相关试卷

甜甜：《论语》中的(1)“”启示我们在学习中要聪敏勤学，不要吝啬向地位或学问不如自己的人请教。(2)“默而识之，”则展现了一种积极向上的学习和教育态度，强调学习和教育都是永无止境的过程。

妙妙：所以我们学习得讲究方法，要广泛地学习知识，详细地询问疑惑，谨慎地深入思考，清晰地辨 别是非，切实地践行所学，这就是《礼记》中说的(3)“博学之， ， ， ， 。

奇奇：朱熹不仅告诉我们读书有“三到”，要让“心、眼、口”三者协同发力才能有收获，即(4)“ ， 。”还在《观书有感》(其一)中用(5)“？”揭示了不断汲取新知识，才能保持思维活跃的道理。

读书有益，读书能够让人增长见识，____。若读了一些伪书、坏书，____。所以我们在读书前需要仔细辨别其内容，这样才能培养正确的观念。

①但是，书也有好坏之分

②不但不能增长见识

③读书能够浸润人的心灵

④反而会被传播一些错误的观念

⑤读书亦能升华人生的境界

要求：①题目自拟，角度自选；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于450字。

与书结缘

周国平

①我此生与书有缘，在书中度过了多半的光阴。上小学的时候，在老师的号召下，班上同学把自己的图书凑集起来，放在一只箱子里，办起了一个小小图书馆。我从中借了一本书，书中有趣的内容让我对书产生了浓厚的兴趣。每一本书，不管是否读得懂，都使我神往。
    ②十岁的时候，因为身高不够不能进上海图书馆，等小学刚毕业，拿到了考初中的准考证，听说凭这个证件就可以进到上海图书馆的楼内，我喜出望外。整个暑假，我几乎天天坐在上海图书馆的阅览室里看书。这是知识的圣殿，我为自己能够进入这个圣殿而自豪。
    ③我渴望收集自己所喜欢的书，于是养成了买书的爱好。
    ④初中三年级时，我家搬迁，从家到学校乘电车只花四分钱，走路要用一小时。父亲每天只给我四分钱的单程车费，我连这钱也舍不得花，总是徒步往返。因为我心里惦记着这一段路上的两家旧书店，便以目不旁视的气概勇往直前。这两家旧书店是两座精神灯塔，我每次路过必进。如果口袋里的钱够，就买一本我看中的书。
    ⑤读高中时，我住校，从家到学校往返票价五角。我每两周回家一次，父亲每月给我两元钱，一元乘车，一元零用。这使我在买书时仿佛有了财大气粗之感，为此总是无比愉快地跋涉在十几公里的路上。
    ⑥不过，虽然我酷爱读书，却并不知道该读什么书，始终是在黑暗中摸索。
    ⑦直到进了北京大学，在郭世英的影响下，我才开始大量阅读世界文学名著。一开始是俄国文学，接着是西方文学和哲学，一发而不可收。我永远感谢我的这位朋友，在我求知欲最旺盛的时候，他做了我的引路人，把我带到了世界文化宝库的大门前。
    ⑧那一年我十七岁，在我与书结缘的历史上，这是一个转折点。一个人一旦走进宝库，看见过真正的珍宝，他就获得了基本的鉴赏力，懂得区分宝物和垃圾。在那以后，我仿佛逐渐拥有了一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地排斥那些平庸的书，不肯再为它们浪费宝贵的光阴。
    ⑨我的经验告诉我，大师绝对比追随者可爱无比也更加平易近人，直接读原著是通往智慧的捷径。直接与大师交流，结识和欣赏人类历史上那些最优秀的灵魂，真是人生莫大的享受。

(选文有删改)

(板桥)读书能自刻苦，自愤激，自竖立^① ， 不苟同俗，由浅入深，由卑及高，由迩^②达远。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎?

