相关试卷
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1、阅读选文,完成任务
夸父追日
①远古时代,在北方一座巍峨的大山上,住着一个巨人氏族——夸父族。夸父族的首领叫夸父,他高大无比,力大无穷,意志坚强。那时候,世界上还很荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。夸父为了本部族的人们能够活下去,每天都率领众人跟猛兽搏斗。
②有一年,天大旱。火一样的太阳烤焦了庄稼,晒干了河水。人们实在无法生活。夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
③一天,太阳刚刚从海上升起,夸父就拿着一根手杖,迈开两条长腿,开始了他逐日的征程。太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追,饿了,摘个野果充饥;渴了,捧口河水解渴;累了,也仅仅打个盹儿。他一直暗暗鼓励自己:“快了,就要追上太阳了,人们的生活马上就会幸福了。”他追了九天九夜,离太阳越来越近,红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦!
④夸父跨过了一座座高山,穿过了一条条大河。眼看就要追上太阳了,夸父兴奋极了。可就在他伸手要捉住太阳的时候,突然感到头昏眼花,竟晕了过去。等他醒来时,太阳已经到了很远的西天了。
⑤夸父并不气馁,他鼓足全身的力气,又出发了。可是离太阳越近,太阳光就越强烈,他觉得浑身的水分都快被蒸干了,他觉得自己快要渴死了。于是,夸父来到黄河边,伏下身子,用力一吸,黄河的水就全被他吸进了肚子里。接着,他又去喝渭河的水。可他喝干了渭河的水还是不解渴。于是,他打算向北走,去喝一个大湖里的水。可是,夸父实在太累太渴了,当他走到中途时,身体就再也支持不住了,轰的一声倒了下去。
⑥夸父死后,他的身体变成了一座大山,这就是“夸父山”,他扔下的手杖,变成了一片桃林。桃树结出饱满多汁的桃子,供路过的人解渴。桃林的地势险要,后人把这里叫作“桃林寨”。
(有改动)
(1)、梳理夸父追日的起因、经过和结果,完成下图。
(2)、下面的内容选自《山海经·海外北经》,这部分内容对应本文第自然段的内容。渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。
(3)、 读神话,要学会感受其中鲜明的人物形象。联系《精卫填海》,填写下表。神话形象
品质相同点
品质不同点
夸父
①
②夸父还具有的品质
精卫
(4)、 有人认为夸父追日的行为有意义,也有人认为这种行为不自量力,没有意义。你认同哪种看法?先表明观点,再说明理由。(5)、神话充满神奇,请你摘录一处神奇之处,并写下你的感受。
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2、阅读选文,完成任务
酒神与米达斯国王
诸神之中,米达斯国王最钦佩的就是酒神——狄俄尼索斯。据说,狄俄尼索斯出门时会乘坐一辆黄金马车,马车上装饰着葡萄,在前面拉马车的是狮子和老虎。狄俄尼索斯只需要用他的魔杖轻轻滑过岩石,岩石便可喷出葡萄酒,用魔杖滑过河流,河流便可变成蜂蜜和糖浆。
有一天,一个农民将一位老者带到米达斯国王面前。米达斯立马认出了这位老者,他是西勒诺斯,是狄俄尼索斯的养父兼师傅。西勒诺斯已经变得肥胖无比,让人差点儿认不出。但是米达斯国王还是热情款待了他,并且将老者的坐骑好好装扮了一番,配上鲜花和树叶。
当狄俄尼索斯看到西勒诺斯安然无恙地回来后,他心中十分感激米达斯国王。他来到米达斯国王面前,决定满足他的一个心愿。
米达斯国王向狄俄尼索斯恭敬地鞠躬,并且说道:“我希望能点石成金。”狄俄尼索斯说:“好吧,我答应你,不过你并没有展现出智慧的一面,你本可以选择更好的奖励。”
之后,他们便分开了。米达斯国王为了验证酒神的诺言是否生效了,在回去的路上,他触摸了一棵树,树立刻变成了闪闪发光的金树;他又捡起一块石头,手刚碰到石头,石头就变成了小金块;他摘下苹果,苹果变成了金苹果;他用手从河里捧起一捧水,水变成了金子米达斯国王欣喜若狂,他成了世界上最富有的国王。
他决定大摆筵席。他想吃块烤肉,但是当手碰到烤肉时,肉却变成了金子;他想喝口汤,汤也变成了金子。这时他才意识到,再这样下去,他不是渴死就是饿死。
他让人牵过来一匹马,策马飞奔,来到狄俄尼索斯的住所,双膝跪地,他请求道:“尊敬的狄俄尼索斯,我的这个愿望是愚蠢的,请您收回这个愿望,让我解脱吧!”
狄俄尼索斯说:“以后要三思而后行。”他继续说道:“我希望这一次奇遇会成为你人生道路上重要的一课。你现在去帕克托勒斯河洗澡,便可解除魔咒。”
米达斯真的去帕克托勒斯河洗澡了,他身上的魔咒解除了。从那以后,帕克托勒斯河的沙子中就留下了无数小小的金粒
(有删改)
(1)、读完文章,我知道酒神的名字是( )A、米达斯 B、西勒诺斯 C、帕克托勒斯 D、狄俄尼索斯(2)、我借助下图梳理了酒神和国王的“较量”,以便更好地复述故事。
(3)、酒神为什么说米达斯国王“并没有展现出智慧的一面”?(4)、国王获得点石成金能力后的心情变化是→。(5)、从文中能感受到神话神奇的想象,请你猜想拥有了点石成金能力的米达斯国王身上还发生了哪些不可思议的事并完成续写。米达斯国王回到王宫,激动地拥抱自己最爱的女儿,
(6)、读完故事,我将自己感触最深的一点写到了阅读积累本上。 -
3、阅读选文,完成任务
神农尝百草
①居住在西方昆仑山的西王母不仅掌管着珍贵的长生不老药,而且还管理着各种毒虫疫兽。有一天,由于她的手下失职,一大批毒虫和疫兽逃出了昆仑山。于是瘟疫开始在人间蔓延,天下百姓被病痛折磨得苦不堪言。
②天帝在得知了这个消息之后,赶紧派遣炎帝神农氏去人间为百姓解除疾苦。神农氏是个非常善良的天神,他长着牛头人身,肚子是透明的。
③当神农氏奉命来到人间后,发现无论是防止瘟疫蔓延,还是将已经患病的百姓治好,都需要很多药草。但是药草十分难寻,它们通常会与杂草长在一起,没有人知道哪些是可以治病的药草,哪些是会害人的毒草。即便找到了药草,人们也不知道那些药草可以对应治疗什么样的疾病。
④这可是一个很棘手的问题,神农氏苦思冥想了好久,最后决心要亲自尝遍百草,再确定每种草的药性。他凭借自己对药草药性的了解,将不同的药草给不同症状的患者服用。
⑤他把带有苦味的草给咳嗽不止的人吃,咳嗽立刻减轻不少;他把带有酸味的草给肚子疼痛的人吃,肚子疼也缓解很多就这样,神农氏给许多百姓治病,并且都治好了,从此大家非常尊敬他。
