相关试卷
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1、看图写话。
小朋友，你还记得那半个可爱的鸡蛋壳吗？新的一天开始了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用它做了哪些事？根据图片，请你把它们一天中有趣的经历写下来吧！
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2、阅读短文，完成练习。
躲在树上的雨
春天过去了，小鼹鼠天天盼望着第一场夏雨的到来。
一个闷热的午后，小鼹鼠在洞里睡得好熟好熟。一声低沉的雷声，没有惊醒他；一阵沙沙的大风，也没有惊醒他。
紧接着，小鼹鼠盼望了好久的夏雨，哗啦哗啦地来了。等到小鼹鼠睡醒了，听到雨声，便一阵风似的冲了出来。可是晚了，雨停了，太阳公公从一朵云后面探出脸来，朝小鼹鼠笑着。小鼹鼠好伤心。
这时，一只小黑熊走了过来，他领着小鼹鼠来到一棵梧桐树下，说：“准备着吧，鼹鼠先生，今年的第一场夏雨来了！”说完，就使劲地摇着梧桐树，停在树叶上的水珠儿淅沥沙啦地落下来，就跟最密的雨点儿一样。
小鼹鼠抬着头，张开双臂喊了起来：“哦，第一场夏雨来了，多凉快，多舒服，多叫人高兴！”雨点儿把小鼹鼠淋个透湿。小鼹鼠对小黑熊说：“谢谢你送给了我一场雨，一场躲在树上的夏雨……”
(1)、在文中找出说明小鼹鼠睡得“好熟好熟”的句子。(2)、文中其实一共下了场雨，是在下的。(3)、小黑熊是怎样给小鼹鼠下雨的？在文中找出来。(4)、小鼹鼠面对第一场夏雨的到来，开始的心情是；后来因为睡着了，没有看到这场雨，他的心情是；最后，小黑熊送给他一场夏雨，他的心情是。(5)、这场“躲在树上的夏雨”多 ， 多 ， 多叫人高兴！(6)、列对题目“躲在树上的雨”理解正确的一项是（ ）。A、小鼹鼠躲在树上看下雨。 B、小黑熊躲在树上给小鼹鼠下雨。 C、小黑熊把躲在树上的水珠儿摇落下来，给小鼹鼠下雨。 -
3、读菜单，完成练习。
小玉一家点了烤鸭、水煮鱼、清炒大白菜、香煎豆腐四个菜。请你认真看菜单，想一想，填一填。
(1)、我发现皮皮一家点的四道菜的菜名分别点明了做菜的方法：烤、、；我还发现这四个表示做菜方法的字都与“”有关。(2)、小玉想要一瓶酸奶，他应该怎么跟服务员说呢？请你想一想，写下来。 -
4、看日历，了解中华文化。
(1)、日历中的这一天是节。这个节日的习俗有、。(2)、2025年日历上的生肖图案应是 ， 2027年日历上的生肖图案会是。 -
5、根据积累完成练习。(1)、同学们打算用剪纸装饰墙面，请按顺序补全缺少的生肖剪纸。（填序号）
①亥猪 ②子鼠 ③申猴 ④未羊
(2)、背一背，填一填。美无处不在。春天的柳树是美的，“ ， 万条垂下绿丝绦”；生命力顽强的小草是美的，“野火烧不尽，”；快乐地放风筝的童年生活是美的，“ ， 忙趁东风放纸鸢”；帮助放风筝的童年生活是美的，“予人玫瑰，”；诚信也是美的，因为“失信”“小信成则”。
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6、学校组织同学们进行“庆端午”游玩活动，请你参加！(1)、下面是小语的出游日记，请你帮她把四字词语补充完整。
今天天气非常好，无云，我和同学们来到河边看赛龙舟。颜色的龙舟中，一条大红色龙舟格外亮眼。比赛结束了，我才恋恋地离开。
(2)、粽子是端午节的传统美食。根据对话，选择词义。特别：①格外；②与众不同，不普通。
(3)、看龙舟时，小雨不小心撞到了别人，她该怎么说？ -
7、班级正在举行“字词大比拼”活动，请你来参加！(1)、选字填空，组成词语。
【菜 采】白 摘 【贴 财】钱 画
【昨 作】天 业 【晴 精】灵 天
(2)、连一连，读一读。未 龙 温暖的 细雨 软绵绵的 辣椒
戌 羊 葱郁的 春风 辣乎乎的 五花肉
辰 狗 蒙蒙的 森林 油腻腻的 棉花糖
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8、给加点字选择正确的读音，再完成表格。
山冈（gāng gǎng）上的梨树开满了簇（zú cù）簇白花。蝴蝶飞舞其间，让人惊（jīng jīn）喜，让人留恋（niàn liàn）。
惊
偏旁：
同偏旁的字：
含这两个偏旁的字大多和“”有关。
恋
偏旁：
同偏旁的字：
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9、根据语境，看拼音写字词。
zhōnɡ huá mín zú 崇尚shě己为人。例如，在遇到险情时，消防员们会yǒnɡ ɡǎn地chōnɡ在最前面。他们经常mánɡ得顾不上吃饭、xiū xī哪里有xū yào就出现在哪里。他们这种全心全意为人民fú wù的精神非常令人感动。
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10、从下面两题中任选一题，根据提示完成习作，不少于450字。
①长路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、玩具、书籍、诚信……请以“成长路上，有你真好”为题，围绕中心意思将重点部分写具体。注意：不出现真实人名和校名。
②快乐幸福的感受、失落寂寞的感觉、思念忧伤的情绪……请你以“生活中的感受”为主题，写一篇记叙文，把印象深刻的感受写清楚，表达真情实感。
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11、课外阅读。
我是“次品”
①这件事儿，我已经埋在心里好多年了，从不曾向别人当面说起，哪怕是亲生父母。
②那年，我还小，只认得几个字。一日，我从一只布包里翻出了户口本。看到哥哥的名字旁写着 长子 我想这应该是哥哥身子比我长的缘故吧 再看我的名字，旁边写的是“次子”。我不高兴了：“次子”，不就是一个“次品儿子”吗？
③第二天，我很伤心，又不敢问父母。我为什么是“次品”？到底“次”在哪里？为什么父母看我的眼神和看哥哥的会不一样？为什么他们对我要比对哥哥凶得多？
④后来，我越来越害怕与人对视。我的话也越来越少，有时整整一天都不肯说一句话。
