相关试卷
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1、阅读《爸爸教我动脑筋》，完成练习。
小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问我：“一个鱼缸里有10条金鱼，死了3条，还有几条？”我觉得这个问题太简单，自信地回答：“还有7条！”爸爸摇摇头，笑了笑，说：“答案一定是7条吗？你再动动脑筋！”我又想了想，说：
第一种可能是，养金鱼的人是个戴眼镜的小朋友，态度很认真，金鱼为什么会死呢？他要找找原因，就请动物医生来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是得了重感冒死的，这种感冒传染性很强。’那个小朋友听了，赶紧把3条死金鱼捞出来埋了。并说：‘我要好好地养活剩下的7条金鱼。’所以鱼缸里还有7条金鱼。”
第二种可能是，养金鱼的人是个忙碌的年轻人，他想：死了就死了，随它去吧，没有理它，所以鱼缸里的金鱼还是10条。”
第三种可能是，养金鱼的人是个中年人，他认为死了3条金鱼是因为鱼缸不好，赶紧换了鱼缸，把7条金鱼放到新鱼缸里。旧鱼缸就剩下了3条死金鱼。”
第四种可能是，养金鱼的人是个白发老爷爷，他看到心爱的金鱼死了3条，心里很难过，就把死的金鱼倒掉，其余的送人了，所以鱼缸里一条金鱼也没有了。”
我滔滔不绝地说个没完。爸爸拍拍我的肩膀，说：“想得好！”
(1)、联系上下文，我知道“滔滔不绝”的意思是：。用“滔滔不绝”造句：。(2)、短文里有四个不同的答案，请找出来填写在横线上：①第一种可能：金鱼剩条，养金鱼的是（谁），为什么剩下这么多条金鱼？
②第二种可能：金鱼剩条，养金鱼的是（谁），为什么剩下这么多条金鱼？
③第三种可能：金鱼剩条，养金鱼的是（谁），为什么剩下这么多条金鱼？
④第四种可能：金鱼剩条，养金鱼的是（谁），为什么剩下这么多条金鱼？
(3)、你还能想出第五种可能吗？第五种可能：金鱼剩条，养金鱼的是（谁）为什么剩下这么多条金鱼？(4)、你有“动脑筋”的经历吗？简单说说。 -
2、阅读《手术台就是阵地》选段，完成练习。
敌人不断反扑，战斗非常（热烈 激烈）。我军的伤员（陆续 连续）从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（dà dài）夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了（xuè xiě）丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空（kōnɡ kònɡ）地上。硝烟滚滚，弹（tán dàn）片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，（快捷 敏捷）地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
(1)、在文中选择合适的词语和正确的音节。(2)、默读画横线的句子，想一想，白求恩大夫当时可能会怎么想？ -
3、根据积累填空。(1)、群儿 ， 登瓮，。众皆弃去，持石击瓮 ， 水迸，。(2)、仁者 ， 敬人。(3)、善言，暖于布帛； ， 深于矛戟。(4)、不 ， 不贰过。(5)、爱人若爱。
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4、选择合适的词语填空（填序号）。(1)、①希望 ②期望 ③盼望
我明天下雨。
家长对我们的很高，他们我们成为有用的人。
(2)、①奇怪 ②奇异 ③奇特那里的景观，吸引了海外游人。
接连几天发生的现象，引起了大家的注意。
他从不和大家交谈，真是个的人。
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5、放寒假了，你家要出去旅游，准备了以下物品。你有三个袋子，会怎么装呢？
帽子 牙刷 创可贴 毛巾 感冒药 毛衣
围巾 洗发水 羽绒服 消毒酒精 香皂
① ② ③
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6、比一比，组词语。
列 粉 城
烈 份 诚
还hái huán
斗dǒu dòu
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7、下面的词语你认识哪些，请找出来，再读一读。
目瞪口呆 耳闻目睹 怒目圆睁 眨眨眼睛
迅速 返回 欢迎 违反 迈步
肝脏 大肠 皮肤 脂肪 细胞
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8、读拼音，写词语。
gǔ lí
yán hán
jī liè
chéng shí
huī què
jiāo wài
huò zhě
kěn dìnɡ
