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1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、战斗（dòu） 血丝（xiě） B、激烈（liè） 布帘（nián） C、迅速（sù） 撤走（chè） D、仍然（rén） 大夫（dài）
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2、读语段，完成练习。
我今天知道了有关白求恩大夫的故事。当时气yàn____嚣张的日军gāng gāng____到齐会镇，与我军战斗十分（激烈 强烈），师卫生部长让白求恩转移阵地，他坚决不同意撤走，部长说这个地方有危险，但是白求恩（犹然 仍然）不离开，争分夺____秒____地给伤员做手术。
(1)、根据拼音写字词，给加点字注音。(2)、选出括号内正确的词语。 -
3、请结合语段将正确的名言选项填入横线处。
A．不迁怒，不贰过
B．爱人若爱其身不要把怒气发泄到别人身上，相同的错误不要犯第二次，即；要有一颗爱心，关爱别人就像关爱自己一样，正如《墨子》中说的。
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4、妈妈将需要置办的年货写到便利贴上，请你按类别整理出购物清单。
牛奶 鸡腿 松子 红酒
大虾 开心果 鸡胸肉
购物清单
干果糖果类：
酒水饮料类：
冷冻食品类：
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5、比较下面三个词语，并将它们填入横线处。
陆续 继续 连续
已经好几天高温了，我和小伙伴约好下午三点去游泳馆游泳。午睡后，小伙伴们到达游泳馆，游累了，我们就在泳池旁短暂休息，然后游。
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6、默读时，要做到（多选）（ ）A、不出声，不指读。 B、可圈画不认识的字、不理解的词，读完后再想办法弄清楚意思。 C、使劲提升阅读速度，不必细读，简单浏览一遍即可。 D、要带着问题边读边思考，不懂的地方标记出来，联系上下文思考，或者向别人请教。
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7、下列关于“请教”的表述有误的一项是（ ）A、要注意时机，不要在别人不方便的时候打扰别人。 B、要把请教的问题说清楚。 C、即使别人没能解决你的问题，也要表示感谢。 D、如果别人没能解决你的问题，就不要表示感谢。
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8、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、眨眼（zhǎ） B、眼眶（kuàng） C、瞅一眼（qiū） D、瞪眼（dèng）
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9、每个人心中的家乡一定都“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”吧！请围绕一个中心意思，用一段话来描写自己家乡的美景。（80字左右）
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10、阅读课外短文，完成练习。
美丽的南沙群岛
佚名
①传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海上撒下了一串串珍珠，这就是南沙群岛。两百多座岛屿、礁盘星罗棋布，散落在祖国的南海上。
②南沙群岛是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，碧海蓝天，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，组成一座座海底花园。龙虾、燕鱼、海龟……不计其数的海底生物穿梭其间，今人目不暇接。
③____。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
（选自《小学语文阅读训练》，有删改）
(1)、联系上下文，下列对“星罗棋布”解释最恰当的一项是（ ）A、岛屿、礁盘像星星那样多。 B、岛屿、礁盘像棋子那样分布广。 C、岛屿、礁盘数量很多，分布密集。 D、天空星星很多。(2)、“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”句中把天比作 ， 把比作翡翠。读着这句话，我仿佛看到的画面。(3)、[思维导图]读第②自然段，我会摘录描写景物的关键词语，读懂“南沙群岛是个迷人的世界”。远望
①
俯瞰
海水：③
②
④：千姿百态、⑤
蔚为壮观
海底生物：⑥、⑦
(4)、[阅读要素]第③自然段开头缺少了一个关键句，下列最合适的一项是（ ）A、南沙群岛风景优美，物产丰富 B、南沙群岛资源丰富，是一座巨大的蓝色宝库 C、南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地 D、南沙群岛连浪涛都是美的(5)、[链接教材]这篇文章与课文《富饶的西沙群岛》都介绍了祖国的海岛。这两篇文章有哪些异同？完成下面的表格。篇目
相同点
不同点
《美丽的南沙群岛》
①
②
《富饶的西沙群岛》
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11、阅读课文片段，完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
(1)、片段第①自然段主要写了西沙群岛的鱼，其中四字词语“”写出了鱼数量多的特点，四字词语“”写出了鱼种类多的特点。(2)、[阅读要素]片段第②自然段是围绕一句话来写的，请根据提示补全下图。关键句：①
“树林里栖息着各种海鸟”是在写②多。
“遍地都是鸟蛋”是在写③多。
“树下堆积着一层厚厚的鸟
粪”是在写④多。
