相关试卷
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1、阅读《五伐中原尽忠贞》选段,完成要求。
且说魏延引五百兵皆退入谷中去。懿追到谷口,先令人入谷中哨探。回报谷内并无伏兵,山上皆是草房。懿曰:“此必是积粮之所也。”遂大驱士马,尽入谷中。
懿忽见草房上尽是干柴,前面魏延已不见了。懿心疑,谓二子曰:“倘有兵截断谷口,如之奈何?”言未已,只听得喊声大震,山上一齐丢下火把来,烧断谷口。魏兵奔逃无路。山上火箭射下,地雷一齐突 出,草房内干柴都着,刮刮杂杂,火势冲天。司马懿惊得手足无措,乃下马抱二子大哭曰:“我父子三人 皆死于此处矣!”
正哭之间,忽然狂风大作,黑气漫空,一声霹雳响处,骤雨倾盆。满谷之火,尽皆浇灭:地雷不震,火器无功。司马懿大喜曰:“不就此时杀出,更待何时!”即引兵奋力冲杀。张虎、乐綝亦各引兵杀来接 应。司马懿父子与张虎、乐綝合兵一处,同归渭南大寨。
话说孔明在山上见魏延诱司马懿入谷,一霎时火光大起,心中甚喜,以为司马懿此番必死。不期天降大雨,火不能着,哨马报说司马懿父子俱逃去了。孔明叹曰:“谋事在人,成事在天。不可强也!”
(根据人民教育出版社《三国演义》第三十二回改写)
(1)、文中“先令人入谷中哨探”,联系上下文,“哨探”的意思是( )。A、侦察 B、哨兵 C、口哨(2)、文中“草房内干柴都着,刮刮杂杂,火势冲天”,联系上下文,“刮刮杂杂”的意思是( )。A、形容声音嘈杂 B、形容火势旺盛的样子 C、形容兵器碰撞,火花四溅(3)、文中交战双方是( )。A、吴国和蜀国 B、吴国和魏国 C、蜀国和魏国(4)、负责将司马懿诱入上方谷的蜀国大将是( )。A、张飞 B、关羽 C、魏延(5)、阅读故事,按照事情发生发展的顺序把下面的情节正确排序,将序号填在括号里。
A逃生无路,司马懿抱子大哭
B烈火冲天,司马懿被困谷中
C天降大雨,司马懿趁机逃脱
D蜀军诈败,引司马懿入谷中
→→→(6)、选段中出现了司马懿的四次语言描写,联系上下文,把下面的表格补充完整。次数 语言描写 人物心情 第一次 自信 第二次 疑惑 第三次 我父子三人皆死于此处矣! 第四次 不就此时杀出,更待何时! (7)、火烧上方谷,谷中却突然下起暴雨,这是故事中一个戏剧性的转折。如果你是一名气象小专家,你会怎样用科学原理解释这场“及时雨”?(8)、有人认为,火烧上方谷的失败是因为诸葛亮运气不好,碰上了大雨;也有人认为,诸葛亮忽略了天时因素才导致失败。你同意哪种说法?请结合故事内容,写出你的理由。 -
2、阅读《威尼斯的小艇》选段,完成要求。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
(1)、照样子把表格内容补充完整。比喻对象
用来比作的事物
写出小艇的特点
船头和船艄
两头向上翘起的形状
小艇的行动
田沟里的水蛇
(2)、这篇课文的作者是( )。A、马克·吐温 B、海伦·凯勒 C、列夫·托尔斯泰 D、费奥多罗夫(3)、句子“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟”主要突出了威尼斯小艇( )的特点。A、行动轻快灵活 B、颜色古朴美观 C、外形又窄又深 D、材质轻便耐用(4)、“耸立在两岸的古建筑”中“耸立”一词写出了古建筑( )的特点。A、低矮、矮小 B、倾斜 C、高高地直立 D、古老(5)、文中说“有说不完的情趣”,“情趣”在这里指的是( )。A、小艇行驶速度很快,让游客头晕眼花,非常非常地刺激。 B、坐小艇游览威尼斯,可以欣赏美丽的风景,感受当地独特的文化氛围。 C、坐在皮垫子上的感觉很舒服,就像坐在家里的沙发上一样惬意。 D、小艇和作者之前见过的船大不一样,感觉非常新奇。(6)、文段运用了“比喻”的修辞手法来描写小艇。请你用上两个不同的比喻,描写中国高铁的外形特点和行驶时的特点。高铁列车静静地停在轨道上,像;它风驰电掣般穿梭在祖国大地上,仿佛。
(7)、选段中写了坐小艇游览威尼斯的所见所感。请你选择一个你曾经去过的景点(或校园的一处美景),写几句话描写在那里游览的感受。景点名称:
我的描写:
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3、阅读《祖父的园子》选段,完成要求。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
(1)、文中“逛”字的意思正确的一项是( )。A、散步、闲游 B、奔波、忙碌 C、驻留、静坐 D、观摩学习(2)、“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的”这句话运 用了( )的修辞手法。A、比喻和夸张 B、拟人和排比 C、比喻和反复 D、排比和夸张(3)、文中列举了倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物,它们共同的特点是( )。A、长得很快 B、害怕人类 C、颜色鲜艳 D、自由自在(4)、“太阳也不知道”这句话强调了( )。A、太阳非常懒惰 B、蝴蝶自由的程度之深 C、蝴蝶颜色鲜艳 D、太阳出来很晚(5)、仿照文中带下划线句子,用“愿意……就……,愿意……就……”的句式,把下面的句子补充完整,写出园子里其它事物的自由。
茄子。
西红柿。
(6)、从这段话中,你感受到作者在祖父园子里的心情是怎样的?请结合文中的词句说明理由。 -
4、 阅读《十一月四日风雨大作》,完成要求
十一月四日风雨大作
[宋]陆游 注释
