相关试卷
-
1、【凤凰·乞巧节】请你按顺序写一写。
-
2、【指音员】听一听，选择正确的答案。(1)、西乡云片甜又薄，新安剪纸（红胜火 赛火苗）、福水茶果香满桌，凤凰七夕 （巧手多 喜鹊多）。(2)、沙井开蚝撬开壳，松岗醒脚跃高坡，石岩（山歌 落叶）飘满坡，新桥麒麟 （越山 踏云）来。
-
3、照样子，看图先写词语，再写一句话。（不会写的字可以用拼音代替）
词语：日出、、、
写话： -
4、阅读短文，完成练习。
豆豆过新年
豆豆年纪小，啥叫“过年”不知道。
妈妈送他一件红彤彤的新棉袄：哇，和和暖暖过年好。爸爸送他一挂噼里啪啦的鞭炮：啪，过年原来很热闹。奶奶送他一串甜滋滋的糖葫芦：喔，过年滋味很美妙。爷爷送他一个沉甸甸的大红包：“嘿，明年你就三岁了。”
豆豆哈哈笑：“哈，过年最开心的是宝宝。”
(1)、短文共有个自然段。(2)、礼物配对：根据短文内容连一连。沉甸甸的
棉袄
奶奶
甜滋滋的
鞭炮
爸爸
红彤彤的
红包
爷爷
噼里啪啦的
糖葫芦
妈妈
(3)、短文中，过年最开心的是（ ）。（填序号）A、爸爸 B、豆豆 C、妈妈 -
5、安安要给奶奶送新年祝福，应该选（ ）A、祝你新年快乐，学业进步。 B、祝您身体健康，寿比南山。
-
6、在下面场合中，安安应该大声说话的是（ ）A、
B、
-
7、诗文配对：找图画，连一连。
小时不识月，呼作白玉盘。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
春去花还在，人来鸟不惊。
-
8、诗文填空：背诵小能手。(1)、 百
竿 ， 更进一步。 (2)、一年之计于春，一之计于晨。 (3)、 解落秋叶，能开花。 -
9、汉字结构：照样子，分一分，连一连，再填一填。(1)、
(2)、我发现生字“明、晚”的偏旁都是（①日 ②女），它们都和（①时间 ②太阳）有关；生字“莲”的偏旁是（①木 ②艹），它是和（①植物 ②树木）有关。（填序号） -
10、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(1)、
①独无
②头臂
③颜色
④全美
(2)、花坛里开满了的花朵，美丽极了！（选词填空）（填序号）(3)、上面的词语中，都含有（①颜色 ②数字）。（填序号） -
11、反义词寻宝：找出句子中加点字的反义词。(1)、教室的南面有 窗，北面有门。(2)、同桌把课室内的足球都拿到课室外面了。(3)、参加“字词灯谜会”游戏的男生少，女生多。
-
12、照样子，把汉字加加减减，变成新字。(1)、加一笔
【例】日→（ 目）
木→
了→
(2)、减一笔【例】 中→
用→
土→
-
13、读音辨析：给加点字选择恰当的读音。(1)、着（zháo zhe） 火了， 蚂蚁飞快地（dì de） 爬出了蚁穴。(2)、 小马长（cháng zhǎng） 着一条长（cháng zhǎng）尾巴。(3)、天空有无数（shù shǔ） 颗星星， 数（shù shǔ） 也数不清。
-
14、新年祝福歌：读拼音，写字词。
新年到，真热闹！dà rén
们笑哈哈，xiǎo朋友们穿新衣。我们dōng跑xī跑，xīn lǐ乐kāi花。nǐ看那红灯笼，一个个挂得那么高。mén前花儿艳，tiān shàng bái yún飘，嘴ba吃糖果，duō么美好！ -
15、拼音小挑战：看图，拼一拼，选择正确的音节词填空。（填序号）
①chuī qì qiú
②cā bō li
③yóu yǒng
④chī xī guā
-
16、如果你能去神话世界度过一天，你最想拜访谁？你会去哪里，又将发生怎样新奇的故事？请尽情想象，以《我和▲过一天》为题写一篇作文。要求书写工整，语句通顺，不少于350字。
-
17、成长路上，承拼搏之志
2025年，第十五届全运会圆满落幕。体育健儿们奋勇拼搏，展现出了高超的竞技水平和良好的精神风貌，他们是我们学习的好榜样。
跳水名将全红婵
全红婵在第十五届全运会中，与队友共同拼搏，为广东队赢得女子团体金牌。在后续的女子双人10米跳台决赛中，全红婵带伤出战。她的脚部一直有伤，训练和比赛时疼病感很强，连走楼梯都很吃力。但她依然坚持完成比赛。全红婵用她的坚持，为我们诠释了什么是责任、担当和团队精神。
泳坛新星张展硕
14岁的小将张展硕在男子400米混合泳决赛中表现出色，以绝对优势夺得金牌。在备战期间，张展硕面临着“年纪小、经验不足”的质疑。为了突破自我，他每天坚持高强度训练，经常在泳池中一待就是数小时。他的教练说：“展硕的训练量远超同龄选手，但他从不叫苦叫累。”
14岁的小将张展硕在男子400米混合泳决赛中表现出色，以绝对优势夺得金牌。在备战期间，张展硕面临着“年纪小、经验不足”的质疑。为了突破自我，他每天坚持高强度训练，经常在泳池中一待就是数小时。他的教练说：“展硕的训练量远超同龄选手，但他从不叫苦叫累。”
