什么精神?(4)、说说你对诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 -
6、课内阅读。
鲁滨逊漂流记（节选）
尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
(1)、找出选文第2自然段的中心句。选文中鲁滨逊想要实现的目标是 ， 在达成这一目标的过程中主要有、、方面的困难。(2)、选文的主要内容可以对应下列“梗概”中的（ ）A、他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险。 B、鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。 C、他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。 D、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(3)、鲁滨逊在不断克服困难的过程中心态也在发生着变化。请你根据课文节选内容完成下面的思维导图，感知人物形象。面对困难 流落荒岛 ① 习惯岛上生活 思考幸与不幸 心态变化 苦闷失望 冷静下来 ② ③ 我从中可以看出鲁滨逊是一个的人。
(4)、在生活中你有没有像鲁滨逊一样战胜困难的经历?请结合具体事例简要说明。 -
7、在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著、爱阅读”活动，活动要求同学们以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《》 作者：
内容概括：
印象深刻的人物：
人物分析：
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8、句子训练营。(1)、过了腊月二十三，春节很快就到了。（改为夸张句）(2)、船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）(3)、名叫金百合的牛对小男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）(4)、捧着航天小学“中国梦”演讲比赛一等奖的证书，我们班选手个个笑逐颜开 ， 他们兴高采烈地回到教室，班主任王老师 ， 同学们更是。（填入与加点词意思相同的词，不能重复）
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9、根据所学知识填空。(1)、读古诗，赏夜景。每当夏夜仰望牵牛星的时候，我就会想起诗句“盈盈一水间，”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，”；寒食之夜，诗人韩翃用“ ， ”来讽刺权贵。(2)、人们常说：“读书须用意，。”这是在告诉我们读书要下苦功夫。有时别人的一句话就点醒了你这个梦中人，这时你可以对他说：“ ， 。”一旦和某个人接触久了，你就能了解他的品性，正如古人所言：“路遥知马力，。”(3)、《腊八粥》一文中，作者对这件事写得详细，对这件事写得简略。
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10、下列说法有误的一项是（ ）。A、《北京的春节》中，作者用朴素自然的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨。 B、写作品梗概时，要用简明的复述性语言概括每个章节的内容，不可补充内容。 C、即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 D、《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明机灵、关心同伴的男孩。
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11、下列情境中的习俗与寓意对应不正确的一项是（ ）。A、重阳节到了，小丽全家人去爬山登高，爷爷说这有团结上进的吉祥寓意。 B、春节的时候，爸爸在门上倒贴福字，对小丽说：“这代表福气到了。” C、春节时，奶奶做年糕，对小丽说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。” D、立春这天，正好是正月十五，妈妈给小丽带上“春鸡”，说寓意茁壮成长。
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12、先将下列词语补充完整，然后完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
然不同 万更新 悬灯彩 堂大笑
随心所 毫不奇 行善积能歌善
(2)、“毫不（ ）奇”的近义词是。(3)、“（ ）堂大笑”的意思是。(4)、“万（ ）更新”的反义词是。(5)、由“行善积（ ）”一词我想到了形容人慈善、心肠好的四字词语。 -
13、根据语境看拼音写词语。
“shū jí是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”读书，能让我们的心灵得到慰藉，避免孤独和 jì mò的 qīn xí ， 不让fá wèi和 wú liáo有可乘之机；还会让我们变得更加强韧，慢慢地不再 jù pà挫折。
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14、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。A、敬畏（wèi） 搅和（huó） 间断（jiān） 牲畜（chù） B、染缸（gāng） 蒜瓣（bàn） 肿胀（zhǒng） 宴会（yàn） C、粉碎（cuì） 晕眩（xuàn） 爆竹（bào） 贺年（hē） D、自傲（ào） 杂拌（pàn） 丑陋（lòu） 逛庙会（guàng）
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15、现代文阅读。
七块红烧肉
董改正
①我十三岁那年的正月十三，天下着蒙蒙细雨，母亲挑着担子送我去五校读书。那是我第一次离家住校。担子一头是两床沉甸甸的被子，一头是衣物和米，还有一罐子咸菜，仅此而已。
②三十年前，大年正月的乡村是热闹的。一路走过好几个村庄，地上都是红鲜鲜的爆竹纸，屋里都是笑声，空中飘着酒菜的香气。因为细雨，初泛青绿的原野上，只有我和母亲两个行人。
③担子很重，但一路泥泞，母亲不能放下歇肩，只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀。
④“姆妈，我来挑一截。”
⑤“不要的，我行。”
