相关试卷

  • 1、按要求写句子。
    (1)、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句)
    (2)、我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
    (3)、太阳把天烤得这样干,不能长云彩。(改成反问句)
  • 2、选词填空。

    活生生

    软绵绵

    明晃晃

    (1)、路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层的玻璃。
    (2)、 的植物比塑料模型更能吸引孩子们的注意力。
    (3)、外婆刚蒸好的发糕的,像天上蓬松的云朵,轻轻一按就会温柔地弹回来。
  • 3、写出下列句子中加点词语的近义词。
    (1)、粮食产量的增加使得我们能够养活更多的人口。
    (2)、一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
    (3)、地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
  • 4、查字典填空。

    “缝”用部首查字法,应先查部,再查画。“缝”读作“fěng”时,在字典里的解释是:①用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。“缝”读作“fèng”时,在字典里的解释是:②接合的地方;③缝隙。“裂缝”中的“缝”读作: , 应选第种解释;“缝补”中的“缝”读作: , 应选第种解释。

  • 5、看拼音,写生字。
    (1)、冬天,菜péng的薄膜因低温微微收suō , 需及时检查。
    (2)、爷爷的半xiù衬衫放在衣guì的最上层。
    (3)、他掌握jī本技巧后,用力一shuǎi , 风筝便飞上了天。
  • 6、下列选项中,加点字读音有误的是(   )。
    A、(qí) 铁(guǐ) B、子(fèi) 蒜(tái) C、(xié) 肆(nuè) D、麦(qiáo)  女(guī)
  • 7、书面表达。

    生活中处处有爱:生病时妈妈无微不至的照顾,灯光下老师夜以继日的工作,不自信时同学的鼓励……请围绕“爱”写一篇习作,把事情写具体,感情真挚。题目自拟,400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。

  • 8、课外阅读。

    鼾声

    ①我已好几年没回故乡了,匆忙地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。

    ②前不久,表哥写信告诉我,父亲常蹲在村口路边守望,身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不停往故乡赶。在村口,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子。

    ③吃过晚饭,唠过一阵家常,我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。”父亲有些为难,他说:“嗯,睡吧。”随后站起身往门外走。“我爱打鼾,怕吵你,我去邻家睡。”我笑着说:“爸,我也打鼾,两只喇叭一块儿吹,多热闹。”父亲不好意思地笑了,开始脱鞋宽衣。我跳上那张破旧而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。

    ④月亮从窗口消失,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠。我就恼怒地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里,我的心好痛。于是,我装作打鼾。

    ⑤父亲轻轻地侧了侧身,欣慰地舒了口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。那粗糙又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸,泪水滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了声:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”

    ⑥几天后,我又匆忙地行走在城市的街头,却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲,和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声。

    (1)、从文中分别找出一处父亲体贴“我”和“我”体贴父亲的细节。

    父亲体贴“我”:

    “我”体贴父亲:

    (2)、文中父亲的情感多次发生变化,其中“为难”是因为 , “欣慰”是因为
    (3)、画横线部分是作者的回忆,这里想表达的情感是(     )
    A、父亲的鼾声惊天动地,吵得“我”无法入眠,令人恼怒异常。 B、父亲当年只顾在田头地尾劳作,根本不顾“我”,“我”很伤心。 C、“我”对于当年踹醒父亲,让他等“我”先睡的举动感到愧疚。
    (4)、第⑤段中“轻轻地”反复出现,这样写有怎样的表达效果?
    (5)、联系全文,写写第⑤段中“我”为什么会鼻子一酸。
  • 9、课内阅读。

    慈母情深(节选)

    ①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着 , 头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

    画:横线句子是对母亲的外貌描写,刻画了一个____的母亲形象。

    ……

    ②母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

    ③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

    这里运用了____描写,四个“____”说明母亲工作时____快,刻画了一个____的母亲形象,也表现出“我”对母亲的____之情。

    ④那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

    ⑤我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

    (1)、读第③段想到的词语,不恰当的一项是(     )。
    A、长年累月 B、心急如焚 C、争分夺秒
    (2)、把第①段和第③段旁边的品析补写完整。
    (3)、第④段中的两个“第一次”有什么深刻的含义?
    (4)、母亲塞给“我”的不仅是钱,还有母亲的希望和爱;那“我”攥着的仅仅是钱吗?你认为还有什么?结合全文写一写。
  • 10、按要求完成句子练习。
    (1)、用举例子的说明方法说明下面这一事实。