(3)、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的一项是（ ）A、为了说明西沙群岛的海里水多。 B、为了说明西沙群岛的海里鱼多。 C、西沙群岛的海里水和鱼各占一半。 D、西沙群岛的海里只有水和鱼。 -
12、下列对课文理解有误的一项是（ ）A、课文的中心句是“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”。 B、课文是按照“海岛上的鸟→海水→海底的生物”的顺序来写的。 C、课文表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。 D、课文是按照“总一分一总”的结构来安排内容的，易于我们理解内容。
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13、下列句子中，加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是（ ）A、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。（绚丽） B、江南风光秀丽，物产丰富 ， 有“鱼米之乡”的美称。（丰满） C、友情是一生中非常宝贵的财富。（珍贵） D、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（三五成群）
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14、下列词语中，加点字字义完全相同的一项是（ ）A、富裕 富饶 财富 B、国宝 献宝 宝中之宝 C、优等 优裕 优待 D、忠厚 厚礼 深情厚谊
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15、读语段，完成练习。
海南岛是一个风景yōu____美的富饶之地。沙滩上长着挺拔的椰子树。阳光下的海水瑰丽无比，有深蓝的，dàn____青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交cuò____着。威武（wū wǔ）的龙虾划来划去，海参到处都是。海岛上的树林里栖（qī xī），息着数不清的海鸟。树下堆积着鸟粪，这是非常 bǎo guì____的肥料。
(1)、选出加点字的正确读音。(2)、根据拼音，在横线上写出字词。 -
16、感受诗中的山河，连一连，背一背。
春江潮水连海平，
海上明月共潮生。飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。 -
17、阅读课外古诗，完成练习。
过山农家
【唐】顾 况
板桥①人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙茶③烟暗，却喜晒谷天晴。
[注释】①板桥：指横跨山溪的木板桥。②嗔：责怪，埋怨。③焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。
(1)、此诗写访问山农的情景，诗人按照走访的顺序写了哪几个镜头？想一想，完成下面的思维导图。
(2)、标题的含义是拜访山农，诗中无一“山”字，却可以从（ ）看出“山”在其中。（多选）A、板桥 B、泉声 C、茅檐 D、鸡鸣(3)、微视频是当今很火爆一种的表现方式，小文想将这首古诗词前两句的意境，用微视频的形式表现出来，请帮他完成下面的脚本。诗句内容
画面内容
画面声音
预期表达效果
板桥人渡泉声
山溪、木板桥、泉声
山间的幽静和诗人的心旷神怡
茅檐日午鸡鸣
茅屋、阳光、人、鸡
悠长的鸡鸣声
(4)、读了古诗后，同学们对古诗的第三，四句进行了热烈的讨论，请你完成下面的对话。
“莫嗔”“却喜”反映山农的 ， 体现其的本色。
“莫嗔”即忙不迭地招呼客人，请客人不要责怪被烟熏：“却喜”则道出了山农对的喜悦。 -
18、阅读课内古诗，完成练习。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏 轼
水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(1)、诗中“潋滟”的意思是 ， “空蒙”的意思是。(2)、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句以美人西施比喻 ， 不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。(3)、诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。A、春季鲜花 B、夏季时雨时晴 C、秋季西子 D、冬季女子 -
19、下列说法有误的一项是（ ）A、《望天门山》描写了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流而去的雄奇景色。 B、刘禹锡伫立在洞庭湖边，用轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭秋月图。 C、与李白的《望天门山》不同，刘禹锡是从不同角度望洞庭的。 D、为了把看到的壮观景象写得更生动，三位诗人都运用了比喻的修辞手法。
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20、下列朗读分析不恰当的一项是（ ）A、“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，要读出天门山的雄伟，长江奔流不息的气势，重读“中断”“回”。 B、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，语气要稍柔和，重读“相对出”“孤”。 C、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，语气要轻柔，读出赞美的语气。 D、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，朗读时要读得激动一些。