相关试卷

  • 1、奇奇在活动中抽到了下面这个故事,请读一读并完成练习。

    有两只关系要好的老鼠,一只住在乡村,一只住在城里。乡下老鼠说:“来我这里做客,我用最新鲜的玉米招待你。”城里老鼠看着乡村破旧的屋子和简陋的食物,嘟囔着应该搬到城里去住。城里老鼠带着乡下老鼠回城,从门缝溜进餐厅,一同品尝着精美的面包、香肠和水果。这时门外传来一阵脚步声,城里老鼠拉着乡下老鼠就往洞里钻。乡下老鼠喘着粗气说:“____。”

    (1)、故事中的“嘟囔”一词我不认识,但是根据偏旁,我可以推测出它的意思应该与有关。 
    (2)、用城里老鼠的口吻转述画线句。
    (3)、发挥想象,将乡下老鼠说的话补充在下面的横线上。

    乡下老鼠喘着粗气说:“。”

  • 2、“‘啊’和‘哇’”的故事街区设置了大转盘活动,快来玩玩吧!
    (1)、为②处选择恰当的词语。 
    (2)、运用恰当的拟声词补全④处的句子。 
    (3)、读完这则故事,我知道筐里装的其实是(    )
    A、财主和长工 B、“啊”和“哇” C、蛇和蝎子 D、长工的工钱
  • 3、阅读入场券内容,回答问题获得门票。

    入场券

        亲爱的小朋友,欢迎来到趣味故事主题乐园。在这里,你可以打卡各种主题故事:“啊”和“哇”的故事——明的长工让抠门的财主无法狡biàn( ),只能乖乖结算了自己克扣的工钱;裁缝和顾客的故事——急性子的顾客想要tíqián(         )穿上令人kuā jiǎng(         )的新衣服,要求裁缝尽快交货;厨师和皇帝的故事——lì hai( )的拉法尔凭借高超厨艺与皇帝周 , 让人们不用再弯着腿走路……还有故事盲盒挑战活动,等你来参加!

    (1)、语段中加点字的读音全都正确的一项是(         ) 
    A、zōng   xuán B、cōng   xuán C、cōng   xuàn D、zōng   xuàn
    (2)、根据拼音,将入场券补充完整。
    (3)、加框词“挑战”有多个词义,请根据字典释义为句中加点词选择正确的意思。(填序号)

    ①故意激怒敌人,使敌人出来打仗  
    ②鼓动对方跟自己竞赛

    ③激励自己主动跟困难等做斗争  
    ④指需要应付、处理的局面或难题

    ①岩羊先生为了挑战自我,决定去攀登最高的那座山峰。  

    ②兔子们故意挑战狐狸,引诱狐狸进入了早先布置好的陷阱。

  • 4、如果你有一个AI机器人助手,那将会发生什么呢?请你大胆想象,写一个奇特而又令人信服的故事。要求:题目自拟,不少于 300字。 
  • 5、阅读关于 AI新职业的文章,完成练习。

    有趣的新职业

    ①近年来,随着科技与文化的飞速进步,许多新兴职业如雨后春笋般涌现。这些职业不仅为社会发展注入活力,也为人们提供了更多样的就业选择。

    ②无人机技术应用广泛,例如农业、物流、摄影等领域。但能熟练操控无人机的专业“飞手”却十分紧缺,缺口达100万人。这一职业需要掌握飞行原理、安全规范等专业知识。

    ③从冰箱贴到书签,博物馆文创花样百出。然而,一款受欢迎的文创产品绝非“好看”这么简单,设计师不仅要理解文化内涵,还要调查消费者喜好,制订方案、画设计图,找工厂将创意制作成产品,最后大力宣传,想办法把产品卖出去。因此,“文创产品策划运营师”应运而生。他们既要懂艺术设计,又要了解消费者喜好,是连接文化与大众的桥梁。

    ④AI(人工智能)浪潮席卷全球,而每一个AI产品在诞生之初都宛若婴儿,必须由人来灌(guàn)输知识,“喂养语料员”“数据标注员”则是这一环节的关键角色,他们需要对海量图片和文字进行分类标注,帮助AI系统学习知识,就像为“机器宝宝”提供启蒙教育。

    ⑤过去,人们常用“三百六十行”形容各行各业,而今天,这个数字已无法囊(náng)括越来越丰富的职业。未来,每个人都将绽放无限可能。                 

         (有删改)

    (1)、阅读文章,补全下面的思维导图。

    (2)、无人机技术应用广泛,像等领域都会用到。 
    (3)、根据文章内容,判断下列说法的对错。对的画“✔”,错的画“×”。 

    ①一款受欢迎的文创产品只需要“好看”就足够了。

    ②“文创产品策划运营师”是连接文化与大众的桥梁。

    ③“三百六十行”这个说法现在已经能囊括所有职业了。

    (4)、未来你想从事什么有趣的AI新职业呢,会发生什么奇妙的事,展开想象写一写。
  • 6、小白鸥原创新趋势文本非连续性文本阅读阅读关于AI学习的材料,完成练习。

