相关试卷
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1、随诗人的脚步，欣赏古代的夏天。按要求完成练习。
山亭夏日
【唐】高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
初夏游张园
【宋】戴复古
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
(1)、请你边读诗句边想象画面，把下列对话补充完整。阳阳：读了“满架蔷薇一院香”，我仿佛看到了 ， 闻到了。
乐乐：读了“摘尽枇杷一树金”，我仿佛看到了 ， 品尝到了。
(2)、对比阅读两首古诗，把下面的表格补充完整。项目
山亭夏日
初夏游张园
地 点
山亭
天气
景象
绿树、楼台倒影、、
乳鸭、、枇杷
(3)、下列对诗句内容的分析不正确的一项是（ ）A、“乳鸭”写出了小鸭子的可爱，让我们好像看到了小鸭子在池塘里游玩。 B、“阴浓”写出了树木枝叶茂密，形成浓浓的树荫，给人带来清凉的感觉。 C、“半阴晴”描绘出梅子成熟时节天气阴晴不定的状态，说明天气很不好。 D、“醉”字不仅写出了诗人喝了酒很开心，还藏着对园子美景和愉快生活的陶醉。(4)、这两首诗抒发了诗人怎样的感情(5)、下列图片是阳阳根据哪句诗用AI生成的？想一想，连一连。水精帘动微风起 乳鸭池塘水浅深 楼台倒影入池塘 满架蔷薇一院香
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2、欢迎来到杜甫草堂，阅读下面的古诗，完成练习。
绝句（其二）
江碧鸟逾①白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年②？
【注释】①逾：更加。②归年：返回故乡的日期。
(1)、这首诗展现出丰富的色彩之美，请你边读边想象画面，给前两句诗配图，并用优美生动的语句把画面描绘出来。(2)、下列对古诗内容的分析不正确的一项是（ ）A、第一句写出了江水碧绿，鸟羽显得更加洁白，颜色对比很鲜明。 B、第二句是说山上的花儿红得像要燃烧起来，表现出春天的生机勃勃。 C、第三句意思是诗人觉得今年春天过得太慢，希望时间能快点儿流逝。 D、第四句表达了诗人思念家乡、渴望早日归家的心情。 -
3、阳阳根据古诗内容描绘了画面，按要求完成练习。
春之卷
江畔，冰雪 róng huà____，几只伶俐的 yàn zi____掠过泛起微波的江面，与岸边成双成对的 yuānyāng____相映成趣。岸边，嫩绿的芦 yá____和蒌蒿好奇地探出小脑袋，好像在报告春的消息。
夏之卷
méi zi____成熟变黄的时节，每天都是晴朗的好天气。游人 fàn zhōu____而行，直至小溪的尽头，随后改走山路。山路上的树荫与来时路上的树荫相比，丝毫没有jiǎn shǎo____；树林中偶尔传来几声黄鹂的啼叫，为幽静的山路增添了几分趣味。
(1)、根据拼音和语境，在横线上写出合适的字词。(2)、下列对语段中的词语理解有误的一项是（ ）A、从造字法来看，“蒌蒿”两字的部首都是“艹”，由此可推测它是一种植物。 B、用找近义词的方法，可知“伶俐”形容燕子动作迟缓、反应笨拙。 C、结合生活实际理解，可知“晴朗”表示阳光充足的天气状况。 D、用联系上下文的方法，可知“幽静”描绘了安静、清幽的环境氛围。(3)、下列对语段中画波浪线句子的理解有误的一项是（ ）A、这句话运用了拟人的修辞手法，生动地展现出春天的生机勃勃。 B、这句话详细描写了两种植物，突出了春日岸边树木的葱郁繁茂。 C、“探出小脑袋”既写出植物萌发的姿态，又暗含作者对春天的喜爱。 D、“报告春的消息”，准确地写出了植物知晓春天来到了。(4)、由语段中的三种小动物，你想到了哪些诗句？“春之卷”： ， 。
“夏之卷”： ， 。
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4、学校即将开展“诚信立身月”活动，请你从读过的寓言中选择一个恰当的寓言故事，向同学们宣传“诚实守信，言行如一”的理念，并说明推荐理由。
推荐故事：
推荐理由：
