相关试卷
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1、填在下面横线上的语句，按顺序最恰当的是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲莲，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学习莲叶吧，____；让我们学习荷花吧，____；让我们学习莲子吧，____；让我们学习藕吧，____。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A、②①④③ B、④②③① C、③②④① D、①④③② -
2、下列四组词语中搭配有误的一组是（ ）A、改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误 B、一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一招妙计 C、孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾 D、收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入
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3、把下列词语补充完整。
理所当 好无缺 成立业 金辉煌
不计其 饮水思 国民安 生灵涂
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4、找出加点字的正确读音。
嗜好（shì sì） 大臣（chén chénɡ）酿酒（liànɡ niànɡ） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
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5、结合语境，根据拼音写词语。
吃过晚饭，我和爸爸来到巴河边观赏美丽的wǎn xiá ， 天边的云彩像被谁轻轻地染上了金红色，静静映在水面上，惹人ài mù不已。一只bái hè在空中yōu rán地飞行，忽然从空中fǔ chōnɡ而下，翅膀掠过水面，溅起点点水花，继而pínɡ wěn地落在岸边。我轻轻走近，生怕惊扰了这份宁静。
临走时，爸爸dīnɡ zhǔ我别忘了这美轮美奂的画面。我回头望了一眼，那鸟儿已yǐn bì在暮色中，只留下一圈圈涟漪。
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6、习作
在你参加过的校内外活动中，哪一件令你印象最深刻，和同学分享你的经历吧。题目自拟。不少于450字。
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7、课外阅读。
英雄无名
（刘泷）①大伯曾是一名志愿军，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。那天晚上，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线!
②当晚在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。但是，他还是咬着牙说：“对不起，请诸位下车，这列火车被征用了!”这时，从车厢后面挤过来一个女军人，她说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品、药品运送到前线，将会有更多战士失去生命!”她坚定地说：“我不管，我有责任保护这些重伤员。你不能中断我的任务。”他不敢瞅她，不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员……
③凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。
④正当大伯左右为难之际，一个伤员从担架上咕咚滚下来。那人全身绑满了绷带，他艰难 地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我叫夏天光，是 116 师团职参谋，所有人都要听我的。前 方战事要紧，全部下车。”
⑤即刻，那些东倒西歪的伤员们纷纷行动了起来。有个伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，靠门边的一位伤员艰难地翻动身体滚下了火车，____， 还有一位伤员在担架上呻吟，让战友抬他下火车……
⑥很快，车厢被清空了。
⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物 资送向战火纷飞的前线。
⑧从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。来到桥头，他跳下火车，四下张望。脚下只有焦 黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。
