相关试卷
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1、俗话说，“瑞雪兆丰年”。大雪可不止好看，还是个“丰收小帮手”！请你完成“瑞雪功劳簿”。
瑞雪功劳簿
1冻死越冬的害虫，减少虫害。
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2、阅读课文片段，完成下列练习。
①前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
②开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
③大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
④大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
(1)、联系上下文，写出加点词语的意思。粉妆玉砌：
(2)、根据提示，将选文中的批注补充完整。(3)、阅读下面的资料，想想短文还表达了作者 ( )《第一场雪》原题为《瑞雪图》，写于1960—1962年。当时的中国遭受着严重的自然灾害，当时粮棉歉收，生活困难，人们多盼望有个丰收年啊！作者峻青在胶东半岛看到入冬以来的第一场大雪时，联想到“瑞雪兆丰年”，写下此篇。
A、对大雪的期盼之情 B、对丰收的期盼之情 C、对人民生活的忧虑 D、对大雪影响交通的担忧(4)、选文第④段表达了人们怎样的心情? -
3、《第一场雪》课文里的雪景描写，像一张张冬日明信片。下列三张图中，哪一张最能对应下面的句子?请在括号里画“✔”，并说明理由。
落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
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4、优美的叠词可以让雪景的描写更生动。请你参考课文中的词语，补充思维导图。
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5、冬日的节奏，总像落雪一般藏着猝不及防的变化，生活里也常有这样的时刻。请你为下列句子选择合适的词语，感受这些变化的节奏。
骤然 突然 猛然
(1)、我正在写作业，停电了，房间一下子暗了下来。(2)、前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气变冷，空中布满了铅色的阴云。(3)、他从椅子上站起来，表情愤怒地走向了门口。 -
6、冬天的信，藏在飘落的雪花里。读下面这段描写雪景的文字，完成练习。
寒流 qīn rù( )半岛，阴云骤(zhòu zòu)然笼罩了整片天空，凛(lǐn lǐng)冽的寒风刮了起来。到了傍晚时分，细碎的雪花开始簌簌 piāo luò( )。一夜过后，大地白茫茫一片，处处呈现出一副 fěn zhuāng yù qì( )的模样，蓬松的积雪挂在树梢。待雪停放晴，阳光洒在雪地上，映出细碎的光，俗话说“____”，这场雪是来年丰收的希望。
(1)、根据语境，看拼音写词语。(2)、给文中加点字选择正确的读音。(3)、把画横线处的俗语补充完整。 -
7、“父爱如山，父爱无言。”你觉得父爱像什么?请联系生活，仿照例句写句子。
例句：父爱是什么?父爱是一座高高的山，不但威严，而且沉稳。
父爱是什么?父爱是 ， ， 。
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8、父爱之舟，承载着温暖。根据意思，写出含“舟”字的成语。(1)、比喻漂泊不定的生涯。(2)、比喻下决心，不顾一切干到底。(3)、比喻共同度过困难。(4)、比喻百姓是决定政权兴衰的根本力量。
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9、父爱承载着无尽的关怀与深情，讲讲那些藏在岁月里的父爱故事，聆听后完成下列练习。
〔甲〕老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
〔乙〕他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
(选自《朱自清全集》，有改动)
(1)、对比两篇选文，完成思维导图。
(2)、乙文中画波浪线的句子是对父亲的、描写。联系上下文，想一想，“蹒跚”的意思是。(3)、读选文中两处画线的句子，你体会到作者对父亲怎样的情感?(4)、甲、乙两篇选文都描写了父亲的背影，根据选文内容判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。①甲文中“弯腰低头缝补的背影”体现了父亲的勤劳和对“我”的关爱。
