相关试卷
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1、加一笔变新字,并组词。
白加一笔:
古加一笔:
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2、给下面加点字选择正确的拼音。
狗熊(xióng xóng)
注意(zhù zù)
因为(wéi wèi)
第一(dì tì)
通知(tōng tōu)
理解(lí lǐ)
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3、我会读拼音,写字词。(1)、大家
dōu准
shí参加动物王
guó的大会。 (2)、弟弟一
tīng到七
diǎn的闹钟铃声就起床了。 -
4、经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,你想对小猴子说些什么?
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5、朗读课文,和同桌或家人演一演。
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6、读课文片段,回答问题。
小猴子下山(节选)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
(1)、在括号里填上合适的动词。玉米 桃子
(2)、照样子,写词语。又大又多(ABAC式)
(3)、小猴子先拿了 ,然后又拿了 (填序号)A.桃子 B.玉米
(4)、从小猴子的身上你学会了什么? -
7、 选择合适的动词填空。(填序号)(1)、 ①抱 ②扔 ③捧
妈妈 着妹妹,站在正 着书认真阅读的爸爸面前,爷爷正好要出门 垃圾。(2)、①扛 ②掰 ③摘
丰收了,农民伯伯在田地里劳动,有的 玉米,有的 桃子,有的 粮食。 -
8、生字组词
块: 往:
瓜: 进:
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9、给生字选择正确的读音。
掰(dāi bāi)
扔(rēng rēn)
满(nǎn mǎn)
摘(zhāi zāi)
捧(pěng pǒng)
追(zhēi zhuī)
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10、读拼音写词语。
小
tù子一
jìn门看到桌上有一个大西
guā,他
gāo xìng地抱
zhe西
guā
wǎng奶奶家跑去。 -
11、查阅资料,了解我们身边的益虫、益鸟。
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12、阅读短文,回答问题。
树医生
一棵老树生病了,有些叶子黄了。
一个医生飞来,发现树皮下有害虫。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞。然后伸出带钩(gōu)子的舌头,把害虫一个个串在舌头上,用唾沫(tuò mo)把剩下的小虫和虫卵(luǎn)都带出来。他吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
(1)、短文共有个自然段,第二自然段有句话。(2)、树医生是谁?请在文中用横线画出来。(3)、老树生病是因为( )A、叶子黄了 B、树医生啄的 C、生虫子了(4)、啄木鸟捕捉害虫的顺序是怎么样的?请按顺序选择填空。(填序号)①用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞
②用睡沫把剩下的小虫和虫卵都带出来
③伸出带钩子的舌头,把害虫串在舌头上
④发现树皮下有害虫
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13、 在横线上填上合适的标点符号,并选择朗读语气(填序号)。
①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹
(1)、你们是谁呀(2)、请你帮我捉害虫吧 -
14、我会根据课文内容填一填。(填序号)

吃空中飞的害虫 吃棉花叶子上的蚜虫
吃树干里的害虫 吃水田里的害虫
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15、我会照样子,在横线上填写恰当的ABAB式词语。
碧绿碧绿的叶子 的云朵
的玉米 的枫叶
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16、读一读﹐选画出加点字的正确读音。
棉花(mián mán)
姑娘(niáng náng)
治病(bìng bǐng)
别人(béi bié)
惊奇(pí qí)
燕子(yàn yān)
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17、读拼音,写词语。(1)、七星瓢虫是棉花姑娘的
yī shēng ,帮
tā捉走了害虫。 (2)、燕子只会捉
kōng zhōng飞的害虫,啄木鸟只会捉
shù gàn里的害虫,
hái shì请别人帮忙吧。 -
18、
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19、读短文,完成练习。
倒影
①小兔子在村子里走来走去。他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只小兔子掉进井里了!”
②小狗叼(diāo)着一根骨头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小兔子,是小狗!”
③小猪正懒(lǎn)洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!”
④山羊爷爷听了,哈哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈,往里一看,井里有____、____、____,还有长着胡子的____。山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yìng)在水里的倒影呀!”
(1)、我会查字典。用音序查字法查“影”字,先查大写字母 , 再查音节 , 组词。
(2)、我会照样子,写一写。例:懒洋洋
例:走来走去 来去 来去
(3)、“他们来到并边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁?读读短文,在文中画“横线”的地方填一填。(4)、如果我们站在水井边,会发现①自己掉进井里。 ②井中有自己的倒影。
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20、课文整体梳理。(1)、据课文内容给下面的图片排序。



(2)、《咕咚》是一篇有趣的故事,告诉我们这样一个深刻的道理:。