相关试卷
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1、生态园中的紫藤花让小智想到了学校的紫藤花。让我们阅读他写的文章，完成练习。
紫藤花
①在学校的一角，有一棵紫藤树。我刚进校园时，对它的印象是最深的。
②初春，它冒出了一点点小叶子，叶子鹅黄鹅黄的，在微风中翩翩起舞，随风飘动。
③四、五月份，紫藤树开出了一串串美丽的花朵。它们远看像一串串晶莹剔透的大葡萄，让你忍不住想摘下一串尝尝。我在地上捡到了一朵小花，便开始仔细观察：紫藤花有三层，第一层是淡紫色的，顶上还带有一丁点儿乳白色呢！它包着里面的花瓣，真像一位好妈妈保护着里面的孩子们；第二层和第三层花瓣则像孩子一样睡在母亲的怀抱里。花儿密集成一串串、一簇簇，远远望去，就像紫色的云霞。小蜜蜂和花蝴蝶也被它们吸引过来了，围着紫藤花飞来飞去。
④紫藤花呀紫藤花，你虽然不如牡丹那么华贵，也不如兰花那么清香，但你是我最喜爱的花。
(1)、“翩翩起舞”的意思是。我是用的方法理解这个词语的。(2)、第③段中画横线的句子运用了的修辞手法，把说成 ， 生动形象地写出了紫藤花的特点。(3)、小智眼中的紫藤花具体是什么样子的？用波浪线在文中画出来。从中我们看出小智对紫藤花进行了的观察。(4)、读完文章，你感受到小智怎样的情感？ -
2、草地上的鸟让大家想起了课文《搭船的鸟》，读一读，完成练习。
搭船的鸟 （节选）
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
(1)、第①段是对翠鸟的外貌描写，通过对的羽毛、的翅膀和的长嘴的描写，我们能读出这是一只的鸟。(2)、第②段用了三个 ， 表达出。(3)、第③段加点的词语写出了翠鸟捕鱼的情景，请你用几个表示动作的词语写一写小狗看到你回家时的情景。 -
3、运动长廊。结合图片，任选两个词语写一两句话。
兴冲冲 闹哄哄 空荡荡 静悄悄 懒洋洋 颤巍巍
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4、古诗长廊。
蝉声阵阵，让我们想到古诗中为了捉到蝉，停止行走，不再高声歌唱的牧童： ， 。促织声声，让我们想起古诗中深夜拨弄促织的儿童： ， 。
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5、文化长廊。(1)、欣赏文化长廊中与团结有关的图片，写出对应的俗语。
(2)、在文化长廊中，孔子的图片让大家想起了《论语》中一句关于“如何待人”的名言：。
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6、字句长廊。(1)、按下面的分类方法，将“嚷”“哗”“啃”三个字填到相应的括号里。
嘟 啪
——口—— 叫 吵
吞 嚼
(2)、下面文段有三处错误，请用修改符号进行修改。你知道吗？目前中国桥梁总数以超100万座。古桥如诗，记录了悠久历史。“太酷了！想把这座赵州桥‘搬’回家！”直播间里，青年剪纸手艺人康博文的剪纸作品《赵州桥韵》，网友发出评论和议论。
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7、大巴车里真热闹，读小博的日记片段，完成练习。
坐在大巴车上，我们谈（tán dán）论着今天的行程，兴奋得手舞足蹈。这时，主持（cí chí）人提醒大家看窗外：只见车窗外一大片枫树林，像燃烧的火焰（yàn xiàn）；南飞的鸟儿振（zènzhèn）翅高飞，从天空中轻轻掠 （luè lüè）过。眼前的美景，使我忍（rěn rě） 不住想要吟 （yín jīn） 诗一首。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、“中”是一个多音字，它在语段中读。它的另外一个读音是 ， 可以组词为：。(3)、语段中画横线的四字词语含有人的身体部位名称，请你也写出两个这样的四字词语：、。(4)、语段描写了季的景色，请你用两个词语来形容这个季节：、；本册书中我们还学习了描写这个季节的古诗，请你写出两句： ， 。 -
8、读开场白，根据拼音写字词。
同学们，欢迎参加“走进生态园”主题研学活动。在这次的研学之lǚ中，我们会欣赏沿途yōu měi的风景，会走进shān gǔ中观察luò yè ， 会在实验中学到kēxué 知识……通过这次活动，我们要学会用眼 jīng看世界， 用心去bǔ zhuō 快乐。大家zhǔn bèi好了吗？一起出发吧！
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9、来到表达展示舞台，用文字编织故事。
在每年的元旦联欢会上，除了观看精彩的节目表演，你一定还玩过许多好玩的室内小游戏。这个室内小游戏是怎么玩的？你在玩这个游戏时心情怎样，有哪些收获或启发？请选择你印象深刻的一次游戏写一写吧。题目自拟，400字左右，不要写出真实的人名、校名、地名。
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10、 课外阅读。
一个空瓶子的温暖
①星期天，我和女儿购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。果然，女儿看到我的举动后，竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看到女儿已落入我设下的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子不值什么钱，但节俭是从一个空瓶子开始的。”
