相关试卷

  • 1、在下面句子中填入关联词,恰当的一项是(   )

    ____保住了这黄土,我们____能有这绿树。

    A、既然……就…… B、即使……也…… C、只有……才…… D、不仅……还……
  • 2、选词填入下面句子中的横线上,最恰当的一项是(   )

    ⑴土地是农民伯伯的____。

    ⑵小语生病住院了,班长带几位同学去医院____她。

    ⑶人类不能__地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

    A、希望    探望    指望 B、期望    指望    盼望 C、指望   探望   希望 D、希望    指望    探望
  • 3、下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(   )
    A、无论前方有多少困难,我们都要风雨同舟 , 共同面对。 B、台风来了,汹涌澎湃的海浪猛烈地拍打着岸边的渔船。 C、班主任和蔼可亲 , 与学生们交朋友,深得大家的喜爱。 D、爷爷上了岁数后有点忘乎所以 , 有时都不记得自己叫什么。
  • 4、下列加点字的读音正确的一项是(   )
    A、布(pù)    语(yán)    瓷碗(táng) B、(rǎng)    夜(yīng)    蹿上来(cuān) C、笑(nìng)    劲(jìn)    米饭(mēn) D、用(jiàn)    肆(nüè)    金棒(gǔ)
  • 5、阅读语段,完成练习。

    《窗外是蓝星》是由翟志刚、王亚平、叶光富作为太空摄影师在中国空间站pāi shè____的太空纪录电影。在电影中,他们透过舷窗目睹了zhuàng guān____的宇宙奇景:jīng yíng____的星云如纱幔般流淌, zhòu yè____交替的蓝星在镜头下缓缓旋转,仿佛一颗沉睡的蔚蓝宝石。

    (1)、读拼音,规范、工整地书写词语。
    (2)、语段中的“蓝星”就是地球,我们必须要精心保护地球,保护地球的生态环境。请你设计一条保护地球母亲的宣传标语:
  • 6、表达·交流·实践;任务四:请你从下面的两个题目中,任选一个进行写作。

    ⑴街道上车辆乱停乱放,马路上行人随意横穿,小区里各种宠物随地大小便……在我们的身边,各种不文明的现象破坏了我们的美好生活。请就某一现象写一份倡议书,要求题目自拟,格式正确,内容清楚,不少于 400字。

    ⑵成长的滋味多种多样,你一定深有体会。请你从“高兴、忧伤、激动、痛苦、烦恼、幸福、期盼”中任选一个词作为中心,写一篇作文。要求:①要围绕中心意思选择材料,把中心写清楚,表达出真情实感;②选择典型例,从不同的方面或者选择不同的事例描写;③题目自拟,语言通顺,不写错别字,正确使用标点号不少于500字。

  • 7、请参加环保读书会阅读以下短文,完成练习。

    金色的树

    ①南方晚春时节,层峦叠嶂的闽西长汀乡野,山花渐次落去,阳光日益炽烈。充沛的汀江水倒映着两岸,浅翠浓绿杂染于江中,让人分不清是山绿还是水绿。

    ②我随老黄去看他侍弄了20多年的山林。路边,油菜花已是灿烂的金黄色,林中的乌雀欢悦地鸣叫着,人一走近就扑棱棱群飞而起。远远望去,无数松木杉树杨梅油茶树,从山顶天际层叠涌来,像是长成了山的衣衫。

    第②段中画线句子运用____的修辞手法,形象生动地写出____;体现了____。

    ③这些林子是老黄 20多年前开始种的。早些时候,这一带的山光秃秃的。因为裸露的山体红彤彤的,所以这山又被叫作“火焰山”。为此,县上和镇里想了很多办法,比如动员农民承包荒山种树,甚至挨家挨户做工作。在这水土治理的大军中,老黄从来都是打头的那个。

    ④老黄还把全家老小带上一起种树。每年暑假他都把儿女“逼”上山去,同他一起干活。有一回,他带两个儿子挑粪上山给果树下肥,老黄挑了两大箩筐,两个儿子一人挑两畚箕(běn jī)。脚下小路坑洼,一不小心踩不稳,脚底打滑,路上的砾石带着人直往前趔趄。忙了一天回到家里,孩子们衣服一脱,才发现肩头已经磨得红肿,妻子心疼得直数落老黄。老黄不吭声,埤头把在山上挖卷了刃的锄头从太柄上敲打下来,打算改天送到铁匠铺去。

