相关试卷

  • 1、将下面的句子正确、规范、美观地书写在下面。

    一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

  • 2、根据你读过的内容判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    (1)、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子,仙女帮她实现了。
    (2)、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在一年的最后一夜冻死了。
  • 3、根据语段或有关信息,选择相应的文学作品名称。

    A.《爱丽丝漫游奇境记》 B.《伊索寓言》 C.《安徒生童话》

    (1)、燕子和乌鸦就他们的羽毛发生争论。争到最后,乌鸦说:“你的羽毛在春天的确很不错,但是我的羽毛能保护我过冬。”
    (2)、每个锡兵都是一模一样的,只有一个稍微有点不同,他只有一条腿,因为他铸出来的时候,锡不够用了。
    (3)、她首先看到的是手拿狼牙棒的士兵,士兵后面是侍臣,再后面是王室的孩子们,这些可爱的小家伙身上用红心装饰着。
  • 4、读一读,选一选。(填序号)

    ①灯不拨不亮,理不辩不明。

    ②人心齐,泰山移。

    ③与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

    (1)、拔河比赛即将开始,李老师来给我们鼓劲:“俗话说得好,‘’,只要我们齐心协力,一定会赢!加油!”
    (2)、口出善言是与人交往的一种美德,因为荀子说过:“
    (3)、“”同学们要敢于发表自己不同的看法。
  • 5、古诗句、“日积月累”填空。
    (1)、补充诗句。

    , 歌声振林樾。

    ②萧萧梧叶送寒声,

    ③远上寒山石径斜,

    , 万古胜负在于理。

    ⑤朝辞白帝彩云间,

    ⑥遥望洞庭山水翠,

    , 闻歌始觉有人来。

    (2)、雨后,面对波光闪动的西湖,我吟咏起苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句:“水光潋滟晴方好,。”秋天到来的时候,我常对着枫林吟咏杜牧的《山行》中的诗句:“。”欣赏着夏天的美景,看到采莲的姑娘,我又想起了诗句:“荷叶罗裙一色裁,。”
    (3)、在写的《赠刘景文》一诗中,“橙黄橘绿时”点明了深秋初冬的景色是最美好的。
  • 6、根据课文内容填空。
    (1)、黄黄的叶子像 , 扇哪扇哪,扇走了。红红的枫叶像 , 飘哇飘哇,邮来了。菊花仙子得到的颜色就更多了,……梨 , 菠萝 , 还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! (《秋天的雨》)
    (2)、风,是大自然的。他会在森林里他的手风琴。当他树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种的歌曲。不一样的树叶,有不一样的;不一样的季节,有不一样的
    (3)、群儿戏于 , 一儿瓮,足没水中。众皆去,光持击瓮破之,水 , 儿得
    (4)、在本学期,我们认识了很多童话故事中的朋友:有一年的最后一夜还在光脚卖火柴的;有想尽一切办法救朋友的小蟋蟀;有遵守纪律、不偷吃奶酪的;有心地善良,帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的;有长着长长的胡子的先生;还有一只学叫的。我们还认识了很多名人,如爱护动物、关爱孩子的 , 不懂就要问的 , 还有砸破水缸救落水同伴的
    (5)、在课文中,我们也领略了许多祖国的风景名胜。如位于我国北方以森林著称的 , 南海上富饶的 , 还有一座又美丽又整洁的
  • 7、按要求完成句子练习。
    (1)、阳光下的荷花就像美丽的少女一样。(用比喻的修辞手法仿写句子)
    (2)、今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
    (3)、黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。(用恰当的关联词连成一句话)
    (4)、战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
    (5)、我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用带点字造句)
    (6)、下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。

    稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一步一步地走远了。

  • 8、下列说法正确的一项是( )
    A、“光持/石击/瓮破之。”这句话的断句是对的。 B、“爱人若爱齐身”和“仁者爱人,有礼者敬人”都出自《孟子》。 C、《花的学校》的作者是印度的泰戈尔,本文选自他的散文诗集《飞鸟集》。 D、写日记时,应先在第一行中间写上(某年)某月某日、星期几以及当日的天气情况。
  • 9、如果给下边这幅图配上两句古诗,下列最合适的一项是( )
    A、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 B、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 C、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 D、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
  • 10、小冬说话的时候总不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学也慢慢地疏远了他,他很苦恼。如果你是他的好朋友,你会用下面哪句名言劝他呢?( )
    A、有理走遍天下,无理寸步难行。 B、二人同心,其利断金。 C、灯不拨不亮,理不辩不明。 D、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
  • 11、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
    A、滴滴答答……叮叮咚咚……树林、屋顶、窗户,都发出不同的声音。 B、帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 C、“她想给自己暖和一下……”人们说。 D、“你是我的榜样。”有个人说:“我要是练成你这样就好了。”
  • 12、下列哪句话与“你难道不知道狗是会叫的?”表达的意思相同?( )
    A、你不知道狗是会叫的。 B、你知道狗是会叫的吗? C、你应该知道狗是会叫的。 D、你难道知道狗是不会叫的?
  • 13、根据意思写出相应的词语。
    (1)、指时间很短。 
    (2)、形容对发生的意外事情非常吃惊。 
    (3)、形容很规矩,很庄重。 
    (4)、形容人或动物很多,聚在一起,后来也比喻团结一致。 
    (5)、人对某件事一下子明白过来,突然醒悟。 
  • 14、写出下面词语的近义词、反义词。
    (1)、近义词。

    清香—  凌乱—  惊讶—  凉爽—

    观察—  平展—   湿润—  舒畅——

    (2)、反义词。

    纤弱—  黑暗—   镇定—   安静—

    潮湿—  复杂—   诚实—  富饶—

  • 15、照样子,写词语。
    (1)、亮晶晶(ABB式) 
    (2)、急急忙忙(AABB式) 
    (3)、欢蹦乱跳(含近义词) 
    (4)、自言自语(ABAC式) 
    (5)、五光十色(含数字词语) 
  • 16、我会把词语补充完整,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    鸦雀 自 风景

    秋高 桂飘 光十

    (2)、读到这个词语,我仿佛看到
    (3)、班主任刚一出现,原本沸腾的教室立刻。(选词填空)
  • 17、把下面的词语补充完整。

    急急 大 一本

    严严  汹 争

  • 18、按查字典的要求填空。

    “搭”字用音序查字法先查 , 再查音节 , 部首是。请选择正确的解释,将序号填在横线上。

    搭dā ❶支起,架起:~棚子|~架子|~桥。❷共同抬:把桌子~起来。❸相交接:1.连接,接触:两根电线~上了。2.凑在一起:~伙。3.搭配,配合:粗粮细粮~着吃。❹乘坐车、船、飞机等:~载(zài)|~车|~船|~班机。

    船的鸟 

    个花架 

    伙 

  • 19、读拼音,写同音字。

    jī   动 打 

    liú   停 姓 

    jìng  爱 石 安

  • 20、给加点字选择正确的读音。

    尺(jiè jài)         人(yòu yò)       匙(yào yuè)

    乱(lín líng)       纷(bīn bīng)      碌(gū gǔ)

    息(shāo shào)  嘎(zī zhī)           富(ráo rǎo)

    (cān shēn)    宿(shě shè)       海(bīn bīng)

    (péng féng)  间(shùn shuì)   视(níng nìng)

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