相关试卷
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1、拼一拼，写一写。
jià zhí
shī zi
xīn shǎnɡ
shè huì
zhì huì
lì shǐ
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2、我是写话小能手。
提示：图上是什么时间？什么地点？有些什么？请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，注意书写格式及标点符号的正确使用。（不会写的字用拼音代替）
书写提示语：柳条、碧绿、燕子。
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3、我是交际小达人。
有时候我们需要别人的帮助。请以“请你帮个忙”为话题，说说自己是如何请别人帮忙的。注意：请别人帮忙时要使用礼貌用语哟！
例：菲菲：有一次，我要去书店，但不知道怎么走，我是这样向一位叔叔问路的：“叔叔，请问到书店去的路怎么走？”
路路：前天，我忘记带尺子了，我会对同桌说：“”
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4、课外阅读
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
(1)、短文一共有个自然段。(2)、我在白纸上画了、、和。(3)、找出文中表示颜色的词语。(4)、照样子，搭配词语。（黄黄）的羽毛 （尖尖）的嘴巴
的草地 的太阳 的荷叶
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5、课内阅读
端午粽
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
(1)、这段话共有句。(2)、照样子，写词语。美滋滋
(3)、在文段中找出描写外婆包的粽子花样多的句子。 -
6、积累古诗词。(1)、眠不晓，处处闻啼。(2)、花潭水深千 ， 不及汪伦送我。
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7、仿写句子。(1)、我能把句子补充完整。
例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。
你姓什么？我姓王。？。
例：我多想去北京看看呀！
我多想！
(2)、我会照样子加一加。例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟在枝头唱歌。（欢快地）
(3)、照样子，把两句变成一句。例：树有了邻居。喜鹊有了邻居。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很孤单。喜鹊很孤单。
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8、我会选词填空。(1)、左 右
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，边是北，边是南。
(2)、方 万我们只有掌握学习的法，才能解决成千上的问题。
(3)、晴 情雨过天 ， 太阳露出了笑脸，一条彩虹挂在天空，人们的心好极了。
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9、读一读，连一连。
搭 故事 打 桌子 讲 游戏 擦 足球 玩 积木 踢 排球 -
10、用音序查字典的方法填空。
要查的字
大写字母
音节
组词
生
方
前
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11、给加点字选择正确读音。(1)、草地上只（zhǐ zhī）有一只（zhǐ zhī）小蚂蚁。(2)、听音乐（lè yuè）的时候，她会感到很快乐（lè yuè）。(3)、已经九点了，我觉（jiào jué）得该上床睡觉（jiào jué）了。(4)、下周就要开运动会了，小朋友们得（dé děi）好好练习，才能在运动会上取得（dé děi）好成绩。
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12、读句子，根据拼音写词语。(1)、 chūn fēng吹，花儿笑，大雁从南方回来了。(2)、我的 gù xiāng在美丽的盘州。(3)、早晨，小鸟在窗外鸣叫，好像在跟我打zhāo hu。(4)、冬天过去了，冰雪融化了，泉水 dīng dōng响，鸟儿在歌唱，整个世界充满了生机和活力。
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13、按要求填空。(1)、我会写“回”字的笔顺： ， 共画，“回”的笔顺规则是（填序号）（①先内后外再封口 ②先外后内再封口）。我还能写出两个这种笔顺规则的字：。(2)、我会写“主”字的笔顺： ， 共画，“主”的笔顺规则是（填序号）（①先写点 ②后写点）。我还能写出两个这种笔顺规则的字：。
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14、2024年3月，天水麻辣烫不仅火遍全国，就连外国友人都慕名来体验品尝。现在也正值春天最美的四月天，秦安的桃花会也如期笑迎八方来客，乡村桃花鲜艳，花香扑鼻，柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你眼中的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于350字。
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15、课外阅读。
苹果之乡
我长在苹果之乡——秦安，一年四季，观赏着苹果的动人量色，对果园产生了特殊的感情。
春天，一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些姑娘在花丛中施肥 锄草 浇水 金色的蜜蜂 一群群一队队地晨着翅膀 嗡嗡 地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜 真是一阵繁忙的动人景象啊
果园里最诱人的季节，还是秋天，因为这是个丰收的季节。累累的果实，把树枝都压成弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；有红玉、国光、元帅、富士等好几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，东方刚露出一点亮光，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光滑溜的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。
冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。
(1)、给第2自然段加上合适的标点。(2)、找出文中的比喻句。(3)、填空。①“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、富士等十几种。”这句话写出了苹果的和。
②第4自然段中第6-8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。每句分别用一个动词概括，填写在下面的横线上。
→→
③概括第2、第3自然段的段意和全文的主要内容，分别填在下面的横线上。
第2自然段：
第3自然段：
短文：
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16、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(1)、填上合适的词语。的风景 地进入梦乡 的鸟儿 地散步
(2)、画线的句中“他们”指的是 ， “它们”指的是。(3)、这几段话描绘了两幅图：和。从这两幅图中同样可以体会到作者之情。(4)、用“不论……不论……都……”写一段话。 -
17、根据课文内容填空。(1)、 ， 可爱深红爱浅红？(2)、童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“儿童急走追黄蝶，”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。(3)、乡下人家门前的空地上种着、、、……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对。(4)、《猫》的作者是 ， 文章写出了猫性格的和刚满月小猫的、 ， 流露出作者对猫的。
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18、按要求写句子。(1)、伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）(2)、两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）(3)、鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（修改病句）(4)、冰箱里使用一种纳米涂层材料。冰箱会具有杀菌和除臭功效。（用关联词语把上面两句话合并成一句话。）
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19、选择合适的关联词语填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还…… 只要……就…… 即使……也……(1)、琥珀漂亮，要经过几千万年才能形成。(2)、有生人进来，鹅厉声叫嚣。(3)、乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。(4)、只有一根鸡毛，小猫会耍个没完没了。(5)、纳米技术给人类生活带来深刻变化，可以让人们更加健康。 -
20、给下列下划线词语选择恰当的解释。(1)、功夫：①本领，造诣；②时间（指占用的时间）。
我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫 ， 吃一口让人叫好。
他三天功夫就学会了游泳。
(2)、讲究：①讲求，重视；②精美。父亲的书房布置得很讲究。
无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