僵卧①孤村不自哀, ①[僵卧]躺卧不起,形容年老生病。
尚思为国戍轮台②。 ②[戍轮台]守卫边关。
夜阑③卧听风吹雨, ③[夜阑]夜深,夜将尽时。
铁马④冰河入梦来。 ④[铁马]披着铁甲的战马。
(1)、诗歌题目的意思是。(2)、这首诗中,描写诗人深夜听着风雨声,梦中浮现自己骑着披甲战马跨过北方冰河情景的诗句是“ , ”。(3)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。A、“僵卧孤村”描绘了诗人年老体弱、闲居乡里的凄凉处境,为下文抒怀设定了悲凉的背景。 B、“不自哀”表达了诗人对个人穷苦生活的麻木,与后文的爱国热情形成对比。 C、“风吹雨”既是眼前现实,也象征着风雨飘摇的南宋王朝,虚实结合。 D、全诗由现实到梦境,感情深沉悲壮,抒发了诗人感人至深的报国之志。(4)、联系陆游诗作《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,完成下面的要求。我想对永怀报国之志的诗人陆游说:。
我想对寻欢作乐、醉生梦死的南宋权贵说:。
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5、根据描述的情景,把下面的句子补充完整。(1)、太阳光芒四射,亮得使人 , 亮得蚯蚓 , 蝙蝠。(2)、平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,。
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6、根据下面的语言环境,选择合适的词语填在括号里。
期颐 而立 店家 货郎 驿站 客舍
黄昏时分,寒风呼啸。一位之年的挑着沉甸甸的担子走进一家 , 急急忙忙迎上去招呼他。
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7、运用多种方法理解词语的意思,把加点词语的意思写出来。
但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。
请勿自误: 。
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8、仔细观察书写示范,再默写陆游七言绝句《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

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9、根据原文,将下面的表格补充完整。
诗题
朝代
作者
诗句
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
宋
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
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10、《祖父的园子》选自《呼兰河传》,其作者是( )。A、陈慧瑛 B、季羡林 C、萧红
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11、关于中国古代著名书法家颜真卿的信息,不正确的一项是( )。A、颜真卿是草书四大家之一。 B、颜真卿是唐代著名的书法家。 C、《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作之一。
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12、( )是我们目前能见到的最早的成熟汉字。A、金文 B、甲骨文 C、隶书
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13、在中国古代,人们用“而立”代指人( )。A、三十岁 B、二十岁 C、十五岁
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14、下列词语中,书写全部正确的一组是( )。A、纳喊 包袱 神机妙算 手忙脚乱 B、熟练 慰问 手急眼快 心惊胆战 C、调度 随意 出谋划策 养尊处优
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15、下列词语中加点字读音不正确的一项是( )。A、徘徊(huái) B、踌躇(zhù) C、窈窕(yǎo)
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16、 读拼音,在田字格里工整美观地书写汉字或词语(1)、
yí huò
dù jì
duàn liàn


(2)、chóu chú
cí xiánɡ
niǔ kòu



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17、 我们慢慢长大了,也学会了很多事情。哪件事让你最有成就感?把这件事记录下来吧
要求:把题目补充完整;.写清楚事情的经过和自己的感受;用上积累的语言材料,正确使用标点符号和修改符号;书写工整,卷面整洁。
我学会了 ▲
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18、 阅读《三棵银杏树》,完成练习
