相关试卷
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1、学习圣人先贤,选择正确的读书方法。(连一连)
A.读书需要日积月累。
B.读书要比较鉴别。
C.读书需要入情入境。
D.读书需要勤勉好学。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
读《红楼梦》,为宝黛的悲剧命运叹息,数日心情难以平复。
读了几本同题材的历史书,相互参照,对事件的理解才更全面。
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2、小华想写一篇关于丹顶鹤的说明文,下面材料不合适的一项是( )。A、丹顶鹤栖息于沼泽、浅滩及芦苇荡等湿地环境,主要以鱼、虾、水生昆虫等为食。 B、丹顶鹤体长可达120—150厘米,通体大多白色,头顶鲜红,喉、颈黑色,腿细长。 C、丹顶鹤,如雪中之霞,姿态高雅,似从古诗画中走来的隐士,令人见之忘俗。 D、丹顶鹤的巢多筑于浅水处的芦苇丛或草丛中,每窝通常产卵2枚,雌雄共同孵卵。
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3、以下句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。A、海力布为了救乡亲们,心甘情愿变成石头,这种精神令人感动。 B、班级辩论会上,作为正方一辩,他处心积虑地准备了一个星期。 C、诸葛亮在《草船借箭》中神机妙算,让周瑜自叹不如。 D、这个诈骗团伙臭名远扬 , 最终被警方一网打尽。
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4、下图是一个名叫“jué”的物品,这是古代人们佩戴的玉器,半环形,有缺口,请给这个物品选择正确的名称。( )
A、砄 B、诀 C、玦 D、抉 -
5、下列字音和字形全部正确的一组是( )。A、嗜好(shì) 眼睑(liǎn) 恩慧 应接不瑕 B、有恃无恐(shì) 剔透(tì) 消毁 负荆请罪 C、嫉妒(jí) 悄然(qiǎo) 箩筐 难以置信 D、树杈(chǎ) 栈道(zhàn) 纸屑 悔人不倦
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6、根据语境看拼音写词语。
临海东湖公园,一个风景如画的地方。园内亭台错落,与wān yán的回廊相映成趣, 布局 xié tiáo 有致。在这里, 你可以 màn yóu 于湖光山色之间,lǐng lüè 古典园林的韵味。傍晚时分, 湖岸边 rén yǐng chuò chuò , 更添几分静谧与诗意。
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7、题目:《美》
生活中的“美”,就像空气一样,无处不在,只是有时我们需要换个角度去发现。它可以是夕阳染红半边天的壮丽,可以是一件历经岁月却依然被爱惜的旧玩具,还可以是陌生人扶起摔倒老人的双手,也可以是坚持跑完长跑后的汗水……请选择一个具体的对象(人、事、物或景),写下你眼中的“美”,以及它带给你的感受。
要求:①语句通顺,内容具体,表达真情实感;②文中涉及班级、老师、同学姓名请用健康的昵称代替,网络流行语慎用;③书写工整,字数不少于400字。
题目:
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8、【明月照古今,寰宇续新章】
【材料一】:
羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月。——汉《淮南子》
旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言,月桂高五百丈,下有一人常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人。学仙,有过,谪令伐树。——唐《酉阳杂俎》
【材料二】:月球是地球唯一的天然卫星,俗称月亮。它的平均半径为1737千米,约为地球的27%;体积为地球的1/49;表面积相当于地球的 1/14,略小于亚洲面积。
在月球表面上,布满着大大小小的环形山,看起来稍暗、被称为“月海”的低洼平原也不少。这些环形山大多以科学家的名字命名。月背有5座环形山是以我国古代科学家的名字命名的,他们是:石申(公元前4世纪)、张衡(78~139)、祖冲之(429~500)和郭守敬(1231~1316)、万户(15世纪)。
