相关试卷
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1、补充词语。
左顾
不迫
无无
相闻
欣狂
花落
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2、遇到问题我们要有自己的思考,不能人云亦云,做只( )A、变色龙 B、百灵鸟 C、应声虫 D、哈巴狗
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3、下列句子中,哪个“窗口”的意思和其他几句不一样( )A、教室的窗口 , 摆放着美丽的绿植。 B、互联网是我们了解世界的窗口。 C、妈妈决定去地铁站售票窗口买票。 D、如果病情紧急,就要去医院急诊窗口挂号就医。
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4、辨字组词。
瓶
蔬
俏
减
饼
疏
峭
咸
侍
离
止
啼
待
篱
趾
蹄
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5、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A、鸡冠花(guān) 卜落 (bō) B、扎针(zhā) 奢侈(chì) C、曝晒(pù) 率(shuài)领 D、慰藉(jì) 杜甫(pǔ)
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6、看拼音,写词语。
qīng tíng
měi cān
fán máng
méng lóng
shǎng wǔ
xī gài
zāo yāng
jǐng jiè
jú cù
xiāo sǎ
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7、习作。
题目:我们班的
每个人都有自己的特点,也许是个“热心肠”,也许是个“巧手姑娘”,也许是个“音乐迷”……你最了解班里的哪位同学?他(她)最突出的特点是什么?你会用哪个词语来形容他(她)?可以通过一件事或平时的一系列行为来表现这位同学的特点。
要求:①先用上表示人物特点的词语把题目补充完整。②语句通顺,书写工整,正确使用标点符号。③不出现真实姓名,不少于350字。
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8、阅读短文,完成练习。
小傻表弟
秦文君
小沙是我的表弟,他平时爱打嗝,爱放屁!不过,这都是被姑妈和姑父逼出来的。
小沙这个名字听起来就不妙,像小傻!即使别人搞清楚他不叫小傻,也没什么好处:沙子本来就不值钱,何况还是小沙。若要再起个外号就太容易了,现成的就可以给他一个:豆沙。
小沙最倒霉的地方还不在于名字,而在于他有一个当牙医的爸爸。姑父爱牙齿胜过一切,他不允许小孩儿多吃甜食,所以,连客人送的甜点、糖果,他都锁在柜子里。小沙馋起来,只能把鼻子凑到柜子边,叫:“香草巧克力! 闻到了!”
偶尔,姑父也会“慷慨”起来,从柜子里拿出来一点儿甜食发给我们,但总是不够吃,才开始感觉到舌头和牙齿都甜起来了,姑父就在催了:“去!去漱口,别让甜食腐蚀牙齿!”
姑父还定期检查小沙的牙齿,让他大张着嘴,摆出狮子要吃人的样子。姑父一颗一颗地检查,就像在欣赏他珍藏着的宝石。唉,牙齿明明是小沙的,可管它们的权利却不在小沙手里,小沙的牙齿好像是他爸爸寄存在他这儿的贵重物品。更糟的是,姑父常常让小沙吃蚕豆,说多嚼嚼会固齿的。可这东西吃多了,肚子会鼓鼓胀胀的,憋得很,想斯文些也办不到。
最气人的是,到了新年,姑父给小沙的礼物不是压岁钱,也不是钢笔,更不会是什么香甜食品,而是半打新式的旋转牙刷。这种礼物价格很高,可没有一个小孩儿喜欢。
(选自《中文自修》,有删改)
(1)、结合全文,姑父爱牙齿胜过一切的表现有(填序号)( )A、不允许小孩儿多吃甜食。 B、催促“我们”吃完甜食及时漱口。 C、定期检查小沙的牙齿。 D、让小沙吃蚕豆固齿。 E、过年送小沙压岁钱。 F、过年送小沙旋转牙刷。(2)、根据短文内容,补全下面的思维导图。(3)、短文开头画横线的句子理解起来有点儿难度,我是用的方法读懂的,我知道小沙爱打嗝、爱放屁的原因是。(4)、阅读下面的句子,回答问题。①小沙馋起来,只能把鼻子凑到柜子边,叫:“香草巧克力!闻到了!”