⑥可是,遍尝药草的方法并不安全。这一天,神农氏品尝一棵药草,刚嚼了几下,就突然觉得头晕目眩,接着一头栽倒在地。神农氏清楚地知道自己已经中了毒。幸好这时恰巧有人经过,赶紧扶起他,但他说不出话,只能憋住一口气,指着面前的红灵芝。那人把灵芝嚼碎喂到他的嘴里,才帮他解了毒。大家都很替神农氏担心,于是劝他说:“您一个人在山上太危险了,如果不是碰巧今天我们在这儿,都没有人可以帮您解毒,您还是下山回去吧。”
⑦神农氏摇摇头说:“不能回!还有很多生病没治好的百姓,还需要很多种药草,我怎么能回去!”就这样,神农氏冒着生命危险,继续为百姓寻找药草。他曾经在一天内中毒十三次,好在他的肚子是透明的,让人可以看清五脏六腑,看清中毒的部位,及时找到解救的方法。
⑧有一次,神农氏发现一种生长在石缝中的藤状植物,开着可爱的小黄花,花萼(è)还一张一合地动。他觉得很好奇,便摘下花和茎吃到肚子里,等待身体的反应。没想到,这种植物含有剧毒,过了一会儿,神农氏的肚子开始钻心地痛。他眼看着自己的肠子被毒得一截截断开,还来不及给自己解毒就死去了。后来,人们给这种植物起名叫“断肠草”。
(有删改)
(1)、下列选项中哪位同学关于阅读神话故事的发言不恰当?( )A、依依:读《神农尝百草》时,我发现了很多和现实生活不一样的内容。 B、小本:读神话时,我产生了很多疑问,并把问题批注在了文章旁边。 C、悦悦:我认为读神话时不用深入思考,毕竟都是虚构的内容。 D、嘟嘟:读神话时,我尽情发挥想象,感受到了其中的神奇之处。(2)、阅读这篇文章,把神农氏尝百草的主要内容补充完整。
(3)、感.受神话中鲜明的形象。借助方法提示,分析神农氏形象。
(4)、找出故事中让你感到神奇的地方,并说说感受。(5)、 第④自然段写道神农氏亲尝药草确定药性,请你发挥想象,试着把神农氏了解药性的过程写清楚。 -
4、阅读选文,完成任务
哈奴曼①
救悉多
哈奴曼答应帮助罗摩王子找到他的心爱之人悉多,于是拿着罗摩王子给自己的用来证明身份的戒指出发了。他带领猴子军多方打探,终于得知悉多的下落——她被困在了十头魔所在的楞伽城。
哈奴曼跃上云端,片刻之间,就到了楞伽城所在的海岛。他早就从空中将楞伽城里里外外看了个遍,心里已经有了主意。一进入海岛,他就藏进了城外的树林里,决定等待天黑,再混进城打听悉多的下落。
夜幕降临,哈奴曼便直奔十头魔的宫殿,听城里人说那里有众多被抓的女子。哈奴曼左找右找终于在后花园找到了悉多,她被一群面目丑陋的魔怪围住,头上、身上被涂了不少的污泥,却依旧不屈服。
看到这一切,哈奴曼不禁佩服悉多这个弱女子,他缩成拇指大小,跳到了悉多的耳边,悄悄告诉她自己是罗摩王子派来救她的。听了这话,悉多激动得泪流满面,但是多少还有些怀疑,哈奴曼便拿出了罗摩王子给自己的证物戒指,这下悉多终于完全相信了。
到了后半夜,城里安静下来,哈奴曼趁机带着悉多逃走。不幸的是,就在他们快要离开宫殿的时候,突然被看守的魔怪发现了,于是惊动了十头魔。一场大战就此爆发。混战中,悉多再次被十头魔抢走,随后被关进了地牢。
哈奴曼大怒,化身为一个巨人,在楞伽城内横冲直撞,坚固的城池顷刻间被撞得七零八落。十头魔气得哇哇大叫,发誓要让哈奴曼受到惩罚。他命令手下的魔兵魔将不惜一切代价也要捉住哈奴曼。
一时间,楞伽城内成百上千的魔兵魔将出动去捉哈奴曼,但他们哪里是哈奴曼的对手,不一会儿就被打倒在地。接着,十头魔命令弓箭手万箭齐发,但是哈奴曼受到众神的庇护,寻常的兵器根本伤不到他。十头魔气得眼都红了,只好使出最厉害的法宝——梵箭。梵箭朝着哈奴曼飞过去,奇怪的是,这箭在空中竟然可以拐弯,好像长了眼睛一般追着哈奴曼。等到快要接近时,它突然又变成了一条绳索,将哈奴曼捆了个结结实实。
十头魔大喜,将哈奴曼拉去游街,又企图用大火烧死哈奴曼。但是寻常的火根本伤害不到哈奴曼,捆绑哈奴曼的绳子反而被烧断了,十头魔很生气。哈奴曼趁着绳子断掉之际,立刻逃脱了出去。与此同时,他将自己身上的火四处泼溅,整个楞伽城顿时成了一片火海,唯独囚禁悉多的地牢没有着火。
十头魔的老巢被烧毁了,多年心血毁于一旦。他赶紧带着残兵败将逃跑了。哈奴曼顺利地带回了悉多。
(有删改)
注释:①哈奴曼:印度史诗《罗摩衍那》中的神猴。
(1)、根据文章内容,与哈奴曼一起进行“救人大闯关”。
(2)、阅读文章,判断下列说法的正误。①哈奴曼缩成拇指大小,趁夜混入城中,在十头魔的宫殿找到了悉多。
②哈奴曼向悉多表达了自己对她的敬佩,从而赢得了悉多的信任。
③哈奴曼因为受到了众神的庇护,所以寻常的兵器根本伤不到他。
(3)、哈奴曼给你留下了怎样的印象?请你结合他的具体行为进行分析。(4)、文中描写悉多的笔墨并不多,请用横线在文中画出来。从这些语句中,我们能感受到一个的女性形象。(5)、神话中有很多神奇之处。请仿照示例,为文中一处你觉得神奇的地方作批注。示例:哈奴曼竟然不怕火烧,真神奇!
批注:
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5、阅读选文,完成任务神奇的竹子
一根20厘米高的竹笋会在一天之间变成2米高的竹子,这恐怕是自然界最神奇的“魔术表演”之一了。
竹子为何拥有这样的天赋?原因是竹子属于禾本科,严格来说是身材高大的“大草”。它和树的重要区别之一便是生长方式不同。一般来说,树的生长点几乎都在树干的顶端,那里聚集了大量的特殊细胞,特殊细胞会不断分裂,让大树一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里面。打个形象的比方,如果把植物生长比作修建大楼,那么普通的树木就只有顶层一个施工点,而竹子的每一个竹节都是一个施工点。这些“施工点”一起施工,就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来。
竹子不仅个子高,还像木材一样坚硬,并且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰富纤维——掰折竹竿,会发现有很多不容易扯断的细丝,那就是坚韧的竹纤维了。它们把整根竹竿连接在一起,就像是大楼中的钢筋。当然,光有钢筋不足以建成一座坚固的建筑,还需要大量的混凝土,竹子中木质化的细胞恰恰就是这样的“混凝土”。“木质化”这个词或许有些难懂,那么不妨在吃梨的时候注意一下里面那些硬硬的小颗粒,它们就是木质化的细胞。只不过梨中的木质化细胞很少,而竹子中40%左右的细胞都是这样的木质化细胞。
此外,竹子“军团”培养“新兵”的能力也很强。当年分蘖(niè)栽植的竹子,第二年可萌发3~5根笋,第五年可达到90~180根。因此,民间说竹子“种一株,长一片”,一点儿也不夸张。
(有删改)
(1)、本文围绕竹子写了哪几个方面的内容?