②乙文中父亲努力爬月台的背影表现了父亲买橘子的艰难，主要是为了渲染分别时的伤感。
③两个“背影”都体现了父亲对儿子无言却深沉的爱。
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10、回顾课文《父爱之舟》内容，补全下面的思维导图，并回答问题。
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11、想想“我”与父亲的生活点滴，品读句子，完成下列练习。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)、对“我”品尝到的“新滋味”，下列说法不正确的一项是 ( )A、对父亲的感激和心疼 B、对家庭境况的担忧 C、对不能为家庭分忧的愧疚 D、对父亲离开的不舍(2)、生活中，你品尝过什么“新滋味”?仿照句子的写法，写一写你品尝到的“新滋味”。 -
12、回忆和父亲一起逛庙会的情景，根据提示，用课文中表示“多”的词语填空。
和父亲一起逛庙会，我感到无比快乐。庙会上(形容人多)，卖东西的小摊儿挤得(形容小摊儿多)，(形容式样多)的商品让人眼花缭乱。我最喜欢的是万花筒，里面(形容变化多)的图案让我爱不释手。可惜，家乡的庙会已经很多年没有开了。
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13、初读课文后，小越写下了下面的文字，请你读一读，完成下列练习。
父爱是什么?父爱是 péi( )“我”去参加考试时父亲摇着的小渔船，父爱是卖 cán( )茧(jiān jiǎn)后买来的枇杷，父爱是粜稻、卖猪凑缴(jiǎo jiāo)的学费，父爱是弯腰缝补棉被的背影……父爱是平时 jié shěng( )到极点、不肯花一分冤(yān yuān)枉钱的父亲，为“我”倾尽的所有。
(1)、根据语境，看拼音写字词。(2)、给加点字选择正确的读音。(3)、根据造字规律，我猜“粜”的意思是 ( )“粜”是会意字。会意字是指用两个及两个以上的独体字，根据各自的含义组合成的新汉字。
A、买米 B、出去 C、大米 D、卖米(4)、下列加点词语与语段中“冤枉”一词意思相同的一项是 ( )A、你把过错加在我头上，我真是冤枉。 B、这个错误的指示牌让人绕了冤枉路。 C、凡事要讲究证据，不能冤枉好人。 D、即便受到了冤枉 ， 他也没有放弃做好事。 -
14、班级要举办“我是小小讲解员”活动，要求讲解大同云冈石窟。下面是关于云冈石窟的资料，请据此资料在介绍前先写一篇简要的讲解稿。
地理位置：山西省大同市武周山。
历史地位：北魏时期开凿，是中国第一个皇家授权开凿的石窟。
建筑特色：具有西来样式，即胡风胡韵浓郁。
主要建筑：现存洞窟53个，其中主洞21个，造像5.1万余尊。
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15、观察图片，写出下列建筑的名字。
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16、在闽西南群山之中，坐落着有“世界民居奇葩”之称的福建土楼。让我们一同阅读探究，了解土楼的建筑特色与文化底蕴，完成相关练习。
福建土楼
〔材料一〕
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又称“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑(群)和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传统和表现形式、表演艺术、社会实践、仪式、节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺，等等。2008年，中国“福建土楼”在第32届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。
(选自“央广网”，有改动)
〔材料二〕牢不可破的堡垒
外形特点
土楼有多种形状，圆形、半圆形、方形、四角形、五角形等，各具特色。土楼最早是方形的，由于方形土楼四角较阴暗，所以客家人又设计出通风、采光良好的圆形土楼。现存的土楼中，以圆形的最引人注目。
建筑材料
土楼墙体以生土为主要建筑材料，加入细沙、石灰、糯米、红糖，以竹片、木条为筋骨，就像现在的钢筋混凝土。筑起的墙厚1米，高15米以上。
建筑特性
◆宜居：厚实的土墙起到了调节楼内温度的作用，使楼内形成了一个夏凉冬暖的小气候。例如炎热的天气可以防止热气进入，寒冷可以隔绝寒风侵袭。
◆安全：整栋土楼除了大门，外围封闭，墙体坚固厚实，围楼高大，防卫设备齐全。和方形土楼相比，圆形土楼没有拐角，防御性更高，更加易守难攻，固若金汤。
