相关试卷

  • 1、根据课文内容填空。
    (1)、一身的羽毛,一对的翅膀,加上 , 凑成了那样
    (2)、《惠崇春江晚景》中的“ , 春江水暖鸭先知”让我们看到江南早春清新自然的场景。《忆江南》中的“”将我们带入一个色彩鲜艳,美丽无比的江南!
    (3)、杜牧在《清明》中感叹“清明时节雨纷纷,”,行人的悲痛之情跃然纸上。王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道“ ,”,他身在他乡的孤寂之感与思乡之情多么浓厚。
  • 2、按要求完成句子练习。
    (1)、来到心心念念的即墨古城,乐乐忍不住发出感慨。写出乐乐说话时的神态和动作。

    乐乐:“即墨古城真壮观啊!”

    (2)、通过广场上人的活动写出广场的热闹。

    广场上十分热闹:

    (3)、用修改符号修改下面的语段。(2个错别字,2处语病)(4分)

    2025年11月14日,“神舟二十号”航天员乘组顺利反回,陈冬成为首个第一个在轨驻留时间超过400天的中国航天员,也是目前执行出舱任务次数最多的中国航天员。陈冬说,人类探索太空的道路并不平坦,困难与挑战充满了,这次任务是一次锻炼,更是一次考验,他们园满完成任务,中国航天经受住了考验。

  • 3、九岁的南南第一次来青岛,在台东小吃街品尝当地美食时,提出想喝点儿闻名世界的青岛啤酒。下列劝告中最恰当的一项是(   )
    A、“你怎么能喝酒呢?你不怕酒精中毒吗?” B、“南南你好,你是一名小学生,还未成年,是不能喝酒的,而且酒精会伤害身体,你说对吗?” C、“南南,你怎么可以喝酒呢?你太不懂事了!”
  • 4、仔细观察可以把物体描绘得更加细致,下列不是通过观察所得的一项是(   )
    A、还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。 B、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 C、小虾不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。 D、有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
  • 5、下列根据现象提出的问题中,不恰当的一项是(   )

    夏天来临,蚊子嗡嗡嗡地到处飞,叮得人们的皮肤又红又痒。我想:____

    A、皮肤上的红包是怎么被蚊子叮出来的呢? B、冬天来的时候,蚊子都躲到哪里去了呢? C、蚊子飞行时,为什么会发出嗡嗡嗡的声音? D、蟑螂影响我们的生活,有什么办法除掉它们?
  • 6、下列句子中加点的词语可以用括号里的词语代替的一项是(   )
    A、细雨洒落,水波便一圈一圈地荡漾开去。(飘荡) B、这景色,让我确实感受到了春天的魅力。(精确) C、是谁创造了这样的人间美景?是春天!(制造) D、春天是神奇的艺术家,是一幅精美的图画。(美丽)
  • 7、把下列词语补充完整,并完成练习。
    (1)、 夺目      花       窃窃 

    自相       铃         有味

    (2)、上面的词语中,形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。我还能写出与其结构相同的词语:
    (3)、上面的词语中,与“大喊大叫”意思相反的词语是
    (4)、他之前说这件事是他做的,现在又说不是,这不是吗?(选词填空)
  • 8、读语段,把加点字的正确读音写在横线上,并根据拼音写字词。

    惊蛰过后,便(biàn pián)迎来了萎蒿初生,lú yá萌发,河(tún zhú) 欲上的春天。花儿各有各的zī shì , 美丽动人。wēi fēng吹拂,到处散发着(xiān xiǎn) 花的芬芳。蜜蜂、蜻(tíng yán) (mǎ mà) 蚱等聚jí起来,仿佛在参加一场yì shù盛会,为这大好chūn guāng平添了许多生趣,让人连连(chèn chēng) 赞。

  • 9、结合儿歌《说话》,动物声音对应正确的一项是(   )。(填序号)
    A、gā gā B、gū gū C、guā guā
  • 10、你看到了什么?看图补全音节,注意带上声调。

    g ​​ ge

    dì d ​

    huà h ​

    he  ​​ uā

  • 11、一起来散步;请你用“○”圈出三拼音节的小草。

  • 12、我要大声读;拼一拼,写一写,读一读。
    (1)、

    h-ǔ→ ​

    k-ù→ ​

    g-è→ ​

    (2)、

    g-u-ā→ ​

    k-u-ò→ ​

    h-u-á→ ​

  • 13、清晨手势操;看手势,猜声 母,写一写。

    哥哥唱歌 ​

    两只蝌蚪 ​

    我爱喝水 ​

  • 14、还有小朋友在做以下活动,结合图片,写出加点字的音节。

    积木

    下棋

  • 15、休闲区;工作人员在发贴纸,请你领取并补充音节。

    示例:dǎ gǔ

    ​ zi

    mǔ ​

    ​ guā

  • 16、坐小火车;请你拼一拼,写一写。

  • 17、打地鼠;请你写出出韵母是“ü”的音节。

  • 18、检票入场;请你比一比,并写出门票上的字母。

  • 19、整理好餐桌;看图选一选餐布上的图案。(填序号)

    ①泥土

    ②马路

    ③大地

     

  • 20、饭后收餐具 四、把对应的音节和汉字连起来。

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