相关试卷
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1、看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关，再写写同偏旁的字。
铜镜 珠宝
我发现：含金字旁的字多与有关，含王字旁的字多与有关。
“钅”： 镜
“王”： 珠
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2、比一比，选字组词。
财 材
赔 培
购 钩
宝
土
采
木
本
铁
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3、甲骨文中，“
”表示的汉字是“（ ）”。 A、见 B、内 C、贝 D、未 -
4、读一读，给加点字选择正确的读音。(1)、金黄的落叶漂（piāo piào）在湖面上，非常漂 （piāo piào）亮。(2)、古人把贝壳当作珍 （zhēn zhēng）贵的饰 （sì shì）品。
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5、读句子，看拼音，写字词。
古人把bèi ké
当作 qián bì ， 所以用“贝”作偏旁的字大多yǔ
qián cái 有关。 -
6、阅读理解
一辆春的列车，穿过丛林，越过田野，送来无数活泼的小精灵。
听，山坡下的小溪哗哗地响着，腾（téng）起清凉凉、晶莹莹的水花。这是春天的小精灵们在戏水游泳。
瞧，青青的麦田里，一株株麦苗在摇哇摇。这是小精灵们在和麦苗打闹，麦苗最怕挠（náo）痒（yǎng）痒，笑得直不起腰。
听，翠绿的竹林里噼（pī）啪（pā）噼啪响。这是小精灵们在放鞭炮，闹醒了睡在泥土里的笋娃娃，它们一个个钻出了尖尖的头……
瞧，小精灵们变成蝴蝶、蜜蜂，在花丛中唱歌、跳舞；小精灵们变成小鱼、蝌蚪，在池塘里摇尾畅游！
小朋友，快来吧！和春天的小精灵们一起玩耍，一起快乐！
(1)、给选文选一个合适的题目，下面最合适的一项是（ ）。A、春天的田野 B、春天的小精灵 C、和春天玩耍 D、快乐的春天(2)、“清凉凉”写出了溪水的特点；“晶莹莹”写出了溪水的特点。A.凉爽
B.甘甜
C.清澈
D.活泼(3)、春的列车送小精灵们去做了哪些事？选一选，完成思维导图。（填序号）A.变成小鱼、蝌蚪，摇尾畅游
B.和麦苗打闹
C.放鞭炮闹醒笋娃娃
(4)、发挥想象，春天的小精灵们还会变成什么呢？会说什么呢？注意突出小精灵们活泼的语气。小精灵们变成了地说：“ ， 它们”
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7、春天的田野是什么样的呢？连一连，填一填。(1)、连一连
小草
野花
树木
小溪
一朵两朵
探出头来
叮叮咚咚
吐出嫩芽
是春天的眼睛
是春天的音符
是春天的琴声
是春天的眉毛
(2)、填一填我找到的春天： ，那是春天的吧？
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8、读句子，注意朗读的语气和重音，感受春天的美好。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
(1)、“我们”是怀着的心情去寻找春天的，朗读时语速要。A.兴奋、急切
B.轻松、悠闲
C.快一点
D.慢一点(2)、想读出这种心情，要重读哪些词语？用横线画出来。 -
9、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、解冻的小溪叮叮咚咚 B、春天的小雨滴滴答答 C、树上的鸟儿叽叽喳喳 D、春天的微风轰轰隆隆
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10、【公园寻春】读下面的语段，完成练习。
走进温州龙港市湿地公园，两排碧绿的liǔ树映入眼帘，嫩绿的枝条随风飘dàng
。百余株táo huā盛开，有的害羞地遮掩着半边脸，有的像爱美的小gū niang ， 正探出身子xún zhǎo最美的姿势展示自己呢！(1)、根据拼音和语境，把语段补充完整。(2)、语段中加点字的读音有误的一项是（ ）。A、嫩绿（nèn） B、害羞（xiū） C、遮掩（zē） D、探出（tàn） -
11、阅读古诗，完成练习。
绝句
【唐】杜甫
迟日①江上丽，春风花草香
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日：春日。②泥融（róng）：这里指泥土变湿软。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雌雄多成对生活在水边。
(1)、用“○”圈出诗中的植物 ， 我能看出这首诗描写的是（季节）。(2)、结合注释，我会选图（ ）来描绘后两句诗的美景。A、
B、
C、
D、
(3)、根据古诗内容填空。（填序号）春天阳光普照，多么秀丽，春风送来的芳香。衔着湿泥忙筑巢，暖和的上睡着成双成对的鸳鸯。
①沙滩
②江山
③花草
④燕子 -
12、回忆古诗内容，完成填空。
村居
时间
地点
堤边
咏柳
柳枝
比作
绿丝绦
景物
草、莺、
人物
事情
放纸鸢
春风
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13、请你根据语境补充诗句。(1)、《村居》中“ ， 拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了一幅生机勃勃的“乐春图”。(2)、《咏柳》中把春风比作一把灵巧的剪刀，刻画出春天的美好的诗句是“ ， ”。
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14、新角度 小优画了一幅关于春天的画，这幅画配哪句诗最合适？（ ）A、草长莺飞二月天 B、拂堤杨柳醉春烟 C、万条垂下绿丝绦 D、忙趁东风放纸鸢
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15、解释加点字词的意思。（填序号）(1)、忙趁东风放纸鸢（ ）A、春风 B、冬天的风(2)、二月春风似剪刀（ ）A、类似 B、好像
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16、浙江元素 小优和小伙伴到杭州西湖公园游玩，下面是她写的所见所感。
进入公园大门，只见长堤____（dī tí）卧波，垂柳夹道。这里柳枝bì lǜ
， 如被裁jiǎn的sī带，是黄莺（yīn yīng）的好居所；这里有shī rén的足迹，是ér tóng 的乐园。chèn zhe大好春光，大家快来游玩吧！(1)、选出加点字的正确读音。(2)、根据拼音，在田字格中写出字词。 -
17、快乐阅读。
妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。
昨天煮了细细的面条，今天蒸了圆圆的豆包。
白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（zī）味美妙。
(1)、妈妈制作了哪些食物？请用“○”在文中圈出来。(2)、妈妈制作面条的方法是 ， 制作豆包的方法是。A.蒸 B.煮 C.炸 D.包
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18、读菜单，做一做。
菜 单
①清蒸鲈鱼 68元
②水煮虾 48元
③葱爆牛肉 88元
④香煎豆腐 18元
⑤红烧茄子 18元
⑥小炒肉 26元
(1)、照样子，圈出菜单中食物的制作方法。(2)、我发现：这些制作方法都要用到火，由此可以推测，用“，..、”和“火”作偏旁的字大多与（ ）有关。A、水 B、火 C、油 D、肉(3)、爸爸想吃烧菜，你会推荐；妈妈喜欢吃炒菜，你会推荐。（填序号） -
19、读句子，看拼音，写字词。
我喜欢吃红shāo qié zi
、 kǎo yā和dàn chǎo fàn。 -
20、下列加点字的读音与其他三项不同的是（ ）。A、炸鸡 B、油炸 C、炸弹 D、炸酱面
当作 qián bì
qián cái 
、 kǎo yā