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5、阅读寓言故事，我们不仅感受到了情节的有趣，还收获了很多道理。当遇到以下情况时，你会如何运用这些道理呢？(1)、光光总是用自己的方式来对待同学们，而不管别人能不能接受，导致大家都不愿理睬他，我们可借用《狐狸和鹤》的寓意引导他：。(2)、同桌遇到难题就想放弃，学习缺乏坚持，可用《龟兔赛跑》的寓意鼓励他：。(3)、哥哥总嘲笑妹妹手工做得不好看，打击妹妹的积极性，可用《北风和太阳》的寓意引导哥哥：。
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6、照样子，制作一个寓言故事时光胶囊，留给后人。
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7、对比两本书的封面和目录，按照要求完成练习。中国古代寓言故事
愚公移山…………1
掩耳盗铃…………3
叶公好龙…………5
守株待兔…………13
画蛇添足…………15
滥竽充数…………18伊索寓言
乌鸦和狐狸……………06
农夫与蛇………………09
樵夫和橡树......………11
战马和磨坊主...………13
驴子和狼.....……………15
狗和狐狸.......…………17(1)、我发现两本书在故事命名方式上有所不同，《中国古代寓言故事》多以命名，而《伊索寓言》多以命名。阅读《》可采用对比角色的方法感悟道理。(2)、把寓言故事与其对应的道理用线连起来。掩耳盗铃 提醒做事要把握好度，别做多余的操作。
叶公好龙 讽刺表面爱好某物，实则畏惧反感。
守株待兔 比喻自欺欺人，掩盖事实却骗不了别人。
画蛇添足 比喻不努力、存侥幸心理，死守经验不知变通。
(3)、与《伊索寓言》封面图片相对应的寓言故事是《》，这个故事告诉我们的道理是。(4)、狐狸是寓言故事中的“明星”，在《乌鸦和狐狸》中，狐狸的特点是；在《》这一故事中狐狸的特点是。(5)、下列事例与《滥竽充数》反映的情形相似的一项是（ ）A、西西认真学习，通过努力在考试中取得优异成绩。 B、米米擅长编程，凭借实力在竞赛中获得一等奖。 C、乐乐不会唱歌，却混在队伍里假唱。 D、明明绘画学得不精，参考了同学的作品后完成了自己的作品。(6)、寓言故事篇幅虽小，情节却跌宕起伏、曲折有趣，请你阅读《伊索寓言》中的《驴子和狼》，梳理故事情节。
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8、根据句子描述，猜寓言故事人物，把序号填写在后面的横线上。
A．郑人 B．杞人 C．塞翁 D．东郭先生
(1)、他，因马丢失却收获意外，面对祸福心态豁达。(2)、他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。(3)、他，担忧天会崩塌、地会陷落，整日忧心忡忡。(4)、他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 -
9、请你大展身手，根据习作要求写一篇作文。
森林里，动物们又聚在一起，准备观看新一届龟兔赛跑。不过，这次比赛可是在人工智能时代，乌龟是怎样赢得比赛的呢？请你仔细观察图片，写一写当时的情景。注意，把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。
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10、对比阅读下面的两则寓言，按要求完成练习。
（一）狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但都是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
（二）蝉和狐狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。
他抬起头，高声赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天生的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
(1)、故事一中，狐狸感到无望的原因是 ， 故事二中的“圈套”指。(2)、根据短文内容，梳理故事情节。