月亮自己不发光,我们看到的明亮月光,是它反射太阳光的结果。由于太阳、月亮和地球之间的相对位置不断发生变化,从我们地球上看,月亮就会出现圆缺,即盈亏变化。月亮绕着地球转的时候,无论是在轨道上的什么位置,它总是半个球亮,半个球暗。
【材料三】:中国的嫦娥工程发展战略分为“探”“驻”“登”三个阶段,又称“大三步”:第一步是“探”——无人月球探测;第二步是“登”——载人登月;第三步是“驻”——建立月球基地,由人短期驻守、开发和利用月球资源和环境。截至目前,中国实施的探月工程处于“探”这个阶段,这一阶段又分为“绕”(绕月遥感探测)、“落”(月面软着陆就位与巡视探测)、“回”(月面巡视勘察与采样返回)三步,简称“小三步”。
嫦娥一号及二号分别在2007年、2010年发射。2013年12月,嫦娥三号(由着陆器和玉兔号巡视器组成)发射升空,在月面虹湾地区完美着陆,中国成为世界上第三个实现地外天体软着路的国家,玉兔号月球车在月面留下了清晰的足迹。
2018年5月,通讯中继星“鹊桥”发射升空,并于6月成功入轨,实现月球背面与地面控制中心之间的中继通信。得益于此,12月,嫦娥四号成功发射,成为世界上首个在月球背面实现软着陆的探测器。

2020年11月,嫦娥五号发射,12月 17日嫦娥五号返回器携带1731克月球样品成功着陆在内蒙古预定区域,中国自此成为世界上继美国和苏联之后第三个返回月球样品的国家。这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举,标志着中国的探月工程“绕、落、回”三步走完美收官。
(1)、三则材料从月球到 了解 月球,再到月球,让我们感受到人类的宝贵精神。(2)、阅读【材料一、二】,判断以下说法是否正确。①【材料一】关于月亮的神话是古人基于对月球的长期科学观测所提出的假说。
②月球背面的环形山都是以我国古代科学家的名字来命名的。
③月亮会出现盈亏变化,跟太阳、月亮和地球之间的相对位置不断发生变化有关。
(3)、请阅读【材料三】,根据文字内容,我们可以判断图片A处是 , B处是(①“鹊桥”中继星;②嫦娥四号探测器)。(4)、【材料三】中评价嫦娥五号任务是“人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举”,结合材料三内容,“壮举”一词的内涵不包括哪一项?( )A、中国成为继美国、苏联之后,第三个实现月球采样返回的国家。 B、凸显探月工程技术的不断突破:从嫦娥一号到嫦娥五号,实现“绕、落、回”的不断提升。 C、感叹中国探月工程“大三步”的战略已经顺利完成,载人登月和月球基地建设指日可待。 D、中国探月工程的每一步:月面软着陆、月背着陆、采样返回,都有重大的意义。(5)、有人认为,科学的发展让月亮失去了神秘和浪漫。你同意这一观点吗?请结合三则材料或平时的阅读,具体说说你的看法。(6)、中国航天人用“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”等来自神话故事的名称为航天器命名,既动听又富有文化深意。如果未来要建立月球基地,请你从以月为意象的古典诗词中寻找灵感,为月球基地设计一个与月相关的名字,并完成下面的命名卡片。月球基地命名卡
所取名字:
名字出处(写诗句):
选名理由:
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9、【战马越烽火,故人寄情深】
“伯蒂,我可从来没见过这样的马,”戴维说着用手抚平我额头上的鬃毛, “真不敢相信居然会有这事。”
“嗨,当然了,我跟你说,”艾伯特提高嗓门说, “它全身都是红色,在阳光下像一团燃烧的火焰,我原来不就说过嘛。”
“我真不敢相信居然会有这事,”他的朋友继续说,还压低了声音,“我是说,要不是现在亲眼看到,我还真不敢相信。”
“嘿,得了,戴维,快别闹了,”艾伯特说,这会儿他的声音里有了火药味,“我和你说过了,对不对?我告诉过你,我对它是认真的。”
“伯蒂,我也是认真的,非常严肃认真,不开玩笑,我是认真的。这匹马有四只白蹄,毛色纯净,就像你说的那样。这匹马的头上有个明显的白十字。你可以自己看看,这匹马的鬃毛和尾巴是黑色的。它站起来有近两米,把它刷洗干净后会特漂亮。这马身上的这层泥巴去掉后就是匹枣红马,伯蒂,和你说的一模一样。”
戴维说话时,艾伯特忽然放下我的尾巴,慢慢地围着我转了一圈,用手摸着我的背。
最后,我俩终于面对面地站着了。
我觉得他的脸有些粗糙,眼睛周围也有了皱纹,他穿着制服,显得比我记忆中块头更大,个子更高。
不过,他是我的艾伯特,毫无疑问,他就是我的艾伯特。
“乔伊?”他盯着我的眼睛,试探着叫了一声,“乔伊?”
