相关试卷
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1、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )
白娘子见法海拒不放人,无奈,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。
A、法海拒不放人 B、金山寺大浪滔滔 C、白娘子无奈斗法海 -
2、下列诗句中,不属于爱国诗句的一项是( )A、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 B、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? C、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
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3、下列句子中顿号的使用完全正确的一项是( )A、许多小园分布在圆明园东、西、南三面。 B、他看上去有十六、七岁。 C、他退休后的生活很丰富,遛遛鸟啊、听听戏啊、下下棋啊。
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4、将句中画线的成语换成相应的俗语,不恰当的一项是( )A、我们做人必须饮水思源 , 切不可恩将仇报。(盼星星盼月亮) B、既然你专程来问我的意见,我就直言不讳了。(打开天窗说亮话) C、这是他辛苦做出的饭,你就不要百般挑剔。(横挑鼻子竖挑眼)
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5、下面句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A、可恶的英法侵略者,他们闯进我们举世闻名的圆明园,烧杀抢掠,如今他们只有臭名远扬的结果。 B、看到自己辛辛苦苦培植的花草让调皮的小猫糟蹋坏了,弟弟气急败坏地冲进了花园,准备找小猫算账。 C、经过这个团队处心积虑地钻研,一种新型玻璃终于问世了。
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6、下列词语书写无误的一项是( )A、爱慕 懒惰 允喏 震天动地 B、悠然 胆怯 猎豹 难以置信 C、配合 亲蜜 崩塌 玩好无缺
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7、下列加点字读音完全正确的一项是( )A、玲珑(lǒng) 潜水(qiān) 依偎(wēi) 万马齐喑(àn) B、执拗(niù) 垂蔓(màn) 石榴(liù) 丢三落四(lā) C、眼睑(jiǎn) 勉强(qiǎng) 糕饼(bǐng) 不计其数(shù)
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8、轻松习作。(任选其一)(1)、题目一:写一篇作文,把你的家人或你认识的人介绍给大家,要注意抓住人物的特点,把他(她)让你印象最深的地方写具体。题目自拟,350字左右。(2)、题目二:你一定读过很多童话和神话故事吧!里面的人物有的本领高强、爱憎分明:有的机智聪明、惩恶扬善;有的美丽纯洁、温柔善良。你喜欢他们吗?如果你有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?会发生怎样的故事呢?请以“我和 过一天”为题写一篇作文, 350字左右。
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9、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。
仓颉(jié)造字(节选)
①传说在上古还没有文字的时候,人们是靠结绳来记录事情的,大事就打大结,小事就打小结。可是这样一来,时间久了,人们就很容易忘掉那些结是表示什么意思。而且也很难靠结绳来传递消息。
②黄帝的臣子里面,有个叫仓颉的人,长着四个眼睛,栩栩有神。他从小就十分聪明,喜欢察看天上的星象,考察乌龟背上的花纹,鸟雀羽毛的华丽色彩,以及山川起伏的曲折线条。
③有一年,仓颉到南方参加集体狩(shòu)猎,走到一个三岔(chà)路口时,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚(líng)羊;一个老人要往北,说前面不远处可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所指的东西呢?
④于是,仓颉日思夜想,看尽了天上星宿的分布情况、地上山脉络络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,不断指指画画。终于悟出了用书写的方法表达脑子里各种想法的道理。他仿着月牙儿的形状勾画出了“月”字,照着太阳红圆红圆的模样创造了“日”字。就这样,仓颉造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义,终于创造出了文字。
⑤人类有了文字,这可是件了不得的大事。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来,把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来,把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。
⑥有了文字,人类从此跨入了一个新的时代。
(1)、读第①段,我们可以知道结绳记事的方法有两个缺点:一是;二是。(2)、下列关于仓颉的说法,不恰当的一项是( )A、仓颉善于观察,从自然万物和生活现象中获取灵感。 B、仓颉执着专注,为创造文字日思夜想、不断探索。 C、仓颉十分聪明,只根据自己脑海中的想象便创造出了文字。(3)、仓颉长相神奇,他的样子是怎样的呢?你读过的神话故事中,还有哪些长相神奇的神话人物?请写一写。人物:仓颉
长相神奇之处:
人物:
长相神奇之处:
(4)、判断下列问题的提问角度,再任选一个角度提出一个问题。问题:文章为什么没详细写仓颉如何观察天地山川、虫鱼鸟兽?
