相关试卷

  • 1、下面加点字的读音全都相同的一项是(    )。
    A、纳/弓  辩/北 B、/憎  夏/罗庚 C、挟/求  彩/ D、腾/花  上/头昏脑
  • 2、下面加粗字读音完全正确的一项是(    )。
    A、子花(zhī)    情(yì)    仿(mú) B、陶(xūn)    懂(mánɡ)    教(huì) C、丧(jǔ)    珍(cánɡ)    嫩(zhì) D、喊(nà)   叮(línɡ)    洋(yì)
  • 3、照样子,完成下面的成长纪念册的思维导图。

    成长纪念册

    以年龄阶段为序:7岁,我上学了;8岁,我进步了;

    以资料类别为序:、书法展示、绘画作品、获奖证书

    以不同场景为序:家庭生活、、户外活动

    以不同栏目为序:成长足迹、才艺集萃、

  • 4、元元想制作一本成长纪念册,请你帮他完成以下内容。
    (1)、取名字:
    (2)、元元收集了一些资料,请你帮助他按照“栏目式”进行分类。(填序号)

    ①戴上红领巾   ②放风筝   ③自己去上学   ④参观科技馆    ⑤当选班干部

    ⑥书法获奖     ⑦参加绘画展    ⑧表演拉丁舞   ⑨游览故宫

    发展足迹:

    多彩生活:

    才艺集萃:

    (3)、你帮元元把成长纪念册的“卷首语”补充完整吧。

    童年,是一首动听的歌,歌里有我们纯真的笑容;童年,是 , 船里有我们收获的喜悦;童年,。采撷童年的点点滴滴,整理成册,将一个个难忘的瞬间珍藏!

  • 5、元元即将小学毕业,他想制作成长纪念册,应该怎样安排才是最省时省力的?

    请按正确的顺序排一排:

    A.给纪念册取一个贴切的名字,设计封面。

    B.收集、筛选成长资料,给资料分类。

    C.完成扉页的“卷首语”。

    D.按照已经分类的资料编排正文:配图、配小标题、配文。

    给收集的资料分类时,可以把六年的学习生活一年一年地展示出来,即以“”的方式呈现;也可以按照不同的栏目把内容分为几个部分,即以“”呈现。

  • 6、阅读下面一段话,回答问题。

    一天上午,我们正在操场劳动,有同学跑过来告诉我:“获奖征文在报栏里贴出来了,有你的!上面打满了红双圈。”那时候,老师们批阅作文,喜欢在认为最好的词句下面画上红双圈。我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜到报栏前,傻乎乎地笑着,独自欣赏我的打满了红色双圈的作文。我的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。

    (1)、找出描写“我”获奖后的心情的句子。
    (2)、“挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜到报栏前,傻乎乎地笑着,独自欣赏我的打满了红色双圈的作文”一句表现了“我”____的心理。(    )
    A、胆怯害怕 B、自豪又羞涩 C、高兴又骄傲
    (3)、“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”对这个句子理解正确的一项是(    )。
    A、今天“我”所取得的成绩,都是当年在校学习时刻苦努力的结果。 B、“我”在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采。 C、老师打的九十八个红双圈开启了“我”文学创作的大门,引领“我”走向成功。
    (4)、结合课文内容,说说文中的语文老师是一位怎样的老师。
  • 7、品读下面的句子,完成练习。
    (1)、我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

    这句话将田老师的比喻成 , 这样写的好处是

    (2)、下列对“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”理解不恰当的一项是(    )
    A、这是全文的点睛之笔,说明了教育对人的巨大影响。 B、这句话让我们深深体会到,启蒙老师对人一生的影响是非常深远的。 C、这句话表达了作者对老师的尊敬、热爱和深深的感激之情。 D、这句话把“我”比作树苗,老师刻意精心地培育“我”,“我”才会成材。
  • 8、关于编排成长纪念册,下面做法中不正确的一项是(    )
    A、给成长纪念册取一个贴切的名字,并设计个性化的封面。 B、扉页的“卷首语”或“成长感言”一定要请爸爸妈妈来写。 C、正文内容要按照一定顺序来编排,呈现的方式可以多种多样。 D、每张照片可以配上简短、有趣的文字介绍。
  • 9、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B、为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作,共同举办博览会。 C、地铁四号线的正式开通运营,决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D、“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
  • 10、选词填空。(填序号)