    AI (人工智能)在学习中有很多用途。

    (2)、注意下面句子中反复出现的部分,回想老师工作的场景,仿写句子。
    背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
    (3)、结合给出的内容,把下面的语句补写完整。

    小智深情地说:“母爱,在疲惫时给我依靠,在迷茫时给我 , 在。”

    小慧这样称赞道:“父爱是温和的明灯,为我指引前行的方向;父爱是 , 为我;父爱是 , 为我。”

    (4)、根据提示,写一写你成长中的“第一次”。

    提示:第一次懂得感恩,第一次觉得环卫工人很辛苦,第一次觉得老师很伟大,第一次觉得警察叔叔不容易……

    (5)、你的社区正在评选“感动社区”人物,你想把奖章颁发给社区保洁陈阿姨,请你照样子,写出颁奖词。
    环保先锋——李叔叔
       垃圾旁有你忙碌的身影,绿草地是你精心的呵护;树栽花,自制宣传画,你身体力行,守护着绿色家园。
     
  • 11、同学们聚餐后剩下许多菜,小博不想打包,我想用“(     )”来劝说他。
    A、不知则问,不能则学 B、不饱食以终日,不弃功于寸阴 C、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰
  • 12、下列句子使用的说明方法依次是(     )。

    ①国家体育场,又名“鸟巢”,占地20.4万平方米,场内观众席约91000个。

    ②从空中俯瞰,以航站楼为中心,北京大兴国际机场如同一只振翅欲飞的凤凰。

    ③动物的伪装能力很强,比如竹节虫会把自己伪装成树枝,躲避天敌。

    ④蓝鲸是目前已知的地球上体型最大的动物,一头成年蓝鲸相当于30头非洲象的重量总和。

    A、举例子  列数字  作比较  打比方 B、列数字  打比方  举例子  作比较 C、举例子  列数字  打比方  作比较 D、列数字  打比方  作比较  举例子
  • 13、下列加点词语运用有误的一项是(     )
    A、面对突如其来的变故,她失魂落魄 , 仿佛被抽走了所有的力气。 B、庙会现场人山人海 , 热闹非凡,大家都沉浸在浓厚的节日氛围中。 C、森林里的树木密密层层 , 阳光透过树叶的缝隙洒在地上形成斑驳的光影。 D、一向沉默寡言的冬冬,今天一如既往地和同学们有说有笑,真是奇怪。
  • 14、下列词语书写完全正确的一项是(     )。
    A、歇凉   繁值   粮食  煤炭 B、飘浮   杀菌   乖巧  清秀 C、追逐   警觉   燥声  触动 D、玲珑  压抑  瘦弱  疏理
  • 15、下列句子中加点字词的读音完全正确的一项是(     )。

    奶奶从不肯为自己花一分冤钱,可是却倾尽所有,为偏僻山区的孩子缴纳书本费、购买学习用品,博爱慈祥的她是我们学习的榜样。

    A、冤枉(yuān wang)   僻(bì)   祥(xiáng)   榜(bǎng) B、冤枉(yuān wǎng)   僻(bì)   祥(xáng)    榜(bǎng) C、冤枉(yuān wǎng)   僻(pì)   祥(xiáng)   榜(páng) D、冤枉(yuān wang)   僻(pì)   祥(xiáng)   榜(bǎng)
  • 16、阅读文段,完成练习。

    感动中国2024年度人物让我们lǐng lüè____了民族脊(jǐ jí)梁的风采。郑钦文不畏严寒kù shǔ____,勤勉刻苦,夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌; máng lù____的范振喜被称为“拼命书记”,他不cí____劳苦,拖着疲惫(bèi pèi)的身躯风雨兼(jiān jān)程,投身贫困dì qū____,让周台子从一无所有变成全县最富的村;吕明玉如chūn cán____默默奉献,扶危济困,与困难家庭孩子长期进行一对一帮扶,在她的“【   】伴”下,许多孩子重shí____生活信心,燃起对生活的希望……他们以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗,在人们的心中留下不可mó miè____的印记。

