相关试卷
-
1、根据微信对话框提示的内容，选择恰当的选项将对话补充完整
有个小女孩名叫元元，她特别想拥有一辆属于自己的滑板车。她会怎么找妈妈商量呢？（在空白对话框内填字母）
小女孩：妈妈，我想买一辆滑板车。
妈妈：为什么？
小女孩：
妈妈：别人拥有的东西不可能我们都拥有，这是贪心，爱慕虚荣。
小女孩：
妈妈：如果不买，就不能好好学习了？ 小女孩：
妈妈：好的，我答应给你买一辆。你可要说到做到呀！
A.我的好朋友都有，就我没有。
B.妈妈，不是这样的。我认为玩滑板车既可以锻炼我的平衡能力，又可以给我的生活带来快乐，丰富我的课外生活。
C.如果您给我买了，我肯定会好好学习。
-
2、根据所学知识完成练习(1)、给古诗《江雪》排序。
①万径人踪灭 ②孤舟蓑笠翁 ③独钓寒江雪 ④千山鸟飞绝
→→→
(2)、将下列诗文内容补充完整。①苍苍，茫茫，风吹。（《敕勒歌》）
②早起勤耕作，归来月光。（《田家四季歌》）
-
3、句子大练兵(1)、照样子，把句子补充完整。
①例：崖缝里冷得像冰窖。
热得像。
②例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
爸爸一边 ， 一边。
(2)、照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
②这件事我会不知道？
-
4、爸爸劝哥哥早立志向，好好学习，可以用下列哪一句话？( )A、十年树木，百年树人。 B、己所不欲，勿施于人。 C、树无根不长，人无志不立。
-
5、小语给小文打电话，但是小文一直没有接听，此时小语听到了电话里传出 （ ） 的声音。A、唰唰唰 B、嘟嘟嘟 C、哗哗哗
-
6、下列汉字左右两边宽窄大致相等的一项是 （ ）。A、数群 B、肥如 C、海别
-
7、词语乐园。(1)、先将下列成语补充完整，再完成练习。
① 鸣狗吠 ②漏网之 ③ 吞虎咽
下图分别可以用哪个成语来形容？选一选。(填序号)
(2)、照样子，写词语。①例：四海为家（含有数字的四字词语）
②例：蒙蒙细雨（AABC 式词语）
③例：弹钢琴（填入恰当的动词）京戏 围棋
-
8、选字组词。
【桂 挂】念 树
【丽 利】胜 ) 美
【做 作】工 事
【库 裤】车 短
-
9、读句子，根据拼音在田字格里写词语。(1)、cūn mín们听到了这个好 xiāo xi。(2)、今天真是令人 nán wàng的一天，小 huǒ bàn们来我家给我过生日。
-
10、读句子，给加点字选择正确的读音(1)、寒号(háo hào)鸟把崖缝当(dāng dàng)作自己的窝。(2)、她迎着朝(zhāo cháo)阳朝(zhāo cháo)大海的方向跑去。(3)、老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)小朋友们学知识。(4)、我国的首都(dū dōu)北京有很多古迹，小朋友们都(dū dōu)想去参观。
-
11、大家以“珍惜时间，好好读书”为话题展开了交流，请根据提示填空。(1)、小语：珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们：“莫等闲，白了少年头，。”东晋陶渊明则告诉我们时间不等人： ， 。 ， 。(2)、小文：是啊，毛主席教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“多少急，从来急 ， 。 ， 。”所以我们应趁着年少，抓紧分分秒秒努力学习。
-
12、交流会上，同学们在分享自己的阅读方法，请你听一听并完成下列题目。
小湖：我学会了借助关键词句，用较快的速度默读课文的方法。自从学会这个方法，我的阅读速度得到了很大的提升，对此，同学们都难以置信。
小嘉：我认为不仅要读得快还要想得快，我在阅读时会一边读一边想，我的脑海中总是会浮现出____(不计其数 寥寥可数)的问题，而这一连串问题会帮助我更快更好地理解文章，提高阅读速度。
小华：我在阅读时会习惯性地概括语句的意思，这样能够帮助我快速阅读文章。
