相关试卷

  • 1、【文本二】

    不过元宵要等到晚上,上了灯,才算,元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。”正日子“是十五……上街去看走马灯。连万顺家的是马灯很大,……走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它①(    )几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸②上一样③出了影子,很欣喜。乾陞和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。——选自汪曾祺《故乡的元宵》。

    (1)、 在文中括号里写出划线汉字的拼音。
    (2)、文中主要描写的灯的名字叫“”,很大的灯是“”“家的,并不“走”的灯是“”。的。
    (3)、老舍笔下元宵的灯是北方的灯,汪曾祺笔下元宵的灯是南方的灯,你喜欢谁写的灯?为什么?请简单说一说。
  • 2、【文本一】

    元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联。人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节、处处悬灯结彩,整条的大街都是办喜事。火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的纱灯 , 有的通通彩绘全部红楼梦或《水浒传》故事 , 有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗作成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

    ——选自老舍《北京的春节》

    (1)、写出下列加点字的拼音。

        火    老    心

    (2)、作者写元宵节,把它和“”相比,显示它有月光;把它和“”相比,说明它更美。这种写作手法叫做。中国人常说“三十的火,十五的灯”,画线都分用了的修辞手法,写元宵的“”。
    (3)、用自己的话说说“春节的又一个高潮到了”中的“又”字是什么意思?能不能去掉,为什么?用结合文章内容精彩分析。
  • 3、经典再现。
    (1)、“东风”一般指春风或者代指春天,在古诗中经常出现,如“春城何处不飞花,。”“儿童散学归来早,。”“ , 万紫千红总是春。”
    (2)、牛郎和织女的故事在中国家喻户晓,也是古诗词的常写题材,如“迢迢牵牛星,。”” , 牛郎织女渡河桥。”“ , 同到牵牛织女家。”
    (3)、《十五夜望月》中表达思念之情的诗句是“。”
  • 4、大扫除时,卫生委员说自己拍臭,安排同学去扫厕所,自己扫教室,被安排的这位同学如果要拒绝,最恰当的辩驳是(    )
    A、路遥知马力,日久见人心 B、己所不欲,勿施于人。 C、多行不义,必自毙。 D、不以规矩,不能成方圆。
  • 5、下列有关习俗与寓意错误的一项是(    )
    A、年夜饭吃鱼——年年有余 B、农历九月第九登高——避邪祈福 C、“福”字倒贴一一福到 D、三月三,荠菜煮鸡蛋——祈祷丰收
  • 6、对“并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步,“理解正确的一项是(    )
    A、从句子中能看出“母来”是个勤劳的人,也能感觉到"母亲”家里很穷。 B、这个句子用了比喻的修辞手法,本体、喻体的相似处是“咔嚓咔嚓”响。 C、从句子中能感受到“我”的焦急与紧张,希望“母亲”的衣服早点洗完。 D、这个句子连自来朱自清的《匆匆》一文,写出了作者对时间的感觉。
  • 7、下列字形完全正确的一项是(    )
    A、间断  排徊  不禁  要不然 B、防御  倾覆  理智  摆傩儿 C、沸腾  倒霉   何曾  赤裸裸 D、晏会  书藉  染缸  蜡八粥
  • 8、根据拼音写汉字。

    míng mèi

    kòngzhì

    zhóng zhàng

    qīn  qi

    liáo  tiān

    jiǎo  huo

    luò  tuo

    pào  mò

  • 9、词句仿写创意秀。
    (1)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,

    了,有再的时候;了,有再的时候;了,有再的时候。

    (2)、古代,天空没有飞机划出的白线,海面没有轮船拖出的尾浪,只有他们彼此的蔚蓝在对视。

    古代,没有没有 , 只有

  • 10、你的朋友从没见过你的动物朋友,请用一篇作文向他介绍这个“神奇伙伴”,分享你们之间的趣事。

    请抓住动物的特点,结合具体事例,写清楚动物的吃、住、活动等习性。通过动物与你的互动故事,表达你对动物朋友的喜爱、想念或敬佩之情。

    写作提示:①题目自拟。②抓住动物的特点,运用多种手法把文章写生动。③卷面整洁,语句通顺,字数不少于350字。④文中不得出现真实姓名、校名。

  • 11、亲爱的同学们:

    特大消息!特大消息!《哪吒之魔童降世》的续集《哪吒之魔童闹海》来啦!就是那个超酷的哪吒,会喷火、会变身,还能揍坏蛋的哪吒!这次他要冲进大海大冒险啦!

    四(1)班的张老师星期六上午10点组织同学们去云海国际影院观看电影《哪吒之魔童闹海》。请同学们星期六上午9:50准时在影院门口集合。可是,你的好朋友小华生病请假了,请你把以上内容转述给他。

  • 12、课外阅读

    外婆家的夏天

    ①暑假一到,我就被妈妈打电话去了外婆家。外婆住在山脚下的小村庄里,有瓦白墙的老房子后面,藏着比动画片还有趣的世界。

    ②天刚蒙蒙亮,我被窗外“叽叽喳喳”的麻雀吵醒。推开玻璃窗,阳光已经晒得院子里的南瓜叶无精打采。外婆养的芦花鸡在墙角刨土,我蹑手蹑脚凑过去,突然“扑通”一声——鸡窝里滚出一颗热乎乎的鸡蛋!外婆笑眯眯地说:“今天的早饭加菜喽!”

