相关试卷
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1、 请你根据孟郊的《游子吟》填空。（日积月累）
慈母手中线，。临行密密缝，。 ， 。
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2、 班级举办“感恩父母”分享会，请你从下面的情景中任选一个，将自己成长中难忘的“第一次”讲给大家听。（词句段运用）
可选：竞选班干部、给妈妈买礼物、自己上下学
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3、 你观察下列图片.说说你更喜欢哪种表达方式？并说明理由。（口语交际）
图一：宝贝，每次用完文具要将它恢复原位，下次才好找到哦！
图二：这么简单的题都能做错！以后上课一定要认真听讲！
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4、 品读句子，回答问题。（词句段运用）
A. 就这样，我有了第一本长篇小说......
B. 信写至此，夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞，真想再亲亲你们，抱抱你们。
相同点：都是文章结尾。
不同点：A句照应文章 ， 交代事情结果，表达作者之情。
B 句深化主题，表达母亲对之情。
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5、下面是“雅韵书香聚亲情”家庭日活动的诵读卡，请你按要求完成练习。（识字加油站）
父慈子孝 （xiào jiāo） 传家风，兄友弟恭暖人心。
琴棋书画承雅韵，诗词歌赋 （wǔ fù） 寄深情。
（笙 生）（肃 箫） 管笛奏团圆，一张一弛 （cí chí） 享从容。
毕恭毕敬谢亲恩，相亲相爱难舍分。
①用“√”画出加点字的正确读音和括号中正确的汉字。
②加粗词语，在结构上都是关系，这类词语我还能写出：
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6、 课外阅读《我希望》(写给孩子）（选节）
何向阳亲爱的孩子：
我希望你是一个自由的人。
其实，你已经是这样一个人了，你的画笔总落在妈妈意料之外的空间里，那些草纸上的构图或画面，总是令我惊奇不已。那些以星球为单位的天外世界，已经大大超出了我的想象。它们太过瑰丽，以至于作为一个诗人的我常常自问：我的世界是不是已经固化了？你是一个多么健康、多么坦然的人，人的天性本就该如此！常常，看着你忙碌的双手、微笑的嘴角，我就在想，也许于你，我能给予的最好的教育，就是没有太多的教育。祝福你！
我希望你是一个天真的人。
是的，我希望你从童年少年开始，历经青年中年，在去到暮年之时，仍是一个天真的人。这样的人，不会处心积虑地去伤害人，也不会在精神的深层为人所伤。就如曾在你被骗后，我发出 "他就是个骗子" 的愤怒，你的反应则是："他也许是忘了吧。" 你应该一直保有这样的心态，是这样的心态让你强大。
我希望，希望你成为我希望的人，更希望你成为你之所是。因为唯有热爱，才是最值得过的日子。而在热爱之中，你也必是诚实、坚强、自由、天真的。有这些品质如影相随，你又怎么可能不是一个于世界有所创造、于人类有所奉献的人呢？
深深爱着你的妈妈
(1)、 作批注："意料之外"" 惊奇不已 " 流露出妈妈对孩子 ， 饱含对孩子。(2)、"我希望的人" 是什么样的人？(3)、"成为你之所是" 体现妈妈怎样的期待？ -
7、 画出正确读音
①晚风掠过湖面，荡起层层涟漪 （yī qí） ， 天边的星辰 （chéng chén） 也眨起了眼睛。
②他不惧人生路上的泥淖 （dào nào） 坎坷，坚定奔赴 （fù pù） 心中的理想彼岸。
③ 妈妈的软肋 （lèi lì） 是我，她永远都会原谅 （niàng liàng） 我的小错误。
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8、 课外阅读
《父亲的皮带》莫言
①那年，我考取大学，临行时，父亲将我送到火车站。
②当时正值客流高峰，父亲向我招手说："你快上去，我把包从窗户递进去。"
③我随着人流挤上了火车，从窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那个大包举了起来，就在我接过包时，只听 "啪" 的一声，包带断了，旅行包从窗口落下，惯性将拉链扯开，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生...... 父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食物拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去，捡拾铁轨边的鸭梨。
④我担心地大叫："爸，快上来，不要了！"
⑤"这梨是刚摘的，带在路上吃。" 父亲从铁轨下站了出来，可包带断了，父亲急得团团转。突然他解下腰间皮带，扣在包两头充当包带。
⑥汽笛响起，父亲提着裤子站在原地，火车开动，我的眼泪止不住流淌。
(1)、读文中画横线句子细节，下面对其情感分析正确的一项是（ ）A、父亲小气，舍不得食物 B、饱含父亲对我的牵挂疼爱，我内心心疼感动 C、突出父亲动作笨拙 D、鸭梨是父亲给自己准备的(2)、 开放题：读完文章后，你最大的感受是什么？你能联想到曾经父亲为你做过的什么事情？试着写下来。 -
9、 选词填空
【扫视 监视】①军人敌人动静，同时一遍四周环境。
【精细 精致】②桌上摆放木雕笔筒，是用工艺打磨而成。
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10、 看拼音写字
①外婆用 cí爱的眼神看着我，眼角爬满 zhòu纹。
②请勿制造 zào 声，bì竟这里是公共场所。
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11、 读音完全正确的一组 （ ）
