相关试卷

  • 1、“嫌”字的结构特点是(    )
    A、左窄右宽 B、左宽右窄 C、左右一致
  • 2、下列词语中加点字的读音,错误的一项是(    )
    A、好(shì) B、(qiàn) C、子(jiā)
  • 3、我能正确通顺地读儿歌,并完成后面的题目。

    我是一名小画家,

    给咱地球画张画。

    画蓝天,画白云,

    画绿草,画红花,

    再画一只小鸟叫喳喳。

    我们生活在地球,

    爱护环境美化她。

    (1)、"我"给地球画画时,画了哪些景?在文中找出来。
    (2)、如果你也来给地球画张画,你会画些什么呢?(可选一选,抄一抄)

    wǒ huì huà 

    妹妹    白雪    奶奶    月牙儿    石桥    讲台    火车

  • 4、请先看图,再读音节词语;你还能连成句子哦(能干的孩子还可以选两个拼音句子抄下来)。
    狮子吃草。
    山羊吃桃。
    老虎巡逻。
    猴子捕猎。

    (哈哈,拼音用处可真大!我可以用拼音来代替不会写的字啰!)

  • 5、我能读一读,并说出更多的词语。

    灯:路灯、日光灯、、灯泡、灯罩、

    桌:桌面、桌腿、、饭桌、书桌、

    白:白雪、白发、、对白、表白、

  • 6、我能拼一拼,连一连,并选两个音节词语抄下来。

  • 7、我能根据图画补充声调并记住标调歌。

    pái dui

    zú qiu

    bei zi

    xie zi

    xue xí

    tiě guo

    xiǎo chuang

    lun chuán

    (有a就标a,没a找o、e,i、u并列标在后,i上标调摘帽子,轻声不用标调号,小朋友们要记牢。)

  • 8、字母宝宝找朋友,手牵手来成韵母,我按顺序写一写。

    a    o    e    i    u    ü    n    r    g

    ai        ao        an    

    ang    

  • 9、阅读。

    画狮子

    有个好孩子,拿张图画纸,

    来到石院子,学画石狮子。

    一天来画一次石狮子。

    十天来画十次石狮子。

    次次画石狮子,天天画石狮子,

    死狮子画成了“活狮子”。

    (1)、我能找到藏在句子里的整体认读音节,并找出来(至少写出五个不同的)。
    (2)、请你和同桌交流交流:好孩子为什么能够把“死狮子”画成“活狮子”呢?

    交流后再相互评评:谁做到了大方自信地说?谁做到了有礼貌地听?

    (3)、你能够说出多少组像“死——活”这样的词语呢?还可以写一写吗?

    ——    ——    ——

  • 10、读一读,选择正确的序号填在横线上。

    ①只    ②座    ③对    ④幅    ⑤朵

    ⑥口    ⑦颗    ⑧个    ⑨所    ⑩匹

    学校    两山    三鸟    四

    画    六音乐家    七人    八

    耳环    十石子

  • 11、看图读句子,选音节词语抄一抄(可写序号)。

    ①xǐ yī fu ② zì xínɡ chē

    (1)、

    dì di zài qí .

    弟弟在骑自行车。

    (2)、

    mā ma zài .

    妈妈在洗衣服。

  • 12、我能一边听老师读词语,一边选择正确的读音连起来。

    不坐        ①dà fó       露珠           ①chū zū chē

    瀑布        ②bú zuò    出租车        ②lù zhū

    大佛        ③ní tǔ        吃力           ③yí cì

    泥土        ④pù bù      一次           ④chī lì

  • 13、我能连一连,给词语找到拼音帽子。

    zì cí jù    shù zì    bà mā    mǔ jī    qí zi    zhuō zi    zhé zhǐ


     数字    字词句    母鸡    爸妈    桌子    折纸    棋子

  • 14、我能拼一拼,连一连,还能说说我的发现呢!
    (1)、


    dà mǎ
    大马


    luò tuo
    骆驼


    tù zi
    兔子


    gē zi
    鸽子
    (2)、


    bō luó
    菠萝


    xī gua
    西瓜


    pí pa
    枇杷


    lí zi
    梨子
  • 15、我能读读儿歌、拼音,还能听老师读词语后选一选(填序号)。
    (1)j、q、x,真淘气,从不和u在一起;它们和ü来相拼,见面帽子就摘去。
    (2)大y妈妈牵小ü,小ü擦泪笑嘻嘻。

    ①j—ǜ→jù    ②q—ǚ→qǔ    ③x—ǚ→xǔ    ④l—ǘ→lǘ

    ⑤n—ǚ→nǚ    ⑥n—ǔ→nǔ    ⑦y—ǚ→yǔ    ⑧x—ǖ→xū   ⑨l—ù→lù

            歌

        男    词

            胡

  • 16、我能抄写单韵母、声母。

    单韵母:

    声母:b        d        l    j        r        s    

  • 17、同学们,这段时间你观察了什么?有哪些发现?把你观察的过程和收获写下来吧。
  • 18、阅读《月亮大还是星星大》,完成练习。

    一天晚上,爸爸和小明在看星星。爸爸问:“____”小明笑着说:“____”爸爸说:“____”小明说:“____”

    爸爸说:“当飞机停在 jī chǎng(    )上,看起来就大;当它飞上tiān kōng(    )时,飞得越高就越小。这就是说:东西离我们近,看起来就大;离我们远,看起来就小。看天上的星星、月亮也是这个道理。月亮离我们近,就觉得月亮大,星星离我们远,就觉得它小。比如,人们常说的牵牛星,它比月亮大几千万倍,要是把月亮比作一粒小绿豆,那么牵牛星就像一座很大很大的剧院了。因为牵牛星离地球很远很远,所以看起来比月亮小多了。”

    小明听了,点点头说:“天上的学问可真不少。我长大了,要当个宇航员,到别的星球去旅行。”

    (1)、这篇短文写了(时间),(人物)和(人物)看时发生的事。
    (2)、把下面的对话正确地填进第1自然段的空格里(填序号)。

    ①错了,有很多星星比月亮大得多。 ②小明,你说月亮大还是星星大。

    ③爸爸,你能告诉我为什么吗? ④那还用说,当然是月亮大。

    (3)、看拼音,在文中括号里填上正确的词语。
    (4)、“要是把月亮比作一粒小绿豆,那么牵牛星就像一座很大很大的剧院了”这个句子,将月亮比作 , 将牵牛星比作。把你填写的两样事物进行比较,你知道了月亮和牵牛星的什么知识?
  • 19、阅读《搭船的鸟》选段,完成练习。

    后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

    它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

    我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

    (1)、文中有一对近义词,请抄写在下面。

    ——

    (2)、读画横线的句子发现,作者在一边观察一边思考。请试着用这样的方法去观察:

    ①我在观察大树的落叶时,想到:

    ②我在观察路边的小狗时,想到:

    ③我在观察时,想到:

    (3)、请在第3自然段中找出表示小鸟动作的词(字)。
    (4)、请从以下动词中选择几个来写一段话。(至少用3个)

    猜    拿    哭    撞    跳    望    坐    走    吹

  • 20、根据课文内容给句子排序。

    快到中午,当我返回时,草地又变成了金色。

    那天,我起得很早去钓鱼,发现草地是绿色的。

    于是,我仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。

    可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。

    第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

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