相关试卷
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1、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（ ）
白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。
A、法海拒不放人 B、金山寺大浪滔滔 C、白娘子无奈斗法海 -
2、下列诗句中，不属于爱国诗句的一项是（ ）A、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 B、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
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3、下列句子中顿号的使用完全正确的一项是（ ）A、许多小园分布在圆明园东、西、南三面。 B、他看上去有十六、七岁。 C、他退休后的生活很丰富，遛遛鸟啊、听听戏啊、下下棋啊。
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4、将句中画线的成语换成相应的俗语，不恰当的一项是（ ）A、我们做人必须饮水思源 ， 切不可恩将仇报。（盼星星盼月亮） B、既然你专程来问我的意见，我就直言不讳了。（打开天窗说亮话） C、这是他辛苦做出的饭，你就不要百般挑剔。（横挑鼻子竖挑眼）
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5、下面句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、可恶的英法侵略者，他们闯进我们举世闻名的圆明园，烧杀抢掠，如今他们只有臭名远扬的结果。 B、看到自己辛辛苦苦培植的花草让调皮的小猫糟蹋坏了，弟弟气急败坏地冲进了花园，准备找小猫算账。 C、经过这个团队处心积虑地钻研，一种新型玻璃终于问世了。
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6、下列词语书写无误的一项是（ ）A、爱慕 懒惰 允喏 震天动地 B、悠然 胆怯 猎豹 难以置信 C、配合 亲蜜 崩塌 玩好无缺
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7、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、玲珑（lǒng） 潜水（qiān） 依偎（wēi） 万马齐喑（àn） B、执拗（niù） 垂蔓（màn） 石榴（liù） 丢三落四（lā） C、眼睑（jiǎn） 勉强（qiǎng） 糕饼（bǐng） 不计其数（shù）
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8、轻松习作。（任选其一）(1)、题目一：写一篇作文，把你的家人或你认识的人介绍给大家，要注意抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。题目自拟，350字左右。(2)、题目二：你一定读过很多童话和神话故事吧！里面的人物有的本领高强、爱憎分明：有的机智聪明、惩恶扬善；有的美丽纯洁、温柔善良。你喜欢他们吗？如果你有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？做些什么？会发生怎样的故事呢？请以“我和 过一天”为题写一篇作文， 350字左右。
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9、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
仓颉（jié）造字（节选）
①传说在上古还没有文字的时候，人们是靠结绳来记录事情的，大事就打大结，小事就打小结。可是这样一来，时间久了，人们就很容易忘掉那些结是表示什么意思。而且也很难靠结绳来传递消息。
②黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，栩栩有神。他从小就十分聪明，喜欢察看天上的星象，考察乌龟背上的花纹，鸟雀羽毛的华丽色彩，以及山川起伏的曲折线条。
③有一年，仓颉到南方参加集体狩（shòu）猎，走到一个三岔（chà）路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚（líng）羊；一个老人要往北，说前面不远处可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所指的东西呢？
④于是，仓颉日思夜想，看尽了天上星宿的分布情况、地上山脉络络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，不断指指画画。终于悟出了用书写的方法表达脑子里各种想法的道理。他仿着月牙儿的形状勾画出了“月”字，照着太阳红圆红圆的模样创造了“日”字。就这样，仓颉造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义，终于创造出了文字。
⑤人类有了文字，这可是件了不得的大事。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。
⑥有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。
