相关试卷
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1、课外阅读
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了理想的中学,我带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”母一脸笑意地说:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘的时候,我带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,有青春痘并不能证明你长大了。”
渐渐地,“长大”在繁忙学业中被淡忘。
后来,我们搬了家。新家到学校有一段很长的路,我开始骑自行车去上学。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,我骑自行车撞倒了人,我心里有些慌张,本想一走了之,但是,当我要骑车离开时,却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我弯腰帮老太太捡起散落在地上的菜。突然,我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯了这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很孤单。于是,我说,我会常常来看望她。我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道该如何面对父母。
小心翼翼地回到家,我准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不像我想象中的糟糕,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼,还不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老太太的情况,嘱咐我一定要多去陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说:“孩子,你长大了,懂得了什么叫责任。”我终于等到父亲承认我长大了;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
(1)、文中画横线的句子是描写,作用是。(2)、“我”闯祸之后回到家,本以为会 , 结果 , 父亲这样做是因为。(3)、本文围绕“长大”,写了“我”曾经把、作为长大的标准,最终“我”在闯祸后意识到“长大”的真正含是。(4)、“我”的成长离不开父母的关怀和教育,从文中举例子说明,并说说你对文中最后一段的理解。 -
2、现代文阅读
《只有一个地球》节选
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的思赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)、选段主要围绕“”这句话展开,说明了。(2)、可再生资源不能再生的原因是( )A、人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品。 B、人类不加节制地开采。(3)、读了画波浪线的句子后,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象,请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。 -
3、按要求填空。(1)、《夏天里的成长》为了表现 , 就选择了各种各样的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的。(2)、《盼》是作家的作品。文章以“”为贯穿全文的线索,以孩子的视角叙述事情经过,围绕一个“”字,描写“我”有了雨衣,盼变天;下起了雨,;没法出门,;盼来雨天,快乐出门等小事件。(3)、《书湖阴先生壁》一诗的作者是 , 诗中描写了湖阴先生庭院内环境之美的诗句是:“ , 。”(4)、《浪淘沙》(其一)(作者)写的“ , ”洋溢着对黄河的礼赞。(5)、《江南春》中“ , ”展现出一幅色彩明丽的江南风光图。
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4、按要求完成句子练习。(1)、这次的科学实验中,同学们解决并发现了小飞机无法起飞的问题。(修改病句)(2)、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)(3)、草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写句子)
, 是一天天地变。
(4)、路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)(5)、选一个词照样子来具体描写它,并且句子中不能出现这个词语。伤心 兴奋 害怕 生气 孤单 焦虑 盼望
伤心——她低着头,双手紧紧攥着衣角,眼泪像断了线的珠子般落在衣襟上,连抽噎声都压得极低。
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5、根据语境,读拼音写词语。
秋日的乡村是童年的 (yáo lán) , 我曾 (mù dǔ)过最动人的画卷:田埂上,披着(dǒu péng)的农人收割着沉甸甸的(gāo liáng); 山谷间(pù bù)奔涌而下,水雾漫过脸颊;村口的老槐树下,没有城市的(xuān nào)只有几位老人(kāng kǎi)地分享着丰收的喜悦,他们的(zuǐ chún)里满是对生活的热爱,也常(shè xiǎng)着如何为家乡的发展多做(gòng xiàn)
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6、下列哪一项说法不正确?( )A、读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助知识理解。 B、有画面感的诗句可以通过想象来体会。 C、习作的中心意思确定后,我们可以围绕中心意思从不同的方面或者选取不同的事例来写。 D、在围绕一个意思表达时,要将所有部分都写得详细些,具体些,才能给读者留下深刻的印象。
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7、给下面的句子选择合适的说明方法。
A.作比较
B.打比方
C.举例子
D.列数字
(1)、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。(2)、拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(3)、科学家证明,至少在以地球为中心的40万亿千米范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(4)、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 -
8、下列加点字词解释不正确的一项是( )A、净无苔(青苔) 九曲黄河(弯) B、山郭(姓) 节制(限定、约束) C、枯竭(干涸) 参天(高耸在天空中) D、排闼(小门) 毁坏(破坏,损害)
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9、下列词语中书写完全正确的一组是( )。A、全神惯注 热血沸腾 忘乎所以 患难以共 B、理直气状 小心翼翼 一丝不苟 三蕃五次 C、眉非色舞 一尘不染 和蔼可钦 风雨同舟 D、势不可当 喜出望外 奄奄一息 心惊肉跳
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10、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。A、谚语(yàn) 甘蔗(zhé) 蒜薹(tái) B、焖饭(mēn)玛瑙(nǎo) 牙膏(gāo) C、烹调(pēng) 苔藓(xiǎn) 苞蕾 (bāo) D、肆虐(nuè) 油锅(guō)瓦蓝(wǎ)
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11、最近,我们认识了美丽的翠鸟、有趣的蒲公英。大自然有那么多美好的事物,你是喜欢多姿多彩的植物,还是活泼可爱的小动物……把你最近观察时印象最深的一种事物或
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12、课外阅读。
四季如画的漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,它们为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边的香蕉树虽然枯黄了,可树上却挂满了香蕉。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收!