从“凑”“叫”可以看出小沙。“闻到了”不仅写出小沙的可怜相,还从侧面写出了姑父。②唉,牙齿明明是小沙的,可管它们的权利却不在小沙手里,小沙的牙齿好像是他爸爸寄存在他这儿的贵重物品。
这个句子(是 不是)比喻句,写出了姑父。
(5)、如果你是小沙,你希望拥有文中那样的爸爸吗?为什么? -
9、阅读短文,完成练习。
奇妙的田螺朋友
宗介华
①有一天,我拿回家一只田螺,有核桃那么大。妈妈说那是一只大田螺。
②我非常喜爱它,因为它是我第一个水中的朋友。我把它单独安排在一个透明的玻璃缸里,又捞了几棵绿莹莹的水草放进缸内,算是对它的特殊照顾。
③说实在的,田螺的样子很奇妙。整个身子圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳里边。硬壳上,有一道向右旋转的深沟,从头到尾,越来越密。头部上面盖着一层角质的硬片,像道结实而又严密的门,时刻保护着内部的各个器官。
④我不停地拨弄它,可是田螺一直不动弹,我难过得低下了头。
⑤第二天早晨,我又去看它,发现它爬到了玻璃缸的上边,像个大黑球似的牢牢地粘在壁上。原来圆形的角质硬片已经掀在底部,硬壳口伸出了一个肉状的小躯体,头上晃动着一对小触角,样子很像背着躯壳的大蜗牛。
⑥“田螺能爬了,田螺能爬了!”我高兴地念叨着。
⑦我刚想摸它,只见它触角一收,身子往回一缩,“呼噜”一下,又落到缸底去了。那块角质硬片也早已拉回来,重新把硬壳的洞口盖得严严实实的,就像坦克手碰到了敌人,拉上了圆圆的铁盖板一样。唉,好不容易盼着田螺爬到了缸顶,竟又被我吓得沉了底,我后悔极了。
⑧此后的每一天,我都屏住呼吸趴在玻璃缸边静静观察:有时它像个害羞的小姑娘探出头来,有时……我始终不敢发出一点点声响,生怕它再次缩回重重的壳。
⑨又一天早晨,我起床后,照例先来看田螺。田螺正从躯壳里边往外吐出一个一个的黑球球呢!吐出来的小球球,慢悠悠地降到水底,就像飞机投下的小炮弹。我激动得手舞足蹈,呀,原来田螺产卵是这么奇妙!
⑩多么奇妙的田螺朋友呀!原来只有保持适度的距离才能更加和谐地与它相处。
(选自《奔跑的槐花精灵》,有删改)
(1)、短文第③自然段是围绕“”这句话来写的。借助这句话,我知道这个自然段主要写了。(2)、时间一天天过去,“我”的心情也随着田螺的变化而变化。阅读短文,完成下面的思维导图。(3)、读文中画波浪线的句子,“我”用“”“”“”“拉”“”这一系列动作来描写田螺。同时,“我”运用的修辞手法,把田螺比作 , 把角质硬片比作。这一系列的动作描写和修辞手法的运用,让我仿佛看到了田螺受惊时的画面。(4)、你觉得“我”趴在玻璃缸边还会看到怎样的景象?请你将下面的横线处补充完整。此后的每一天,我都屏住呼吸趴在玻璃缸边静静观察:有时它像个害羞的小姑娘探出头来,有时。
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10、根据课文内容填空。
童年的百花园多姿多彩,有的像一幅水墨画描绘了溪边的美景,“当作梳妆的镜子,一样平静”。有的人在童年学习新的知识,“ , 有过则改”“过而不改,”。有的人在童年见识各种各样的动植物,“一只红蜻蜓。忽然人影碎了,草地上蹦跳着”。
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11、按要求完成句子练习。(1)、小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
“摆布”在这里的意思是(A.安排,布置 B.操纵,支配)。(填字母)
我能用“摆布”的另一个意思写一句话:
(2)、他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写句子)妈妈生气极了,
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12、下列关于课文内容说法正确的一项是( )A、《童年的水墨画》选取了儿童生活的镜头,只通过动态描写展现了儿童俏皮的生活场景,构成了一幅幅有趣的画面。 B、《剃头大师》中,“我”毫无理发经验,随意乱剪,根本不是“大师”。作者以《剃头大师》为题,幽默风趣,能激发读者的阅读兴趣。 C、《肥皂泡》的作者是冰心,原名谢婉莹,她的代表作有《繁星》《春水》《呼兰河传》。 D、《我不能失信》中,宋庆龄小时候为了守信,放弃了去伯伯家看鸽子,最后等到了她的朋友小珍。