⑨“人呢？ ”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪竟然噼里啪啦地一颗 一颗掉下来。“都死啦！炸死啦！一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好的孩子啊！”一 位朝鲜阿妈趔趄着走来，告诉了他这个噩耗。
⑩几十年过去了，大伯九十多岁了。大伯躺在病床上，弥留之际留下遗言：“我有个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和那些牺牲的战士在一起。记住，千万不要给我立碑。我不要名字！”
(1)、根据短文内容，用简洁的语言把情节图补充完整。(2)、“正当大伯左右为难之际”，哪些事情让大伯为难？大伯想： ， 可是又担心。大伯想可是又担心 ， 所以，犹豫不决。
(3)、画横线的句子是环境描写，有什么作用？下列描述不恰当的一项是（ ）。A、为伤员们的牺牲埋下伏笔。 B、写出了当时天气的恶劣。 C、说明了当时战况的紧急。 D、反映了女军人内心的坚定。(4)、读第五自然段，伤员们还会用怎样的方法下火车，展开想象补写在文中横线上。(5)、短文最后写到大伯的遗言：“……记住，千万不要给我立碑。我不要名字！”大伯为什么不要立碑？请结合短文内容和下面的资料袋，写写你的理解。资料袋
20世纪50年代，为了保家卫国，中国人民志愿军跨过鸭绿江，浴血奋战，近20万名志愿军在朝鲜战场上英勇捐躯。因战争过于惨烈，很多牺牲英烈的身份已无法辨识，只能以中国人民志愿军的身份集体安 葬于合葬墓中。还有大批牺牲在“三八线 ”之外敌占区的将士，遗体只能被就地掩埋。
我的理解：
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8、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要（ ）开盖子，马宝玉（ ）前一步，（ ）过手榴弹（ ）在腰间，猛地（ ）起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头（ ）！”顿时，石头像雹子一样 ， 带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
(1)、选择合适的动词填入文中括号里。（砸 插 夺 举 拧 抢）(2)、给文段拟一个小标题。(3)、文段中画横线的句子是比喻句，把比作。说明石头砸下来非常、、 ， 充分体现出五位壮士的决心。(4)、画曲线的句子中，运用了、描写，可以体会到马宝玉的特点，通过“砸”字感受到他对敌人的。(5)、这段文字表现了壮士们的精神。 -
9、读江江的演讲稿，按要求完成练习。
沐春风，朱熹踏青泗水，感受“等闲识得东风面，____”的勃勃生机（ ）观夏雨，苏轼畅游西湖，领略“____，白雨跳珠乱入船”的奇丽景色（ ）游乡村，辛弃疾夜行黄沙岭，分享“____，听取蛙声一片”的喜悦之情（ ）赏美景，孟浩然探访老友，共度“____，把酒话桑麻”的欢乐时光……
踏故土，贺知章心酸无奈，感慨“____，笑问客从何处来”（ ）添新愁，孟浩然夜宿江边，轻吟“____，江清月近人”（ ）抒豪情，革命先烈为国献身，高呼“捐躯赴国难，____”……
(1)、请在括号内填入恰当的标点符号。(2)、请将演讲稿中引用的名句补充完整。(3)、江江在演讲的时候，最需要注意的是哪一项?（ ）A、照着演讲稿背，必须一字不差。 B、演讲时语气、语调适当，姿态大方。 C、要注意礼仪，与观众积极互动。 D、演讲要一气呵成，不要打手势或用动作。(4)、江江想让李老师帮他修改下演讲稿，李老师答应了。李老师对江江说，明天上午八点务必准时到校门口，他会在那儿等江江。（请把画线句子改为直述句） -
10、江江对“嫦娥六号”很感兴趣，请完成下面的句子练习。(1)、“嫦娥六号”返回器着陆地球那天，航天爱好者江江想观看这场直播，但妈妈却让他去参加围棋兴趣班，请你帮助典典说服妈妈：、(逐条说明理由，以理服人)。(2)、当江江准备说服妈妈时，心里还是有些忐忑不安的，请你写出江江此时的心理活动：(3)、江江成功说服妈妈后，在观看“嫦娥六号”返回器着陆地球的直播时入了迷。请发挥想象，至少用上两种人物描写方法，把江江入迷的样子写得具体一些。
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11、下面是江江搜集到的相关资料，请按要求完成练习。
时间如流沙般从手指的缝隙中溜走。回望2024年，航天事业喜讯频传，2024年10月30日 4时27分，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在发射架上wēi fēng lǐn lǐn____地站着，随着 zhǎn dīng jié tiě____的一声“点火”，火箭发射成功，现场爆发出雷鸣般的掌声。电视机前的观众们个个 jī qíng péng pài____。2024年6月25日，“嫦娥六号”携月背土壤，采用“半弹道跳跃式返回”方式，返回器着陆地球，其速度已经接近第二宇宙速度11.2 km/s， 让全世界人____：“这才是中国实力！”也让每位中国人都____：“何其有幸，生于华夏。”
2024年“新时代好少年”先进事迹发布仪式在南通举行，一群引领未来的先进少年dà bù liú xīng( ) 登台讲述自己的故事，展现多彩风华！