我甩甩头,高兴地答应着,这声音传遍整个院子,引得其他马和士兵都来到马厩前。
“真的有可能,”艾伯特低声说,“戴维,你说得对,有可能是它,就连声音也和它一样。不过,我还有个办法能确认到底是不是它。”
说着他解开绳子,取下我头上的笼头,接着,他转身朝门口走去,然后面对我,用手握唇,开始吹口哨。
是他的口哨声,像猫头鹰在叫,好多年前我们在家里的农场上散步时,他就经常这样吹口哨,声音低低的,断断续续。
刹那间,我的腿不疼了,我轻松地朝他小跑过去,把鼻子埋在他的腋窝里。
“是它,戴维,”艾伯特张开双臂抱住我,脸贴着我的鬃毛,“这是我的乔伊。我找到它了。我说过它会回来,它真的回到我身边了。”
(1)、戴维说“真不敢相信居然会有这事”,“这事”是指( )A、兽医站居然有一匹这么优秀的战马。 B、艾伯特竟然真的找到了乔伊。 C、这匹马跟艾伯特描述的乔伊一模一样。 D、艾伯特对寻找乔伊一直如此执着和认真。(2)、在确认乔伊的过程中,艾伯特的言行和心理在发生变化,请根据选段内容进行梳理。心理 言行 说话带了火药味 忽然放下“我”的尾巴 试探着叫“我” 张开双臂抱住“我” (3)、经过反复试探,艾伯特才确认眼前的马就是乔伊。作者这样写有什么作用?( )(多选)A、形成阅读期待,引领读者期待艾伯特与乔伊一步步相认的过程,使故事更加引人入胜。 B、体现战争对人内心的伤害,战争经历使艾伯特在潜意识里害怕希望落空,形成了心理防御。 C、树立了艾伯特优柔寡断的人物形象,对人和动物之间的情谊提出质疑。 D、积蓄情感,作者有意延迟相认的过程,让情感逐步积累,使重逢场景更具感染力和冲击力。(4)、故事采用乔伊的视角来叙述,这种独特的视角有什么效果? ( )(多选)A、借助乔伊的视角,能将其对枪炮、饥饿、寒冷的恐惧,及美好生命在战火中遭受的摧残与苦难,真切地传递给读者。 B、乔伊为英、德双方军队服务,它的视角只是为了展现战争对双方普通士兵的伤害。 C、走进乔伊的内心世界,更能直观感受到人和动物之间的信任和爱是那样的弥足珍贵。 D、乔伊的视角带有童话般的叙事色彩,能适度冲淡战争题材本身的沉重与悲伤,用温情唤起读者对战争的认知与反思。(5)、马年将至,人们会用“一马当先”“马到功成”“龙马精神”等成语来送祝福,如果将乔伊请到中国过新年,你会将哪个与“马”相关的祝福成语送给它?结合乔伊饱经沧桑的经历和它优秀的品质,说说理由。 -
10、【榕树展奇姿,文字藏匠心】
鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
五(5)班的同学针对选段进行了深入学习,请帮他们把阅读感受补充完整。

作者按照从远到近的顺序描写大榕树,写出了大榕树、的特点。
作者在描写大榕树时,用词非常精妙,比如“堆”让我感受到。


此文段作者运用(静态/动态)的描写方法,把大榕树写得像一幅画,表达了对大榕树的。这样的方法也可以用到我们的写作当中。
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11、文化长廊需要展示经典诗文名句,表达大家的新春期许,请根据积累补全句子。
主题
出处
诗句/文句
修身养德
《蝉》[唐]虞世南
居高声自远,。
朱用纯
一粥一饭,;
半丝半缕,。
魏征
, 戒奢以俭。
惜时奋进
葛洪
, 不弃功于寸阴。
岳飞
, 白了少年头,。
学有所悟
《观书有感》[宋]朱熹
问渠?。
向来枉费推移力,。
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12、语段阅读
北京故宫博物院前身是明清两代的皇宫——紫禁城。这座占地超100万平方米的hóng wěi____建筑,是中国古代木结构宫殿的杰出代表。徜徉于严整 xié tiáo____的宫阙之间,只见 jīn bì huī huáng____的琉璃瓦与jīng zhì____绚丽的彩绘交织,营造了令人惊叹的měi gǎn____。沿中轴线漫步,那飞檐翘角流露的shī qíng huàyì____,又悄(qiāo qiǎo)然勾勒出历史与艺术交融的悠远yì jìng____。
故宫的馆藏同样令人震撼,数量达186万件(套),从庄重的青铜礼器到气韵生动的书画长卷(juǎn juàn),犹如一部部记录岁月更(gēng gèng)替的史传(chuán zhuàn),无声 shù shuō____着中华文明的灿烂过往。jiǎ rú____我们静心梳理,便能更深地识得其中蕴含的匠心与智慧。
(1)、请阅读以上文段,根据拼音写出正确的词语。(2)、请给文段中加点字选择正确的读音。(3)、以下对故宫博物院的介绍使用了什么说明方法?请写在横线内。①故宫博物院藏有诸多中国绘画史上的绝品,如东晋顾恺之《洛神赋图》、北宋张择端《清明上河图》。
②故宫博物院不像卢浮宫那样仅在建筑内陈列展品,而是将这座世界最大的宫殿建筑群本身变成展柜。