    第④段画横线的句子是对老黄的____描写,从中我们可以体会到老,黄____的态度。

    ⑤经年累月地植树种果,山上的土地越发平整了,老黄脸上的褶子却越来越多。让人惊诧的事发生了:人们发现山上小沟里有了流水,从前没见过的各种鸟儿飞来了。在过去的“火焰山”下形成了一个湿地公园,县里还在那里建起了一座杨梅博物馆。“天道酬勤,放哪儿都是这个理。”老黄说。他的眼神里透着一股纯净。

    ⑥10年前,老黄看中并开始种植景观树。“这种树没那么快变现。”我道。“怎么着也得长一两百年,留给后人吧。老辈人辛苦干,都是为了后人更好。”老黄说着,俯身随手抓起一把土,用力握一握,再松开看一看,闻一闻,“你看,有点腐殖质了,经过二三十年治理的山土变肥起来了。”

    ⑦从山上下来,老黄带我去他家坐坐,闲谈间得知,山上那片景观树,就是老黄带着返乡的小儿子种起来的,父子俩一起上山挖大坑、下基肥。从镇上规模养殖场的沼气池铺了管道上山,抽取沼液做肥料。沼液还回是有机肥,树长得又快又壮。“他还建了个规模养殖场,在镇上办了一家超市,又开了网店销售景观树,顺带帮乡亲们卖土特产。留在老家的心也就定了。这就像那些大树,根扎得深了,挪都不好挪喽!”听老黄这么说,我笑了,老黄也笑了,脸上的皱纹随之展开,好像都开了花儿。

    ⑧暖风拂面,夕阳正红,老黄送我出门。阳光映照下,门口那排树、门上贴的“福”字和老黄头顶的白发,都泛出一层金色的光。

    (1)、老黄做了哪些事情才使得“火焰山”拥有了“山的衣衫”?请简要概括。

    ①老黄带头承包荒山种树

    ④老黄带着返乡的儿子种树

    (2)、第②段中“侍弄”的本义是这里指 , 表现出老黄种树时的态度,突出
    (3)、按要求在第②和第④自然段旁进行批注。
    (4)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、文章以环境描写开头,长汀乡野一片绿色,为下文写老黄植树造林做铺垫。 B、第③段介绍“火焰山”之名的由来,与开头层峦叠嶂的山林形成鲜明对比。 C、第④段写到植树造林的艰辛,老黄妻子心疼孩子,不支持老黄植树种果。 D、文章以“我”的视角讲述老黄改造荒山的经历,使得内容更显客观真实。
    (5)、文章插叙老黄的小儿子辞职回来前后的情况,有什么用意?请简要分析。
    (6)、本文为什么以“金色的树”为题?
  • 8、任务三:请参加环保读书会阅读以下短文,完成练习。

    夏大里的成长(节选)

    草长,树木长,山是一大一大地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,____。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,____。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天、尽量地用力地长。

    (1)、根据短文内容将选文补充完整。
    (2)、选文第一自然段是围绕哪句话来写的?用横线画出来,并说说这一自然段具体描写了哪些事物的成长。
    (3)、选文画横线的句子形象地写出了的现象。
    (4)、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”说明了什么道理?
  • 9、任务二:为了更好保护地球,楠楠为大家展示了自己收集的两则材料,请你阅读并完成练习。

    人类健康的“杀手”——大气污染

    【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体健康和自然环境的现象。

    大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。大气污染除了会引起呼吸道和肺部疾病外,还会对心血管系统、肝等产生危害,严重的甚至能夺去人的生命。

    人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。据统计,世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氨氧化物6900多万吨。

    【材料二】利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况。空气质量指数为0~100时,普通人群的健康不受影响。

