相关试卷
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1、下面四组词语中，汉字书写全都正确的一项是（ ）A、帐蓬 大酱 叫嚷 紧锣密鼓 B、嫌弃 暗堡 嘴唇 不偏不倚 C、编写 焦虑 衣柜 名幅其实 D、铁锅 激动 制作 活蹦乱跳
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2、选出下列词语中加点字的正确读音。
歼灭(qiān jiān) 按钮(niù niǔ) 窸窸窣窣(sū shū)
憧憬(tóng chōng)黑魆魆 (xū qū) 千钧一发(jūn yún)
炖肉(tún dùn) 痱子(fèi) 璀璨夺目(càn chàn)
玛瑙(lǎo nǎo) 瞥见(piǎo) 血雨腥风(xīng xīn)
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3、阅读下面的课外片段，回答问题。
雪山小太阳
鲍丽丽
①1935年，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。
②前进的队伍有些迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高， 坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天，嘿!太阳暖和和，战士笑呵呵……
③歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望 去，山坡上一个小小的红色身影挥舞着快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。
④路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着 死亡。“小太阳”，拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”
⑤队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。战 士们到处寻找，看到她静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。担架上，战士们找到了那件红艳艳的毛衣，它穿在一 个受伤的战士身上。
(节选自《小学生时代》2017年第7期)
(1)、选文第①段运用了描写，渲染了的氛围。在这种处境下，“小太阳”依旧能够放声歌唱，侧面展现了其特点。(2)、阅读文中画横线的句子，从中你感受到“小太阳”什么样的精神品质?请结合文章内容说一说。 -
4、阅读下面句子中的画线部分，并用本课学到的四字词语进行替换。(1)、那只小麻雀摔在草丛里，只剩下微弱的一口气 ， 翅膀还在微微颤抖。(2)、老师宣布我获得了作文比赛一等奖，真让我又意外又满心欢喜。(3)、科技馆里的机器人表演太精彩了，同学们都不转眼珠地看。
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5、下列四组词语中书写全都正确的一项是 ( )A、颧骨 钢针 野莱 重重叠叠 B、安顿 眼晴 克服 热气滕滕 C、弥慢 严峻 灿烂 五彩缤纷 D、鼓励 严厉 饥饿 念念有词
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6、选出下列词语中加点字的正确读音。
青稞( guǒ kē）搪瓷(táo táng) 鱼饵(ěr shí)
内敛( lǎn liǎn) 抽噎(yē yè） 瞻仰(zhān zān)
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7、阅读下面的课外片段，完成问题。
①说到仙人掌，人们会想到“耐干旱、耐高温”。但随着全球气候不断变暖，仙人掌可能也“受不了”了。研究显示，气候变化带来的高温和干旱已成为威胁仙人掌生存的首要因素，到2070年可能将有多达90%的仙人掌种类面临灭绝威胁。
②在炎热干旱地区生存的仙人掌，有一套特别的存储二氧化碳系统——景天酸代谢 途径，白天关闭气孔，避免水分流失；夜晚开放气孔，吸收和储备二氧化碳。生活在海边 荒漠地带的仙人掌，则能够利用自己的尖刺“抓住”雾气中的水分。
③然而，在全球变暖的环境下，这些“独门秘籍”可能会失灵。仙人掌面临的气候变 化困境，也是很多动植物及微生物需要面对的。
④稳定的生态系统对于人类的生存和发展具有重要意义。减少碳排放、减缓全球变 暖已刻不容缓，这是保护生物多样性和整个生态系统的关键所在，也是促进人与自然和 谐共生的必由之路。
(有删改)
(1)、作者在片段中最想表达的观点是( )A、仙人掌也怕气候变暖 B、全球变暖让许多物种面临灭绝 C、应该减少碳排放，减缓全球变暖(2)、学校将开展“保护地球”主题活动，同学们准备写一份关于“节能减 排，保护生物多样性”的倡议书。请提供三条符合自己生活实际的倡议。 -
8、在下面句子的横线上填入词语，最恰当的一项是 ( )
对大自然无 ____ 的索取，终将导致其 ____ ；反之，与自然和谐共生，才是____千秋万代的根本。
A、节约 枯竭 造福 B、节制 枯竭 造福 C、节制 干枯 幸福 D、节约 干枯 幸福 -
9、读句子，根据拼音写出正确的词语。
①湖面上烟波hào miǎo ， 一层轻纱似的bó wù悄然弥漫，将整个水面轻轻bāo guǒ着。
②为了守护人类的yáo lán——地球，我们要珍惜并保护水 zī yuán杜绝làn yòng化学药剂污染水体的行为。
③暮色渐沉，晚风掀动shā lián。jīng yíng的露珠自房顶滴落，其落在青石板上的细碎轻响，反让周遭的huán jìng显得愈发静谧。
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10、下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A、恩赐( cì) 肆虐( luè) B、遨游(áo) 威胁( xié) C、记载(zǎi) 劲挺(jìn) D、盘踞( jū) 淤泥( yū)
