相关试卷
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1、照样子，每类写出两个带“口”的同类字。
表示声音：嘟、、
表示吃的动作：啃、、
表示说话的动作：吵、、
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2、给下面加点字选择正确的读音，写在括号里。
jī jǐ tán dàn ɡū ɡǔ
茶几 弹琴 骨头
几个 子弹 骨碌
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3、看拼音，写词语。
zhǔn bèi 
dī tóu pǔ tōnɡ zuò mènɡ shí wù jiù mìnɡ shén xiān zhī jué -
4、题目：我的发现
大千世界，美丽神奇。请你写一篇观察日记，把发现的过程，观察时的想法、心情写清楚。让读者从你的文字去感受它的独特之处。400字左右。
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5、课外阅读
嫦娥奔月
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。后羿外出回来，不见妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念善良的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，对着月亮为她祝福。从此以后，每年农历八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
(1)、 根据文章内容梳理故事的起因、经过、结果（填写序号）。①后羿得到仙药 ②逢蒙搜找仙药 ③嫦娥吞下仙药 ④嫦娥飞到了月亮上
起因： 经过： 结果：
(2)、画“波浪线”的句子通过对后羿的、的描写，表现了他的心情。(3)、从这个故事中，我感受到后羿是一个的人，逢蒙是的人，嫦娥是一个的人。(4)、读了上文，你想到什么有价值的问题呢？请你动脑筋自己回答这个问题。问题：
回答：
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6、课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
(1)、“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。用部首查字法，应先查部，再查画。“嫩”在“嫩红”中的意思是 ， 在“嫩叶”中的意思是。嫩：①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩。(2)、爬山虎的叶子的颜色变化是：从变成。(3)、照样子，写词语：一（顺）儿 一儿 一儿(4)、读选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的? -
7、根据所学内容填空。(1)、这段日子秋雨绵绵，天气寒凉了许多，我不禁想起“一场秋雨一场寒，。”这句气象谚语来。(2)、当我觉得自己不如别人的时候，总会想起《雪梅》中的诗句“ ， 雪却输梅一段香。”告诉自己，人各有所长。(3)、嫦娥应悔偷灵药，。(4)、“ ， 只缘身在此山中。”这句诗说明了“当局者迷”的道理。(5)、请分别用一个四字词语来评价下面的神话人物：
盘古 ， 精卫。
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8、按要求写句子。(1)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）(2)、每天认真做眼保健操，可以防止眼睛不近视。（用修改符号在原句上修改病句）(3)、火神怎么敢违抗命令？（改为陈述句）(4)、触着墙的，细丝和圆片逐渐变成灰色。（用带点的词语写一句话）
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9、下列不属于神话故事特点的一项是（ ）A、故事都含有讽刺。 B、主人公都有超乎寻常的能力。 C、充满了神奇的想象。 D、人物个性鲜明。
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10、下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）A、冒着危险 取走火种 B、驱赶猛兽 承认错误 C、忍受痛苦 归还火种 D、获悉自由 珍惜时间
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11、下面加点的“息”与“奔流不息”中的“息”意思相同的一项是（ ）A、喘息 B、叹息 C、消息 D、经久不息
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12、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A、我喜欢蒲公英，尤其喜欢它随遇而安的恬淡。 B、这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意! C、它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。 D、不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。
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13、下列加点字词解释有误的一项是（ ）A、只缘身在此山中（因为） B、可怜九月初三夜（值得怜悯） C、梅雪争春未肯降（服输） D、题西林壁（书写，题写）
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14、将词语补充完整，根据意思用下面的词语填空。(1)、腾驾雾 上天入 神机算 三六臂
各显通 耳八方 未先知 随遇而
(2)、各自显示出高超的本领。(3)、顺应各种不同的环境，安然自适，感到满足。 -
15、照样子连线，组成词语。
玫 牛 牡 狗 海 鱼 茉 虎
丹 穴 塘 瑰 棚 洞 棠 莉 -
16、给下面加点字选择正确的读音，将其写在括号里。
xiánɡ jiànɡ qū qǔ shào shǎo zānɡ zànɡ
下降 弯曲 少年 很脏
投降 歌曲 多少 肝脏
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17、看拼音，写词语。
rì mù yuán ɡù nèn hónɡ shèn zhònɡ zhù mínɡ huǎn huǎn dònɡ xué bēi cǎn -
18、题目：二十年后的母校
提示：每个人都有自己的母校，那是我们学习的地方。二十年后的母校会是什么样呢？请你大胆想象，二十年后的母校会发生什么巨变。先列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。然后按照自己编写的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。
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19、阅读下面的短文，完成练习。
追梦航天 圆梦太空
2023年5月30日上午9时31分，“神舟十六号”载人飞船点火升空，由景海鹏、朱杨柱、桂海潮组成的航天员乘组出征太空。而在这三名航天员中，云南籍目前还担任北京航空航天大学教授、博士生导师的桂海潮更是成了万众瞩目的焦点。
戴着一副近视眼镜，可能是桂海潮在外表上与其他中国航天员最大的不同了。我们都知道，航天员的训练和外太空的复杂环境，对于身体有着十分严格的要求，而视力也成为此前是否可以被选入航天员的标准之一，此次“戴眼镜”的桂海潮成了航天员后，也再次向世界证明了中国航天事业的成功，也就是说此前留在很多人认知上难以突破的难题已经被中国人攻克。
黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容，桂海潮深有感触地说：“能将自己的专业知识学以致用，参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的动力。”
桂海潮曾经的高中语文老师兼班主任杨兆东回忆，桂海潮高中三年，不论大小考试，都是第一名。高中三年能一直保持好的学习状态，除了天赋，最重要的就是坚持。到了饭点，其他同学一下课就冲去食堂打饭，桂海潮从不去挤，他会留在教室多背几分钟书，争取一切能争取的时间来汲取知识。
桂海潮曾谈及自己选择航天事业的初衷：他在小时候看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后崇拜不已，便在心里埋下了航天的种子。2003年10月15日，当从校园广播中听到杨利伟搭乘“神舟五号”飞船进入太空的消息时，当时还在读高二的他激动万分，自此对航天事业产生了浓厚兴趣，并在高考结束后放弃报考北京大学，毅然填报了北京航空航天大学的航天飞行器设计专业。
从追梦人到圆梦人，桂海潮的成长蜕变历程，正是我国航天事业飞速繁荣发展的一个生动注脚。
(1)、联系上下文，写出下列词语的近义词。万众瞩目 —
攻克 —汲取 —
崇拜 —(2)、“戴眼镜”的桂海潮成了航天员，说明了一个什么问题？用横线在短文中画出来。(3)、你怎样理解桂海潮是“从追梦人到圆梦人”？(4)、读了短文后，桂海潮叔叔的事迹会对你今后的学习产生哪些影响？ -
20、课内阅读
《圆明园的毁灭》节选
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 （ ），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、在文段二空白处加上合适的标点符号。(2)、在文中括号内填入合适的关联词。(3)、圆明园中大体有三类建筑，一类是；一类是；一类是。(4)、选文第二自然段画横线的句子是一个过渡句，起到了的作用。从这个句子中，我知道了选文是从和这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。(5)、文章题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
