相关试卷

  • 1、判断题,用“正确”“错误”表示。
    (1)、《夜色》中,为了让“我”不再胆小,妈妈晚上带“我”去散步。
    (2)、《端午粽》让我们了解到中华传统文化源远流长。
    (3)、“云深不知处”的下一句是“只在此山中”。
    (4)、“主、门”在书写时要先写点,“书、我”在书写时要后写点。
    (5)、传说为了纪念爱国诗人李白,人们会在端午节这天吃粽子。
  • 2、口语交际。

    晚上,太阳公公回家睡大觉了,你在做什么呢?把你在晚上看到的、做的事情给小朋友们讲一讲吧!

    晚上,太阳公公回家睡大觉了,我也回到了家。首先,我会先完成作业,然后,才开始或者去外面的小广场和玩。晚上的小广场,灯光明亮,能看见我一点儿都不害怕。

  • 3、照样子,完成句子。
    (1)、例:小朋友坐在秋千上荡

    去。

    (2)、例:我看窗外心乱跳。

  • 4、认一认,把序号填到图中合适的位置。

  • 5、把节日名称和相对应的活动用线连起来。
    春节元宵节端午节中秋节
     
    赏花灯拜年吃月饼吃粽子
  • 6、下列带有“点”的生字的笔顺规则与其他三项不同的是(    )。
    A、 B、 C、 D、
  • 7、“门”这个字的笔顺规则是:点在____上方,____写点。(    )。
    A、左、后 B、左、先 C、右、后 D、右、先
  • 8、古诗《寻隐者不遇》的作者是(    )。
    A、贾岛 B、李白 C、孟浩然 D、白居易
  • 9、据说,端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人(    )。
    A、李白 B、贾岛 C、孟浩然 D、屈原
  • 10、选一选,填一填。
    ①荡来荡去    ②游来游去    ③飘来飘去    ④跑来跑去
    (1)、小朋友在秋千上
    (2)、小花猫在院子里
    (3)、鱼儿在水里
    (4)、云朵在天空中
  • 11、选字填空。

    ①虹    ②红    ③座    ④坐

    (1)、彩像一座美丽的桥。
    (2)、万物复苏,柳绿桃 , 春天真美。
    (3)、我着秋千荡来荡去。
    (4)、我的位在第三排。
  • 12、用“/”标出下列句子的停顿。
    (1)、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
    (2)、原来花草都像白天一样微笑。
    (3)、我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带家去,分给邻居吃。
  • 13、找出下列句子中的反义词。
    (1)、举头望明月,低头思故乡。——
    (2)、我从前很胆小,后来变勇敢了。 ——    ——
    (3)、以前我只在白天出门,长大后我晚上也敢出门了。——
    (4)、老师说我这次成绩不但没退步,还进步了。——
  • 14、读句子,看拼音写词语。
    (1)、端午的时候,大街小巷充满了jié ri的气氛。
    (2)、妈妈做了我最喜欢吃的炒 dòu角和 mǐ皮。我真ɡāo xinɡ
    (3)、老奶奶望着chuánɡ qián的yuè ɡuānɡ , 忍不住 dī下头,sī念起自己的 ɡù xiānɡ
  • 15、给加点字选择正确的读音。
    (1)、我很喜欢镜(zǐ  zi)上贴(tiē)的“小王(zǐ  zi)”图片(piàn)。
    (2)、天(yì  yí)黑,(bà  ba)(bà  ba)又开始讲故事:“很久以前,天上不止(yì  yí)个月(liànɡ lianɡ) , 夜晚都是明(liànɡ  liɑnɡ)的……”
  • 16、题目:请仔细观察下边图画,图上都有谁?他们在干什么?

       关键词:篮子 蘑菇 大象 帮忙 脖子 骑着 河水 很深

    要求:不会写的字可用拼音代替。

  • 17、阅读理解。

    “坐”字的故事

    “坐”字的小篆字形可以追溯到金文,它就像两个人对坐在土上的样子。古人大多是席地而坐,后来,“坐”字加一个广字旁,就成了“座”字,“广”表示房屋的意思。在郊外可以席地而坐,在屋子里就可以坐在椅子上了,所以“座”字就有了“座位”的意思。

    (1)、联系上下文,猜一猜,文中加点词“席地而坐”的意思是(    )。
    A、坐在地上。 B、先躺在草地上,然后坐起来。 C、两个人对坐在土上。 D、两个人坐在椅子上。
    (2)、区分“坐”和“座”,填入句中横线上的字正确的一项是(    )。

    电影就要开始了,我赶紧入____,才____下,音乐就响了。

    A、坐   座 B、座   坐
    (3)、我知道“座”字“”表示意思,“”表示读音,是形声字。我知道的形声字还有:
    (4)、结合“座”和“坐”字,猜一猜,“庇”的读音跟(    )相近。
    A、 B、 C、 D、
    (5)、用查字典的方法认识“溯”字,填一填。

    “溯”用音序查字法,先查音序 , 再查音节。我猜大概在字典正文第页能找到“溯”,它可以组词为

  • 18、我会打电话。

    元元昨晚生病了,于是她今天早晨打电话向宋老师请一天假。读一读,选一选,将下列对话补充完整。

    ①我生病了,今天想向您请一天假,可以吗?

    ②您好!请问是宋老师吗?

    ③我是元元。             
    ④谢谢老师,再见!

    元元:

    宋老师:你好!我是宋老师。请问你是谁呀?

    元元:

    宋老师:你有什么事吗?

    元元:

    宋老师:好的。

    元元:

  • 19、把下列句子排列成一段通顺的话。

    落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

    秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

    夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

    冬天的树上,树叶落地化成土壤。

    春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

  • 20、连字成句,并加上标点符号。
    (1)、①一身    ②云姑娘     ③白色的     ④穿着     ⑤衣服
    (2)、①蜜蜂   ②成百上千的   ③闹着   ④嗡嗡地   ⑤在花间
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