    材料一:人工智能助力学习

    材料二:相关文件要求

       ①近期,国家在《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》中提出,要加强中小学人工智能教育的普及力度,在方法、手段、内容等方面进行创新求变,要确保中小学生会用、善用、不滥(làn)用人工智能工具。

       ②在关于《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》答记者问中,相关负责人提出,要明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,并限

    制在创造性任务中滥用人工智能,从源头上杜绝“代劳式”使用行为。

    (有删改)

    (1)、阅读材料一,照样子连线。
    (2)、阅读材料一、二,以下同学们的做法中合理的有(     )和(     )
    A、制作传统文化手抄报时,妙妙用豆包搜集资料并查阅图书,确认了材料的准确性。 B、聪聪做完题后,用人工智能系统批改作业,并观看系统提供的错题视频讲解。 C、为了完成习作《我的植物朋友》,奇奇用 DeepSeek生成作文,然后直接抄写。
  • 7、老师发起了“我和 AI共话诗词”活动,请你参加。

    共话诗词,细品岁月香
    你好,我想邀请你一起共话诗词,可以吗?

    当然可以,您想挑战哪方面呢?

    挑战一:诗句接龙

    竹外桃花三两枝,

    日出江花红胜火,

    独怜幽草涧边生,

    共话诗词,细品岁月香
    挑战二:诗句理解

    《大林寺桃花》的作者是谁?诗的前两句分别是?

    作者:

    前两句: , 

    读“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”,你能想象到怎样的画面?

    我仿佛看到了的画面。

    太棒了,恭喜你全部挑战成功!

  • 8、AI可以根据你上传的图片,为你生成专属的冰箱贴。请你参照示例,把手指印画成想象中的事物。

    示例:

  • 9、按要求完成下列练习。

    (1)、仿照加点的部分,运用动作和神态描写把下列句子补充完整。

    奇奇一戴上 VR 眼镜,就不禁瞪大了双眼双手不自觉地握紧:“哇,我好像真的置身于浩瀚的宇宙之中,星星就在我身边闪烁,太逼真啦!”

    :“不可以随意打断别人的发言,这样是不对的!”

    (2)、体验结束,老师分享了她的感受,请你给没来的同学转述老师的话。

    老师说:“今天大家体验VR的场景让我印象深刻,希望你们能把这份探索精神用到日常学习中。”

  • 10、下列能概括这段话大意的一项是(         ) 

    同学们和机器狗进行了一次深度互动。同时通过语音控制机器狗完成了前进、后退、转弯、奔跑、握手、比心等指定动作。在实践中,同学们不仅体验到了操控的乐趣,还收获了满满的成就感。

    A、同学们能够通过语音控制机器狗完成动作。 B、同学们操控机器狗与它互动,获得了成就感。 C、机器狗可以根据语音,完成指定的动作。 D、机器狗被同学们操控,它收获了满满的成就感。
  • 11、阅读下面的语段,完成题目。

    AI就在我们身边。早上起床,我对着音箱说句话,它就能播放天气预和好听的歌曲。买完早餐回家时,单元门的人脸识别xì____统自动对人脸,“叮咚”一声门就开了 , 让人忍不住____(感叹感触):“真方便啊!”爸爸开车用地图导航,AI会为我们chá(     )询实时路 , 避开大面积拥堵的路段,出门再也不用dān xīn(       )堵车啦!回到家,空调已经自动调节好了适宜的温度,灯也会在我进门时亮起来,fú wù(      )非常周到。AI真是了不起的技术,悄悄帮我们解决了很多小má fan(       )。有了它,xiāng xìn(       )我们对生活会越来越____(如意 满意)。

    (1)、下列给语段中加点字的注音全都正确的一项是(          ) 
    A、bào   hú    kàng B、pào   hé   kuàng C、bào   hé   kuàng D、pào   hú   kàng
    (2)、根据拼音和语境,在括号里填写正确的字词。
    (3)、下列词语中加点字读音与“方便”的“便”读音不同的一项是(         ) 
    A、便捷 B、大腹便便 C、便 D、家常便饭
    (4)、选择合适的词语,填在语段中的横线上。
    (5)、仿照画线句,用拟声词补全句子。

    ①鸟儿地飞走了。

    ②远处传来了的雷声。

  • 12、阅读文章,完成题目

    【劳动观察】(二)小白鸥原创叶子上的“奇幻城堡”

    张敏  张新娟

        ①在我仔细观察一朵淡紫色的通泉草花朵的时候,小何同学突然跑了过来:“老师,我们在叶子上发现好多红果果!”

