相关试卷
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1、按要求完成下面的句子练习。(1)、小红对我说：“周末我去你家玩。”（改为转述句）(2)、童年的记忆充满了欢乐。童年的记忆承载着我们的梦想。（用关联词语，把两句话合为一句话）(3)、通过这次童年主题班会，让我更加珍惜现在的幸福生活。（在原句上修改病句）
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2、下面属于柳公权作品的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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3、下面说法完全正确的一项是（ ）。A、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话是鲁迅先生写的。 B、“五行”指的是金、木、水、火、石。 C、“叶挺路”在路牌上的拼音是“YETING LU”，这符合路牌拼写规则。 D、“压轴”“花架子”“跑龙套”“惟妙惟肖”这些词语都与戏曲有关。
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4、下面诗句没有使用对偶手法的一项是（ ）。A、绿树村边合，青山郭外斜。 B、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 C、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
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5、下面词语与其他三项不是一类的一项是（ ）。A、天籁之音 B、黄钟大吕 C、高山流水 D、画龙点睛
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6、下列词语中书写没有错误的一项是（ ）。A、眼帘 模糊 干躁 忧虑 B、嗓子 渔网 斗逢 毡帽 C、瞬间 清幽 衣襟 柔美 D、起源 抽屉 阻丧 沙哑
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7、下列选项中加点字读音相同的一项是（ ）。A、语调 调查 B、吞没 没有 C、单薄 薄被 D、目的地 的确
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8、看拼音，写词语，让童年的画面在笔尖绘就。
我们从bèn zhuō的幼年一路diē diē zhuàng zhuàng走到今天，原来呆头呆脑的我们，现在常常因为回答问题时的bié chū xīn cái而心满意足，忘乎所以的表情bào lù wú yí ， 也会因为听到激动人心的消息而xīn cháo péng pài。
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9、题目：那一刻，我长大了
要求：①写一件自己亲身经历的事，体现自己的成长；②内容具体，感情真实，语句通顺；③不少于400字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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10、课外阅读。
那盆米兰
阳台的角落，摆着一盆米兰。它不像月季那样娇艳，不像牡丹那样华贵，也不像茉莉那样芬芳扑鼻，但它却以自己独特的方式，默默陪伴着我走过了一个个春秋。
米兰的叶子是椭圆形的，颜色是深绿色的，边缘光滑，摸起来软软的。叶子长得很茂密，层层叠叠的，像一把小小的绿伞。每当阳光照在叶子上，叶子就会折射出淡淡的光泽，显得格外生机勃勃。
米兰的花很小，像米粒一样，颜色是淡黄色的。花朵虽然小巧，却很精致，花瓣层层包裹着花蕊，像一个个小小的绣球。每到花开的季节，枝头就会缀满密密麻麻的小花，淡淡的清香弥漫在整个阳台，让人感到心旷神怡。
记得有一次，我考试失利了，心情十分低落。我坐在阳台的椅子上，看着那盆米兰，心里充满了沮丧。这时，一阵微风吹过，米兰的叶子轻轻摇曳，淡淡的清香飘进我的鼻腔。我忽然发现，米兰的花虽然渺小，却从不自卑，依然努力地绽放自己的美丽；叶子虽然平凡，却始终充满生机，默默为花朵输送养分。
看着看着，我心里的沮丧渐渐消散了。是啊，人生难免会遇到挫折，就像米兰也会经历风雨一样。但只要我们像米兰那样，保持乐观的心态，默默努力，不放弃希望，就一定能绽放出属于自己的光芒。
从那以后，我更加爱护那盆米兰了。我每天都会给它浇水、施肥，看着它在阳光下茁壮成长。米兰不仅美化了我的阳台，更教会了我如何面对生活中的困难和挫折。它就像一位无声的老师，默默指引着我前行。
