相关试卷
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1、照样子，仿写句子。(1)、窗外，小鸟在唱着歌。
窗外，蝴蝶。
(2)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。一串串葡萄，就像。
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2、我会加标点。(1)、人们欢呼着：“周总理来了”(2)、咦是谁救了小白兔(3)、天无边无际大得很哪
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3、把下列句子填写完整。(1)、天边的和山上的 ， 隐隐约约地倒映在湖水中。(2)、远远望去，那巨石真像 ， 伸着手臂。(3)、白马西风塞上，。(4)、秋季里，稻上场，。
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4、给下面的句子加上标点。(1)、一阵寒风吹来小明感到刺骨的寒冷(2)、雪花漫天飞舞可真漂亮啊(3)、马上就要放寒假了你准备在假期做些什么呢
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5、我会照样子写句子。(1)、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？
(2)、例：小明热得直冒汗。(3)、例：雾把大海藏了起来。无论是海水干船只，还品是蓝色的远方，都看不见了。。无论是 ， 还是 ， 都。
(4)、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。河边杨树上有一个窝，窝里住着喜鹊。
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6、照样子写句子。(1)、例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
藤上结了一个个葫芦。
藤上结了一个个葫芦，一个个的葫芦。
(2)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的 ， 五光十色，美丽极了。春节到了，家家户户都摆上了迎春接福的鲜花， ， 品种多样，春意浓浓。
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7、照样子，用加点的词写句子。(1)、爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。(2)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
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8、阅读短文，回答问题。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四面墙上有许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
(1)、葡萄干在（ ）制成。A、山坡上 B、晾房里 C、工厂里(2)、晾房的特点是（ ）。A、修在山坡上，四面墙上有许多小孔，里面钉着许多木架子 B、修在山坡上，四面墙上没有小孔，里面钉着许多木架子(3)、葡萄干是怎样制成的？在文中找出来。(4)、葡萄干的特点是什么？ -
9、按课文内容填空。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
(1)、黄山的奇石有、、。(2)、黄山奇石还会有什么呢？发挥你的想象，写一写。(3)、从你写的奇石中选一种奇石，写一写。就说“”吧。它好像。
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10、阅读短文，回答问题。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1)、青蛙妈妈长什么样？选一选。（ ）①大大的脑袋 ②四条腿 ③碧绿的衣裳
④黑灰色的身子 ⑤一对大眼睛
⑥长长的尾巴 ⑦雪白的肚皮
(2)、文中画横线的句子用了三个连续的动作。你会照这样写一写吗？①下课了，小军从教室到操场去打篮球。
②开饭了，弘毅帮妈妈端饭。
(3)、小蝌蚪是怎样变成青蛙的？请用年特人…再……又……最后……”的句戒说盗脱。 -
11、课内文本阅读：认真阅读下面的文字，并完成文后思考题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
(1)、你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请文中找出来。(2)、一词写出了葫芦藤的形状，一词写出了花朵的颜色。(3)、“有几个虫子怕什么！”的意思是（ ）。A、有几个虫子不可怕 B、有几个虫子太可怕了(4)、你想对种葫芦的人说点儿什么呢？ -
12、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、
(1)、短文共有句话。(2)、文中描写葡萄颜色的词语有、、。描写葡萄形状的词语有。(3)、找出文中的比喻句。(4)、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子） -
13、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友□别说大话了□天不过井口那么大□还用飞那么远吗□”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
(1)、选文出自《》。(2)、照样子，写词语。无边无际
(3)、在文中的“□”里填上合适的标点符号。(4)、第四自然段中加点词“大话”的意思是（ ）A、大声说话 B、夸大的话 C、话说得太多(5)、这个故事告诉我们什么道理？ -
14、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
(1)、照样子写出表示颜色的词语。咖啡色
(2)、把文段中描写周总理外貌的句子找出来。(3)、学了这篇文章，我知道周总理是一位的总理。 -
15、回忆课文选择。（将正确答案的序号填在括号里）(1)、植物传播种子的方法有很多，苍耳妈妈传播种子的方法是（ ）A、通过风传播种子 B、通过太阳传播种子 C、通过挂住动物的皮毛传播种子(2)、“白日依山尽，黄河入海流”的意思是（ ）。A、白色的太阳在山边消失了，滔滔黄河水朝着大海流去 B、夕阳依傍着山峦慢慢地沉落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流(3)、大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为（ ）。A、它们害怕狐狸身后的老虎 B、它们害怕狐狸，狐狸是老天爷派来的
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16、本学期，我积累了与“颜色”有关的词语：、、。
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17、给下列词语归类，把序号填写在相应的横线上。
①百花争艳 ②和风细雨 ③胆小如鼠 ④狐假虎威 ⑤花红柳绿
⑥含苞欲放 ⑦惊弓之鸟 ⑧微风习习 ⑨风和日丽
与“花”有关的词语：①
与“动物”有关的词语：
与“天气”有关的词语：
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18、写出下列加点电语的近义词。(1)、女儿看见妈妈，立刻跑了过去。(2)、妈妈做的饭特别好吃。(3)、中午，日月潭的景色清晰地展现在眼前。(4)、雾孩子可真淘气啊！
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19、积累运用。(1)、照样子，想一想，写一写。
例：传——转（转学） 拨——
泡—— 渴——
例：绿色——（草绿）（墨绿） 黄色——
例：穷尽——（山穷水尽） 山川——
(2)、补充词语。如得水 飞凤舞 五光十
一一度 鸡鸣狗 坐观天
风景如 开雾散 信以为
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20、看拼音，写词语。
qíng tiān
biǎn dan
shuǐ huā
sàn bù
nán wàng
mián yī
zhàn shì
jǐng yán
