相关试卷
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1、把古诗补充完整，并完成练习。
回乡偶书
【唐】贺知章
少小离家____，____鬓毛衰。
儿童相见____，笑问____。
(1)、补充古诗。(2)、贺知章，字 ， 少以文词知名，与包融、张旭、张若虚合称“”。(3)、根据诗意，解释下列字词。鬓毛： 衰：
(4)、二句运用的修辞手法。(5)、这首诗中描写离乡之久、回乡之晚的诗句是： ， 。 -
2、按要求完成下列句子练习。(1)、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为第三人称转述）(2)、老汉凶得像只豹子。（仿写句子）(3)、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写句子）(4)、挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
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3、在横线上填上恰当的关联词。(1)、桑娜和丈夫从早到晚地干活，全家人只能勉强填饱肚子。(2)、孩子们没有鞋穿，冬夏光着脚跑来跑去。(3)、她关心自己的丈夫和孩子，对邻居西蒙一家也十分同情。(4)、她是一个勤奋善良的人。(5)、她发现西蒙死了，自己挨打，让西蒙的孩子受罪。
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4、下列省略号的作用判断不正确的一项是（ ）。A、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示数目的递增） B、还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃） C、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续，欲言又止） D、我失声喊起来：“老班长，你怎么……”（表示说话断断续续）
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5、读句子，选择恰当的词语填空。
①寂静 ②平静 ③恬静 ④安静 ⑤幽静
⑥衰弱 ⑦脆弱 ⑧软弱 ⑨瘦弱 ⑩微弱
(1)、别瞧他身板 ， 他健康得很。(2)、我和妈妈一起漫步在的林荫小路上。(3)、她表面坚强，其实内心十分。(4)、那的烛光在这间老屋里跳跃着。(5)、由于过度操劳，他的身体一天不如一天，越来越了。 -
6、结合语境，根据拼音写词语。(1)、敌人 níng xiào着向我们冲了过来。(2)、我们怀着庄重的心情去jì diàn牺牲的革命烈士。(3)、下雨了，天气十分冷，小狗 quán suō成一团。(4)、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的 nù hǒu ， 感到心惊肉跳。(5)、老班长去世了，他们一直chōu yē着，泪潺湲真卷水印为正版图书
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7、请以“有你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①表达出真情实感；②400字左右。
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8、少年闰土（节选）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
(1)、这段话的主要内容是：。(2)、这段话可以分为三层，请用“∥”在文中标出来，再以小标题的形式概括各层的内容。①第一层：
②第二层：
③第三层：
(3)、找出文中联想的句子。(4)、联系这段话的内容填空。①文中的“”和“”这两个词，表现了“我”对见到闰土的急切盼望之情。而“飞跑”一词表达了“我”得知闰土到来后的心情。
②文中对闰土的外貌描写，抓住了、、这三个特征。
(5)、读了这段文字，用自己的话说说闰土是一个怎样的人。 -
9、课内阅读。
我的伯父鲁迅先生（节选）
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
(1)、联系上下文解释词语。囫囵吞枣：
张冠李戴：
(2)、这段话主要讲了。(3)、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。’”对这句话你是如何理解的？(4)、“我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？(5)、读完这段话对你有何启示？ -
10、品读语句并填空。(1)、阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”，说明闰土的。
②通过鲜明的 ， 表达了“我”对所处环境的 ， 流露出“我”对农村丰富多彩的生活的。
(2)、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”句中“黑洞洞的”比喻；“碰壁”表面是指 ， 实际上是指。
(3)、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。第一个“有的人”指；第二个“有的人”指 ， 这样的人你知道有、等。
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11、将下列名言补充完整。(1)、 ， 怜子如何不丈夫。(2)、其实地上本没有路， ， 。(3)、惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，。
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12、按要求完成句子练习。(1)、闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（缩句）(2)、我想到伯父去世了，泪珠就一滴一滴地掉下来。（改为比喻句）(3)、只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。（用加点词造句）(4)、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（换种说法，意思不变）
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13、给下列句子的横线上填入含有“严”字组成的词语。(1)、会场的气氛既又隆重。(2)、只有通过的要求，才能促进我们成长。(3)、他取得今天的成就，主要是因为他有的治学态度。
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14、把下列词语补充完整，从中选择一个词语造句。