(1)、请你根据材料内容，完成《励志馆参观手册》。【人物卡】
全运人物：全红婵
参赛项目：跳水
取得成绩：助力广东队夺得团体金牌
【人物卡】
全运人物：张展硕
参赛项目： ①
取得成绩：②
参观完励志馆，你想对哪位运动员提问？请结合材料，写下你的问题。
③我想问：“？”
(2)、如果神话故事人物穿越来参加第十五届全运会，你会推荐谁？请写下你的推荐词。我推荐 （人物）参加（体育项目），因为他
-
18、成长路上，拾童年之趣
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着柔和、清丽的月光。人们在月光下散步，老人们在院子里品茶聊天，无不富有情趣。
②我是在月光下长大的。每当夜幕降临时，我便吵着外婆带我到院子里乘凉。她用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边讲着老掉牙的民间故事。我开始听得认真，渐渐地，牛郎织女、孟姜女、白娘子们的世界越来越远……每晚都在外婆的故事声里入睡，这让我十分心安。
③幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，唱得最动听的肯定是蛐蛐了。这时，我会轻轻地走近草堆，脚步轻盈得活像一只猫。翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我猛地向前一跳 ， 双手一捂，小心翼翼地提起，然后借着月光，跟邻居小伙伴开心地斗蛐蛐。待我玩累时，月亮也已经悄悄地到云朵里歇息，外婆牵着我的手带我回家。
批注栏：读划线句子，从“猛地向前一跳”“①____”“②____”这一连串的动作，我感受到作者捉蛐蛐时的③____。
④中秋节，是最幸福的时候。全家人聚在一起品尝月饼，月饼又甜又香，流淌着团圆的味道，幸福极了。我吃着吃着就忍不住唱起“八月十五月儿圆”的歌，唱得连月光都闪烁着笑意。
⑤月升月落，一天又一天，一年又一年。在我眼中，月亮是那么美。月光下，有我童年的足迹。我爱美丽的月光，爱那慈母般柔和的月光，更怀念的是那月光下的童年。
——选自《童年忆想》有删改
(1)、请认真阅读文章，试着将情节图补充完整。事情 外婆给我讲故事 ② ③ 感受 ① 开心 ④ (2)、根据提示，将选文中的批注补充完整。(3)、对文中“每晚都在外婆的故事声里入睡，这让我十分心安”这句话理解最准确的一项是（ ）A、说明外婆讲的故事非常精彩，让“我”听得精神振奋，毫无睡意。 B、表明“我”其实并不喜欢听故事，听着故事只是为了尽快入睡。 C、表现了外婆的陪伴和关爱给予“我”的温暖、安全和幸福感。 D、表现了“我”对外婆讲的故事非常着迷，每晚都听得十分投入。(4)、读了文章，同学们展开了交流。结合文章内容，将对话补充完整。
①读到“唱得连月光都闪烁着笑意”这句话，我觉得作者特别善于运用的修辞手法，让月光仿佛有了人的情感。
②是的，读完文章，我心里充满了温暖，也让我感受到了作者对童年生活深深的之情。
③作者笔下的夜晚真生动！比如，读到“各种虫子的鸣唱”，我似乎听到了的声音；而“朦胧的月光下”，则让我们看到了的画面。
-
19、成长路上，学洞察之思
徐孺子赏月
徐孺子①年九岁，尝月下戏。人语②之③曰：“若令④月中无物，当极明邪⑤？”徐曰：“不然。譬（pì）如⑥人眼中有曈（tóng）子⑦ ， 无此， 必不明。”
【注释】①徐孺子：人名。②语：对……说。③之：他，代指“徐孺子”。④若令：如果。⑤邪：表示疑问，相当于“吗”。⑥譬如：比如。⑦瞳子：瞳孔（眼睛中间的黑色小洞，用于调节光线）。
(1)、下列对“尝月下戏”中的“尝”解释正确的一项是（ ）。A、品尝 B、曾经 C、经常 D、尝试(2)、阅读上文，将文中月下对话的内容用自己的话补充完整。
友人指着月亮问：“ ， 是不是会更明亮呢？”
徐孺子回答道：“不是的。 ， 没有它，眼睛就不会明亮。”
(3)、从对话中，你读出了这是一个怎样的“徐孺子”？A、善良 B、聪慧 C、勇敢 D、果断(4)、徐孺子与王戎，都被誉为古代聪慧的少年，他们身上有什么共同的优点呢？带给你怎样的启示和思考。 -
20、请你帮助小明把研学日记补充完整。
漫步河畔，恰逢“ ， ， 十月还有小阳春”的时节，让人满心舒畅。抬眼望去，天空镀上暖橙光晕，落日余晖洒满江面，恰似白居易笔下“ ， ”的独特景致。“细细的溪水， ， 流着月光”，清润又悠远。
望着这始终流向远方的江水，我忽然想起“ ， 天下谁人不识君”的豪迈。求学之路亦如这江水，纵有坎坷，但若心怀“生当作人杰，”的坚定信念，便无惧困难。可水流若稍偏河道，便会“ ， 谬以千里”。学习也一样，古人早有箴言：“智能之士， ， 不问不知。”勤学好问才能让成长的脚步越走越稳。
竿
们笑哈哈，xiǎo