相关试卷
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1、我会写汉字。
yì
èr
sān rì
shàng
kǒu
天
人
下
开
mù
shǒu
huǒ
tián
hé
光
小
山
水
苗
liù
qī
bā shí
ěr
个
只
木
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2、看图写汉字。(第一排写数字哟!)
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3、看图,连一连。
月 川 水 田 火 禾 日 山 -
4、观察下面图片的内容,选一选。(填序号)(1)、
我们爱。(①搭积木 ②画画)
(2)、小狗爱吃 , 小猫爱吃。(①骨头 ②鱼)
(3)、我爱。(①春天 ②冬天)
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5、方法二:我爱+动作(动词)
我爱看书。
我爱写字。
我爱。
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6、方法一:我爱+某一事物(名词)
我爱长江。
我爱黄河。
我爱。
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7、读了这么多有关父爱和母爱的文章,梦梦深有触动,她决定写一封信给爸爸妈妈。
要求:①明确你倾诉的对象,如爸爸、妈妈;②请把要讲的话用一封信的形式写出来,注意格式;③用恰当的语言写出自己的心里话,让他们了解你的想法,体会你的感情。不少于450字。(请另附作文纸)
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8、母亲(节选)
梁晓声
①我想念我的母亲。有三只眼睛隔窗瞅我,都是那杨树的眼睛。愣愣地呆呆地瞅我,我觉得那是一种凝视。
②我很小的时候,母亲常一边做针线活,一边讲她的往事——兄弟姐妹众多,七个,或者八个。一年农村闹天花,只活下了三个——母亲、大舅和老舅。
③母亲讲时,眼泪扑簌簌地落,落在手背上,落在衣襟上,也不拭,也不抬头。与其说母亲是在讲给我们几个孩子听,莫如说更是在自言自语,更是一种回忆的特殊方式。
④母亲为了微薄的工资在铁路工厂做临时工。翻砂——那是男人干的很累很危险的重活。稍有不慎,便会被铁水烫伤或被铸件砸伤、压伤。母亲几乎没有哪一天不带着轻伤回家的,母亲的衣服被迸溅的铁水烧了片片的洞。
⑤母亲每天回到家里的时间,总在七点半左右,吃过晚饭,往往九点来钟。我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅二十支光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。当年城市里强行节电,居民不允许用超过四十支光的灯泡。母亲的双眼就是在那些年里熬坏的。
⑥清晨,在我们横七竖八陈列一床酣然梦中的时候,母亲已不吃早饭,带上半饭盒生高粱米或生大饼子,悄没声息地离开家,迎着风或者冒着雨,像一个习惯了独来独往的孤单旅者似的“翻山越岭”,跋出连条小路都没给留的“围困”地带去上班。
⑦才三岁多的小妹想妈,哭闹着要妈。我告诉母亲小妹想她。
⑧“嗯,嗯……”母亲倦得闭着眼睛脱衣服,一边说:“我知道,知道的。别跟妈妈说话了,妈困死了……”
⑨话没说完,搂着小妹便睡了。
⑩第二天,小妹醒来又哭闹着要妈。
⑪我说:“____”
⑫枕上深深的头印中,安歇着几茎母亲灰白的落发。
⑬我用两根手指捏起母亲的落发给小妹看,小妹亦用两根手指将母亲的落发从我手中捏过去,神态异样地细瞧;接着将母亲的落发放在她留于枕上的深深的被汗渍所染的头印中,趴在枕旁,守着。好似守着的是母亲……
⑭生活没能将母亲变成个懊丧的怨天怨地的女人。母亲分明是用她的心锲而不舍地衔着一个乐观。那乐观究竟根据什么?当年的我无从知道,如今的我似乎知道了,从母亲默默地望着我们时目光中那含蓄的欣慰。
(1)、阅读短文,想场景,并用简洁的语言概括文章中的镜头。小妹守着母亲的落发思念母亲。
镜头一
镜头二
镜头三
镜头四
镜头五
(2)、文中有许多形象鲜明的人物,请你任选一位,结合事例与细节说说作者对人物的感情。我选择的人物:①
事例、细节和对人物的感情;②
