相关试卷
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1、“嫌”字的结构特点是( )A、左窄右宽 B、左宽右窄 C、左右一致
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2、下列词语中加点字的读音,错误的一项是( )A、嗜好(shì) B、镶嵌(qiàn) C、匣子(jiā)
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3、我能正确通顺地读儿歌,并完成后面的题目。
画
我是一名小画家,
给咱地球画张画。
画蓝天,画白云,
画绿草,画红花,
再画一只小鸟叫喳喳。
我们生活在地球,
爱护环境美化她。
(1)、"我"给地球画画时,画了哪些景?在文中找出来。(2)、如果你也来给地球画张画,你会画些什么呢?(可选一选,抄一抄)wǒ huì huà
妹妹 白雪 奶奶 月牙儿 石桥 讲台 火车
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4、请先看图,再读音节词语;你还能连成句子哦(能干的孩子还可以选两个拼音句子抄下来)。

狮子 吃草。 山羊 吃桃。 老虎 巡逻。 猴子 捕猎。 (哈哈,拼音用处可真大!我可以用拼音来代替不会写的字啰!)
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5、我能读一读,并说出更多的词语。
灯:路灯、日光灯、、灯泡、灯罩、
桌:桌面、桌腿、、饭桌、书桌、
白:白雪、白发、、对白、表白、
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6、我能拼一拼,连一连,并选两个音节词语抄下来。

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7、我能根据图画补充声调并记住标调歌。




pái dui
zú qiu
bei zi
xie zi




xue xí
tiě guo
xiǎo chuang
lun chuán
(有a就标a,没a找o、e,i、u并列标在后,i上标调摘帽子,轻声不用标调号,小朋友们要记牢。)
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8、字母宝宝找朋友,手牵手来成韵母,我按顺序写一写。
a o e i u ü n r g
ai ao an
ang
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9、阅读。
画狮子
有个好孩子,拿张图画纸,
来到石院子,学画石狮子。
一天来画一次石狮子。
十天来画十次石狮子。
次次画石狮子,天天画石狮子,
死狮子画成了“活狮子”。
(1)、我能找到藏在句子里的整体认读音节,并找出来(至少写出五个不同的)。(2)、请你和同桌交流交流:好孩子为什么能够把“死狮子”画成“活狮子”呢?交流后再相互评评:谁做到了大方自信地说?谁做到了有礼貌地听?
(3)、你能够说出多少组像“死——活”这样的词语呢?还可以写一写吗?—— —— ——
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10、读一读,选择正确的序号填在横线上。
①只 ②座 ③对 ④幅 ⑤朵
⑥口 ⑦颗 ⑧个 ⑨所 ⑩匹
一学校 两山 三鸟 四花
五画 六音乐家 七人 八马
九耳环 十石子
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11、看图读句子,选音节词语抄一抄(可写序号)。
①xǐ yī fu ② zì xínɡ chē
(1)、
dì di zài qí .
弟弟在骑自行车。
(2)、
mā ma zài .
妈妈在洗衣服。
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12、我能一边听老师读词语,一边选择正确的读音连起来。
不坐 ①dà fó 露珠 ①chū zū chē
瀑布 ②bú zuò 出租车 ②lù zhū
大佛 ③ní tǔ 吃力 ③yí cì
泥土 ④pù bù 一次 ④chī lì
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13、我能连一连,给词语找到拼音帽子。
zì cí jù shù zì bà mā mǔ jī qí zi zhuō zi zhé zhǐ
数字 字词句 母鸡 爸妈 桌子 折纸 棋子 -
14、我能拼一拼,连一连,还能说说我的发现呢!(1)、




dà mǎ
大马
luò tuo
骆驼
tù zi
兔子
gē zi
鸽子(2)、



bō luó
菠萝
xī gua
西瓜
pí pa
枇杷
lí zi
梨子 -
15、我能读读儿歌、拼音,还能听老师读词语后选一选(填序号)。
(1)j、q、x,真淘气,从不和u在一起;它们和ü来相拼,见面帽子就摘去。
(2)大y妈妈牵小ü,小ü擦泪笑嘻嘻。①j—ǜ→jù ②q—ǚ→qǔ ③x—ǚ→xǔ ④l—ǘ→lǘ
⑤n—ǚ→nǚ ⑥n—ǔ→nǔ ⑦y—ǚ→yǔ ⑧x—ǖ→xū ⑨l—ù→lù
不许 句子 歌曲
毛驴 男女 词语
小路 努力 胡须
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16、我能抄写单韵母、声母。
单韵母:
声母:b d l j r s
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17、同学们,这段时间你观察了什么?有哪些发现?把你观察的过程和收获写下来吧。
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18、阅读《月亮大还是星星大》,完成练习。
一天晚上,爸爸和小明在看星星。爸爸问:“____”小明笑着说:“____”爸爸说:“____”小明说:“____”
爸爸说:“当飞机停在 jī chǎng( )上,看起来就大;当它飞上tiān kōng( )时,飞得越高就越小。这就是说:东西离我们近,看起来就大;离我们远,看起来就小。看天上的星星、月亮也是这个道理。月亮离我们近,就觉得月亮大,星星离我们远,就觉得它小。比如,人们常说的牵牛星,它比月亮大几千万倍,要是把月亮比作一粒小绿豆,那么牵牛星就像一座很大很大的剧院了。因为牵牛星离地球很远很远,所以看起来比月亮小多了。”
小明听了,点点头说:“天上的学问可真不少。我长大了,要当个宇航员,到别的星球去旅行。”
(1)、这篇短文写了(时间),(人物)和(人物)看时发生的事。(2)、把下面的对话正确地填进第1自然段的空格里(填序号)。①错了,有很多星星比月亮大得多。 ②小明,你说月亮大还是星星大。
③爸爸,你能告诉我为什么吗? ④那还用说,当然是月亮大。
(3)、看拼音,在文中括号里填上正确的词语。(4)、“要是把月亮比作一粒小绿豆,那么牵牛星就像一座很大很大的剧院了”这个句子,将月亮比作 , 将牵牛星比作。把你填写的两样事物进行比较,你知道了月亮和牵牛星的什么知识? -
19、阅读《搭船的鸟》选段,完成练习。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)、文中有一对近义词,请抄写在下面。——
(2)、读画横线的句子发现,作者在一边观察一边思考。请试着用这样的方法去观察:①我在观察大树的落叶时,想到:
②我在观察路边的小狗时,想到:
③我在观察时,想到:
(3)、请在第3自然段中找出表示小鸟动作的词(字)。(4)、请从以下动词中选择几个来写一段话。(至少用3个)猜 拿 哭 撞 跳 望 坐 走 吹
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20、根据课文内容给句子排序。
快到中午,当我返回时,草地又变成了金色。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地是绿色的。
于是,我仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。
第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。