冬天的漓江也很美。它像一条翠绿的带子环绕着象鼻山、伏波山……冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么热闹非凡,没有秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么宁静。
(1)、根据意思从短文中找出相应的词语。①颜色各不相同。
②美好的东西太多,一时接受不完看不过来。
③非常热闹,不同于一般。
(2)、根据短文内容连一连。春天
夏天
秋天
冬天
纯洁宁静
热闹非凡
生机勃勃
丰硕诱人
挂满香蕉
草木发芽
游泳人多
水碧如带
(3)、作者是按顺序来写美丽的漓江的。(4)、短文是围绕哪句话来写的?请用横线在文中画出来。 -
13、阅读理解
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花
(1)、画横线的句子是句,作者把比作。(2)、给第二自然段加上合适的标点。(3)、根据短文内容,把下面的内容补充完整。早上,草地 , 因为蒲公英;
中午,草地 , 因为蒲公英;
傍晚,草地 , 因为蒲公英。
蒲公英成了我们最喜爱的花,因为。
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14、默写古诗。
早发白帝城[唐]李白
, 。
, 。
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15、按要求完成句子练习。(1)、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语写句子)(2)、妹妹疼得直掉泪。(用加点字写句子)(3)、围绕下面的开头,写一段话。
夏天的夜晚真美啊!
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16、把“ABB式”的词语补充完整,再选词填空。(1)、
懒
静
兴
圆
闹
空
(2)、周末的游乐园里到处是的,一到周一就变得的。(3)、弟弟拿着的玻璃球,地跑去给妈妈看。 -
17、按查字典的要求完成练习。
“抽”字用部首查字法查字典,应先查部首 , 再查画,读音是。“抽”字的意思有: ①把夹在中间的东西取出。②从中取出一部分。③长出。④吸。⑤打(多指用条状物)。请给下列句中的加点字选择正确的解释(填序号)。
⑴春天到了,柳枝开始抽新芽了。
⑵他从抽屉里抽出了一本旧书。
⑶爷爷坐在门口抽着旱烟,很悠闲。
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18、看拼音,写词语。
yǔ máo
shèng kāi
mào mì
yào cái




cāng cuì
fēng jīng
yán shí
wán shuǎ




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19、写出加点字的正确读音。(1)、他在角(jiǎo jué)落里练习角(jiǎo jué)色的台词。(2)、这家宿舍(shè shě)里,没人舍(shè shě)得浪费粮食。
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20、习作。
生活是丰富多彩的,有开心的“乐”,有温馨的“暖”,有伤心的“泪”⋯⋯请选择一个你感受最深的汉字进行写作,可以写自己身上发生的故事,也可以自己创编故事。
要求:①所选汉字不限于材料中所给示例,题目自拟;②围绕中心意思,选择多个方面或不同事例来写,不少于450字;③文中不能出现真实的校名和人名。