相关试卷
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1、课外阅读。
蓝色的抚仙湖
①云南多云,多山,也多湖。在云南地图上,那些蓝色的形状不规则的翡翠,就是湖泊。我找到了抚仙湖。
②从山道上远观抚仙湖,景象就很奇妙。蓝色的湖水在天地间漾动,蓝天和白云倒映在湖水中,碧波浩渺,一直荡漾到天边。A.天边是青灰色的群山,浮动在飘忽的云雾里。碧蓝的湖水,连着天上的云雾,让人产生遥远的遐想。
③走近抚仙湖,才发现湖水的清澈。这是绿中泛蓝的深沉之水,浪涛拍岸发出的声响,有海的气息。谛视湖水,但见澄激见底,临岸湖底的景象,漂动的水草,晶莹的沙石,穿梭而过的鱼,全都清晰可见。B.湖波荡漾,犹如一大块透明的蓝水晶在阳光下微微晃动。目光所及,也只能是岸畔十数米湖水而已,再往远处看,便是一片幽蓝,一片光斑炫目。如在湖中行船,绝对看不见湖底,因为,湖水极深,最深处有一百多米,这是国内最深的淡水湖。湖底,是个神秘的世界。前不久,有人在抚仙湖底发现一个古城遗迹,古滇国的一个城池,囫囵地沉到了湖底,不知何年何月下水,也不明为何原因沉沦,是一个千古之谜。
④湖岸曲曲折折,湖畔花树繁茂,湖边有不少石头砌起的沟渠,沟渠和湖之间有木闸隔断,沟渠中有式样古老的木头水车,用脚踩动水车,能将沟渠中的水往湖里抽。这些沟渠,看来都是人工所为。玉溪的朋友告诉我们,这是“鱼洞”, 是专门为捕鱼而设。抚仙湖特产一种小鱼,名为抗浪鱼,味极鲜美。抗浪鱼有逆水前行的习惯,当地捕鱼人便想出独特的捕鱼方法,开鱼洞,用水车往湖里灌水,在鱼洞口形成水流,湖里的抗浪鱼便会迎着水流游过来,逆水游向鱼洞口,无一遗漏,全都游进设在洞口的鱼篓或者网中。水中,有数十条小鱼轻盈游动,随着光波的闪动,精灵一般忽隐忽现。抗浪鱼,给我留下了神秘的印象。
⑤在抚仙湖畔住了两夜,抚仙湖水那天空一般深邃的蓝色,让人沉静,也让人浮想联翩。C.亿万年前,这里曾是浩瀚大洋,幽深的海底,新的生命如花一般萌发衍生,自由翔舞。如今天地间的生灵,无不起始于当年那些在海底流动的生命,这是何等神奇的事情。D.远古海洋的蓝色,和现在我看到的抚仙湖水的蓝色,似乎是同一种蓝色,同样清澈,同样深沉,同样水天一色…… 在思绪飘飞的一瞬间,亿万年的岁月竟在这蓝色中悄然融合。
(1)、用简洁的语言概括抚仙湖的特点,填写在下图中。
(2)、下列对短文第②段理解不正确的一项是( )。A、这段话是按游览顺序来写抚仙湖景色的。 B、这段话写了作者远观抚仙湖看到的景色。 C、这段话重点抓住湖水和天边的群山和云雾来介绍远观抚仙湖的景色。(3)、读到短文第②段中“让人产生遥远的遐想”一句,你会想到什么?写一写。(4)、阅读短文中画横线的句子,回答下列问题。①画横线的句子中,没有使用联想或想象的是句。
②从画横线的使用联想或想象的句子中挑选一句,体会其表达效果。我选择的句子是句,其表达效果是:。
(5)、安安和明明对第③段中画波浪线的部分的理解有矛盾。你是怎么理解这部分内容的?写一写。安安:古滇国的城池太神奇了,应该描写得具体些,吸引读者的兴趣。
明明:湖底的遗迹并非作者亲眼所见,这些内容可以不写。
我:
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2、课内阅读。
草原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、选文的作者是。(2)、选文中的四字词语“”和“”都是形容绿的,其中词语“”形容绿的程度深,词语“”形容绿的范围广。(3)、画波浪线的句子运用了的修辞手法,“无边的绿毯”是指 , “白色的大花”是指。从这句话想开去,我还想到草原上的像。(4)、如果用一个小标题来概括选文的主要内容,最恰当的一项是( )。A、草原风光 B、马上迎客 C、主客联欢 D、依依话别 -
3、根据所学知识填空。(1)、 , 白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(2)、《宿建德江》中描写月色的句子是“野旷天低树,”;《西江月・夜行黄沙道中》描写月色的句子是“明月别枝惊鹊,”。
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4、根据语境,把下列排比句补充完整。(1)、美是游荡在蓝天上的几朵白云, , 。(2)、小草在路边探出脑袋,是春天的信使;荷花在池中绽开笑脸,是夏天的精灵; , 是秋天的名片; , 是冬天的风骨。
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5、阅读下面的内容,根据要求完成题目。(1)、王小明喜欢收集路牌。在一次旅行时,他发现有个路牌出现了掉漆的现象,导致路名的拼音消失了。按照拼写规则,这里的拼音应该这样写:。
(2)、王小明把自己的发现告诉了当地的交警叔叔。交警叔叔十分感谢他,为他颁发了一枚“路牌小卫士”胸章。请你帮他把胸章上名字的拼音补写出来:。
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6、下列说法中不正确的一项是( )。A、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是冬天的景象。 B、《草原》一文表达了作者对草原风光和草原人民的热爱,歌颂了蒙汉两族人民的深情厚谊。 C、《丁香结》一文中作者由丁香花苞联想到“丁香结”, 从而感悟到生命中的忧愁与挫折是常态,需要我们以豁达的胸怀去面对。 D、《宿建德江》通过描写月色,表达对家乡的思念之情。