④我等待着女儿的惭愧，不承想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取出来，又重新放回原处。她跑到我身边，拉着我的手臂撤娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
运用____描写，生动传神地____。
⑤看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给他（她）应有的尊严。
⑥我冲女儿笑了笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着真正需要它的人。
⑦它带去的，有温暖，有尊严。
(1)、联系上下文，我知道“不屑一顾”在文中指的是。(2)、“圈套”的释义为“使人上当受骗的计策”。文中“我”设下的“圈套”是。(3)、语文要素将短文中的批注补充完整。(4)、短文中小姑娘的做法使你受到了哪些启发？ -
11、课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
(1)、根据选文内容给小标题排序。①化为精卫
②游于东海
③衔木石填海
④溺水而亡
→ →→
(2)、理解字义。文中“少女”的意思是；“故”的意思是；“堙”的意思是。
(3)、神话充满神奇的想象，结合图片，发挥想象，将句子补充完整。
大海恶狠狠地咆哮着：“精卫目光坚定地说：“”通过上面的对话，你感受到了精卫的精神。
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12、2025年3月27日，贺州市八步区水利局组织开展了“保护水环境，我们在行动”主题宣传活动，工作人员通过向过往居民发放宣传资料，现场解答居民关心的水质安全、节水技巧等问题宣传节水、护水理念。小朋友，如果你在现场，你会向大家介绍哪些节水的方法？写出两个吧。
①
②
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13、下列说法错误的一项是 （ ）A、“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”句子描绘了水塘映月图。 B、“智能之士，不学不成，不问不知。”这句话是王充说的。 C、蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气暖和。 D、《陀螺》中，“我”用一个小陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺，告诉我们一个道理是“人不可貌相，海水不可斗量”。
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14、欣赏图片，结合语境将诗句、谚语补充完整。(1)、看到这幅梅雪争春图，我想到了诗人卢钺写的梅、雪各有所长的诗句： ， 。
(2)、立秋刚过，奶奶就把家里的蒲扇收进了柜子里，还念叨着：“ ， ， 往后天儿就凉快啦！”
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15、读句子的批注，仿写句子。
我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。
批注：画波浪线的部分写出了“我”极度羡慕的心情。请你照样子写一写你紧张的心情：
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16、选择恰当的修辞手法，将序号填到横线中，再选择其中的一种写一个句子。
A. 设问 B.比喻 C.拟人
(1)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(2)、我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……(3)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类 -
17、读语段，选词填空。（填序号）
我国航天事业取得巨大发展，离不开一代代航天人的努力：老专家掌好技术舵，年轻人勇闯新领域。他们明白，航天工作中 ， 因此他们以严谨刻骨，终让成功的欢呼声。
A.占上风 B.挑大梁 C.开绿灯 D.打头阵 E.低声细语
F.响彻云霄 G.机不可失，时不再来 H.差之毫厘，谬以千里 -
18、写出加点字的正确读音。
花卉市场来认花
农贸市场识蔬菜
玫瑰
茉莉
韭菜
芹菜
牡丹
海棠
辣椒
莲藕
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19、读语段，完成下面的练习。
根jù____当前比赛情kuàng____，教练作出yù____判：接下来的xuǎn____手能shú____练掌握xuán____转、跳yuè____的动作，提升动作完成率，能进入决赛。不shèn____出现失误，不必惊慌失措、jué wàng____悔[狠 恨]，只要[坚 竖]定决心，迅速调整即可。我们遇到困难充满zì xìn____，wán____强拼bó____，一定能够huò dé____成功。
(1)、 读拼音， 写字词。(2)、写出【】里正确的汉字。(3)、在短文上面的横线上补充合适的关联词语。 -
20、笔下生花，沉淀成长感悟。
参考《地球信箱》赋予普通事物深情的写法，选择一个最能表达你心声的汉字，把它当作承载故事或情感的载体，围绕它写下你的独特感悟。题目自拟，450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。