小学语文统编版（五四学制）-试题列表-第62页

1、语言表达；按要求写句子。

(1)、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个打比方的句子）

(2)、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）

(3)、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用“有的……有的……有的……”写一个句子）

(4)、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）

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2、单选题；下列加点字的读音有误的一项是（）

A、花骨朵儿（gū）骨肉（gǔ） B、衣裳（shɑng）姿势（zhī） C、挨挨挤挤（āi）挨打（ái）

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3、现代文阅读；阅读短文，完成练习。

蝉

蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的那棵大树。大树上的绿荫成了蝉的乐园。它们喜欢停在高高的树枝上，一边放声歌唱，一边吮吸着清凉的树汁。我想，蝉这样放声歌唱，难道不怕别人听见吗？

蝉有一个小秘密，它的肚子上有两个小鼓，叫作“音盖”。“音盖”下面有一层薄薄的发音膜，这是蝉的发音器官。当发音膜振动时，蝉就发出了声音。蝉的歌声很响亮，能传得很远。

蝉是一种昆虫，种类很多。雄蝉的腹部有发音器，能连续不断地发出响亮的声音。雌蝉虽然也有发音器，但不能发出声音。

蝉喜欢一边放声歌唱，一边吮吸着清凉的树汁。蝉在吸食树汁时，也会用尖尖的口器插入树干，破坏树木。如果蝉的数量过多，就会对树木造成损害。所以，蝉对树木来说，是一种害虫。

(1)、从短文中找出下列词语的近义词。

响亮—— 损坏——

(2)、用横线画出文中描写蝉的发音器官的句子。

(3)、你知道蝉为什么喜欢放声歌唱吗？

(4)、短文最后一句话运用了什么说明方法？有什么作用？

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4、课内阅读；阅读课文片段，完成练习。

瓢虫款款地落____（luò là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝 ____（fèng féng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆____（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益____（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

(1)、给选文中加点字选择正确的读音。

(2)、用横线画出文中的比喻句。

(3)、我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

这是个句，改为陈述句：。

(4)、为什么作者认为“花大姐”是个好名字？选出下列说法正确的句子。

①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。

②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。

③这个名字生动形象，富有童趣。

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5、语言表达；按要求完成句子练习。

(1)、祝北京冬奥会顺畅举办。（修改病句）

(2)、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）

(3)、瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）

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6、单选题；下列加点字的读音正确的是（）

A、记录（lòu）凡是（fán） B、距离（jù）款式（kuǎn） C、斑纹（bāng）有益（yì） D、大约（yuē）膜翅（mú）

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7、课内阅读；

(1)、根据课文内容选一选（填序号）。

宇航员在太空中如何解决以下问题？

⑴喝水：

⑵睡觉：

⑶洗澡：

⑷移动：

选项：

①用免洗湿巾擦拭身体

②使用一种带吸管的饮水袋

③依靠扶手或其他设施

④钻入固定在舱壁上的睡袋里

(2)、思考原因。太空中为什么会发生这么多有趣的事呢？（）

A、物体在太空中处于失重状态，都是轻飘飘的。 B、航天员自己为了解闷，故意这么做的。

(3)、选一选，写一写。

①2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮作为“太空教师”，为广大青少年带来了一堂精彩绝伦的太空科普课。你认为下面哪些情景是他们在太空生活的6个月中可能会出现的？（）（多选）

A. 直立睡觉。 B. 自动观察装置能定期拍照。

C. 用超长吸管喝果汁。 D. 扳手会掉头。

②2023年5月30日，神舟十五号乘组顺利打开“家门”，神舟十六号乘组3位航天员相继进入核心舱，中国空间站迎来第二次“太空会师”。

我想对他们说：“。”

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8、用加点的关联词语写句子。

例句：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

仿写：即使，也。

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9、词语辨析；根据句子意思，选择正确的词语填空：

(1)、在太空中，宇航员的（生活活动）和地球上很不一样。

(2)、宇航员喝水时，水会变成小水珠，需要用（杯子别处）和吸管。

(3)、在太空中洗澡不（容易方便），宇航员只能用湿巾擦拭身体。

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10、辨字组词

杯	失	洗	澡	容
环	夫	法	操	谷

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11、看拼音写词语

在（tài kōng）中，宇航员的（shēng huó）充满了乐趣和挑战。喝水时，水会变成小水珠，需要用（bēi zi）和吸管；洗澡时，宇航员只能用湿巾擦拭身体，因为水会飘在空中，无法像在地球上一样（shǐ yòng）。虽然太空生活不（róng yì），但宇航员们依然努力适应这种（zhǔ yào）靠科技支持的（huó dòng）。

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12、阅读《绝句》，完成下面问题。

(1)、先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥燕子

沙鸳鸯

写燕子是态描写，写鸳鸯是态描写。

(2)、对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联：

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联：

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。