相关试卷
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1、句子训练:(1)、从下面的开头中任选一个写几句话。
雨后的景色非常美……夜晚非常安静…… 操场上可热闹啦……
(2)、例:妈妈累得直喘粗气。(仿写句子)得。
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2、根据课文内容填空。(1)、西沙群岛一带海水、:有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底 , 有山崖,有峡谷,海水 , 从海面看,色彩就不同了。(2)、春天,树木新的枝条,嫩绿的叶子。(3)、夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得的,挡住了人们的 , 遮住了。(4)、《早发白帝城》中表现诗人归心似箭的诗句:朝辞白帝彩云间,。表现诗人愉悦心情和船行之快的诗句: , 。
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3、把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。(1)、
不平
物产
五十
兴
琳琅
酸甜
群队
懒
(2)、的蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙碌地采集花蜜。(3)、我的家乡 , 蜜柚 , 非常好吃。(4)、我语文考试得了一百分,我地跑回家,把这个好消息告诉了妈妈。 -
4、下列词语填入句子“看到中国队获得金牌,妹妹高兴得 ”不恰当的一项是( )A、一蹦三尺高 B、合不拢嘴 C、手舞足蹈 D、手忙脚乱
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5、下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )A、举世闻名的万里长城,吸引了无数游客。 B、到了秋日,枫叶变红,这片枫树林郁郁葱葱 , 美不胜收。 C、马路上,汽车、行人来来往往 , 一派繁忙的景象。 D、在阳光的照映下,浪花跳跃着,银光闪闪 , 美丽极了。
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6、下列词语搭配有误的一项是( )A、捕捉野兔 鲜嫩的木耳 B、品尝美食 富贵的肥料 C、散发香味 浩瀚的大海 D、抽出枝条 明亮的车灯
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7、选择题;下列加点字的读音全部正确的一组是( )A、富饶(láo) 威武(wǔ) B、装载(zǎi) 每逢(féng) C、祖辈(bèi) 栖息(qí) D、宴会(yàn) 赠送(zhèng)
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8、读句子,根据拼音写出正确的字词。(1)、yú fū huá着小船,来到 qiǎn hǎi区域 bǔ鱼。(2)、yuàn zi的地面上积着一层 hòu hòu的 zōng sè落叶,好似一幅 dàn 雅的画卷。(3)、仓库里存放着许多珍贵的yào cái , 为了防止受潮,工作人员将门窗fēng得 yán yán shí·shí的。(4)、我看见一只 xiǎo lù在 mào mì的森林里穿行而过。
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9、给加点的多音字选择正确的读音。(1)、我高兴(xīng xìng)地祝贺叔叔的新店生意兴(xīng xìng)隆。(2)、开学了,我依依不舍(shě shè)地离开了家,搬回了学校宿舍(shě shè)。(3)、角(jiǎo jué)逐冠军的关键时刻,他把球精准地踢到球门的角(jiǎo jué)落。
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10、漫画,以它鲜明的特点、独特的画风,深受同学们喜爱。请你以“‘漫画’老师”为题,写一写你身边最可爱的老师,注意写出老师的特点,内容具体,不少于500字。(提示:文中提及老师和同学的真实姓名,均用化名代替)
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11、游园会里张贴着很多有趣的故事,嘉嘉来到了下面这个故事前。
不知是凑巧,还是列那狐的诡计,列那狐和伊桑格兰(一只狼)来到附近一个池塘旁边。正是严冬季节,池塘里结了冰,冰上有一个窟窿,那是农民为了给牲口饮水而砸开的。
