相关试卷

  • 1、课外探秘堡。阅读下面短文,然后完成各题。

    导盲犬是怎样训练出来的

    ①你了解导盲犬吗?导盲犬是经过严格训练的狗,是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬会懂得很多指令,可以带领盲人安全地走路,避免主人发生危险。其实,训练一只合格的导盲犬并不是件容易的事。导盲犬的训练期需要18个月左右,挑选非常严格,淘汰(tài)(lǜ)在一半以上,训练费用一般超过 10

    ②训练导盲犬通常是从幼犬出生两个月后开始。幼犬首先会被送往养育志愿者家中,接受“养父母”的照顾,从而适应人类的家庭生活,对人类产生亲近与信任。

    ③小犬一岁后就会告别“养父母”,被送到导盲犬培训基地进行大约五个月的集中学习。经过一个月左右的“基础”学习后,专业的训(xùn)导员会先对这些小犬进行考核,按综合表现决定小犬的去留。接受严格筛( shāi)选后,留下的小犬将进行“专业课”学习,包括走直线、在马路边停下、听懂并服从所有的指令等。

    ④若想成为合格的导盲犬,还要经历“专业课”考试。首先要考查的是注意力。比如,英国的导盲犬培训学校将会“与猫共处”作为一个必考科目。合格的导盲犬,不仅要能与猫和睦( mù)相处,还必须能经受住猫的挑衅(xìn)。因为在真正为盲人服务时,一旦导盲犬的注意力被猫或其他动物吸引,导盲犬就可能丢掉自己的主人。其次考查的是判断力。对于导盲犬来说,最困难的是既要服从指令又不能盲从其他人。比如,主人命令穿过马路,但此时有汽车驶来,导盲犬就要拒绝服从直至危险排除。因此,对导盲犬的判断力的考查是非常必要的。

    ⑤最后一个多月的训练是导盲犬与主人共同参与的,这样主人与犬之间才会逐渐熟悉,建立信任。

           ⑥正是由于经历了如此严格的筛(shāi)选和训练,导盲犬才会成为许多盲人的“眼睛”。

    【资料链接】《深圳经济特区无障碍城市建设条例》于 2021年 9月  1 日起施行,这是全国首部无障碍城市建设立法,其中明确规定残疾人可以携带服务犬(包括导盲犬)出入公共场所、乘坐公共交通工具。

    导盲犬小知识

    ★导盲犬接触旁人投喂的食物之后容易分心。

    ★行进中的导盲犬如受到他人抚(fǔ)摸,会因此分心。

    ★旁人的招呼声会使导盲犬分心。

    ★经过训练的导盲犬一般比较温顺,不会伤害别人。

    (1)、根据短文内容,将导盲犬的训练内容按先后顺序排列。(填序号)
    A.参加“专业课”考试    B.学习适应人类的家庭生活
    C.与主人一起参加训练    D.学习“基础课”与“专业课”
    (2)、阅读第①段加点的部分,说说你从中体会到了什么。
    (3)、根据短文内容完成填空。

    ①短文第④段中的“专业课”考试主要考查的是导盲犬的两项能力。

    ②短文第⑥段中将导盲犬称为盲人的“眼睛”说明°

    (4)、小龙在去图书馆的路上遇到一只导盲犬,他一边向导盲犬打招呼,一边向它投喂饼干。你觉得小龙的这种做法对吗?请结合短文内容和【资料链接】,说明理由。
  • 2、课内探秘堡。请认真阅读《陀螺》选段,然后完成各题。

    陀螺(节选)

        ①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺(           ),挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则(           )地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
        ②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

    批注:读了句子,我感受到              

        ③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉 , 虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能(      )地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!    

        ④我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

        ⑤这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

    (1)、选择恰当的词语填入第①③段中的括号里。

    不动声色    兴致勃勃    摇头晃脑

    (2)、选段中发生的不可预料的事情是什么?
    (3)、读第②段中画波浪线的句子,在右边的方框内将批注补充完整。
    (4)、下列与第③段画线的句子意思相符的一项是(         )
    A、这“荣誉”小如微尘,说明“我”不把这胜利当回事儿。 B、小陀螺战胜了大陀螺,“我”认为这是个辉煌的时刻,所以马上写下了这些文字。 C、童年生活中一次小小的胜利,对“我”影响极大,直到多年后“我”仍记忆犹新。
    (5)、联系生活实际,谈谈你对第⑤段句子的理解。
  • 3、句子树:照样子,选择一个词语,用动作描写来表现它。

    (害怕)——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

    自豪    生气    着急    快乐

     —— 

  • 4、人物魔法树:先将词语补充完整,再按要求填空。
    (1)、①三头臂   ②神妙算   ③神广大   ④腾云
    (2)、由词语(选词,填序号),我想到了(人物或故事名字)。
  • 5、古诗智慧树:将对应的古诗、名言补充完整。
    (1)、王昌龄借助怀念前朝飞将军李广的诗句“但使 , 不教”,来抒发自己的爱国之志;王翰的《凉州词》中“醉卧”一句,写出了将士们舍身为国、看淡生死的豪迈气概;李清照则以“”怀念项羽的英雄气概,寄托对国家命运的深切关怀。
    (2)、今年夏天没怎么下雨,爷爷早早就准备好了稻草、尼龙布等防霜冻的物资,他说:“夏雨少,。”到了农历八月份,街上穿各种季节衣服的都有,爷爷说:“二八月,。”
  • 6、词语糖果树:根据拼音,写词语。