(1)、在小嘉的发言中，横线处的成语应该用“”。(2)、小湖提到了“难以置信”，请用生活中的具体情景表现其意思，帮助大家理解。(3)、针对小华所说的方法，同学们进行了练习，下列选项中，括号内的概括不恰当的一项是 ( )A、焦庄户地道战遗址纪念馆记载着焦庄户人民同敌人进行英勇斗争的历史经历，展现了人民同仇敌忾、不屈不挠的抗争精神。(焦庄户地道战遗址纪念馆很有价值) B、地道内有休息室、指挥所、单人掩体、陷阱、磨盘和暗堡等战斗设施，还在水缸、炕洞、锅台、柴棚、马槽等处修建有较隐蔽的出入口和望孔。(地道内生活设施齐全) C、利用焦庄户地道不仅可以转移到村外，还可以通往两个邻村。而且地道内的设施基本齐备，有了可以利用的指挥部、会议室等，还留出承重的土墙柱，这样便于人员集中，还可以承重。(焦庄户地道已经比较完善) D、有上级党组织的大力支持，一批觉悟高、作风硬的骨干和起着带头作用的干部队伍发挥了引领作用。广大群众积极响应党的号召，广泛而持久地参与到挖地道的行动中，表现出极大的热情，付出了令人难以置信的艰辛。(挖地道的行动离不开党和人民的付出) -
13、本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法，下列说法中不正确的一项是 ( )A、为提高阅读速度，要集中注意力读书。在阅读过程中，对不懂的词语一定要多读几遍，并认真查字典弄清这个词语的意思。 B、为提高阅读速度，可以连词成句地读，尽可能多地看到词语或句子；可以抓住关键词句，快速了解自然段的意思。 C、带着问题去读书，能快速把握课文的主要内容，提高阅读速度。 D、在阅读时边读边想，读想结合。
-
14、阅读《列那狐的故事》选段，完成练习。
列那狐轻轻一跳，越过篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气的狐狸一模一样。
鱼贩们到了他跟前，停下车，果然以为他死了。他们捏了他几下，把他翻过来，又抖了几下，注意到了他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。一个人提议道：“把他扔在车上吧！到了城里，我们把这张皮收拾好，卖给皮货商。”另一个人欣然同意。他们把列那狐扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
你们一定会猜到，我们的列那狐在车上笑得多么开心！他正落在好地方：那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。
(选自《列那狐的故事》，有改动)
(1)、从文段中，我们可以知道，列那狐装死的原因是 ( )A、戏弄鱼贩们。 B、卖掉自己那身漂亮的皮毛。 C、偷鱼贩的鱼，让自己和家人吃饱饭。 D、想让鱼贩们把他带到城里。(2)、你喜欢文段中的列那狐吗?说一说理由。 -
15、在“我最喜欢的民间故事”交流会上，如果选择《中国民间故事》中的一个故事，你会怎样跟同学们分享?请仿照示例，填写故事分享卡。
《中国民间故事》故事分享卡
故事题目：《田螺姑娘》
故事情节：田螺姑娘因为同情一个失去父母的孤儿，就天天为其烧饭。被发现后，她继续用田螺壳帮助他和乡亲们，得到了大家的敬重。
我的感受：要多做善事，对他人给予的帮助也要有感恩的心。这样，我们的人生才会充满幸福。
《中国民间故事》故事分享卡
故事题目：
故事情节：
我的感受：
-
16、读读下面的故事内容，完成下列练习。
法海把许仙关在寺院里。①白娘子得知许仙被法海抓走，跑到金山寺请求法海放了许仙，可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法，③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟(jiā shā)，变成一道长堤，拦在寺门外。④任凭波浪再大，也漫不过去……
(根据民间故事改编)
(1)、下列故事信息，不属于上面故事的内容或主题的一项是（ ）A、
B、望穿秋水
朝思暮想
鹊桥相会
望眼欲穿 C、她越战越勇，突然猛一挥剑，只听一声巨响，雷峰塔倒了。 D、表达了人们对美好生活的向往和追求，同时告诉我们要心怀感恩，多做善事。(2)、小瑞进行创造性复述时，在标明序号的四处增添了内容，不恰当的一项是 ( )A、①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天，两天，左等，右等……就是不见许仙。 B、②法海安慰白娘子：“许仙正在寺院闭关修炼，待出关便与你团聚。” C、③只好从头上拔下金钗，往空中使劲一挥， D、④大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈。 -
17、小明在杭州西湖做小导游，下列故事情节中，可以向游客介绍的一项是 ( )A、法海使出欺诈的手段，将白娘子收进金钵，压在了雷峰塔下。 B、秦朝时，一户姓孟的人家种的瓜秧顺墙爬到姜家结了瓜，瓜熟了，打开一看，里面有个又白又胖的小姑娘，于是取名孟姜女。 C、柳毅带着龙女的书信来到洞庭湖畔，手持玉簪，在一棵树上轻轻敲了三下，万顷碧波忽然分开。 D、谢端趁田螺姑娘忙着煮饭，悄悄走进屋子，拿走了水瓮里的田螺壳，藏到床底下。
