相关试卷
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1、下列作品与作者搭配不正确的一项是（ ）。A、《十万个为什么》——米·伊林 B、《灰尘的旅行》——高士其 C、《看看我们的地球》——李四光 D、《人类起源的演化过程》——叶永烈
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2、第二关：细品文意·集“理解章”
根据所给的信息，选择对应的诗人填在后面的括号里。（填序号）
①屈原 ②范仲淹 ③杜甫 ④苏轼
(1)、北宋文学家、书法家、画家，与其父苏洵、其弟苏辙三人并称“三苏”。(2)、唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。(3)、楚国诗人，自沉于汨罗江，以身殉国。他是中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家。(4)、北宋时期杰出的政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想对后世影响深远。 -
3、照样子，换偏旁变成新字，再组词。
例：消—俏（俏丽）—峭（陡峭）
(1)、杆— —(2)、捕— — -
4、给下列语段中的加点字选择正确的读音。
我悄悄地躲在屏 （bìng píng）风后面注视着小猫的举动，它一通乱折 （zhē shé）腾，一时间，院子里的花草不堪重荷，枝折 （zhē shé）花落，真是太可恶 （èwù）了。
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5、第一关：字海拾贝·集“积累章”
根据语境及拼音，在括号中写出正确的字词。
乡村风光真美丽：
téng luó爬上了架，
fèng仙笑开了花，
白huà挺直了身，
麦suì染黄了发……
乡村庭院真热闹：
尽zhí的公鸡喔喔叫，
tān玩的小猫喵喵叫，
洁白的gē子咕咕叫，
zhōng诚的黄狗汪汪叫…… -
6、写作
学做一次美食，独立完成一项家务劳动，勇敢地参加一次比赛……第一次尝试，可能会成功，也可能会失败，但一定会有所收获，有所成长。请以“那是一次 ▲ 的尝试”为题目，写一篇习作。
要求：先补充题目，再作文；写清楚尝试的过程，写出自己的感受；语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名，地名等相关信息；字数不少于350字。
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7、阅读。
海上日落
李运鼎
①夏天果然黑得很晚，登上游轮已经八点多了，太阳仍挂在西天迟迟不肯落下。这时的阳光虽然没有淡去的意思，却非常柔和。
②此时的峡湾如一幅幅动人的画卷，石岸和森林，木屋和航标，明暗对比下光感强烈。就在人们欣赏峡湾景色的时候，天光不知何时染上了一层配色[注]，太阳被几缕云霞掩了半边，若隐若现，散发出一圈圈的光晕，直到与远处的蓝天晕化在一起，色彩过渡得十分自然完美。
③不一会儿，云霞与海水相接处的天际由橙黄渐变为朱红————那种十分动人的朱红！云霞下面有几道耀眼的光束射到海里，海水也被染红了，游轮劈开红色的海水，溅起激越的浪花，在逆光里折射出一串串儿七彩光环，像海面上燃放的一簇簇焰火。游轮绕过一个峡湾，天上云霞忽然散去，化成了一片片鳞鳞，夕阳已经落在海面上，一晃一晃的，像一枚腌制得很好的鹅蛋黄，使人顿时有了亲切的味感。
④一道道霞光朱黄相间，横拽南北，洒脱而奔放，引起游客们一阵阵兴叹。一群群海鸥又一阵阵绕着游轮飞腾，似乎是怕游轮行进得太快，撞碎了那枚“鹅蛋黄”。“蛋黄”也感觉到游轮的速度，一眨眼跳到了海水里。整个天宇下的景物都像被泼了一层朱色的油彩，亮晶晶的。
⑤天空的霞光渐渐地淡了下去，颜色由朱红变成了紫红，继而变成绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高远的天空，呈现出一片肃穆的神色。这时海风大作，凉意袭人，观光平台上的游客早已散尽，只有天上的星斗和海里的航标灯交相辉映。
⑥目送最后一缕残红消失在一片暗蓝色的海水里，我这才依依不舍地走进电梯。
（选文有删改）
【注】酡（tuó）色：是一种浅红色，也叫妃色。
(1)、请你根据下面的解释从短文中找出对应的四字词语写在括号里。①好像消失，又好像出现。形容隐隐约约。
②形容（各种光亮、彩色等）相互映照。
③形容非常留恋而舍不得分离。
(2)、作者按一定的顺序描写了日落时的景象，请你根据短文内容，补全下面的思维导图。
(3)、作者在描写日落时用到了许多表示颜色的词语，请你找出来并填写在下面的横线上。酡色→→朱红→→→紫红→ →
我发现短文中这些词语被用来表现的变化。
(4)、阅读短文第⑥段，你体会到了作者怎样的情感？ -
8、阅读。
记金华的双龙洞（节选）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，____不比作什么，____很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
(1)、写出表明“双龙洞”名字由来的句子。(2)、在选文中的横线上填上合适的关联词。(3)、作者抓住内洞的、、三个方面的特点，其中着力描写了内洞景物的“奇”：一是“形奇”，表现为形状的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为的石钟乳和石笋；三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。(4)、仿照这段文字的写法，用上“首先⋯⋯其次⋯⋯”写一段你看到过的景物。 -
9、读书能帮助我们培养美好品质。我们身边有很多感情深厚的朋友，她（他）在你难过的时候，会让你露出笑容，在你快乐的时候，会陪你一起傻笑。(1)、请写出一个有关友情的成语。(2)、请写出一句关于友情的诗句。(3)、你交友的秘诀是什么？请简要写一写。（写出两点）
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10、读书能帮助我们提升人文素养，请你根据所学内容填空。(1)、胤恭勤不倦，。 ， 夏月则 ， 以夜继日焉。（《囊萤夜读》）(2)、 ， 为谁辛苦为谁甜?（罗隐《蜂》）(3)、众鸟高飞尽，。（李白《独坐敬亭山》）(4)、田园古诗美如画，是范成大笔下“ ，”[《四时田园杂兴》（其二十五）]的优美乡村景色；是杨万里笔下“ ，”（《宿新市徐公店》）的有趣乡村生活。