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9、同学们，请你以《上学路上》为题，写一件在上学途中发生的事情，注意把事情的经过写清楚。
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10、课外阅读
小雨点
小雨点落下来，沙沙地落下来，谁也没有注意他。小雨点觉得自己太平凡了。
湖里有一丛绿色的荷叶，荷叶上有两只青蛙。青蛙正在有趣地谈论着。
有一只青蛙说 我真喜欢这些小雨点 他们是了不起的画家 青蛙接着说：“他们在水面上画了很多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么也看不厌。了不起，小雨点真是了不起的画家。”
另一只青蛙说：“你注意没有，我也真喜欢这些小雨点，他们是了不起的音乐家。他们在荷叶上弹琴，奏出了多么动听的音乐，沙沙沙，索索索，笃笃笃，托托托……” 这只青蛙侧耳细听了一会儿说：“我听呀听呀，永远也听不够。小雨点真是妙极了的音乐家。”
于是，小雨点知道了，他不仅仅是颗非常平凡的小雨点。
——他还是个了不起的画家。
——他还是个妙极了的音乐家。
(1)、如果你不认识“蛙”字，可以用查字法，先查部，再查画，就知道它的读音是。(2)、联系上下文，理解下面词语的意思。平凡：
看不厌：
(3)、请为第3自然段加上缺失的标点符号。(4)、找到短文中合适的句子，填写在下面。小青蛙说“小雨点真是个了不起的画家”，是因为。
另一只小青蛙说“小雨点是个妙妙极了的音乐家”，是因为。
(5)、这篇短文中有几个写声音的词语，请你找出来。你能模仿着再写几个吗？（至少3个） -
11、课内阅读。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
（节选自《美丽的小兴安岭》）
(1)、课文描写了小兴安岭两个季节的景色，分别是、。(2)、读文中画横线的句子，用上同样的句式再写一句。， 它们有的 ， 有的。
(3)、抄写词语，并回答问题。葱葱茏茏 密密层层 严严实实
从以上三个词语，你体会到。
如果想表达做事十分粗心，可以把“马虎”改为。
如果想表达无比快乐，可以把“高兴”改为。
如果想表示随时都在发生，可以把“时刻”改为。
从中，你发现了“AABB”词语的什么秘密？
(4)、课文是按什么顺序描写小兴安岭的呢？（ ）A、事情的发展顺序 B、时间顺序 C、参观顺序 -
12、用下面的句子开头，写一段话。(1)、我们班的同学都非常爱学习。(2)、春天的花儿，色彩多得数都数不过来！
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13、选词填空（填序号）。(1)、①清凉 ②冰凉
我被吓得手脚。
秋天的风，是那么。
(2)、①喜爱 ②喜欢这个小男孩长得虎头虎脑的，真讨人。
灰雀站在树枝上唱歌。
(3)、①整洁 ②整齐我们把教室里的桌椅摆放得非常。
大扫除，我们把教室打扫得非常。
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14、照样子，写词语。
懒洋洋（ABB）：
安安静静（AABB）：
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15、比一比，组词。
亲 错 栽
幸 惜 载
彩 刮 沟
踩 乱 勾
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16、看拼音，写词语。
guān chá
fēng fù
bǎo guì
hǎi bīn
nǎo dài
shì xiàn
yǎn zòu
gǎn shòu
chì bàng
gāo yuǎn
jǐng rán
tóng nián
yǎng bìng
huò zhě
qì yàn
jī liè
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17、5~8单元出现了哪些多音字呢？找出来读一读，并组词。
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18、《识字表》中5~8单元的字，你都认识了吗？和同学互相考考，还可以举办班级"识字大王"比赛。
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19、请在《写字表》中找出5~8单元里容易写错的字，组成词语。
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20、同学们，暑假结束了，我们又重返校园。如果学校要举办“最受欢迎的好地方”推荐会，你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？把这个地方介绍清楚，将推荐的理由写充分，争取让同学们都支持你。题目自拟。
