相关试卷
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1、她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。(1)、画横线句子的意思是____A、“我”高兴的是变成了树，失望的是妈妈不知道这件事。 B、“我”不想妈妈知道自己变成了树，又希望妈妈知道那棵树就是“我”。 C、“我”不想变成树，所以有些失望。(2)、这段话中，哪一个情景让你觉得想象神奇?用曲线画出来。
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2、 结合语境看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音
弟弟像小猫一样嘴馋____ （cán chán），他xǐ huan____吃美味的xiāng cháng____，酸甜的糖醋____ （cù chù）排骨，还有各种xíng zhuàng____的qiǎo kè lì____。他还把líng shí____藏在一个mì mì____的地方。这天他说xiǎng niàn____外婆了，其实是想吃外婆做的fàn cài____呢!
(1)、结合语境看拼音写词语(2)、给加点字选择正确的读音 -
3、先将这首词补充完整，再完成练习。
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出____，
春来____。能不忆江南？
(1)、这首词补充完整(2)、读着这首词，我的眼前浮现出这样的画面：春天的早晨，太阳升起来了，把江边的鲜花 ， 江水。(3)、这首词描写了江南（填季节）的景色。“能不忆江南?”是一个句，从中可以感受到词人对江南的之情。 -
4、下面的句子来自一位小朋友的摘抄本，读一读，体会生动的语言，并看图仿写。
燕子：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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5、读句子，用选出更适合语境的词语。(1)、三月的春日里，轻风微微地 （吹动 吹拂）着。(2)、小鱼在河里 （轻快 欢快）地游来游去。(3)、一望无际的天空中 （飘浮 飘扬）着朵朵白云，令人神清气爽。
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6、照样子，填一填。再写一写自己的发现。
此—它—匕（匕首） 突——犬
—税—
——咸执（争执）—势—热 乙——
冗—壳—沉
——
我发现：用的办法，能认识更多的字。
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7、读句子，体会优美生动的词句。(1)、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读着这句话，我的眼前浮现出的小燕子形象。(2)、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这句话中的“”“”两个词把花骨朵儿的状态写活了。
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8、仔细观察自己的植物朋友，为它做一张记录卡。
我的植物朋友——
样子：
颜色：
气味：
其他：
画一画植物图：
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9、下列关于习作的提示，说法正确的有____。（多选）A、借助记录卡，写一写自己的植物朋友 B、观察时，要用眼、耳、手、鼻等多种感官，多方面进行观察 C、写作时，既要写观察到的植物特点，又要写出自己的感受
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10、本单元的习作是写____的文章。A、人 B、动物 C、植物 D、景物
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11、春天到了，我们去哪儿春游呢？请你和同学们分组讨论，完成“小组春游攻略”。
（填组名）春游攻略
推荐地点：
推荐理由：
开展活动：
小组投票：☆☆☆☆☆
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12、 阅读综合训练
狐指骂蒲提①
狐经蒲提架下，渴欲②啖③之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④怅怅⑤然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”
（选自清代《意拾喻言》）
【注释】①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖（ dàn）：吃。④遂（ suì）：于是。⑤怅（ chàng）怅：不痛快。
(1)、如果给这个故事配一幅插图，应该选择（ ）。A、
B、
C、
(2)、通读故事，用横线画出故事的起因，用曲线画出故事的结果。(3)、结合注释，判断下列朗读节奏划分是否正确。狐/经蒲提架下，渴/欲啖之。
狐经蒲提/架下，渴欲/啖之。