⑤夏日的午后，雨总是不可缺的。方才还是烈日当空，转瞬之间，电闪雷鸣，乌云像麻将一样被搓来搓去。雨下起来了。开始的时候，雨落在地上，惊起一阵轻烟。没一会儿，它们就像箭一样射下来，在地上砸出一个又一个坑。再后来，雨越下越大，发了疯似的。天和地模糊一片，仿佛连到了一起。
⑥有两个人在我家的屋檐下躲雨。其中一个人看了眼天空，叹着气说：“天要掉下来了。”
⑦她说得很认真，让我感到绝望，因为我是个“次品”，是被丢弃的命。我想，等到父母回来，一切都晚了。天掉下来，这里会成为一片废墟，而我会被埋在废墟底下。求生的本能，让我开始寻找避难所。我转了几圈，最后躲进了衣橱。雨是什么时候停的，我全然不知。只记得，我像一只小猫（蜷缩 平躺）在衣服堆里，睡着了。
⑧父母回到家，怎么也找不到我，立刻（欢呼雀跃 惊慌失措）起来，在村子里一遍又一遍呼唤我的乳名。他们越来越焦急，问遍整个村子，竟没有一个人见过我的身影。他们跑到河边呼唤，河面上空荡荡的，只有碎金般的阳光在闪烁；他们沿河往西，边跑边喊，嘶哑的声音和（蓬乱 蓬松）的发影洒在一道彩虹的倒影里……
⑨听到他们的呼唤声，我突然有一种流泪的冲动。长大后，我才知道，那是我体验到的最初的幸福。
(1)、根据文段语境，用“√”选择正确的词语。（蜷缩 平躺） （欢呼雀跃 惊慌失措） （蓬乱 蓬松）
(2)、请给文中第②自然段画横线的句子加上恰当的标点符号。(3)、根据短文内容，按顺序摘录表现“我”心情变化的词语：“不高兴、①、②、③、幸福”。从这些心情变化中，可以体会到“我”④ 的内心需求。(4)、短文中“我”最后是通过什么事情感觉到“幸福”的？请概括出来。(5)、如果你遇到了和文中的“我”一样的家庭情感问题，你会怎么正确处理呢？请结合生活体验说一说。 -
12、下列图书信息正确的是（ ）A、“星期五”这个名字，是鲁滨逊给野人父亲取的。 B、汤姆•索亚是美国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。 C、《骑鹅旅行记》讲述的是哈克在荒岛上求生的经历。
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13、根据积累的名著知识完成填空练习。(1)、鲁滨逊在荒岛上度过了年后，终于回到了（国家）。(2)、请为下面的名著选择相应的思想内涵：《鲁滨逊漂流记》① 、《骑鹅旅行记》②、《汤姆•索亚历险记》③。
A.在绝境中变成自己的国王
B.字里行间的怀乡之情
C.对自由的向往和对社会的讽刺
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14、请将以下生字，排列成完整的一句名言，并誊写在横线上，注意加上正确的标点符号。
风 欲 静 而 树 不 养 子 欲 待 而 亲 不 止
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15、根据语境填空(1)、古往今来，有多少人叹惋时光易逝，告诉我们应珍惜时间！《长歌行》劝诫我们：“ ， ”。(2)、诗歌能传情立志。王安石发出“春风又绿江南岸，①”的思念之情；王冕表达出“② ， 只留清气满乾坤”的志向；于谦借“③ ， ④”来表明自己清正廉洁、不惧危险的决心；郑燮借竹子“⑤ ， ⑥ ”来表明自己坚韧不拔的品质。(3)、小学生活即将结束，我们仍然要谨记“ ，一字值千金”，并在以后的学习生活上，时刻告诫自己“良药苦口利于病， 。”
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16、按要求完成句子练习。(1)、为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）(2)、这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。 （用关联词合并为一句话）(3)、我们要向奥运健儿学习，发扬、继承中华民族奋发向上的精神！（修改病句）
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17、下列四组词语中，加点字音、字形完全正确的一项是（ ）A、徘徊（huái） 剥削（xuē） 见微知著 B、倾覆（qīn） 间断（jiān） 翻箱倒 C、埋葬（zhàng） 蟋蟀（shuài） 一声不抗 D、沸腾（téng） 搅和（jué） 重见天日
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18、读句子，写词语。
míng mèi的小学时光zhǎ yǎn就chè dǐ消逝了。少年，在未来的日子里，请不要kǒng jù ， 去迎接生命中不可sī yì的美妙旅程吧。
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19、阅读材料，完成练习。
【材料一】①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
②这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用 1700余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
③我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文。碑文是：
④三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
⑤三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
⑥由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
【材料二】①烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。从2014年起，我国以法律的形式，将每年9月30日确定为缅怀为国捐躯烈士的法定节日——烈士纪念日。
②从国家设定纪念日起，A区M校就有在当日开展活动的惯例。烈士纪念日当天，同学们开展了“了解英雄人物”的调查活动。（调查结果如下图）
【材料三】①2020年6月15日晚，在中印边境加勒万河谷地区，印军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前去交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。
