相关试卷

  • 1、神话主题游园会充满趣味,选择合适的词语填在横线上,在括号里补充表示时间短暂的短语,记录游园场景。

    ①窃窃私语    ②鸦雀无声   ③人声鼎沸   ④震耳欲聋

    神话主题游园会开场时,活动现场 , 仿佛各路神仙驾临的仪仗队在奏响仙乐。当“雷公”敲响模拟雷鼓,的声响让大家恍若置身天庭盛典,人群瞬间沸腾。而当演绎《嫦娥奔月》的演员悄然登场时,刚才还热闹的场地变得 , () , 就吸引了大量的人围观。 

  • 2、学习神话故事时,会遇到不少文言字词,请你根据所学知识,判断下列对加点字词的解释有误的是哪一项? (     )
    A、溺而不返(溺水) B、炎帝之少女(少年女子) C、故为精卫(因此) D、堙于东海(填塞)
  • 3、阅读下面记录神话故事的日记,回答下面小题

    11月8日 周二 晴

    月亮升起来了,今晚的月亮是半圆形的,像神话里嫦娥的银盘,鸟儿也归(①)了。这几天晚上还有些热,和神话中四季分明的天庭不一样,真是(②)。

    (1)、下列词语填入日记①中最合适的一项是(     )
    A、圈 B、穴 C、巢 D、洞
    (2)、下列谚语填入日记②中最合适的一项是(    )
    A、夏雨少,秋霜早。 B、八月暖,九月温,十月还有小阳春。 C、立了秋,把扇丢。 D、二八月,乱穿衣。
  • 4、阅读以下与神话人物精神相通的伟人事迹,完成相应练习

    祖国的繁荣发展,靠的是先辈们的热血耕耘。邓稼先,为了制造hé(    )武器隐姓埋名于戈壁滩埋头搞 kē yán(        );袁隆平,为了【甲】杂交水稻品种,默默坚守,从不认shū(     ),日夜 bēn zǒu(        )于田埂(gěng gèng)之间;南仁东,为了建造“中国天眼”,于贵州深山处跋山涉水选择最佳建设 dì zhǐ(         ),带领团队呕沥血奋斗二十余载……他们____心系(jì xì)国家,勇于担当,____面对困难毫(háo hào)不退缩,【乙】地迎难而上。他们在各自领域里所取得的成就,如春雨降(jiàng  xiáng)落般滋养了行业发展,如乐章里的曲(qū  qǔ)调般韵味悠长,在中华大地上留下了浓墨重彩的一笔,他们是值得我们 jìng pèi(        )的最美英雄。

    (1)、根据拼音写出相应的字词,用“√”给加点的字选择正确的读音。
    (2)、根据语境,为甲、乙两处选择最恰当的词语。(填序号)

    甲:(A,改善、B.改良)

    乙:(A,坚强 B.坚定) 

    (3)、在语段横线处填入恰当的关联词。
    (4)、将画横线的句子改为自问自答的形式,使语言表达更有吸引力。

  • 5、请你从以下两篇作文要求中任选其一写一篇习作。

    (一)学校是一个温暖的大家庭,陪伴我们的有老师、同学、保安叔叔和保洁阿姨等,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌、性格等方面的特点描写一下他(她)吗?希望你能用生动的语言展现一个有特点的他(她),别忘记写上题目哟。

    (二)星星被波光点亮,鱼儿飞向太阳。童话的世界,温暖而明亮。从下面任选一个主题,编写有趣的童话故事吧!

    ①小水滴与海洋       ②奇妙王国       ③穷光蛋历险记       ④谁是森林之王

    小贴士:请你大胆想象,把最神奇的内容写清楚,别忘了给故事取个题目。

  • 6、介绍名字里的故事时,下列说法错误的一项是(  )。
    A、能说出自己名字的来历或含义。 B、听别人讲话的时候要礼貌地回应。 C、当别人介绍完了,即使遇到不明白的地方,也不能提出疑问。 D、要把自己了解到的信息讲清楚。
  • 7、课外阅读

    大拇指(节选)

    ①从前有一对农民夫妻,生下了一个大拇指那么大的小男孩,他们叫他“大拇指”。有一天,农民打算到树林里去砍柴,临行前自言自语:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”“爸爸,”大拇指高声说,“车我一定赶去,你放心好啦,它会准时驶进森林的。”农民笑起来,说:“怎么个赶法啊?你这个小不点儿,连拉马缰都够不着!”“没问题,爸爸,只要妈妈套好马,我就坐进马耳朵里,告诉它该怎么走。”爸爸答应:“好吧!咱们就挑战一次。”说完,他自己先去了。

    ②时间到了,妈妈套好马,把大拇指放进马耳朵里,这个小家伙果然吆喝着指挥起马来:“驾!驾!吁——吁——”马很听话,就像赶车的是位老把式。

    ③这时,迎面走来两个陌生人。“我的天!”其中一个人说,“这是怎么回事?竟有这种怪事!车子在走,又听见马夫在吆喝,却看不见人!”“对,有问题。”另一个人说,“咱们跟着车,看它停在什么地方。”

