相关试卷

  • 1、请你根据课文内容把红头在牛肚里旅行的路线补充完整(填序号)。

    ①到第二个胃  ②回到牛嘴  ③到第一个胃
    卷入牛嘴→

  • 2、选择恰当的字组词,写在横线上。

    (做 作)梦    (偷 愉)看     河(留 流)    生(伞 命)

    (官 管)      打(扫 归)   收(留 流)    雨(伞 命)

  • 3、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
    (1)、红头害怕青头发现自己,不敢(dā  dá)(yīnɡ yìnɡ )青头的问话,一直没有回(dā dá)
    (2)、青头一(ɡū ɡǔ)碌爬起来,连(ɡū ɡǔ)头被撞疼了也顾不上。
  • 4、拼一拼,写一写,把字写工整美观。

     yǎn  lèi             jiù  mìng      zuò  mèng     xiāo  huà

            

  • 5、课外阅读。

    ①有一天,一只兔子嘲笑乌龟的脚短,步伐慢。乌龟笑着说:“虽然你走路像风一样快,但我会在赛跑上赢你的。”

    ②兔子认为他的想法简直是不可能的,就同意他的提议:请狐狸选择跑道,指定目标。到了赛跑的那一天,他们一同出发。乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐,向跑道的终点直直前进。兔子自信天生跑得快,一点也不将赛跑的事放在心上,并在中途睡着了。后来,兔子醒了,尽力向前跑去,他看到乌龟早已到达终点,并且正舒适地在那里打盹呢。

    (1)、 在本文中,乌龟和兔子都很自信,你认为它们的自信有什么区别?
    (2)、 从主题的角度出发,将本文与课文《犟龟》作一比较。
    (3)、有人说乌龟和兔子比赛,乌龟有些自不量力。你同意这种观点吗?
    (4)、你认为乌龟取胜的原因是什么?
  • 6、阅读

    ①“可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛几乎带着哭腔说。

    ②“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。”陶陶说。

    ③越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶日夜不停地赶路。

    ④后来,她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意,壁虎居高临下地打量着她说:“作为狮王王宫的高级官员,我正式通知你:婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战,你可以回家了。”

    (《犟龟》节选)

    (1)、 蜗牛为什么带着哭腔呢?陶陶是如何反应的?
    (2)、故事还没有结束,你认为接下去还会发什么事情?请写下来吧。
  • 7、根据课文《犟龟》的内容填空,并完成预测。

    乌龟陶陶要去参加狮王二十八世的婚礼→途中纷纷劝阻→乌龟陶陶不为所动,最后被告知婚礼取消。从这个故事中我感受到陶陶的品质,故事到这里还没有结束,我预测后面的情节是

  • 8、查字典填空。

    “犟” 用音序查字法,先找大写字母 , 再找音节;用部首查字法,先查部,再数画。可以组成 

  • 9、多音字组词

    发:fā     差:chā  

            chà 

  • 10、下列词语中,全部书写正确的一组是(  )
    A、犟龟 坚持 婚礼 B、坚特 参加 遥运 C、壁虎 蜗年 赶路 D、结术 决定 不可改变
  • 11、选出下面加点字的正确读音写在横线上。

    谈论(tán dàn)    合适(sì shì)    双倍(bèi péi)

    包括(kuò guò)    历史(shǐ sǐ)    官员(gōng guān)

  • 12、带着问题默读短文

    血凝红叶

    一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞(zuò)叶,沉重地讲起一段悲壮的历史来:

    赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁!”在口号声中,她倒在了血泊(pō)里,①她才三十一岁! 

    我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。②我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒(sà)爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁!她没有死,没有离去,她就屹(yì)立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

    我们每个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁(jīn)地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么,从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里……

    (有删减改动)

    (1)、 文中带点的词“坚贞不屈”的意思是: , 我是用 的方法理解了这个词的意思。
    (2)、 “英姿飒爽”的意思是形容人精神饱满,英勇威风。请你在第三自然段用横线画出描写赵一曼同志英姿飒爽的句子。
    (3)、文中两处画线的句子分别用了“!”号,读起来却有区别,第①句要读得 , 第②句要读得 , 请选择。

    A.读得坚定利落,表现赵一曼同志的英雄形象与英雄气概。

    B.读得缓慢沉重,表现出对赵一曼同志英年早逝的惋惜。

    (4)、“我”为什么要在洒着赵一曼鲜血的地方采撷一片柞叶珍藏起来?(   )(多选)
    A、柞叶采自赵一曼牺牲的地方,它是英雄英勇就义的历史见证。 B、英雄的鲜血浇灌了它,它的颜色象征着英雄为国家抛洒的热血。 C、这片柞叶,寄托了“我”对英雄的崇敬与怀念。
  • 13、课内精彩阅读。

    开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭(  )他想(  )这回我们政委该吃顿饱饭了(  )

    赵一曼一看,就知道是从病号灶盛(shèng  chéng)来的。那些日子非常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食,但得(de  děi)留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭,不禁(jīn  jǐn)想起战士们的艰苦生活,想起同志之间的友爱,想起通讯员对她的关心^

    赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒(dǎo  dào)进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

    (1)、 请在(  )内填上合适的标点。
    (2)、 用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
    (3)、造句。

    艰苦——

    关心——

    (4)、文中画线句子运用了什么描写,你从中体会到了什么?
  • 14、按要求写句子。
    (1)、这个碗有着令人感动的故事。抗联的老战士都能认出来。 (用关联词合并)
    (2)、 赵一曼看着这碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句)
    (3)、这个碗,赵一曼仅仅用过一次。(用加点词写句子)
  • 15、“炊事员老李在旁边看得清楚,他没有吭声,眼里却含着泪花。”这句话运用了什么描写手法(  )
    A、心理描写 B、语言描写 C、动作描写 D、神态描写
  • 16、填一填

    的故事   的大碗     的挂包

    地说      得清楚     得直叫

  • 17、比一比。

       粱   顿   侦   
        梁   吨   锁

  • 18、选择下列句子中省略号的正确用法。

    A.表示列举的省略    B.表示停顿   C.表示说话断断续续

    (1)、“这……这……敌人都被消灭了,往哪里还啊!” 
    (2)、她不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志间的友爱,想起通讯员对她的关心……
  • 19、根据课文内容选词填空。
    (1)、轻轻       匆匆

    赵一曼端着碗走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

    (2)、带着    含着

    炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却泪花。

  • 20、给下列加横线的字选择正确的读音。(只填序号)
    (1)、①huán    ②hái

    ①借阅图书馆的图书要及时归

    好我及时赶到,要不然就赶不上末班车了。

    (2)、chéng    ②shèng

    ①祝愿祖国繁荣昌

    ②我给妈妈了满满一碗饭端到她跟前。

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