(4)、联系上下文，“因其架高”的“因”是的意思，与“因释其耒而守株”中“因”的意思（相同 不同）。(5)、狐狸说“此蒲提大不中用，酸而无味”，我觉得对应的俗语是____。
A、有志者事竟成 B、吃不到葡萄说葡萄酸 C、只要功夫深，铁杵磨成针(6)、在寓言故事中，动物经常成为故事的主角。你读过下面这些故事吗?试着填一填，还可以把自己知道的寓言故事和同学一起交流。寓言故事
故事角色
读懂的道理
狐狸和乌鸦
狐狸、乌鸦
狐假虎威
不要倚仗别人的权势来欺压或恐吓他人
龟兔赛跑
狼和小羊
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13、训练点：读故事，明白其中的道理。
羊狼签约
山羊们集合在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是不分日夜地与我们作战呢?我们恳求你们，与我们和平相处吧！我们大家讲和吧！”
狼对此非常喜悦，立刻写了一封长信，伴着许多礼物，送给山羊们。狼在信上说：“刚才了解了你们美妙的决议，我们真是感到非常高兴。这个和平的消息，能使四海歌舞欢腾。但我们要告诉你们，那牧羊人和他所养的狗，是我们一直互相敌视和斗争的原因。你们如果能设法摒（bìng）弃他们，和平就能立刻实现。”
山羊们听信了狼的话，把牧羊人和狗全都赶走了，并与狼签订了和平条约。于是山羊们在山之巅、水之涯悠闲散步，一点儿也用不着担心了。
群狼静候了几天，便集合起来，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有一只幸免于难。
（来源于网络，有改动）
(1)、读短文，提取关键信息，梳理故事的起因、经过和结果。起因
山羊们给狼写了一封的信。
经过
狼给山羊们写了 ， 送了 ， 山羊们听信了狼的话，赶走了 ， 与狼签订了。
结果
群狼 ， 山羊们没有一只幸免于难。
(2)、朗读第二自然段，狼在回信中提了一个什么条件？用横线画出来。联系下文，我推测狼的用意是。(3)、群狼静候了几天才袭击羊群，因为____。A、群狼在等着牧羊人和狗走得远远的 B、群狼与山羊们签订了和平条约 C、群狼在等山羊们完全放下戒备 D、群狼需要时间集合队伍，以便突袭羊群(4)、从故事的结局中，你明白了什么道理？ -
14、 根据课文内容填写下列事件发生的地点，并按照地点转换顺序口头复述这个故事
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15、 用合适的语气讲故事。给下列句子选择最恰当的语气
A.疑惑
B.吃惊
C.懊恼
D.开心(1)、莫非“漏”比我还厉害?(2)、坏事， “漏”捉我来了！(3)、唉，说怕漏，偏就又漏雨了！(4)、终于甩掉“漏”了！ -
16、 课内精彩再现
老公公说：“好像有什么声音在响?”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向。一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
(1)、老婆婆口中的“漏”指的是 ， 老虎认为的“漏”其实是 ， 贼认为的“漏”其实是。(2)、用表格梳理有趣的故事。人物
想法
行动
老虎
贼
(3)、选段中“”“”这两个四字词语写出了老虎和贼自以为见多识广的心理。(4)、从选段内容可以看出老虎和贼是（ ）。A、掩耳盗铃 B、做贼心虚 C、胆战心惊 D、鸡飞狗跳(5)、.这篇课文告诉我们的道理是（ ）。A、不要遇到事情就一味地恐慌，要大胆一点 B、做事时不能心虚，要理直气壮 C、做了坏事的人，最终是没有好下场的 -
17、 先将下列词语补充完整，再选词填空(1)、山岭 南北 发抖
头向 安安 发软
(2)、“六一”儿童节那天，我站在舞台上，紧张得。(3)、爸爸这几天忙得。 -
18、 结合语境看拼音写词语
一天晚上，屋外的风刮得lì hai
， 下雨了。老公公和老婆婆在里屋说着话，他们担心屋顶漏雨。屋外的小偷站在雨里，从没听过“漏”，hài pà得浑身fā dǒu ， 却不gān xīn就这样táo pǎo ， 他mò fēi还想着那头小pàng lǘ？ -
19、 给加点字选择正确的读音
纵身 （zòng zhòng） 贼胆 （zuí zéi） 屋脊 （jǐ jí） 旋风 （xiàn xuàn）
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20、阅读提升。
松鼠和狼
一只小松鼠在树上跳来跳去，不小心掉在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，猛地跳起来，要吃掉松鼠。
松鼠请求说：“放了我吧！”狼说：“我可以放了你，不过，你要告诉我，你们松鼠为什么这么快乐?我为什么总觉得烦恼?”
松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然，我实在怕你。”
狼放了松鼠，松鼠跳上树，对狼说：“你烦恼，是因为你总欺负别人，没有朋友；我们快乐，是因为我们心地善良，伙伴多。”
(1)、文中描写松鼠的心情的词语是 ， 描写狼的心情的词语是。(2)、故事是按照遇到狼、狼、狼的顺序来写的。(3)、这个故事让你明白了什么道理?写一写。
， 下雨了。老公公和老婆婆在里屋说着话，他们担心屋顶漏雨。屋外的小偷站在雨里，从没听过“漏”，hài pà