相关试卷
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1、选择恰当的词语填空。（填序号）
①发现 ②发明
(1)、聪聪花费一周时间，了一个机械翅膀。(2)、奇奇橡皮总容易丢，便做了一个简易橡皮收纳盒。 -
2、观察图片，连一连。
拨浪鼓
七巧板
橡皮泥
不倒翁
航母模型 -
3、观察主持稿中的汉字，填一填。（填序号）(1)、“匹”“闻”这两个字是三面包围结构，它们的包围部分与被包围部分（①大小 ②方向）要协调。下面三面包围的字书写规范的是（①冈 ②同 ③问）(2)、“圆”“国”这两个字是全包围结构，书写时，外框要写得（①圆润 ②方正），框内部分的（①大小 ②方向）要合适。下面全包围结构的字书写不规范的是（①图 ②国 ③园）
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4、根据提示给加点字选择正确的读音。（填序号）
倒：①dǎo：（人或竖立的东西）横躺下来；②dào：位置、方向颠倒。
倒水 摔倒 倒车
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5、选出加点字的正确读音。
遮蔽（bì pì） 境地（jīng jìng） 拾起（shī shí）
老翁（wēng wěng） 模型（mó mú） 骑马（jì qí）
航行（háng héng） 烟囱（chōng cōng） 山冈（gāng gǎng）
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6、根据拼音写汉字，完善科技展的开场词。
校园科技展即将开始，希望同学们带着热爱，让科技mèng想的种子发芽！无论是曾畅想过的“qiān笔hé机器人”，还是“píng果jīng灵”，这些新奇的点子，都在我们qiú知的海洋里jiē出果实。让我们一起看看同学们的创造吧！
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7、图上画了谁？他们在干什么？遇到了什么困难呢？结果怎么样？根据这几幅图，写一写。
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8、阅读短文，回答问题。
蓝色的树叶
卡佳有两支绿颜色的笔，莲娜一支也没有。莲娜对卡佳说：“能借给我一支绿铅笔吗？”卡佳说：“我得问问妈妈。”
第二天，莲娜问：“你妈妈同意了吗？”卡佳停了一下才说：“妈妈倒是同意了，可我还没有问哥哥呢。”
第三天，卡佳来了，莲娜问：“你哥哥答应了吗？”“哥哥倒是答应了，可我怕你把铅笔弄断了。”莲娜说：“我会小心些用的。”卡佳说：“小心些，不要太使劲儿，不要放到嘴里去，还有，不要用得太多啊！”莲娜说：“我只要把树叶画成绿色的就够了。”“这可多啦！”卡佳说着，紧紧地皱着眉头，一脸的不乐意。莲娜看了看她，走开了，没有拿铅笔。
上课时，老师问道：“莲娜，你的树叶怎么是蓝色的呢？”“我没有绿色的铅笔。”“你为什么不向同学借呢？”莲娜没有说话。但是卡佳羞红了脸，像个红苹果。
老师看了看她们，说：“____。”
作者（俄）瓦·亚·奥谢耶娃，有删改
(1)、短文中，莲娜向卡佳借色的铅笔，卡佳说她要问和。(2)、从卡佳“紧紧地皱着眉头，一脸的不乐意”的表情中可以体会她的心情。(3)、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①读“能借给我一支绿铅笔吗”时，要读出请求、商量的语气。
②哥哥不同意卡佳把铅笔借出去，因为他怕莲娜把铅笔弄断了。
③老师看到莲娜画的蓝树叶时，生气地骂了她。
(4)、你觉得最后老师会说些什么？下面最不可能出现的一句是（填序号）（ ）A、予人玫瑰，手有余香。 B、平时肯帮人，急时有人帮。 C、不知则问，不能则学。 D、与其锦上添花，不如雪中送炭。 -
9、仔细阅读图片，回答下列问题。
(1)、我们可以知道世界献血者日是每年的 ， 无偿献血是为了。(2)、下面不属于无偿献血的宣传语的一项是（填序号）（ ）A、每一份献血都是生命的礼物。 B、讲究卫生，从我做起。 C、无偿献血靠大家。 -
10、根据课文内容填空。(1)、学了《千人糕》一文，我明白了。(2)、《雷锋叔叔，你在哪里》中的雷锋叔叔具有的品质。(3)、《我不是最弱小的》中，雨衣经历了以下的传递：妈妈→→→
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11、按要求完成句子练习。(1)、雷锋叔叔背着大娘走在路上。（将句子写具体，扩两处）(2)、难道我们不该守信用吗？（给句子换个说法，不改变句子的意思）(3)、根据“特别”的不同意思写句子。
①格外：
②与众不同：
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12、阅读《一起长大的玩具》部分目录，下面说法不正确的一项是（ ）目录一起长大的玩具......………………3
抽陀螺......……………………………3