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11、读书能帮助我们提高对语言的感知能力，请你按要求完成句子练习。(1)、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿照例句，将下面的句子补充完整）
怎样辽阔的大海呢? ， 是这样辽阔的大海。
(2)、青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）(3)、从下面词语中选择两到三个，写一写城市生活。繁华 灯红酒绿 车水马龙 高楼林立 灯火辉煌
(4)、体会加点部分表达的情感，并照样子改写句子。例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
弟弟在沙发上跳来跳去。
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12、说法有误的一项是（ ）。A、“他趴在窗口张望”和“桌面上弹出了文档窗口”中的“窗口”意思不相同。 B、《小英雄雨来》（节选）中多次描写还乡河的景色，只是为了表现芦花村的美丽。 C、《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 D、《猫》《母鸡》都是作家老舍的作品。两篇课文在表达上既有相同之处，也有不同之处。
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13、句子中冒号的用法与其他三项不同的一项是（ ）。A、雨来问爸爸：“爸爸，远不远?” B、乡下人家到处是独特迷人的风景：房前瓜藤攀檐，屋后竹笋探头，河中群鸭戏水。 C、老奶奶真是热心肠：帮邻居拿快递，指导居民垃圾分类，给值班保安送茶送水。 D、这是一只活泼的小狗：一会儿打滚，一会儿摇着尾巴撒娇，一会儿追着蝴蝶奔跑。
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14、词语对应的人物类型不正确的是（ ）。A、小蜜蜂——勤劳的人 B、铁公鸡——毛不拔的人 C、变色龙——善变的人 D、百灵鸟——能言善辩的人
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15、图书馆要张贴古人尊师重道的宣传画，下面最符合要求的一项是（ ）。A、程门立雪 B、手不释卷 C、铁杵成针 D、悬梁刺股
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16、号中写出下列加点字词的正确解释。
①逢老媪方磨铁杵 ②篱落疏疏一径深
③胤恭勤不倦 ④还卒业
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17、列加点字选择正确的读音。
妨碍 （fāng fáng） 譬如 （pì bì） 木塞 （sāi sài）
倔强 （jiàng qiáng） 负荷 （hé hè） 嘱咐 （zhǔ shǔ）
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18、读书能帮助我们更好地感受学习的乐趣，下面是小芳写的读书感受，请你根据语境及拼音，把这段内容补充完整。
在阅读中，我认识了很多优秀的少年，家贫却 náng yíng夜读的车胤，恭勤不倦；弃学的李白与磨杵的老妇人相遇后，深感其意，完成了自己的学业；倔强的雨来遭遇 jié难，被敌人捆绑住 gē bo ， 但他毫不 huāng乱，趁鬼子没有防备， mǐn jié逃脱；青铜编织芦花鞋，冒着大雪去镇上卖，补贴家用……他们的品质感染着我，鼓舞着我。
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19、 习作表达
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?选择一处你曾经去过的或你最喜欢的名胜古迹，写一篇游记。
要求：题目自拟；注意按照一定的顺序来描写，要写出景物的特点；书写工整，标点正确，语句通顺；字数不少于350字。
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20、 课外阅读
天 池
刘白羽
①古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。
②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段：山下开阔的河床中，冲激着冰凌般潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉。从山下到山顶，海拔升高，温度降低，植物适应着温度高低而变化。
③晌午，我走到山坡别墅，在阳台上坐下来，我的面前展开了整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，推动蓝的、白的树影、山影，都微微颤动起来。天池有她自己的风度，湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。
④午后，我走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明。再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着绿茸茸的枝叶，绿色森然。
⑤傍晚下山，看着沿途的风景，我想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿。在天池的这一天，我进入了一个梦境。
(1)、读短文，按顺序梳理作者的游览行踪，完成下面的思维导图并填空。
由思维导图可以看出，作者是按照（ ）顺序来描写天池风景的。
(2)、读短文第②段描写山上林木变化的部分，把下面的表格补充完整，再填空。位置
林木
山下
密密层层的杨、柳、枫、槐
通过阅读短文，我知道造成山上林木变化的原因是。
(3)、读短文第④段中画横线的句子，注意加点的部分，说说你从中感受到了什么。(4)、下列关于短文内容的说法中不正确的一项是（ ）。（填字母）A、短文采用总分结构，先总写天池给作者的感受，再分写天池的美。 B、短文描绘出了天池风景宁静、变幻多姿的特点。 C、短文通过描写天池的美景，表达了作者对天池的喜爱和赞美之情。