    ③晌午,我和村里的小满,铁柱子河边玩。河水上的鹅卵石被太阳晒得发烫,我们光着脚丫踩水,凉丝丝的河水冲刷着脚背。小满翻开一块石头,底下窜出几只透明的小虾;铁柱用树枝挑起一条扭来扭去的“水蜈蚣”,吓得我哇哇大叫。岸边的野藤萝极了老槐树 , 紫莹莹花苞像一串串小铃铛。我们摘了几朵别在耳朵上,假装自己是山里的花仙子。

    ④夕阳西下,大炮云把天空染成了橘红色。外婆摇着蒲扇坐在竹椅上,讲她小时候在田埂上追萤火虫的故事。我扶着草帽躺在竹席上,看晚霞一点点变成深蓝色。蝉鸣声里,萤火虫提着小灯笼飞来了,一闪一闪的,像极了星星掉进了外婆的丝瓜架……

    ⑤妈妈说这里没有真正的夏天,现在我终于懂了——夏天的蝉鸣、河水的清凉、鸡蛋的热乎气,还有萤火虫的微光,都被外婆缝进了我的童年里。

    (1)、联系上下文理解词语。

    无精打采:

    蹑手蹑脚:

    (2)、把文中划横线的句子改为反问句。
    (3)、短文主要讲述了(    )
    A、乡村生活的贫穷和落后。 B、乡村的美丽景色及“我”在外婆家的生活情景。
    (4)、根据短文内容,完成以下表格。

    时间

    主要事件

    天蒙蒙亮

    发现鸡蛋

    晌午

    听外婆讲故事

    (5)、短文表达了作者怎样的思想感情。
  • 13、课内阅读。

    《飞向蓝天的恐龙》(节选)

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身体小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过另一种看法是,飞行并非始于树下生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。

    (1)、文中加点词语能否去掉?说说你的理由。
    (2)、画横线的句子体现出早期恐龙(    )
    A、体形的大小 B、性格特点
    (3)、仔细阅读,提取关键信息,将“飞向蓝天的恐龙”的演化过程补充完整。

    (4)、读了文段,我有一个疑问: , 我会用方法来解决这个问题。
  • 14、按要求填空。

    这段时间,我们一起读过苏联作家米·伊琳写的《十万个为什么》,书中提出了许多有意思的问题。

    如:等,介绍了相关的科学知识;我还能针对日常生活中的事物提出一个新的问题:

  • 15、情境化字词运用

    根据语境,从“毛茸茸、姗姗来迟、璀璨、倘若”中选择恰当词语填空:

    (1)、春天的小雨总是 , 像怕打扰了沉睡的大地。
    (2)、夜晚,满天的星星如同的宝石,照亮了孩子们的梦。
    (3)、明天不下雨,我们就去公园观察刚发芽的的柳枝。
  • 16、请根据语境内容补充完整

    阅读让我们穿越时空,与诗人共赏奇景:随范成大在“无人过,”的初夏田间感受宁静;伴杨万里体会“儿童无处寻”的童真童趣;赞美毛泽东笔下寒崖之梅“百丈冰,”的坚韧。

  • 17、传统节日谜语

    根据提示猜节日:

    (1)、赛龙舟,粽香飘,门前艾草迎风摇——
    (2)、赏明月,品月饼,玉兔灯笼照团圆——
  • 18、生活实践场
    (1)、设计“节约粮食”宣传标语(用对偶或比喻修辞):

    例:一粥一饭,当思来之不易→

    (2)、根据对话补全劝说:

    【情境】同学说:“背古诗没用,不如刷短视频!”

    你的回应:

  • 19、语言变形记
    (1)、【原文】扫地机器人工作时需避开障碍物。(用拟人句改写)
    (2)、劝说不爱读书的同学:
  • 20、阅读语段,完成练习。

    ①晨光初现,zhāo xiá____洒落在波光粼粼的湖面。漫步在玉湖公园的hé tān____上,一群白鹭从芦苇丛中振翅而起,掠过水面时踏着轻盈的步(tiáo diào),惊碎了倒影。岸边的石头经过河水长年累月的chōng  shuā____,雕琢出婉缓的xíng  tài____,如同大地的掌纹。晌午,rè là là____的阳光蒸腾着水汽,让人们感受到了“天然温室”的热情。风雨过后,几缕téng  luó____从岸边垂落,湖畔的几株木棉枝(shé  zhé)花落,为春天增添了几分秀色。

    ②罗甸玉湖公园不仅山清水秀,还适宜人们休闲娱乐。

    (1)、根据拼音在横线上填入正确的词语。
    (2)、给加点的字选择正确的读音。
    (3)、仿照文中的画线部分,写一写下图中的景物。

上一页 27 28 29 30 31 下一页 跳转