(1)、给下列下划线字注音。折射 缀满 弥漫 沮丧
(2)、作者将米兰与月季、牡丹、茉莉作比较，目的是什么？(3)、文中分别描写了米兰的叶子和花朵，请简要概括它们的特点叶子：
花朵：
(4)、作者为什么说米兰“像一位无声的老师”？(5)、读了这篇短文，你受到了什么启发？(6)、请给短文最后一个自然段加一个合适的结尾 -
11、课内阅读。
《慈母情深》片段
母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。前几天我给小儿子买了一双鞋，他说很舒服。我想，您的儿子穿上也一定会合脚的。”
先生没有再说话，只是默默地看着母亲。母亲的眼睛里闪着泪光，说：“先生，我知道您是个好人。我儿子他……他生病了，家里实在太困难了。这双鞋，您就收下吧，不然我……”
先生轻轻地叹了口气，接过了那双鞋。他从口袋里掏出一些钱，塞到母亲手里，说：“拿着吧，这是鞋钱，还有一些，给孩子买点营养品。”
母亲连忙推辞：“先生，不行，这钱我不能要！鞋是我自愿送给您儿子的，怎么能再要您的钱呢？”
先生笑着说：“我知道你是个坚强的母亲。但孩子生病了，需要钱治病。这钱不是鞋钱，是我给孩子的一点心意，你就收下吧。”
母亲含着泪，深深地鞠了一躬，然后转身走了。先生看着母亲的背影，心里想：这真是一位伟大的母亲啊！
(1)、联系上下文，解释下列词语的意思。得意：
推辞：
(2)、母亲为什么要给先生的儿子送鞋？(3)、先生为什么要给母亲钱？从“轻轻地叹了口气”这个动作中，你体会到了什么？(4)、文中的母亲是一位怎样的人？请结合片段内容简要分析(5)、读了这个片段，你有什么感受？ -
12、根据课文内容填空。(1)、 ， 非是藉秋风。（虞世南《蝉》）(2)、居高声自远，。（同上）(3)、多少事，从来急；天地转，。 ， 只争朝夕。（毛泽东《满江红·和郭沫若同志》）(4)、 ， 白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）(5)、等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）
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13、按要求改写句子。(1)、雨点落在窗户上，发出噼里啪啦的声音。（改为拟人句）(2)、我们通过努力，一定能实现自己的梦想。（改为双重否定句）
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14、选词填空。
激烈 热烈 强烈 顽强 坚强 坚定
(1)、这场足球比赛进行得十分 ， 双方队员都展现出了的拼搏精神。(2)、面对困难，我们要拥有的意志，自己的信念，不轻易放弃。(3)、观众席上响起了的掌声，对演员们的精彩表演表示肯定。 -
15、补充词语，并选择其中两个造句。
然无味 钉截铁 忘食
不安 耳欲聋 而不舍
造句1：
造句2：
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16、比一比，再组词。
辩 燥 褐
辨 躁 竭
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17、给下列加点的字选择正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng） 奔跑（bēn bèn） 角色（jué jiǎo）
称心（chèn chēng） 参差不齐（cēn cān） 刚正不阿（ē ā）
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18、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。
zhǐ huī
bǐng xī
kuí wú
áo xiáng
dǐ yù
líng lì
tuǒ tiē
qīn lüè
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19、看图写话。
妈妈带wǒ
和哥哥去春游啦！
飞来飞去，飞得好高好高，飞过了dà shān!鸭mā ma也带着小鸭子，嘎嘎嘎，在找好吃的。河边有好多小花，五颜色的，太好看了！好呀！ -
20、【福永·故事宝盒】请你读一读，完成练习。
可爱的金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有红色的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
(1)、短文一共有 个自然段。(2)、短文中金鱼有种颜色。(3)、金鱼的形状是各种各样的，有圆头的，有的，还有尾巴像的。(4)、金鱼令人喜爱的原因是 （ ）。A、非常活泼，色彩美丽 B、互相追逐
和哥哥去春游啦！
飞来飞去，飞得好高好高，飞过了dà shān