(3)、下列对两则故事中的角色特点分析有误的一项是（ ）A、故事一中的狐狸遇到困难就放弃，还找借口自我安慰。 B、故事二中的蝉善于观察、警惕性高，能识破狐狸的圈套。 C、故事二中的狐狸很狡猾，用花言巧语欺骗他人来达到目的。 D、故事一中的狐狸机智聪慧，只是客观条件限制才没成功。(4)、《蝉和狐狸》告诉我们的道理是（ ）A、狡猾的手段，往往能轻易骗过他人。 B、只要会赞美，就能达到自己的目的。 C、面对赞美，就应欣然接受并满足对方的要求。 D、一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。(5)、阳阳针对《狐狸和葡萄》，发表了自己的看法，请你填一填。阳阳：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
我（赞同 不赞同）阳阳的说法，理由是。
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11、“寓言城堡”里的故事非常精彩，请你阅读下面的小古文，完成练习。
掩耳盗铃
范氏之亡①也，百姓有得钟者，欲负②而走，则钟大不可负；以椎③毁之，钟况然④有音。恐人闻之而夺己也，遽⑤掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！
【注释】①亡：逃亡。②负：用背驮东西。③椎：槌子或棒子。④况然：这里形容声音很大。⑤遽：赶快，匆忙。
(1)、下列句子的停顿划分不正确的一项是（ ）A、范氏之亡也，百姓/有得钟者。 B、欲负而走，则钟大不/可负。 C、以椎毁之，钟况然/有音。 D、恐人闻之/而夺己也。(2)、根据人物的行为，推测其心理动机和性格特点，把表格内容补充完整。人物行为
心理动机
性格特点
欲负而走
想占有大钟
遽掩其耳
(3)、《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们的道理是（ ）A、声音太吵要捂住耳朵。 B、不能自欺欺人。 C、偷东西的时候要小心。 D、遇到困难要想办法。(4)、在生活中，有哪些行为和“掩耳盗铃”的做法类似？请举例说明。 -
12、阳阳表演“兔走触株”中“走”的动作，正确的一项是（ ）。A、
B、
C、
D、
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13、照样子，把剧本内容补充完整。
（例）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴 ， 皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
(1)、养羊人望着带破洞的羊圈， ， ：“都怪我没听劝告，才丢了羊！”(2)、农夫看着苏醒后咬人的蛇， ， ：“我竟救了如此恶毒的东西！” -
14、少先队大队委将举行寓言故事情景剧表演活动，请你根据下表左侧的信息，以少先队大队委的名义，在下侧写一则通知。
通知信息
活动时间：明天（6月17日）上午9点
地点：童梦剧场
参加对象：寓言文学社成员
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15、在排练时，欢欢总是嘲笑表演出错的同学，你会怎样劝告他？
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16、阅读城堡迎宾厅大屏幕上的欢迎词，按要求完成练习。
亲爱的同学们：
寓言，似一条白浪滔滔的河流，为书海航行的你注入无尽动力。它形式活泼、读来轻松有趣，准能让你毫不犹豫地爱上它，从此 shǒu bú shì juàn____，津津有味地品读。
这里藏着奇妙的角色：有xiōng è____的狼与 xùn liáng____的老山羊，有 shǒu zhū dài tù____的农人，有身段匀称、双角bié zhì____的鹿，还有 huā yán qiǎo yǔ____的狐狸……
这里是智慧的宝库：《____》警示方向的重要，《____》揭露逻辑的漏洞，《____》道破虚张声势，《____》讽刺弄虚作假的虚伪……
这些耳熟能详的故事，穿越千年时光，依然闪耀着智慧的光芒。任凭岁月流逝，它们的价值却永不褪色。