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7、下面句子中没有语病的一项是( )。A、他既然知道自己错了,却不肯虚心改正。 B、我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。 C、“红领巾寻访百年路”活动后,要好好学习,传承红色精神,争做新时代好少年。 D、同学们在学习过程中要注意培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。
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8、下列句子中加点字词的解释不正确的一项是( )。A、移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) B、明月别枝惊鹊(另外的树枝) C、旧时茅店社林边(用茅草盖的旅社) D、路转溪桥忽见(同“现”, 出现)
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9、选择恰当的词语填在下面的括号里。(不能重复)
幽雅 优雅
清晨,一名举止 大方的女子正在环境 的庭院里安静地伏案写作。
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10、读语段,完成下面练习。
登临山巅远望,入眼风光如画。迂回的小河在山脚缓缓流淌,满枝的繁花在风中轻轻颔首,飘落的花瓣轻轻擦过我的衣襟。草甸犹如柔软的绿毯 , 一直铺展到天际。mù sè____ 渲染天地,勾勒出远山 xiāo sǎ____ 的风姿。清风扑面而来,松涛 dī yín____ 浅唱。一簇簇不知名的野花身着各色亮丽的 yī shang____,diǎn zhuì____ 在一片苍翠之中,有的半开半合,仿佛在用叶片 zhē yǎn____ 自己羞涩的脸庞,显得愈发妩媚,给这片山野平添了几分奇丽的色彩。
(1)、给语段中的加点字选择正确的读音。迂回(yū yú) 衣襟(jīn jīng) 绿毯(dǎn tǎn)
渲染(xuān xuàn) 羞涩(shè sè) 妩媚(wǔ fǔ)
(2)、读拼音,在括号里填写正确的词语。mù sè xiāo sǎ dī yín
yī shang diǎn zhuì zhē yǎn
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11、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。





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12、习作天地。
题目:我最喜爱的季节
提示:春夏秋冬在我们身边更替,不一样的季节,有不一样的景物。早春的柳芽,盛夏的蝉鸣,深秋的明月,初冬的瑞雪…… 它们构成了一幅幅自然画卷,形成了一道道独特、迷人的风景,你感受到了吗?你最喜爱的是什么季节?把你认为这个季节最美的景物写下来,表达出自己的喜爱之情。
要求:内容具体,语句通顺,条理清晰;字迹工整、不写错别字,正确使用常用的标点符号;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;不得抄袭、套作;不少于 400 字。
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13、课外阅读
泊在月光上的村庄
周锋荣
①月光如水一样涨起,村庄像一只大船,在清澈中晃动。
②月光引领着我走向一片田野。只见稻田荡漾起涟漪,把月光荡漾得如碎银子。一棵棵已经抽穗的稻谷,紧紧地拥抱在一起,等待着菜农收割时的笑声。稻香飘来,在农人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住也要为这场景增添一份热闹,纵情演奏着此起彼伏的乐章。
③高高低低的庄稼,在月夜更具灵性,飞快地生长。一畦畦韭菜绿得发亮,舒展着美丽的叶子,在风里婀娜着身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜,沉浸在月光中,蓬蓬勃勃的,被风吹得浪漫,随心所欲地开着各色花朵,守望着各自的位置。一片苦瓜藤,密密麻麻地爬上了院墙,一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动,好像许多顽皮的孩子,在月光下快乐地荡秋千。
④皎洁的月光,笼罩着一片片茂盛的瓜园,一个个敞开的瓜棚。绿色的瓜秧欢快地铺满了地,黄色的花朵嬉笑着开满了地,圆滚滚的大西瓜展览着圆滚滚的喜悦与甜蜜。瓜棚下,看瓜人躺在天地之间,用宽厚的鼾声,淹没了蛐蛐、蝈蝈的鸣奏。