(1)、读第①段，我们可以知道结绳记事的方法有两个缺点：一是；二是。(2)、下列关于仓颉的说法，不恰当的一项是（ ）A、仓颉善于观察，从自然万物和生活现象中获取灵感。 B、仓颉执着专注，为创造文字日思夜想、不断探索。 C、仓颉十分聪明，只根据自己脑海中的想象便创造出了文字。(3)、仓颉长相神奇，他的样子是怎样的呢？你读过的神话故事中，还有哪些长相神奇的神话人物？请写一写。人物：仓颉
长相神奇之处：
人物：
长相神奇之处：
(4)、判断下列问题的提问角度，再任选一个角度提出一个问题。问题：文章为什么没详细写仓颉如何观察天地山川、虫鱼鸟兽？
提问角度：A．针对文章内容 B．针对文章写法 C．联系生活经验
①上述问题是从（填序号）的角度提出的。
②我也能从（填序号）的角度提出一个问题：
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10、阅读《走月亮》片段，然后完成下面小题。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
(1)、给选段拟一个小标题，下列最合适的一项是（ ）A、月下溪景 B、月下山景 C、月下花景(2)、“哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。”这句话运用了的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一句话：。(3)、选段描写的自然景象有着怎样的突出特点？（ ）A、静谧柔和 B、色彩斑斓 C、生机勃勃(4)、读读选文中画横线的句子，说说你想到了怎样的画面。 -
11、综合性学习。(1)、请你判断下列哪些行为有助于护眼，并选择正确的。
①经常躺在床上看书。
②坚持正确地做眼保健操。
③长时间使用电子产品。
④合理饮食，多开展户外活动。
(2)、请你设计一句简短的口号或宣传语，呼吁大家爱护眼睛，保护视力。 -
12、观察例句的特点，仿照着写一句话。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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13、根据所学的内容填空。(1)、“立了秋，”体现秋天到来后天气转凉的特点。(2)、《鹿柴》中的“返景入深林，”描绘了一幅夕阳返照深(3)、大雁掠过灰蒙蒙的天空，哥哥说：“真是‘八月里来雁门开，’，寒潮要来了。”(4)、李商隐在《嫦娥》中用“云母屏风烛影深，”营造出孤寂清冷的氛围。(5)、《题西林壁》中的“ ， ”说明观察角度不同，庐山风貌各异。(6)、《礼记》中的治学名句是：“博学之， ， ， ， 笃行之。”(7)、“人非生而知之者，？”有不懂的地方一定要及时提出，切莫一知半解！
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14、根据语境，看拼音写词语。
在mào shèng的大树下，一位老人正坐在那儿雕刻，只见他脸上yáng yì着yú kuài的神情，líng qiǎo的双手yóu rú蝴蝶般在雕刻材料上穿梭。围观的人们nài xīn地děng dài着作品完成，不多时，老人便雕出了一只正在fān shēn的小猫，看着作品，老人mǎn yì地点了点头，这个作品也huò dé了周围人的一致赞扬。
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15、下列说法不正确的一项是（ ）A、《蟋蟀的住宅》作者是法布尔，文章语言简洁干净，不带感情色彩。 B、《普罗米修斯》中，普罗米修斯为人类盗取火种，遭受宙斯严惩却始终不屈。 C、《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆子落在长满青苔的裂缝里，给生病的小女孩带来希望。
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16、小组同学正在讨论《呼风唤雨的世纪》，下列哪个问题最能帮助理解“20世纪科技如何改变人类生活”这一主题？（ ）A、课文提到的第一个发明是什么？ B、“呼风唤雨”一词在文中是什么意思？ C、文中举了哪些例子说明科技实现了古人“腾云驾雾”的幻想？
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17、在下列句子横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
（1）孙悟空会____，一个筋斗十万八千里！
（2）哪吒能变出____，手持六件兵器降妖除魔！
（3）诸葛亮____，草船借箭的计策令人叫绝！
A、上天入地 未卜先知 神机妙算 B、腾云驾雾 三头六臂 神机妙算 C、神通广大 刀枪不入 未卜先知 -
18、下列关于动物的“家”搭配有误的一项是（ ）A、牛棚、鼠洞、鸟窝 B、马穴、鸡舍、狗棚 C、蜂巢、鱼塘、猪圈
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19、在句子横线处填入关联词语，最恰当的一项是（ ）
____感到疲劳，它____在未完工的家门口休息一会儿。
A、如果……就…… B、虽然……却…… C、不但……而且…… -
20、下列句子使用的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）A、西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 B、芦苇花开了，真像一簇簇轻盈的羽毛。 C、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。