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11、阅读下面的选文，回答问题。
①一艘艘太空飞船从地球飞出，这是探测者学员进行交接的最后时刻。陈老师领着 我们进入飞船：“今天是你们的最后一课。人工智能小紫会协助你们，但每个人必须牢记自己的独立操作密码。”
②明乐却嬉笑道：“有小紫不就行了?”他转身便让AI 代劳了所有工作。
③突然，巨响轰鸣，红色警报响起：“飞船遭不明能量波干扰，即将失控!”船体剧烈下坠。我拼命按下紧急按钮，在防护囊中失去意识。
④醒来时，我们已坠落在陌生的原始星球。通讯器损坏，修复需要密码——而那正是明乐没有记的部分。他满脸羞愧。
⑤为寻找修复材料，我们驾驶飞行器深入丛林。 一只巨翼原生鸟猛然俯冲，利爪闪着寒光。“小心!”陈老师紧急规避。“小紫!小紫!”明乐大喊，却只有寂静。
⑥眨眼间，我们又站在了完好的太空船中。宇宙寂静如初。此时，陈老师的声音响起：“最后一课结束。刚才的一切都是模拟。”我们震惊无言。“未来，是让人工智能解放 你们，还是代替你们?大家要想清楚。”他看向明乐，也看向我们每一个人。
⑦明乐抬起头，眼中的羞愧已被坚定取代。我望向地球的夜空，繁星闪烁。这最后一课熄灭了侥幸，却点亮了真正的未来。
(节选自丁娜《最后一课》，有删改)
(1)、阅读选文，结合情节梳理明乐的情感变化过程。情节演变 让AI代劳工作 通讯器损坏 太空模拟结束
情感变化 →→
(2)、结合全文，谈谈你对“这最后一课熄灭了侥幸，却点亮了真正的未来”这句话的理解，并说明你是运用哪种方法把握这句话与文章主要内容的关联的。 -
12、下列句子中的加点词语，使用不恰当的一项是( )A、他掏出一张皱皱巴巴的纸币，小心抚平后递给了店主。 B、科学家们全神贯注地盯着实验数据，生怕错过一丝变化。 C、他上台发言时格外紧张，导致说话一字一顿 ， 十分生硬。 D、面对那些投机取巧的做法，他总是露出鄙夷的表情。
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13、下列加点字的注音，不正确的一项是 ( )A、斯文( sī) B、鄙视(bǐ) C、琼浆玉液(qiú) D、化险为夷(yí)
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14、阅读题
永在的温情
郑振铎
①我在上海研究中国小说，完全像盲人骑瞎马，乱闯乱摸，只是节省着日用，购入零零落落的书，作为研究的资源。（资料助读，高质量、稀缺的书籍在当时难以轻易获得。)
②鲁迅先生的《中国小说史略》的出版，减少了许多我在暗中摸索之苦。我有一次写信问他《醒世恒言》《警世通言》及《喻世明言》的事，他回信附来的是他抄录的一张《醒世恒言》的全目。他说，《喻世明言》《警世通言》他也没有见到。《醒世恒言》他只有半部。但有一位朋友那里藏有全书，所以他便借了来，抄下目录寄给我。
③后来，我很想看看《西湖二集》，又写信问他。不料随了回信同时递到的却是一包厚厚的包裹。打开了看时，却是半部明末版的《西湖二集》，附有全图。我见了《西湖二集》为之狂喜！他的信道，他现在不弄中国小说，这书留在手边无用，送了给我吧。
④现在这半部《西湖二集》也还在我最珍爱的几十部明版书的中间，看了它便要泫然泪下。(资料助读，，这是作者书库里唯一一本友情赠予的书籍。)
⑤我心头的温情是永在的！——这温情永在他的一切友人的心上，我相信。
（有删改）
(1)、“我”饱含深情地回忆了有关鲁迅先生的两件事情，请你简要概括。① ②
(2)、如何理解“我心头的温情是永在的”?请结合“资料助读"和选文内容回答。 -
15、选择恰当的词语填写在横线上。(1)、五星红旗在校园上空迎风(浮动 飘动)，格外鲜艳夺目。(2)、活动结束后，主持人宣布队伍(解散 解除)，大家有序离场。(3)、站在草原的小丘上极目远眺，(一望无际 一马平川)的绿色映入眼帘。
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16、写出正确的汉字。
zhān帽 刺 wei 水zǎo
荡 yàng zhòu然 shèng 余
伶 lì 浮 píng 瘦 xuē
chú 师 tōu 窃 害 xiū -
17、选出加点字的正确读音。
祭祀(sì shì) 乌桕(jiǔ jiù) 胯下(kuà kuā)
正月(zhèng zhēng)竹匾(biǎn piǎn)秕谷 (bǐ pǐ)
鹁鸪(bò bó) 伽蓝 (jiā qié) 参差(cān cēn)
泼剌(là cì) 蹙眉(chù cù) 胭脂(yān yīn) -
18、阅读诗歌
喇叭的喉咙 —— 吊鲁迅先生
臧克家
让我对你免去一些腐烂的比拟，
那太空洞，
你是个 “人”，
有血有肉，
有一条透亮的思想络住心胸，
你是大勇，
你敢用铁头颅去硬碰人生！
……
死的手在你的胸口上压一座泰山，
死的消息怔住了一刻的时间，
一刻过后，
才听见了哭声，暗笑的也有，
笑由他，哭也是无用，
死的是肉体，
你的精神已向大众心底去投生！
(1)、我们应该用(兴奋喜悦 忧伤怅然 慷慨激昂)的语气朗读诗歌中的画线句。(2)、结合本诗和《有的人--纪念鲁迅有感》，说说鲁迅是个怎样的人。 -
19、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )A、他吃饭时急急忙忙，囫囵吞枣地嚼几下就咽了下去。 B、他背古诗的时候经常张冠李戴 ， 为此闹了不少笑话。 C、卢沟桥像一位饱经风霜的老人，静静地见证着北京城的变迁。 D、眼看就要下雨了，她匆匆忙忙收起院子里的衣服。
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20、下列词语中书写全都正确的一项是 ( )A、挽联 爱戴 安抚 恍然大梧 B、碰璧 低微 羞愧 技高一筹 C、详细 感激 深奥 热血沸滕 D、枯瘦 俯身 镌刻 念念有词