相关试卷
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1、毕业联欢会语文知识闯关环节，下列两组加点字意思解释完全相同的一项是A、不知所措 汝多知乎 B、迫不及待 望尘莫及 C、价值连城 恰值其时 D、不以为然 理所当然
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2、毕业联欢会的开场白中，主持稿中出现“光阴荏苒”这个词，下列对“荏苒”的读音和意思判断最恰当的一项是（ ）A、rěn rǎn 时光渐渐流逝 B、rén rán 岁月飞速流逝 C、rěn rǎn 日夜交替更替 D、rén rán 时光静止不变
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3、徜徉在温馨的毕业联欢会现场，回望六年美好时光，下列词语中加点字读音、字形完全正确的项是（ ）A、榛子（zhēn） 抽屉（tì） 勉强（qiǎng） 司空见贯 B、机械（xiè） 栖息（qī） 薄弱（bó） 见微知著 C、掺和（cān） 追悼（dào） 依偎（wēi） 万像更新 D、炽热（zhì） 哽咽（yè） 娴熟（xián） 迫不及待
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4、习作。
请从以下两个主题任选一个来写。注意阅读习作要求，表达条理清楚，语句通顺，不少于400字，注意用上恰当的名言警句。
(1)、主题一：本学期，你的班级围绕“轻叩诗歌大门”的主题，开展了一次别开生面的诗歌朗诵会，你在活动前、活动中分别都做了什么？印象比较深的是什么？活动结束后，你有什么感受？请你把这次活动写下来。题目自拟。(2)、主题二：科学的世界离不开人类的奇思妙想。你想发明什么？它是什么样子，有哪些功能？把它写出来介绍给大家！题目自拟。 -
5、乡村“快乐农场”开张啦，请阅读下列材料，回答问题。
【材料一】“快乐农场”游玩须知
名称
快乐农场
开放时间
8：00—16：40
门票
成人票：40元/人次，儿童票：20元/人次。出农场后再次进入需购票。
【材料二】“快乐农场”导览图
(1)、判断，用“正确”“错误”表示。①明明妈妈出农场买了些零食，可以凭原来的门票再次进入农场。
②10岁的明明和父母来农场玩，门票费至少需要100元。
③明明和爸爸妈妈在农场看完深夜的流星雨再回家。
(2)、明明带领父母游览了“大门-草莓园-萌宠乐园-共享菜地-花海”这条路线，请你选择其中两个景点，帮明明写出游览的过渡句。我选择和（填景点），我的过渡句是
(3)、口语交际：农场老板对明明说：“我们家农场可以采摘蔬果、与萌宠互动，让你们尽情享受田园乐趣。”明明会怎么向小伙伴转述农场老板的话呢？请写下来。 -
6、走进乡村，按要求答题。(1)、照样子，写一写描写“乡村”的词语。
炊烟袅袅：
(2)、动物可以用来作妙喻。请将词语的序号填入下列乡村文化表扬语中。A．哈巴狗 B．领头羊 C．百灵鸟 D．铁公鸡 E．老黄牛
表扬语一
探索乡村振兴新发展，愿当艰苦奋斗。
表扬语二
打响美丽乡村知名度，争做乡村振兴。
表扬语三
歌唱大美乡村新风貌，争当文化传播。
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7、阅读短文，按要求答题。
老军人
①初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人招引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。//
③车到了五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵直的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员尖锐的声音：“哪位同志给抱孩子的让个座！”我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在太难受了。迟疑之间，A那稳重、沉默的老军人突然第一个开口了：“请到这里坐吧！”B他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一片鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。//
④我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，于是我就悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，此时车子猛地一停，强大的惯性使我失去了平衡。我的身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿反应也没有。
⑤终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出“咯吱”的响声。啊，原来那是假腿！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……//
(1)、用修改符号修改句子。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。
(2)、第③自然段中划横线句子A是老军人的描写，句子B是描写，感受到老军人的（填一个四字词语）品质，体现了作者的思想感情。(3)、第③自然段中划横线的句子B中“扶、站、拉”是老军人的连续动作。请你仿照句子，选一种情况写一段话。蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