我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了,没有人知道。父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。
到了春天,绿叶从小粒伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭,这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清香味,我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
(本文作者为叶圣陶,文本选做试题时有删改)
(1)、根据第一自然段的描写,在下图中画出河流和三棵银杏树。
(2)、照样子,梳理有关银杏树的顺序和关键信息。
(3)、理解词语。①“屈”在《现代汉语词典》中有以下义项:①弯曲;②屈服;③委屈。文中“屈曲”应该选择第个义项。
②“赤裸”在文中是指银杏树的枝干。
(4)、理解句子,体会感情。①结合下面两个句子,围绕“陪伴”说说你的体会。
两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。
②结合下面两个句子,围绕“快乐”说说你的体会。
空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。
白果是银杏的种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清香味,我们都喜欢吃。
③下面这个句子很优美,就像一幅画。请为这幅画取名,并说明理由。再想想在你的记忆中,有没有哪个瞬间,也像一幅画,让你久久难忘。
屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
画名:
理由:
难忘瞬间:
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19、 阅读《小英雄雨来》选段,完成练习
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官,两眼红红的,用中国话对雨来说:“小孩,问你话,不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
雨来低头一看,原来刚才一阵子挣扎,识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里,翻着看了看,问他:“谁给你的?”雨来说:“捡来的!”
鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”说着,就叫 人给他松绑。
雨来把手放下来,觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋,说:“这本书谁给你的,没有关系,我不问了。别的话要统统告诉我!刚才那个人跑进来,看见没有?”雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”
扁鼻子军官把书扔到地上,伸手往皮包里掏。雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来他在什么地方!”他又伸出那个戴金戒 指的手指,说:“这个,金的,也给你!”
雨来没有接他的糖,也没有回答他。
旁边一个鬼子嗖的抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双
手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只
手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血 滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
(1)、为以上选段列一个合适的标题:(2)、结合当时的情境和雨来的语言,猜测雨来心里是怎么想的。当时的情境
雨来的语言
猜测雨来的想法
鬼子给雨来松了绑。
我在屋里,什么也没看见。
鬼子给雨来糖、金戒指,又抽刀要劈他。
我在屋里,什么也没看见。
鬼子凶残地打雨来,雨来的血滴在课本上。
没看见!
(3)、下面两个句子描写了鬼子的语言、动作,从中你读出他是怎样的人。以下哪种说法不准确?( )鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”
鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
A、鬼子很温和,他喜欢小孩,只在特殊情况下才打小孩。 B、鬼子很虚伪,他假装爱护小孩,实际却非常凶残。 C、鬼子很狡猾,他想通过恩威并施的方法得到消息。(4)、读文中画横线的句子,说说作者为什么要把一句话分成两个自然段。(5)、读下面的句子,体会加点部分表达的感情,再照样子改写后面那个句子。那双手就像鹰的爪子 , 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
小偷盯着乘客的钱包。
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20、 整本书阅读(1)、苏联作家米·伊林的《十万个为什么》采用屋内环游记的方式,对日常生活中的物品和现象提出了各种问题。你对哪个问题印象深刻?简单介绍一下。(2)、读了这本书,你对生活中的物品或现象产生了什么新的疑问?