(2)、 第2自然段中的画线句运用了和的说明方法,生动形象地说明了竹子的特点。(3)、 第4自然段把竹子繁殖说成是“‘军团’培养‘新兵’”,生动又有趣。这段话还运用了的说明方法,具体准确地说明了。(4)、 分析完文章后,小本觉得疑问尚未解决,于是搜集了以下资料。【资料袋】塑料在生活中应用广泛,但塑料污染也威胁着人类健康。竹子作为绿色、低碳、可降解的材料,在许多领域可以替代塑料制品,减少污染。到2021年,我国竹林面积约756万公顷,福建、江西、湖南、浙江、四川、广东、广西、安徽8省竹林面积合计约占全国总量的90%。
结合文章内容与上述资料,可知推行“以竹代塑”的主要原因:① ;②;③。
(5)、 小本所在的地区最可能是下列哪一个省份?( )A、山东 B、黑龙江 C、河北 D、四川(6)、小本在超市里看到了共享竹篮,结合文章内容可知,竹篮是利用了竹子这一特点制作出来的。
(7)、 日常生活中,还有哪些物品适合“以竹代塑”?联系生活实际想一想,写出你的两条建议。 -
6、阅读选文,完成任务
冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天,我们总想着:要是能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括鲤鱼、乌鳢(lǐ),还有鳗鲡(lí)。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命体征也都降到极低的水平,新陈代谢变得非常缓慢,与休克和死亡的标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的“时钟”调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5~10分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
④冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体形相关,体形小的新陈代谢快,寿命短;体形大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象能活六七十年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体形的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只能活到三四岁。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠的研究能确定冬眠基因与长寿有关,但蝙蝠毕竟与人类相差太远。不过在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高,如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到八百岁!
(有删改)
(1)、第①自然段的作用是( )①激发读者的阅读兴趣。
②引出本文的说明对象。
④强调文章的重点,进一步加深读者的印象。
A、①② B、①③ C、②④ D、①④(2)、下列对冬眠的奥秘的理解错误的一项是( )A、动物冬眠时呼吸、体温、心跳等生命体征都会降到极低的水平。 B、动物冬眠和睡觉并不相同,二者非常容易区分。 C、动物冬眠的意义在于通过减少能量消耗来度过环境严酷的时间段。 D、能否冬眠由遗传基因决定,与“习惯养成”没有关系。(3)、 第②自然段主要运用了作比较和的说明方法,具体说明了。(4)、第③自然段中的加点词“几乎”能否删去?为什么?(5)、第④自然段中加点的“一般来讲”很关键,其体现了说明文语言的 , 下文中所讲的就印证了这一点。(6)、 第④自然段中的画线句子运用了和的说明方法。(7)、读完文章,同学们针对文章结尾“我们的寿命说不定可以达到八百岁”这一说法的依据展开了讨论,下列说法中有误的是( )A、依依:能否可以冬眠由遗传基因决定。 B、小本:冬眠基因与长寿有关。 C、小语:菊头蝠比同体形的老鼠寿命长很多。 D、文文:有一种猴子能冬眠,人类和猴子基因相似性很高。 -
7、阅读选文,完成任务
恐龙灭绝之谜——小行星冲撞说
恐龙统治地球长达1.7亿年之久,然而在很短的时间内,这些霸主却突然从地球上消失了,成为生物史上的难解之谜。
科学家们在约6500万年前的陨石坑中发现了高浓度的铱① , 并且其含量超过正常含量232倍。如此高浓度的铱只有在太空的陨石中才可以找到,地球上是不可能存在的。于是,科学家提出恐龙灭绝可能与小行星撞击地球事件有关。
科研团队中的考古学家还发现,最后一批灭绝的恐龙,其化石附近有很多大坑。这为小行星冲撞说提供了证据。地质学家在北美洲墨西哥境内发现了一个直径约180千米的撞击坑遗迹,他们认为这就是小行星撞击地球发生的地点。
科学家们根据坑的大小计算出此次撞击所释放的能量。根据这些信息,科学家们对这次撞击事件进行了细节过程推想。
约6500万年前,一颗直径约10千米的小行星以超过40倍音速的极高速度划过天空,随后狠狠地撞向地面。撞击产生的爆炸威力相当于100万亿吨烈性炸药的爆炸力量,大约是第二次世界大战期间投掷(zhì)在日本广岛的原子弹爆炸威力的70亿倍。强烈的撞击产生的冲击波将周围的一切扫荡。在撞击点附近,动植物有些死于高温炙烤,有些死于强烈的冲击波,有些在撞击引起的海啸和地震中死亡,即使有幸存者,也被从天而降的大量岩屑生生掩埋。而在远离撞击点的地区,甚至是在地球的另一端,那里的生态系统也遭到了破坏。尘埃基本上阻隔了所有阳光,整个地球陷入漫长而彻底的黑暗,几乎就像是在一个伸手不见五指的山洞深处。植物没有办法生长,动物也因此而遭殃(yāng),食物链遭受了严重破坏,恐龙也因此而灭绝。
(有改动)
注释:①铱(yī):一种金属元素。
(1)、科学家提出小行星冲撞说有什么依据?请用横线在文中画出来。(画出两处)(2)、在科学家的推想中,小行星撞击地球是怎样导致恐龙灭绝的?借助下图进行梳理。
(3)、 根据对小行星冲撞说的理解,判断下列说法的正误。
①小行星撞击地球的过程详细,数据明确,因此第2自然段中加点的“可能”可以删掉。
②小行星的直径约为10千米,这个数据是根据北美洲境内发现的撞击坑的大小推算出来的。(4)、第5自然段画波浪线的句子运用了和的说明方法,其好处是。(5)、下列哪些资料还能支持小行星冲撞说?(多选)( )A、小行星撞地球是小概率事件。 B、根据科学家考证,地球历史上发生了22次不同规模的物种灭绝,至少10次与小行星撞击地球有关。 C、在距今7200万年前后,中国的恐龙多样性有一个明显的降低趋势,这与北美洲西部的恐龙化石分布特征有相似之处。 D、地质学家能从岩层中找到小行星撞击地球产生的碎屑。(6)、从下面两个任务中任选一个作答。※任务一:除了小行星冲撞说,你还知道哪些关于恐龙灭绝的说法?请介绍其中的一种。
※任务二:小行星撞击地球,可能会给地球生物带来毁灭性的影响。为了保护我们的蓝色家园,应对来自小行星的威胁,人类可以做些什么呢?发挥想象写一下。
我选择解决任务 。
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8、阅读选文,完成任务
两栖动物
①目前,生物界将两栖①动物分为三个大类,或者称为三个目:蚓螈(yuán)目(也叫“无足目”)、有尾目和无尾目。蚓螈目动物,第一眼看上去很像蚯蚓。它们生活在非洲、亚洲和美洲的热带潮湿森林里。有尾目,人们一看这个名字就可以得知,这是一类长有尾巴的动物。无尾目可以分为20多科,我们熟知的青蛙和蟾蜍就属于无尾目。
②虽然两栖动物的三个目有所不同,但它们也有相同的特征。两栖动物最大的特征是,它们都有潮湿的皮肤,而且皮肤是光光的,没有毛发和鳞片。因为皮肤非常薄,所以不能有效地防止水分蒸发。这样两栖动物必须始终栖息在潮湿的地方,以避免皮肤干枯带来的许多危险。
③两栖动物的另一个特征是用口膈进行呼吸(也有少数例外的情况,比如钝口螈,幼体的形态时主要用鳃呼吸)。两栖动物没有胸廓,所以它们不能像爬行动物和哺乳动物那样,让肺充满空气,因此也就无法通过胸廓的收缩进行呼吸。两栖动物不断降下、抬起口膈与变换开、关鼻孔,将空气通过鼻孔吸到口腔内,然后使用一种吞咽的方式将空气送到肺中。除此之外,两栖动物还可以通过皮肤进行呼吸。
④最后,两栖动物都是变温动物。它们身体的温度,主要取决于环境的温度,会随着外界的温度而不断发生变化。与爬行动物一样,两栖动物对自身体温的调节能力是有限的。但是,它们可以通过选择向阳或背阴、温暖的浅水区或较冷的深水区来调节身体温度。
⑤由于生存环境遭到严重破坏,很多两栖动物濒临灭绝。让我们一起携手,保护我们共同的生存家园。
(选自《爬行动物》,有删改)
注释:①两栖(qī):可以在水中生活,也可以在陆地上生活。
(1)、本文介绍了两栖动物哪些方面的内容?借助下图进行梳理。
(2)、下列两栖动物中,哪一项属于有尾目?( )A、
B、
C、
(3)、两栖动物是如何呼吸的?阅读第③自然段,完成下题。
(4)、青蛙是怎样调节自身体温的?下列说法最准确的是哪一项?( )A、主要依靠自身的调节能力。 B、选择向阳的地方。 C、选择较冷的深水区。 D、选择温度适宜的环境。(5)、 仔细观察下图,联系文章内容,思考:鳄鱼是不是两栖动物?说出你的理由。
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9、阅读选文,完成任务
黄河象
刘后一
北京自然博物馆(现为“国家自然博物馆”)里,陈列着一具大象骨架的化石——古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高四米,长八米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有缺失。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。那么,这具大象骨架的化石是怎么形成的呢?
