相关试卷
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1、下列句子中加点词语运用恰当的是____A、表演杂技的大姐姐身体很柔和。 B、妈妈身上的这件连衣裙很柔美。 C、我们躺在柔软的沙滩上，闭上眼睛休息。 D、月盘是那样明亮，月光是那样柔弱。
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2、对下列诗句中加点词语理解正确的一项是____A、半江瑟瑟半江红(青绿色) B、题西林壁(题目) C、可怜九月初三夜(悲惨) D、骚人阁笔费评章(阁楼)
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3、下列各组词语中，书写全部正确的一项是____A、严历 铃铛 腾云驾雾 B、虑弱 出征 横七坚八 C、虚要 慎重 精疲力竭 D、幻想 日暮 坑坑洼洼
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4、下列加点字读音完全正确的一项是____A、薄（bó）雾 悄（qiāo）无声息 B、系（xì）列 天花乱坠（zuì） C、气氛（fēn） 潜（qián）力 D、家雀（què）儿 暴风骤（zhòu）雨
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5、仔细拼读，写出正确、美观的字词。
国庆节前夕，我参加了学校的演讲比赛。看到台下黑压压的人群时，我的心怦怦直跳，舌头也变得jiāng yìng起来。这时老师和同学向我投来鼓励的目光，我的心跳zhú jiàn píng huǎn，脸上再一次yáng yì着自信的笑容。演讲完，台下shà shí响起热烈的掌声，大家都向我投来jìng pèi的目光，那一刻，我感到无比自豪。
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6、写作
大自然中藏着许多的秘密——爬山虎是有脚的，蟋蟀会建造住宅，燕子筑窝有诀窍……你留心观察过哪些事物？是怎样观察的？请你写一篇观察日记或者文章，记录自己的收获。
要求：语句通顺，书写工整，题目自拟，不少于400字。
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7、阅读理解
美丽的北海公园
①坐落于北京市西城区的北海公园，是中国现存历史上建园最早、保存最完整、文化沉积最深厚的古典皇家园林。它那秀丽的湖光山色和各式各样的古代建筑闻名世界。
②琼（qióng）岛四面环水，耸立于北海公园的中心，像（ ），这里的景色十分美丽。岛上绿树丛生，鲜花盛开，还有高大的宫殿庙宇、精巧的亭台楼阁，以及长廊短桥、奇洞怪石。晨雾缭绕时，琼岛就如（ ）一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像（ ）映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。
③琼岛上的白塔好似一位威严的巨人，身姿挺拔，直入云霄（xiāo）。塔基有三层，每层都有一人多高。塔身高30多米，中部塔肚为圆形。高高的塔顶上覆（fù）盖着一顶金色宝盖，在阳光下耀眼夺目。从远处望去，琼岛上的白塔在蓝天的映衬下格外醒目，仿若一尊（zūn）连接天地的白玉石瓶。它那雄伟的气势，让人不禁心生敬畏（wèi）。
④湖北岸的五龙亭，由五座亭子组成，建在靠近湖岸的水中。中间的龙泽亭最高大，亭檐有两层，上面一层是圆的，下面一层是方的，象征着“天圆地方”。两侧的四座小亭，有的高耸庄重，有的简洁轻巧，形成了两两相对的建筑组合。五座亭子之间由曲折的石桥相连，远远望去，如同一条巨龙浮于水面之上。
⑤湖北岸不仅有造型别致的五龙亭，还有色彩富丽的九龙壁。九龙壁分为座子、壁身、顶子三部分，壁的两面用七色琉（liú）璃砖瓦镶（xiāng）砌（qì）而成。壁身以云水为底纹，分蓝、绿两色，描绘出水天相连的景象。壁身两面各有九条栩（xǔ）栩如生的巨龙。巨龙的颜色丰富多样，搭配巧妙，使整个壁面更为富丽。
⑥北海公园的景点数不胜数，使得越来越多的中外游客流连忘返。
(1)、联系上下文，选择最恰当的词句，将序号填在文中的括号里。A．仙境
B．一面大镜子
C．大海中升起的一座高山
(2)、文章从、、、四个方面体现了北海公园“闻名世界”。(3)、琼岛晨雾缭绕时是什么样子？用横线在文中画出相关语句。九龙壁的建筑结构是什么样的？用波浪线在文中画出相关语句。(4)、阅读短文第②—⑤自然段，照样子填写表格景点
琼岛
白塔
五龙亭
九龙壁
特点
景色美丽
造型别致
