相关试卷
-
1、日积月累。(1)、 ， 流响出疏桐。(2)、在“清风园”廉政文化公园里，聪聪看着古代清廉官吏的事迹，不由得想起《蝉》中的诗句：“ ， 。”(3)、弟弟很贪玩，不爱学习，我们可以用陶渊明的名句来劝说他：“ ， 一日难再晨。 ， 岁月不待人。”
-
2、组词。
浇 亭 访 党 浸
绕 停 妨 堂 侵
-
3、规范书写：请把下面的句子工工整整地抄在下面。
或许会有人感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
-
4、读拼音写词语。
电影《长津湖》中，我们的战士面临的困难时让人nán yǐ zhì xìn为躲避敌机的fǔ chōng扫射，战士们yǐn bì在山坳里，有的战士因为严寒被冻成了冰雕。
-
5、题目：美好的
要求：在学习和生活中，你一定遇见过让你欣赏的人，或者美好的事情、美丽的景物，或者欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。400字左右。
-
6、课外阅读。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……A．我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼愈健。’一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。’慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，B．这间书屋的书都是强壮灵魂的钙片。
(1)、根据意思从文中找出相应的词语。①表示出乎意料；竟然。
②坚决地；毫不犹疑地。
③性格开朗；气量大。
(2)、写出画线句子运用的修辞手法。
A.
B.(3)、找出短文的中心句。(4)、在炎炎夏日，“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋？(5)、“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的？ -
7、课内阅读。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(1)、如果将选文内容当成一幅画，可以给它拟一个名字：图。(2)、选文提到了蒙古族人民、、、等风俗习惯。蒙古族还有其他风俗习惯：、、。(3)、场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。请根据你的理解，找出“点”的描写和“面”的描写。(4)、从画横线的句子中可以体会到。客人可以对蒙古族人民说：“” -
8、口语交际。
假如有外地的教师来到你们学校参观，请你代学校写一则简短的欢迎辞放在学校门口。（提示：可以简介一下你们学校的特色，也可说明一下参观的路线或注意的问题。）
-
9、下列有关文学常识的表述有错误的一项是（ ）A、《草原》主要描述了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图，作者在文章最后引用诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，抒发了作者对草原的热爱之情，赞扬了蒙汉两族的深情厚谊。 B、宗璞分别从视觉和嗅觉去描写丁香花的形状、颜色和气味，映衬着其对美好理想的追求。作者以丁香结象征生活中美好的事物。 C、《狼牙山五壮士》是一篇可歌可泣的英雄故事。全文突出了一个“壮”字。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务——痛歼敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。 D、《江南春》既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
-
10、下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）A、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 B、古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 C、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ D、黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！
-
11、下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（ ）A、这时候，鄂温克的姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩 ， 来给客人们唱民歌。（不光彩，不体面） B、移舟泊烟渚 ， 日暮客愁新。（水中间的小块陆地） C、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（翻腾） D、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”（形容说话或行动坚决果断）
-
