相关试卷
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1、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A、她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。 B、站在莲花山顶，远望深圳， 高楼林立 ， 道路四通八达，好不热闹。 C、依依性格内向， 来到一个陌生的环境总显得局促不安。 D、傍晚，郊区工厂炊烟袅袅 ， 一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
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2、下列句子中，修辞手法的运用与其他项不同的一项是（ ）A、黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！ B、雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 C、它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 D、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
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3、下列选项中，对加点字词的解释无误的一项是（ ）A、白发谁家翁媪（老妇人） B、儿童急走追黄蝶（快步走） C、惟有蜻蜓蛱蝶飞（唯一） D、犹有花枝俏（俏丽）
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4、下列加点字的的读音完全正确的一项是（ ）。A、绮（qǐ）丽 慰藉（jí） 宾馆（bīn） B、晕（yùn）皱 折本（shé） 涣散（huàn） C、巡逻（luó） 蛱蝶（xiá） 预兆（zhào） D、卜（bó ）落 肥沃（wò） 抡拳（lūn ）
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5、甲骨文和金文象形性明显；小篆讲究线条圆润.结构对称；楷书笔画分明，规范清晰；草书笔画连绵。请你选出下列“涉”字的楷书字形是（ ）A、渊 B、能 C、涉 D、涉
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6、“能”是“涉”字的甲骨文字形。中间为“水”之象，两边代表“脚（步）”。据此可以判断，“涉”的本义是（ ）A、徒步趟水过河 B、涉及、关联 C、跋涉 D、涉猎
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7、【书写题】根据语境，把拼音对应的汉字按顺序工整地写在田字格上。
乡村的风景既①dú tè
又迷人。屋檐下，②téng luó旁，总能见到一只③máo róng róng
的小狗打瞌睡，不远处的菜地里种着新鲜的蔬菜，空气里飘着④tián mì的瓜果香气。 -
8、【书写题】请把下面语句抄写下来，要求书写正确、工整、美观。
生于忧患而死于安乐。
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9、幸福的生活要靠劳动来创造，真理也需要在亲身实践中获得。请以“记一次小实验”为题，写一写你做某次实验的过程、实验时的心情和有趣的发现。可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，字数350字左右。
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10、风筝
①风筝由中国古代劳动人民发明于春秋时期，距今已有2000多年。相传墨翟（dí）以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
②风筝的制作技艺极为讲究。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡（héng）；然后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实；接着，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。
③风筝的图案丰富多样，寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”；还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞风筝使我们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦……
(1)、结合短文第2—4段，把下面的介绍提纲补充完整。风筝 第②段： 第③段： 第④段： (2)、结合短文第2段的内容，按顺序介绍风筝的制作过程。（首先）扎架子，（） ， （） ， （最后）。
(3)、读短文第3段，除了文中提到的风筝图案，我还想绘制一幅图案为的风筝，设计这样的图案，是因为。(4)、状状准备把绘制好图案的纸糊到风筝架子上，为了帮助他把风筝糊得更好，结合短文内容，你会这样提醒状状：“。” -
11、《赵州桥》选段
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 ， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、选文第1自然段画横线的句子描述了桥的和 ， 体现了赵州桥的特点。(2)、读选文第1自然段，简单说说“这种设计”的优点是什么。(3)、选文第2自然段画“”的句子在文中的作用是。(4)、“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”可以用成语“____”（填序号）来形容。A、绘声绘色 B、有声有色 C、活灵活现 D、形态各异(5)、仿照第2自然段中画横线的句子，写一写。；还有的；有的；有的。
(6)、请你以小导游的身份介绍赵州桥，让更多的人了解赵州桥。 -
12、口语交际。
2026年春节，各地旅游景点非常火爆，你的家乡也备受关注。请你为远道而来的游客推荐一处家乡的景点，并说明理由（至少两条）。
我推荐游客去。理由是：。
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13、综合改写。
游园活动开始了，菲菲却躲在阅读角捧着“中国古代寓言”认真阅读，外面表演的精彩完全吸引不了她。老师赞赏：“菲菲可真是一个爱读书的孩子。”
①请用修改符号修改语段中的两处错误。
②在语段中的横线上补充动作或神态描写，让语言更生动。
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14、积累展示。
大自然就是一幅美丽的画：画中有燕子，唐代诗人杜甫写：“ ， 。”；画中有桃花：宋代诗人苏轼写：“ ， 。”；画中有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写：“ ， 。”我还会写其他描写春天的诗句： ， 。
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15、把下列四字词语补充完整。
画蛇 耳盗 忧天
自相 狐虎 守 兔
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16、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A、鸳鸯 肌肉 艰固 B、拆分 比首 莲蓬 C、援助 搅动 颈部 D、牵扯 价值 驯艮
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17、下列对加点字词的解释有误的一项是（ ）。A、田中有株（树桩） B、千门万户曈曈日（形容眼睛明亮的样子） C、小溪泛尽却山行（再，又） D、泥融飞燕子（泥土变得湿软）
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18、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、相同 相片 相处 B、出差 差事 差别 C、称呼 别称 称职 D、鹰爪 张牙舞爪 爪牙
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19、比一比，再组词。
但兑 猎凑辨
胆税 惜 奏辩
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20、根据语境，读拼音写词语。
状状放学后总会细心jiǎn chá
教室的电器，防止wēi xiǎn发生。菲菲跟随科学小组做shí yàn ， 虽然经历了一些失败，但她也不huī xīn。sàng qì
， 最终获得了成功。玲玲将废弃塑料瓶shè jì成jīng měi的工艺品，既展现了她的cái gàn ， 也为环保行动gòng xíàn力量。
又迷人。屋檐下，②téng luó
的小狗打瞌睡，不远处的菜地里种着新鲜的蔬菜，空气里飘着④tián mì
， 最终获得了成功。玲玲将废弃塑料瓶shè jì