(3)、当小妹醒来又哭闹着要妈时,“我”会怎么回答呢?联系文章,在横线处填写。(4)、课文《慈母情深》中用到了反复的手法,在镜头五中,作者反复写到了“”这个词,这样写的好处是什么?(5)、文中“母亲分明是用她的心锲而不舍地衔着一个乐观”中的“乐观”究竟源于什么呢?下列说法不正确的是( )。A、母亲的乐观源于她坚定地认为生育了我们,就应该把我们抚养成人。 B、母亲的乐观源于她的坚强和耐心,她相信自己能够战胜苦难。 C、母亲的乐观源于她有一个圆满的家庭。 D、母亲的乐观源于她对子女的爱与期待,她相信自己的孩子。 -
9、【材料一】
【材料二】
孝心无价 (节选)
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果、一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
(1)、请你给材料一的漫画拟一个题目,并说说漫画的含义。《》
(2)、阅读材料二,作者呼吁要赶快为父母尽孝心的理由是什么?(请用原文的词句回答)(3)、下列选项中不符合材料内容的一项是( )。A、作者对无视家庭困境、一心追求高学历的“苦孩子”和不顾父母病重在床,断然离去的“游子”的态度是不喜欢,对赤诚忠厚、打算功成名就后再从容尽孝的孩子的态度是支持。 B、毕淑敏认为一个连母亲都无法挚爱的人,不能指望他会爱谁;把自己的利益放在至高无上位置的人,不太可能成为人类的大师。 C、材料中的画线句“但在‘孝’的天平上,它们等值”的意思是孝心无价。 -
10、本单元学习了一些关于父爱和母爱的文章,梦梦将它们整理成了一个阅读卡片。(1)、下面是梦梦学习本单元后制作的阅读卡片,请你帮她一起完成,了解父爱和母爱的不同表现,体会作者的情感。
课 文
描写的场景或细节
表达的感情
《父爱之舟》
运用场景描写:逛庙会时,父亲给“我”买热豆腐脑,自己却不吃
《慈母情深》
运用描写:“一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。”
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
运用描写:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”
表现了妈妈对“我”的赞扬和鼓励
(2)、为了感恩父母无私的爱,请你补充下面的这段感恩语。妈妈/爸爸,记得您 , 记得您 , 记得您 , 感谢您的养育之恩。(用具体的事例表达)
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11、梦梦以前经常剩菜剩饭,吃了几口就不吃了,妈妈经常提醒她、教导她。下面不适合用来作为提醒语的是( )。A、居安思危,戒奢以俭。 B、由俭入奢易,由奢入俭难。 C、不饱食以终日,不弃功于寸阴。 D、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
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12、梦梦还摘抄了课文中关于与父亲相处的语段。
读下面的语段,想象画面,体会这个场景描写的作用,下列表述不正确的一项是( )。
我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。
A、描写了庙会上的热闹场景,反衬了父亲和“我”的窘迫。 B、庙会很热闹,吃的东西很多,但“我们”只想看看而已。 C、“我”很心疼父亲,而且非常理解父亲的无奈。 D、平时父亲一直都是省吃俭用的,“我”不忍心父亲再为自己破费。 -
13、梦梦写了一段序言。请你阅读并回答下面的问题。
沉默寡言的爸爸,jìng rán____在结束了厂里的机械____维修工作后不顾疲惫____,chū xí ____了我们班的座谈会。他的发言时时qǐ dí____着我,激励____着我……啊,爸爸,您是一位慈祥____的导师!
无论是kù shǔ____,还是寒冬,妈妈总是不知疲倦地máng lù____着。妈妈除了要yǎng cán____,还要照顾我们,给我们zhǔ fàn____,这使得妈妈的身躯更shòu ruò____了,她的jǐ bèi____也更弯曲了。为了陪我参加重要的kǎoshì____,她即便是腰酸____背痛,也默默地 rěn shòu____着,坚持陪在我身边,支持、鼓励我。啊,妈妈,您是多么téng ài____我呀!