    A.娓娓动听    B.身临其境    C.戛然而止    D.引人入胜

    田老师是一个知识渊博的人。他最爱在课前编一些的故事,在课堂上讲给我们听,总是那样 , 当我们仿佛时,他的故事就 , 让我们怀着高昂的兴趣进入新课程的学习。

  • 11、给加点字选择正确的解释,将序号填在横线上。

    徒:①步行;②空的;③徒弟、学生;④指某种人;⑤徒然。

    步行走     有虚名     好事之    劳无功

  • 12、下列加粗字读音正确的一顶是(    )。
    A、住(hē)       娓动听(wěi) B、坡(tí)     然而止(jiá) C、(pàn)      静无人(jì ) D、腾(shé)    毕业言(zènɡ)
  • 13、给加点字选择正确的读音。

    描红纸(mó  mú)    一枝(shé  zhé)

    然而止(jiá  ɡá)    持(jīn   jīnɡ)

  • 14、阅读短文,完成下面的题目。

    生命是棵长满可能的树

    刘根生

    ①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树;走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。

    ②走出舒适区,必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了火炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;周有光 50 岁前是经济学教授,50 岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。

    ③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止,但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里,景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。古人云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。

    ④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。

    哲人有言,有些人过了30    岁就“死 , 因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。

    ⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。

    ⑦一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。

    (选自《人民日报》2017﹣04﹣18,有删改)

    (1)、在本文中,作者所要表达的主要观点是(    )。
    A、一个人的选择,影响了他的人生结局。 B、一个人之所以伟大,首先是因为他目标伟大。 C、走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高境界。 D、不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。
    (2)、下列不是这篇文章的观点的一项是(    )。
    A、走出舒适区,必须勇于“再出发”。 B、走出舒适区,意味着敢于“求极限”。 C、走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。 D、走出舒适区,就是待在舒适区的惯性使然。
    (3)、下列对画线句子理解正确的一项是(    )。
    A、有些人重复着自己,没有获得新生。 B、有些人身体有毛病,医治无效死亡。 C、有些人过得太舒适,没锻炼,病了。 D、有些人可以讨苦吃,经受不住,废了。
    (4)、比较阅读第2-4 自然段,可以发现它们在写法上有共同之处,都是先提出 , 再进行证明,最后得出结论。
    (5)、为了证明自己的观点,作者列举了哪些事例?请简要概括。
  • 15、根据语境,选择合适的名言警句。
    (1)、《淮南子》有云:“。”这是启示我们青少年要自觉承担起振兴中华的历史使命,积极开拓进取、勇于创新。
    (2)、从古至今,无论是个人还是国家,在发展受阻时,都要善于打破不合时宜的老规矩,灵活变通,才能寻找到发展的新出路,正所谓:“。”同时还应当勇于创新,不断更新自己,主动适应时代,做到“。”
    (3)、他很有下棋的天赋,才学没几天,就能与师傅对弈,几个月后就能下赢师傅,真是“。”
  • 16、对下面这则消息内容概括最恰当的是一项是(    )

    近日,锡山区东亭街道综治办联合城管中队、交警中队、东亭派出所,在辖区开展非法营运电动三轮车专项整治活动。暂扣“小飞龙”32辆。东亭街道办事处副主任薛志荣介绍, 目前,东亭片区共有“小飞龙”1300 多辆,严重影响交通,给人们出行安全带来极大隐患。东亭街道将不定期开展联合整治活动,力争让辖区内“小飞龙”不再横行。

    A、锡山区东亭街道的警察与城管人员依法暂扣大量“小飞龙”。 B、锡山区东亭街道负责人介绍整治非法营运电动三轮车的情况。 C、锡山区东亭街道重拳出击,依法整治“小飞龙”问题。 D、东亭片区共有“小飞龙”1300多辆,存在极大安全隐患。
  • 17、填写在下面这段话的横线上,使其语意连贯的一句话是(    )

    辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据不足之处,____,使自己的发言具有较强的针对性。

    A、从而提高自己的认识 B、从而理清自己的思路 C、从而了解对方的情况 D、从而抓住对方的要害
  • 18、为了使语言更有说服力、权威性,增强文采,我们在写作时常常引用名人名言。小明要写一篇关于诚信的文章,下面哪句名言不适合引用?(    )
    A、人而无信,不知其可也。 B、老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。 C、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。 D、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
  • 19、下列对赵孟頫的书法作品赏析不正确的一项是(    )
    A、整体上显得秀丽柔美,稳健大方。 B、结构严谨端庄,平正宽绰。 C、运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。 D、平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。
  • 20、下列加点词语使用正确的一项是(    )
    A、自然科学领域中有许多见微知著的神秘现象,正等待着有志于此的科学家们去破解。 B、任何学校实行只抓“特殊”的教育都是不可取的,这无疑是舍本逐末 , 杀鸡取卵。 C、赵亮真是独出心裁 , .办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。 D、由于山体滑坡,奔赴受灾前线救灾的战士走投无路 , 只好呼叫空中救援。
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