列那狐望了望这个冰窟窿。窟窿旁边还放着一个汲水用的吊桶。“哈哈,”他仿佛满怀希望,自言自语地说,“这正是个捉鳗鱼的好地方呢!”这句话立即勾起了伊桑格兰的馋欲,他一下子忘了刚才受戒挨烫的痛苦了。
“怎样才能捉到鳗鱼呢?”伊桑格兰问。
“就用这个家伙,”列那狐指了指水桶说,“拿一条绳子把它拴住,沉到水里去。不过一定要有耐心,要等很久才能把桶提上来。那时候,桶里就满是你尝到过的那种美味的鳗鱼了。”
“让我来捉吧!”伊桑格兰抢着说。
“既然你想捉,那么你就开始捉吧!”列那狐说,“我不会告诉别人的。”
“可是,我们没有拴水桶的绳子啊,我这里有一点点线头,也不顶用。”
“嗨!有办法了!”伊桑格兰叫起来,“列那狐,你把水桶绑在我的尾巴上,我愿意这样蹲着,让很多的鱼儿游进桶里来。这样,谁也不会抢走我们的鳗鱼了。”
列那狐偷偷地笑了,立刻结结实实地把水桶绑在伊桑格兰的尾巴上。伊桑格兰就坐在冰上,让水桶沉到了冰窟窿里。这时候,列那狐躲到较远的一丛灌木里。他把嘴夹在两只前爪中间,半睡半醒地监视着伊桑格兰的行动。夜越来越冷,拴在伊桑格兰尾巴上的水桶里的水逐渐结了冰。可怜的伊桑格兰觉得水桶越来越重,以为已经装满了鳗鱼呢。
最后,冰结得又硬又厚,伊桑格兰动弹不得了。他于是焦急起来,大声喊道:“列那狐,水桶大概满了吧?我已经动不了啦!里面装得太多了,你来帮我一下呀!况且,天也快亮了,再过一会儿就会有危险了。”列那狐在远处放声大笑,显出讥讽的神情。
(1)、请你借助思维导图梳理故事。
发现冰窟窿,列那狐想到办法→列那狐→伊桑格兰→伊桑格兰(2)、我知道这个故事是民间故事,我读出列那狐是只(诡计多端 足智多谋)的狐狸,因为。(3)、在上一个问题中,括号里的两个词语意思有什么不同?请你选择另外一个词语写一句话。(4)、夜越来越冷,水桶里的水结了冰,伊桑格兰会有什么样的感觉?他心里会怎么想?请你把画横线的句子写得更具体。(5)、为了让游园会顺利开展,请你帮助大家制定一份游园公约。游园公约
①
②
③
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12、游园会要张贴宣传标语,鼓励大家多读书。下列名言符合要求的一项是( )。A、不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B、居安思危,戒奢以俭。 C、读书破万卷,下笔如有神。 D、欲穷千里目,更上一层楼。
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13、课文《猎人海力布》中,海力布从鸟儿那里得到山洪要来的消息后,劝说乡亲们搬家。请你发挥想象力,将他们的对话补充完整。
海力布:乡亲们,
乡亲们:海力布,你是我们的好邻居,但是你忽然让大家搬家,
海力布:各位父老乡亲,
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14、学校向全体同学征集分会场名字,请根据提示填写表格。
分园名
名字来源
出处
乞巧园
家家乞巧望秋月,。
《乞巧》林杰
孟姜女园
孟姜一哭长城崩,谁谓土石终无情。
《神石》胡奎
(主要事件)
《猎人海力布》
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15、阅读材料,完成练习。
嘉嘉:《少年中国说(节选)》诉说着中国人的强国梦想,而在百年前,帝国主义的铁蹄也曾踏上我们的土地,给我们带来了不可估量的损失。
【材料】在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
……
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
——就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(节选)
(1)、“两个强盗”指的是和。从这个称呼中,我们体会到作者对他们行为的。(2)、“丰功伟绩!”“收获巨大!”朗读这两个短句时应该读出的语气。“他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲”,这句话写出了两个强盗的丑态。(3)、为什么说这两个强盗会受到历史的制裁呢?(4)、有人主张重建圆明园,重现昔日辉煌,也有人认为应保留历史原貌,教育后代不忘国耻。你的看法呢?(5)、百年来,在强国梦想的激励下,涌现出大批有志之士,他们为国家作出了卓越的贡献。请你以“国之栋梁”为主题,设计一份手抄报。(请设计出大致板块,明确主题,写出每个板块的主要人物,简要概括主要事迹即可,注意整洁、美观) -
16、阅读材料,完成练习。
嘉嘉:梁启超曾歌颂少年的朝气蓬勃,激励少年要奋发图强,让我们再来谈一读他的《少年中国说(节选)》吧!