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13、活动一:前海访新馆,湾区立地标;请认真听录音两遍,完成下列选择题。(1)、前海博物馆将在( )投入试运营。A、2021年12月 B、2024年底 C、2025年12月 D、2026年10月(2)、前海博物馆集哪四大功能于一体?( )A、收藏、展览、销售、教育 B、收藏、展览、研究、娱乐 C、收藏、展览、研究、教育 D、收藏、演出、研究、教育(3)、关于前海博物馆的建筑设计,下列说法正确的有哪些?( )(多选)A、建筑设计由中国科学院院士何镜堂主持。 B、博物馆外形设计从中国传统建筑“重檐飞扬”中汲取了灵感。 C、建筑高处采用桥梁拱结构,创造了跨度近百米的无柱空间。 D、博物馆南侧观景平台是“海剧场”。(4)、合作展览旨在“彰显中华文明特质,讲好中国故事”,由此可以推断,合作展览的最深层目标是( )。A、吸引外国游客前来,促进国际旅游 B、增强湾区文化认同与国家文化自信 C、为专业研究提供权威的实物参照 D、展示深圳作为经济特区的经济发展成就
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14、习作。
周岩壁在《系在风筝线上的童年》一文中回忆了自己童年时的难忘经历。童年就像一个多味瓶,酸甜苦辣尽在其中。童年生活中,你可能有勇于实践、取得成功的笑容,有面对挫折、体验失败的泪水,有遭遇尴尬、品尝不安的无奈……不管哪一种经历,都是成长过程中的“助力者”。请你回忆童年往事,以“那一刻,我长大了”为题完成一篇习作。
要求:能运用动作描写、语言描写、神态描写表现人物内心。 内容具体,有真情实感。语句通顺,书写工整,不少于450字。少于400字。
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15、阅读下面的短文,完成练习。
系在风筝线上的童年
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。现在正是放风筝的好时光,那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,二月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫作冷的,何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心驱散掉,让野气的笑声赶跑了。
③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧。可不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣服,却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嘿,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教,我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地,常常趁放学之后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角落,或干脆跑到野外去,因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们找来竹篾,要那种绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。先把竹篾放到火堆上烤了,然后弯成弓似的和车轱辘似的形状,再把它们拼在一起,悉心用细线系好。这样就变成了形态各异的风筝骨架。然后,我们几颗小脑袋抵在一处,叽叽喳喳商量一阵,就独出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,这便给风筝穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美了。最后,用大团大团的线作放线,一头儿系在风筝上,一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢,是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。嘿!风筝!全是风筝!这些大大小小造型各异的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边缓缓升起--被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。
⑥风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了,却偏偏任你如何摆布总要往地上栽。这时的小伙伴们绝没有张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它。大家总是小心翼翼地几番检查,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……
⑦韶光如流。虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,使我常常捡回那逐渐远去的记忆。
⑧啊,我的鹅黄色的童年!
