相关试卷
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1、下面是学校的一些兴趣小组，其中最适合在音乐会上表演的兴趣小组是（ ）A、舞动的天使 B、黑白棋社 C、探索者小队
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2、下列句子与“到了秋天，候鸟开始了它们的旅行”的写法不同的一项是（ ）A、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 B、黄黄的叶子像一把把小扇子。 C、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
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3、主持稿中有许多描写季节的词语，阳阳在朗读时产生了一些联想，其中联想不正确的一项是（ ）A、复苏——草长莺飞 B、凉爽——秋风习习 C、寒冷——硕果累累
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4、主持词读起来要通顺，下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A、暖暖的叮咛 振动翅膀 B、丰满的谷粒 抖抖手臂 C、丰收的歌声 掠过田野
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5、秋秋在写主持稿时引用了以下诗句，诗句中“坐”的意思是（ ）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A、坐下 B、因为 C、找座位 -
6、主持稿中有一些词语，下列有错别字的一组是（ ）A、洁白 粗壮 触碰 B、飘扬 郎读 排烈 C、凌乱 着急 山坡
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7、主持稿中有一些多音字，下列读音完全相同的一组是（ ）A、假装 放假 B、折磨 磨损 C、挑战 挑选
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8、为了保证主持时顺畅自然，下列词语中字音完全正确的一项是（ ）A、绒球（róng） 增加（zēng） 诵读（sèng） B、详细（yáng） 频频（píng） 糊涂（hú） C、口笛（dí） 挨打（ái） 棕色（zōng）
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9、轻松习作。 （任选其一）(1)、题目一：节假日或周末，你都去过什么地方？哪个地方让你流连忘返，给你留下了美好的回忆？写一篇作文，把这个地方推荐给同学们，与同学们分享你的快乐吧！注意把这个地方介绍清楚，推荐理由写充分。题目自拟，350字左右。(2)、题目二：家人是生活里最温暖的陪伴，他们各有各的模样：有的温柔亲切，有的执着坚韧，有的幽默有趣……这些“专属特点”组成了我们最爱的家人。请你选择一位或几位家人，写写他们身上那些让你印象深刻的特点，让大家也能认识你超棒的家人！注意要选最能体现他们特点的事例。题目自拟，350字左右。
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10、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
雨后（节选）
①大雨初歇，嫩绿的树梢闪着碎金般的光点，石板路像铺了层玻璃，亮晶晶映着天光。小径边探头探脑的野菊丛，顶着满头的露珠，仿佛戴了顶水晶王冠。忽而一阵风掠过，水珠簌簌滚落，坠下后便迅速隐身了。
②一只青蛙纵身跃起，“扑通”一声钻进池塘，水面漾开的波纹揉碎了倒映的云影，待涟（lián）漪（yī）散尽，那云影又袅袅（niǎo）婷婷地拼回原形。空气里弥漫着草叶混着湿泥的清芬，让人心醉。
③两个赤脚的孩子从小路尽头奔来，“啪嗒啪嗒”踩得积水四溅。为首的男孩高扬着柳枝，水珠甩成弧线：“追我的浪花呀！”女孩提着裙角咯咯地笑，红头绳在风里一跳一跳。小身影掠过处，惊飞了叶底的蜻蜓，撞碎了满林子的寂静。
（有删改）
(1)、短文第①段，作者通过描写树梢 、、、等景物，展现了雨后清新湿润的画面。(2)、文中说“石板路像铺了层玻璃”，这样写是因为石板路雨后（ ）A、变得透明能看见地下 B、凉飕飕的像冰块 C、表面反光像玻璃(3)、阅读短文，调动多种感官来想象画面，并完成下列填空。读第②段的文字，我仿佛听到；仿佛看到水面波纹漾开又平复、云影碎了又慢慢拼合的景象；仿佛闻到。
(4)、孩子们出现时带来的变化是（ ）A、野菊抖落水珠 B、叶底蜻蜓惊飞 C、云影重新聚合(5)、找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。句子：
理由：
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11、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，然后完成下面小题。
①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
(1)、文中提到“地球村”，形成“地球村”的原因不包括（ ）A、程控电话的应用 B、人类登上月球 C、远洋船舶的发展(2)、想一想，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”这些神话愿望在20世纪分别变成了什么现实事物或能力？“千里眼”→
“顺风耳”→
“腾云驾雾”→
(3)、根据选段文字，提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。(4)、假如你穿越到第①段描述的占代时期，只能带一件现代发明回去，你会选择什么？结合选段内容说明选择的理由。 -
12、按要求完成以下练习。(1)、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
事物：白云、雾、溪流、雪花
词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫
(2)、仿照例句，改写句子。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
她难过、委屈、感动的时候都流泪。→
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13、根据所学的内容填空。(1)、《观潮》中，“再近些，、形成一堵高高的水墙”凸显了潮水的壮观气势；“那声音如同 ， 好像大地”展现出潮水声音的宏大、震撼。(2)、王充的名言“智能之士， ， ”说明了学习和提问的重要性。(3)、《尚书》中“ ， ”告诉我们：喜欢提问请教就会变得知识渊博，自以为是、不接受他人意见就会见识短浅。(4)、《鹿柴》的作者是唐代诗人。诗中描写空山幽静、只闻人声的诗句是：“ ， 。”
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14、根据语境，看拼音写词语。
在过去的世纪里，科学家们通过不断yán jiū ， zhú jiàn开发出许多新技术，给众多领域带来了积极影响。例如，léi dá的发明显著gǎi shàn了航海和航空的安全状况；农业新技术加快了zhuāng jiachéng shú的速度，并使产量chāo guò以往水平；通信技术则实现了信息的瞬间传递，让人们告别了céng jīng的漫长děng dài此外，家电、交通等领域的技术突破，也为人类chuàng zào了更舒适的生活环境。
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15、下面关于课文的描述，有误的一项是（ ）A、《观潮》按照事情发展的顺序，重点刻画了潮来时的壮观景象， B、《走月亮》一文不仅文字优美，而且让我们感受到了浓浓的亲情。 C、《夜间飞行的秘密》讲了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的原理类似。
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16、下列关于书写的提示，有误的一项是（ ）A、书写时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。 B、书写时，字距要差不多。 C、标点符号和字之间的距离不用管。
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17、古人云：“人非生而知之者，孰能无惑？”对此，下列同学做法正确的是（ ）A、小美担心被同学笑话，把数学作业中的错题藏起来。 B、小杰遇到了数学难题，主动找老师询问解题思路。 C、小轩认为问问题是能力不足的表现，从不向他人请教。
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18、下列句子运用的修辞手法与“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”相同的是（ ）A、稻田像一块月光镀亮的银毯。 B、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… C、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
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19、下列问句类型与其他两项不同的一项是（ ）A、院子里那棵小桃树，明年能结出甜甜的果子吗？ B、什么是真正的勇气？不是鲁莽冲动，而是在恐惧面前依然选择前行。 C、钱塘江大潮是奇观吗？是的，农历八月十八的潮水犹如万马奔腾，堪称奇观。
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20、下列情景中，适合用“窃窃私语”这个词语来形容的一项是（ ）A、飞机起飞时引擎轰鸣。 B、节日集市上挤满了人，喧闹声不断。 C、课堂上同桌俩低着头小声讨论问题。