一无 草借箭 慈 摔
模模 饱经风 咳 追
狂风怒 然大悟 荡 潮
选 ， 造句：。
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15、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。A、遗体（yī） 惊异（yì） 皱纹（wén） 咳嗽（shù） B、致敬（zhì） 团聚（jù） 半跪（guì） 不朽（xiū） C、挽联（wǎn） 正月（zhèng） 镊子（niè） 逝世（shī） D、獾猪（huān） 爱抚（fǔ） 绷带（bēng） 的确（dí）
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16、看拼音写词语。(1)、这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很zhèng zhòng。(2)、这畜生很líng lì ， 倒向你奔来，反从胯下 cuàn了。(3)、两岸边的wū jiù ， 新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，qié lán ， 农夫和村妇，村女，晒着的衣裳……(4)、我正要凝视他们时，zhòu rán一惊，睁开眼，云锦也已 zhòu cù ， 凌乱，仿佛有谁 zhì一块大石下河水中……
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17、2024年初，不少媒体杂志发布了2023 年年度关键词：特种兵式旅游、情绪价值、搭子、文化自信……转眼2025年已经接近尾声，我们每个人也应该拥有了属于自己的年度关键词。坚强、挑战、快乐、收获、成长……你会选择哪个作为你的年度关键词呢？
请你围绕这个词，从不同的角度或运用不同的事例，把中心意思写清楚。
要求：①题目自拟；②围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写，要写出自己的真情实感；③语句通顺，内容具体，不少于500字。
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18、课外阅读。
爱在身后二十米
郝金红
①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。
②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父亲面前表现得像个大人。况且，与我一同上学的，还有同村的小栓，两个大男人，不就是走山路吗，有啥怕的？
③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下！”我背起书包，挺起胸脯，在父亲面前昂着头走出了院门。
④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬着两三颗孤星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步，只想尽快走过这段坎坷不平又特别漫长的山路。
⑤“要是有大人送我们一段就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。
⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有说别的什么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。
⑦初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范。父亲显得特别兴奋，他邀我下河去洗澡，我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的一刻，我瞥见他的右腿上，有一块长长的伤疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。“爹，你的腿啥时弄伤的？”父亲迟疑了一阵，呵呵一笑：“那次上山砍柴，让树枝给刺的，没事，庄稼人嘛，哪没个小伤小疤的，早就好了。”父亲说得那样自然，我信了。
⑧不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤：“你爹一天早上送你去学校，让猎人的套弓给夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了怕你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。
⑨那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：____
⑩一直固执地以为自己多么勇敢，不曾想却辜负了父亲的那颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候……
(1)、通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的短句。拒绝父亲，假装勇敢————看见伤疤，心生疑惑——
(2)、文中第④段画横线的句子是描写，这样写的好处是：。(3)、联系上下文，合理想象，补全文中第⑨段的内容，写在上面的横线上。(4)、阅读短文后，有的同学认为，应该将题目改为“父亲的谎言”，你认为好吗？为什么？(5)、文章的结尾深化了主题，点明了文章主旨，既表现了“我”对父亲的之情，又体现了父亲对“我”。(6)、仿照画线部分写两句话。父亲的爱就像高高的山，为你阻挡风雨；；。
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19、文言文阅读。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
(1)、解析下面的加点字。
及其家穿井 及国人道之 道
有闻而传之者曰 闻
宋君令人问之于丁氏 于
(2)、翻译句子。①得一人之使，非得一人于井中也。
②求闻之若此，不若无闻也。
(3)、宋君是如何知道穿井得一人的消息的？请用原文回答。(4)、这个故事告诉我们一个什么道理？ -
20、读一读，照样子写句子。(1)、把直述句改为转述句。
爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我要出去开会。”
(2)、描写人物入迷时的样子。（请选择一个情景写一写）看漫画书 看球赛听音乐
(3)、运用点面结合的方法，把下面的场面描写补充完整。学校运动会上，参赛选手们个个精神抖擞，跃跃欲试。50米比赛中，；仰卧起坐比赛时，；跳绳比赛中，。好一派热闹的景象。
(4)、口语交际：请你支持我。自从开展课外阅读活动以来，同学们手上多了好多读过的课外书。你想组织一次“图书超市”活动，让大家交换图书，要想取得校长的支持，你该怎样说呢？（至少写出三个理由）