【材料】红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,____,____!壮哉,____,____!
(1)、选文运用的手法,用、、、、、、等事物表现少年中国未来的光辉形象,让我们感受到了少年中国的蓬勃朝气。(2)、古往今来,中华儿女心中都有强国梦,陆游卧病在榻,仍不忘叮嘱后辈“ , , ”,龚自珍也发出了“”的呐喊。(3)、请把材料空白处补充完整,并说一说“少年中国”和“中国少年”之间的关系。 -
17、阅读语段,完成练习。(1)、通过阅读,嘉嘉感受颇深,为此写了一段感悟,请你帮他把括号中的词语填写完整。
海力布没有听小白蛇的 dīng zhǔ , 变为石头;牛郎在老牛的帮助下,与织女结为fū qī;fù jīng qǐng zuì的廉颇,知错就改,令人敬佩;圆明园jīn bì huī huáng的diàn táng化为灰烬,令会遮悎唶柴䢒弗的吝啬总是激荡着我们的情感。同时,我也为生活在guó tài mín ān的盛世而感到自豪。
(2)、上题中,画横线的词语用得特别好,我们还积累了几个与其意思相反的词语:、、、。 -
18、习作。
今之中华,山川壮丽、人民幸福,我们定当不负时代,不负年华,用心记录美好。我们可以记录心爱之物,与人分享物品的独特与美好;可以记录自己的老师,与人分享老师的可爱与幽默;可以记录一段亲情,与人分享情感的深厚与真挚;还可以记录一处景致,与人分享自然景观的秀丽与壮美。同学们,你们想记录点儿什么呢?想一想,写一篇习作。
要求:①题目自拟;②语句通顺,写出自己的真情实感;③不少于400字。
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19、阅读下面的文段,完成下面小题。唤醒沉睡文物的人
①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒,这一定离不开博物馆的文物修复师们。
②1986年,青铜神树重见天日。刚出土时,只是一堆混杂着泥土的碎片,根本看不出树的形态,甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢?郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个具有挑战性的任务。他们反复猜测,不断论证,历时三年多,做好了修复前的准备工作。
③1990 年,修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类,再把同类的碎片进行多次的拼接与对位处理。起初,他们并不知道青铜神树有多高,只能从下往上一点点地摸索,就像完成拼图一样。他们工作时严谨认真,经常弓着身子,____地试探每一块残件的合理位置。有时候,为了拼接、固定一块残片,他们需要夜以继日地工作。烈日炎炎,汗水浸透了衣衫;寒风阵阵,他们毫不察觉。两千多个日夜,他们在5米高的脚手架上爬上爬下,终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过,这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连,树上“神鸟”和“飞龙”____。据考证,这件青铜神树是全世界已发现的最大的单件青铜文物。
④作为徒弟的郭汉中,在学习修复技艺的同时,非常重视对传统技艺的改良创新。2019年末,三星堆新发现六座“祭祀坑”。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏,郭汉中创造性地自制了许多小工具,解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式,采用给象牙打“绷带”的蜡膜固型加固方式,让上百根象牙安全出坑,开创了考古发掘过程中保护文物的先河,唤醒了更多沉睡的文物。
⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天,他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”:清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨,____。徒弟遇到困难的时候,他手把手地教。郭汉中说:“三星堆的国宝那么多,我这辈子是修复不完了,但我的徒弟们可以继续干下去,这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展,越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。
⑥三尺工作台,装得下____;三十载光阴,换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日,逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。
(选自《“我在三星堆修文物”——站走近修复文物的肢步匠人郭汉中》,有改动)
(1)、将下列词语填入文段横线处。(填序号)
①一丝不苟 ②古往今来 ③栩栩如生 ④小心翼翼(2)、“唤醒沉睡文物的人”指的是(填职业)。(3)、请你根据要求梳理提纲,把握文章内容要点。
(4)、短文第③段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景,抓住细节感受人物品质,填写关键词句。
(5)、请结合短文内容,谈谈“唤醒沉睡文物的人”都唤醒了什么?(6)、“干一行钻一行,择一事终一生”是匠人对传承的担当。结合下面两则资料和文章内容,写一写你对“匠人”的理解(可以用上积累的四字词语)。【资料一】仔细观察郭汉中的双手,会发现它们异于常人,虎口处的肌肉高高隆起,这是他常年使用工具的最好证明。
——《新华社:大国工匠》
【资料二】“这个工作不容易!发扬慢工出细活的精神,慢慢来,久久为功,搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。”
——《新华社:从总书记四川之行读懂“何以中国”》
我对“匠人”的理解是:
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20、遨游太空,领略科技力量。阅读下面的文段,完成下面小题。
空间站正在太空中“躲猫猫”
①地球高空飘鹭曾会崇然秀勇碎片高达50万件,它们的速度是子弹的10倍。国际空间站如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢?
