相关试卷
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1、名著小知识填空。(1)、《爱的教育》采用的形式讲述小学生安利柯的生活。(2)、《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚和好朋友贝琪在麦克托尔山洞中迷路了天两夜。(3)、《骑鹅旅行记》这部童话作品曾经获得了诺贝尔奖。(4)、“三顾茅庐”请出的是军师。(5)、“三打白骨精”中，白骨精三次分别变作、老妇、老翁。
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2、题目：难忘的小学生活
六年的小学生活即将结束，校园中那些人、那些事、那些景，都将成为我们记忆中最珍贵的财富。请以《难忘的小学生活》为题，选择一两个典型事例，写一篇记叙文。
要求：(1)内容具体，感情真实；(2)语句通顺，书写工整；（2）不少于450字；(4)不得出现真实的校名和人名。
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3、课外阅读。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢?
③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。
④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。
⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的 ， 赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨?
⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
(1)、母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节?( )A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天(2)、阅读短文第①~③段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因?( )A、母亲想满足“我”的愿望。 B、“我”久病初愈，想吃螃蟹。 C、春天的溪流里有很多螃蟹。 D、偏远山村买不到螃蟹。(3)、第⑦段的画线句子中，一系列的动作描写有什么作用?( )A、为后文母亲抓回母蟹作铺垫。 B、说明螃蟹非常难抓。 C、说明母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的人。 D、表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。(4)、短文以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事。根据短文内容，把故事情节补充完整。“我”想吃螃蟹→→ →母亲捞起螃蟹→
(5)、“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，猜猜母亲当时在想什么。写一写。 -
4、课内阅读。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)、文段选自《真理诞生于一百个问号之后》，作者是。这篇文章是一篇(体裁)，主要论述了的观点。(2)、第一自然段中， “这样的事例”具体指文中列举的、魏格纳和三个事例(写出人物即可)，每个事例都是按照→→有所发明或发现的顺序叙述的。(3)、第二自然段引用了数学家华罗庚的名言，作用是。(4)、 请写出一个你知道的科学家经过见微知著、不断探索，最终发现真理的事例。 -
5、根据所学内容填空。(1)、诗能表情达意：《十五夜望月》的“今夜月明人尽望，”表达了思友之情。《泊船瓜洲》的“ ， 明月何时照我还”则表达了思乡之情。(2)、古诗可以让我们了解传统习俗。古诗《寒食》中介绍寒食节禁火习俗的诗句是：“ ， 。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句，如“ ， ”就介绍了重阳节登高、插茱萸的习俗。(3)、爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，。”老师鼓励我在学习中要做到“青，”。我们可以借用杜甫《春夜喜雨》中的“ ， ”来赞美老师对我们的教育。
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6、按要求完成句子。(1)、在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？(调整语序，不改变原意)(2)、但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。(改为双重否定句)(3)、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(用现代汉语翻译句子。)(4)、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。(照样子，仿写句子)
书籍好比， ， 。
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7、下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )。A、“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B、这篇课文讲的是藏文化的“活化石”……藏戏。 C、次年， “补考”竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。 D、“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”
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8、“为是其智弗若与”中“为”的意思是( )。A、因为 B、为了 C、认为 D、作为
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9、《为人民服务》一文的作者是( )。A、周恩来 B、毛泽东 C、张思德 D、司马迁
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10、下列诗句与传统节日无关的一项是( )。A、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
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11、下列对课文内容理解有误的一项是( )。A、《北京的春节》按照时间顺序，描绘了老北京春节的民风民俗画卷。 B、《十六年前的回忆》采用倒叙手法，表达了对父亲的敬仰与怀念。 C、《匆匆》是著名作家朱自清写的一篇散文，表达了对时光流逝的感慨。 D、《两小儿辩日》选自《论语》，告诉我们知识无穷、学无止境的道理。
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12、下列诗句运用的修辞手法判断有误的一项是( )。A、大漠沙如雪，燕山月似钩。(比喻) B、水是眼波横，山是眉峰聚。(拟人) C、谁道人生无再少?(反问) D、欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问)
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13、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。A、他在比赛中摘得桂冠 ， 为班级争得了荣誉。 B、这件事我已经无能为力，你再怎么求我也无济于事。 C、春天的公园里，百花盛开，万籁俱寂 ， 美不胜收。 D、他的演讲别出心裁 ， 赢得了全场热烈的掌声。
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14、下列词语书写全部正确的一项是( )。A、焉知非福 万不得已 死得其所 翻箱倒柜 B、见微知著 司空见贯 无独有偶 不可思议 C、截然不同 五湖四海 悬灯结采 万象更新 D、心平气和 重见天日 精兵简政 无济于是
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15、先将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填写下面的句子中(1)、天海角 灯火明 奄奄待
头丧气 前所未 欣喜狂
(2)、鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界很多地方，他希望走遍。长征无疑是历史上的创举。
这次作文获得一等奖，李强。
一艘庞大的黑色汽船吐出一道长长的烟圈，舷窗齐亮， ， 正在离港出海。
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16、判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。(1)、援、俱、弗、鸿”这四个字都是整体认读音节。(2)、“徘徊、惆怅、依偎、倾覆”这些词语都是双声叠韵词。(3)、“若到江南赶上春”中“若”字的读音是"ruò"。(4)、“华”字作为姓氏时，读音与其他用法相同。
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17、写出“biàn”的同音字。
论 子 化 别
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18、看拼音，写词语，把答案写在答题卡上。
在《草原》中，老舍以qīng yíng的笔触，描绘草原如lǜ tǎn 般的美景，让我们感受到蒙汉人民rè qíng好客；在《我的伯父鲁迅先生》里，周晔用chōng mǎn深情的笔调，回忆伯父在yán jùn的环境下，依然关心劳动人民的模样；在《真理诞生于一百个问号之后》中，作者用三个具体的事例，告诉我们sī kōng jiàn guàn的现象背后可能隐藏着真理……这些文字如明灯照亮我们的成长之路。
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19、请以“未来的 ”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再发挥想象把内写具体，不少于400字。
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20、课外阅读。
乡村四季
四月的乡村是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树，亮绿的草，嫩绿的禾苗……时不时地让人眼前一亮。一片片的稻田映着天空的光辉。透亮透亮的。走在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。
夏天的乡村是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红的辣椒，紫色的茄子……五彩缤纷多惹人爱。农妇们忙碌的身影在菜园地里时隐时现。
秋天的乡村是一个丰收的世界。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个个地尽想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上几个水果解馋。
冬天的乡村成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球……虽然小手冻得通红，可快乐依旧……
四季乡村——四幅不一样的田园风光画。
(1)、短文是按顺序来描写乡村四季的。(2)、四季的乡村各有什么特点？(3)、在文中找出一个比喻句和一个拟人句并写下来。(4)、用横线画出第二自然段的中心句 ， 这一段的构段方式是。