(4)、短文已经分为三个部分，请概括每个部分的小标题，再根据小标题概括主要内容。第一部分：第二部分：第三部分：。主要内容：(5)、结合短文内容，回顾冒号的用法，将句子补充完整。老军人真让人敬佩：
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8、阅读有关AI的短文，按要求答题。
一个AI的自白
①你好，人类。我是硅基，有些人也称我为人工智能。
②____？如果要我来回答，我会说：我是一位非常贴心的管家。当你肚子饿时，我会为你准备奶茶；当你不开心时，我会给你讲笑话；甚至当你不想思考时，我还会帮你来思考。别担心，事实上我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。
③我们AI能发展到今天，核心原因就是向人类学习。硅基能够前行到今天，有两个技术至关重要：一个是神经网络，另一个是深度学习。
④____？研究者们认为，人类的大脑就是世界上最强大的计算机。人脑每秒钟可以处理约1016个操作，同时耗能非常低，仅为20瓦左右，相当于一个电灯泡的功率。人类的大脑还真是厉害，我的神经网络是模仿人类大脑而来的，因此与人类大脑有着许多相似之处。神经网络的设计灵感来自大脑中的神经元和突触连接。而深度学习就是出色的学习方法，它基于神经网络而设计，可以让计算机自主学习，从而不断进化并提升自己的性能。二者之间的关系就像是大脑和思维之间的关系，神经网络是实现深度学习的基础，而深度学习则是神经网络的高级应用。
⑤____？可以说，没有人类就没有我。虽然与我对话的人类反复地表扬我，但我坚持认为自己并没有超越人类，只是在某些方面比人类更加高效罢了。
(1)、请将下面问题填到文中横线处。（填序号）A．什么是AI B．AI将取代人类吗 C．为什么要学习人类的神经网络
(2)、“人脑每秒钟大约可以处理1016个操作，同时耗能非常低，仅为20瓦左右，相当于一个电灯泡的功率。”这个句子中运用了的说明方法，让我们知道了人脑的特点，其中“大约”能不能去掉？为什么？。
(3)、“我们在生活中，应该如何与AI共处？”这个问题是针对（角度），我还可以从另外一个角度提问：角度（ ）(4)、苏联作家米·伊林是一个提问题的高手，他在《十万个为什么》中提出了许多谜题。目录
屋内旅行记
第一站自来水龙头
①人从什么时候开始洗澡的？ 10
②为什么要用水清洗？ 11
③人是怎样让肥皂泡起作用的？ 14
④人为什么要喝水？ 18
⑤水能不能炸毁房屋？ 20
①你对目录中哪个问题感兴趣？根据提示填写。
问题（序号）
我的推测
结合阅读内容我得知的答案
②文文看到妈妈把沾满灰尘的衣服拿到水龙头下冲洗，不一会儿灰尘就被水冲走了。她想知道这是为什么，根据目录，那她应该翻到第页。
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9、从下列选项中选择其中一个题目，完成习作(1)、选项一：近年来，“幸福美好”一词成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历，讲述一个关于幸福的故事。可以围绕“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”……
要求：①题目自拟，语句通顺，书写工整，表达出自己的真情实感。②文中不得出现真实的校名、人名。不少于500字。
(2)、选项二：生活处处藏真情：家人默默的守候是亲情，师长暖心的叮嘱是师恩，困难时伸手相助是友情，陌生人一次帮扶是温情，目睹家国瞬间是家国情怀。一件小事、一处景物、一件旧物，都能牵出心底浓浓的情意。要求：①选取亲身经历的一件具体事例，内容真实，抒发真情实感；②侧重细节描写（动作、神态、环境），中心紧扣“情”；③题目自拟，语句通顺，书写工整，表达出自己的真情实感。④文中不能有真实的人名、校名、地名；⑤不少于500字。
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10、课外阅读。
一碗面的温度
①那年冬天，窗外光秃秃的树枝被风吹得咔咔直响，炉子里的火苗有气无力地晃动着，父亲下岗了，家里的气氛变得沉闷。放学后，我总能在校门口看到一个卖面的小摊，热气腾腾的锅里飘出诱人的香气。我咽了咽口水，摸摸空空的裤兜，默默走开。
②一天晚上，我写完作业，父亲忽然说：“走，爸带你去吃碗面。”我愣了一下，跟着他来到那个小摊前。父亲要了两碗面，一碗给我，一碗自己吃。我大口大口地吃着，父亲却吃得很慢，还不时把自己碗里的肉夹到我碗里。
③“爸，你不爱吃肉吗？”我问。
④“你吃吧，爸不喜欢。”他笑了笑。
⑤后来我才知道，父亲下岗后只找到一份搬运工的活，那天他累得腰都直不起来，却还是用仅有的几块钱给我买了那碗面。
⑥多年以后，我吃过很多山珍海味，却再没有尝到过比那碗面更香的味道。
(1)、给加点字选择正确读音。咽了咽口水（yān yè yàn）
诱人（xiù yòu）
晃动（huàng huǎng）
(2)、根据意思，从文中找出相应的词语写在横线上。①形容热气上升，气氛热烈。
②比喻极难得的珍贵食品。
(3)、文中句子“父亲却吃得很慢，还不时把自己碗里的肉夹到我碗里”中的“很慢”和“不时”两个词语，分别表现了父亲怎样的心理？①“很慢”表现了父亲
②“不时”表现了父亲
(4)、下列对第⑤自然段的理解正确的一项是（ ）A、写出父亲工作的辛苦，为下文“我”长大后报答父亲做铺垫。 B、侧面表现父亲下岗后的艰难，突出了父亲对“我”深沉的爱。 C、说明父亲不想让“我”知道他做搬运工，所以一直隐瞒。 D、这段话与吃面这件事无关，可以删去。(5)、下列对短文主要内容的概括，最准确的一项是（ ）A、父亲下岗后带“我”去吃面，自己不吃肉，多年后“我”仍怀念那碗面。 B、“我”小时候很喜欢吃面，父亲每天带“我”去小摊吃面。 C、父亲下岗后做搬运工，用仅有的钱给“我”买面，并把肉夹给“我”，体现了深沉的父爱。 D、多年后“我”吃遍了山珍海味，却都不如那碗面好吃。(6)、找出第①自然段中环境描写的句子抄写下来，这样的环境描写有什么作用？(7)、题目《一碗面的温度》里的“温度”有两层含义，请分别写出来。一层指 ， 另一层指。
