相关试卷
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1、在战火纷飞的年代，有这样一群人，他们冲锋在前，为了民族的解放，不畏牺牲。读一读他们的故事，感受先烈的崇高形象，从中获得奋发向上的精神力量。
屡建奇功，把最后一颗子弹给了自己
李林（1915—1940），原名李秀若。1936 年参加革命，参与创建雁北革命根据地，抗击日军。1940年4月，在晋绥边区第九次反“围剿”中，为掩护队伍突围，引开敌人，李林的战马不幸中弹，她的右腿也中弹，前胸受伤。当她咬着牙，顽强抵抗的时候，却发现手枪中仅剩一枚子弹。弹药用尽，李林自知已无力再突围，毅然扣动扳机，将最后一颗子弹射向自己，壮烈牺牲。她为民族的解放流尽了最后一滴鲜血，时年仅二十五岁。
资料
链接李林诗一首“九一八”事变后，李林参加了“抗日救亡青年团”，她以诗明志——
木兰替父赴战场，红妆挥戈胜儿郎。
卫国何须分男女，誓以我血荐炎黄。(1)、下面对李林的认识有误的一项是（ ）A、李林二十一岁就参加革命。 B、李林为掩护队伍突围不幸受伤，最终选择牺牲自己。 C、李林以诗明志，表达出对木兰能替父上战场的羡慕。 D、李林是中国万千革命者的代表，她身上有英勇奋战、不惧牺牲的伟大的革命精神。(2)、面对为国牺牲的先烈，你有什么想说的吗？请写出你的心声。我想对他们说：
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2、家里谁最美？是工作辛苦的爸爸、为家务操劳的妈妈，还是慈爱的爷爷奶奶？梳理他们的故事，完善下面的表格，表达你对他们的爱吧！
人物
事迹
品质
用动人的文字，表达你对他们的爱：
爸爸
为了画好一张图纸，加班加点地工作，一直修改到满意为止。
对工作认真负责
妈妈
每天都会和我一起复习当天学习的功课，发现错误及时帮我纠正。
爷爷奶奶
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3、ta可能成绩优异，可能乐于助人，可能是老师的小帮手，可能是同学的好榜样……发现 ta身上的闪光点，为 ta写一则推荐词，用精练的语言展现 ta的美好品质，让人们对 ta的印象更加深刻。
推荐词示例：他是一个活泼开朗的男孩，严于律己、宽以待人是他一贯的人生信条。作为一班之长，在学校里他尊敬师长，和同学友好相处。课堂上他总是认真地听讲，及时做好笔记。课后他对自己的学习也非常重视，规划意识比较强。我们相信他一定能够在未来不断超越自我。
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4、提起ta，你的脑海中浮现出什么样的形象？请你锁定心中的ta，照样子，用漫画的形式展现关于ta的一个场景，并用一句话来评价一下ta。
这一砸，让我们看到了他临危不乱、机智勇敢的品质。 -
5、课外阅读。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像美丽的花园一样。
春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化了，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去了。
夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有，多么美丽的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都柿”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。
冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，林区大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，好一派北国风光。
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。
(1)、借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请在短文中找出最能概括全文意思的关键句。(2)、“千万棵树都披上了耀眼的银装”中“披”字用得好，下列说法不正确的是（ ）A、运用了拟人的修辞手法。 B、形象地写出了大兴安岭冬天雪很大。 C、表现了雪落的时候非常安静。(3)、本文和《美丽的小兴安岭》有什么共同之处？下列说法错误的一项是（ ）A、两篇文章都是按照季节变换的顺序来写的。 B、两篇文章都只介绍了当地一年四季的丰富物产。 C、两篇文章都表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。(4)、如果你到大兴安岭去旅游，你会选择哪个季节去？结合文本内容说明理由。 -
6、品析句子，体会关键词的用法和好处，完成填空。(1)、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
①“封”的解释有：A．动词，封闭；B．量词，用于封起来的东西；C．封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。句中加点的“封”字应取解释。
②这句话中的“葱葱茏茏”“”和“封”等字词，写出了小兴安岭夏天树木枝叶的景象。
(2)、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。这句话中用得最巧妙的是“”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾的特点。
