相关试卷
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1、根据情境中的拼音，在横线上规范地写出字词，感受节日气氛。
除夕夜，全家人围坐在桌前，拿着kuài zi ， 夹起jiǎozi蘸着蒜泥和cù吃，一点儿也不yóu nì ， 美味极了。弟弟还太小，奶奶特意áo了一碗nóng chóu的xiǎo mǐ zhōu来喂他，脸上yíng满慈爱。
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2、我会看图写话。
提示：画面上有谁?发生了什么事情?它是怎么想的?怎么做的?回到家和妈妈说了什么?妈妈怎么说的?把画面内容写成一段通顺的话。
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3、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
画蛇添足
hú有个楚国贵族祭祀祖宗，仪式完毕后，赏给门客们一壶酒。人多酒少，这几个门客就商量分酒的办法。有个人说：“几个人分一壶酒喝，太少了点。不如一个人喝个痛快。”另一个门客提议： “咱们来场画蛇比赛，每人在地上画一条蛇。谁先画好，谁就喝这壶酒。”
大家都觉得这个办法好，于是①( )(慢慢 纷纷)在地上画起来。有一个门客最先画完，他②( )地拿过酒壶刚要喝，看到其他人还在画，心想：____。
于是他左手抱着酒壶，右手开始给蛇画脚。还没等他画完，另一个门客已经把蛇画完了。那人一把夺过酒壶说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢?”说罢，一口气喝了那壶酒。
(1)、“大家都觉得这个办法好”， “这个办法”指的是什么办法？用横线在文中画出来。(2)、“几个人分一壶酒喝，太少了点，不如一个人喝个痛快。”对这句话理解不正确的一项是( )(填序号)A、几个人分一壶酒喝，每个人喝到的就太少了，不够痛快。 B、一个人喝这壶酒比几个人分这壶酒痛快。 C、几个人分这壶酒比一个人喝这壶酒痛快。(3)、在文中括号①选择合适的词语，在文中括号②填上表示心情的词语。(4)、合理想象，在第二自然段中的横线处填上恰当的内容。(5)、下面词语和文章题目意思不相符的一项是( )A、画龙点睛 B、多此一举 C、节外生枝 -
4、我会日积月累。(1)、看到下面的画面，你会联想到哪句诗?填一填。
窗含 ，
门泊。接天 ，
映日。(2)、从下面的九宫格中找出一句五言或七言古诗，写下来。四
东
不
与
风
忙
光
同
时
万
径
收
人
踪
风
字
秋
颗
6.我会按要求写句子。
(3)、例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 (照样子，改写句子)弟弟在操场上跳来跳去。→。
(4)、例：一条彩虹挂在天空。(用加点字造句) -
5、我会读一读， 连一连。
冠必正 有定位 哨所 了解历史、文物的地方 袜与履 俱紧切 博物馆 打球运动的地方 置冠服 纽必结 体育馆 边防战士站岗的地方 -
6、我会按要求填空。(1)、照样子，组词语。
例：抢——(抢先) (抢救) (抢夺)
课—— 。
新—— 。
(2)、根据情况，选择正确的词语序号填在括号里。
①破涕为笑 ②微笑 ③眉开眼笑 ④捧腹大笑(1)听了一个笑话，我乐得捂着肚子笑，这是。
(2)同学碰面，应该给予对方一种礼貌的笑，这是。
(3)小明刚刚在哭，由于某种原因又笑了，这是。
(4)一个人高兴时，好像眉毛眼睛都在笑，这是。
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7、积累运用。(1)、看拼音，写词语。小龙累得jīn pí lì jìn
， lǎo shī
和tóng xué都quàn gào他放弃比赛，他却选择坚持。回到jiào shìzuò wèi 上，他shén qíngrèn zhēn 地说：“向前的jiǎo bùyǒng yuan 不停！” (2)、选择正确的读音。
银行(xíng háng)门前有一条人行(xíng háng)道。
街坊(fáng fang)都知道他家开了一个磨行(fáng fāng)。
哥哥练习倒(dào dǎo)立时，突然摔倒(dào dǎo)了。 -
8、我会认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 (填序号)(1)、有只蜗牛志气大，从小要当( )。A、运动员 B、歌唱家 C、旅行家(2)、蜗牛出门碰见竹篱笆，它爬上爬下，感觉这个世界( ).A、坑坑洼洼 B、圆滚滚 C、方方正正(3)、告别南瓜，蜗牛开始过( )，感觉这个世界软又湿。A、大海 B、大江 C、小河(4)、蜗牛回到家，找张( )挂在墙上。A、地图 B、照片 C、风景画(5)、最后，这只蜗牛当上了( )。A、世界旅行家 B、地图旅行家 C、探险旅行家
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9、写一写你的好朋友，向大家介绍他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
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10、阅读理解。
春风是什么颜色的？
春风姐姐迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
披上粉装的桃花先开口了： “①春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。 “我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥道：“②你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说： “别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。”
(1)、用“◯”圈出文中两个形容颜色多的四字词语。(2)、画横线的句子中，第①句应读出的语气，第②句应读出的语气。（填序号）
A.生气 B.难过 C.怀疑 D.自信、肯定(3)、春风是什么颜色的？根据短文填一填。春风的颜色 桃花、杜鹃花 玉兰花、梨花 油菜花 青蛙妈妈 (4)、你认为春风是什么颜色的？为什么？ -
11、用加点的字写句子。(1)、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。(2)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
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12、用合适的词语填空。
今天天气晴朗， 如洗， 无云。
我和妈妈 勃勃地去公园玩。公园里的花可美丽呢。
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13、照样子，填一填。
例：细长的枝条
的小鸟
的小溪
的礼物
的草坪
的大树
的阳光
的春风
的眼睛
的头发
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14、选择正确的读音。(1)、bēi bèi
我背上的小背包是妈妈送给我的生日礼物。
(2)、de dí是的 ， 十月一日的确是个值得纪念的日子。
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15、加上偏旁，组成新字，再组词。
古
各
文
中
皮
由
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16、比一比，再组词。
妹
住
作
波
味
昨
注
坡
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17、我会拼，我会写。
wèi dào
gū niang
bì lǜ
wēn nuǎn
xún zhǎo
bō wén
liǔ zhī
táo huā
yǐn rén zhù mù
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18、写字检测
剪
柳
冒
恋
暖
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19、习作。
时间在不知不觉中流逝，我们都在慢慢地成长。有人懂得了欣赏，有人懂得了关爱，有人懂得了感恩……在时光的流里，你懂得了什么？什么让你感受到了成长的痕迹？请选择具体的事例，写出真情实感。
要求：⑴题目自拟。⑵叙述完整，采用恰当的方式表达情感。⑶不少于400字。
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20、口语交际。
辩论：电脑时代需要练字！电脑时代不需要练字！学生中有正方和反方两种观点。请先陈述你的观点，再说明理由。（至少陈述2点理由）。
观点：理由：
， lǎo shī
和tóng xué