兔儿爷....………………………………6
泥泥狗....……………………………11
脸谱......………………………………15
快乐鸡毛...…………………………18A、根据书名，我知道这本书里有和玩具有关的内容。 B、《兔儿爷》是几个故事中页数最多的。 C、第6页至第 11页只写了《兔儿爷》这个故事。 D、乔乔想读《脸谱》这个故事，她应该翻到第15页。 -
13、读句子，下列有关加点词语说法不正确的一项是（ ）
今天天气明朗 ， 爸爸搀着年迈的太奶奶散步回家，看到眼前凌乱的客厅，爸爸顿时火冒三丈。
A、用拆字组词的方法猜测，“明朗”的意思是明亮晴朗。 B、用找近义词的方法猜测，“年迈”的意思是年老。 C、联系生活实际猜测，“凌乱”的意思是东西摆放整齐。 D、“怒气冲冲”“气急败坏”和“火冒三丈”一样，都表示愤怒。 -
14、在游泳比赛中，乔乔的爸爸拿着口哨，站在比赛场地中，目不转睛地盯着赛场上的选手们。我猜乔乔的爸爸是一名（ ）A、理发师 B、营业员 C、工程师 D、裁判员
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15、下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、保护弱小 B、寻找足迹 C、瓢泼的小雨 D、泥泞的小路
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16、写同音字。(1)、zhuō
轩轩一下子就住了书上爬来爬去的小虫子。
(2)、zhī我道，这杯橙里有妈妈对我的爱。
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17、读语段，完成练习。
zhōu mò____，我和家人bēi____着gōng jù____，高兴地前往郊外的农事体验园。这趟旅chéng____，我们yǒng gǎn____cháng____试各种农活，体验在hàn shuǐ____中的成长。láo zuò____的疲惫，也在家人陪伴和相互关爱的wēn nuǎn____中被驱散。
(1)、读拼音，写字词。(2)、下面与“高”一样，都是可以整体作为部首的字的一项是（填序号）（ ）A、突 黑 B、鱼 鹿 C、衣 确 D、金 荆 -
18、把下面每组中加点字读音错误的序号写在括号里。(1)、A、营业员（yín） B、建筑（zhù） C、的确（dí）(2)、A、演员（yǎn） B、蔗糖（zhē） C、紧张（jǐn）(3)、A、泥泞（lìng） B、饲养（sì） C、熬汁（áo）
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19、写话。
写一写你的爸爸，写出爸爸的样子（比如高挺的鼻子、大大的眼睛……）、你们经常一起做的事（比如打球、下棋……），也可以写自己和爸爸之间发生的有趣的事情。
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20、劳动完的阿浩准备和朋友一起玩。读短文，完成练习。
爸爸牌赛车
乐乐、晓峰、岩岩约好了一起去玩玩具赛车。阿浩也想参加，他说他也有一辆赛车，是远方的舅（jiù）舅送给他的生日礼物。可阿浩说这话的时候，脸是红红的，因为阿浩根本没有赛车。
晚上回到家，阿浩把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车？没什么了不得的。”爸爸说。“可是明天就要比赛了呀！上哪儿去找赛车呢？”阿浩说。
“没关系！”爸爸拍拍胸脯（pú）说，“我们自己做一辆赛车吧！”说着说着，爸爸找出小锤（chuí）子、小钉子、易拉罐（guàn）、瓶盖儿、剪刀、钳（qián）子……忙活起来。
阿浩一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子……也忙得很开心。
第二天，阿浩也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车，还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。
尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢，可是大家都羡慕阿浩。
(1)、除了阿浩，参加赛车比赛的小朋友还有、、。(2)、当阿浩说自己有舅舅送的赛车时，他是的；当他拿出“爸爸牌赛车”时，他是的。(3)、大家羡慕阿浩有辆“爸爸牌赛车”的原因是（填序号）（ ）A、因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。 B、因为“爸爸牌赛车”体现了爸爸对阿浩深深的爱。 C、因为“爸爸牌赛车”比较特别，市场上买不到。(4)、你一定也有很多“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吧！请任选一个写一写它是什么吧。