⑥草色稀淡，野雨如烟。穿过枫河北端的滩涂，再过一个水村，绕着一条溪水转到对面的山梁，顺着山道走下，径直穿过西湾的田野，到枫河入江的狭长河道时，乘渡船而过，爬上河埂，便可望见五校的校舍了。后面的路途是沉默的，只有细雨洒在盖物薄膜纸上的沙沙声和胶靴拔泥而出令人疲惫的声响。我们到达河边时，已是午后一点多了。河边无船，一条粗绳子横贯河面。对面，细雨落水，野渡无人。母亲已经累了，身子随着担子一起摇晃着。
⑦“姆妈，让我来。”我来到母亲身边。
⑧“我行。”母亲不让。她大声喊：“有人吗？有人吗？”
⑨岸上的红砖房门开了，一个人走下来。也不用划桨，人站在船上，手抓着粗绳，把船悠到对岸。那是个穿蓑戴笠的女人。她紧紧抓着绳子，看着我们，说：“那孩子，你先上来，帮你妈接一下！”
⑩我走上船，晃得站不稳。母亲说：“我行。”她挑着担子走上来，船大幅度晃动起来，差点没翻。女人夺过，将被子摁在船板上，厉声说：“被子湿了还能晒，人死了就死了！”母亲嗫嚅着，没说话。
⑪女人不是渡船的，她是给挖沙船上的男人们做饭的。她不要钱，只是看着我们发出一连串的叹息，目送我们走进了五校。
⑫很快就报完名，我住进了宿舍。母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。被子湿了半边，她叮嘱我，一出太阳就抱出去晒。她跟我的同学们请求带我睡几夜，直到我晒干被子，但终究不放心，叮嘱我不要睡湿的这边。时间不早了，她也该走了。她站在走廊上，回头看着我。
⑬“我走了，你记得四点去换饭票啊！”
⑭我点点头。走廊上只有我一个人，还有几只叽叽喳喳的麻雀。
⑮“你一定别忘了。”她穿好了雨衣，走进细雨中。远方，山色苍茫，风斜雨细，淅淅沥沥，瑟瑟寒侵。看着母亲远去的背影，我的心里充满了少年的忧伤。
⑯她是在第三天赶来的。来的时候，我快上下午课了，便匆匆去食堂为她打饭。我打了半斤饭两个菜，一个炸酱，一个红烧肉，一共一块五毛五。在五校待过的同学都该知道，那个上海大厨做的炸酱和红烧肉是怎样的美味啊！
⑰“你一定要吃掉，我要上课了。”
⑱下课的时候，母亲已经走了。饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块，整整齐齐地挨着，酱红色的浓汁，隐隐的油光，肥厚的肉块儿。为她吃掉了三块红烧肉，我开心得流泪。那时候，我一周只有五块钱的伙食费。那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次。
⑲有一个黄昏，我到河堤上背课文，遇到了上次撑船的那个女人。她看着我说：“那天你妈妈回去时，胶靴里都是水。我让她坐在床上，帮她使劲儿拽，半天才拽下来。我收不住势头，一屁股坐在地上，摔得不轻。靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。”
⑳她深深地看着我，又说：“你妈那天给我带了三块红烧肉，那是我吃过最好吃的红烧肉。”
㉑夕阳在天，河水粼粼，我沿着河堤跑起来。我不要她看见我的泪水……
（有删改）
(1)、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A、文章第②段写大年正月乡村的热闹与“我”和母亲路上的孤独形成对比。 B、文章第⑳段补充交代了三块红烧肉的去向，升华了文章的主题。 C、文章结尾“我不要她看见我的泪水”，是怕她看见后笑话“我”的软弱。 D、文章以第一人称为叙述视角，用饱含深情的笔触，传达出母子情深。(2)、文章第①段作者罗列担子里的东西，有何用意？请简要分析。(3)、结合语境，按要求赏析句子。①远方，山色苍茫，风斜雨细，淅淅沥沥，瑟瑟寒侵。（从描写角度赏析）
②女人夺过 ， 将被子摁在船板上，厉声说：“被子湿了还能晒，人死了就死了！”（请赏析加点字）
(4)、文中的母亲是一个怎样的人？请结合全文内容简要分析。(5)、文章以“七块红烧肉”为题，有什么作用？请简要分析。 -
16、文言文阅读。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》）
(1)、《诫子书》是三国时期（作者）为告诫劝勉儿子而写的。(2)、用“/”为下列句子划分朗读节奏。（每句限一处）
①夫 君 子 之 行
②非 志 无 以 成 学(3)、解释下列句子中的加点字。无以致远 无以广才
意与日去 悲守穷庐
(4)、用现代汉语翻译下列句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(5)、作者认为成才需要具备哪些条件？请简要概括。 -
17、将①②③④句重新排序填入语段横线处，使语序得当，排序正确的一项是（ ）。
从固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及，人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。____。____。____。____。
①越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流
②智能手机确实给人们的工作、生活提供了方便，但负面影响也日益明显
③合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式
④这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。所以，我们呼吁：抵制手机诱惑，走向健康生活
A、②①④③ B、③①④② C、④①②③ D、②④①③ -
18、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）。A、看了媒体发布的收视率报告，我们才知道这部剧到底有多火。 B、人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C、诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D、“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
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19、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）。A、便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花不胫而走 ， 这些发生在城市里的不文明现象令人气愤。 B、这个电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 C、不只语文，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。 D、短短几日，对海南的印象只是浮光掠影 ， 但我却坚定了一个信念，我们的祖国将会取得更加丰硕的成果。
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20、看一看：
时间：下课了；
地点：操场上
人物：同学们；
事件：进行体育活动；
心情：开心。
根据上面提示把看图写话写完整。