提问角度:A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验
①上述问题是从(填序号)的角度提出的。
②我也能从(填序号)的角度提出一个问题:
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10、阅读《走月亮》片段,然后完成下面小题。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(1)、给选段拟一个小标题,下列最合适的一项是( )A、月下溪景 B、月下山景 C、月下花景(2)、“哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。”这句话运用了的修辞手法,我也能用这种修辞手法写一句话:。(3)、选段描写的自然景象有着怎样的突出特点?( )A、静谧柔和 B、色彩斑斓 C、生机勃勃(4)、读读选文中画横线的句子,说说你想到了怎样的画面。 -
11、综合性学习。(1)、请你判断下列哪些行为有助于护眼,并选择正确的。
①经常躺在床上看书。
②坚持正确地做眼保健操。
③长时间使用电子产品。
④合理饮食,多开展户外活动。
(2)、请你设计一句简短的口号或宣传语,呼吁大家爱护眼睛,保护视力。 -
12、观察例句的特点,仿照着写一句话。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
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13、根据所学的内容填空。(1)、“立了秋,”体现秋天到来后天气转凉的特点。(2)、《鹿柴》中的“返景入深林,”描绘了一幅夕阳返照深(3)、大雁掠过灰蒙蒙的天空,哥哥说:“真是‘八月里来雁门开,’,寒潮要来了。”(4)、李商隐在《嫦娥》中用“云母屏风烛影深,”营造出孤寂清冷的氛围。(5)、《题西林壁》中的“ , ”说明观察角度不同,庐山风貌各异。(6)、《礼记》中的治学名句是:“博学之, , , , 笃行之。”(7)、“人非生而知之者,?”有不懂的地方一定要及时提出,切莫一知半解!
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14、根据语境,看拼音写词语。
在mào shèng的大树下,一位老人正坐在那儿雕刻,只见他脸上yáng yì着yú kuài的神情,líng qiǎo的双手yóu rú蝴蝶般在雕刻材料上穿梭。围观的人们nài xīn地děng dài着作品完成,不多时,老人便雕出了一只正在fān shēn的小猫,看着作品,老人mǎn yì地点了点头,这个作品也huò dé了周围人的一致赞扬。
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15、下列说法不正确的一项是( )A、《蟋蟀的住宅》作者是法布尔,文章语言简洁干净,不带感情色彩。 B、《普罗米修斯》中,普罗米修斯为人类盗取火种,遭受宙斯严惩却始终不屈。 C、《一个豆荚里的五粒豆》中,第五粒豆子落在长满青苔的裂缝里,给生病的小女孩带来希望。
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16、小组同学正在讨论《呼风唤雨的世纪》,下列哪个问题最能帮助理解“20世纪科技如何改变人类生活”这一主题?( )A、课文提到的第一个发明是什么? B、“呼风唤雨”一词在文中是什么意思? C、文中举了哪些例子说明科技实现了古人“腾云驾雾”的幻想?
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17、在下列句子横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )
(1)孙悟空会____,一个筋斗十万八千里!
(2)哪吒能变出____,手持六件兵器降妖除魔!
(3)诸葛亮____,草船借箭的计策令人叫绝!
A、上天入地 未卜先知 神机妙算 B、腾云驾雾 三头六臂 神机妙算 C、神通广大 刀枪不入 未卜先知 -
18、下列关于动物的“家”搭配有误的一项是( )A、牛棚、鼠洞、鸟窝 B、马穴、鸡舍、狗棚 C、蜂巢、鱼塘、猪圈
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19、在句子横线处填入关联词语,最恰当的一项是( )
____感到疲劳,它____在未完工的家门口休息一会儿。
A、如果……就…… B、虽然……却…… C、不但……而且…… -
20、下列句子使用的修辞手法与其他两项不同的一项是( )A、西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 B、芦苇花开了,真像一簇簇轻盈的羽毛。 C、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。