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1、给下列加点的字注音。(1)、虽然这个小房间看起来有些脏乱，但该有的家具一样不少，真是“麻雀虽小，五脏俱全”啊！(2)、这个恶人的所作所为让人感到恶心。
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2、请给下列加点字选择正确注音。
砸坏（zá zhá） 斯文（shī sī） 关押（yà yā）
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3、下列词语中，加点字注音不正确的一项是（ ）A、盗取（dào） B、奔驰（chí） C、遭受（zāo） D、饶恕（sù）
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4、判断正误。（用“正确”“错误”表示）(1)、《陀螺》一文以“陀螺”为线索，讲述了“我”童年时用小陀螺战胜大陀螺的经历，表现了作者对陀螺的喜爱以及对童年生活的怀念。(2)、《陀螺》中作者引用古语“人不可貌相，海水不可斗量”结尾，告诉我们：看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。
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5、四字词语。(1)、将下面的四字词语补充完整。
手足 不声色 雪地 不败之
名义 兴勃勃 重整 一丝一
伦类 心应手 晃脑 响云霄
(2)、根据句子的意思，选择对应的词语填入横线上。①内心活动不从语气和神态上表现出来。形容态度镇静。
②指失败之后，重新整顿力量，准备再干。
③心里怎么想，手就能怎么做。形容运用自如。
④不像这一类，也不像那一类。形容不成样子或不规范。
(3)、读句子，选择最合适的词语填空。①法布尔写起蟋蟀来 ， 是因为他对蟋蟀进行了细致地观察。
②虽然开局失利，但这支队伍 ， 最终取得了胜利。
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6、根据拼音和语境，在横线上写出恰当的字词。
清晨醒来，看到窗外一片 bīng tiān xuě dì ， 我高兴得shǒuwǔ zú dǎo。这场雪我盼了很久，kuàng qiě今天还是星期天，我hèn bu de立马跑出去玩雪。
吃过早饭，我便迫不及待地拉着爸爸妈妈来到了公园。公园银装素裹，看上去像一个童话世界，美极了。
“打雪仗”“堆雪人”……先玩什么呢？先堆个雪人吧。说干就干，我们三人齐上阵，不一会儿便堆好了一个小小的雪人。由于我们没有dé xīn yìng shǒu的工具，堆出来的雪人没那么漂亮，在旁人看来可能还会觉得有些chǒu ， 但我依然感到很zì háo ， 因为这是我们亲手完成的作 pǐn。我们和雪人拍了照，留作纪念。
堆完雪人，便要打雪仗了。
妈妈yóu qí狡猾，不知什么时候偷偷地抓了一把雪，bú dòngshēng sè地团成了雪球，趁我不注意，朝我扔来。我没有想到妈妈会突然发起进攻，躲闪不及，被雪球砸中了。打雪仗开始了！
我不甘示弱，准备反击。当我弯腰抓雪的时候，我又“中弹”了——爸爸趁机偷袭了我。这时，我发现妈妈又准备好了“弹药”。我再wán qiáng也没法连续招架两个人的进攻，便假装kuì bài ， 躲到公园的yǐ zi后，准备 chóng zhěng qí gǔ ， 再战。我一边观察战场，一边准备着“弹药”。妈妈见打不到我，便将雪球朝爸爸扔去。但爸爸似乎早就yù liào到了妈妈的动作，侧身一闪便躲开了，还故作shuài气地对着妈妈摆摆手，表示别想打中他。
趁着爸爸摆手的间隙，我迅速出手了——雪球朝爸爸飞去，正中目标。我高兴得跳了起来。没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我又被妈妈的雪球打中了！看来在这战场上真不能大意，fǒu zé很容易被袭击！
接下来，我们时而互相攻击，时而联手对敌。你来我往，雪球在空中xuánzhuǎn飞舞，我们玩得不亦乐乎。一眨眼，一上午就过去了，我们也感觉有些累了，便恋恋不舍地离开了公园。
虽然游戏结束了，但美好的记忆留在了我们心中。
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7、按要求填写。(1)、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
着急：
(2)、“成都科幻馆地下一层有一段约80米长的‘时空隧道’，通道上空和地面上，是连续播放的星空、宇宙投影，充满奇幻色彩。”走在“时空隧道”中，参观的同学们非常激动。请你展开想象，用动作描写来表现同学们激动的情景。(3)、小陈因为故事讲得好，课后同学们纷纷夸奖他，他心情很愉悦。请你写一句话，用动作描写来表现他的愉悦。(4)、用动作描写来表现以下某种心情。（至少三个动作）紧张 伤心 生气 自豪 失望
我要表现的心情是 ， 我这样描写：
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8、选择恰当的词语，把序号填在横线上。
①占上风 ②开绿灯 ③碰钉子 ④打头阵 ⑤栽跟头