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13、下列句子中,没有语病的一项是( )A、这个万花筒是我童年唯一的也是最珍爱的玩具。 B、时隔多年,我仍然记得与儿时玩伴一起游泳、唱歌的声音。 C、儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。 D、童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
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14、下列词语中,和其他三项不是一类的一项是( )A、潮湿一湿润 B、自由—约束 C、破裂—散裂 D、娇软一娇弱
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15、下列加点字读音有误的一项是( )A、溅起(jiàn) 廊子(láng) B、剃头(dì) 剩余(shèng) C、婴儿(yīng) 重叠(dié) D、薄饼(báo) 娇气(jiāo)
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16、读语段,按要求完成练习。
倘若(ruò kǔ)人生是一片海,童年便是那朵翻téng____得最起劲儿的làng huā____;倘若人生是一支yōu yáng____的歌,童年便是那chuàn____跃动得最有力的音符。正值童年的我们,拥有最简单的快乐和(hé huò)忧伤,可以因一块新shǒu biǎo____、一jiàn____新衣服而兴奋得仿佛登上人生巔(diān diǎn)峰,也会因父母的几句责mà____而暗自xīn suì____。正值童年的我们,如果能养成一些好习惯(guān guàn),可能会终身受益;即使偶尔犯了错误,也不必①____,因为“____?____,善莫大焉”。
(1)、选出括号内正确的读音。(2)、根据语境,看拼音,写字词。(3)、填入文中①处最恰当的词语是( )A、愤愤不平 B、耿耿于怀 C、斤斤计较 D、念念不忘(4)、在文中横线上补全关于改过的名言。 -
17、习作。
假如有一天,你发现自己拥有了一种特异功能,能听懂小动物的语言:两只小鸡为去哪儿捉虫争吵不停;喜鹊妈妈正在教自己的宝宝飞翔……你会和哪种小动物发生有趣的故事呢?请你发挥想象,编一个故事。
要求:①题目自拟。②语句通顺,试着运用有新鲜感的词句来表达。③正确使用标点符号。④不少于350字。
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18、阅读短文,完成练习。
火把英雄扎卡
朱成亮
①很久很久以前,彝(yí)族的村寨(zhài)里有一座山冈,山冈上有一座城堡,城堡里住着一个土司,人们叫他“黑煞(shà)神”。“黑煞神”丧尽天良、无恶不作,逼得百姓喘不过气来。人们看在眼里,恨在心头。
②有个机智的牧羊人——扎卡,想出了一条火攻城堡的妙计。他先联合了九十九寨的百姓,让大家从农历六月十七日起,将各家的山羊关进圈里,每天不喂草料,只喂点水,饿上七天七夜,一直饿到农历六月二十四日。然后让大家在每只山羊角上缚上火把。同时,每家每户要悄悄赶制好梭镖(biāo),削好竹签,磨亮砍刀、斧子。
③七天后的夜晚,九十九寨的百姓一齐将羊圈门打开,一齐点燃了羊角上的火把。霎时间,千万支火把朝着土司的城堡而去。扎卡率领众人跟着羊群勇猛地向城堡冲杀过去。山羊的叫声、牛角的号声和喊杀声连成一片,震天动地。
④“黑煞神”不知发生了什么事情,急忙登上城堡查看。这一看不得了,差点没把他吓死。只见外面成了一片火海,人们从四面八方冲向城堡,正在猛攻城门。“黑煞神”急忙命令家丁和打手死守城门,自己却悄悄地钻进了地洞。
