相关试卷
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1、根据课文内容填空。(1)、苏轼在《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作美女西施的句子是“欲把 ， 总相宜”。(2)、诗人李白看见汹涌的江水从天门山中间冲开，一路向东，激荡回旋时，不禁写道：“ ， 。”(3)、群儿戏于庭，一儿登瓮，。(4)、华华总喜欢给同学起外号，或取笑犯错的同学，大家都不喜欢他。我们可以这样劝说华华：“ ， 暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”
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2、根据课文内容判断下列说法是否正确。(1)、《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。(2)、《大自然的声音》一文介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。(3)、《父亲、树林和鸟》一文中的父亲是一个猎人。
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3、按要求完成句子练习。(1)、王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
朵朵笑得
(2)、小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（把提示语放在句子中间）(3)、联欢会上，我们唱起动听的歌，优美的舞，真开心！（用修改符号修改病句）(4)、星星在夜空中眨着眼睛。（运用相同的修辞手法仿写句子） -
4、先把下列词语补充完整，再按要求填空。(1)、
①一 正
②严严
③层 尽
(2)、上面词语中，描写秋天的词语是：（填序号）。我还能写出一个和季节有关的词语：。(3)、冬天，她把自己裹得 的（填序号）。我还会写一个这样结构的词语：。 -
5、选词填空。
激烈
热烈
猛烈
(1)、风 地刮着，可丝毫没能阻挡战士们前进的步伐。(2)、现在市场上的人才竞争越来越 。(3)、他的演讲博得全场观众 的掌声。 -
6、选择下面多音字的正确读音。(1)、他的手受伤了，得赶紧去医务室找大夫处（chù chǔ）理一下。(2)、我在花店挑（tiāo tiǎo）了一盆满是花骨朵儿的花。(3)、小明正在用抹（mā mō）布擦桌子。(4)、同学们依依不舍（shè shě）地离开了学校。
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7、根据拼音和语境，写出对应的词语。
风是大自然的yóu dì 员。它掠过荒野诉说冬的yán hán ， 它扫起林中落叶yǎn zòu 秋的乐章，它穿过草坪追赶wán shuǎ 的孩子……
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8、写作
成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有_____。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
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9、阅读
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、根据意思，从文中找出相应的四字词语。
①许多星星环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
②形容器物精致通明，结构细巧。(2)、从文章结构上看，画线句子是一个句，起着的作用。(3)、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？(4)、这三段话从、、三个方面写了圆明园曾经的辉煌。课文用这么多的篇幅写它辉煌的过去是为了。(5)、曾经的圆明园已经化为灰烬，如果此刻你站在圆明园遗址旁边，你会有什么感受？ -
10、阅读
好的故事（节选）
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
【时代背景】此文写于1925年，当时中国军阀混战，社会极其混乱，帝国主义趁机迫害，百姓生活苦不堪言。
(1)、这是一篇描写的文章，其中，“我”看到了“许多美的人和美的事”。文章主要表现了鲁迅先生对。(2)、作者觉得所见的故事是“美丽，幽雅，有趣”的，而且是分明的。选文的第自然段为我们描绘了故事的“美丽”，第自然段为我们描绘了故事的“有趣”。(3)、结合资料，回答问题。①“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”
资料：云锦用料精良，图案精美，格调高雅，光彩夺目，如同天上的云霞，被誉为“锦中之冠”。
借助资料，我感受到了云锦的美丽。《好的故事》中的这句话运用了的修辞手法，把和比喻成 ， 表现出了梦境的。
②借助下面的资料想一想：“茅屋，塔，伽蓝…”中的“伽蓝”是哪种建筑物？
资料在《西游记》原著中，给孙悟空治眼睛的不是黎山老母，而是伽蓝菩萨。A．学堂
B．寺庙
C．酒楼 -
11、书面表达
请以“_____有真好”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①在横线上填上合适的词语，使文题完整；②叙述出具体的事情，说真话，抒真情；③文体不限，诗歌除外；④不得出现真实的地名、校名、人名。
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12、综合性学习。
传承传统美德，弘扬民族文化，请你参加以“孝”为主题的综合性学习活动。(1)、【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：。
(2)、【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母。新时代，孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
①
②
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13、选做题（先思考，再下笔）(1)、十二生肖去年是农历年，今年是农历年。(2)、中国美食的烹饪方法很多，鸡蛋可以做成鸡蛋、鸡蛋；菠菜做成菠菜、菠菜。我家乡的美食有 。我还喜欢吃甜津津的 、的。
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14、写作
从前，在美丽的大森林里，生活着许多动物……要求：
(1)根据开头继续编故事，试着用上下面的词语。
善良 凶狠 合作 赞美
(2)大胆进行想象，把故事写完整。
(3)注意语句通顺，准确运用标点符号。 -
15、阅读（二）
为什么说谢谢
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán )潺声。他们弯下身子，喝了起来。
爷爷说 ____ 谢谢你____小河____男孩笑了起来。“您为什么要对小河说‘谢谢’？要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
(1)、用找出括号里使用不正确的字。(2)、我能给横线空处填上正确的标点符号。(3)、按要求填写正确的答案。①文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是。
A. 前面的林阴路
B.人生之路②读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是。
(4)、本文主要告诉我们一个什么道理? -
16、阅读 (一)
雷锋叔叔，你在哪里 (节选)
乘着温暖的春风，我们四处寻找。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)、写出下面词语的近义词。温暖—— 四处——寻觅（mì）—
(2)、仿照诗歌中画线的句子，补充句子。哪里 ， 就出现在哪里。
(3)、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )A、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。 B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 -
17、仔细观察下列字的特点，比比看，谁写得最工整、最美观。
周 匹 团 围 局 趁 原 处
(1)、 左下包围，先里后外： 。(2)、 三包围，先里后外： 。(3)、 左上包围，先外后里： 。(4)、 全包围，先里后外： 。 -
18、我会按课文内容填空。(1)、不知细叶 出，二月春风似 。(2)、台湾 ， 隔 ， 与大陆，是一家。(3)、七月七，来乞巧，牛郎织女会 。(4)、予人玫瑰， 余 。
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19、我会照样子写句子。(1)、例：他一会儿教小朋友唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们识字。
一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
(2)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上。
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20、我能照样子，写一写。(1)、才—财（财产） 路— 弟—(2)、（弯弯）的小路 的细雨 绿油油的(3)、形容高兴：兴高采烈、 、。(4)、华夏（儿）（女） 大同 引人
图强 不舍 碧空