相关试卷

  • 1、请根据上下语境,把对话补充完整。(填序号)

    ①不客气   ②谢谢您     ③对不起    ④再见     ⑤您好

    梦梦:喂,老师,!我是梦梦。

    老师:梦梦,你好。你有什么事吗?

    梦梦: , 我今天生病了不能参加活动了,想向您请个假,行吗?

    老师:哦,好的,那你在家好好休息吧。

    梦梦: , 老师!

    老师:

    梦梦:老师, , 祝您端午节安康!

  • 2、背一背,填一填。
    (1)、叔叔在外地工作。中秋节的晚上,他望着圆月,不禁吟诵起李白《静夜思》里的诗句——“举头望 , 低头”。
    (2)、贾岛要去寻找隐居山中的朋友,小童这样告诉他:知处。”
  • 3、照样子,写一写。
    (1)、我多想去天安门广场看看!

    我多想

    (2)、例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)

    小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

    姐姐从门外跑进来。(高兴地)

  • 4、一字组多词,积累词语。

                 鸟    

    怀             后    

  • 5、查字典,学生字。

    要查的字

    音序

    音节

    组词

  • 6、拼一拼,写一写。

    今天wàn  lǐ  wú  yún , 欢迎大家走进阅读wáng guó。读书令人聪míng , 你可以认识很多新zì , 有shén me问题,都可以在书中解决。

  • 7、沿着大写字母行走,帮小猴子画出离开森林的路线。

  • 8、阅读下面的短文,回答问题。

    快乐要和大家分享

    小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:“橘子啊,你为什么是一瓣一瓣的呢?”

    “为了让你能够分给大家呀!”橘子回答说。

    小女孩又拿起了苹果说:“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?是叫我一个人吃的吗?”

    “不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!”

    小女孩明白了,快乐要和大家分享。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、照样子,写词语。

    许多:许许多多    高兴:    快乐:

    (3)、橘子里面有许许多多的小瓣,是;苹果不分瓣是为了
    (4)、读了短文,我明白了(    )的道理。
    A、橘子要分给大家吃。 B、苹果要送给别人吃。 C、快乐要和大家分享。
  • 9、根据所学内容填空。
    (1)、诗中有情。“举头望 , 低。”写出了诗人的思乡之情。
    (2)、诗中有画。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来声,花落知。”《春晓》描绘了一幅雨后清晨的春景图。
    (3)、文中有爱,《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡捉给小鸭子吃。
  • 10、在横线上填上合适的词语。

    我是一个小画家,小小画笔手中拿。

    画个(火红)的太阳,洒下的阳光。

    画片的大海,的鱼儿海中游。

    画上的草地,大自然的风景最美丽。

  • 11、看图,选择合适的量词填空(填序号)。

    ①双      ②把    ③张    ④碗

    元宵佳节,全家人围着一圆桌坐下,其乐融融。爸爸拿着一筷子夹菜。妈妈拿着一勺子,为我和妹妹盛了两汤圆。

  • 12、看图,完成习题。
    (1)、下图是晨晨打算送给弟弟的卡片,里面有个错别字,请你找出来,并改正在横线上:

    (2)、“长”在这里读 , 用音序查字法查这个字,应该先查大写字母 , 再找到 , 然后按声调顺序找到声,就能查到这个字了。
  • 13、先将灯谜和谜底连一连,再完成练习。
    (1)、连一连。
    大口套小口
     
    人在主旁立
     
    太阳出来绿草青
     
    (2)、“住”的偏旁是 , 我还知道带有这个偏旁的字,如
    (3)、“晴”是青字族的成员,我还能再写出一个青字族的字,如 , 它可以组词为:
    (4)、和“回”字有着相同笔顺规则的字是(    )。
    A、 B、 C、
  • 14、给加点字选择正确的读音。
    (1)、树上(zhǐ zhī)有一(zhǐ zhī)喜鹊。
    (2)、音(yuè lè)能给我们带来无穷的(yuè lè)趣。
    (3)、要想成为一名(le liǎo)不起的运动员,我(de děi)好好练习。
  • 15、读拼音,写词语。

    母亲 jié到了,我送给妈妈一张 kā piàn , 我在上面huà了tài yáng、hé水、hóng huā和一个xiào脸,还 rèn真地写了zì——祝您平安 kuài lè

  • 16、题目:我的动物朋友

    要求:设置一种情景,向大家介绍自己最喜爱的动物朋友;不少于350字。

  • 17、北国丁香

    ①忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢。

    ②丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。

    ③丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。

    ④丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句,描述情人的思恋之心。

    ⑤丁香的生命力十分顽强,丁香花绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,它聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。正因如此,哈尔滨人把丁香作为自己的市花。