12、日积月累。(1)、千里莺啼绿映红，。（杜牧《江南春》）(2)、绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）(3)、等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）
-
13、根据要求写句子。(1)、台下立即爆发出热烈而持久的掌声。（缩句）(2)、他的奋斗精神令人感动。（改为反问句）(3)、小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为转述句）(4)、桑娜对丈夫说，她已经把孩子抱来了，她也不愿看到孩子和西蒙待在一起，所以就没和他商量。（改为直接引语）(5)、《童年》是苏联著名作家高尔基的小说的主人公阿廖沙。（改病句）
-
14、为句中加点的字选择正确的解释。
典：①标准，法则；②典故；③典礼；④典范性。
(1)、《开国大典》一课中阅兵式的场面太壮观了。(2)、雷锋叔叔是我们学习的典范。(3)、通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的来历。(4)、遇到不认识的字，我们可以查字典。 -
15、给下列加点字选择正确的读音。
勾勒（lè lēi） 参差（cī chà） 孕育（yùn yūn）
祭奠（diàn dì） 叱咤（chà zhà） 风靡（méi mí）
-
16、看拼音，写词语。
diāo kè
shè yǐng
fèi téng
huì jù
-
17、请给大家介绍一个或几个自己的家人吧！选择家人最与众不同的特点和最能反映其特点的事例来写。题目自拟，不少于350字。
-
18、看不见的大力士（节选）
生产的帮手
①在电视里我们常看到这样的镜头：矿工们肩膀顶着一把像电钻一样的机器在采煤。机器啪啪啪地响着，煤块就大块大块地飞落下来。可是你如果仔细看就会发现，这个机器的顶端不是在旋转，而是在啪啪啪地敲打。这就是用压缩空气来开动的“风镐（gǎo）”。被压紧的空气，总是想胀开来。空气压得越紧，这股力量就越大，采矿的风镐就是靠这股力量来开动的。
没有车轮的汽车
②如果我告诉你，将来的汽车是没有轮子的，开起来就像神话里的飞毯一样，不挨着地面行驶，你一定不会相信。可是，这已经不是神话，而是事实！
③这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见、摸不着的压缩空气。这种汽车的构造并不复杂。装在汽车里的空气压缩机把空气吸进来，然后把它从汽车的底部向地面喷射，力量强大的压缩空气就把汽车“举”了起来，使汽车和地面保持一定的距离；另外，再把一股压缩空气从车尾喷出去。这时，汽车就会像喷气式飞机一样，飞快地向前滑行。
④这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的，轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快，而且遇到河流只好停下来，在沙漠和冰雪上行驶也很费力。而无轮汽车在一层空气上滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行驶起来，就和在平地上一样，遇到河流更可以直接开过去。这种无轮汽车还能在海面上滑行呢！
(1)、“看不见的大力士”在文中指。(2)、下面是同学们阅读后提出的问题，请根据提问角度整理问题。问题清单
角度
A．针对文章内容
B．针对文章写法
C．联系生活经验
风镐的工作原理是怎样的？
第③段用自问自答的方式开头有什么好处？
无轮汽车有这么多好处，为什么生活中没见过呢？
(3)、我能找出风镐的工作原理。(4)、读画波浪线的句子，我知道这里使用自问自答的方式有这样的好处：。(5)、关于无轮汽车的工作原理，我可以用示意图表示。
(6)、你希望无轮汽车能率先在哪些领域使用呢？为什么？ -
19、组文阅读
选段一：淡紫色的豌豆花在阳光下绽放，她对太阳许愿：“我想当一个妈妈，看着孩子们长大，即使自己枯萎也不怕。”几天后，花朵凋谢，孕育出一枚绿色的豆荚。豆荚里的豌豆粒一天比一天饱满，而曾经美丽的花瓣早已干枯成褐色的小点，轻轻落入泥土。最终，豆荚成熟裂开，豌豆粒散落土中。第二年春天，这些豌豆粒发芽，生根，长成新的植株，进行着生命的循环。
——《豌豆花的愿望》（节选）
选段二：一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
——《一个豆荚里的五粒豆》（节选）
(1)、【梳理】对比两个故事中豌豆不同的生命历程，补全表格。生命阶段
关键情节
启示
选段一
开花→→结豆荚→
主动凋谢，孕育生命
生命的轮回
选段二
被弹射→豌豆四处散落→
， 意外帮助小女孩
生命的
(2)、【质疑】对比阅读两个故事，提出一个有价值的问题。思考：我准备针对提问，帮助我（价值）。
提问：
(3)、【深思】关于两个故事的观点正确的有（ ）。（多选）A、所有生命最终都会创造价值 B、实现价值不一定需要宏伟目标 C、帮助他人是生命最重要的意义 D、植物的生长过程对人类都有用(4)、【对话】你喜欢选段一中甘于奉献的豌豆，还是选段二中帮助他人的豌豆？请选一粒，告诉它自己喜欢它的原因。 -
20、探讨科学精神。(1)、小语博览群书，乐于提问，勤于思辨，且坚持实践，这都是因为她牢记“ ， ， 慎思之， ， ”。(2)、当小明不好意思提问时，老师鼓励他：“韩愈说‘ ， ？’，没有人什么都知道，有疑问才能进步！”