    (1)、选出加点字正确的读音。
    (2)、看拼音,结合语境在横线上写字词。
    (3)、根据语境, 【】里应该填写的字是 , 读音是

    赔:赔偿;做买卖损失本钱(跟“赚”相对)。

    陪:陪伴;从旁协助。

    培:为了保护植物或墙、堤等,在根基部分堆上土。

    (4)、根据释义,给“勉”字选择恰当的解释。(填序号)

    勉: ①力量不够而尽力做; ②勉励; ③努力。

    勤勉

    勉为其难

    有则改之,无则加勉

  • 17、书写真实感受。

    生活中的每个瞬间都犹如一张照片,我们可以用镜头定格瞬间,记录下生活中的一件件事情。你可以写下面图中的故事,也可以写自己亲身经历的事情,要按一定的顺序把这件事情写清楚,做到语句通顺,叙述真实,内容完整。题目自拟,400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。

  • 18、阅读理解

    收拾错误

    那是我十二岁时一个春天的午后,父亲让我到县城里买一包黑豆。他说:“黑豆在城里……”我当然知道黑豆在城里,我不耐烦地打断他的话,拔腿就跑。

    走路,坐车,几经辗转,我找到了县种子公司,买了“黑豆子”就兴冲冲地赶回家。父亲一看我买的“黑豆子”,脸顿时黑了下来,说:“我就知道你这小子肯定会买错,刚想告诉你黑豆在城里叫豇jiāng豆,你就打断我的话猴急地跑出去了。你能买对吗?赶紧给我把黑豆买回来。

    我只能再次去县城。等我赶到时已经是下午三点半。我匆匆赶到种子公司时,种子公司已经关门了。我开始向别人打听,县城里还有没有其他种子公司。好不容易打听到在湖山路有一家私人的种子店,可是,陌生的地名让我再次找不着北。

    我迷路了。后来,一个踩三轮车的叔叔把我带到了种子店。我再三强调,我要买的是黑豆,城里人叫豇豆。老板说,放心吧,错不了。临走前,我再一次问老板:“这是我们乡下说的黑豆吧?”“是的。”老板点头说。我这才安心地往车站赶去。到车站时,最后一班车已经启动。我飞似的朝车门奔去,汽车这才停了下来。坐在车上,我很后悔当时不听父亲说完话,把原本简单的一件事变得这么复杂。快到家了,我看到了等在村口的父亲。接过我手里的黑豆子,他笑眯眯地摸了摸我的头。我悬着的心,终于可以放下来了。

    那天晚上,父亲跟我说了许多道理。我终于明白:犯错很容易,收拾错误却很难。

    (1)、用简洁的语言概括短文的主要情节,填在横线上。

    父亲让“我”买黑豆→→“我”明白道理

    (2)、“我”第一次为什么买错了“黑豆”?
    (3)、画横线句子通过对父亲的描写,表现出他
    (4)、本文让我们明白了哪些道理?(至少写两点)
  • 19、阅读短文,完成练习。

    陀螺(节选)

    我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

    然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

    批注:“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺的____,“            ”一词写出“我”的陀螺的镇定、不慌不忙。整句话运用了____的修辞手法,让我们仿佛看到了大陀螺冲、小陀螺躲的画面。

    奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭:又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

    这真是个辉煌的时刻□我尝到了胜利的滋味□品到了幸运的甜头□无意获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

    (1)、在第4自然段中的“□”里补充正确的标点符号。
    (2)、用波浪线画出“我”的陀螺是怎样顽强地赢了对手的。
    (3)、语文要素读画横线句子,将批注补充完整。这是从(写法 体会 疑问 启发)的角度来作批注的。
    (4)、传统游戏,玩转童年。请从右面的两个游戏中选择一个写写玩法。

    (5)、大陀螺失败后,它的主人很沮丧,请你安慰一下大陀螺的主人。
  • 20、在课文中有所收获。
    (1)、根据《爬天都峰》,补全思维导图。
    写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。
    结果:爬上峰顶后
    经过:
    起因:假日里,爸爸带“我”去爬天都峰。
    (2)、新驱回《牛和鹅》中说:“虽然它把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?”这句话让你受益匪浅,忍不住把其中的道理分享到了朋友圈。

     

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