科学家们假想这具黄河象化石的来历。大约两百万年前的一天,万里无云,太阳炙烤着大地,荒草丛似乎要燃烧起来。几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去,一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。
一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头,最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低,它够不着。它想,要是跨进水里,美美地喝一顿,再洗个澡,那有多好哇!于是它又往前走了一步!没想到它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就踏进河底的淤泥里,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?老象侧起身子使劲挣扎,但越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象,它们吓得顾不上喝水,回头四散逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能动弹了。日子一天天过去,老象的尸体被河水冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
两百万年过去了,大地发生了巨大的变化。往日的草原升成了高原,一座座山岭耸出了地面,在老象安息的地方出现了一条新的大河。1973年的春天,甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土,忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来,在当地政府的指挥下,工作人员进行了挖掘,化石全部露了出来,人们可以清楚地看到一头大象的骨架斜斜地插在沙土里,脚踩着石头。从它站立的姿势,仿佛可以看到它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况,可以推想出它死后没有被移动过,所以能保存得这样完整。
(有改动)
(1)、为了说明黄河象骨骼化石巨大的特点,第1自然段主要运用了的说明方法。(2)、第 2自然段“大约两百万年前的一天”中的“大约”一词能否删去?为什么?(3)、结合本文与所学课文《琥珀》,完成化石探究卡。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
——《琥珀》
化石探究卡
文 章
《琥珀》
《黄河象》
推测的依据
①
前端是三米多长的象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着,各部分骨头互相关联着
推测的情形
两只小虫在松脂里挣扎
②
探究结论
③根据探究可知,下列关于化石的说法错误的是
A.需要经历很长的时间,经过埋藏和保存才能形成。
B.有时候可以借助化石的样子去推测化石的由来。
C.化石的形成过程都是人们凭空想象出来的。
(4)、 做完化石探究卡,同学们产生了一个疑问:为什么琥珀和黄河象的骨骼不会腐烂?这个问题适合用的方法解决。 -
10、阅读选文,完成任务
蜘蛛的奇特捕猎方式
张云峰
说到蜘蛛,我们立刻会想到在墙角、树枝间挂好一张大网,等待猎物自己送上门来的小家伙。只要飞虫一触蛛网,蛛网就会立即把它牢牢地粘住,这时蜘蛛便会爬过来,吐出蛛丝,把猎物裹成一只“粽子”,过一段时间后再把它吃掉。不过,并非所有的蜘蛛都用这种被动等待的方式捕猎,下面就给大家介绍几种蜘蛛,了解一下它们奇特的捕猎方式。
流星锤蜘蛛不会结网,但它会分泌一种特殊的蜘蛛丝,蜘蛛丝末端有一个直径约为2.5毫米的小球,外形很像古代的一种武器——流星锤,它也因而得名。每当夜幕降临后,流星锤蜘蛛便出来觅食了。它先吐出蛛丝,然后抓住蛛丝的一端不停地摆动。蛛丝末端的小球中包裹着大量的黏液,这种黏液不仅有很强的黏性,还会散发出类似雌性飞蛾的性激素气味,能够引诱雄性飞蛾。当雄性飞蛾靠近后,流星锤蜘蛛就挥舞着“流星锤”投向飞蛾,一旦飞蛾被黏液粘住,流星锤蜘蛛就会迅速收回蛛丝,把猎物吃掉,然后继续等待下一个猎物上钩。
有时候,在河边水岸,你还可以见到另外一种神奇的蜘蛛——捕鱼蛛。它们可以很好地利用水的表面张力,用自己的八条腿平稳地踩在水面上。这种蜘蛛的腿上长满了高度敏感的须毛 , 使它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水的昆虫。捕鱼蛛能“听”到声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微水流。一旦小鱼游得足够近,捕鱼蛛会立刻把八条腿收拢,就像一只笼子。小鱼一旦进了“笼子”,就再也跑不掉了。捕鱼蛛会把小鱼拖到岸上,再美美地饱餐一顿。捕鱼蛛也会结网,不过,它的网不是捕食工具,而是用来保护即将孵化的蜘蛛卵的。
在南美洲,生活着一种捕鸟蛛。捕鸟蛛是自然界中最出色的猎手之一。捕鸟蛛依靠蛛网和地面的震动来感知猎物是否在自己的攻击范围内。一旦捕鸟蛛喜食的小鸟、青蛙等猎物落入蛛网中,必定成为捕鸟蛛的口中之食。捕鸟蛛一般在夜间活动,白天则隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间,一旦有猎物触碰蛛网,它就迅速爬过来,抓住猎物,分泌毒液将猎物毒死。如果没有足够的食物,捕鸟蛛会选择在夜晚潜行,悄悄地爬到大树的高枝上,捕捉那些在夜里视力较差的鸟类。
(有删改)
(1)、下面的三张图分别对应文中的哪种蜘蛛?它们的捕猎工具是什么?根据文章内容填一填。
(2)、下列表述不符合文章内容的是( )A、并不是所有蜘蛛都用被动等待的方式捕猎。 B、捕鱼蛛也会结网来捕食猎物、保护蜘蛛卵。 C、捕鸟蛛一般在夜间活动,白天隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间。 D、捕鸟蛛也会在夜晚中潜行,爬到大树的高枝上捕食一些鸟类。(3)、下列对第2自然段主要内容的概括最准确的一项是( )A、流星锤蜘蛛会分泌一种蜘蛛丝,外形很像古代的流星锤。 B、流星锤蜘蛛吐出蛛丝,蛛丝末端的小球中包裹着黏液。 C、流星锤蜘蛛把含有黏液的“流星锤”投向飞蛾,然后迅速收回蛛丝。 D、流星锤蜘蛛因其分泌的蜘蛛丝的外形得名,它的这种蛛丝能引诱并助其吃掉雄性飞蛾。(4)、下列对文中画横线的语句中的“须毛”的理解正确的一项是( )A、使蜘蛛能利用水面的张力,用八条腿平稳地踩在水面上。 B、使蜘蛛能感知水面的震动,去捕捉失足落水的昆虫。 C、使蜘蛛能听到外界细微的声音,以躲避敌人的进攻,很好地保护自己。 D、使蜘蛛能感知水面的震动捕捉昆虫,感知小鱼划出的细微水流并“笼”住小鱼。(5)、 第3自然段中画波浪线的句子运用了的说明方法,这样写的好处是。(6)、下面的句子中的加点词语能否删去?为什么?捕鸟蛛是自然界中最出色的猎手之一。
