相关试卷
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1、关于《猫》和《母鸡》这两篇文章，下列说法错误的是（ ）A、这两篇文章的作者都是老舍。 B、《母鸡》一文通篇都表达了作者对母鸡的厌恶之情。 C、这两篇文章都运用了先概括后具体的写法。 D、《猫》一文表达了作者对猫的喜爱之情。
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2、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）A、哪一颗星没有光？ B、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。 C、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 D、到小径中去走走吧，在天晴了的时候。
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3、将下列词语与它所指的人连线。
千里马
歌声清脆的人
应声虫
一毛不拔的人
老黄牛
没有主见的人
百灵鸟
很有才干的人
变色龙
踏实肯干的人
铁公鸡
见风使舵的人
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4、查字典填空。
ㅤㅤ“涂”用音序查字法应先查 ， 再查；用部首查字法应先查 ， 再查画。
ㅤㅤ“涂”在字典中的解释有：①使颜色、油漆等附着在物体上；②用笔等抹去；③泥泞；④乱写或乱画。“涂改”的“涂”应选第种解释，“涂色”的“涂”应选第种解释，“信手涂鸦”的“涂”应选第种解释。我还能用“涂”组一个词语：。
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5、根据语境和拼音写字词。
ㅤㅤ动物是我们的好朋友。活泼可爱、温柔可亲的猫为我们jiě mèn ， 让我们减少yōu lǜ和烦恼；áng shǒu 挺胸、高傲mǐn jié的白鹅为我们看家护院，保护我们的财产安全；勇敢慈爱、负责辛苦的母鸡时刻守护着自己的幼崽，让我们体会到母亲的伟大……
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6、我会填。
， 原名舒庆春，字舍予，他是杰出的语言大师，被誉为。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说 ， 话剧。
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7、玻璃是用什么制成的（ ）A、沙子 B、粘土 C、水泥 D、塑料
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8、古人因不会生火，喜欢在庙宇里点起（ ）A、长明灯 B、孔明灯 C、蜡烛
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9、楔形文字是什么人发明的（ ）A、德国人 B、波斯人 C、巴比伦人 D、西班牙人
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10、人体里最多的成分是什么（ ）A、脂肪 B、水 C、糖分 D、血
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11、连一连。
屈原 中国第一位田园诗人 韩愈 据说端午节吃粽子就是为了纪念他 陶渊明 夜来风雨声，花落知多少 孟浩然 唐宋八大家之一 杜甫 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 刘禹锡 清代诗人，作品已有《己亥杂诗》 范仲淹 唐代诗人，作品有《望洞庭》 龚自珍 他有“诗圣”之名，他的“诗”被称为“史诗” -
12、习作
童年生活中，总有一些人，或动物，或植物，或景物，会给我们留下深刻的印象，想一想，是什么给你留下了深刻的印象？他（它）的什么地方给你留下了深刻的印象？写一篇习作，题目自拟，注意写清楚给自己留下深刻印象的地方，做到语句通顺，不写错别字。
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13、课外阅读
小小蚂蚁
①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。
⑤生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑥敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的．针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑦世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
(1)、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2)、面对野火，蚂蚁是怎样逃生的？(3)、面对逃生的蚁群，作者想到了什么？找出作者联想的句子。(4)、你从蚂蚁的身上学到了哪些精神？试着用简单的词语概括即可。 -
14、课内阅读
母鸡（节选）
①不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
②发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
③它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
(1)、说说下面2个句子采用了什么修辞手法，再选其中的一种修辞手法仿写一句话。①每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡。
(2)、你喜欢母鸡吗？请说出你喜欢它的几条理由。(3)、读第2自然段画横线的句子，对比母鸡和鸡雏的做法，你有什么感受？(4)、父母是伟大的，我们谁都不能忘记他们的养育之恩。请你把现在最想对他们说的感激的话写下来。 -
15、语言表达。
张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师：
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16、根据课文内容填空。(1)、请随我去体验诗歌中的诗情画意：诗中有情——“ ， 溪头卧剥莲蓬。”表达了作者对小孩子的欣赏之情；“俏也不争春，。”表达了毛泽东对梅花的喜爱之情。诗中有景——“梅子金黄杏子肥，。”写出了初夏农村的田园景色。(2)、看到成群的蜜蜂忙忙碌碌地采花酿蜜，我情不自禁地吟诵起（作者）的诗句：“ ， ？”(3)、诗是山川河流，诗是自然的恩赐，诗是生活，诗是渴望……在眼中，“诗是人类向未来寄发的 ， 诗给人类以朝向理想的。”
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17、按要求写句子。(1)、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（改变词序，句意不变）(2)、鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！（改为双重否定句）(3)、纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）(4)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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18、下列词语含有两层含义的一项是（ ）A、游泳 B、跳远 C、散步 D、潜水
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19、下列作品与作者不对应的一项是（ ）A、《繁星》——冰心 B、《琥珀》——柏吉尔 C、《白鹅》——丰子恺 D、《白桦》——戴望舒
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20、下面是“恶”字的解释，在词语中的意思，排序正确的一项是（ ）
①[è]恶劣；坏。②[ě]有要呕吐的感觉。③[wù]讨厌；憎恨。
厌恶____ 恶习____ 恶心____
A、③①② B、①③② C、③②①