⑤月亮越升越高,柔和中撒下一层遐想。小时候的月明之夜,我和小伙伴拿着竹竿和网袋,成群结队地出发,先是在空地上表演自编的舞蹈,然后到小河边追赶草丛里的青蛙,在水渠边捉拿槐树上的夏蝉。忙活了几小时,最大的收获是第二天的饭桌上,出现一碗青椒炒蛙肉的好菜。偶尔也看到过几条水蛇,惊得四处乱跑,使我们常常忘记了生活的苦涩。
⑥月光轻摇着村庄,把村庄送进梦乡。村庄的月夜里,一切都是从容的。泊在月光上的村庄,教会了我无论物欲如何横流,脚下也要干净如月光。
(1)、给短文第③段中画波浪线的句子描绘的画面起一个名字,即图。(2)、短文第⑤段中,作者回忆了小时候的哪三件事?请简要概括。(3)、在短文中找出与第⑥段画横线语句相照应的句子。(4)、联系生活实际,说说你对短文最后一句话的理解。 -
14、课内阅读
白鹭(节选)
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
(1)、根据选文内容,补全下面的思维导图。白鹭
外形美身段 流线型结构 增之一分则嫌长, 雪白、、 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑 (2)、下列词语与画横线的句子意思相同的一项是( )。(填字母)A、适可而止 B、恰到好处 C、多此一举(3)、选文是赞美白鹭的,但第③段插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述,这里运用了写法,这样写的好处是。(4)、阅读【链接材料】并结合选文,下列关于白鹭形象的说法错误的一项是( )。(填字母)【链接材料】白鹭乃中国文化的经典意象。“振鹭于飞,于彼西雍”,《诗经・周颂・振鹭》以白鹭起兴,鼓吹吟诵以迎宾宴宾;还有王维的“漠漠水田飞白鹭”,张志和的“西塞山前白鹭飞”,杜甫的“一行白鹭上青天”,李白的“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”…… 白鹭一直飞翔在诗词的格律与音韵之中。这个小小的名词唤起的,从来都是喜庆、高洁、典雅与清明。
—— 摘自“学习强国”学习平台
A、白鹭是中国文化的经典意象。 B、从【链接材料】中可以读出,在中国文化中,白鹭代表着喜庆、高洁、典雅与清明。 C、郭沫若先生笔下的白鹭,精致玲珑,冷酷孤独,与其他鸟类完全一样,没有什么特殊之处。 D、郭沫若先生笔下的白鹭和中国文化中的白鹭一样,都是以美的形象出现的。 -
15、根据所学内容填空。(1)、《四时皆景:〈早春呈水部张十八员外〉》中“ , ”勾勒出早春的清新;《山居秋暝》里“ , ”写尽秋雨的清幽。(2)、以动衬静是一种文学表现形式,如《山居秋暝》中的“竹喧 , 莲动”更显月夜山村清幽宁静;《枫桥夜泊》中的“寒山寺,到客船”更显诗人孤寂忧愁的心情。
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16、按要求完成句子练习。(1)、雪落了下来。(运用比喻的修辞手法改写句子,使语言更加生动)(2)、读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,选择所给画面中的任意一个,仿照例句写一写。
例:白鹭在田里捉鱼。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
梅花迎着风雪绽放 小猫追着毛线团玩耍 天空布满乌云
(3)、用修改符号修改语段。(共 3 处错误)近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备,如智能手环、智能耳机、智能眼镜和智能汽车等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍物。随着人工智能技术的成熟,使这些智能穿戴设备功能将越来越完善,价格将越来越便利。
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17、星期天,宁宁和妈妈一起到湘菜馆吃饭,宁宁好奇地问:“湘菜是什么地方的菜呀?”妈妈告诉他是( )。A、山东菜 B、湖南菜 C、四川菜 D、广东菜
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18、《枫桥夜泊》的作者是( )。A、李白 B、王维 C、张继 D、杜甫
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19、下列说法中不正确的一项是( )。A、“随意春芳歇”中“歇”的意思是尽。 B、“枫桥夜泊”中“泊”的意思是停船靠岸。 C、“天街小雨润如酥”中“天街”的意思是京城街道。 D、“最是一年春好处”中“处”的意思是到处。
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20、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(1)、屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。
他不屑于和别人争吵。
这不过是一件琐屑的小事,不必耿耿于怀。
桌面满是木头屑 , 需要及时清扫。
(2)、枕:①枕头;②躺着的时候把头放在枕头上或其他东西上。他枕着手臂,躺在草地上休息。
妈妈给我新买了一个颈枕。