相关试卷
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1、望望在阅读故事时，想要品读人物形象，请你也来品读一下，并完成练习。
什么！剪脚指甲啊？那不行！
句子是对王葆的（神态 心理 语言）描写，写出了王葆的 ， 从中可以看到一个的王葆。
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2、望望想要在班会上分享《宝葫芦的秘密》这个故事，下面是他梳理的情节，请你帮他排序：。
①“我”是一个任性的孩子，每逢奶奶要求“我”干一件事，“我”就要求她给“我”讲一个故事。
②自我介绍，“我”是一个少先队员，也是一个爱听故事的少先队员。
③“我”幻想自己也能得到一个宝葫芦。
④虽然奶奶每次讲的故事都不一样，但都是关于宝葫芦的。 -
3、根据课文内容完成练习。
文中的王葆幻想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。
不想要宝葫芦，因为
想要宝葫芦，因为
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4、望望在给童话故事写批注时，有一个词语的解释写错了，请你帮他找出来。（ ）A、上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。（正冲着脸，迎面） B、可那只不过是幻想罢了。（未来一定会实现的梦想） C、非洗不可。我只好让步。（在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益） D、他的字写得很规矩。（合乎标准或常理）
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5、班会开始前，望望阅读了一些童话故事，他有几个字不认识，请你他给下面的加点字选择正确的读音写在横线上。
真冲（chǒng chòng） 挖掘（qū jué） 葵花（guì kuí）
规矩（ju jǔ） 少年（shǎo shào） 瘦小（sòu shòu）
联系（xì jì） 作罢（bà pà）
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6、望望在整理童话故事资料时，有几个字被擦掉了，请你根据拼音，帮他补充完整。
这位kě lián
的tóng xuédé dào了神仙的帮助。 -
7、阅读下面的短文，完成练习
春天的小雨滴滴滴
陈木城
小雨滴淅淅沥沥打在篷（péng） 顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲（一种树）上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵！咚——咚——咚！
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
(1)、请根据提示从文中摘抄词语，完成下面的摘抄卡。描写小雨滴落下来的声音：
描写大水珠落下来的声音：
(2)、第二自然段中说“整片树林仿佛成了一座音乐厅”是因为：雨滴（ ）会发出不同的声音。A、打在不同的物体上 B、落下来的速度不一样 C、落下来的力度不一样(3)、这篇文章主要写了（ ）A、春雨的样子 B、春雨的颜色 C、春雨的声音(4)、请摘抄文中的一个把事物当作人来写的句子，并写出你的感受。 -
8、课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
(1)、选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？(2)、选段中“”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得 ， 叶子像。(3)、选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将比作 ， 生动地写出了。(4)、关于选段理解正确的一项是（ ）A、“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。 B、棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。 C、棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。 D、小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。 -
9、按要求完成句子练习。(1)、小鸟在枝头鸣叫。 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。
小雨滴落下来。
(2)、 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（用加点词仿写生动的句子）(3)、我家房子前后栽有各种果树，有梨花、桃花、橘子树、柚子树等。（修改病句） -
10、下列词语分类有误的一项是（ ）A、四季： 春天 夏天 秋天 冬天 B、果树： 桃树 橘子树 苹果树 柚子树 C、颜色： 红色 黄色 紫色 彩色 D、乐器： 二胡 钢琴 笛子 手风琴
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11、读句子，选择恰当的词语填空。(1)、A．勇敢 B．勇猛
①先锋小队地冲向敌人的阵地。
②爸爸鼓励我要地面对失败。
(2)、倒影 B．倒映①垂柳在湖面上。
②石拱桥的桥洞和水中的正好合成一个圆圈。
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12、补充词语，再用相应的词语完成填空，读一读句子，感受生动的词语在句子中好处。（填序号）(1)、 补充词语
①暑 枯 ②姿态
③ 有序 ④超脱
(2)、 仙湖花展上百花盛开，色彩艳丽， ， 一步一景，让人目不暇接。(3)、 在学校图书馆门口，同学们排着队，地借阅图书。(4)、 这画上的古代美人仙气飘飘，散发着一种的气质。(5)、北方气候四季分明，草木的 十分明显。 -
13、查字典。
“爽”用音序查字法先查音序 ， 再查音节；用部首查字法先查部首 ， 再查画。“爽”在字典中有以下解释：①明朗；清亮。②舒服；畅快。③（性格）率直；痛快。④违背；差失。在“秋高气爽”中应选；在“性格爽朗”中应选。
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14、看拼音，写词语。
má què qù wèi wēn róu dào yǐng
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15、新新画了一幅画，画里的溪流、鸽子、青蛙和小鸭是怎么“说话”的？选一选。（填序号）
①guā guā ②huā huā ③gā gā ④gū gū -
16、看图选音节。
huǒ guō huà huà hé huā mó gu
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17、找出三拼音节。
guà kě kuà hā huò -
18、拼一拼，写一写。
k—ē→ h—→hā g—u—→guà
g—ǔ→ —é→hé ——→guǒ
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19、看图，在四线格里写声母。
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20、读古诗，完成练习。
悯农（其二）
【唐】李绅
锄____当____，
汗滴____土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
(1)、背一背，把古诗补充完整。(2)、读了古诗，你知道下面哪位小朋友做得对吗？（ ）。A、
B、
的tóng xué