相关试卷

  • 1、 根据课文 《石蜂》 的内容,补全实验过程 

    首先,

    接着,

    然后,

    最后,

  • 2、 填入恰当的关联词 
    (1)、石蜂逆风而飞,沿途都是陌生的景物,它们确实飞回来了。
    (2)、石蜂回家靠的记忆力,一种特殊的能力。
    (3)、用其中一组关联词写一句话:
  • 3、 选择“误”字的正确解释,填序号 

    “误”:①错 ②耽误,耽搁 ③因自己做错而使人受害 ④不是故意而做错事

    ⑴准确无人子弟⑶磨刀不砍柴工

  • 4、 根据拼音写词语,注意书写规范、美观 

    ①yàn zhèng

    ②jiǎn chá

    ③mí shī

    ④nì fēng 

    ⑤mò shēng 

    ⑥què shí

  • 5、 划去下列加点字的错误读音 


    (gài kǎi) 


    (shū sū)


    (chù chǔ)


    (jì jǐ)

  • 6、 如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?

    我真希望变成

    我心里想着,

  • 7、 阅读选段,完成练习。

    , 下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。

    “是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。

    “你看,这不好好的嘛。”

    “那么,可能是一只虫子撒的尿。”

    “不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠

    , 变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

    “小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。

    , 最了解我的人到底还是妈妈。

    哎呀 , 她是怎么知道我的秘密的?

    (1)、选段中加点字词分别要读出怎样的语气?选一选。(填序号)

    A. 感动

    B. 惊讶

    C. 疑惑

    D. 无奈

    哎呀

    (2)、小动物们把从大树嘴巴里流出来的水珠当成了什么?完成思维导图。
    (3)、下面对画线句中“水珠”的理解正确的是(   )
    A、那是“我”的眼泪,因为变成树后还要淋雨,“我”很难过。 B、那是“我”的口水,因为“我”想念家里那些香喷喷的饭菜。
    (4)、“我”的秘密是
    (5)、结合课文想一想,妈妈是怎么知道“我”的秘密的?
  • 8、课文解读
    (1)、“我”希望变成一棵树的原因是
    (2)、“我”变成树后,发生了哪些奇妙的事情?完成下面的思维导图。

  • 9、读一读下列富有想象力的诗句,选择填空。(填序号)

    A. 雪花

    B. 银河

    C. 明月

    D. 白发

    E. 天上

    (1)、不敢高声语,恐惊人。
    (2)、飞流直下三千尺,疑是落九天。
    (3)、燕山大如席,片片吹落轩辕台。
    (4)、我寄愁心与 ,随君直到夜郎西。
    (5)、三千丈,缘愁似个长。
  • 10、按要求完成句子练习。
    (1)、风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
    (2)、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
    (3)、我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……(仿写)

    我变的书上

  • 11、 选词填空。

    陆续

    继续

    连续

    观众们走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员打了十几个回合才分出胜负。接着,进行女子双打比赛。

  • 12、词语综合练习。按要求填写恰当的词语。

    (ABAB式),下课铃声响了,明明(ABB式)地背着书包往家跑。他边跑边喊:“放学啦!回家可以吃上妈妈做的(ABB式)的饭菜了!”

  • 13、选字组词。
    (1)、克  刻

    (2)、壮   状

  • 14、读拼音,写词语。

    hú li骑着自行车过来了。它的bēi bāo  里装着刚买的qiǎo kè lì、huā shēng 和niú nǎi 。它将食物分给我们后,骑着自行车jì xù往前走。

  • 15、 明明作为摄影展的志愿者需要为游客介绍摄影作品,请你帮他把这幅夕阳图从几个方面介绍清楚。

  • 16、 用一个四字词语形容你读完下面句子后的感受: 。

    必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。

  • 17、 阅读选段,完成练习。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    (1)、作者是怎样把火烧云的形状变化写清楚的?阅读选段,补充思维导图。

    (2)、这两个自然段都是按照“____”的顺序写出了火烧云的变化。(   )
    A、马—大狗 B、出现—变化—消失
    (3)、用横线画出选段中表示时间变化的词语 , 这些词语表明了火烧云的特点。
    (4)、火烧云还会变成什么动物?请你发挥想象写一写。

    瞧,天空又来了

  • 18、 课文《火烧云》第3自然段写了火烧云的变化。我能用“”“”等词语来形容它丰富的变化。联系生活实际可以知道,天上的云从西边一直烧到东边的原因是
  • 19、 根据课文《火烧云》第1 自然段填写霞光所带来的色彩变化。

    小孩子的脸。大白狗变成了。红公鸡变成了。

    黑母鸡变成了。两头小白猪变成小了。喂猪的老头儿是胡子了。

  • 20、读一读,连一连。

    天上钩钩云

    火烧乌云盖

    天上鱼鳞斑

    天上花花云

    地上晒死人

    地上雨淋淋

    大兩来得快

    晒谷不用翻

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