(选自《板桥自叙》，有删改)

【注释】①自竖立：指自己有独到的见解。②迩(ěr)：近。

    ①……同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

    ②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

    ③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

    ④读书好，多读书，读好书。

书籍，是载着我们驶向更宽阔的知识海洋的小船，它以质朴的文字shù shuō（ ）着世间百态。我的读书启蒙始于一个暑假。那个暑假，我怀着无限的期待，____地阅读jiù mā（ ）买给我的《三国演义》，除了吃饭、睡觉，几乎手不释卷。为了读得更过瘾，我央求爸爸给我买了更多的书，在一个个故事中，我认识了“挥泪斩马谡”的诸葛亮，知道了《红楼梦》中贾府shuāi bài（ ）的原因……这些书里我最喜欢读的是《水浒传》，虽然我对书的主旨____，但对书中刻画得栩栩如生的英雄人物却始终记忆犹新。就这样，在一个个jīng cǎi____的故事里，我渐渐爱上了以书为侣的滋味。

万物有灵，人各有所爱。无论是琦君笔下的桂花雨、许地山文中的花生，还是冯骥才描写的珍珠鸟，皆因喜爱而动人。你最喜欢的动物或植物是什么？它有何特点？你为何钟情于它？请以 “物之赞语” 为题，表达你对它的喜爱之情。

要求：①内容生动，语句通顺；②表达出真情实感；③不少于 450 字。

醉忆桂花香

戴荻曙

①开着电视，偶然间看到一档节目，正说着一对父女做桂花饼的传家手艺。这不由让我想起家乡那一树树的桂花。

②家乡那桂花，树都不成片。长在房前屋后，一棵棵独株的桂花树，茎都很高，树冠散得老开。【1】正因它高而大，花也开得繁盛，浓郁的香气，把山里其他味道都压下去了。

③桂花盛开的时候，正值秋收农忙。农家里头，田间地头忙活了一个白天，伴着婆娑的树影冲个凉水澡，再端凉椅，摇着棕叶蒲扇，躺在院坝里头乘凉。这时候，初秋微热的风撩过桂树，吹来一阵接一阵扑鼻的桂花香。闻着那淡淡的果酒似的醇香，一天的疲倦和劳乏，顿时就消散了。就像浅醉中一种飘飞的感觉，好不舒适与惬意！

④生在乡下、长在山里的孩子，就是在这样的场景下，感悟和欣赏桂花的。

⑤在我的记忆里，家里是没人拿桂花去做茶、做饼、泡酒啊什么的。倒是在花生炒米糖里，偶尔撒上些干桂花。“嘣” 的一声，【2】咬碎混合橘皮、花生的炒米糖，桂花那甘甜的香味儿伴着橘香与炒米糖的甜，瞬时气体自腹间往上冒，沁人心脾的香，令人由微醺而心生喜悦。

⑥年少时，我还自个儿上山去挖过一株桂花树，背了好几里地，栽在自家旁边的竹林里。几十年过去，没人打理它，也长得挺高挺大、绿荫如盖。只是，常年奔波在外，没赶上开花的季节回去看看，也没听家里的人提起过。

⑦年纪大了，其他嗜好丢弃了不少，但每年得寻几两干桂花，用纱布包了悬在陶罐里熏酒。这熏酒有讲究，密闭的陶罐里，可不能让桂花泡进酒中，沾了水汽。

⑧古人以桂花为宝树，象征吉祥与幸福降临，“桂” 谐音 “贵”，暗喻荣华富贵。中外各地的体育竞赛，要为获奖运动员戴上以桂枝编制的桂冠，取其清香高洁的意蕴。在乡间，亲友为结婚新嫁娘佩戴桂花，用绣有桂花图案的各式贺礼，祈愿其早生贵子。当代花语中，桂花象征谦逊、奉献与和平，寄托着人们美好的情愫。

⑨桂花，树不算名贵，花不甚娇艳，香也够不上多诱人。但，也就是这平常的花儿，却深深烙在咱的心尖儿上。

（选文有删改）

落花生 (节选)

①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

②我们都说是，母亲也点点头。

……

③我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

示例：飞禽展示区令我印象最深的是大雁，相比颜色鲜亮的鹦鹉，大雁的羽毛虽然朴素灰暗，但都掩盖不了其飞翔时的风姿。

留言：

（温馨提示：选取你印象深刻的鸟类，运用对比手法写下你的留言吧！）

妙趣动物园飞禽展示区简介

本区占地面积为10mǔ____，展示了爱唱歌的百灵鸟、高雅的朱鹭等多种鸟类，飞禽爱好者们常常慕名而来。

本区致力于为鸟儿打造幽 (yōu yǒu) 静且适宜的生存环境，园中随处可见低矮的灌木丛、茂盛的垂蔓和高大的树木。园内还建有多座凉 tíng____，如果小朋友们累了，可以在那里休息一下哟！

