相关试卷
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1、品读句子，完成练习。(1)、校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。“再三”的意思是 ， “再三恳求”说明。(2)、童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。
①句中“不声不响”一词可用拆解法来理解，“不声”“不响”都是的意思。
②从“”“”等词中可以看出童第周取得成功来之不易，可以看出他具有的品质。
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2、结合语境，选词填空。
激励 激动 鼓励
(1)、听到我国月壤研究有了新突破，小翼十分。(2)、老师在课堂上同学们积极拥抱AI。(3)、他不怕苦不怕累的精神将永远我前进。 -
3、根据语境，看拼音，写词语。
xué qī结束时，爸爸nán détóng yì带我去七彩小箬村玩。天还没亮，我们就起床了，到达后我追着彩墙拍照，xīng fèn得跳了起来。天黑后我们就回去了，爸爸第二天还得去zhí bān呢！
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4、下列每组中都有一个加点字的读音是错误的，请将其序号找出来，并在横线上改正。(1)、A．富裕（yù） B．差不多（chà） C．教授（sòu）(2)、A．欧洲（ōu） B．能耐（lài） C．项目（xiàng）(3)、A．资产（zī） B．构成（gòu） C．平均（yún）
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5、程程的家乡在江西，他给大家分享的是鄱阳湖的景色。
美丽的鄱（pó）阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，令人兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊（biān）鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船穿梭来往，一网网鱼虾装满了船舱，这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！
(1)、短文第2自然段从哪三个方面描写了鄱阳湖的美丽多姿？请根据该段内容补充思维导图。
(2)、短文第3自然段是围绕哪句话来写的？找出来。(3)、第3自然段中画波浪线的句子主要是写（ ）A、鄱阳湖机帆船很多。 B、鄱阳湖渔民工作很忙。 C、鄱阳湖鱼虾很丰富。(4)、根据短文内容，判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①这篇文章是按照“总——分——总”的结构来进行描写的。
②江西省的鄱阳湖是我国最大的咸水湖。
③这篇文章通过运用丰富的比喻的修辞手法，把鄱阳湖写得生动形象。
(5)、选择你喜欢的部分，向别人介绍一下鄱阳湖吧！ -
6、小优的家乡是一座美丽的海滨小城，它有什么别样的风景呢？我们一起去看看。(1)、小优在分享时有丰富的用词，多样的句式，请你读一读，完成练习。
①船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。
句中表示颜色的词语有“”“”“”，我还能写出其他表示颜色的词语：、。
②这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
从这句话中我们可以体会到沙滩的（安静 热闹）。
请你仿照这个句子运用的修辞手法再写一个句子：春天来了，花儿。
(2)、请你根据课文内容，帮小优把总结的思维导图补充完整。
A．庭院里的树 B．海边场景 C．公园之美 D．街道之美 E．海上之美 -
7、让我们跟着新新的介绍，走进一座文明城市吧！
我的家乡在衢州，位于四省jiāo jiè____处。衢州是全国文明城市，jiē dào____既漂亮又gān jìng____。当zhāo yáng____升起时，整座城市都沐浴在阳光下，lái lái wǎng wǎng____的人们，头发和胳臂也都被阳光镀上了一层金黄色。
(1)、根据语境，看拼音写词语，将语段补充完整。(2)、语段中加点的“臂”字是一个多音字，在语段中读作。它还有另一个读音是 ， 可以组词。 -
8、阅读非连续性文本，完成题目。
为帮助山区贫困儿童，阳光小学三年级学生成立了红领巾爱心小队。他们用自己的零花钱购买了许多物品寄给山区贫困儿童。请结合下图购物小票，完成练习。
(1)、他们购买的物品中，不包括哪一类？（ ）A、学习用品 B、零食 C、体育用品 D、电器(2)、生活中，发票是购物的重要凭证。以下哪一个时间，他们办理不了发票手续？（ ）A、1月1日 B、1月4日 C、1月3日 D、1月8日(3)、红领巾爱心小队做了什么事情？你想对他们说些什么？(4)、妈妈去超市购物完回家后，经常发现忘记买一些东西，你有什么好办法可以帮助妈妈不再遗漏要买的东西吗？ -
9、小古文阅读。
龟兔竞走
龟与兔竞走，兔行速，中道而眠① ， 龟行迟，努力不息。及②兔醒，则龟已先至矣。
【注释】①眠：睡觉。②及：等。
(1)、下面选项中加点字词的意思理解有误的一项是（ ）A、龟兔竞走（比赛走路） B、龟行迟（慢、缓慢） C、龟已先至矣（到） D、中道而眠（途中、半路）(2)、《龟兔竞走》中，兔子失败的原因是“”；乌龟成功的原因是“”。（请用文中的句子回答）(3)、这篇小古文让你明白了什么道理？ -
10、阅读电热蚊香液说明书部分内容，完成练习。
【产品信息】
①有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质，使蚊虫无处藏身。
②干净方便。无烟无灰，无须每日更换。
【注意事项】
①适用于不超过28平方米的房间，使用时注意通风。
②接触蚊香液后请洗手，过敏者禁用。
③请勿与食物、餐具一起存放。
④本产品对鱼、蚕有毒，严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。
【急救措施】
如不慎入眼，请立即用清水冲洗并马上就医；如果误食，不要自行催吐，立即就医。
(1)、电热蚊香液的特点是、。(2)、根据材料内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①使用电热蚊香液时，需要天天更换。
②如果误食了电热蚊香液，应该马上催吐。
③使用电热蚊香液时，室内要注意通风。