(1)、为了正确地读出序言,请给加点字注音。(2)、请在横线上写出序言中用拼音标注的词语。(3)、梦梦想要在序言的下面贴上感恩卡片,需要精挑细选一些好词好句,让卡片更加完美。读下面她写在卡片中的句子,其中的加点词语使用不恰当的一项是( )。A、我们要把孝顺父母这一优良传统发扬光大 , 常怀感恩之心,常行感恩之举。 B、爸爸默默地陪着站在看台上失魂落魄、久久不肯离去的我,宽慰我要向前看。 C、尽管我比赛失利了,没有达到预想的成绩,但爸爸妈妈对我的爱一如既往。 D、是妈妈提醒我在困难面前要引入歧途,学会多角度、多方位地思考。 -
14、梦梦收集了一些关于父爱和母爱的名言,帮助她选一句工整地抄写在摘抄本的封面上。
父爱如山,给予我们依靠;母爱如水,滋养我们的生命。
父爱像山峰,母爱像河流,共同铸就我们生命的港湾。
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15、明明通过学习,掌握了很多阅读方法。放松时,他拿了一本漫画看了起来。
明明发现漫画里的人物特点突出,漫画的故事情节曲折生动,所以他很喜欢读。请你帮他选择一位人物,用文字给所选人物“画”一幅“漫画”。要求用具体的事例来突出人物的特点,把事例写具体,表达自己的真情实感。题目自拟,450字左右。(请另附作文纸)
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16、紫禁城琉璃瓦的智慧
周乾
作为世界文化遗产的紫禁城,有着无数吸引公众向往的魅力,而其中主要表现方式之一,就是金碧辉煌、壮丽无比的琉璃瓦顶。
琉璃,是以各种颜色的人造水晶为原料,在高温下烧制而成的工艺品,古人也叫它“五色石”。我国古人早在西周时期就具有琉璃制作技术,而在西汉时期就出现了烧造建筑琉璃的制品,并逐渐应用到了皇家宫殿和庙宇建筑中。在明清时更是得到了全面充分的应用。紫禁城屋顶上的琉璃瓦的使用,有着多方面的科学性。
首先,琉璃瓦有利于提升建筑安全。防水性是琉璃瓦的重要特性,也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。《记砚·铜雀台瓦》中有这样一段关于琉璃瓦的描述:“相州魏武帝故都,所见铜雀台。其瓦初用铅丹,杂胡桃油捣之治,火之,取其不渗,雨过干耳。”这说明当时对琉璃瓦的使用,正是利用其不渗水、雨后干燥快、不会增加瓦顶重量等优点。琉璃瓦表面施釉,不会吸水,因而不会增加屋顶的重量,从而保护了建筑的安全。
其次,琉璃瓦有利于保持建筑恒温。紫禁城的建筑冬暖夏凉,有着多种措施,而琉璃瓦的使用,则是其中的主要方式之一。琉璃瓦属于隔热性能好的建筑材料,其除了具有较好的强度外,还具有热阻大、导热系数小的特性。琉璃瓦的上述特性有利于反射夏天的太阳光,亦有利于阻隔冬天的寒气渗入,因而有利于保持建筑内部的恒温。
再次,琉璃瓦有利于防止瓦件风化。与普通陶瓦不同,琉璃瓦不存在风化的问题,能够长久保持完好。其主要原因在于瓦的胎体表面有釉面层。由于釉面层本身光滑且不吸水,当雨水落到釉面瓦上时,一方面,釉面层的封闭性使得空气中的水分无法渗入胎体;另一方面,琉璃瓦表面光滑,且在屋顶上有着明显的排水坡度,因而水流能够顺着瓦面迅速排向地面。基于以上两种因素,瓦件很快保持了干燥,因而不会渗水,避免了风化的产生。
最后,琉璃瓦有利于屋面保持洁净。紫禁城的琉璃瓦顶通常是明亮而又洁净的。在紫禁城的屋顶上,很少看见鸟粪,其主要原因在于琉璃瓦本身的光滑、明亮及鲜艳的色彩。紫禁城的琉璃瓦有着明亮的光泽,并且多为鲜艳的黄色,而大面积的鲜艳色彩对鸟类而言会产生较强的刺激效果,使得鸟儿避而远之。
紫禁城屋顶采用琉璃瓦,不仅具有科学性,还能丰富建筑立面效果,突出建筑的功能。我国古建筑专家林徽因女士认为,“本来轮廓已极优美的(古建筑)屋宇,再加以琉璃色彩的宏丽,那建筑的冠冕(miǎn)便几无瑕疵可指”,可充分说明琉璃瓦的装饰功能。从功能上讲,紫禁城里的琉璃瓦多用黄色,而在古代,黄色正是皇权的体现。可以说,琉璃瓦也反映了我国古建筑丰富的艺术和文化。