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11、阅读选文,完成任务
“空中霸王”的克星
蓝天中张开一对大翅膀,飘然翱翔的老秃鹰,高山顶上兀立自若的大兀鹰,都可以算是鸟中“霸王”了。这些鹰在空中见什么逮什么吃,十拿九稳。在地上,飞禽走兽,甚至连人有时也是它们啄食的对象。它们体格庞大,其他鸟见了,唯恐躲之不及!可是,这些“空中霸王”却有一个头号克星。它,就是鸟类中体形最细小的蜂鸟。
蜂鸟的身体娇小玲珑,大小和人的大拇指差不多,有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细,羽色极其艳丽,在阳光照射下可显现出不同的颜色。
别看蜂鸟身材细小,但性格凶悍。它们不但不惧怕鹰这个庞然大物,而且还会主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的侵袭,还真是无法招架。蜂鸟的嘴很锋利。它们在空中与鹰进行的厮杀,就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻,嘴巴是它们的唯一“武器”,像战士手中的刺刀那样,向鹰的翅膀和躯干刺去。由于蜂鸟体形细小,因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次,都能刺伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后,还来不及还击,蜂鸟已快速飞开,又从别的方向发起了攻击。经过多次“交战”,鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”,被迫大败而逃。
蜂鸟身体虽小,但肌肉非常结实。它可以向前飞,也可以倒退飞,甚至还可以在空中翻滚盘旋,像战斗机一样灵活。当鹰逃走时,蜂鸟还能全力追赶上去,继续“战斗”,直刺得鹰遍体鳞伤,跌落在地。
蜂鸟为什么追得上鹰呢?因为蜂鸟的翅膀每秒钟可拍动多达80次,连续飞行几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住,就绝不可能轻易溜走。由此看来,蜂鸟还真是“空中霸王”的克星。
(有改动)
(1)、第1自然段中,作者先介绍了“空中霸王”—— , 再话锋一转,介绍“空中霸王”的头号克星——。前者体格 , 后者体形 , 二者形成鲜明对比,引发读者的好奇心,激发阅读的兴趣。(2)、为什么说蜂鸟是“空中霸王”的克星?借助下图,进行梳理。
(3)、下面这句话运用了什么说明方法?有什么好处?( )蜂鸟的身体娇小玲珑,大小和人的大拇指差不多,有的甚至比黄蜂还要小。
A、打比方。生动形象地写出了蜂鸟娇小玲珑的特点。 B、打比方。生动形象地写出了大拇指和黄蜂娇小的特点。 C、作比较。突出强调了蜂鸟娇小玲珑的特点。 D、作比较。突出强调了黄蜂娇小玲珑的特点。(4)、第3自然段中画横线的句子运用了的说明方法,生动形象地说明了 , 增强了文章的趣味性。(5)、最后一个自然段中画波浪线的句子运用了的说明方法,这样写的好处是。(6)、按照下列步骤,体会画横线的句子中“唯一”一词的表达效果。第一步,理解词意:“唯一”的意思是“只有一个的;独一无二的”,在句中表示;
第二步,删掉“唯一”,发现句意产生了变化,;第三步,得出结论:“唯一”一词非常重要,它体现了说明文语言的。
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12、阅读选文,完成任务
“吃肉”的植物
罗婧洋
①没有爪子和牙齿又不会动的植物是怎样“吃肉”的呢?你别小看它们,植物在长期进化的过程中,根据自身的特点逐步形成了一套觅食办法。
②捕虫堇(jǐn)可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫,而像苍蝇这样力气稍大的昆虫则比较容易逃脱。捕虫堇是怎么引“虫”上钩的呢?它的叶片、茎和花瓣背面有短短的腺(xiàn)毛,这些腺毛顶端能分泌黏液,并能散发出诱惑性的气味。当猎物被黏液粘住挣扎时,叶片表面会分泌消化酶(méi),将猎物吸收。有些捕虫堇在捕获猎物时还能卷曲叶片,加快消化速度,但其卷曲的幅度很小,肉眼基本上察觉不到。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌防腐的物质,可以防止昆虫腐烂。
③有些植物不会主动出击,却会“请君入瓮”。比如猪笼草,它那酒瓶一样的捕虫笼,是捕食昆虫的工具。捕虫笼的笼盖能分泌香味,引诱昆虫。笼口光滑,昆虫一不小心就会滑落笼内,落进笼底分泌的黏液中,被慢慢分解、吸收。猪笼草的某一叶片上的捕虫笼要是枯萎了或是因故损坏了,该叶片不会再长出新的捕虫笼,只有新生长出的叶片才会长出新的捕虫笼。
④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺,会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时,一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫夹,马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣,交互咬合,防止昆虫脱逃。最多十几天,昆虫的养分就会被吸收殆(dài)尽。
⑤你或许会问,这些植物为什么爱“吃肉”呢?因为它们大多生活在土壤贫瘠(jí)或者阴暗潮湿的地方,这些地方土壤里的营养成分含量都很低。面对这样的处境,植物不得不“另谋生路”,获得生存必需的营养物质。
(有删改)
(1)、 本文先讲了植物有一套自己的觅食办法,又以、和为例,具体介绍了几种植物“吃肉”的办法,最后说明了。(2)、下列对第②自然段的主要内容理解最准确的是哪一项?( )A、主要写了捕虫堇可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫。 B、主要写了捕虫堇通过它的腺毛和叶片来捕食小昆虫。 C、主要写了捕虫堇的叶片能分泌杀菌防腐的物质,防止昆虫腐烂。 D、主要写了捕虫堇的腺毛能分泌黏液,并能散发出诱惑性的气味。(3)、联系上下文,第③自然段中“请君入瓮”的“瓮”在这里指 , 第⑤自然段中“另谋生路”的意思是。(4)、捕蝇草是怎样“吃肉”的呢?阅读第④自然段,完成下图。
(5)、第④自然段中加点的词语“最多”能删去吗?为什么?(6)、读完文章后,先选择一个提问角度,再提出一个有价值的问题。A.针对文章内容提问
B.从文章写法上提问
C.联系生活实际提问
我选择的提问角度:(填字母)。
我提出的问题:?
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13、阅读选文,完成任务
AI①视觉秤,用“眼睛”称一称
程立英
在超市购物结账的时候,你是否使用过新型电子秤——AI视觉秤?只要将果蔬等生鲜商品放在秤上,它就会自动识别出商品的种类和重量,显示需要支付的金额。AI视觉秤不仅是称重的工具,同时也是一个能看、能想,还会算的智能“收银员”。你知道是什么技术让它这么“聪明”的吗?
