相关试卷
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1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )A、蔚蓝(wēi) 雕刻(diāo) B、闪烁(shuò) 领略(luè) C、剑气(jiàn) 刚劲(jìn) D、低洼(wā) 光柱(zhù)
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2、把下面的八字成语补充完整，再选择恰当的成语填到句中横线上。(填选项)(1)、补充完整
A. ， 水来土掩 B.不入虎穴，
C.眼见为实， D. ， 近墨者黑
(2)、总听人说“桂林山水甲天下”，我真想亲眼去看一看，毕竟“”。(3)、遇到问题，我们要冷静，不要慌，“”，总能想出解决办法的。 -
3、为了讲好故事，在讲故事的时候，我们应该注意( )(多选)A、选材新颖积极，可对故事有所提炼。 B、注意语气、表情的变化。 C、自然大方，可以加上适当的手势。 D、一字不差地照着书讲。
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4、根据要求完成练习。[词句段运用](1)、下面故事题目的命题方式与其他几个不同的一项是( )A、长尾巴兔子和短尾巴猴 B、粗竹竿和细树枝 C、大个子山羊和小个子骆驼 D、一串快乐的音符(2)、椰子扑通一声掉进水里。(照样子，用上合适的拟声词仿写句子)(3)、用自己的话转述下面的句子。
①河马妈妈说：“大家有困难可以和我说，我会尽力帮大家解决。”
②穿山甲弟弟说：“一个人待在家里好无聊啊，我想出去玩。”
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5、为加点字选择正确的读音，并回答问题。[识字加油站](1)、选择正确读音
咳嗽(hāi ké) 唠叨(lāo láo) 吆喝(yāo yōu)
讽刺(fěng fěn) 告诫(xiè jiè) 辩论(biàn bàn)
(2)、我发现：第一行词语的偏旁都是“”，都与有关；“讽、诫”的部首都是“”，都与有关。(3)、根据上面的规律，我猜测“嗷嗷待哺”中“嗷嗷”的意思是( )A、游玩 B、骄傲 C、喊叫声 D、着急地爬 -
6、阅读文章，完成练习。
芝麻小人儿
①星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时间。
②等我抬起头时，发现所有的东西都变大了。洗发水瓶子变得像别墅(shù)那么大，浴缸几乎变成了大海。我特别着急，大声喊：“妈妈，妈妈……”妈妈走进来，却没看见我。我急忙向她挥手，大喊：“我在浴缸边上呢！”妈妈仔细找，终于找到了我。原来，因为洗了太长时间的澡，我缩水了，变成了芝麻大的小人儿。
③妈妈笑了笑说：“没关系，只是缩水了。睡一晚上，没准儿明天就好了。”然后她用兰花花瓣和叶子给我铺了一个小床，用小勺把我放了上去。
④我乐滋滋地躺在小床上，好奇地打量着周围，平时小小的闹钟变得像大摆钟一样大，而我原本的床变得像一座大山。等我明天变大了，一定要把这些都告诉同学们……我一边得意地想着，一边睡着了。 (有删改)
(1)、文中“我”变成小人儿的原因是( )A、吃了特殊的芝麻。 B、洗澡的时间太长，缩水了。 C、浴缸中有魔法。 D、“我”用了特殊的洗发水。(2)、想象一下，如果“我”变成了巨人，“我”的生活会发生什么奇妙的事呢？(语文要素：在阅读中感受想象的神奇)我变成了十米高的巨人。
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7、为下面句子中的加点词选择正确的意思。(填序号)
【麻烦】①烦琐；费事。
②使人费事或增加负担。
③烦琐难办的事情。(1)、真是不好意思，三番五次地麻烦您。(2)、持续降雨给麦子的晾晒增加了不少麻烦。(3)、奇奇的衣服上有很多笔印，洗起来很麻烦。 -
8、下列词语书写全都正确的一项是( )A、容量 平担 愁苦 B、希望 足够 眼晴 C、系鞋带 零食 组妹 D、地震 交易 浓密
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9、为加点字选择正确的读音。
晾晒(niàng liàng) 馋嘴(chán cán) 萝卜(bǔ bo)
挠痒(yǎng yáng) 菱形(léng líng) 掏钱(táo tāo)
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10、春天到了，班级准备举办“春游去哪儿玩”推荐会。请你推荐一个地方，注意写清楚推荐理由。
我推荐去 ， 我的理由如下：
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11、先将下面这首词补全，再完成练习。[日积月累]