◆坚固：圆筒状结构能极均匀地传递各类负荷，在发生一般的地震或者地基不均匀导致下陷的情况下，土楼整体不会发生破坏性变形。
(1)、根据材料内容，判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。①福建土楼于 2008年被列入《世界遗产名录》，属于非物质文化遗产。
②材料二采用图文结合的方式全面地介绍了土楼的概貌。
(2)、根据材料二梳理信息，完成表格。要点
相关信息
①
土楼有多种形状，圆形土楼最引人注目
②
土楼墙体以生土为主要建筑材料，又厚又高
建筑特性
③
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17、金字塔知识我知道。请帮小语制作有关金字塔的名片。
金字塔名片
姓名：金字塔
姓名由来：每个侧面都形似汉字“”
特点：呈的陵墓
现存最大的金字塔：
建造过程：先砌好底层→→再砌一层→重复之前步骤
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18、读关于金字塔的句子，完成练习。
胡夫金字塔……塔身由约230万块石块堆砌而成，平均每块重2.5吨左右。
这句话运用了的说明方法，准确具体地写出了胡夫金字塔石块、石块 ， 体现出金字塔、工程量的特点。
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19、走进神秘的金字塔，开启古文明探秘之旅。阅读语段，按要求完成练习。
埃(ài āi)及的金字塔是古埃及法老的 líng mù( )，是世界上最宏伟的古代 jiàn zhù( )之一。它由无数巨石 A.____(修整 修建)而成，石块间缝隙极狭(xiá xiā)小，不用任何黏着物却能历经千年仍保持B.____(完整 完全)。金字塔占地面积广阔，每块巨石平均重量惊人，以其庞大的体积和精湛的工艺，成为人类建筑史上的奇迹。
(1)、根据语境，给加点字选择正确的读音，并看拼音写词语。(2)、写出下列词语的近义词。宏伟—— 狭小—— 精湛——
(3)、给语段中 A、B两处横线处选择合适的词语。A. B.
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20、 非连续性文本阅读
〔材料一〕
一座平阳县有史以来面积最大、功能最全、设施最完善的现代化图书馆，会是什么模样?
平阳县图书馆新馆一楼设有24小时城市书房。当深夜临近，万家灯火逐渐熄灭，这间书房想必会成为城市中的一盏精神之灯。在一楼左侧区域，有一间咖啡小屋，做到了精神食粮、物质食粮皆有。二楼就是儿童的小世界了。在亲子阅览室内，席地而坐的阶梯、拱形书墙的长条座椅，结合抽象化的山、水、树、云造型，符合儿童的审美，也能激发他们的阅读兴趣。新馆的三楼是成人阅览室、自习室、影像室等。读者们可前往影像室观影，享受影院的舒适体验。若你是一位文史爱好者，那就更不能错过四楼的地方文献阅览室和古籍阅览室了。你可在文史的字里行间，了解平阳1 700 多年的璀璨文明。
县图书馆馆长介绍，新馆设有报告厅、影像室、自习室、古籍阅览室、地方文献阅览室、录音棚等诸多功能区。同时，“亲子悦读绘”、读诗会、“会文讲坛”等精彩纷呈的活动，引领广大读者流连于优雅的文字韵律之间，浸润满满书香。
(选自“温州市文化广电旅游局”官网，有改动)
〔材料二〕
项目
悦读剧场
“会文讲坛”名师公开课
活动内容
儿童情景剧
《胡桃夹子之拯救糖果王国》
名著导读
《水浒传》
活动对象
五周岁以上儿童及家长
五、六年级学生
活动时间
2026年1月31日(周六)14：00
2026年1月31日(周六)14：30
活动地点
平阳县图书馆
一楼报告厅
平阳县图书馆
二楼多功能室
温馨提醒：本活动为平阳县图书馆公益活动，不收取任何费用，名额有限，先报先得。
(1)、根据材料，判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。1)平阳县图书馆新馆不提供餐饮服务。
2)平阳县图书馆新馆支持读者在馆内阅读到深夜。
3)要参加图书馆的公益活动，可以直接到图书馆的报告厅或功能室。
(2)、上小学五年级的小阳和家人想利用周末半天时间到图书馆阅读，联读材料，补全下面的对话。
这次去图书馆，孩子们想要参加一些公益活动，我们一家人可以在这周的(填时间)去图书馆。 
妹妹参加的“悦读剧场”栏目(需要不 需要)家长的陪伴，活动结束后，我可以到图书馆三楼(填活动)。 
爸爸平时对文史特别感兴趣，在我们参加公益活动的这段时间里，他可以到图书馆(填地点)阅读。 (3)、小平的父母给他买了很多书，但很少陪着小平一起阅读。你怎么看待他们的做法?请你以小平的身份，向父母表达自己内心的想法。