①颓败 （tuí） ②缝纫 （rèn） ③怂恿 （sǔn） ④客栈 （zhàn） ⑤枉然 （wǎng） ⑥落魄 （pò） ⑦高跷 （qiāo） ⑧偏僻 （bì）
A、①④⑥ B、③④⑧ C、③⑥⑦ D、②⑤⑦ -
12、 日积月累《渔歌子》
， 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，。
①请在横线上将词句补充完整。
②这首词的作者是朝的 。作者钓鱼的地点是 ， 季节是
③最后一句中的“”和“”既指自然界的风雨也指人生的风波和困苦，表达 了作者 的心境。
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13、 读句子.完成练习。（词句段运用）
例句：雨滴如同一个个活泼的小精灵，从灰暗的天空中欢快地跃下。轻盈地落在一片片嫩绿的树叶上，发出 "沙沙沙" 的细微声响。这句话运用描写。
扩写：湖面上有两只鸭子。
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14、 班级开展“假期旅行的见闻”分享活动.请你参与其中。（识字加油站）(1)、 同学们分享了独具特色的景点，请你用 “√” 选出加点字的正确读音。
①爸爸带我去赣 （gàn zhāng） 江源景区乘坐皮筏艇漂流，浪花溅在脸上，清凉又刺激。
②皖 （wán wǎn） 南民居的粉墙黛瓦是徽派建筑的突出特点，里面藏着好多传统建筑的智慧。
③导游告诉我们，窑 （yáo yǒu） 洞是黄土高原上的特色建筑，冬暖夏凉，特别实用。
(2)、 甜甜和妙妙对各地的美食展开了讨论，请你将对话补充完整。甜甜：我最喜欢吃的是 yuè菜和 xiāng菜，比如虾饺、肠粉、剁椒鱼头、辣椒炒肉等，一鲜一麻，鲜香爽口，每次吃都觉得幸福感爆棚！
妙妙：我迷上了 mǐn菜福鼎肉片和 shǎn西肉夹馍，那味道让人念念不忘。中国的美食真是太多了，值得我们去一一尝试。
对话中的字都是省份（①简称 ②缩写）。
我还知道（地方）的特色食物有；（地方）的特色食物有。
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15、 课外阅读《水边双白鹭》
水边双白鹭
傅菲①白鹭是一种很容易让人动情的鸟。它是夏候鸟，白衣胜雪，喙黄如橘，脚如玄铁，头部有两根条状饰羽如璎珞，背部和胸部有蓑羽如大笔，伫立于野，娴静高洁，给人不可惊扰之感。
②清晨，太阳尚未升起，东边的天空涌动霞色，天宇青蓝得透明，一片银白。白鹭在池塘啄食，一会儿，边啄食边鸣叫，似乎在喊：起床了，我们一起去田野去河边。太阳初露，霞光映红了池塘，白鹭成群。其中一只白鹭，嘎嘎叫两声，拍拍翅膀，向田野头飞而去，于是便有了 "一行白鹭上青天"。
③以一种鸟代表南方，我选白鹭。白鹭翩翩似君子、轻盈似佳人。白鹭倜傥、婀娜。白鹭天生丽质。没有白鹭，南方就缺失了写意的韵味。
(文章有删改)
(1)、 文章从、、头部饰羽、这些方面细致描写白鹭的（性格 外形）特点。(2)、 赏析第 2 段画线句子。 -
16、 课文原文填空
美无处不在。读郭沫若的《白鹭》，我们能从中捕捉到白鹭灵动又优雅的身姿：色素的配合， ， 。
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17、 词语使用不恰当的一项 ( )A、老木匠木盒精巧别致，边角圆润，刻满云纹 B、古董花瓶平平无奇，是寻常之物，很难找到同款 C、晚风轻吹，老人树下闲谈，日子安稳 D、豫剧演员身段舒展优美，一招一式十分专业
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18、 书写全部正确的一项 ( )A、放梢 朱红 B、韵味 优然 C、朴素 恩惠
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19、选出错字读音并改正
①镜匣 (jiá) 嗜好 (shì)
②嵌入 (qiān) 蓑衣 (shuāi)
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20、阅读《猫婆（节选）》，完成练习。
猫婆（节选）
冯骥才①我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。
②我说：“我挺讨厌猫的。”
③他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出一个白色的东西放在我手上。呀，一只毛绒球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！” 我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。
④小猫一入我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……
⑤就这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利。
⑥我也是视猫如命了。
（文章有删减）
(1)、思维导图：梳理 “我” 对猫的情感变化过程。“我”对猫的情感变化
对应内容
细节补充
最开始的态度
①
小猫的样子：雪白色，像毛绒球大小，一双②
发生转变时的态度
喜爱
小猫到家后：儿子拿③ ， 妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它
最后的态度
④
(2)、下列对文章内容理解与分析正确的一项是（ ）A、朋友养猫且视猫如命，他掏出小猫给 “我” 的目的是让 “我” 帮他照顾猫。 B、“缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上” 一句体现了小猫的幼小和胆怯。 C、第 4 段中 “细砂纸似的小红舌头”，是在强调小猫的舌头很粗糙、会刮伤人。 D、小猫到作者家后非常调皮、不受约束，甚至可以随意破坏家里的物品。