(5)、短文第④自然段中画横线的句子是按____的顺序介绍五龙亭的。A、从上到下 B、从近到远 C、从中间到两边(6)、观山、看水、赏花、听鸟……美丽的北海公园，让我们流连忘返。为了更好地保护北海公园，我们可以做些什么呢？请写出一条简单易行的做法，并结合短文内容，说明这样做的理由。 -
8、古文阅读。
精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃____，____，故为精卫，常____，以堙于____。
(1)、请将《精卫填海》按原文补充完整。(2)、精卫填海的原因是“”。（用原文语句回答）(3)、下列句子中的“之”与“炎帝之少女”的“之”字意思相同的是____A、博学之 B、人非生而知之者 C、西山之木石 D、光持石击瓮破之(4)、下列事例中，最能体现精卫精神的是哪一项？____A、孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，多次搬家。 B、孔子反复阅读《周易》，多次磨断穿连竹简的牛皮带子。 C、2024年2月，湖北遭遇极端冻雨，许多村民为困在高速上的人送物资。 D、港珠澳大桥的建设者们历经十几年的奋斗，终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。 -
9、以下对科技节报道的稿件中有三处语病，请用修改符号修改。
在科技节中，对一切都非常好奇。在这里，我看到了各种各样的科技成果，懂得了科技是生活中不可或缺和必不可少的。这既让我开阔了眼界，增高了知识，又体验到了科技的乐趣。
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10、读一读例句，想想例句的特点，再仿照例句改写句子。
①例：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。
②是谁开天辟地，创造美丽的世界？是伟大的盘古！（仿写句子） -
11、按课文内容填空。(1)、《雪梅》里的“ ， ”这两句诗和“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似。(2)、“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像。”这句话中把比作。(3)、“横看成岭侧成峰，各不同。”这两句诗中，填入的四个字分别是两组。(4)、“ ， 碧海。”与这两句诗有关的神话故事是。(5)、 ， 孰能无惑？
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12、补充成语，并与相关的故事、人物连一连，再选词填空。
神____广____ 《草船借箭》 八仙
____机____算 《大闹天宫 哪吒
____头____臂 《八仙过海》 诸葛亮
各显____ ____ 《哪吒闹海》 孙悟空
(1)、补全词语，连线。(2)、上面成语中的“”形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。(3)、三位航天员在授课时 ， 为孩子们带来前所未有的课堂体验。 -
13、小语在笔记中记录了自己生活中的观察与发现。下面句子的表达方式与其他不同的一项是____A、清晨的露珠会很快消失吗？会的，阳光升起后它就会蒸发成水汽。 B、蚂蚁总能找到蚁巢吗？能的，它们靠同伴留下的气味精准地找到蚁巢。 C、雨后的天空中经常会出现彩虹，它是怎么形成的呢？ D、如何进行垃圾分类？牢记分类标准，将垃圾正确投放到对应的垃圾桶。
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14、夜幕下的乡村，是那样和谐：倦鸟归____，牛儿回____，猪____里的猪儿打起盹儿来，就连鱼____里的鱼儿也潜入水底做起了美梦。依次填入横线上的字，合适的一项是____A、窝 厩 圈 池 B、窝 圈 棚 池 C、巢 棚 圈 塘 D、巢 厩 棚 塘
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15、读稿件中的句子，下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A、赛场上，选手们各显神通 ， 展示了各种精彩的绝技。 B、上课时，辰辰在座位上窃窃私语。 C、没有人能对千年一遇的特大暴雨未卜先知 ， 但我们可以把防涝工作做在平时。 D、刚走出校门，鹅毛般的大雪随着北风漫天卷地而来。