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
____，____。能不忆江南?
(1)、补充诗句(2)、这首词的作者是朝诗人。(3)、作者描写了江南的、和的景色之美，表达了作者对江南景色的之情。 -
12、照样子，写出一种你熟悉的小动物的外形特点。[词句段运用]
示例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
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13、根据语境，选出最恰当的词语。[词句段运用](1)、一群白鹅在池塘里嬉戏，时而分散，时而(合拢 聚拢) ， 时而钻进水里。(2)、蝙蝠的视力很弱，但是听觉很(灵巧 灵敏) ， 能够在黑夜中飞行。(3)、羚羊借助强大的后腿力量，(轻便 轻松)地越过了山沟。
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14、照样子，填字组词。[识字加油站]
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15、阅读文章，完成练习。
古琴高价
①古时候，有一个叫工之侨的人。他善弹琴也善做琴。一次，他得到了一块绝佳的梧桐木，就把它制成了一张琴。他安好琴弦后，轻轻弹拨，琴声悠扬，像金玉相碰发出的声音。
②他觉得这是一张难得的好琴，就拿去献给朝廷的乐官。乐官说：“这琴不够古老，算不上好乐器！”就把琴退了回去。
③工之侨回家后，请漆工在琴上画了一些断断续续的花纹，再让雕工在琴上刻了一些古字，最后他用匣子将琴装好埋进了土里。
④一年后，他挖出匣子，把琴抱到集市上去卖。一个达官贵人看到后，立即出了一百两金子买下它，并献给朝廷。乐官们争相传看，都说这是世上绝无仅有的珍宝。
⑤工之侨听说后，捶胸顿足，伤心地离开了，没人知道他的去向。(有删改)
(1)、乐官把琴退回后，工之侨做了什么?完成下面的流程图。
①→②→③→埋进土里(2)、这则寓言故事告诉我们的道理是(语文要素：读故事，明白其中的道理) -
16、社新考法多种方法推断词义结合所给方法，理解句中加点词的意思。
语句
方法
意思
兔走触株
结合注释法：【走】跑
（1）
冀复得兔
联系成语法：山重水复、日复一日
（2）
而身为宋国笑
查阅词典法：①作，做；②当作，作为；③被
（3）(填序号)
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17、结合语境，选择正确的汉字。(1)、飞行时，白鹭(颈 劲)部向下弯曲，两脚向后(申 伸)直，两翅徐徐鼓动。(2)、(训 驯)良的老牛驮着粮食，跟着主人在曲(拆 折)的小路上慢慢前行。
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18、选出下列每组中加点字读音不正确的一项。(填选项)(1)、A、模样（mú） B、狡猾（jiāo） C、犹如（yóu）(2)、A、狠心（hěn） B、希冀（jì） C、凶恶（wù）(3)、A、相片（xiāng） B、猎取（liè） C、耕地（gēng）
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19、阅读文章，完成练习。
蚂蚁和蝉
①夏天，天气很热，蝉在树上高声地唱着：“知了，知了……”
②蚂蚁们正在忙着收集过冬的粮食。蝉看到蚂蚁们汗流浃背地搬运食物，不解地问：“你们为什么要这么辛苦地工作呢?现在天气这么热，应该好好休息才对。”
③蚂蚁回答：“我们在为冬天储备食物。你现在不储备粮食，到了冬天会挨饿的。”
④蝉听了，满不在乎地说：“你们真是多虑了。我现在每天都能喝到甘甜的露水，根本不需要储备什么粮食。”
⑤秋天来了，天气渐凉。蝉还是整天唱着歌，而蚂蚁们则继续忙碌地收集粮食。
⑥冬天到了，大地被冰雪覆盖。蚂蚁们在家里享受着美食，而蝉找不到食物，饿得奄奄一息。
(选自《伊索寓言》，有删改)
(1)、蚂蚁和蝉在夏天、秋天和冬天的行为或状态是怎样的呢?填一填。夏天
秋天
冬天
蚂蚁
①
收集粮食
③
蝉
在树上高声歌唱
②
④
(2)、看到故事的结尾，你想对蝉说些什么?请写下你想说的话。(语文要素：读故事，明白其中的道理) -
20、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A、太阳火辣辣地照射着大地，路边的小草没精打采地低着头。 B、即使这次比赛我们的成绩不理想，我们也不能灰心丧气。 C、湖南安化以黑茶闻名天下，吸引了奔流不息的茶客。