相关试卷
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1、阅读材料，完成练习。
【材料一】
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。这些坟墓底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
最大的金字塔是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔____
【材料二】最大的金字塔——胡夫金字塔
塔的重量：约600万吨
塔基面积：约5.3万平方米
塔的体积：约260万立方米
【材料三】
……而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！(1)、材料一从金字塔的和、和、胡夫金字塔的信息这三方面介绍了金字塔。(2)、根据材料二和材料三中的信息，运用两种以上说明方法，把材料一中对胡夫金字塔的介绍补充完整。(3)、比较材料二和材料三的信息，可以看出材料二用结合的方法直观说明金字塔的；材料三用的修辞手法将金字塔比作“”，突出金字塔 ， 表现了作者对金字塔的之情。 -
2、请根据下面的情境，按要求写句子。(1)、恰当地运用动态描写和静态描写，写出校园的动、静之美。
①动态描写。
丁零零，下课了。②静态描写。
放学了，校园里顿时安静下来。(2)、读句子，体会集中强调一种颜色的表达方法，再选择一个情景，照样子写一写。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。蓝色的湖水 白色的雪地 绿色的草原
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3、下面是欢欢想要去的地方的相关资料，请你完成下面的题目。水上城市wēi ní sī( )是世界闻名的水上城市，像蜘蛛网一样，横一条竖一条的 ， 于是小tǐng（ ）成了这里主要的交通工具。它的船头和chuán shāo（ ）向上翘起，船舱里的皮diàn （ ）子软软的，很舒服。除此之外，你还可以在mǎ tóu（ ）上见到带着孩子散步的bǎo mǔ （ ）以及去教堂做祷告的老人。夜晚，人们走上各自gù( )好的小艇，在一片哗笑和告别的声音中回家。水面上渐渐【 】下来了，整个城市陷入了沉睡。牧场之国踏上荷兰的土地，极目yuǎn tiào( )，映入眼帘的是非常广阔，看不到边界的草原，遍地都是shēng chù（ ）：yi tài( )端庄的牛犊、膘肥体壮的老牛和fēi chí( )的jùn( )马。傍晚，挤奶的人坐在dèng( )子上默默工作，牛脖子上挂的líng dang( )不响了，谁也不叫喊yāo he( ) 了。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片【 】。满载着一guàn guàn( )牛奶的车船过后，一切又huī fù( )了【 】。奇迹之塔金字塔是人类智慧的结晶，千百年来，无数人想要前往埃及探索，但至今为止，它依旧是神秘的代名词。虽然它的塔身没有任何水泥类的黏着物，但是再锋利的刀刃也无法插入塔身的缝隙中，让人不禁产生遐想，不愧是闪耀地发着光的珍宝啊！(1)、有些词欢欢用拼音代替了，请你在括号中写出对应的汉字。(2)、欢欢在读资料的时候有些字的读音不太确定，请你帮助他给加点字注音。
祷告 哗笑 牛犊 黏着物
刀刃 遐想 不愧 膘肥体壮
(3)、你发现画横线的语句用四字词语代替会更简洁，请你帮奇奇替换。①像蜘蛛网一样，横一条竖一条的
②非常广阔，看不到边界
③闪耀地发着光
(4)、请你根据语境，选择下面的词语填入欢欢找的相关资料的【 】里。平静 寂静 沉寂
(5)、下列诗句中，与资料中画波浪线的句子运用了相同写法的一项是( )A、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 B、大漠孤烟直，长河落日圆。 C、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D、夕阳无限好，只是近黄昏。(6)、资料中画横线的语句运用了拟人修辞，你也想仿写一句。仿写：。
(7)、金字塔是古埃及最具代表性的建筑物，欢欢用一句话简要介绍了它。世界上最大的金字塔是 ， 它位于(国家)首都郊外，建于公元前年左右。
(8)、不同人笔下的金字塔有着不同的风采，大家对下列写金字塔的句子展开了讨论。有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
奇奇：我知道这句话运用了的手法，将金字塔进行比较，再次表达对的金字塔的赞美。
妙妙：我会运用相同的手法仿写句子。
