相关试卷
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1、感受汉字趣味，并按要求完成任务。
烽：形声字。火表意，表示烽是
古时边防报警的烟火；夆(fēng)
表声，夆是逢的省文，逢有遇到
义，表示烽是边疆遇到敌人进扰
时，报警的烟火。本义是烽火。
图一 图二 图三 (1)、根据图一，我知道“烽”是形声字，“”表声，“”表意。“烽”的篆书形体把“火”放在了下面，因此我知道图二中第个是“烽”的篆书。(2)、结合图一关于“烽”的字源学习，我能猜出图三表示的汉字是。(3)、根据图一，“观三国烽烟”中的“烽”是的意思。 -
2、根据拼音写同音词。(1)、[gōng kè]蔡旭哲等三名航天员为了难关，完成空间站空间碎片防护装置安装等任务，事先做了很多。(2)、[qīng cuì]那棵大榕树的叶子十分 ， 树上传来小鸟的鸣叫声。
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3、习作
有人读《红楼梦》会潸然泪下，有人读《景阳冈》则会生出敬佩之情……有时一些人物会给我们留下很深的印象，有时一些情节或细节会让我们感动……这次习作请你选择读过的一篇文章或一整本书，把读后的具体感受或者得到的启示写下来。题目自拟。不少于400字。
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4、现代文阅读
(二)三顾茅庐
①刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一大业，但都没有见着。
②冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼后，兄弟三人才一起上路。
③他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
④到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
⑤诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到晴天。
⑥诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
(1)、读了短文，我知道“三顾茅庐”中“顾”的意思是 ， “茅庐”的意思是。“就像鱼儿得到水一样啊！”可以概括为一个成语：。(2)、从哪里可以看出刘备是诚心诚意请诸葛亮出山的?请在第④段中用横线画出相关句子。起因 经过 结果 (3)、本文主要是写刘备，为什么还要写到张飞?(4)、读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象?谈谈你的看法。 -
5、课内阅读
(一)景阳冈(节选)
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。 武松却又闪在一边。 原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。 那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
(1)、“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪”中，“剪”字的意思是。我是通过的方法理解它的意思的。(2)、结合选段内容，把下面的思维导图补充完整。老虎 和身望上一扑。从半空里撺将下来 武松 只一躲，躲在一边 (3)、“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。”这句话是对武松的描写，句中“劈”字用得生动传神，展现出武松的性格特点。(4)、结合对选段内容的理解，下列说法不正确的一项是( )A、选段多次写到梢棒，但每次用的动词都不一样，可见作者用词准确。 B、梢棒打在树上断成两截，生动地展现了武松与大虫搏斗时紧张、危急的形势。 C、选段准确地刻画出了武松在遭到大虫进攻时的恐惧与手足无措。(5)、对于拳打猛虎的武松，人们有不同的评价。你对他的评价是什么?请联系全文内容说说你的理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。
武松要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
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6、走进名著。(1)、下列与名著中人物有关的歇后语搭配错误的一项是( )A、刘备借荆州——有借无还 B、黄盖进曹营——言不发 C、刘姥姥出大观园——满载而归 D、猪八戒爬城墙——倒打一耙(2)、下列关于四大名著的说法正确的一项是( )A、梁山泊的首任寨主是晁盖。 B、孙悟空在大闹天宫后自封为“斗战胜佛”。 C、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中的“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 D、《三国演义》中《火烧赤壁》《空城计》《七擒孟获》等故事都与诸葛亮有关，显示出了诸葛亮的神机妙算。(3)、在我国的四大名著中，我最喜欢的人物是 ， 因为。我不喜欢的人物是 ， 因为 。
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7、根据所学内容完成练习。(1)、《鸟鸣涧》中写春夜山涧幽静美丽的诗句是“ ，”；以动写静、流传千古的诗句是“ ， ”。(2)、“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句导语依次写出了四大名著：《》《》《》《》。(3)、《景阳冈》出自名著《》，这部名著中共描写了位英雄好汉，如“及时雨（人名）、”“”（绰号）吴用等。他们给我们留下了深刻的印象。
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8、按要求完成句子练习。(1)、通过本单元的学习，使我感受到了古典名著的无限魅力。(用修改符号修改病句)(2)、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)(3)、武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
这段话主要是对武松的描写和描写。从“我回去时，须吃他耻笑”可以看出武松的特点。
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9、把下列词语补充完整，并完成练习。(填序号)(1)、补充词语。
①耳腮 ②序齿 ③半夜三
④言语 ⑤喜不 ⑥天造地
(2)、抓住关键字可以帮我们理解词语。由词语⑤中的“喜”字，我们可以猜出该词语的意思是 。(3)、石猴一会儿 ， 一会儿左蹦右跳，闹腾了一阵儿，道：“这真是一个的好地方啊！”(选词填空，填序号) -
10、对下列句子所体现的人物性格分析有误一项是( )A、便有大虫，我(武松)也不怕。(无畏) B、他(石猴)瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。(大义凛然) C、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(忠厚守信) D、黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。”(心细聪明)
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11、根据外貌描写可以猜出小说中的人物，下面的句子与括号内的人物不符的一项是( )A、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。(孙悟空) B、身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。(武松) C、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(周瑜) D、面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。(贾宝玉)
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12、“弩”的字义最可能是( )A、奴隶 B、地位 C、一种兵器 D、少数民族。
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13、下列出自古典名著中的词语，和对应的现代汉语意思不完全相同的一项是( )A、郎中——医生 客官——顾客 B、客舍——旅店 钱庄——银行 C、店家——老板 伙计——服务员 D、墨客——文人 榜文——文章
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14、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、擒拿(qín) 弓弩(nú) B、猕猿(ní) 踉跄(niàng) C、肋骨(lè) 镌刻(juān) D、都督(du) 顽劣(liè)
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15、看拼音，写词语。(8分)
léi gǔ
bù zhì
chā shǒu
cáo jūn
zhē gài
yí huò
jī kě
dù jì
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16、习作
感动、生气、伤心、兴奋等，是每个人都会有的情绪。生活中，有没有一个人处于某种情绪时样子让你记忆深刻?他(她)当时的样子是怎样的?请你选择一位写一写。
要求：题目自拟；写清楚事情的前因后果，尝试运用动作、语言、神态等描写方法，反映出人的内心活动；书写工整，不少于400字。
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17、现代文阅读
(二)三人行(节选)
王愿坚
①茫茫草地上，红军某部队指导员王吉文正背着双脚溃烂的小周，艰难地前行。经过一棵大树时，他们遇到了腿部伤口被水浸坏的黄元庆，黄元庆已经不能自己往前走了。王吉文心里一阵酸楚，不禁喃喃自语：“[甲]这两个不能行动的同志，可怎么带他们走?”
