相关试卷
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1、根据课文内容填空(1)、圆明园不但 ， 而且 ， 所以被称为 “万园之园”。（《圆明园的毁灭》）(2)、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ， ， 少年强则国强……（《少年中国说》）(3)、山一程，水一程， ， 。（纳兰性德《长相思》）(4)、默而识之， ， 。（《论语》）(5)、《慈母情深》一文通过描写母亲的和 ， 表现了母爱的伟大与深沉。
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2、按要求改写句子(1)、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）(2)、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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3、补充词语，并选择其中一个造句
完归赵 同共济 理直气
负请罪 攻无不 同心力
造句：
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4、比一比，再组词
辩 辨 悔 诲
浸 侵 幕 暮
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5、选择正确的读音或字形。
便（pián biàn）宜 方便（pián biàn）
行（xíng háng）列 行走（xíng háng）
（防 妨）碍 （防 妨）守
（燥 躁）热 烦（燥 躁）
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6、看拼音，写词语）
zhì huì lǎn duò qīn lüè huī huáng
bō li xiāo huǐ jiàn zhù fèng mìng
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7、看图写话
请仔细观察图画，看看小朋友在哪里？发生了什么事情？它是怎么做的？请你展开想象想一想。要求：书写认真，表达清楚，语句通顺。
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8、课外阅读
一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串的，绿莹莹的，一颗颗葡萄好像大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，
只有小狐狸还站在原地，一动也不动，大家都觉得很奇怪。小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄?小狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃!”大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘一颗葡萄就往嘴饯诲轭里送。哇!真酸!
小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?于是大家去问他，小狐狸说：“这个葡萄架就在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。”
(1)、我在读短文时，不知道“狐”怎么读，我用部首查字法查字典，先查部，再查画。(2)、短文中写葡萄很多的词是 ， 写葡萄颜色的词是。(3)、小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?给相关的句子画上“”。(4)、给这篇短文选一个恰当的题目：( )(填序号)
①聪明的小狐狸
②酸的和甜的 -
9、课内阅读
在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
(1)、联系生活，我知道 “陡峭” 的意思是 ( )A、(山势等) 坡度很大，直上直下 B、突然发生 C、快速下降(2)、用横线画出具体描写奇石的句子。这句话中描写 “猴子” 动作的词语有、、。(3)、与这段描写奇石的话对应的图片是 ( )A、
B、
C、
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10、 推荐一本你最喜欢的课外书，并写出推荐理由。
推荐书目：《》 ，推荐理由：。
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11、仿写句子。(1)、山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
， 有 ， 有 ， 还有。(2)、那不就是我在下雨吗？→那就是我在下雨。（问句改为陈述句）
天上不就多了一个月亮吗？→。 -
12、查字典，我会填。
要查的字
音节
部首
除去部首还有几画
组词
领
照
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13、根据课文内容，完成相关练习。(1)、在冬天，万物凋零，只有几枝梅花在墙角开放，我想起了描写梅花的诗句：“ ， 凌寒独自开。”(2)、我在积累了很多关于春天的成语，、。（写两个）(3)、小蝌蚪找妈妈的过程中，先长出了两条腿，再长出了两条腿。(4)、黄山上有许多有趣的石头，比如“仙桃石”， ， ， 。(5)、这学期，我学习了《植物妈妈有办法》，知道了蒲公英妈妈靠传播种子，苍耳妈妈靠传播种子。
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14、 下列句子标点符号使用正确的是（ ）A、今天的天气真好呀！ B、你喜欢吃什么水果，苹果还是香蕉？ C、我在公园里看到了很多花：有红的、黄的、紫的。 D、明天我们要去哪儿玩呢。
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15、下列对加横线字词在句中的意思，解释有误的一项是（ ）A、遥知不是雪，为有暗香来。（因为） B、白日依山尽 ， 黄河入海流。（消失，指太阳落山。） C、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（近） D、小明因为迟到而感到烦恼。（苦恼，不高兴）
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16、下面词语搭配有误的一项是（ ）A、保护环境 保护动物 B、戴上帽子 穿着鞋子 C、高兴地说 开心地笑 D、听见歌声 听见味
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17、下列词语没有错别字的一项是（ ）A、美丽 花园 晴郎 互相 B、告诉 名字 枝叶 自言自语 C、伙伴 季节 晴天 难望 D、味道 邻居 已后 四海为家
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18、下列选项中，加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A、飞翔（xiáng） 蝴蝶（hú dié） 作业（zuò yè） B、朋友（you） 桥洞（dòng） 活泼（qō） C、松鼠（shǔ） 游泳（yóu yǒng） 穿衣（chuāng） D、音乐（lè） 画家（huà） 唱歌（chàng gē）
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19、火眼金睛识字辨音。用“√”画出正确的读音或汉字。(1)、一场(cháng chǎng)雨过后，操场(cháng chǎng)变得湿滑。(2)、妈妈很好（hǎo hào）客，经常邀请她的朋（友 有）到家里做客。(3)、老师正带（令 领）同学们排着队(duì dùi)去公（圆 园）观察大自然。
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20、根据语境，看拼音，写词语，争做“书写达人”。
今天，tiān qì晴朗， chūn fēng拂面。bà ba决定带我chū mén去爬山。爬上 shān dǐng后，看着yǎn qián的美丽fēng guāng ， 我觉得再xīn kǔ也值得。