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4、快乐读书吧(1)、读完叶圣陶的《稻草人》，我知道稻草人的骨架子是（ ）做成的。A、竹子 B、木头 C、钢筋 D、铁棒(2)、下列作品不属于安徒生的是（ ）A、《拇指姑娘》 B、《丑小鸭》 C、《卖火柴的小女孩》 D、《稻草人》(3)、在《白雪公主》故事里，善良的白雪公主和（ ）生活在一起。A、七个小矮人 B、十一个小精灵 C、三位仙女(4)、下列人物不属于《安徒生童话》中的是（ ）A、小裁缝 B、拇指姑娘 C、丑小鸭 D、卖火柴的小女孩(5)、下列作者和作品主角不相符的是（ ）A、叶圣陶：稻草人 B、张之路：蚂蚁队长 C、安徒生：拇指姑娘 D、格林兄弟：灰姑娘
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5、同学们，第六单元我们学习了《这儿真美》，学会了仔细观察一处美景，并围绕一个意思把它写清楚。请你也来写一写你心中一个美丽的地方吧！
要求：⑴题目自拟。
⑵仔细观察，写清楚这个地方有什么，是什么样子的。
⑶试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
⑷书写工整，语句通顺，不少于250字。
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6、课外阅读。
南海明珠——海南岛
①海南岛是我国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
②海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
③海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
(1)、借助关键语句理解一段话的意思。认真阅读短文，找出第1自然段、第3自然段分别是围绕哪句话写的，并用横线画出来。(2)、第2自然段介绍了等景观（多选），其中对的描写最为详细。A.五指山 B.万泉河 C.天涯海角 D.亚龙湾海滩
(3)、短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（ ）A、物产丰富和风景优美。 B、矿产丰富和风景优美。 C、风景优美和椰林风光。 D、物产丰富和椰林风光。(4)、根据内容判断对错。①第二自然段是围绕着“海南岛是祖国的第二大岛。”来写的。
②在介绍亚龙湾海滩的时候，作者观察的角度是从近到远。
③ “海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。”是一个比喻句。
④与其他树相比，椰子树树形奇特的地方在于“树干没有分枝”。
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7、课内阅读
鱼成群结（jiē jié）队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇（cù chù）红缨；有的周身像插着好些扇（shān shàn）子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数（shǔ shù）不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)、选出选文中加点字的正确读音。(2)、这段话是围绕哪句话写的？请用波浪线画出来。(3)、“成群结队”写出了西沙群岛鱼的多，“各种各样”写出了西沙群岛鱼的多。(4)、文中画横线的句子运用了的和修辞手法，具体描写了种鱼的外形特征。(5)、对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的是（ ）A、西沙群岛的海里，水和鱼各占一半。 B、这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。 C、西沙群岛的海里只有水和鱼这两种东西。 -
8、按课文内容填空。(1)、停车坐爱枫林晚，。(2)、意欲捕鸣蝉，。(3)、萧萧梧叶送寒声，。(4)、 ， 潭面无风镜未磨。(5)、 ， 孤光一点明。(6)、仁者爱人，。
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9、按要求完成句子。(1)、秋风吹来，落叶在林间飞舞。（仿写拟人句）(2)、沙滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）(3)、多么可爱的草地！（用加点词写句子）(4)、战士们把敌人打败了。（改为被字句）
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10、按要求把词语补充完整，并填空（填序号）。(1)、
①头脑
②景美
③ 实实
④忙乱
(2)、小草坪 ， 诗情画意，是个可爱的地方。(3)、听到老师突然点名，小明地站起来回答问题。 -
11、形近字组词。
准
停
拢
浅
堆
亭
笼
钱
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12、给加点的字选择正确的读音。(1)、放假（jiǎ jià）了，我和弟弟在院子里假（jiǎ jià）装打架。(2)、他挑（tiāo tiǎo）选了一个最大苹果，向伙伴们发出挑（tiāo tiǎo）战。(3)、公园里到处（chǔ chù）是盛开的菊花，我们得好好处（chǔ chù）理一下刚拍的照片。
