相关试卷

我们的生活就像调味盒，请联系自己的校园生活经历，从“酸、甜、苦、辣”中任选一种感受，以《那件事令我           》为题，写写值得回味的、有深刻感触的事情，把起因、经过写清楚，把自己的感受写具体，让真情在笔尖流淌。先把题目补充完整，再完成习作，450字左右。

我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说："同学们，什么叫"语文"？"然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么中"语文"。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说："同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的。一天里的雨也是不一样的。"然后她又说："雨落在草中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。"我至今还记得，我们所有人都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘。千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。

大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话："同学们，你们知道吗？我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。"在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曾文轩。这个反差太大了！对我来讲。这个打击是巨大的。我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂："丑八怪！"

晚上，我回到学校，她找到了我，并把我带到了她的卧室。我看到她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文字非常稚嫩，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了？你已经浮躁到什么程度了？”她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了”她说：“才气，有时候是害人的。”

我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。皎洁的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚就没有我以后漫长的人生道路。

语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！

（本文作者曹文轩，有删改）

【材料一】端午这天，儿童还要佩戴“老虎头”这一饰品。染坊店里的人一大早便忙于制造“蒲剑”：向野塘采许多蒲叶来，选取最像宝剑的叶，加以剑柄，在正午时和桃叶一并挂在每个人的床上。此外还有“打蚊烟”和“蜘蛛煨蛋”。向药店买一大包苍术白芷来，放在火炉里，等它发出香气，拿到每间房里去熏，这便是“打蚊烟”。“蜘蛛煨蛋”听上去颇为怪诞惊悚，做法也相当复杂：买许多鸡蛋来，在每个鸡蛋的顶上敲一个小洞，放进去一只蜘蛛，用纸把洞封好，把蛋放在打蚊烟的火炉里煨。煨熟了，打开蛋来，取去蜘蛛的尸体，把蛋给孩子们吃。

（选自丰子恺《端午忆旧》）

【材料二】《续齐谐记》记载：“屈原以五月五日投汨罗水，楚人哀之，至此日，以竹筒子贮米，投水以祭之……当以楝（liàn）叶塞其上，以彩丝缠之，此二物，蛟龙所惮。”这段话告诉了我们端午节的来源。

【材料三】中国国家博物馆推出“七端阳”礼包，其中包含的彩绘国潮帆布包正面图案以中国国家博物馆馆藏文物——《龙舟竞技图轴》为主要设计思路。同时，画中主角以中国国家博物馆馆藏文物——错金银云纹铜犀尊为创意来源，生动地刻画了“犀小尊”与“包仔”龙舟竞渡的故事。包背面的图案是一座粽子山，以中国传统纹饰海水江崖纹修饰，寓意福山寿海、端午安康。

林琴南敬师

闽县林琴南孝廉纾^①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟^②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善 ， 然此岂束脩^③之礼？”即呼备^④ ， 赍^⑤米一石致之塾，师乃受。

【注释】①林琴南孝廉纾【shū】：林纾，字琴南，福建闽县（今福州）人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟【jí】：急忙。③束脩【xiū】：捆成一捆（十条）的干肉，是古时学生送给教师的报酬。④呼备：叫人准备。⑤赍【jī】：携带。

题目：他（她）笑了

要求：选择身边的一个他（她），写清楚“笑”的缘由，注意用细节描写来刻画人物。条理清楚，语句通顺，字迹工整。400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。

        我们每个人都有自己的童年岁月，都有自己喜欢玩的游戏。你了解自己的爸爸妈妈的童年是什么样子的吗？他们会玩什么游戏呢？经过了解，爸爸妈妈曾经玩过的游戏有：跳皮筋、丢手绢、打纸板、跳马、跳房子、跳山羊、翻花绳、抓石子、抽陀螺、弹玻璃珠、滚铁环等。你对爸爸妈妈玩过的这些游戏了解多少呢？请挑选一个你喜欢的向大家介绍一下吧。

军犬黑子

①这是关于一条名叫“黑子”的军犬的故事。

②有一天，军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的办法，要测试黑子的反应能力。他们让几个人站成一排，又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，再回到队伍中去。然后，训导员牵来了黑子，让它找丢失的东西，黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。找到东西的黑子，似乎也在等待着训导员的赏识。训导员很高兴，用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖。然后，他指了指那一排人，让黑子把“小偷”找出来。黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了那个“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。找到“小偷”的黑子此时更是神情得意，威风凛凛。

③黑子圆满地完成了任务，但这位训导员却使劲儿晃了晃脑袋，对黑子争辩道：：“不！不是他！再去找！”黑子眼里闪出迷惑不解的光，不明白这是怎么回事。“不是他！再去找！”训导员再次催促黑子。黑子只好又回去找。它经过谨慎辨认，再次把那个“小偷”叼了出来。

④“不！不对！”训导员严厉地说，“再去找！”

⑤黑子这次用了很长的时间嗅认，最后还是在那个“小偷”的腿边站住了，它回头望着训导员。“不！不是他！绝对不是！”训导员吼叫起来。

⑥黑子神情沮丧极了，只好再从头找起。这次，它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看训导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。

⑦当然，这是错的。

⑧这时，那位训导员突然哈哈大笑起来，把黑子笑糊涂了。

⑨当黑子终于明白这是一场骗局时，它极度痛苦地看着训导员，泪水从它的眼睛里流了出来，然后垂下了头，慢慢地向营房门外走去……

⑩“黑黑子！黑子！上哪儿去？你可别生气呀！”训导员带着哭腔说

⑪但黑子连头也不回，继续往外走。

⑫“黑子、别生气，我这是跟你闹着玩儿呢！”训导员扑上去、紧紧地搂住了黑子。

⑬黑子一下子挣脱了训导员的搂抱，急速向营区外跑去。此后，它再也没有回来。

⑭黑子的出走，让人们认识到：哪怕是条狗，也是有尊严的。

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。