(1)、这名运动员实力很强，但是骄傲自大会让他在比赛中。(2)、环环昨天生病没做作业，老师为她 ， 允许她明天补交。(3)、在篮球比赛中，身材高大的人多半会。(4)、面对突发疫情，这群医护人员已经做好上一线的准备。(5)、尽管四处 ， 但这名共产党员仍然坚持帮村民们解决困难。 -
9、根据语境，选词填空。（填序号）
①破天荒 ②碰钉子 ③挑大梁 ④敲边鼓 ⑤开绿灯
我去央求妈妈，爸爸在一旁。这次我和爸爸终于没有 ， 妈妈地给我们 ， 支持我们去野营。
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10、在下列句子中的横线上填入恰当的词语，正确的一项是（ ）
在庆元旦活动中，胆小的顾小凡____地____，担任了主持人。
A、开绿灯 敲边鼓 B、破天荒 占上风 C、开绿灯 挑大梁 D、破天荒 挑大梁 -
11、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、带着不劳而获的态度去做事，迟早会栽跟头。 B、这件事你必须自己找他说，我只能给你敲边鼓。 C、技术最好的秦浩然是这支参赛队里挑大梁的。 D、这名年轻人听不进大家的劝告，总有一天会占上风。
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12、判断正误。（用“正确”“错误”表示）(1)、“栽跟头”比喻失败或出丑。(2)、我们可以用“破天荒”来赞美开拓荒芜之地的人们。(3)、做事遇到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语来形容。
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13、根据情境提示，完成填空。(1)、人无完人，每个人都有优点和缺点，正所谓“ ， 寸有所长”，因此大家应该互相取长补短，共同进步。(2)、奶奶经常告诫我们，不要逞一时口舌之快，因为“病从口入，”。(3)、“一言既出，”告诉我们说话要算数；“ ， 谬以千里”告诉我们小差错也可能会导致大偏差，不能忽视小问题。(4)、小芹家的日子过得“ ， 比下有余”，一家人很知足。(5)、“机不可失，”，我们青少年要利用今天的大好时光，努力学习科学文化知识。
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14、下列关于“作批注”的说法，不正确的一项是（ ）A、批注的方法多种多样，如标画相应词句、在空白处简单写批语等。 B、读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……我们都可以作批注。 C、读完文章，作完批注后，再重新读一下文章和批注，对我们理解文章没什么帮助。 D、同学之间互相交流彼此作的批注，可以丰富自己对文章的理解。
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15、给加点字选择正确读音。
芹菜（qín qíng） 韭菜（fěi jiǔ） 青蒜（shuàn suàn）
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16、下列词语中，加点字注音不正确的一项是（ ）A、莲藕（ǒu） B、辣椒（jiāo） C、芋头（yú） D、红薯（shǔ）
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17、按要求写句子。(1)、仿照例句，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
？当然是。
(2)、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写）(3)、仿写句子。例：母爱是什么？母爱是大海，深情而广阔。
(4)、仿照例句，写句子。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
◆ 小豆豆骑车、洗澡、做家务的时候都唱歌。
(5)、注意加点的部分，把句子补充完整。战士渴望这样的世界，没有战争，没有硝烟，没有流血的牺牲。
蓉宝许下美好的愿望，有 ， 有 ， 有。
(6)、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（仿写）没有 ， 没有 ， 没有 ， 更没有。
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18、偏旁归类，讲述汉字的生活故事。请你和“成成”对话，了解汉字的故事，完成填空。
成成：亲爱的同学，请你看看“赚、账、贺”这三个字，你有什么发现吗？
我：我发现这3个字都带有字旁。
成成：那你知道这些字都与什么有关吗？你还能再写出几个这样的字吗？
我：我知道这些字都与有关，我还能再写两个这样的字：、。
成成：那你看看下面两组字，你能说说加点的偏旁与什么有关吗？
木：樟、杠 犭：狡、猾
我：我认为木字旁与有关，反犬旁表示。
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19、选字填空，组成词语。(1)、芬 盼 氛 粉 纷：芳 气 飞 望 笔(2)、纱 吵 妙 抄 钞： 写 票 奇 布 争
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20、给下面的字换上不同的部首，再组词。
谋
猪
住
倍