    空气质量指数(AQI)分级表

    AQI数值

    0~50

    51~100

    101~150

    151~200

    201~300

    300以上

    AQI数值

    I

    II

    V

    质量状况

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    (1)、以上两则材料主要是为了说明(    )
    A、评价大气环境质量的方法。 B、大气污染危害人体健康的途径。 C、人类不合理的生产和生活活动造成大气污染,大气污染严重危害自然环境和人类健康。
    (2)、材料一第三自然段是围绕关键句“”来写的。
    (3)、材料一中画横线的句子运用了的说明方法,直观地说明了
    (4)、根据以上材料判断下列说法的正误。

    ①表面皮肤接触污染空气是大气污染危害人体健康的途径之一。

    ②空气质量指数(AQI)为213时,质量状况为Ⅵ级,重度污染。

    ③当空气质量在1~Ⅱ级时,大多数人群可开展正常的户外活动。

    ④科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物只有一百种。

    (5)、春节是我国的传统节日,面对春节到底该不该燃放烟花爆竹的问题,请你从普通市民、消防队员、生态环境局局长、鞭炮厂工人、小孩子几个角色中任选其一,表达自己的观点并陈述两条理由。
  • 10、环保宣传活动的地点定在了百花山,请根据所给信息规划路线,完成相关练习。

    (1)、同学们约好早上9点从永兴镇出发去活动地点百花山,坐路车更快捷一些(通常情况下,站越少越快捷)?她一共要坐个站可到达。
    (2)、来到百花山后,同学们要完成相应的宣传内容。

    ①诗中有美景。当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地,会情不自禁地想到“”;当我们看到水绕农田 、青山连绵的田园风光时会自然而然地吟诵起“”;当我们看到奔腾壮阔的黄河水滚滚而来时,又会不由地感叹“

    ②《盼》一文紧扣“盼”字,写了“我”没法出门,盼雨停;等小事件,表现了“我”渴望下雨、渴望的心情。

  • 11、同学们想围绕“旅游和环保达人”这个中心意思选择习作材料,下列最恰当的一组是(     )

    ①旅途中自带环保餐具。    
    ②关注旅游信息,对著名景点很感兴趣。

    ③喜欢把旅途所见所闻用相机拍摄下来。
    ④干家务的能手,每天将家里打扫得干干净净。

    ⑤喜欢交朋友,经常和朋友出去聚聚。    
    ⑥写了很多游记,经常讲述旅途中的环保故事

    A、①②③⑥ B、②③④⑤ C、②③⑤⑥ D、①③④⑤
  • 12、下面加点字词解释有误的一项是(    )。
    A、花木成畦手自(种植) B、两山排送青来(排列) C、茅檐长扫净无(青苔) D、水村山郭酒旗风(山城)
  • 13、下列词语中没有错别字的一组是(    )。
    A、高梁 苔藓  缝细  软绵绵 B、暴布 增加  缝隙 满满当当 C、谚语 袖子  衣柜  明晃晃 D、预报 遮盖  讲坐 眉飞色舞
  • 14、下面加点字的读音完全正确的一组是(    )。
    A、粼粼(lín)    记载(zǎi)    肆虐(nüè)    铁锹(qiū) B、排闼(dá)    盘踞(jù)    劲挺(jìn)    蝈蝈儿(guō) C、荞麦(qiáo)    拄拐(zhǔ)    恩赐(cì)    耙地(pá) D、遨游(áo)    焖饭(mēn)    颠簸(bò)    菜畦(qí)
  • 15、下面是此次活动的开幕序言,请你一起阅读并完成练习

    地球是我们美丽的家园,瞧:绿油油的cǎo píng,抽节的gān zhè,péng jià上爬满的绿蔓……一切都是那么生机勃勃。地球母亲是生命的yáo lán,她是那么héǎi 可亲,kāng kǎi大方,长期为人类作gòng xiàn。但是,如果我们不加节制地乱砍滥伐,必将导致zī yuán短缺。我们要地保护地球母亲,让五彩重回山川,让五谷永续生长,让地球上每一声莺啼都成为生态文明的赞歌。

    (1)、读语段,看拼音写词语。
    (2)、图图想了解“滥”这个字的意思,他用部首查字法查字典,应先查部,再查画。“滥”在字典中的意思:①流水漫溢;②不加选择,不加节制;③浮泛,杂乱,不切实用。“滥’在“乱砍滥伐”中应选第种解释;在“信息泛滥的时代,我们要学会鉴别信息的真假”中应选第种解释。
    (3)、语段中加点的“五彩”“五谷”分别指什么?请你根据所学补充完整。