(3)、小强家阳台上养了很多蚕宝宝，但他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液，他向超市工作人员咨询时应该注意什么呢？请你为他提出两条建议。建议一：
建议二：
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11、小古文阅读。
温公①尝②言：“书不可不成诵③。或④在马上，或中夜⑤不寝⑥时，咏其文，思其义⑦ ， 所得多矣。”
【注释】①温公：司马光。②尝：曾经。③诵：背诵。④或：有时。⑤中夜：半夜。⑥不寝：不睡觉。⑦义：意思。
(1)、司马光的背书方法是：在（ ）吟咏文章，想想它的意思。（多选）A、骑马的时候 B、吃饭的时候 C、晚上睡觉的时候 D、半夜睡不着的时候(2)、从文中可以看出，司马光是一个（ ）的人。A、聪明勇敢 B、勤奋好学 C、好奇心强 D、谦让有礼 -
12、香味阵阵，要尝小吃，可要努力闯关哟！
【美味一】
九层糕，是海南岛的传统糕点。制作时，把几种不同原料的面糊轮流倒入容器，蒸熟，放凉后切成方形小块，这些小方块一层一层的，好看又好吃，是夏日最受欢迎的小吃。
【美味二】
慈溪人，把年糕吃出了众多花样。大头菜烤年糕色泽红亮，荠菜炒年糕散发淡淡的青草香。年糕饺形如饺子，味道多样：热热的年糕里，包入雪菜肉丝，咸香可口；包入芝麻白糖，甜蜜喷香……
【美味三】
每年11月份开始，我国北方天寒地冻，这时，粘豆包就成了当地人们必不可少的“过冬神器”。它用江米粉或黄米粉做皮，包入加了白糖或蜂蜜的红豆泥，热量很高。吃它不仅能抵抗严寒，还能给肠胃一种满足感。
(1)、根据“美味介绍”，画一画明信片中的美食图。
例：
(2)、读【美味二】，填写下面的思维导图。
(3)、【美味三】介绍了粘豆包，找出它成为北方人“过冬神器”的原因。(4)、这三种美味中，你最想尝哪一种呢？为什么？ -
13、联系生活实际，完成练习。(1)、白求恩说，手术台是医生的阵地。那么，是教师的阵地，是工人的阵地，是农民的阵地。(2)、学生的阵地在哪里？结合生活实际谈一谈，我们应该如何坚守自己的阵地？
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14、课外阅读。
几块青稞饼
①草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这片神奇的土地上行进着。
②进入草地第七天，食物便严重不足了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。此刻，他步履艰难地向前走着。那匹小马，他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严肃的神情，不远处，又有两名战士倒在“路边”。
③“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍拍战士的肩头。“走……不……动了！”战士喘着气，望着眼前这位瘦削的中年人，轻声说，“两天没吃了。”
④他听着，眉梢颤抖了一下。他默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，塞给战士：“吃吧！不吃就走不出草地了。”
⑤当他的身影渐渐消融在雨中时，战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”
⑥“不知道。”另一位战士回答说，“反正是一位首长，不是师长就是政委。”
⑦晚上，部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
⑧他轻轻打开纸包。啊！是那几块青稞饼。
(1)、“临”在字典里的意思有：①到，来；②挨着，靠近；③将要，快要；④照着字、画模仿。在“临终”一词中，“临”的意思是（填序号）。因此，“临终”的意思是。(2)、默读文章，对文中画横线的句子，理解最恰当的一项是（ ）A、战士感觉死亡越来越严重地威胁着自己。 B、因为两天没吃饭，现在得到食物了，所以战士很激动。 C、危险之中，首长把生的希望让给战士，战士非常感动。(3)、文中的“他”给你留下了怎样的印象？结合文中对“他”的描写，写一写。 -
15、品读句子，完成练习。
可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
(1)、把画横线的句子换一种说法，意思保持不变。(2)、下列对“手术台是医生的阵地”这句话理解错误的一项是（ ）A、说明白求恩大夫把手术台看得比打仗的阵地更重要。 B、手术台是医生的阵地，医生不能不顾伤员，独自离开。 C、表现了白求恩大夫坚守岗位、无私忘我的高尚品质。 -
16、运用多种方法理解加点的词语。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
(1)、结合句意，“仍然”一词可以替换成。从这个词可以看出白求恩大夫。(2)、句中“争分夺秒”的意思是 ， 我是用的方法来理解的。 -
17、依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴学校体育馆里正在进行一场____的篮球比赛。
⑵外面的风____地吹着，似乎要掀翻整个世界！
⑶小明走上了演讲台，他那热情洋溢的演讲博得一片____的掌声。A、激烈 热烈 猛烈 B、猛烈 激烈 热烈 C、激烈 猛烈 热烈 -
18、选出加点字的正确读音。(1)、“神舟二十号”飞行乘组由陈冬担（dān dàn）任指令长，他身上的担（dān dàn）子很重。(2)、想要成为一名外科大（dà dài）夫，不仅要胆大（dà dài） ， 还要心细。
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19、根据语境，看拼音，写词语。
在 zhàn dòu非常激烈的情况下，白求恩把shǒu shù tái当作zhèn dì ， lián xù工作了六十九个小时，救治了很多shāng yuán。
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20、该板块，同学们宣扬秀丽西湖，邀你共写。
杭州，秀美宁静，以“西湖”为最。西湖，既有“晴天水潋滟，雨天山空蒙”之奇趣，又有四季更迭之如诗如画：春日里，桃花笑春风，樱花烂漫开；夏日里，荷塘月色，清风徐来；秋日里，桂香四溢，枫红如火；冬日里，银装素裹，寒梅傲立，更添几分清逸雅致。
(1)、材料中用“”一词来赞颂杭州的美。(2)、请照样子为西湖的四季各写一条宣传语。春：南国之春，繁花似锦
夏：秋：
冬：(3)、如果让你选择一个时间去杭州研学旅行，你会选择哪个季节？请结合材料内容或生活实际说说你的理由。