相关试卷

  • 1、读拼音,写字词。

    qiān

    bēn

    sēn

    jīng   líng

    páng

    píng

    jiāo

    biàn

    tǎn    kè

  • 2、给加点字选择正确的读音。

    (dǎo  dào)  叮(líng   níng)  
    外(jiāo  jiǎo)  马(jì  qí)

    得(shé  shě)  傲(jiāo  qiáo)  
    绿(yìn   yīn)  口(dù  duó)

  • 3、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 4、仔细观察图片,图上画的是哪个节日?图中都有谁?他们在干什么?心情怎么样?请你用几句通顺、连贯的话把图上的内容写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
  • 5、阅读大闯关。

    有趣的汉字

    爷爷在写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,您是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么看起来像是在画画?”爷爷说:“最开始,我们的祖先用画图的方式来表示事物。表示大山,就画一座山;表示羊,就画个羊头。后来才慢慢写成了‘山’和‘羊’。”

    元元又问:“有些意思画不出来,那该怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出了一个新字。像‘口’和‘鸟’合在一起就是‘鸣’字,表示鸟叫的意思;在‘木’的左边加上单人旁,就是‘休’字,表示人靠着树休息。”

    元元听了,佩服极了:“汉字真是太有趣啦!”

    (1)、为什么古代的“鸟”字看起来像图画呢?在短文中找出来。
    (2)、将现代汉字与对应的古代象形字连起来。

     

     

     

     
    (3)、写出短文中介绍的两种造字方法。
    (4)、短文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在(    )。(多选,填字母)
    A、有些古代的汉字像画一样。 B、有些古代的汉字和读音有关。 C、有些古代的汉字能组合起来表示不同的意义。
    (5)、像“鸣”和“休”这样的字我还知道“”,这个字是把“”和“”合在一起,表示
  • 6、口语交际。

    君君:我长大后想当一名老师,拥有许许多多的知识,把这些知识传授给更多的小朋友。

    亮亮:当一名的确很好。我的理想是

    君君:是啊,多亏有白衣天使勇敢地与疾病作战,我们才能过上健康平安的生活。小宇,你长大以后的理想是什么呢?

    小宇:

  • 7、句子训练营。
    (1)、贝壳    很    人们    漂亮    觉得(连词成句,并加上标点符号)
    (2)、照样子,先组词,再造句。

    例:齐(整齐):他们迈着整齐的步伐。

  • 8、下面四道菜的烹饪方法分别是(    )。

    凉____菠菜        香____豆腐      葱____羊肉        水____鱼

    A、爆   煮   拌   煎 B、拌   煎   爆   煮
  • 9、下列说法有误的一项是(    )。
    A、“饰”“刺”“刮”都与刀有关。 B、“怒”“慌”“怕”都与心情有关。
  • 10、“黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸”一句中的“耸”字让我感受到了珠峰(    )。
    A、奔流不息、滚滚向前 B、高耸入云的样子
  • 11、清明时节,大家都会(    )。
    A、扫墓 B、贴窗花
  • 12、请把生肖们按顺序引到合适的位置。(填序号)
    ①午马    ②子鼠    ③酉鸡    ④申猴    ⑤卯兔
  • 13、词语训练场。
    (1)、把词语补充完整。

    华夏    巍巍    世界

    神州    团结    图强

    (2)、照样子,看图选择填空。(填序号)
    ①乎乎    ②生生    ③津津    ④邦邦
  • 14、选一选,填一填,再组词。(填序号)
    (1)、①霄    ②宵    ③削    元    苹果    九云外
    (2)、①陪    ②培    ③赔    钱    伴    
  • 15、根据拼音写字词。
    (1)、gè民zú , qíng  yì浓,qí奋发,共繁荣。
    (2)、转眼又是新春到,quán家tuán圆真热闹。
    (3)、过年我吃了很多美shí , 有北京kǎo yā、扬州炒fàn , 还有鱼香qié子。
  • 16、给加点字选择正确的读音。
    (1)、我折了一只(piāo piào)亮的纸船,把它放进小河里让它顺水(piāo piào)流。
    (2)、妈妈把(zhá zhà)完糖糕的油倒进玻璃碗中,没想到玻璃碗一下子就(zhá zhà)开了。
    (3)、外出旅游的时候,身上尽量不要(jiá xié)带太多(guǐ guì)重的物品。
    (4)、爷爷早上喝(zhōu zōu)的时候最喜欢吃奶奶做的(niàng jiàng)菜。
  • 17、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 18、写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他(她)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?(不会写的字可以用拼音代替)
  • 19、课外阅读。

    蚂蚁奶奶搬家

    这几天,蚂蚁奶奶很不开心。因为她年纪大了,喜欢晒太阳,可是房子造在地下,见不到阳光。

    一天,一只小蚂蚁对奶奶说:“奶奶,我们想把您的家安在向日葵的花盘上,这样您就可以晒太阳了。”奶奶说:“好哇!”于是,小蚂蚁找来了兄弟们,他们抬起奶奶的房子,排着整齐的队伍,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,爬到了向日葵旁。好累呀!但为了奶奶,他们只休息了一会儿,又接着往向日葵上面爬。爬呀爬,抬呀抬,小蚂蚁们终于把房子抬到了向日葵的花盘上。他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。

    太好啦!向日葵高高地仰着头,花盘跟着太阳转动,蚂蚁奶奶可以晒到太阳啦!

    (1)、小蚂蚁们把奶奶的家搬到了
    (2)、搬家前后,蚂蚁奶奶的心情发生了怎样的变化?原因分别是什么?根据短文内容,完成思维导图。(填序号)
    ①高兴  ②不开心  ③晒不到太阳  ④小蚂蚁们很孝顺,让她晒到了太阳
    (3)、结合文中画波浪线的句子和下图,想象蚂蚁奶奶晒太阳的情景,用一两句话写一写。
    (4)、你想对短文中的小蚂蚁们说些什么?
  • 20、看图片,填入正确的职业(填序号),并完成练习。

    ①教师    ②饲养员    ③理发师    ④建筑师

    (1)、在下图填入正确的序号。
    (2)、我发现结尾带有“”字和“”字的词语,多和职业有关。
    (3)、像这样表示职业的词语还有
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