    五彩:黄、、白、黑

    五谷:、黍、菽、稷

  • 16、生活中,你一定观察过身边的不少事物,你眼中观察到的缤纷世界是什么样的呢?请你选择印象最深的一种事物或一处场景写下来,可以写花草树木、鸟兽虫鱼,也可以写校园、公园、山村、小河……

    要求:①题目自拟;②围绕一个意思写清楚,试着用上富有新鲜感的词语和句子,注意正确使用标点符号;③字数不少于300字;④文中不得出现真实姓名、校名和地名;⑤不得抄袭、套作,不得使用本套试卷的材料。

  • 17、生活中的语文

    校运动会时,学校给每个同学赠送了一张套餐优惠券。请你阅读下面的内容,完成相关练习。

    套餐优惠券

    套餐内容:蛋挞(2只)+果汁(一杯西瓜汁/一杯橙汁)可抵扣17.5元

    有效日期:2025年10月9日-2025年11月9日

    注意: ⑴仅限午餐时段(11:30-12:30)使用;

    ⑵本优惠券仅可以在有此产品供应的食堂(一食堂)使用,二食堂、三食堂除外;

    ⑶不适用于外卖;

    ⑷请在点餐前出示本优惠券进行抵扣,不可兑换现金。

    (1)、假如今天是2025年11月8日,这张优惠券可以在下列哪一时间点使用?(   )
    A、9:00 B、11:40 C、13:20 D、18:10
    (2)、这张优惠券可以在(填数字)食堂使用。
    (3)、根据餐券内容,判断下列说法的对错。

    ①小黔可以用这张优惠券订购外卖。

    ②有效时间内,小文可以在点餐前出示这张优惠券进行抵扣。

    ③小文可以拿这张优惠券到柜台兑换现金。

    ④用这张优惠券买两只蛋挞和一杯橙汁可以抵扣17.5元。

  • 18、课外阅读

    我应该感到自豪才对

    ①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫(jié)毛,后背上还有两个大大的肉疙瘩(gē da),多难看哪!”

    ②小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!”

    读到这,我预测:____

    ③第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。

    ④妈妈指着脚下又松又软的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”

    ⑤他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”

    ⑥“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”

    ⑦说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。过了好一会儿,风沙过去了。小骆驼惊喜地发现,自己的鼻孔和眼睛里居然没进一点儿沙子。

    ⑧沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处呀!

    (1)、读第②段中画横线的句子,并在旁边的方框中写出你的预测。
    (2)、读第⑧段画波浪线的句子时,应该用(    )的语气。
    A、难过 B、气愤 C、自豪 D、不满
    (3)、骆驼妈妈是怎么开导小骆驼的?      (     )
    A、给小骆驼讲道理。 B、批评教育小骆驼。 C、带小骆驼旅游散心。 D、让小骆驼亲身体验。
    (4)、这次沙漠旅行,小骆驼明白了自己的脚掌、驼峰和睫毛各有用处。请根据故事内容,完成表格。

    身体部位

    脚掌

    驼峰

    睫毛

    特点

    大大的

    在沙漠中的用处

    不会陷进沙子里

  • 19、课内阅读

    海滨小城(节选)

    ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹 , 小城好像笼罩在一片片红云中。

    ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

    ③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

    (1)、借助关键语句可以帮我们理解一段话的意思,第②段和第③段的关键语句分别是:“”和“”。
    (2)、第①段中“开得那么热闹”中“热闹”的意思是      (     )
    A、小城赏花的人很多。 B、凤凰花颜色鲜艳,数量多。 C、凤凰树多。 D、凤凰树下人声嘈杂。
    (3)、下面与选段中画波浪线句子所描绘的内容相对应的图片是(填序号),我是依据作出判断的。

    A.       B.       C. 

  • 20、根据所学内容填空。(填序号)
    (1)、《金色的草地》一文中,早上和傍晚时的草地是的,中午时的草地是的。

    A.绿色      B.金色

    (2)、美丽的小兴安岭是一座美丽的 , 也是一座巨大的

    A.宝库      B.大花园

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