相关试卷
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1、填空。
“及”共笔，第二笔是。“管”共笔，第十笔是。
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2、形近字组词。
未（） 胃（） 管 （） 刚（）
末（） 冒（） 官 （） 钢（）
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3、【基础知识】
凉爽的秋天来了，小红在院子里种的hú lù（ ）藤结了好多小果实，那嫩绿的叶子多么像一张张yóu piào（ ）呀！她zhǔn bèi（ ）把成熟的果实做成摆件。这天午后，突然下起了倾盆bào yǔ（ ），屋檐下传来 “啾啾” 的叫声 —— 一只小麻雀被打湿了翅膀，眼看要掉下来，好像在喊 jiù mìnɡ（ ）。小红急中生智，用大叶片为小麻雀遮挡，风中传递着温暖和爱的力量。
(1)、请将带拼音的词语按顺序写在答题卡上。hú lù（） yóu piào（） zhǔn bèi（） bào yǔ（） jiù mìnɡ（）
(2)、选择合适的拼音，按顺序抄写在答题卡相应位置。几（jī jǐ）乎 中规中矩（jǔ jù ） 一骨（ɡū ɡǔ）碌
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4、漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事请你用漫画式的语言，写一写你的小伙伴要写出他（她）的特点。
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5、课外阅读。
清明节在时代发展中被赋予新的内涵
【材料一】
在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民据此来安排农事活动。《淮南子·天文训》中记载：“春分后十五目，斗指乙，则清明风至。”《岁时百问》中记载：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业生产有着十分密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它包含着丰富的风俗活动内容。
清明节是纪念祖先的节日，主要活动仪式是祭祖、扫墓，清明节是人们慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。秦汉时代，墓祭已成为人们重要的礼俗活动之一。扫墓原是清明节前一天寒食节的内容。寒食节相传起于晋文公对介子推的悼念。后来，由于寒食与清明日子接近，这个民间禁火扫墓的日子就逐渐与清明合二为一了。
除了祭祖、扫墓，清明节还有踏青、放风筝、荡秋千、植树、插柳等活动，江南还有蚕花会和祭祀蚕神等活动。因此，清明时节既有扫墓的悲酸之泪，又有踏青游玩的欢笑之声，是一个富有特色的节日。中华人民共和国成立后，各地群众多在清明节前后前往革命烈士陵园扫墓，表达对先烈的缅怀之情。
【材料二】
作为祭奠祖先、缅怀先人的传统节日，清明节自古就有慎终追远等习俗。然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染。如今，有的人通过一束鲜花、一个鞠躬寄托哀思，有的人在网上献花、点烛、填写祈福卡。通过网上祭扫、云端预约的方式实现祭扫与安全两不误。这些绿色文明的祭祀新风尚，让清明节越来越“清明”。
形式的变化只是一个方面，如今清明节的内涵也在不断拓展。不少人在文明祭扫、清朗过节的同时，重温家规家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽。可以说，清明节为传承家风、培育家风、弘扬家风提供了良好契机。人们走进烈士陵园、革命纪念馆，缅怀牺牲的革命先烈，重温革命、建设改革的光辉历史，传承红色基因，接受精神层面的洗礼。无论是传承家风，还是缅怀先烈，清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。
（摘编自人民网）
(1)、判断下列说法的正误，正确的写“正确”，错误的写“错误”。①“清明前后，种瓜点豆”，这条农谚说出了清明的主要风俗活动。
②清明节期间焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不仅铺张浪费，污染环境，而且容易引起火灾。
(2)、清明节的祭扫方式为什么会发生变化?请你用自己的话概括。(3)、【材料二】中的“新的内涵”主要体现在和这两个方面。(4)、清明时节，学校组织少先队员去烈士陵园扫墓，祭奠战争时期牺牲的英烈。如果你也在这群少先队员之中，你想对英烈们说些什么? -
6、课内阅读。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢
(1)、课文片段以地道为例，介绍了地道的总体结构，按、、的顺序有条理地进行了具体说明。
(2)、文中画横线的句子说明。(3)、抓住关键句来理解课文，可以提高阅读速度，快速了解文章内容，你认为本段文字的关键句是。读完本文，我们知道了人们挖地道是为了 ， 体现了当时人们的决心。 -
7、下列民间故事与地区对应不正确的一项是（ ）A、《一千零一夜》——印度 B、《葫芦孩子》——非洲 C、《列那狐的故事》——欧洲 D、《一幅壮锦》——中国