-
18、请你参加竞赛，根据要求完成练习。(1)、给下列民间故事分类，选择恰当的内容填到横线上。(填序号)
①《伊凡与灰额猫》 ②《贪心的木匠》 ③《田螺姑娘》
④《列那狐的故事》 ⑤《望夫石》 ⑥《曼丁之狮——松迪亚塔》
中国民间故事：
欧洲民间故事：
非洲民间故事：(2)、读情节。下面是《梁山伯与祝英台》的情节发展图，请把缺失的情节补充完整。(填序号)①英台投坟，双双化蝶 ②求亲不成，山伯病逝 ③对歌相送，依依不舍
(3)、猜人物。根据简介内容，写出对应的人物名字。①他为人老实厚道，在得知祝英台将要嫁人的消息后，抑郁而死。
②他机智聪敏，小小年纪就巧对知府；他不畏强暴，制服林狠心，为民除害；他博学多才，难倒窦太师。
③她的丈夫范喜良被秦始皇抓去修长城，活活累死，她在长城脚下失声痛哭几日，竟哭倒了城墙。
-
19、学了本课后，小宁找到了相关材料和图片，请你和他一起完成练习。
回车巷又称“蔺相如回车巷”，位于河北省邯郸市。相传战国时期赵国上卿蔺相如曾在此处为大将廉颇回车让路，故名“蔺相如回车巷”。
(1)、回车巷碑文记载了蔺相如以国家利益为重，为廉颇回车让路，争取将相和好的历史故事。下列故事中，与蔺相如无关的一项是 ( )A、完璧归赵 B、闭门造车 C、负荆请罪 D、渑池会面(2)、假如蔺相如来到现代，你觉得他适合做什么职业呢?说出理由。(3)、在中国传统文化中，“让”字被赋予了极高的道德价值。下列句子中，与“让”无关的一项是( )A、让，德之主也，让之谓懿德。 B、古之圣贤，莫不尚让。 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D、辞让之心，礼之端也。 -
20、阅读下面的文章，学习提高阅读速度的方法。
管鲍之交
①管仲是春秋时期齐国的名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙又称鲍叔，春秋时期齐国大夫，以知人著称，他们两人是非常要好的朋友。
②他们年轻的时候，管仲要奉养母亲，但家里很穷。鲍叔牙知道了，就找管仲一起做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙给的。可是，当赚了钱后，管仲拿的却比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系的。”
③有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“他不是怕死，他是得留着命去照顾老母亲呀！”
④齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感到齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒(jǔ)国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。
⑤不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然叫我请他来当宰相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。”
⑥管仲临终前，齐桓公问他，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行，因为鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果把政权交给他，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。
⑦“管鲍之交”就是说春秋时期的管仲和鲍叔牙相知最深。
(选自《中华友善故事》，有改动)
(1)、词语“管鲍之交”中，“管”指 ， “鲍”指；后来这个词语常用来比喻。(2)、管仲为什么说“知我者鲍子也”？根据文中的关键词完成梳理。
鲍叔牙让利给管仲奉养母亲→→(3)、连词成句地读可以提高阅读速度，下列对第①段的意思概括最准确的一项是 ( )A、管仲是春秋时期辅佐齐桓公争霸的名相。 B、管仲是齐国名相，鲍叔牙是齐国大夫，他们是非常要好的朋友。 C、鲍叔牙，又称鲍叔，春秋时期齐国大夫。 D、管仲、鲍叔牙辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。