相关试卷

  • 1、按要求改写句子。
    (1)、即使一根极细的电线,它能灵巧地避开。(用带点的词语造句)
    (2)、浪潮越来越近,犹如千马匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
    (3)、哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
  • 2、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。

    我小心翼翼地走过去,屏住呼吸,生怕吓跑了它。 

    阳光下,它的翅膀闪烁着五彩的光芒,漂亮极了。 

    突然,一只美丽的蝴蝶停在了月季花上。 

    最后,它似乎休息够了,振动翅膀,轻盈地飞向了花丛深处。 

    它静静地待了一会儿,时而轻轻扇动一下翅膀。

  • 3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,人声鼎沸 B、小明和小华在辩论会上窃窃私语 , 激烈地争辩着,一时难分胜负。 C、蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安 , 常常慎重地选择住址。 D、只听一声震耳欲聋的巨响,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。
  • 4、“宅”的意思是“人的居舍”,据此可知,是“宅”的甲骨文字形。

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、下列各项中的“曲”与“弯曲”的“曲”读音不同的一项是(  )
    A、曲折 B、曲解 C、异曲同工 D、委曲求全
  • 6、加点字的读音无误的一项是(  )
    A、(bǐng) B、(sèn) C、(qū) D、(wā)
  • 7、 根据拼音写字词。
       处处留心皆学问。你是否观察过身边的事物?是否看过长在叶柄的反面的爬山虎弯弯曲曲的脚,①nèn lǜ的叶尖一②shùn朝下③jūn yún地铺满整面墙?是否看过蟋蟀是怎样慎重④xuǎn zé住⑤zhǐ , 怎样挖掘住宅的?是否看过燕子是怎样把窝垒得⑥píng zhěng又光滑,暖和又⑦shū fu的?是否看过蜗牛是怎样一点点前进,一点点吞食菜叶的?……亲爱的同学们,快走进大自然细心观察吧!请把你的观察发现记录下来,积极向本报投稿!
  • 8、请用楷书把下面的内容写在田字格内。  
    空山不见人,但闻人语响。

  • 9、题目:一次难忘的小尝试

    生活中,我们总会遇到一些想做却没做过的事——第一次试着给家人做一道简单的菜、鼓起勇气在课堂上主动举手发言……这些小小的尝试可能会成功,也可能有点小失误,但都会成为难忘的经历。请你选择一次自己印象最深的小尝试写下来,把过程和当时的心情写清楚。

  • 10、阅读下文,回答问题。

    缝纫鸟(节选)

    缝纫鸟,顾名思义,是有缝纫技能的。

    缝纫鸟的窝,(    )泥糊的,(    )用一根根韧性很强的嫩草,巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中,衔来两三尺长的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。它们那尖嘴的灵巧程度,看上去一点儿也不比人的双手差,但那劳作是相当艰巨的,它们的爪子要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动,要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。

    有一天拂晓,我发现有一个缝纫鸟的窝被风雨打落在附近的草丛中。我拾起来看了又看,那简直就是一件精致的艺术品!它特别像我们小时候用秫秸(shú jiē)皮编织的蝈蝈笼子,编织得那么结实,(    )从树上掉下来,(    )一点儿不变形。可惜的是:缝纫鸟(    )聪明,(    )不能够把这样精致的杰作,牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨,窝便被打了下来,落得个前功尽弃!

    早餐后,阳光灿烂,晴空如洗。我外出工作,又路过那棵大树,听见缝纫鸟叽叽喳喳,一片喧闹。抬头望去,只见缝纫鸟飞来飞去,又开始忙碌了……

    (1)、选择合适的关联词语填写在短文的括号里。

    即使……也……     不是……而是……      如果……就……      虽然……但是……

    (2)、在文中找出介绍缝纫鸟名字来历的句子。
    (3)、短文讲了两个方面的内容:一是 , 二是
    (4)、为什么说缝纫鸟的窝“简直就是一件精致的艺术品”?
    (5)、在文中找出一个比喻句,并说说这样写有什么好处。
  • 11、阅读片段,回答问题。

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它____飞,____从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    (1)、在文中横线处填入恰当的关联词语
    (2)、“”“”两个词说明科学家在研究过程中付出的艰辛劳动。
    (3)、蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?在文中找出来。
    (4)、联系全文可知,科学家发明了雷达,雷达的天线相当于蝙蝠的 , 通过天线发出的无线电波就像蝙蝠发出的 , 荧光屏就像蝙蝠的
  • 12、按课文内容填空。
    (1)、初三夜,月似弓。
    (2)、云母屏风 , 长河渐落
    (3)、好问 , 自用
    (4)、只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。
  • 13、按要求完成句子。
    (1)、为人类造福,有什么错?(给句子换一种说法)
    (2)、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)
    (3)、星期天,我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
    (4)、炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)
  • 14、把下面词语补充完整,并按要求填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    女娲   风      摇摇 

    气急    锣 天    

    (2)、画横线的词语是AABC 式结构,类似的词语我还能写出一个
    (3)、“形容声音巨大,场面热闹”的词语是 , 它的反义词是
  • 15、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号填在括号里面。

    小蚂蚁们齐心协力,有的拉,有的推,慢慢把面包屑往洞口挪。

    一只小蚂蚁发现了地上的面包屑,它试着搬了搬,可面包屑太大了。

    终于,在大家的努力下,面包屑被搬进了蚂蚁洞,蚂蚁们可以美餐一顿了。

    于是,这只小蚂蚁赶紧跑回洞,叫来了许多同伴。

  • 16、查字典,按要求填空。

    “益”字用音序查字法应先查音序 , 再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。“益”在字典中的解释有:①好处;②增加;③更加;④有益的。“受益匪浅”的“益”应选第种解释;“延年益寿”的“益”应选第种解释;“日益壮大”的“益”应选第种解释。

  • 17、读拼音写词语。

    zī rùn

    xǔ ruò

    měng shòu

    shì jì

    nì  shuǐ

    wò   shì

    zhēng  yǎn

    hún  zhuó

  • 18、请仔细看图,图上的小动物在哪里?它们在干什么?请用几句通顺、连贯的话写下来。(不会写的字写拼音)

  • 19、小昆(kūn)虫怎样避(bì)暑(shǔ)

    夏天,蜂(fēng)窝(wō)里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(jiàng)温。

    蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬(bān)来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。

    红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒(shài)到头上,以防中暑。

    花蝴蝶到了中午就合拢(lǒng)翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。

    小昆虫们避暑的办法真有趣呀!

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、小昆虫避暑的季节是 , 因为这时天气炎热。
    (3)、短文一共写了种小昆虫避暑的方法,请你把小昆虫的名字圈起来。
    (4)、短文中任选一种你最喜欢的小昆虫避暑的方法,找出来。
  • 20、观察下图图书封面,判断对错,用“正确”“错误”表示。

    (1)、图书的名字是《小狗的小房子》。
    (2)、图书的作者是人民教育出版社。
    (3)、图书的作者是孙幼军。
    (4)、书中写了小猫在河边用尾巴钓鱼。
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