②在前去交涉和激烈的斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉光荣牺牲。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
【材料四】近年来，以《战狼2》《红海行动》《长津湖》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，反映了中华优秀儿女用生命拼来了山河无恙、家国安宁的大无畏精神、为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。这一类影片专注于普通士兵的个性打造，这种平民视角给观众带来了极大的新鲜感。这些影片中的士兵，既是普通的儿女，更是守卫祖国的磐石、捍卫祖国的利刃。他们的“草根”精神激发了普通大众的爱国热情，引发了观众的共鸣，感染着每一个普通的影视观众。
(1)、下列关于【材料一】中第③自然段的说明顺序的分析，正确的一项是（ ）A、采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先正面，后背面。 B、采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先背面，后正面。 C、采用逻辑顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身。由主到次，条理清晰。 D、采用时间顺序，先看四周，后看中间；先上台阶，后看碑身；先看背面，后看正面。(2)、读【材料三】中划线的句子，从加点的字中，我们可以体会到(3)、【材料四】中提及的系列军事题材电影深受好评的原因包括（ ）。（多选）A、展现英雄儿女保家卫国的大无畏精神 B、为影视行业注入振奋人心的阳刚力量 C、通过平民视角塑造有血有肉的士兵形象 D、以普通人的故事激发大众爱国情感(4)、【材料一】中第③自然段中的碑文为何分为三段来呈现？其顺序能否调整？为什么？(5)、小丁的太爷爷是一位抗美援朝的老兵，近年从媒体上了解到有些人不但“质疑”英雄事迹，还丑化英雄形象，心里很担心这样的歪风邪气会影响我们的后代。请你结合上述材料，试着宽慰太爷爷，让他不要担心。（至少写出三个理由） -
20、阅读理解。
十元钱
①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数都还差十块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其是大姐刚考入全县重点中学的那份不小的开支更令全家（心满意足 焦虑万千）。
②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地（逼视 注视）着爸：“有办法吗？”
③爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
④妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。唯一值钱的恐怕就是那张（摇摇欲坠 歪七扭八）的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫噙着：“那十块钱早就该还了……可是她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
⑤妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑥女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，这简直是（釜底抽薪 铁石心肠）。我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
⑦不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉重地叹了口气。
⑧日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推操，埋怨道：“不是说好送你们么，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
⑨妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
⑩后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
⑪那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
⑫它那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬佩，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，埋下一颗仁爱的种子。
(1)、联系上下文，在括号内选择恰当的词语。(2)、根据事情发展顺序，完成下面的情节发展和“我”的心理变化图。情节发展 学费不够 ② 要到钱后 ④ 心理变化 ① 怨恨寒心 ③ 充满敬佩 (3)、选文第⑨自然段中划线句子“妈双手颤抖着，无语凝噎”的根本原因是（ ）A．被陈家在困境中仍恪守诺言的行为震撼。
B．因自己曾暗中补贴陈家而感到难以启齿。
C．既感动于对方守信重情，又愧疚于接受这笔还款。
D．终于凑齐孩子学费后的如释重负。
此刻，作者的母亲心中可能在想：
(4)、选文在最后才揭示母亲“送钱”情节，作者这样安排的用意是（ ）A、通过对比母亲“要钱”与“送钱”的行为，展现她内心的矛盾挣扎。 B、设置悬念，结尾既让人意外又合情合理，深刻展现母亲的善良。 C、补充陈家还钱的细节，解释前文悬念，使情节更加完整。 D、借助伏笔暗示母亲的行为，强调母亲对“诚信”的重视。(5)、阅读全文，你认为文中哪些人拥有“一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”？至少写出两位，并结合内容说说你的理由。