    学校举办语文游园会,同学们既jǐn zhāng又兴奋。“朗读亭”里,小明吟诵着诗歌。“猜字游戏”处,小红信心百倍,guò  zhēn答对了。“wén  yì表演”中,小丽扮演的jué  sè十分幽默,引得大家hōng táng  dà  xiào。最后,大家拿着奖品,兴奋地分享着游园时的qíng  jǐng

  • 7、【诗文树】在诗词比赛答题中,小龙因一题答错导致不能晋级。错误的一项是(    )
    A、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”启示我们,万物各有短长,不必追求完美。 B、一言既出,驷马难追”教导我们每个人都会有疑惑,要虚心求教。 C、不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们:有时需要跳出局部,才能看清事物的全貌。
  • 8、【故事树】班级准备选择一个历史故事表演,下面不合适的一项是(    )
    A、《西门豹治邺》 B、《扁鹊治病》 C、《精卫填海》
  • 9、【词语树】“看到都江堰建成,百姓们都高兴得欣喜若狂。”小语讲的这句话有语病,要使句子正确,可以用“(     )”来替换“欣喜若狂”。
    A、左顾右盼 B、手舞足蹈 C、面如土色
  • 10、【句子树】下列句子的表达方式,与其他两句不同的一句是(         )
    A、是谁在讲台上传授知识呢?当然是老师。 B、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? C、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
  • 11、【诗文树】诗句“(     )”描写了嫦娥所处的孤寂清冷的环境。
    A、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉 B、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 C、秦时明月汉时关,万里长征人未还
  • 12、【积累树】小龙写作文时,要描写一位老爷爷的外貌,下列词语运用恰当的一组是(         )
    A、鹤发童颜、慈眉善目 B、眉清目秀、亭亭玉立 C、明眸皓齿、老态龙钟
  • 13、【词语树】将下面词语依次填在句子中的横线上,恰当的一项是(    )

    老麻雀的坚定:风____地吹着,老麻雀挡在小麻雀身前一动不动,因为救出孩子的愿望是如此____,哪怕为此爆发一场____的冲突也在所不惜。

    A、强烈    猛烈    激烈 B、猛烈    激烈    强烈 C、猛烈    强烈    激烈
  • 14、【多音树】下列句子中,加点字的读音完全正确的一项是(         )
    A、(nìng)可待在家里,也不(yào)出去凑热闹。 B、经过一段时间的(xiàng)处,我(xiāng)信你一定了解了他的人品。 C、妈妈一边(xì)围裙,一边对我说:“(jiàng)来,你也要学会照顾自己。”
  • 15、【书写树】下面词语,书写错误最少的一项是(         )
    A、树稍    绒毛    千呼万换 B、观朝    收集    漫天卷地 C、比塞    大溉    无原无故
  • 16、【读音树】下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、重(shèng)    红(shǔ)    碍(zàng) B、人(shāo)    田(gēng)    头(kàng) C、(ruǐ)    敏(ruì)    打(chuí)
  • 17、轻松习作。(二选一)

    题目一:你是喜欢多姿多彩的植物,还是喜欢活泼可爱的小动物?细心的你一定也会仔细观察它们独有的特征,请把你在观察中的发现用笔写下来吧!

    要求:①题目自拟;②250字左右。

    题目二:我有一个想法

    生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。注意写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议,也可以写下来。

    要求:①题目自拟;②写清楚具体现象或问题;③250字左右。

  • 18、请围绕一个意思,结合图片,用下面的句子开头,写一段话。

    深圳北站的人可真多,

  • 19、感受童话丰富的想象,把下面的童话分分类。

    ①《拇指姑娘》    ②《丑小鸭》    ③《灰姑娘》

    ④ 《青蛙王子》    ⑤《小红帽》    ⑥《坚定的锡兵》

    《安徒生童话》:《格林童话》:

  • 20、阅读下面短文,然后完成各题。

    群鸟学艺

        ①许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。
        ②凤凰语重心长地说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。没什么好学的!”猫头鹰飞走了。
        ③凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈……”老鹰一听,说:“啊!原来就是找个树杈,太简单了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。
        ④凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来……”刚说到这里,乌鸦说:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。
        ⑤凤凰又往下说:“这种窝不算好,要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一样!”麻雀转身飞走了。
        ⑥只有小燕子还在那里认认真真地听,凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,接着用唾沫把泥拌匀,一层一层地垒起来,最后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完后,非常高兴,谢过凤凰,回去后便按凤凰说的方法搭建了一个窝。

        ⑦虽然许多鸟都向凤凰学过搭窝,可是只有燕子的窝____。

    (1)、阅读短文,根据内容完成下面思维导图。
    学搭窝没什么好学太简单了认真听
    学艺者猫头鹰乌鸦小燕子
    搭的窝不会搭窝树杈树枝垒成在屋檐下
    (2)、联系上下文,体会人物的说话语气,照样子,在括号里填入恰当的提示语。

    【例】凤凰(语重心长)地说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”

    ①老鹰一听, 地说:“啊!原来就是找个树杈,太简单了。”

    ②乌鸦地说:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”

    (3)、请根据阅读经验,预测故事结局,写在文中横线上。
    (4)、小龙同学读完这篇文章,总结了凤凰所讲述的搭窝的步骤,但是弄乱了顺序,请你帮他排序。(填序号)

    要想搭一个安稳舒服的窝,需要这样做:先 , 接着 , 再 , 最后

    A.用唾沫把泥拌匀    
    B.叼些毛和草铺在窝里

    C.叼泥    
    D.把拌匀的泥一层一层垒起来

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