当我们把商品放在 AI视觉秤上时,它就开始工作了。首先,它会启动“电子眼”——摄像头,采集放在秤上的商品图像,并把图像信息发送给“大脑”——中央处理单元(CPU)。精准的“电子手”——称重传感器,也会在此时将获取的重量信息传递给“大脑”。“大脑”在对商品图像信息进行识别、分类后,会融合获得的商品重量及图像信息,运用内置的计算模块计算出商品的总价,呈现在显示屏上,清晰地展示给顾客。
“超级视力”
使用图像识别技术的 AI视觉秤,拥有孙悟空般的火眼金睛。通过深度学习海量图片后,AI视觉秤可以将待识别的商品特征和已学习过的图片特征进行比对匹配,完成图像识别任务。例如,当我们把橙子、丑橘、芦柑等不同柑橘“家族”的成员依次放到 AI视觉秤上时,它就会启动“超级视力”,一眼辨别出具体的品种。
“电子手”
“电子手”指高精度的称重传感器,通常采用应变片技术或电磁力平衡技术。以应变片技术为例,当商品被置于秤上时,应变片会感受到压力变化,发生弹性形变,产生微小的电阻变化,从而转换成电信号传输到中央处理 “应变片”和“电单元中。在这个过程中,中央处理单元中的微处理器会根 阻”分别是什么?据预先校准的数据和算法,来消除任何可能影响测量精度的因素,如温度变化、电源波动等,最终计算出商品的重量。
“大脑”
中央处理单元就像是这个设备的“指挥官”,接收来自各个“侦察员”(摄像头、称重传感器)的信息,并对图像信息和重量信息进行处理、融合,通过对商品综合信息进行运算,区分外观相似的果蔬,辨识它们的新鲜度,甚至是营养价值。最终,AI视觉秤将商品类别、单价、重量和总价等信息输出到显示屏。
(有删改)
注释:①AI:人工智能,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
(1)、根据 AI视觉秤的工作原理,补全AI视觉秤的工作流程图。
(2)、 文中出现了一些科技术语,如“图像识别技术”等,作者用了人们熟悉的事物来形容它们。请你选择文中其他科技术语中的一个,照样子制作科技术语卡片,让更多的人了解它。科技术语:图像识别技术
昵称:超级视力
特点或功能:将待识别的商品特征和已学习过的图片特征进行比对匹配,完成图像识别任务科技术语:①
昵称:②
特点或功能:③(3)、 根据对文章内容的分析,判断下列说法的正误。①文中用“孙悟空般的火眼金睛”形象生动地说明了 AI视觉秤的图像识别功能的强大。
②为了更清晰地介绍称重传感器的工作原理,文章运用了作比较的说明方法。
③文章运用打比方的说明方法,将中央处理单元比作 AI 视觉秤的“指挥官”,强调了中央处理单元在处理信息时起到的关键作用。
(4)、文中泡泡语里的问题属于第(填序号)种问题。请你从这个角度再提出一个值得思考的问题:①针对文章内容提出的问题
②针对文章写法提出的问题
③联系生活经验提出的问题
(5)、 AI视觉秤只是人工智能技术应用的一个缩影。实际上,人工智能技术正在逐步渗透到我们生活的方方面面。有些人认为人工智能会让我们的生活变得更美好,也有些人认为人工智能对人类未来的生存存在很大的威胁,对此你有什么看法呢?请说明理由。 -
14、阅读选文,完成任务
秦兵马俑
【材料一】
秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑已发掘的三个俑坑差不多有50个篮球场那么大。
于1974年3月发现的一号俑坑东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米。一号俑坑埋藏了大量的陶俑、陶马和青铜兵器。1976年4月,二号俑坑发掘于一号俑坑的东端北侧20米处,面积约6000平方米。二号俑坑较一号俑坑的内容更丰富,兵种更齐全,是兵马俑坑中的精华。1976年5月,三号俑坑发掘于一号俑坑的西端北侧25米处,面积520平方米。三号俑坑是几个坑中唯一没有被大火焚烧过的坑,所以出土时陶俑身上的彩绘残存相对较多,颜色比较鲜艳。
【材料二】
(1)、判断下列说法的正误。秦兵马俑规模宏大,目前已经发掘出三个俑坑。
二号坑虽然是发现时间最晚的一个兵马俑坑,但却是精华部分。
(2)、形成解释阅读【材料一】,对照图片,游客由入口进入秦兵马俑坑游览,由北向南不走回头路,会依次参观到( )
A、一号坑→二号坑→三号坑 B、二号坑→三号坑→一号坑 C、三号坑→二号坑→一号坑 D、一号坑→三号坑→二号坑(3)、创意运用四年级的学生小本打算暑假和一家人去秦始皇帝陵博物院参观,请结合材料,解决下列问题。①小本和当教师的爸爸妈妈、68岁的爷爷奶奶,买门票需花费
A.480元B.240元C. 120元D.0元
②小本一家想要先参观秦始皇兵马俑博物馆,再参观秦始皇陵考古遗址公园,如果他们选择8月28日参观,下图中可以预约的人馆时间段有(多选)

A.10:31-11:30
B.11:31-12:30
C.12:31-13:30
D.13:31-14:30
E.14:31-15:30
F.15:31-17:00
③小本一家想要边听讲解边参观,更全面地了解景区,根据【材料二】中的信息,他们选择 的讲解方式更划算。
(4)、创意运用每个秦兵马俑坑都有自己的介绍牌,请你结合资料卡,照【材料一】中画线句的形式,运用作比较的说明方法,给一号坑写一句介绍语吧。一号坑有多大?一号坑东西长230米,南北宽62米,总面积为14260平方米,资料卡足球场大约7140平方米,篮球场大约420平方米,小学教室大约60平方米。 -
15、阅读选文,完成任务
导语:吐鲁番,素有“火洲”之称,但这片火焰山下的土地,却是一番绿洲成片、瓜果飘香的景象。放飞无人机,从空中俯瞰,一个个形似月球环形山的土圈排列成行,并排通向吐鲁番的绿洲。这些土圈是什么?与吐鲁番绿洲成片的奥秘有什么关联?一起探究一下吧!
吐鲁番大地的生命之源
【材料一】
吐鲁番简介
地理特点
北有博格达山,西有喀拉乌成山,每当夏季,大量融雪和雨水流向盆地,渗入戈壁,汇成丰富的地下水源
气候特点
年平均降水量只有16.4毫米,蒸发量却高达3000毫米以上,每年有100多天气温高于35℃,极端高温接近50℃,可谓“大热煊赫,燋金烁石①”
【材料二】
坎儿井结构示意图

坎儿井,被誉为“地下运河”,与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。坎儿井就像一道道血管,遍布吐鲁番“全身”,不仅灌溉出甜美的葡萄,也滋养出吐鲁番这颗丝绸之路上的明珠。
【材料三】
历史上,全疆坎儿井最多达到1784条,其中吐鲁番就有1287条,用于灌溉、满足沙漠地区的生产生活用水需求。如今,吐鲁番市有坎儿井1108条,其中有水的坎儿井为190条、无水坎儿井918条。现在的坎儿井在新时代焕发出新的活力,不断融入生活、融入时代,逐步成为集文化体验、休闲度假、民族歌舞、餐饮住宿、观光购物为一体的旅游景区综合体。
注释:①大热煊赫,燋金烁石:出自刘昼的《新论·大质》,意思是天气酷热,使金石熔化。
(1)、 坎儿井主要分布在新疆的 , 这里被称为“火洲”,是因为(用自己的话概括)。(2)、【材料二】中将坎儿井比作吐鲁番的血管,这样写的好处是。(3)、创意运用。 结合材料内容,完成“坎儿井探究卡”。坎儿井探究卡
提出问题
问题 1:导语中提到的并排通向绿洲的土圈是什么?
问题2:坎儿井各个部分都起到什么作用?