(有删改)
(1)、要素借助关键词句可以提高阅读速度。如第3自然段的关键句是 , 通过关键句可以猜到这一自然段要讲的内容是。(2)、文章主要介绍了紫禁城琉璃瓦的哪些智慧?请你概括后填写思维导图。(3)、下列对文章内容理解有误的一项是( )。A、建筑琉璃的制品早在西汉时期就出现了,在明清时期已经得到了全面充分的应用。 B、琉璃瓦隔热性能好,除了具有较好的强度外,还具有热阻小、导热系数大的特性。 C、紫禁城的建筑为了保持冬暖夏凉,有着多种措施,而其中的一种便是使用琉璃瓦。 D、琉璃瓦本身的光滑、明亮以及鲜艳的色彩,是紫禁城的屋顶上很少看见鸟粪的主要原因。(4)、说说文章第7自然段中的画线句的作用。 -
17、【材料一】2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。
【材料二】春节在不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”“元日”“改岁”“献岁”等;到了两汉时期,又被叫为“三朝”“岁旦”“正旦”“正日”;魏晋南北朝时称为“元辰”“元日”“元首”“岁朝”等;到了唐宋元明时期,则称为“元旦”“岁日”“新正”“新元”等;到了清代则一直叫“元旦”或“元日”。
【材料三】春节一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五元宵节,其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间,我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。其中,贴春联是过春节的习俗之一。春联又叫“春贴”“门对”,除了对仗等要求外,一般应上仄下平,上联末尾的字应是“三声”或“四声”,下联末尾的字应是“一声”或“二声”,贴春联最好是在除夕早上6点到中午12点之间。
(1)、在民间,传统意义上的春节指的是从到这段时间。(2)、“有目的地阅读”可以提高阅读效率。通过重点阅读材料 , 我知道了“新正”是我国时期春节的别称。(3)、判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。①春节在两汉时期可以叫作正旦。
②春节是我国第40个非物质文化遗产项目。
③春节期间举行的活动以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、饮雄黄酒为主要内容。
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18、珍惜时间,快乐阅读。请根据本单元的积累,完成以下练习。
时间是宝贵的,它无声地流逝着。不少名人都发出过对时间的感慨:岳飞写过“莫等闲, , ”;陶渊明写过“ , 一日难再晨。 , ”;毛泽东写出了名句“ , 只争朝夕”。这些都告诉我们要珍惜时间。
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19、阅读时合理展开想象,可以更好地理解词语。请结合下面的说明展开联想与想象,把成语的意思用具体情景表现出来。
同心协力
图片说明:在2024年巴黎奥运会上,中国队徐诗晓、孙梦雅摘得女子双人划艇500米项目金牌。
全力以赴
图片说明:
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20、捕捉句子的主要信息,是提高阅读速度的好方法。请阅读下面的语句,写出其表达的主要信息。
那时鼠和猫是一对好朋友,他们约定一同到天宫去竟选十二生肖。可是那天一早,小老鼠就悄悄地起来,也没去叫猫,自个儿偷偷跳上老牛的背。勤劳的老牛果然第一个赶到天宫大门。天亮了,守卫刚打开宫门,牛还没有来得及抬蹄,小老鼠从牛的背上一跃而下,第一个跑进了天宫大殿。于是玉帝只好宣布鼠为生肖之首。