(1)、根据语境和拼音，在括号里填写词语。(2)、典典给语段中的加点字注音，不正确的一项是( )A、缝隙（fèng） B、运载火箭（zǎi） C、着陆（zhuó） D、弹道（dàn）(3)、在语段的横线上填上不含“说”字却能表达“说”的意思的词语。(4)、杨立明同学担任本次活动主持人，下面名牌中正确的是 ( )A、主持人：杨立明 Yáng Lìmíng B、主持人：杨立明 Yáng LìMíng C、主持人：杨立明 Lìmíng Yáng -
12、习作
少年的成长里，文以载道的底蕴始终流淌。
“晒”就是与人分享：晒出一件亲手做的手工作品，与人分享创造的快乐；晒出一次难忘的旅行，与人分享沿途的风景；晒出一段温暖的亲情，与人分享生活的美好……请以“晒出 ”为题，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整（如“晒出我的手工灯笼”“晒出奶奶的家常菜”）；②语句通顺，写出真情实感；③不少于400字。
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13、现代文阅读
从精密加工到技术攻坚，大国工匠以匠心坚守，强中国制造筋骨。
全国五一劳动奖章获得者陈亮：工匠之路
①2000年，陈亮从职业学校毕业后，进入江南造船厂当焊接学徒。
②刚入行时，他每天抱着几十斤重的焊枪，在高温车间里一练就是8小时。夏天焊花溅在防护服上，瞬间烫出小洞；冬天手冻得僵硬，仍要稳住焊枪保证焊缝平滑。有一次赶制船舶部件，他连续加班3天，眼睛被弧光灼伤，红肿得睁不开，却只休息了半天就回到车间——“部件工期紧，我不能拖后腿”。
③陈亮爱钻研。车间里进口焊接设备常出故障，厂家维修要等一周，他就抱着说明书啃，把设备拆了装、装了拆，记下200多页笔记，终于摸清了设备原理，后来设备出问题，他半小时就能修好。
④干了8年，他发现高端船舶的焊接技术被国外垄断，核心工艺要花高价购买。他带着团队泡在车间，反复测试焊接参数，经过100多次失败，终于研发出“高精度激光焊接技术”，让国产船舶的焊接精度达到国际水平。2018-2023年，他的团队完成15项技术革新，为企业节省成本超2000万元。如今，他从普通学徒成长为船舶焊接领域的技术带头人。
(1)、按时间线梳理陈亮的经历：2000年：职业学校毕业，进造船厂当焊接学徒；
2000-2008年：；
2008年起：；
2018-2023年：完成15项技术革新，成为技术带头人。
(2)、对陈亮现在的身份，不正确的一项是（ ）A、全国五一劳动奖章获得者 B、企业技术创新领军人物 C、船舶焊接领域技术带头人 D、车间普通焊接工人(3)、概括文中画波浪线句子的意思。(4)、对文中画横线句子理解正确的是（ ）A、动作描写体现陈亮的吃苦耐劳 B、环境描写突出工作的艰苦 C、说明当时车间条件落后，没有先进设备 D、语言啰嗦，可简化为“他加班3天，眼睛受伤”(5)、结合选文，说说陈亮技术革新的意义。(6)、请以陈亮的儿子的口吻，介绍陈亮成功的原因。 -
14、现代文阅读
民生暖情的底色上，科创强国的画卷正徐徐展开。
【材料一】人工智能（AI）指通过计算机程序呈现人类智能的技术，如今应用于智能导航、智能医疗等领域，既带来生产效率提升，也引发隐私保护的讨论。
【材料二】“天工”是我国自主研发的大型AI模型，具备自然语言处理、代码编写等功能，可用于教育、金融等行业。
【材料三】2025年9月，我国“深海一号”潜水器完成科考任务：下潜深度达7035米 连续作业12小时 采集深海样本21份 实时传输高清影像 助力科研人员探索深海生态与资源。
【材料四】动画电影《哪吒之魔童闹海》的观众评分表：
评价维度
评分（满分10分）
评价内容
剧情
8.8
情节紧凑，笑点与泪点交织
画面
9.2
3D特效震撼，国风画面绝美
文化内涵
8.5
融合传统神话与现代价值观
角色塑造
9.0
角色性格立体，成长线清晰
(1)、阅读上述材料，是指通过计算机程序呈现人类智能的技术；“天工”是 ；《哪吒之魔童闹海》凭借与国风动画技术呈现神话故事。(2)、遇到深海科考任务，“”可通过实时传输高清影像，帮助科研人员实现远程；同学们解答学习问题可使用“ ”研发的智能学习助手。(3)、给材料三画线部分加标点。(4)、判断下列说法：①人工智能对各行业只有积极影响。
②“天工”模型可用于多个行业，提供定制化服务。
③材料三运用了列数字的说明方法。
④《哪吒之魔童闹海》的高评分主要因为剧情紧凑。
(5)、在生活中，如何有效利用人工智能，说说你的看法。 -
15、读完材料，结合诗词名言完成练习
梁启超的“____，其道大光，____，一泻汪洋”激励着一代又一代中国人为国家富强而奋斗。我们虽不用像陆游那样发出“____
” 的悲叹，但要铭记历史，砥砺前行。我承诺：做一个德行高尚的人，“居高声自远，____”；做一个珍惜时间的人，“不饱食以终日，____ ”；更要做一个遵守公约、认真读书的人，让精神世界愈发丰盈，不像那些无视公约、荒废学业的人，任心灵渐渐贫瘠。
(1)、补充诗词名言。(2)、关于班级公约，不正确的一项是（ ）A、班级公约是同学们共同制定、认可的规则 B、班级公约应根据班级实际情况制定 C、班级公约可针对学习、纪律、卫生等方面制定 D、班级公约应由班干部讨论、逐条表决后形成(3)、请用和语段中相同方法描述生活中某个事物的特点。 -
16、今日中国让人倍感温暖，我们却不能忘记那些岁月，请阅读材料唤醒记忆
