相关试卷
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1、 根据积累填空(1)、古人借诗词表达自己的精神追求。“亲友如相问,一片冰心在”表达了诗人洁身自好的志向;“欲将逐,大雪满”赞扬了戍边将士的英勇;“人夸好颜色,只留满乾坤”表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操。(2)、晋朝人车胤家境贫寒,但学习勤勉,“则练囊盛数十以照书,以夜
继日焉。”
(3)、朱光潜曾说:和一样,生命全在节奏。 -
2、 根据要求,完成句子练习(1)、仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
小狗吃食 小男孩跑步 老师发作业本(2)、读句子,看图画,照样子写一写。飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
(3)、读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(4)、体会句子中冒号的用法,再从词语中选择一个,仿照着写句子。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
勤劳的清洁工 爱干净的妈妈 叫声好听的鸟(5)、按照一定的顺序,为下面的句子排序。( 1 )天冷了,大象爷爷身体不好,总在喊冷。
他们觉得有点冷,但是都说:“我们不怕冷!”
大象奶奶拆了手套、背心、围巾,给大象爷爷织了一顶很大的帽子。
他们沿着大象爷爷门前的路,向森林跑去。
小猴、小狗、小鹿知道了,拿出自己的手套、背心、围巾,交给大象奶奶。
小狗建议大家去跑步,身子就不冷了。
大象爷爷不冷了,他问小猴、小狗、小鹿:“没了手套、背心、围巾,你们冷吗?”
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3、照样子,写出汉字并组词。(1)、消——俏(俏丽)——峭(陡峭)
搏—— ——
(2)、刘——浏(浏览)周—— 龙——
(3)、挺——廷(宫廷)杈—— 抹——
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4、圈出以下句子中的错别字,并按顺序改正。
响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树参出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪的发出金黄的光。
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5、读语句,看拼音写词语。(1)、天还没有亮,启明星还在天上shǎn shuò
着微光,周围非常qīnɡ jìnɡ
。 (2)、过了一会儿,zhāo xiá
出来了。 我知道,太阳jí jiānɡ
从天边升起来了。 -
6、先仔细看图,再写一两句你想写的话。

(提示:什么时候,什么地方,谁在干什么?)
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7、读一读,选一选。(填序号)(1)、①颗 ②堆 ③头 ④群
两牙齿 一大象 一人 一土
(2)、①多 ②远 ③右果园里,果子 , 人手少。大家左手拿筐,手摘桃。近处的果子已进筐,处的却还在枝头笑。
(3)、①nǐ ②lǐ ③nán ④lán ⑤shān ⑥sān你们三年级二班里 , 有几个男生穿的是蓝色校服?
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8、听老师读谜语,完成下面的内容。
远看像只猫,近看是只鸟。
夜晚捉老鼠,白天睡大觉。
(1)、找出文中的意思相反的词。(2)、我能照样子写一写。捉老鼠 玉米 足球 积木
(3)、我猜谜底是( )。A、猫 B、田鼠 C、猫头鹰 -
9、看图,说词语、句子,并试着写出来。
例:
水果 一盘水果 桌子上放着一盘水果(1)、
开心 多么开心 (2)、
五个 五个人 (3)、
书包 -
10、我会做“汉字加减运算”。(选填序号)
田+力=男 日+月= 亻+木=
人+人+人= 日+日+日=
我发现把各部分的意思合起来,能表示出合体字大致的意思,怪不得叫“会意字”呢!
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11、读一读,写一写,找一找。
niú er
dāo zi
chǐ zi
lì



气你发现加点的字读音有什么特点呢?你还能找一找下面词语中哪些字的读音也有这个特点?找出来。
鸭子 笔头 美丽 听听 奶奶 无声无色 万众一心 来了
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12、背诵课文内容填空。(1)、向着国旗,我们lì zhèn。(2)、云对 , 雪对 , 花对树,鸟对。(3)、望着国旗,我们。(4)、时不识 , 呼作白玉盘。
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13、按笔顺规则写不同的字。
从左到右:、
从上到下:、
先横后竖:、
先撇后捺:、
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14、我来帮字宝宝找家家(填序号)。
①莲 ②杏 ③远 ④晚 ⑤近 ⑥森 ⑦校 ⑧还 ⑨昨 ⑩桃
艹(多与植物有关):
木(多与树木有关):
辶(多与行走有关):
日(多与时间有关):
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15、读拼音,写汉字,说发现。
shān shuǐ
bù shǎo
mù
tián tǔ


树


我发现这些汉字都有一笔“丨”写在竖中线上,这对写好整个字很有帮助哦!这样的字还有
、
、
、
。 -
16、读短文,完成题目。
太阳吻一下香蕉,香蕉就变成了黄色。
太阳吻一下枫叶,枫叶就变成了红色。
太阳吻一下葡萄,葡萄就变成了紫色。
(1)、找出一个逗号,一个句号。(2)、短文共有句话。(3)、找出表示颜色的词。(4)、先小组内讨论,再试着往下说一说(或写一写)。太阳吻一下 , 就变成了色……
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17、仔细观察图片,读句子后填上恰当的反义词。(填序号)

①右 ②左 ③后 ④前
把你自己当成小马,那么
小马的面是小猴,面是梅花鹿。
小马的面是大象,面是小猪。
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18、读句子,并仿照例句写一写。(1)、影子好像一条小黑狗。
孔雀的尾巴好像。
好像。
(2)、小青蛙叫:"呱呱呱。"小雨点唱:"。"
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19、根据课文内容填空。(填序号)(1)、《青蛙写诗》里,小蝌蚪想当个 , 水泡泡要当个 , 荷叶上的一串小水珠能当个。
①省略号 ②句号 ③逗号
(2)、小雨点要到的地方是 , 大雨点去过的地方是。小雨点的作用是 , 大雨点的作用是。①没有花没有草的地方
②有花有草的地方
③让大地开出红花,长出绿草
④让花更红,草更绿
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20、背一背,说一说,写一写。(1)、默写。
《古朗月行》(节选)
【唐】李白
时识 , 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞青端。
(说一说:从诗句中,你能感受到月亮有什么特点?)
(2)、谁的尾巴好像一把伞?松鼠的尾巴好像一把伞。我也能说(或写)一组问答句:?。