相关试卷
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1、下列词语读音正确的一个是( )A、歧途(zhī) B、严谨(jǐn) C、鼓励(nì)
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2、下列词语,书写错误的一个是( )A、渔船 B、教训 C、沦换
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3、关于“兼”字说法,不正确的一项是( )A、“兼”是形声字,表示数量很多。 B、“兼”是会意字,像一只手同时抓住了两棵禾苗。 C、“兼”是会意字,现在引申为“合并”的意思。
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4、能和“笑”字组成词语的另一个字是( )A、朝 B、潮 C、嘲
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5、下列词语中加点字读音正确的一个是( )A、纸屑(xiè) B、踩高跷(ráo) C、偏僻(bì)
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6、下列词语,书写正确的一个是( )A、压仰B、权利C、潮湿
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7、能和“酷”字组成词语的另一个字是( )A、署 B、暑 C、薯
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8、“颓”字第七笔是( )A、横 B、横折弯钩 C、横折提
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9、下面词语中加点字读音正确的一个是( )A、龟裂(jūn) B、噪声(cāo) C、机械(jiè)
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10、习作练习。
亲爱的同学们,转眼间五年级上期就这样急急匆匆地过去了,请拿起你的笔,记录这个学期值得你回味的一件事,或描绘一处美丽的风景。或推荐一本好书。
要求: (1)自命题。 (2)不少于 500 字。 (3)根据表达需要,分段表述,突出重点。
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11、阅读练习。
(四)中国航天新闻
材料一:北京时间 2022 年 11 月 29 日 23 时 08 分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 F 遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约 10 分钟后,神舟十五号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
材料二:北京时间 2022 年 11 月 30 日,神舟十五号载人飞船与中国空间站完成全自主快速交会对接。中国首次实现空间站三船三舱构型,以及 6 名航天员同时在轨驻留。神舟十五号载人飞船与空间站对接之后,中国空间站最终形成三舱三船构型,即天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱“三舱”,天舟五号货运飞船、神舟十四号载人飞船、神舟十五号载人飞船“三船”。
材料三:北京时间 2022 年 12 月 2 日晚,神舟十四、神舟十五号航天员乘组进行交接仪式,两个乘组移交了中国空间站的钥匙。这是中国航天员乘组完成的首次在轨交接,中国空间站正式开启长期有人驻留模式。
材料四:北京时间 2022 年 12 月 4 日 20 时 09 分,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在太空执行任务 183 天后,“最忙出差三人组”的陈冬、刘洋、蔡旭哲于 21 时 01 分安全顺利出舱。
(1)、仔细阅读上面的材料,填空。①搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 F 遥十五运载火箭在点火发射;神舟十四号载人飞船返回舱在成功着陆。
②神舟十五号飞船与中国空间站对接成功后,中国首次实现空间站构型,以及 6 名航天员同时;中国航天员乘组首次完成交接,中国空间站正式开启模式。
(2)、根据材料内容,将下面表格的信息补充完整。材料一
材料二
材料三
材料四
发射升空
返回着陆
(3)、春节来临,万家团聚,中国航天员乘组依然驻留在遥远的中国空间站,请你写下心里最想对他们说的话,并送上新年美好的祝福。①我的心里话:
②美好的祝福:
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12、阅读练习。
(三)父爱深深
“儿子,很抱歉,我们没有多余的钱。”爸爸的这句话字字如雷,似要敲碎我的心灵。十五岁那年,我非常迷恋音乐。我想组织一个乐队,却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱。
但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做吧!”他说。
自己做?我满心疑惑但也别无选择。此后,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我一起做音箱。我们一起挑选木材,购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料,甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。终于,我们的音箱做好了,我们的乐队可以参加学校的比赛了。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?