    ⑥丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。

    ⑦丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。

    (1)、根据短文内容完成丁香花的记录卡。

    名称:丁香花

    样子:

    颜色:

    气味:

    其他:

    (2)、作者引用历代文人墨客描写丁香的诗句有什么好处?
    (3)、从短文中摘抄一句你喜欢的话,写写你从中体会到了作者怎样的情感。
    (4)、要弄明白“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因是什么?”这个问题,可以用的方法解决,答案是
  • 18、暑假快要到了,晓语打算跟表妹一起去郑州图书馆。请你阅读以下材料,为晓语提供帮助。

    材料一:

    郑图服务

    入馆须知

    入馆须知

    图书馆是收集、整理、存储、传播、研究和开发各类文献资源并向社会公众提供阅览、查询和参考咨询服务的社会公益性文化机构,是广大读者读书学习的场所。当您进入本馆时,请遵守以下规定:

    一、遵守公共秩序,保持馆内安静。请勿大声喧哗,不要在阅览区聊天、追逐嬉闹、接打电话,以免影响他人阅读。

    二、爱护公物,保持环境卫生。请勿损坏馆内服务设施,请勿涂抹、撕毁、私藏书刊,请勿乱扔杂物,不要将食物及饮料带入阅览区。

    三、维护公共安全,请自觉接受安全检查。馆内严禁吸烟,严禁携带易燃易爆品、腐蚀品入馆。请勿携带宠物入馆。

    …………

    入馆须知

    办证指南

    开放时间

    借阅须知

    服务窗口

    城市书房

    推荐服务

    材料二:

     

    阅览室

    开放时间

    夏季

    冬季

    1楼

    读吧 自习区

    周一:9:00—24:00

    周二至周日:19:00-24:00

    周一:9:00—24:00

    周二至周日:18:00-24:00

    少儿阅览室、多语种阅览室无障碍阅览室

    周二至周日:9:00-19:00

    周二至周日:9:00-18:00

    2楼

    报刊阅览区  办证处

    3楼

    图书借阅区 办证处

    4楼

    多媒体阅览区 电子阅览室

    5楼

    古籍阅览室 工具书阅览室地方文献阅览室

    周二至周五:上午:9:00-12:00下午:14:00-18:00

    周二至周五:上午:9:00-12:00下午:13:30—17:30

    ★ 备注:(1)每周一闭馆内部整理;(2)国家法定节假日开放时间另行通知。

    (1)、材料一是登录了郑州图书馆的网页看到的内容,从这里,晓语了解到郑州图书馆关于“服务”方面的内容,有入馆须知、、服务窗口、城市书房和推荐服务。
    (2)、请你根据晓语的需要,建议她点开相应的页面。

    ①想要了解进入图书馆的注意事项,建议晓语点开入馆须知。

    ②经常到图书馆借阅,想要办理读者证,建议晓语点开

    ③为了确定什么时间到图书馆比较合适,建议晓语点开

    (3)、请你根据材料二,给出合理的建议。

    ①不考虑国家法定节假日,你会建议晓语周去办理读者证。进入图书馆后,可以到楼或楼进行办理。

    ②晓语的表妹过完暑假要升入四年级了,她对生活中的科学现象很感兴趣,你会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》,还是中国的《十万个为什么》?

    推荐:

    理由:

  • 19、小明分享了自己做的各种积累卡。

    (1)、仿照第一张积累卡,注意画横线的部分,照样子描写一种事物的颜色。
    (2)、第二张积累卡的名句适用于下列哪些场景?(    )(多选)
    A、赞美生命富有激情的主题演讲。 B、鼓励情绪低落的朋友。 C、编写朱光潜名句集。 D、作为激励自己充满激情的座右铭。
    (3)、请你帮小明补写出第三张积累卡中诗歌的后两句:
    (4)、请根据平时的积累,制作一张有关“赞美母爱”的诗歌积累卡,在下面横线上写出其中的内容。
  • 20、小文在准备“我的动物朋友”主题分享。

    邻居王奶奶家的小狗昨天走丢了,王奶奶对小文说:“我家的小狗找不到了,请你和你的小伙伴帮我找一找吧。”

    (1)、小文要把王奶奶的话转述给小明,她应该怎么说?写一写。
    (2)、为了帮助王奶奶尽快找到小狗,小文在小区业主交流群里发了一则寻狗启事。你认为她最应该补充什么?(    )

    A、小狗的食性 B、小狗的照片 C、小狗的性格 D、小狗的趣事
    (3)、请根据下侧图片描述小狗的外形,注意突出其特点。

    王奶奶的狗是一条乖巧的斑点狗。

    (4)、小狗找到了!回到家的小狗非常兴奋,抓住这一特点写一写。

    小狗非常兴奋:

上一页 54 55 56 57 58 下一页 跳转