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8、白娘子为救被自己吓死的许仙，到（ ）盗取灵芝仙草。A、昆仑山 B、泰山 C、天山
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9、牛郎织女相会时，（ ）成群结队飞来为他们搭桥。A、乌鸦 B、喜鹊 C、小燕子 D、布谷鸟
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10、按课文内容填空。(1)、这段时间我们学过的民间故事有《》《》，我知道的民间故事还有《》《》。(2)、《落花生》是写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了的内容，告诉我们。(3)、通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“ ， ”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“ ， 穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日，”两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。(4)、天戴其苍，。纵有千古，。前途似海，。
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11、根据要求写一写。(1)、用词语的不同意思写句子。
结实：①牢固；坚固 ②健壮
①
②
(2)、鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）(3)、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变） -
12、五年级（2）班要制定一份班级公约，下列选项中的说法不合理的一项是（ ）A、上课专心听讲，同桌互相监督。 B、独立完成作业，不得拖拉或抄袭作业。 C、值日时认真负责，不应付，不偷懒。 D、按时到校，不迟到，不早退，迟到者走廊罚站一节课。
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13、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A、恩惠 慌话 众星拱月 B、火箭 妨碍 震天动地 C、胆怯 结婚 同心胁力 D、爱慕 迟廷 不可估量
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14、读句子，根据拼音写词语。(1)、国庆假期，晨晨和爸爸妈妈一起去了首都北京，因为那里有很多fēng jǐng míng shèng他们参观了收藏着许多qí zhēn yì bǎo的博物馆，这让晨晨大开眼界。(2)、隋文静、韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中pèi hé默契，动作 xié tiáo ， 他们完成抛跳后píng wěn落地，最终成功夺得guàn jūn。
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15、书写展示。
抄写时注意书写正确，字迹工整，整洁美观，格式正确。
己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
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16、看图把句子补充完整。（写拼音）(1)、
xiᾰo xiόng zὰi。 (2)、
gē ge zὰi。 (3)、
bὰ bɑ zὰi。 -
17、阅读儿歌，完成练习。
胖小猪
胖小猪，圆圆肚，圆圆脑瓜好糊涂。出大门，撞了树；上学校，忘了书；
转回家，迷了路；呜呜呜，只会哭。“奶奶快来抱抱我，忘了家在哪里住!”
(1)、用横线画出胖小猪肚子和脑瓜的样子。(2)、根据儿歌内容，连一连。小猪出大门 迷了路
小猪去学校 忘了书
小猪要回家 撞了树
(3)、胖小猪哭是因为(填序号)①他不想上学。
②他回家迷了路。
③他想妈妈了。(4)、胖小猪真是一只的小猪。①cōnɡ聪 minɡ明
②hú糊 tu涂 -
18、仔细观察小文的作业本，按要求完成练习。
(1)、小文应将“”写在生字本“班级”一栏。（填序号）①第一小学
②一年级（2）班
③小文(2)、小文在课上会用到拼音本。（填序号）①语文课
②数学课
③美术课(3)、美术课上我们可能会用到什么？用横线画出来。tiὰo shéng cᾰi bǐ huὰ zhǐ
yóu huὰ bὰng wάn jù kᾰ piὰn
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19、汉字知识小竞赛。(1)、“禾”字共有画，第四笔是。
(2)、“火”字的笔顺是 ， 我会用“火”字组词：。
(3)、“田”字的笔顺规则是（①先撇后捺 ②先横后竖），“八”字的笔顺规则是（①先撇后捺 ②先横后竖）。（填序号） -
20、认真看拼音，规范写字词。
成为yī nián 级小学生后，除了学习知识，我还知道了许多规矩：shàng课时我们的双mù仔细看；小shǒu不乱动；ěr朵专心听；开kǒu大声读。