⑤扎卡率众人很快攻破了城门,到处寻找“黑煞神”,可就是找不到他。机智的扎卡下令将大管家抓来审问,怕死的大管家跪在地上磕(kē)头求饶,马上供出了土司躲藏的那个地洞。
⑥扎卡来到洞口,让“黑煞神”出来投降,见“黑煞神”不肯出来,便决定用火把驱赶。随着扎卡一声令下,地洞周围堆成小山似的火把立刻被点燃。作恶多端的土司见状,赶紧冲出地洞,不得不举起双手乖乖投降。
⑦百姓为了纪念为民除害的英雄扎卡,就将每年农历六月二十四日这天定为“火把节”。 (选自《中国民间故事》,有删改)
(1)、默读故事第③至⑥自然段,把这部分情节补充完整,并尝试复述故事。(2)、被彝族人民定为“火把节”的一天是( )A、农历六月十七日 B、农历六月二十日 C、农历六月二十四日 D、农历六月二十五日(3)、彝族人民对“黑煞神”恨之入骨的原因有( )①他丧尽天良 ②他无恶不作 ③他为民除害 ④他压迫人民
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④(4)、同学们读了短文,针对扎卡这一人物展开了讨论,下列句子展现了扎卡怎样的性格特点?请你根据提示写一写。提 示
性格特点
扎卡主动站出来率领百姓除害。
①
为了除去残暴的“黑煞神”,扎卡想出了妙计并让百姓做了充足的准备。
②
率领百姓攻城的时候,扎卡勇猛冲杀。
③
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19、阅读短文,完成练习。
大鱼轻,小鱼重
周锐
①大个子老鼠和小个子猫是好朋友。
②小个子猫就要过生日了,大家决定送她最喜欢的鱼,纷纷去买鱼。大个子老鼠说:“我要让小个子猫吃到我亲手钓上来的鱼。”
③大个子老鼠请教鹤伯伯,原来钓鱼先要有一根鱼竿。可是鱼竿太贵了,他决定自己做一根。大个子老鼠拿着自己做的鱼竿去钓鱼。看着鹤伯伯钓了一条又一条,大个子老鼠什么也没钓到,失望极了。鹤伯伯发现原来大个子老鼠的鱼钩上没装鱼饵,于是教他在鱼钩上装蚯蚓。鱼钩上有了蚯蚓,大个子老鼠一会儿用鱼竿赶鱼,一会儿用鱼竿扎鱼,一会儿用鱼竿拨水。鱼还是一条也没钓到。鹤伯伯说:“____”。
④大个子老鼠一动不动等鱼来。太阳下山了,终于一条近视眼鱼迷了路,一不小心,哈,挂在大个子老鼠的鱼钩上啦。鱼钩上晃荡着一条很小很小的鱼。
⑤大个子老鼠高高兴兴地扛着鱼竿去参加生日会。大家看到大个子老鼠钓的鱼,说:“这么小?哪能跟我们在商店买的大鱼比!”小个子猫看看朋友们的礼物说:“虽然你们的鱼更大,但他的鱼更重。”
(选自《大个子老鼠小个子猫》,有删改)
这个故事真有意思,大家一起来复述吧!
(1)、思维导图可以帮助我们复述故事。阅读故事,请你填一填。(2)、复述故事要转述人物的语言。请你转述第②自然段画横线的句子。(3)、复述时要关注动作。第③自然段中大个子老鼠钓鱼时的动作有。再联系上下文,在文中空白处把鹤伯伯说的话补充完整。(4)、对第⑤自然段画波浪线的句子理解正确的一项是( )A、大个子老鼠钓的鱼看起来很小,但是对于小个子猫来说已经很重了。 B、因为大个子老鼠一动不动等鱼来,最终钓的鱼比其他朋友的鱼都要重。 C、虽然大个子老鼠钓的鱼不大,但是这是他亲手钓的,更加珍贵。 D、大个子老鼠钓的鱼虽然小,但是有魔力,比其他朋友的鱼都重。 -
20、阅读小古文《一人性缓》,完成练习。
一人性缓,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言,恐①君性急;不言,又恐伤君。然则言是耶,不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽②收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”
(选自《广笑府》,有删改)
【注释】①恐:担心。 ②遽(jù):立即,匆忙。
(1)、对下列加点字的解释正确的一项是( )A、见人裳尾为火所烧(因为) B、见之已久(衣裳被烧的人) C、欲言(想要) D、我道君性急(知道)(2)、请梳理故事情节,再口头复述故事。(3)、想一想:如果这个人性子很急,遇到故事中的情形会怎么做?简单说一说。