(1)、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。A、匀称（chèn） B、任凭（píng） C、白浪滔滔（tāo） D、毫不犹豫（yōu）(2)、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范、美观。(3)、把下列成语补充完整，并将序号填写在欢迎词中的横线上。①自相 ②滥竽
③虎威 ④辕辙
(4)、与“津津有味”一词形式相同的词语有、、、等。(5)、农人守株待兔的结局是。（用原句回答）(6)、下列关于《守株待兔》的寓意表述正确的一项是（ ）A、只要坚持等待，就一定能再次获得意外收获。 B、做事应该依靠运气，不必付出努力也能成功。 C、偶然的成功不能当作必然的经验，要脚踏实地做事。 D、意外收获是生活的常态，只需静待时机便可轻松成功。 -
17、借助思维导图，回忆做过的实验，确定习作素材。
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18、请你阅读短文，按要求完成练习，了解海底的秘密。
神奇的海底世界
平坦的海床是海洋底栖动物的天堂，它们一生都可能不会离开这片温暖舒适的家园。
牡蛎（lì）看起来很不起眼，外表算不上漂亮，但它的肚子里面却藏着宝贵的珍珠。抹香鲸灰灰总是跟随妈妈潜到海底，寻找它最爱的食物——乌贼。可是，浅海里的乌贼只够灰灰塞牙缝的，只有藏在深海海底的大王乌贼才能让灰灰和妈妈美美地饱餐一顿。虽然大王乌贼美味可口，但是想要吃到它，灰灰和妈妈需要费一番周折。因为大王乌贼可不是那么好对付的，它的腕足伸出来有十多米长，足以和抹香鲸较量一番。
小抹香鲸灰灰每次来到海底总能遇到一个神秘的家伙——腔棘鱼。它可是“恐龙时代的活化石”呢！它已经在海洋中生存了近4亿年，和它同时代的生物早已变成化石了。杀人蟹终生生活在深海海底，它自己永远都不可能来到海面，因为它不会游泳，更不可能“杀人”。看来它的这个恐怖称号真是名不副实。不过，千万别小看它，它可是大型的节肢动物。
(1)、作者通过描写海底生物，展现其（ ）的特点。（多选）A、生物多样 B、充满奇妙 C、神秘莫测 D、环境恶劣(2)、根据短文内容，把表格中海底生物的信息补充完整。生物名称
生活环境
特殊本领/特点
牡蛎
腕足伸出来有十多米长，可与抹香鲸较量
腔棘鱼
深海海底
(3)、腔棘鱼被称为“恐龙时代的活化石”，此称号体现了它什么特点？(4)、下列说法不正确的一项是（ ）A、牡蛎不仅有食用价值，还有经济价值。 B、“需要费一番周折”说明灰灰和妈妈很容易对付大王乌贼。 C、“美美地饱餐一顿”生动地体现了抹香鲸捕食后的满足。 D、杀人蟹之所以不会来到海面，是因为它不会游泳。(5)、假如你是海洋馆讲解员，仿照文中“先介绍生物+再讲特点”的模式，为一种海洋生物写一段讲解词。 -
19、阅读选段，体会海底世界的奇妙与生机，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、选段从和两个方面介绍了海底世界。(2)、根据选段内容把思维导图补充完整。
(3)、第2自然段围绕“”这句话，依次介绍了、、、的活动方法。(4)、海底的动物还会发出什么声音呢？请你仿照第1自然段写一写。海底的动物发出的声音有的像喜鹊一样 ， 有的像小猫一样 ， 有的像一样 ， 还有的像一样……
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20、阅读同学们介绍海底世界的解说稿，完成练习。
在（阴暗 黑暗）的海底，乌贼遇到 wēi xiǎn____时，能迅速喷出墨汁，或用触腕 gōng jī____敌人。海参行动迟缓，它们 lìyòng____ jī ròu____伸缩来爬行。 cháng dá____二三百米的海藻随着水流轻轻晃动，为这片 níng jìng____的深海（增添 增补）了几分生机。
这片神秘海域不仅（养育 孕育）着多彩的生命，更蕴藏着丰富的矿产资源，如煤炭、铁、石油以及陆地上储量很少的稀有金属等。科研人员乘坐特制潜水装备深入底下，就像进行一场特殊的
“出差”，在这片蓝色秘境中（探寻 寻找）珍贵的资源宝藏。
(1)、下列加点字的读音正确的一项是（ ）。A、伸缩（shuō） B、储量（cǔ） C、金属（shǔ） D、出差（chā）(2)、根据拼音写出正确的词语，注意把字写规范、端正。(3)、画去括号里不恰当的词语。