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13、看拼音，写词语。
shì yè
guī zé
xiān zǐ
hé lǒng
yì si
féi liào
dǎ sǎo
lǚ xíng
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14、听写。
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15、丁丁和冬冬完成了“旅行手册”回到了家里，此次旅行让他们深切体会到“行万里路”与“读万卷书”同等重要。(1)、任务一：“行万里路”可饱览世间胜景，请以“ 即景”为题写一篇文章，描述你在旅途中看到的美景。(2)、任务二：“读万卷书”能畅游知识海洋，请以“我的阅读”为主题写一篇作文，也可推荐一本你印象深刻的书籍。
要求：①两个任务二选一，若选任务一，先将题目补充完整再作文，若选任务二则题目自拟；②主题明确，内容具体；③情感真挚，语言流畅；④不少于400字。
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16、丁丁和冬冬告别了西北大漠，向江南出发，置身于美丽的西湖。
苏堤春晓
柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。
何处黄鹤破暝烟① ， 一声啼过苏堤晓。
【注释】①暝烟：这里指黎明的烟雾。
(1)、看到这首诗，冬冬情不自禁读出了声：“柳暗/花明/春正好，重湖/雾散/分林沙。”丁丁认为不应该这样读，你认为应该怎么读呢？请用“/”标出朗读节奏。
柳 暗 花 明 春 正 好，重湖 雾 散分 林 沙。(2)、丁丁说：“这是我在‘旅行手册’上运用动静结合的方法写的关于‘柳暗花明’的画面，你能用这样的方法写出‘何处黄鹤破暝烟，一声啼过苏堤晓’的画面吗？”请补充在横线上。天刚蒙蒙亮，西湖边，柳树的枝条相互交织，一片葱郁，在这片浓绿之中，繁花似锦，它们或簇拥成团，或零星点缀，在春风中含笑绽放。随着时间的推移，西湖上，那弥漫的晨雾如同被一只无形的大手轻轻拨开。湖中的小岛、湖畔的树林和那细细的沙滩渐渐露出了它们的轮廓。
就在这宁静而美好的时刻，一只黄鹤突然从远处飞来。
(3)、丁丁和冬冬看到了四幅西湖盛景图，请选择和图片匹配的诗句填在括号中。（填序号）
A．西湖四月烟雨浓，远山如黛雾朦胧。 B．断桥残雪千莺绕，佛国云天万界寻。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(4)、读完了这首诗，丁丁和冬冬回想起一篇文章中的一段话。正像每次一样，匆匆地来又匆匆地去，几天中我领略了两个字，一个是“绿”，只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
你能帮丁丁给这段文字取个题目吗？写在横线上。
(5)、丁丁和冬冬决定设计一张海报将西湖的美景推荐给小伙伴。请你帮他们选择一些素材记录在“旅行手册”上，可以从图案和色彩等方面具体说说你的想法。 -
17、沙漠的“守护者”
在新疆塔克拉玛干大沙漠的边缘，坐落着一个古老的小村庄。这里的居民世代与广袤的沙漠为邻，深知要在这片土地上生存，必须与自然和谐共生。这是一位名叫阿布的老农夫，他以实际行动诠释了“守护者”的深刻内涵。
老农夫阿布面临着严峻的挑战：沙漠的侵蚀使得土地日益贫瘠，风沙的侵袭让农作物难以生长。他决心改变这一切，于是开始种植梭梭树，希望能够固沙防风，保护家园。起初，由于缺乏经验和技术，梭梭树的成活率很低，阿布面临着巨大的困境。但他没有放弃，而是四处求教，学习沙漠植物的种植技术，逐渐摸索出了一套适合当地环境的种植方法。他带领着村民们改进了灌溉系统，采用了节水的滴灌技术，并且根据季节变化调整种植计划。经过不懈的努力，梭梭树的成活率大大提高。
这些顽强的植物也在用自己的方式诉说着生命的故事。梭梭树、柽（chēng）柳、骆驼刺和甘草，它们都具备强大的适应力，在极端环境中找到了生存之道。梭梭树以其深根固沙的特性，柽柳以其抗风耐旱的能力，骆驼刺即使在缺水条件下也能茁壮成长，而甘草则以其药用价值默默回馈人类。这些植物不仅展现了生命的奇迹，也诠释着一种永不言弃的守护力量——即使在最艰难的环境中，它们也和阿布一起坚定地守护着这片沙漠。
(1)、冬冬开始想象阿布工作时的动作或神态，请协助他记录在“旅行手册”中。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，阿布的身影已经出现在梭梭树林中。每一铲土都承载着对未来的希望，微风吹过，梭梭树的嫩枝轻轻摇曳，仿佛在向阿布致敬。
(2)、离开之前，丁丁和冬冬展开了讨论。冬冬认为沙漠的“守护者”是阿布，丁丁认为是沙漠植物。你认为呢？请表达你的观点并说明理由。 -
18、今日塔克拉玛干沙漠
塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”：2024年11月28日上午，在新疆于田县，随着最后宽50米、长100米的沙地栽上胡杨、梭梭、红柳等固沙苗木，环绕塔克拉玛干沙漠边缘形成
了绿色阻沙防护带，实现全面锁边“合龙”。这一成就标志着我国在环沙漠边缘构筑起一道绿色阻沙防护带，强化了当地生态屏障，为全球荒漠化治理提供了借鉴路径。
(1)、冬冬想把这则新闻概括并记录在他们的“旅行手册”上，这则新闻主要讲述了：。(2)、根据图片与新闻，关于塔克拉玛干沙漠治理的描述正确的一项是（ ）。A、环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带全长2761公里，于2024年11月28 日实现全面锁边“合龙”，主要栽种的固沙苗木是胡杨。 B、塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区“锁边”工程于2023年11月顺利“合龙”，合龙地点在新疆于田县，用到了梭梭、红柳等苗木。 C、塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带全长3046公里，“合龙”时间是2024年11月。 -
19、昔日塔克拉玛干沙漠
在我国新疆的南疆腹地，横卧着一片广袤无垠、环境不宜生存、令人望而生畏的沙海——塔克拉玛干沙漠。
它是世界第二大流动沙漠，面积相当于3个浙江省。
这片沙漠是金色沙浪堆积而成的无垠迷宫。最高的沙丘大约能耸起200至300米，这个高度相当于70至80层楼高。
其沙丘类型复杂多变，有新月形沙丘、鱼鳞形沙丘等，它们在狂风雕刻下不断游移、重塑，毫无规律可循。
狂风肆虐时，塔克拉玛干沙漠便成了风沙的“暴虐战场”。风速每秒常有10至20米，飞沙走石遮天蔽日，所经之处，天空昏黄如末世，阻断一切生机。
这里堪称“生命禁区”。酷热干旱是它的底色，夏季烈日高悬，沙面温度常飙升至60至70摄氏度，滚烫沙砾能瞬间灼伤人畜脚掌，这温度比起日常沸水也毫不逊色。
植被在如此严苛环境里艰难求生，零星耐旱梭梭草、红柳歪歪斜斜，枝叶稀疏，与东部温润地区那郁郁葱葱、繁茂似海的植被形成鲜明反差。
动物踪迹更是难觅，偶见蜥蜴、沙鼠匆匆爬过，动物种类相较于水草丰美之地，简直是九牛一毛。
(1)、根据公告栏上对塔克拉玛干沙漠的介绍，丁丁和冬冬展开了讨论。丁丁：我发现这片沙漠真的非常大。
冬冬：是的，这片沙漠不仅大，而且沙丘类型。
丁丁：我还发现这里风速每秒常有。
冬冬：我也发现了，而且塔克拉玛干沙漠气候。
丁丁：嗯，在这里，它也是。
冬冬：是的呀，植被在这里也是。
丁丁：我还发现了这里动物种类少、。
(2)、讨论后，丁丁和冬冬决定在他们的“旅行手册”上记录下对沙漠的总印象。请帮助他们在横线上填入合适的内容。沙漠具有、、的特点。
(3)、丁丁和冬冬认为公告栏中对沙丘形态的描述简洁且缺乏细节。他们决定在“旅行手册”中加入更丰富的描绘，以捕捉沙漠沙丘的独特之美。请根据图片，帮助他们完成对沙丘画面的具体描述。
鱼鳞形沙丘：
新月形沙丘：
(4)、丁丁指着公告栏对冬冬说：“沙面温度常飙升至60至70摄氏度，滚烫沙砾能瞬间灼伤人畜脚掌，这温度比起日常沸水也不逊色。”这句话运用了和的说明方法，把沙漠的特点说明白了。 -
20、从成都的“日照锦城头，朝光散花楼”的盛景走来，丁丁和冬冬一路向西，直奔若尔盖大草原。
kù shǔ的季节，我们骑着马直奔那片广袤无垠的草原，【____】，一片生机勃勃的景象。微风轻轻拂过，那草地泛起层层涟漪，好似绿色的波浪在欢快地翻滚着，每一棵小草都 xiàng zhēng着顽强的生命力，真叫人chēng zàn！
【____】，顶冰花，鸡冠花，金莲花，报春花，即使zhì pú，还毫不逊色。bù lì qi shù的花儿散落在草丛间，把草原装点得五彩缤纷。看那草原上艳丽无比的马兰花，花瓣呈浅紫色，花蕊 jīng zhì____，一朵朵竞相开放。那累累的骨朵儿，在微风中轻轻摇曳。wǎn xiá____如织锦般铺满天际，给草原增添了几分烂漫的气息。好一片 shī qíng huā yì____的美丽景象！
草原上的树木虽不像森林中那般繁茂，但它们被为草原上的小动物们提供了天然的yìn bì____所，【____】。
(1)、丁丁和冬冬一边旅行一边在“旅行手册”上随手写下了这篇感受，请你根据拼音把词语补充完整，完成后就会知道他们写了什么。(2)、果你想大声朗读，请注意这些字的读音，不要读错，把加点字的正确读音标出来。直奔（bēn bèn） 鸡冠花（guān guàn）
草丛间（jiān jiàn） 累累的骨朵儿（lěi lěi）
(3)、丁丁和冬冬记录的“旅行手册”中，画线句的标点符号使用不恰当，句子不通顺，请你用修改符号帮他们改正。(4)、草原的景色真美呀！丁丁和冬冬零散记录了三个句子，请你将序号填在文中“【 】”内，使“旅行手册”的结构更紧凑、内容更完整。A．成群的牛羊在悠然自得地吃草，它们就像是散落在绿毯上的珍珠，为草原增添了无限生机
B．极目远眺，那绿油油的草地像一块巨大的绒毯，一直铺向远方，与天边相接
C．走进大草原，首先映入眼帘的是那随风摇曳的各色野花