问题3:高温干旱的吐鲁番绿洲成片、瓜果飘香的奥秘是什么?
问题4:(针对材料,自己提问题)
解决问题
针对问题1:结合【材料二】中的示意图,我猜测导语中提到的“土圈”其实是坎儿井的。
针对问题2:借助【材料二】中的示意图及下面的内容,尝试理解坎儿井各部分的功能,将相应序号填入【材料二】图片的相应位置。
①通风,运送地下泥沙或淤泥,为劳动者提供升降渠道、运送生产生活用品等
②将地下含水层的水引出地面
③将出水口的水输送到涝坝或农田
④蓄水、集中灌溉
针对问题3:结合材料与【资料袋】可知,酷热干旱的吐鲁番绿洲成片的原因是
【资料袋】绿洲,亦称“沃洲”。荒漠中水草丰美、树木滋生、宜于人居的地方。一般见于河流两岸,泉、井附近,以及受高山冰雪融水灌注的山麓地带。
针对问题4:我可以通过的方法解决问题4。
(4)、 读完【材料三】,有同学认识到坎儿井功能的转变有助于保护坎儿井,为了保护坎儿井,他在网上找到了一些举措,其中不合适的一项是( )A、结合现代技术,整修加固坎儿井,延续坎儿井的功能。 B、为每条坎儿井建立档案,让坎儿井的故事永久流传。 C、依托坎儿井与非遗文化,合理开发旅游资源。 D、为了让更多人体验坎儿井文化,开挖更多坎儿井。 -
16、阅读选文,完成任务
中国茶
【材料一】
我国茶类众多,分类标准也比较多,目前被广泛采用的一种分类方法是将茶叶分为基本茶类和再加工茶类。基本茶类又包括绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶六大茶类。
茶叶种类
基本信息
绿茶
清汤绿叶。根据杀青方式和干燥方式的差别,又可分为炒青绿茶、烘青绿茶、晒青绿茶和蒸青绿茶四类
红茶
红汤红叶。根据加工方法的不同,分为工夫红茶、红碎茶、小种红茶三种
乌龙茶
乌龙茶是采摘具备一定成熟度的鲜叶,经萎凋、做青、杀青、揉捻、干燥后制成的
白茶
我国特种茶类之一。传统工艺的白茶是不经炒、揉,直接萎凋干燥而成的茶,属轻度发酵茶,代表茶有白毫银针、白牡丹等
【材料二】

【材料三】
某小学每年都会组织学生采茶,让学生在实践中体验劳动的乐趣,感受茶文化的魅力。采来的茶叶,学生还要炒制。他们先将采收的茶叶均匀地平铺在竹筛上,挑拣出老茶叶、茶叶籽等杂物,保证茶叶的质量,再进行摊晒,散发水分。随后,学生在老师的陪同下,来到烧热的铁锅前,先给铁锅刷上一层茶油,再将茶叶分批倒入铁锅中,抓起茶叶上下抖拨,分散热度,使每一片茶叶都能均匀受热。
(1)、 围绕中国茶,三则材料分别主要介绍了:;茶叶的、的演变;学校组织的茶文化相关活动。(2)、【材料一】的表格中缺少对基本茶类中的、两种茶的介绍。(3)、 小本在影视剧中看到剧中的人们常常相约“吃茶”,他看的影视剧中的朝代最有可能是下列选项中的哪一个? ( )A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、明代(4)、材料三中活动的流程是怎样的?根据材料内容填空。采茶→( )→( )→烧热铁锅→( )→倒入茶叶炒制
(5)、同学们制作的茶叶最不可能是下面的哪一种? ( )A、绿茶 B、红茶 C、乌龙茶 D、白茶(6)、 社团活动可以丰富校园生活,请你结合材料内容和生活实际,向学校申请成立茶文化社团,完成申请书上的几项内容。 情境化阅读题成立社团申请书
社团名称:
社团主要活动:
社团活动意义:
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17、阅读选文,完成任务
非遗知多少
【材料一】____
非遗,全称“非物质文化遗产”,是人类文化遗产的重要组成部分,是人类历史的遗存和见证,依托于人而存在,以声音、形象和技艺为表现手段。

【材料二】____
根据相关法规,非遗项目必须扎根于相关社区的文化传统,具有鲜明的地方特色,能展现中华民族文化的创造力。此外,按照常用的非遗认定标准,非遗项目需传承3代以上,至少有100年历史。
【材料三】非遗必须“只此一家,别无分店”吗?
非也。申报了某项非物质文化遗产不等于拥有了该项目的所有权。同一项非物质文化遗产常常会传承于不同地区,特征存在着差异。比如,全国有50多个县市申报了“剪纸”这项国家级非遗。在世界范围内,两个遗产国家共同拥有的同源共享的非遗项目,每一个国家均可以单独申报,如果已列入代表作名录,也不妨碍其他的国家再次单独申报。联合申报也是一种提倡的做法。例如,我国与蒙古国联合申报的“蒙古族长调民歌”于2008年被自动纳入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【材料四】非遗会一直存在吗?
非遗的传承以口传心授的传授模式为主,传播手段单一滞后,传承时间长,见效慢;传承难度大,付出多,收益少。部分传承人老龄化严重,接触现代生活方式和娱乐方式的年轻人学艺的积极性不高;部分项目后继乏人,不少民间艺术传承人面临弟子太少甚至无弟子的尴尬境地;部分民俗技艺和民间工艺伴随着老艺人的逝去,面临着“艺随人亡”的危险。
(材料仅供做题使用)
(1)、 材料为我们介绍了非遗哪些方面的知识?仿照【材料三】【材料四】的标题形式,为【材料一】【材料二】拟写小标题并写在材料中的横线上。(2)、判断下列说法是否正确。①非遗是人类文化遗产的重要组成部分,具有多种表现形式。
②饮食制作技艺是我国非遗的十大门类之一。
③口传心授的传授模式不利于非遗传承。
(3)、伙伴们对非遗有自己的看法,请你参与讨论。
非遗项目判定表
条件
是否符合
我的判断
扎根于相关社区的文化传统,具有鲜明的地方特色,能展现中华民族文化的创造力
①
不可申报
②
不符合

(4)、根据材料内容,先概括非遗面临的困境,再据此写出两种保护非遗的方法。困境:
方法:
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18、阅读选文,完成任务
睡 眠
【材料一】
睡眠是人类不可缺少的一种生理现象,人的一生中几乎有三分之一的时间是在睡眠中度过的。人不能没有睡眠,睡眠质量的好坏同人体健康与否有着密切的关系。缺少的睡眠是需要补上的,否则身体就会受到惩罚,就像欠债一定要还一样。
【材料二】
第一,充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力。
第二,充足的睡眠能保护脑力,使人精力充沛。
第三,充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”,只有在睡眠时才大量分泌,儿童的生长速度在睡眠时要比在清醒时快数倍,能睡的孩子长得快。
第四,充足的睡眠能增强免疫功能,帮助身体防御疾病。充足的睡眠可使脑神经、心血管系统、消化系统等得到休整,从而更好地调节各种生理功能。
【材料三】
根据教育部办公厅发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。
【材料四】
下面是一份睡眠调查报告中有关中小学生睡眠时长的数据。
中小学生睡眠时长
被调查者学段
小学
初中
高中
平均睡眠时长
7.65 小时
7.48小时
6.5 小时
调查报告指出,超六成被调查的青少年用睡眠时间来玩手机、打游戏和追剧。仅有27%的被调查的青少年压缩睡眠时间来学习。报告还指出,学习压力减少后,不少学生将睡眠时间用来娱乐,娱乐代替学习压力,成为青少年晚睡的首要原因。
(材料仅供做题使用)
(1)、把握材料内容,为各则材料选择合适的小标题。(填字母)【材料一】: 【材料二】:
【材料三】: 【材料四】:
A.什么是睡眠?