比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘(jiǒng)得无言以对,只好坦白:“是的,我的爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他竟然十分羡慕,甚至有点儿妒忌:“唉!我爸爸从来不和我一起做这些事。”
刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!为了让我美梦成真,他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时,我看到爸爸在一个不起眼儿的角落,正对我微笑呢。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够华美、流畅,但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
(1)、根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。①完全没有充分的理由和语言来反驳。
②像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。
(2)、根据课文内容填空。①“我的愿望”指
②我的同学羡慕我,甚至有点儿嫉妒我,是因为
(3)、对文中划线部分理解正确的一项是____A、我的音箱让很多人羡慕甚至嫉妒,所以我“胜利”了。 B、我体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更加重要。 C、我唱得非常好,只是音箱的效果不好影响了我成绩。(4)、假如长大后我再提起这件事,爸爸最符合情理的说法应该是____A、“我不是没钱买音箱。我只想和你一起分享一些时光。” B、“的确,当年我实在是太穷困了,对不起啊,儿子!” C、“儿子,过去的事情就不要提了,那时咱们太穷了。”(5)、读下面的文字,联系上下文,完成练习。“这时,我看到爸爸在一个不起眼儿的角落,正对我微笑呢。”
①句中加点部分是对爸爸的细节描写。
②爸爸的微笑,仿佛在告诉我:
③面对爸爸的微笑,我好想告诉他:
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13、阅读练习。
(二)四季之美
春天最美是____。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是____。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是____。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是____。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
(1)、根据课文内容,选择合适的词语,填写在文中横线上。夜晚 黄昏 清晨 黎明
(2)、读第1自然段,完成练习。①这段话主要在写____
A.春天的黎明美,美在天空显得很宁静。
B.春天的黎明美,美在天空色彩很丰富。
C.春天的黎明美,美在天空色彩的变化。
②是否可以将自然段中的动词“泛”改为“浮”?请简要陈述理由。(3)、读第 2 自然段,完成练习。①自然段的中心句是____
②自然段中划线句子属于____描写。
A.心理
B.静态
C.动态(4)、读第 3 自然段,完成练习。①在作者眼中,秋天最美的景物分别是、、、。
②“幕”字在字典中有这几种意思:①覆盖在上面的大块的布。②古代将帅或行政长官办公的地方。③话剧或者歌剧较完整的段落。“夜幕”中的“幕”应该选择第种意思。
(5)、再读全文,联系生活,完成下面的练习。①读完《四季之美》,我对“美”的看法是
②我最喜欢四季中的季,因为
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14、阅读练习。
(一)题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)、填空。①这首诗的作者是代诗人。
②诗歌题目中的“临安”,是南宋的都城,在今天浙江 , 而北宋都城,在今天河南开封,也就是诗中提到的地名。
(2)、诗歌题目“题临安邸”中“题”字意思是( )A、书写 B、写在书籍、字画前面的字 C、练习或考试要求解答的问题(3)、诗句“山外青山楼外楼”抓住了临安这座城市的特点:( )的青山和密密层层的高楼。A、苍翠欲滴 B、重重叠叠 C、孤峰耸立(4)、诗句“西湖歌舞几时休”中“几时休”表达的意思是( )A、诗人看烦了日日上演的轻歌曼舞,希望能静静地欣赏西湖的无边美景。 B、诗人责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是:抗金复国的事业几时能着手? C、诗人被眼前繁华欢乐的景象深深陶醉,希望这样的生活永远不要停止。(5)、对诗句“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”理解不正确的一项是( )A、“暖风”既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。“游人”既指一般游客,更是指那些忘了国难,苟且偷安,寻欢作乐的南宋统治阶级。 B、这两句诗直接描绘了统治者醉生梦死的生活,表达了作者内心的愤慨和对统治者的讽刺。 C、这两句诗描写了当年杭州的美丽和繁华,表达了作者对杭州的喜爱和赞美之情。 -
15、读例子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难 —— 赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”
喋喋不休 ——
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16、读下面的例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例句:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
河水闪着银光。
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17、比较词语的意思,再用上词语写句子。
(不复杂;头绪少)
简单
(很草率;不细致)简单
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18、把诗歌补充完整。
示儿【宋】
枫桥夜泊【唐】
死去元知万事空,。
, 家祭无忘告乃翁。
, 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,。
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19、根据课文内容,选择合适的词语填写在横线上。(1)、黑 白 长 短
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌 , 减之一分则嫌 , 素之一忽则嫌 , 黛之一忽则嫌。
(2)、奇花 鹰隼 汪洋 乳虎 潜龙 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻。腾渊,鳞爪飞扬。 啸谷,百兽震惶。试翼,风尘吸张。初胎,矞矞皇皇。
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20、《牛郎织女》属于。( )A、中国神话故事 B、中国寓言故事 C、中国民间故事