相关试卷
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1、习作
学校的生活丰富多彩，诗歌朗诵会、演讲比赛、乒乓球比赛，拔河比赛……这些活动一定给你留下了极为深刻的印象。请你选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
注意写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意个别同学的表现，写一写他们的语言、动作、神态，把活动的体会写下来。题目自拟，不少于400 字。作文中不得出现自己真实的姓名、学校名称。
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2、口语交际
你一定参加过演讲吧？如参加班干部竞选，参加班级开展的演讲比赛活动。如果要你写一篇演讲稿，你认为什么样的演讲稿才有说服力呢？（至少列三条）
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3、枇杷酸·枇杷甜！
①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。凌老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了'大雨。．他赶紧：在一家“凌氏修理店”、门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。
②凌老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。
③“我三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还。”
④“没问题。”凌师傅爽快答道。
⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里渥钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。
⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。凌老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等——”老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒颤。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。
⑦老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回i。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼，又干活去了。
⑧第三天，老汉上街来了。老汉将洠和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了啥？”
⑨老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。
⑩凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼迷成一线天！“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的口酸了，心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。
(1)、根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。
(2)、面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷，不同的看法，以下理解不正确的是（ ）A、老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。 B、妻子觉得枇杷酸是因为不爱吃枇杷，也没有胃口，不想吃。 C、凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得杷很甜。 D、因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。(3)、关注语言、动作、神态，感受人物形象。联系短文，完成题目。①第自然段中出现两次“狠狠地瞪”．凌师傅、妻子当时可能分别在想什么！
②结合人物的言行，我们仿佛看到了一个、的凌师傅。
(4)、有人认为：小说着力刻画凌师傅的人物形象，没有必要用大量笔墨去描写他的妻子。你同意这观点吗？请说明理由。 -
4、狼牙山五壮士（片段）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪____了，然后____悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个____深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
(1)、在文中的横线上填上恰当的动词 ， 这些词语表现了马宝玉的精神。(2)、对文中画横线的句子分析有误的一项是（ ）。A、这是全国人民共同的心声，中国人民在中国共产党领导下能做到坚强不屈，英勇战斗。 B、中国人民抗战的决心不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利。 C、这两句赞美了五位壮士对敌人无比憎恨的情感。(3)、选文第 1 自然段运用了“点面结合”的手法，其中，第句是“点”，第句是“面”，这样写既能让我们感受到‘又能 -
5、根据提示默写相关内容。(1)、 ， 听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》(2)、野旷天低树，。——孟浩然《宿建德江》(3)、黑云翻墨未遮山，。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(4)、绿树村边合，。——孟浩然《过故人庄》(5)、 ， 视死忽如归。——曹植
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6、下列分号运用不正确的一项是（ ）A、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B、艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 C、语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 D、南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
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7、下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、羊群会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 D、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他满腔的怒火。
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8、填入横线处最恰当的一项是（ ）。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；____。
A、人生如一盏茶，应该多一些细心品味，少一些一饮而尽 B、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩 C、人生如一支歌，应该少一些哀婉的咏叹，多一些昂扬的吟唱 D、人生如一首歌，应该多一些音符，少一些修饰 -
9、下列句子中的加点词语运用有误的一项是（ ）A、神奇美丽的九寨沟令人心驰神往。 B、战士们居高临下 ， 利用有利的地形条件击退了敌人一次又一次猛烈的进攻。 C、他说话做事斩钉截铁 ， 什么事都得别人帮他拿主意。 D、钱塘江潮水像千万匹战马，以排山倒海之势扑向岸边。
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10、下列对路牌和人名拼写正确的是哪一项？（ ）A、D．中山路（ZHONGSHANLU） B、诸葛亮（ZHUGE LIANG） C、人民广场（Renmin Guangchang） D、袁隆平（Yuán Lóngpíng）
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11、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A、汇集 全神惯注 B、完必 群马急驰 C、宣告 千均一发 D、悬崖 斩钉截铁
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12、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、笨拙（zhuō） 蒙古（méng） B、摇曳（yè） 岷山（míng） C、衣襟（jīng） 妩媚（wǔ） D、绷脸（běng） 迂回（yū）
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13、看拼音，写词语。
夜色中的草原是那样yōu yǎ ， 月光温柔，几颗星diǎn zhuì在天幕上，好奇地 kuī tàn一着大地。蒙古包前，篝火熊熊燃起，穿着cǎi hóng一般各色yī shang的人们载歌载舞，sǎ tuō的舞姿让人忘却一切 chou yuàn。在座的客人们也rè xuè fèi téng起来，不断 bào fā出 pái shān dǎo hǎi 的掌声。
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14、观察图片，看看图上是在什么地方？有什么人？他们在做什么？把你看到的写下来。
一天，来到了。他们一起铺开 ， 野餐布上摆满了 ， 有苹果、香蕉、面包等。
大家围坐在一起 ， 玩得可高兴啦！
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15、种子的传播方式
春天，柳絮四处飞扬，你如果抓一团柳絮仔细观察，就会发现里面藏着一些小颗粒，那是柳树的种子。它们随风落在哪里，便在哪里生根发芽。
小鸟或其他动物把樱桃、野葡萄的种子吃（进 近）肚子里，由于消化不掉，种子便随粪便排出来，传播到四面八（方 芳）。
凤仙花的果实被晒干后就会自动弹裂，把种子弹向四周。这样传播种子的还有豆类（值 植）物。椰子成熟以后，果实便随海水漂到远方。睡莲的果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，种子就会浮起来，漂到其他地方。
(1)、给文中加点字“到”“海”进行分类。左宽右窄的字是： 左窄右宽的字是：
(2)、短文一共有个自然段，第自然段主要讲了柳絮传播种子的方式。(3)、选出括号里正确的汉字。(4)、根据短文内容，选一选。（填序号）①自动弹裂 ②风 ③水 ④小鸟或其他动物
柳树靠传播种子；樱桃、野葡萄靠传播种子；凤仙花、豆类靠传播种子；椰子、睡莲靠传播种子。
(5)、我还知道的种子身上有刺，能粘在动物的皮毛上，被带到其他地方；的种子很轻，有绒毛，能随风传播。 -
16、看下图的封面，我知道这本书的书名是《》。读完以后，我们应该把书（选填序号：①随手放在餐桌上 ②收好放在书架上）。
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17、我喜欢的小动物是。它最有趣的地方是：。
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18、我会根据所学内容填空。(1)、喜暖在 ， 耐寒守北疆。银杏水杉 ， 金桂满院香。（《树之歌》）(2)、勤耕作，归来戴。（《田家四季歌》）(3)、一九二九 ， 三九四九 ， 五九六九，沿河 ， 七九 ， 八九雁来。（《数九歌》）
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19、我会选一选，填一填。（填序号）
①为有暗香来 ②十年树木 ③凌寒独自开 ④人无志不立 ⑤叶落归根
(1)、墙角数枝梅，。遥知不是雪，。(2)、 ， 百年树人。(3)、树高百尺，。(4)、树无根不长，。 -
20、我会用加点部分仿写句子。(1)、有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(2)、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。