相关试卷
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1、给加点字选择正确的读音。(1)、爸爸做的炸（zhá zhà）酱面的（de dí）确很好吃。(2)、那家理发（fā fà）店开在市中心最繁（fán fǎn）华的地段。(3)、桌子上的不倒（dǎo dào）翁真漂（piāo piào）亮。
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2、观察下面四幅图片，看看小猫和小熊之间发生了什么故事？他们之间会说些什么呢？结果怎样？请你根据下面的提示词语，把四幅图的内容写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
提示词语：竹笋 钓鱼 好朋友
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3、课外阅读。
沙滩上，吧嗒，吧嗒……
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话。
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍。
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话。
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
(1)、诗歌中的“吧嗒”指（ ）。（填字母）A、小伙伴在用嘴和沙滩说话 B、雨滴落在湖水中的声音 C、沙滩在和小伙伴们的脚板说话(2)、孩子们在沙滩上拾 ， 网 ， 用当茶，用堆成“沙发”。(3)、这首诗歌描写了一个怎样的场景？判断正误，用“正确”“错误”表示。①描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
②描写的是沙滩和孩子们说话的场景。
(4)、沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？ -
4、课内阅读。
传统节日（节选）
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
(1)、七月七又被称为“”。(2)、下面的食物是哪个节日吃的呢？请选一选。（填序号）①清明节 ②端午节 ③中秋节
月饼 粽子
(3)、你最喜欢过选文中的哪个节日？为什么？ -
5、口语交际。
方方和圆圆正在谈论梦想。请你根据提示将他们的对话补充完整。
方方：我长大之后想当一名老师，因为。
圆圆：你的梦想真伟大！我长大了想当一名 ， 穿上帅气的军装，保卫。
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6、先填一填，再看图连一连。
连线：儿童散学早，忙趁放纸鸢。
不知谁裁出，二月春风似。
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7、照样子，注意加点的词语，把句子补充完整。(1)、例：小河边长着一大片碧绿的小草。
广场上。
(2)、例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。， 有 ， 有 ， 还有。
(3)、例：弟弟一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
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8、根据李老师的提问，王芳回答时应重读的是（ ）。
李老师：谁在树叶丛中弹奏乐曲呢？ 王芳：春雨姑娘在树叶丛中弹奏乐曲。
A、乐曲 B、春雨姑娘 C、弹奏乐曲 D、在树叶丛中 -
9、下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？（ ）A、经过努力，我做成了这件事。 B、他把事情的经过告诉了我。 C、上学时，典典会经过商店。 D、跟我说说你的探险经过吧！
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10、下面词语中，形容生气的一组是（ ）。A、哭泣 怒气冲冲 B、悲伤 泪流满面 C、开心 兴高采烈 D、愤怒 火冒三丈
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11、“默”用部首查字法查字典时，应查部首（ ）。A、黑 B、犬 C、| D、灬
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12、读下面的菜单，完成练习。
热菜 凉菜 汤类 主食 香煎豆腐 凉拌黄瓜 西红柿蛋汤 蒸饺 葱爆牛肉 凉拌木耳 青菜豆腐汤 面条 清蒸鲈鱼 干切牛肉 冬瓜炖排骨汤 炒饭 (1)、菜单上的食物用到了哪些制作方法？找出来。
①煎 ②烤 ③炖 ④拌 ⑤炒 ⑥炸 ⑦爆 ⑧蒸(2)、通过观察热菜和主食制作方法的汉字，我发现这些字的偏旁分别是“”和“”，带这些偏旁的字多与有关。(3)、小丁和爸爸点了一个热菜和一个凉菜，可能是（ ）和（ ）。（填字母）A、凉拌木耳 B、葱爆牛肉 C、面条 D、冬瓜炖排骨 -
13、连一连。
卯 马 甜津津的 青瓜 午 兔 酸溜溜的 蜜枣 申 虎 软绵绵的 豆腐 寅 猴 脆生生的 话梅 -
14、根据语境和拼音写词语。
zhōu mò ， 王ā yí做了美味的北京kǎo yā ， 邀请我们一家去品尝，这份邻里之间的qíng yì让人感到wēn nuǎn。
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15、选一选，填一填。（填序号）
①piào ②piāo ③zhà ④zhá漂亮的花朵 
漂流的纸船 
香香的炸鸡腿 
可怕的炸弹 
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16、我会端正地抄写下面的句子。
小信成则大信立。
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17、从你的家人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）中选一位写一写，他（她）是谁？长什么样子？喜欢做什么？你们在一起做过什么？（不会写的字用拼音代替）
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18、课外阅读。
甜甜的笛声
①小兔打算种甘蔗。
②牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料，挑来一担又一担。
③小兔好感动，她大声说：“谢谢你们，甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”
④可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了，小兔想：哭有什么用呢？忽然，她有了一个好主意。
⑤小兔砍下那棵甘蔗苗，掏啊掏啊掏空了，她又在上面钻了八个小洞洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味，好像甘蔗的味道。”
⑥小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊……
(1)、帮助小兔种甘蔗的动物有、、、。(2)、根据牛伯伯的话，给下列句子排排序。把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。
把地里的土松一松。
给地里多施点肥料。
把老甘蔗切成一小截一小截。
(3)、到了秋天，小兔为什么难过得哭了？(4)、小兔后来想了一个主意，这个主意是。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗，但他们。(5)、小兔听了大家的话心里会想些什么？ -
19、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）
①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
(1)、去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是。(2)、松鼠太太的家门口变成什么样子了？请在选文中找出来。(3)、“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）（多选，填序号）A、这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。 B、这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。 C、这个礼物给大家带来了欢乐，使人感到美好。(4)、你觉得生活中还有哪些属于“美好的礼物”呢？请你写一写。 -
20、口语交际。
如果遇到下面的情形，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。（不会写的字用拼音代替）
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“”