(本文作者周岩壁,选文有删改)
(1)、作者回忆童年生活,围绕“风筝”选取了两个具体事例:、。从中可以感受到作者的童年生活是的。(2)、请认真阅读第④段,按照制作风筝的步骤把下面的内容补充完整。
找来竹篾→→糊纸涂色→(3)、文中画横线的句子运用了、、的修辞手法,生动形象地展现了 的情景,表现了孩子们放风筝时的心情。(4)、下面对第⑦段中画曲线的句子的理解,错误的一项是( )A、风筝承载着童年的欢乐,常常引起“我”对童年生活的回忆。 B、与第①段相呼应,表达了“我”对童年生活的深深眷恋。 C、因为时间过于久远,童年的记忆已模糊,“我”只能凭借风筝线回忆起童年的点点滴滴。 D、虽然童年生活已悄然逝去,但是“我”永难忘怀。(5)、作者的童年是鹅黄色的,你的童年是什么颜色的?请用文字写一写你童年的点滴。 -
16、阅读下面的短文,完成练习。
生活中的核辐射
①提起核辐射,你可能想到的是原子弹、氢弹的爆炸,或者核电站泄漏……而这些不是离我们远着吗?如果你这样想,那就大错特错了。
②核辐射普遍存在于日常生活中,可以说衣食住行,生老病死都在与它打交道。你咳嗽了,医生会给你开一张胸部透视检查单,看看是支气管还是肺部发炎了——你就将胸膛袒露在X射线前了。如果是做CT检查,你“吃”进的核辐射量要比X光摄影多。这些可都属于核辐射。
③或许你会说,如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧?那也未必。你家买了一套新房,新房到手需要装修,而种种装修材料(如瓷砖、复合地板等)就含有不同程度的放射性物质,这些放射性物质经过释放而飘浮于室内空气中,并随呼吸潜入肺部,埋下疾病的隐患。特别是通风不良时,可加重室内放射性污染。
④即使你家不买房子,总得喝水吧,而水也并非“至清”之物,照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧,其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。
⑤金银首饰为人们所青睐。殊不知,绝大多数金银首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质,特别是那些光彩夺目或廉价合成的首饰,材质成分更加复杂。 美国专家检验了几千件首饰,有近百件含有放射性物质。如果长期佩戴含放射性物质的首饰,很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。
⑥你喜欢旅游吗?特别是每年的“五一”和“十一”假期,乘飞机欣赏大好河山也是人生一大快事。然而,在高空,人们接受的宇宙射线剂量也会增加。
⑦由此可见,核辐射就在我们身边。而长期遭受核辐射,会使人体产生诸多不适,严重的可造成人体器官和系统的损伤,诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。
⑧当然也不必谈核辐射而色变,只要我们采取科学的应对措施,就能将其危害削减到最低限度,而不至于影响健康。 因为人体有一个可以接受的核辐射量范围,只要不超过这个范围就是安全的。
(选自《中国科学报》,有删改)
(1)、用一句话概括第②~⑥段的主要意思。(不超过12个字)(2)、为了表达上面这个意思,作者主要采用的说明方法是哪一种? ( )A、作比较 B、列数字 C、打比方 D、举例子(3)、判断下列信息是否科学,对的打“✔”,错的打“×”。①长期佩戴金银首饰,会诱发皮肤病甚至皮肤癌。
②一旦受到核辐射,将会对人体器官和系统造成严重损伤。
③做CT检查,受到的核辐射量要比X光摄影检查多。
④瓷砖、复合地板等装修材料会释放出不同程度的放射性物质,这些物质经过释放飘浮于室内空气中,随呼吸潜入人的肺部。
(4)、长期遭受核辐射,对我们的身体会产生什么影响?请用曲线在文中画出来。(5)、我们应该怎样将生活中核辐射的危害削减到最低限度?请联系短文的相关知识和生活实际,提出具体的应对措施,语言简洁明了。①
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17、听着活动现场的背景音乐《童年》,林夕的脑海中不由得浮现出自己快乐的童年生活。你的童年生活有哪些值得回忆和分享的场景呢?仿照《童年》的歌词,为自己的童年生活谱写一段生动的歌词吧。
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……
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18、萧红在《祖父的园子》里表达了“我”对祖父的之情和对童年园子中生活的之情;季羡林在《月是故乡明》中表达的情感是;陈慧瑛在《梅花魂》中回忆了童年时代的经历,表现了外祖父的深情………
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19、活动现场,林夕的爸爸讲述了自己儿时的所见所闻。
①八月的太阳底下,院子里的狗吐出长长的舌头,小鸡们耷拉着翅膀。
②运动场上,运动健儿们跑得真快,快得像离弦的箭,快得像风,快得像闪电。
③洁白的雪花纷纷扬扬,凛冽的寒风一阵一阵地吹过,路上的人都缩着脖子、拉紧衣服领口匆匆地行走。
(1)、各用一个字来概括上面句子描写的情景,依次是( )A、热 忙 美 B、热 快 冷 C、静 忙 冷 D、热 快 静(2)、体会上面句子的特点,想象画面,照样子把下面句子补充完整。这道菜真辣啊!
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20、请你从“心”出发,总结最近的所学、所思,按课本内容填空。(1)、诗中寻童真童趣。范成大用“童孙未解供耕织,”写出了乡村儿童的天真可爱与热爱劳动。杨万里用“稚子金盆脱晓冰,”写出了幼童穿冰当钲、自得其乐的场景。诗人(姓名)用“ , 短笛无腔信口吹”写出了牧童的调皮天真、悠闲自在。(2)、诗中感慈母情深。 《游子吟》中最能体现慈母情深的诗句是“ , ”。