        ②顺着小何的指点,我朝一片蚊母树叶看去。叶片上隆起了一个个圆圆的小球,就像一座座小堡垒,不只有红的,还有绿的、橙的,以及皱巴巴已变成黑色的。

        ③我挑选了一个红色、尚未开裂的“小堡垒”。

        ④在大家急切的注视下,我壮着胆子,小心地剥开了“城堡”的“围墙”。

        ⑤孩子们伸直了脖子,瞪大眼睛仔细看

        ⑥“虫子,虫子!”孩子们惊呼起来,与此同时,我也发现了这只躺在“城堡”里的小虫。它只有米粒一般大小,腹部鼓鼓,没有长翅膀,躺在“堡垒”的“地板”上,一副悠闲的样子。原来,在“城堡”里住着的是一位女王陛下,她的名字叫作“干母”。不过因为她不长翅膀,无法离开“宫殿”自由飞翔,这个小小“堡垒”,就成了她全部的世界。
        ⑦接下来,我打开另一座黄绿色的“堡垒”。在里面,我们发现了干母的宝宝们。它们芝麻粒般大小,还没长出翅膀。当我打开另一座“堡垒”后,大家兴奋起来,原来,里面的蚜虫都已长出了透明的翅膀。
        ⑧至于这个小小的叶上“堡垒”,毫无疑问,正是由女王陛下亲自建造的。早春时节,蚊母树的新芽即将舒展,干母从蚜虫卵里孵化了出来。她用刺吸式的口器在叶片上吸食汁液,使叶片产生一个小小的凹陷,“宫殿”雏形由此诞生。接下来,叶片慢慢将女王包裹起来,“宫殿”的墙壁逐渐形成。到了4月下旬左右,这座“城堡”最终建成,干母女王也成熟了。她用胎生的方法,产下蚜虫宝宝。到了6月上旬,蚜虫宝宝便会成熟,长出翅膀。它们向“城堡”注射一种神秘物质,致使“城堡”底部破裂。就这样,蚜虫们飞啊飞,迁往一个新的家园,去开始新的生活。 

         (有删改)

    (1)、文中出现的三个“堡垒”中分别有什么?完成下面的填空。 

    红色、未开裂的“堡垒”    黄绿色的“堡垒”    另一座“堡垒”

    (2)、第⑤自然段的画线句中,作者用“”写出了孩子们的动作,用“    ▲    ”写出了孩子们的神态,表现出了孩子们的心理。 
    (3)、用波浪线画出第⑧自然段的关键句,并用自己的话概括这段的大意。
    (4)、通过认真仔细的观察,“我”和同学们才发现树叶上隐藏着一座座“堡垒”。对此,你能获得哪些启发?
  • 13、阅读下面的文章,完成题目。

    【劳动智慧】(一)纸的发明(节选)

    大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    (1)、下面对这段话概括最准确的一项是(          ) 
    A、蔡伦改进了造纸术。 B、蔡伦造纸的原料容易得到。 C、蔡伦造出来的纸更好用。 D、蔡伦造纸的方法传承了下来。
    (2)、阅读选文,注意蔡伦造纸的过程,将下面的流程图补充完整。 
    剪碎或切断→→晾
    (3)、 用横线在选文中画出蔡伦的造纸方法能够传承下来的原因。我想用(①货真价实 ②物美价廉)来形容蔡伦造的纸。(填序号) 
    (4)、将选文中的加点词“改进”换成“创造”好不好?说说理由。
  • 14、 情境对话

    你和妙妙发现,基地里的蔬菜苗被踩倒了几株,还有人随手把零食包装袋扔在菜地边。你们会怎么劝告这些同学呢?

  • 15、根据所学知识,将表格补充完整。

    园区名称

    园区内容

    画面想象

    翠林园

    树木

    浓绿的树荫给人们带来一丝清凉,不时传来几声清脆的黄鹂啼叫,让人不禁想起《三衢道中》的“”这两句诗。

    花漾园

    荷花

    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的 , 露出。有的还是 , 看起来

    碧泉塘

    鸭子

    春天,池塘边几枝桃花开得正好,小鸭子在池塘中自在地戏水,正如《惠崇春江晚景》中“”描绘的一样,告诉人们春天来临的消息。

  • 16、用修改符号修改下面的语段。(共四处错误)

    学校准备在校内劳动种植基地开辟。每一个班级都需要选择种植的蔬菜根据季节特点。蔬菜有菠菜、油菜、黄瓜、桃子等,粮食作物有玉米、小麦、红薯等。学生在劳动过程中不仅可以将理论投入实践,还能增强责任感。