②王吉文忽然想出了办法。他兴冲冲地抓起小洋瓷碗，从水洼里舀了半碗凉水，拌上一点炒面，给黄元庆吃下去。接着又弄了一份放在小周面前，然后抓起黄元庆的一只手，背向着他蹲下来，说：“[乙]黄元庆同志，我以指导员的身份命令你，走！”
③他背起黄元庆，对小周说：“[丙]你在这里等着，我一会儿回来接你。”说完便向前走去。
④当他到了一个新的目标，觉得体力有些不支的时候，就把黄元庆放下来，然后走一段回头路，再背上小周继续赶上去。一趟，两趟，三趟……
⑤目标一个个留在身后了。王吉文实在觉得惊奇：哪里来的力量又走了这么远?可是他也发现，自己渐渐不能支持了，特别是这一次，似乎黄元庆的体重忽然增加了许多，脚下的泥水也好像更软了。眼前的景物渐渐变成了两个，身子晃荡得厉害。“已经走了几个来回了?十七次，还是十八次?……”他正想着，突然脚下一滑，身子一扭，他连忙挣扎了一下，总算没有摔倒，可是胸前的伤口却剧痛起来，痛得他忍不住“哎哟”一声。
⑥“指导员，你怎么啦?”黄元庆问。“没有什么。”王吉文回答，慌忙放下捂着伤口的手，满脸担忧，扭头望了黄元庆一眼，心想，可别被他发觉呀。
⑦这时，黄元庆却看见了，立刻惊叫起来：“指导员，快放下我！你……”
⑧“别说话！”王吉文大声呵斥。就在这时，他觉得眼前一阵昏黑，一口带点腥味的东西涌到了嘴边。他慢慢地歪倒了。(有删改)
(1)、读第②段，联系下文，我们知道王吉文想出的办法是 ， 从“兴冲冲”中，我们能够感受到他当时的心情。(2)、画横线的句子描写的都是王吉文的语言，分别应该读出怎样的语气？选一选。[甲] [乙]) [丙]
A.坚决、果断
B.担忧、发愁
C.安抚、温和(3)、读第⑥段，体会人物内心，填写下面的表格。人物
描写方法
人物内心
黄元庆
语言描写
对王吉文的
王吉文
、、、描写
因为 ， 所以内心感到
(4)、下面几位同学关于短文的讨论，说法不恰当的一项是( )A、小军：第⑤段主要通过人物的感受来展现王吉文当时前进的艰难。 B、小丽：读到“他慢慢地歪倒了”时，我的心揪了一下，既为王吉文英勇谨慎、乐于助人的品质而感动，也为他感到担心。 C、小华：从短文中，我感受到了红军战士之间深深的、真挚的战友情。 -
18、课内阅读
军 神(节选)
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：
“你挺不住可以哼叫。”
①病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
批注：本段是对刘伯承的 描写，从中我们可以体会到刘伯承 。此时，他心里可能在想： 。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
②沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(1)、仔细阅读选文第2自然段画横线的句子①，完成文旁批注的内容。(2)、读选文中画横线的句子②，这句话是对沃克医生的描写，表现出沃克医生内心的。读这句话时应该用的语气。(3)、根据选文内容，提取关键词填写表格。刘伯承的表现
手术中一声不吭
一直在数刀数
数清七十二刀
沃克医生的态度
吓了一跳
(4)、“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容出汗很多的词语。沃克医生“汗珠滚滚”是因为；病人“汗如雨下”是因为。A.病人没打麻醉剂，沃克医生为病人感到担忧、紧张
B.病人眼睛受重伤，十分吓人
C.病人正承受着手术带来的巨大疼痛
D.沃克医生医术不高，心理有问题
(5)、读了本文，请你用合适的词语或句子赞美刘伯承。 -
19、根据所学知识补充下面的思维导图。
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20、按要求完成句子练习。(1)、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！(改为反句句)(2)、读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
焦急地等车 登上领奖台 得知同桌即将转学的消息
(3)、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法，将下面的句子补充完整)他是一个老好人，