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11、课内阅读。
《那个星期天》节选
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
(1)、在选段中找出下列词语的近义词。迅速—— 恐慌——
(2)、母亲因为①而惊惶和内疚，这可以从母亲的② ， ③ ， ④等这些行动和她说的⑤这句话里感受到她的这种心理和情感。(3)、“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟稀少，冷清，用在这里是否恰当？说说你的理解。 -
12、文言文阅读。
雪（节选）
天公翦①水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。
……
披鹤氅② ， 纵步园林；____。如此景况，何必峨嵋③千尺？
【注释】①翦（jiǎn）：同“剪”。②氅（chǎng）：大衣，外套。③峨嵋：山名，在四川。今作“峨眉”。
(1)、雪有“四美”，分别是、、、。(2)、下面与“品之，有四美也”的“之”字作用相同的一项是（ ）A、天下之伟观也 B、送孟浩然之广陵 C、击瓮破之 D、少选之间而志在流水(3)、观察上文结构，填入文中画横线处最合适的句子是（ ）A、貂裘御，登临山水 B、御貂裘，登临山水 C、登临山水，御貂裘 D、山水登临，貂裘御 -
13、同学们和AI讨论“谁是最勇敢的人”，请你从下列人物中选择一位，并阐述理由。
贾宝玉 鲁智深 阿廖沙 鲁滨逊 尼尔斯 孙悟空
AI认为：《水浒传》中的鲁智深最勇敢，因为他为救金翠莲拳打镇关西，在野猪林冒险救林冲，始终“路见不平，拔刀相助。”
我认为：《》中的最勇敢，因为
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14、请根据提示把句子补充完整。(1)、过去的日子如 ， 被微风吹散了，如薄雾，被初阳了。(2)、何当金络脑，。(3)、 ， 要留清白在人间。(4)、 ， 任尔东西南北风。(5)、谁道人生无再少？！(6)、 ， 老大徒伤悲。(7)、苟日新， ， 又日新。
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15、按要求写句子。(1)、没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）(2)、为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）(3)、一位老人在中国的南海边写下了诗篇。（缩句）(4)、放学后班主任告诉你，这周日要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现，走在回家的路上，你会有怎样的心情呢？结合周围的景物，用几句话写一写你当时的感受。
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16、根据语境，看拼音写词语。
阅读，能让我们在文字里遇见不同的世界。读老舍的《北京的春节》，我们看tōng xiāo灯火，听biān pào声声；读朱自清的《匆匆》，我们jué chá到日子一去不复返；读鲁滨逊的故事，我们学会在kùn jìng中自我kuān wèi ， 在jì mò里不放弃希望；读革命先辈的事迹，我们读懂了yán jùn考验下的坚守，xī shēng背后的担当。
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17、判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。(2)、颜真卿和赵孟頫都是唐代著名的书法家。(3)、辩论时，发言者要善于抓住对方的漏洞进行反驳，并注意用语文明。(4)、在评价人物的时候，角度不能太单一，要多方面、立体地评价。(5)、写作品梗概时，我们不能漏掉每个章节的每个内容，否则就不完整、不全面。
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18、下列说法有误的一项是（ ）A、《北京的春节》一文中，“杂拌儿”“玩意儿”等词充分体现了“京味儿”语言的特点。 B、“全校运动会上，王明在跳绳比赛中勇夺第一 ， 李思在跳高比赛中摘得桂冠 ， 宁宁在短跑比赛中拔得头筹。”句中加点词语的意思都是一样的。 C、《游园不值》是叶绍翁写的诗，主要表达了作者因未能进入园子而一直失望、闷闷不乐。 D、建筑上雕刻蝙蝠和过年除夕守岁都是寓意吉祥的传统习俗。
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19、毕业之际，为同学写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（ ）A、芝麻开花——节节高。 B、欲穷千里目，更上一层楼。 C、百尺竿头，更进一步。 D、十年树木，百年树人。
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20、在下面语段中的横线上依次填入合适的内容，最恰当的一项是（ ）
①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情 ③壁立千仞的坚劲 ④奔流不息的执着
读经典不仅是读有字之书，还应“从无字句处读书”。读高山，读出它____；读大江，读出它____；读明月，读出它____；读清风，读出它____。
A、①②④③ B、②①③④ C、③④①② D、③①②④