B.你的睡眠时长达标了吗?
C.为什么要保证充足的睡眠?
D.青少年为什么睡眠时长不足?(2)、下列关于睡眠的说法正确的是( )A、睡眠是人类不可缺少的心理现象。 B、睡眠质量好坏和身体健康与否息息相关。 C、儿童清醒时的生长速度比睡眠时快。 D、为了时刻保持清醒的头脑,应少睡觉。(3)、学校开设了《童说新闻》栏目,请你以“新闻播报员”的身份,用一句话播报【材料三】中的主要内容。(4)、 理解【材料三】,判断下列说法的正误。从小学到高中,学生年龄越小,每天所需要的睡眠时间越长。
小学生的睡觉时间一般不晚于21:20,每天的睡眠时长至少为9小时。
(5)、阅读【材料四】,完成下列小题。①结合【材料三】我发现:被调查的中小学生。
② 根据调查报告可知,影响青少年睡眠时间的两大因素是和。
③这则材料运用了的说明方法来说明影响青少年睡眠时间的因素,从中我发现:。
(6)、 刚上四年级的林林每天晚上要玩到11点半才睡觉,第二天早上7点就要起床,他说白天上课的时候无法集中注意力,还总是犯困。针对这种情况,你想对他说些什么?根据材料内容写一写。 -
19、阅读选文,完成任务
做情绪的小主人
【材料一】
某市调查结果显示,年龄越小,孩子情绪化越明显。受调查的中小学生里,约有37%的孩子存在不同程度的“情绪不稳定”情况。
心理学家找到了一些调控负面情绪的有效方法。如在与人产生矛盾时,要恰当地肯定自己,也要站在对方的角度上考虑问题;生活中,多一些兴趣爱好,多与家人、朋友沟通交流,多参加健康的活动;要主动接近积极向上的人,观察他们的行为,向他们学习
【材料二】
苏轼一生中遇到了许多坎坷,但他从来没有被负面情绪击倒。他被贬至黄州做有职无权的团练副使时,写了不少诗文来排遣心中的苦闷,还与和尚佛印结为好友。佛印心胸开阔、为人豁达,二人留下了许多逸闻趣事。被贬惠州后,苏轼利用空闲时间,探索岭南风光,亲自酿酒,生活丰富多彩林语堂评价他是“一个不可救药的乐天派”。
【材料三】
小明同学最近学习压力非常大,情绪不好,他在网上发了一条求助信息,很快收到了网友留言。
小明学习压力好大,没信心了,好烦!谁能帮帮我?
毛毛虫有压力就得及时说出来。
快乐的大白负面情绪如定时炸弹,一旦爆炸伤人伤己!快赶走你的坏情绪吧!
万水千山三招立马让你不心烦:深呼吸,放轻松,慢慢来。
菜鸟先生是不是没考好被批评了?肯定是你平时还不够努力。
(1)、阅读【材料一】,下列表述不正确的一项是( )A、某市受调查的中小学生里,约有37%的孩子存在不同程度的“情绪不稳定”情况。 B、与人产生矛盾时,要恰当地肯定自己,也要站在对方的角度上考虑问题。 C、生活中,兴趣爱好广泛的人都能有效调控自己的情绪。 D、生活中,要主动接近积极向上的人,向他们学习。(2)、苏轼是如何面对生活中的坎坷的?请先根据【材料二】对苏轼的做法进行梳理,再结合【材料一】把他调控负面情绪的方法写下来。生活坎坷
苏轼的做法
对应的调控负面情绪的方法
被贬黄州
①
②
被贬惠州
③
④
(3)、 苏轼的诗文还能体现出他其他调控情绪的方法。在被贬惠州后,苏轼曾写下脍炙人口的诗句“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。从这两句诗中能看出,苏轼还会用的方法调控情绪。(4)、【材料三】中的留言不仅对小明调控负面情绪没有帮助,还有可能使小明。(5)、 请从【材料一】中选择调控负面情绪的方法,结合生活经验,给小明留言,帮他赶走负面情绪。 -
20、阅读选文,完成任务
凤仙花观察记录
【材料一】
小本种下了几颗凤仙花的种子,从种下这天开始算起,他每天都仔细观察凤仙花,并在凤仙花有显著生长变化的几天填写了培育记录表。
小本的凤仙花培育记录表
观察对象
时 间
观察记录
凤仙花
第7天
发芽,芽是黄绿色的,像戴着小帽子
第14天
茎高2厘米左右,有两片边缘光滑的嫩绿色圆叶子
第35天
茎叶均为绿色,叶脉越来越明显,叶子边缘有齿
第50天
茎叶仍是绿色,叶子很多,茎高15 厘米,粗0.3厘米左右。最大的一株长出绿色的花蕾
第57天
茎最高的达18厘米,粗0.5厘米左右,每棵植株都开出了两三朵花,位置都在叶腋处。花朵有淡紫色的,有深紫色的,还有白色的
【材料二】
对应培育记录表,这里对小本填表当天写的观察日记进行了部分摘录。
小本的观察日记(摘录)
9月22日 星期一 晴
你看凤仙花发芽了,稍矮的那株像刚出生的宝宝,卷卷的、嫩嫩的。【A】最高的挨着稍矮的,顶着未脱的种皮,像戴着帽子的士兵守护着什么。
10月 20日 星期一 晴
凤仙花已经长高长大了,这些叶子苍翠欲滴,【B】血管一样的纹路越来越明显,叶子边缘上有明显的齿。
11月 4日 星期二 晴
我观察到凤仙花快要开花了,它们有的长出了青绿色的小花骨朵儿,花骨朵儿们还带了一个细细弯弯的小尾巴,可爱极了。
11月 11日 星期二 晴
眼巴巴等了快两个月,凤仙花终于开花了。它们有的正含苞待放,有的花骨朵儿像要炸开似的,而全开的则在花瓣中间藏了一颗小小的嫩绿色的花蕊。盛开的花朵呈漏斗状,在绿叶的衬托下显得很耀眼,远远看上去像一只只飞舞的蝴蝶。花朵的颜色也各不相同,有淡紫色的,有深紫色的,还有白色的。
(1)、小本是在月日种下凤仙花的种子的,这一天是星期。(2)、 阅读两则材料,我们可以发现【材料二】中缺少了凤仙花的种子种下后第天的日记摘录。结合培育记录表,我们可以猜测,小本会在这天的日记里重点提到。(3)、 观察日记是基于小本的仔细观察、认真记录写出来的。日记里,凤仙花的生长、变化都是有事实依据的。培育记录表中的哪些内容可以作为观察日记里画横线的【A】【B】两处的写作依据?请摘抄下来。【A】处的依据:
【B】处的依据:
(4)、读【材料二】中最后一则摘录的日记,回答下面的问题。①小本在这一天对凤仙花花开的状态和花朵的、进行了细致观察,并写进了日记里。
② 在画横线的内容中,小本运用了的修辞手法来写盛开的凤仙花花朵,生动形象地写出了花朵的。
(5)、 11月 7日是妈妈的生日,画横线的内容小本原本计划在妈妈生日当天把盛开的凤仙花送给她,小本的计划能顺利实施吗?请作出判断并说明理由。