  • 17、阅读同学们的劳动事迹,完成下面各题。

    聪聪看到教室里的窗户脏了,在休息间隙,主动拿起抹布,①zhān上水,擦除了玻璃窗上的灰②chén。

    妙妙在学校的爱心义卖活动中,便宜出售飞机模型,将义卖收入和自己存的零花钱一起捐给了山区儿童。

    奇奇将栏杆擦得光亮无痕,还经常提醒同学们要主动③jiǎn shí垃圾。

    甜甜参与社区组织的植树活动,为环境保护做出自己的④gòng xiàn。

    (1)、选出下列加点字的正确读音。

    (xì  xī)       便宜(biàn  pián) 型(mú  mó)
    (gàn  gān)(hén  héng) 区(shè  sè)

    (2)、根据拼音写字词。
    (3)、面句子中加点词语使用有误的一项是(   )
    A、聪聪单脚踩在凳子上擦玻璃的做法很危险 , 请勿模仿尝试。 B、妙妙帮助山区儿童的事世界闻名 , 得到身边人的一致称赞。 C、奇奇担任劳动组长时,每次大扫除后都会仔细检查每个角落。 D、甜甜亲手栽下的每一棵树苗,都化作了宝贵的成长印记。
  • 18、研学中,你一定认识了许多动物朋友。观察一种你喜欢的小动物,从外形、脾气、生活习性等方面,把观察到的内容有条理地写下来。要写出小动物的特点,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于300字。 
  • 19、 阅读文章,完成下面各题

    “第一高桥”跨越花江峡谷

    ①有“地球裂缝”之称的贵州花江峡谷上方,一条钢铁巨龙凌空腾起。2025年9月28日,花江峡谷大桥正式通车。这是“横竖都是第一”的超级工程——主桥跨径 1420米,为山区桥梁跨径世界第一;桥面至水面垂直高度625米,居世界之首。

    ②贵州的山地和丘陵占比达92.5%,要发展只能逢山开路、遇水架桥。可,这谈何容易。六枝至安龙高速公路建设中,长达80公里、深逾千米的花江大峡谷成了最大的“拦路虎”。

    ③如今,天堑(qiàn)变通途!以前穿越峡谷去省城,要先开车绕到谷底,过老桥再爬盘山公路,一路颠簸2个小时。现在过峡谷,只要2分钟!跨越峡谷建桥时,峡谷风是绕不开的难关。这里的瞬时风力最高可达14级,相当于强台风级,人都站不稳!而全桥93个节段、总重2.1万吨,都需在600 多米高空实现毫米级精准

    ④为了克服这些难题,修桥团队拿出了一系列“黑科技”:创新研发了第四代“智慧缆(lǎn)索吊装系统”,能在600米高空“穿针引线”,精度控制达到毫米级;植入智慧缆索,可以实时感知桥梁健康状态;首次采用锻焊(hàn)组合式索鞍,将索鞍的重量降低了30%……大桥获得了21 项授权专利,多项技术成果纳入国家桥梁建设标准。

    ⑤现在,贵州在126万个山头间,建造了3万多座桥梁,成为名副其实的“世界桥梁博物馆”;9000 多公里高速公路纵横,铁路线与航空港联动成网,曾经的山山峁(mǎo)峁早已变成畅通大道……                                 

    (有删改)

    (1)、花江峡谷大桥“横竖都是第一”体现在这两个方面。
    (2)、为什么说花江大峡谷是修建高速公路时最大的“拦路虎”?(       ) 
    A、因为峡谷里有老虎出没。 B、因为峡谷长达80公里、深逾千米。 C、因为当地人不愿意在这里修桥。 D、因为峡谷里的风太大了。
    (3)、建桥过程中,修桥团队都使用了哪些黑科技?它们又有何优势、作用?请补全下图。

    黑科技1:

    优势:600米高空“穿针引线”,精度控制达毫米级

    黑科技2: 智慧缆索
    作用:
    黑科技3:

    作用:将索鞍的重量降低了30%

    (4)、根据文章内容,说说为什么贵州现在被称为“世界桥梁博物馆”。
  • 20、 阅读选文,一起探寻赵州桥的千年智慧,并回答问题

    赵州桥(节选)

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    (1)、选文是围绕“”这句话展开的,重点描写了赵州桥这一特点。
    (2)、根据选文内容判断正误。对的画“✔”,错的画“×”。 

    ①选文第一句话在文中起承上启下的作用。

    ②“相互缠绕”“相互抵着”“回首遥望”等词语具体表现了龙的各种姿态。

    ③“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”运用比喻修辞,突出龙的栩栩如生。

    (3)、选文介绍了赵州桥栏板上的图案,请展开想象,写一写栏板上还会有怎样的图案。
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