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7、读课文《美丽的小兴安岭》，借助关键句子，补充思维导图。
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8、请你帮小优选择恰当的词语，完善小兴安岭“助农计划”的带货文案。（填序号）
A．鲜嫩 B．名贵 C．酸甜可口 D．又香又脆
这是来自小兴安岭满满的诚意！的山葡萄，让你一口感受自然的清凉；的蘑菇和木耳，让你舍不得多等一秒；还有那的榛子，真是补钙美容的一把好手！过节别忘了给长辈带上这里的人参，健康长寿送到家！
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9、根据语境，看拼音，写词语。
夏天，街道旁的梧桐树变得cāng cuì、浓密，把天空遮得yán yán shí shí ， 强烈的阳光也很难zhào shè进来。秋天，树上会结出好多圆圆的果子，这些果子晒干后可以当成yào cái使用。
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10、给加点字选择正确的读音。
4月19日，“人机共跑”半程马拉松正式开跑。此次独特的比赛让赛场两侧（cè chè）的观众兴（xīng xìng）奋不已。比赛结束，人们还舍（shè shě）不得离去。
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11、班里要举办联欢会，你负责去超市采购所需物品，请按要求完成练习。采购清单水果：小金橘 葡萄 草莓
零食：糖果 气球 饼干
奖品：钢笔 环保袋 笔记本
装饰用品：纸灯笼 彩绳 墙贴(1)、采购清单中，分类有误的物品是 ， 应该将它放在“”这一类别中。(2)、买葡萄时，你想知道两种不同价位的葡萄的区别，便请教了旁边的阿姨。请把对话补充完整。我：
阿姨：不好意思，我也不清楚它们有什么区别。
我：
阿姨：你可以问问售货员，他们应该知道。
我：
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12、根据所学知识填空。(1)、学校科技竞赛备赛期间，队员们因压力大而松懈。队长用“ ， 言不信者行不果”唤醒大家的斗志，队员们坚守目标、诚信协作，最终斩获佳绩。(2)、“锲而舍之，； ， 金石可镂。”学习绘画需要持之以恒，不断探索创新，才能绘出艺术佳作。(3)、我们应当具备心胸宽广、坚韧不拔的品质，因为“士不可以不弘毅，”。
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13、依次填入下面横线中的词语，最合适的一项是（ ）
我们____走进枫树林，____几个小时的行程确实有些疲惫了。稍作休息后，我们____上路，寻找最美的风光。
A、连续 陆续 继续 B、连续 继续 陆续 C、陆续 连续 继续 D、陆续 继续 连续 -
14、先把下列词语补充完整，再选词填空。
怒圆 目口 闻目
淘淘和妹妹在家玩游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，淘淘了这一切，惊得 ， 不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时。
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15、下列加点字的读音不正确的一项是
A．眨眼（zhǎ） B．眼眶（kuàng） C．瞅一眼（qiū） D．瞪眼（dèng）
加点字都是“目”作形旁的字，大多表示和有关。 -
16、题目：我和
要求：①把题目补充完整，可以填亲人、朋友、同学，也可以填动物、植物等；②写一件你和他（她、它）之间发生的事；③把事情写清楚。
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17、门边有个位置
①每次送纯净水过来，这位师傅都匆匆忙忙，在门外脱下鞋子，绕过过道，进客厅，再来到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板很干净。
②星期天，儿子坐在沙发上看电视，这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯！有一股气味。”我连忙对儿子眨眨眼。可这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味，臭袜子的气味。”我又气又急，伸手就要打。这时，走到门边的师傅扭过头来，满脸通红地说：“别怪孩子，都是我没注意。”我尴尬地止住了手。
③夜里，我跟孩子说：“那位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的孩子。他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子还是感到很委屈：“我说的是实话，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
④再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外弄了好长时间，进了厅——脚上套了两只绿色的鞋套。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，直让我不安。
⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。于是，我和儿子把饮水机安置到门边。这样不用套鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点儿小小的方便，还需要别人在意吗？
⑥几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，突然道：“好人！”一声惊叹吓了我一跳。“为什么啊？”我问道。老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点儿微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
(1)、文章第①段为什么要写送水师傅进门前脱掉鞋子？（ ）A、说明这是他的习惯。 B、为下文作铺垫。 C、说明他没带鞋套。 D、说明他怕“我”责怪。(2)、第②段中“我”对儿子“眨眨眼”的原因是什么？（ ）A、“我”的眼睛突然很干涩。 B、“我”认同儿子的话。 C、“我”想提醒儿子不要往下说。 D、“我”想与儿子互动。(3)、从全文看，第⑦段画横线的句子中的“位置”指的是什么？（ ）A、饮水机在门边摆放的位置。 B、“我”的家庭地址。 C、体谅他人，为别人着想的品质。 D、电视机的摆放位置。(4)、下列对文章内容的理解，不恰当的是哪一项？（ ）A、本文按照事情发展顺序，将时间、地点和人物的转换交代得很明白。 B、本文的重点内容是“我”教育儿子，通过“我”和儿子的对话，写出儿子不懂事。 C、本文第⑥段通过老人的话，从侧面体现了“我”和送水师傅的形象。 D、本文第⑦段交代了老人夸赞的原因，点明了文章的中心。(5)、读完文章后，林林觉得文中的送水师傅也是个“在心里给别人留个位置”的人。你认同林林的观点吗？结合短文内容说说理由。(6)、第③段中，儿子认为自己说的都是实话，不理解爸爸为什么不让他继续说。联系全文，为了帮助他理解爸爸的苦心，你想对他说些什么？ -
18、太平燕
①福州的风味小吃中，能和锅边糊并列的，只有被称为“小长春”的“太平燕”了。
②在福州“无燕不成宴，无燕不成年”。要说“太平燕”，就要先说“燕皮”的来历。
③据传，明嘉靖年间，闽北山区与江西接壤的浦城县有位告老还乡的御史大人。他家居山区，虽有山珍可享，但吃多了，便觉腻烦。于是，他家中的厨师便想出了一个新花样：取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉，擀成纸片般薄，切成三寸见方的小块儿，包上肉馅，做成扁肉，配以高汤煮熟，弄成了一碗点心。御史大人把这点心吃在嘴里，只觉得滑嫩清脆，醇香沁人，连呼“太妙”，忙问：“这点心叫什么？”那厨师见碗中的扁肉形同飞燕，便信口说点心叫“扁肉燕”。由此推演，才有了“燕皮”一说。“燕皮”本为大户人家独享，后来，打“燕皮”的手艺逐渐传开，流入福州，食者日众，“燕皮”逐渐成了福州家喻户晓、最负盛名的小吃。
④太平燕也叫“小长春”，那是因为扁肉形似长春花。“燕”与“宴”谐音，太平燕又叫“太平宴”。那么，“太平”二字因何而起？原来“太平燕”里有完整的鸭蛋，在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音，福州去海外谋生的人众多，社会生活中的各种“乱”被压下去了，行舟之时“浪”也被压下去了，当然也就“太平”了。逢年过节，婚丧喜庆，亲友聚别，民间家宴，要取“太平”“平安”之意，这“太平宴”是必吃的。
(1)、福州的风味小吃“太平燕”也称（ ）。A、太妙 B、小长春 C、馄饨 D、锅边糊(2)、第③段中的“接壤”，联系上下文来理解，意思最接近（ ）。A、腹地 B、邻近 C、相隔很远 D、交界(3)、下列关于“太平燕”的说法，有误的是哪一项？（ ）A、在福州“无燕不成宴，无燕不成年”。 B、福州的风味小吃中，“太平燕”能和锅边糊并列。 C、“燕皮”现在仍然是富裕人家才可以享用的食品。 D、“燕皮”是取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥，掺上适量的番薯粉制成的。(4)、第③段“据传”的来历，有读者认为这是没有考证的，有点画蛇添足，应该将其删去。你同意这种观点吗？为什么？ -
19、南京牛首山文化旅游区游客须知
开放时间：8：30~17：30
票价：
（1）普通票：160元/人。适用于所有游客。
（2）爱心票（免费）：军人（相关）、残疾人、消防救援人员凭证件免费；6周岁（含）以下或者身高1.4米（含）以下的儿童免费；70周岁（含）以上老人持有效证件免费。
（3）优惠票：学生持学生证半价（研究生除外）；60周岁（含）到70周岁（不含）半价。温馨提示：门票当天有效，出园后入园，请再次购票；普通票可网络订票，预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息。
(1)、根据材料，妹妹刚刚5岁，可以享受；爸爸（44岁）需要购买；浩浩是一名大二的学生，带了学生证，可以购买。（填序号）
A.普通票
B.优惠票
C.爱心票
D.七折票(2)、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①浩浩一家8点10分到南京牛首山文化旅游区，可以立刻购票进园。
②浩浩一家中午出园用餐，用完餐可以继续入园游玩。
(3)、暑假里，明明和爷爷（71岁）打算到南京牛首山文化旅游区游玩，根据上面的“游客须知”，你觉得要提醒明明注意什么？（至少两点） -
20、班级是我家，清洁靠大家！请你把大家一起进行班级大扫除的过程用一段话写下来，注意用上表示动作的词语。