②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量。接着,弹道专家确定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前,碎片追踪员核对参数,保证空间站不会撞上其他碎片。方案确定后,专家们将通过计算机遥控空间站。
③别看空间站这么重,事实上它是个相当灵活的“胖子”。空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器,可做出翻滚腾挪的动作。此外,弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。
④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办?他们只能省略前期沟通环节,启动推进器,高速向前冲,让空间站到达另一地点。这已是很危险的保底方法了,不仅不一定奏效,还可能撞上前方的其他碎片。因此,空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。
⑤随着太空越来越拥挤,国际空间站需要移动躲避的时候越来越多。2020年1~9月间,空间站已移动了三次,而往年移动避险的次数不足两次,甚至一次也没有。这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。
⑥为了应对太空垃圾,中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制,不间断地监控太空碎片。万一遇到危险,技术人员会在地面向“天宫”发出指令,改变其飞行轨道及速度,避开危险物后,再回到预定的轨道继续飞行。
⑦此外,工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”,即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力,还在太空站的薄弱部位安装了防护板,将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外,还把航天器防护屏幕做成网状,并在防护屏外涂上一层特殊材料。发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应,促使碎片变成粉末。
⑧最后,“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案,确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。2018年,在完成使命后,“天宫一号”主动离轨,绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁,剩余残骸陨落在海域,没对地面造成任何威胁,也没有制造太空垃圾。
⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大,希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。
选自《天莉光科学之谜》,有改动)
(1)、空间站的预先避险程序是怎样的?请根据文章第②段内容完成表格。人员
宇航局工作人员
①
碎片追踪员
③
步骤
精确计算空间站质量
确定空间站躲闪动作参数
②
遥控空间站
(2)、下列不属于中国“天宫”空间站应对太空碎片的方法的一项是( )。A、建立专门预警机制,不间断地监控太空碎片。 B、在太空站的薄弱部位安装了防护板,将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。 C、把航天器防护屏幕做成网状,并在防护屏外涂上一层特殊材料,使其与太空垃圾碰撞时能产生强大能量让太空垃圾变成粉末。 D、通过优选内部核心材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力。(3)、第①段画横线的句子运用了和的说明方法,好处是。(4)、下面句子中的加点词“不一定”能删去吗?为什么?这已是很危险的保底方法了,不仅不一定奏效,还可能撞上前方的其他碎片。
(5)、中国首款“成都造”人形机器人将助力成都世运会。下图是贡嘎二号双足人形机器人“鸿鹄”的图片和名片卡,请你结合资料,用两种说明方法介绍它。
“鸿鹄”名片卡
色调:银灰色、黑色为主
身高:170cm 自重:70kg 手臂负载:5kg
功能:外界信息多维度感知、任务路径快速规划等。
特点:集成了前期人形机器人大脑方面的研究成果,拥有“最强大脑”。