那段艰难的岁月里，国家面临____，百姓在战火中____。xī han____的安宁成了奢望。侵略者的铁蹄踏碎了文明的diàn táng____，他们所谓的ēn huì____，不过是qīn lüè____的伪装。有人dǎn qiè____退缩，有人却在生死之间选择奋起。强大的信念支撑着人们，在苦难中谋划反击，没人在绝望与挣扎间左右为难。彼时国家贫弱，但先辈们从未放弃，他们前赴后继、____，开辟出一条救亡图存的道路，用鲜血和生命捍卫了国家的尊严与独立。“吃水不忘挖井人”，今日我们生活在____的时代，当铭记历史，铭记革命先辈的伟大贡献。
(1)、根据拼音补充词语：稀罕、殿堂、恩惠、侵略、胆怯(2)、填入空白处最恰当的词语是（ ）A、兵荒马乱 流离失所 呕心沥血 太平盛世 B、内忧外患 家破人亡 处心积虑 太平安世 C、生灵涂炭 流离失所 呕心沥血 太平盛世 D、内忧外患 家破人亡 呕心沥血 国泰民安(3)、下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A、之间 离间 亲密无间 B、强大 倔强 强词夺理 C、计划 划船 出谋划策 D、落后 下落 落落大方(4)、“开辟”的意思有：①打开、开创；②开发、开垦。语段中“开辟”的意思是 ， 用另一种意思写句子：爷爷在屋后开辟了一块菜地，种满了青菜和萝卜。(5)、材料中画横线的部分能用学过的“”替换。(6)、用具体场景表现“左右为难” -
17、请认真聆听《社区暖民心》报道，感受民生幸福场景(1)、按录音内容填空
在老旧小区改造方面，会议要求推进电梯加装与适老化设施升级，解决老年人出行难题；在冬季供暖保障上，确保城乡居民家中温度稳定在18℃以上，重点关爱独居老人家庭。
(2)、根据听力材料判断，对的画“√”，错的画“×”①社区食堂为60岁以上老人提供半价早餐。
②今年城市居民医保报销比例提高至70%。
③民政部门已为困境儿童发放助学补贴128.5万元。
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18、习作
你最熟悉的老师是谁？他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么特别的地方？选一个人写一写，用一件具体的事来体现他（她）的特点。写作时，做到条理清晰，内容具体。不少于400字。
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19、课外阅读。
偷饼贼
①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场的商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。然后，他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道：“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包时，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己！
(1)、随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的括号内。
悠然→→→惊讶→(2)、第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么？请用横线画出来。(3)、在你看来，那个男人是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。我觉得他是一个的人，理由
(4)、当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，可以推想那时候( )A、他感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼。 B、只剩最后一块甜饼了，他决定留着自己吃。 C、只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我”分享。 -
20、课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军①（侵 进）入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统②（掠 取）走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了③（销毁 消灭）罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
(1)、在选文的括号里选择正确的字词，写下来。①②③。(2)、画横线的句子是一个过渡句，在句中所起的作用是（ ）A、统领全段 B、承上启下 C、总结全文(3)、对“上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”的理解正确的是（ ）A、写出了文物的数量多、品种丰富，强调了它的价值高、收藏不易。 B、具体介绍了圆明园的风景名胜。(4)、假如你站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？