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16、稿件中有一些关于课文的描述，下列说法有误的一项是____A、《夜间飞行的秘密》一文中，科学家模仿蝙蝠探路的原理发明了雷达。 B、《爬山虎的脚》语言生动准确，字里行间透露着作者连续细致的观察。 C、边读边想象画面是很好的学习方法，《观潮》这一课就可以用这个方法。 D、我们学习了很多中外神话故事，其中课文《盘古开天地》《女娲补天》是中国古代神话，课文《精卫填海》《普罗米修斯》是古希腊神话。
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17、稿件中引用了古诗文，下列对加点字词的理解有误的一项是____A、炎帝之少女（年轻的女子） B、以堙于东海（填塞） C、只缘身在此山中（因为） D、可怜九月初三夜（可爱）
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18、按照要求，完成基础提优练习。
cāo chǎng西边的qiáng bì上，pá shān hǔ的嫩叶排列jūn yún，在微风里轻轻拂动；在它们的kòng xì间，几只蜗（wō wā）牛缓缓挪动，身后留下亮晶晶、黏糊糊的液体hén jì。草丛深处，被称作挖掘（jué juē）zhù zhái专家的蟋蟀，正奏起清脆的小夜曲，那声音háo不逊（xùn sūn）色于归巢（cáo cháo）鸟儿的啼鸣，为傍晚的校园添了几分诗意。
(1)、根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。(2)、标出语段中加点字的正确读音。(3)、和“小夜曲”中“曲”字读音不同的是____A、曲调 B、乐曲 C、曲谱 D、弯曲(4)、文段的作者在观察时用了怎样的方法？____①用眼睛看 ②用鼻子闻 ③用耳朵听 ④用嘴巴尝
A、①②③④ B、②③ C、①③ D、③④(5)、“归巢的鸟儿”指回家的鸟儿，下列动物与它的“家”对应有误的一项是____A、狗窝 鱼塘 B、羊圈 猪厩 C、牛棚 鼠洞 D、鸡舍 虎穴 -
19、以《 让生活更美好》为题，写一篇习作。
要求：在横线上填入合适的词语（如“阅读”“运动”“诚信”“旅行”等），写一写它给你生活带来的变化和美好体验；内容具体，情感真实，不少于450字。
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20、课外阅读
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①那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到郊外，准备拍几张雪景的照片。
②雪下得很大，大地一片洁白。我们正找着角度，忽然，一个红色的身影闯入了镜头。那是一个大约七八岁的小女孩，穿着一件红色的小棉袄，在雪地里格外显眼。她蹲在地上，似乎在专注地堆着雪人。
③“太棒了！这画面太美了！”朋友端起相机，对准了小女孩。
④就在这时，一阵急促的脚步声传来。一个中年妇女跑过来，一把拽起小女孩，大声训斥道：“你怎么跑这儿来了？多危险啊！快跟我回家！”小女孩被拽得一个趔趄，手里的雪球掉在地上，碎了。她极不情愿地被母亲拉着，一步步往回走。
⑤朋友放下相机，有些沮丧地说：“哎，白等了，好好的镜头被她妈妈破坏了。”我看着那母女俩远去的背影，心里却涌起一种别样的情绪。
⑥过了一会儿，小女孩挣脱母亲的手，跑了回来。她走到刚才堆雪人的地方，蹲下身，从口袋里掏出一根胡萝卜和两颗黑色的纽扣。她小心翼翼地把胡萝卜插在雪人的脸上当鼻子，把纽扣嵌上去当眼睛。
⑦做完这一切，她站起身，拍了拍手上的雪，对着雪人甜甜地笑了。那笑容如同冬日里最温暖的阳光，瞬间融化了周围的寒冷。
⑧中年妇女站在不远处，看着女儿，脸上露出无奈却又宠溺的笑容。
⑨原来，母亲并不是要破坏雪景，她只是在担心女儿的安全。而小女孩，即使在母亲的催促下，也要跑回来给雪人安上鼻子和眼睛。这种对美好事物的执着与纯真，难道不是比雪景更动人的风景吗？
⑩朋友重新举起相机，这一次，他的镜头没有对准雪人，而是对准了那对母女。
（有删节）
(1)、给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。(2)、根据短文内容，梳理故事情节和“我”或“朋友”的情感变化。①小女孩闯入镜头，朋友准备拍照→朋友
②母亲拽走小女孩，雪人未完成→朋友
③小女孩跑回来给雪人安上眼睛和鼻子→“我”
④朋友重新举起相机对准母女→感受到
(3)、读第⑦自然段中画横线的句子，说说你对“瞬间融化了周围的寒冷”这句话的理解。(4)、短文结尾写道：“这一次，他的镜头没有对准雪人，而是对准了那对母女。”朋友为什么改变了拍摄对象？结合全文谈谈你的理解。