    ④马车一直驶进树林深处,正好在农民砍柴的地方停下来。大拇指见到爸爸,朝他喊:“你瞧,爸爸,我把车赶来了,快抱我下去吧。”

    ⑤两个陌生人一见到大拇指,惊讶得简直说不出话来。一个人对另一个人说:“咱们把这个小东西弄到大城市去展览,去赚门票钱,买下他吧。”

    ⑥俩人走到农民面前,对他说:“把这个小人儿卖给我们行不行?他和我们在一块儿会过得很好的。”大拇指的爸爸回答说:“____”

    (选自《格林童话》,有改动)

    (1)、短文中加点的“怪事”指的是(用原文语句回答)
    (2)、读短文,选出不能用来形容大拇指的一项(       )(将正确答案写在答题卡横线上)
    A、勤劳孝顺 B、天真顽皮 C、聪明机智
    (3)、你知道大拇指是怎么帮爸爸把马车赶到树林里去的吗?用自己的话写一写。

    (4)、短文结尾处,大拇指的爸爸会说些什么呢?请你发挥想象,将爸爸的话写在文中的横线上。
  • 8、课内阅读

    在牛肚子里旅行(节选)

    ①“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

    ②青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给掉到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    ③“那我马上就会死掉。”红头哭起来,它和草已经一起进了牛的肚子。

    ④青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

    (1)、“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”这是说的话,体现出它非常。
    (2)、文中“一骨碌”一词形象生动地写出了青头爬起来的速度 , 可见当时它非常。
    (3)、选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画横线的句子时要用的语气,读画波浪线的句子时应用的语气。(将正确答案写在答题卡横线上)

    A.悲伤       B.激昂       C.安慰       D.自豪

    (4)、结合课文,想象红头从牛肚子出来后会对青头说些什么,写下来。
  • 9、汉斯在去王宫求婚的路上,没有带以下哪样 “礼物”?( )
    A、一只死乌鸦 B、一双旧木鞋 C、一束鲜花
  • 10、埃莉莎为了拯救被魔法变成天鹅的哥哥们,需要编织什么?(   )
    A、荨麻战袍 B、羊毛毯 C、丝绸围巾
  • 11、拇指姑娘最初是从什么里面诞生的?(   )
    A、一朵郁金香 B、一颗燕麦粒 C、一个核桃壳
  • 12、《曾祖父》故事中,弗雷德里克对曾祖父讲述的一桩真人真事是和(   )有关。
    A、书店 B、市长的时钟 C、一本旧书
  • 13、把对应诗句的字母涂在答题卡相应位置。

    晴明风日雨干时         A晓云将入岳阳天

    还似洞庭春水色         B荷叶犹开最小钱

    绿池落尽红蕖却        C草满花堤水满溪

    愿教青帝常为主        D众人能移万座山

    一人难挑千斤担        E公子王孙把扇摇

    农夫心内如汤煮        F莫遣纷纷点翠苔

  • 14、日积月累
    (1)、 , 泰山移。
    (2)、仁者爱人,。
    (3)、二人同心,。
  • 15、按要求完成句子练习。
    (1)、照样子改写句子。

    “乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶笑眯眯地说。(请改写成提示语在中间)

    (2)、学校的花坛里种植了很多花,有菊花、月季花、桂树和牵牛花。(请用修改符号修改病句)
    (3)、菊花在秋雨中微笑着点头。(仿写拟人句)

  • 16、把下列词语补充完整,按要求填空。

    ①七八   ②百百  ③红叶

    第①②这样是关于数字的成语,我还能写一个。

    第③个成语是描写秋天的成语,我还能写一个。

  • 17、填空。

    “及”共笔,第二笔是。“管”共笔,第十笔是。

  • 18、形近字组词。

    未()     胃()    管 ()   刚()

    末()     冒()    官 ()   钢()

  • 19、【基础知识】

    凉爽的秋天来了,小红在院子里种的hú  lù(      )藤结了好多小果实,那嫩绿的叶子多么像一张张yóu piào(     )呀!她zhǔn  bèi(     )把成熟的果实做成摆件。这天午后,突然下起了倾盆bào yǔ(     ),屋檐下传来 “啾啾” 的叫声 —— 一只小麻雀被打湿了翅膀,眼看要掉下来,好像在喊 jiù mìnɡ(     )。小红急中生智,用大叶片为小麻雀遮挡,风中传递着温暖和爱的力量。

    (1)、请将带拼音的词语按顺序写在答题卡上。

    hú  lù()  yóu piào()  zhǔn  bèi()  bào yǔ()   jiù mìnɡ()

    (2)、选择合适的拼音,按顺序抄写在答题卡相应位置。

    几(jī   jǐ)乎      中规中矩(jǔ  jù )      一骨(ɡū   ɡǔ)碌

  • 20、漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局,创造出幽默而耐人寻味的人物或故事请你用漫画式的语言,写一写你的小伙伴要写出他(她)的特点。