本区设有体验区，小朋友们可以观察孵化室中的雏 (chú chóu) 鸟，也可以与个别鸟类进行近距离接触，如在饲养员的指导下去观察鸟类眼眸、眼睑 (jiǎn liǎn) 的特点。给予小朋友们沉 jìn____式的体验，让小朋友们感受大自然的奇妙。

注意事项：①请各位小朋友切勿不要大声谈论、喧哗，以免惊吓到鸟儿；②文明观shǎng____，不要乱扔垃圾；③小朋友们一定要在大人的陪 (péi bèi) 同下参观哦！

在学习提高阅读速度的方法时，为了强化自己抓取关键内容的能力，同学们常常会将与阅读相关的妙招进行迁移。请依据下面的迁移方法，完成相应的写作任务。

写作任务：生活中，我们会遇到形形色色的人，他们或许是你的亲人、朋友、老师，又或者是有过一面之缘的陌生人。每个人都有自己独特的性格、外貌和故事，而你印象中的他们，也必然有着别样的色彩。请选取一个令你印象深刻的人，结合具体事例写一篇文章，写出人物特点，表达自己的感情。

写作要求：①自拟题目；②内容生动，语句通顺；③不少于450字。

植物界的 “飞行家”

崔华威

①植物通常无法移动，但也有一颗向往蓝天的心。这不，它们像无数的中国家长一样，把理想寄托在了下一代身上 —— 让种子替它们圆梦。

②一些植物的种子喜欢飞机的飞行方式。比如具有双翅的翅葫芦种子，其双翅的翼展可达 12 厘米，在理想的条件下能够滑翔数百米。

③一些植物的种子偏好降落伞的滑翔方式。比如菊科植物蒲公英和昭和草，它们会长出精致的球形 “种头”，A. 成熟后的种子会因冠毛完全张开而微型降落伞，它们借此御风而行。

④还有一些植物的种子喜欢热气球的飞行方式。它们的果实成熟后逐渐膨胀，形成一个薄薄的糖球体，看起来像个热气球。种子就躲在糖球状果实内部，做个安逸的气球旅行家。B. 这种类型见于一些著名的观赏性植物，例如栾 (luán) 树、小蜜花、苘 (gū) 油等。

⑤如果没有 “热气球”，怎么办呢？一些植物的种子，比如沙漠风信子，会形成蜂窝般的气室结构，来增加空气浮力。

植物 “飞行界” 的形象大使

⑥小种子个个有大身手！不过，如果让这些种子 “飞行家” 推出一个形象大使，我认为非蒲公英的种子莫属。

⑦首先，它飞得远。C. 在风速适宜的情况下，蒲公英种子的飘飞距离可以超过 1000 米。

⑧其次，它的飞行姿态很美。微风吹过，蒲公英种子漫天飞舞，“飘似羽，逸如纱”，让人不由得想起童话故事里来去自如的精灵，想起神话里白衣飘飘的仙女。

⑨最后，它亲民。蒲公英不挑地方，在中低海拔地区的山坡、草地、田野、河岸、沙地等随处可见。蒲公英幼苗是和荠菜、苦菜齐名的野菜，含有不少人体所需的无机盐。蒲公英全株可入药，有 “抗病毒、抗感染、抗肿瘤” 的作用，被誉为 “药草皇后”。当然，最亲民的地方是它给无数儿童带去了欢乐。每年春夏季节，一些小朋友会摘下蒲公英的球状 “种头”，鼓圆小嘴，猛吹一口气，无数白色的小小 “降落伞” 就会在空中翩翩起舞。从某种意义上来说，没有和小伙伴一起吹过蒲公英的童年，是有缺憾的童年。没有随蒲公英飞舞的种子而憧憬过远方的童年，是没有色彩的童年。

（选文有删改）