相关试卷
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1、非连续性文本。
【材料一】
为了满足人民群众“逛”博物馆的需求，我国各地博物馆纷纷推出丰富多彩的“云”展览，让广大人民群众足不出户，动动手指就参观了展馆。
线上展览资源包：
北京市：①中国国家博物馆“证古泽今——甲骨文文化”展；
②抗日战争纪念馆“伟大胜利，历史贡献”展；③故宫博物馆“紫禁城里过大年”展
黑龙江省：④东北烈士纪念馆“东北抗日战争和解放战争时期烈士事迹陈列”展
浙江省：⑤良渚博物馆“良渚文明”展；⑥南湖革命纪念馆网上展馆
江苏省：⑦南京大屠杀遇难同胞纪念馆“南京大屠杀史实”展
山东省：⑧孔子博物馆“大哉孔子”展
广东省：⑨广州辛亥革命纪念馆网上展馆
甘肃省：⑩敦煌研究院“敦煌艺术走出莫高窟”展
四川省：⑪三星堆博物馆“ ____ ”展
上海市：⑫中共一大会址纪念馆网上展馆
【材料二】
沉睡数千年，一醒惊天下。近期，神秘的三星堆考古备受瞩目，在各平台引发霸屏之势。自今年3月20日央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节目后，四川广汉三星堆连开6个祭祀坑“盲盒”，上百万网友在线观看发掘直播，见证三星堆文物出土过程。深圳市某小学四年级的学生在老师的带领下观看了文物出土过程。在观看完直播后，同学们感受到了古蜀国文化的魅力及其神秘。金面具残片、金箔、眼部彩绘铜头像、巨型青铜面具、青铜神树、象牙等文物深深地吸引了同学们的目光。（如图所示）
【材料三】
“三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走。陶鹰鼎：陶，醉了6000年……”这些穿越古今的宣传文案，出自《如果国宝会说话》这部文物纪录片。天马行空的想象力、全方位的科技加持，助推片子大获成功，让网友直呼“充电5分钟，穿越数千年”。
(1)、北京市线上展览资源包没有哪个博物馆？（ ）A、中国国家博物馆 B、抗日战争纪念馆 C、首都博物馆 D、故宫博物院(2)、想了解抗日战争相关历史，可以浏览哪几个省市的博物馆线上展览？（ ）A、北京、黑龙江、江苏 B、北京、四川、江苏 C、北京、山东、江苏 D、北京、甘肃、江苏(3)、想了解莫高窟，应当去哪个博物馆？（ ）A、良渚博物院 B、孔子博物馆 C、三星堆博物馆 D、敦煌研究院(4)、下列哪个说法不正确？（ ）A、紫禁城一般指北京故宫 B、中共一大在上海召开 C、南湖革命纪念馆在江苏省 D、孔子的故乡在山东省(5)、下列哪个文物不属于三星堆文物？（ ）A、青铜神树 B、马踏飞燕 C、金面具残片 D、青铜面具(6)、下列哪个词语不是用于形容三星堆的？（ ）A、震惊中外 B、备受瞩目 C、历史悠久 D、天籁之声(7)、结合【材料二】，为【材料一】的四川省“云”展览选择一个合适的主题。（ ）A、青铜的对话：黄河与长江流域商代青铜文明展 B、远古四川——史前时代的四川 C、山高水长物象千年——丝绸之路上的文化与交流 D、探寻古蜀文明——揭开沉睡千年的神秘面纱(8)、《如果国宝会说话》邀请你为三星堆出土文物写一句文案，请选择某一件文物并以第一人称口吻叙述。 -
2、先把与神话有关的词语补充完整，再填空。（填序号）(1)、①腾驾 ②上入 ⑧神机
④三六 ⑤刀不 ⑥各显
(2)、哪吒纵然有 ， 也难以抵挡既能又能的孙悟空，没几个回合，便败下阵来。(3)、八位神仙不乘船过海，而是用自己的宝贝，这真是啊！ -
3、当秋风吹起，当铃声响起，当雪花飘落……你的脑海中浮现出了怎样的画面？
请选择某个情景，用下面一两个表示时间的词语写一两句话。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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4、给句子中的加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
任：①相信，依赖 ②负担或担当 ③由着，听凭 ④不论
(1)、我们做任何事情都要有安全意识。（ ）(2)、爸爸做事任劳任怨（yuàn），总是默默付出。（ ）(3)、超市里的鲜花品种繁多，任你挑选。（ ）(4)、诚实善良的人会得到周围人的信任。（ ） -
5、下列每组词语中都含有一个错别字，先用“横线”标出，再把正确的字写在括号里。(1)、A．庄稼 B．征明 C．操场 D．山崩地裂（ ）(2)、A．茂盛 B．逐渐 C．僵硬 D．随寓而安（ ）(3)、A．联系 B．即使 C．临时 D．奔流不溪（ ）(4)、A．敬佩 B．犹如 C．严历 D．精卫填海（ ）
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6、根据语境和拼音，在括号中填写词语。
秋天到了，河水zī rùn下的shuǐ dàozhú jiànchéng shú ， pú tao满架，玉米满仓。勤劳的人们用双手gǎi shàn生活，chuàng zào美好的未来。
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7、习作
写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。每天做过的、看到的、听到的或想到的事，都可以成为日记的内容。请你以最近观察到的现象或事情为主要内容写一篇日记，注意日记的格式。字数不少于250字。
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8、阅读短文，完成练习。
月亮的心愿
①夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
②月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
③月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢！”
④“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没好呢！”
⑤月亮悄悄地离开了窗户，心想：我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！
⑥两天后，小女孩妈妈的病好了！那是一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
(1)、“深”在字典中的解释有：①很：十分。②距离开始的时间很久。文中“夜深了”的“深”应选解释。(2)、文中的月亮先跟商量，想让 ， 是希望；后来又跟商量，想让 ， 是希望。(3)、月亮离开小女孩的家以后先做了什么？后做了什么？(4)、月亮的心愿是什么？ -
9、照样子，写句子。(1)、例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。(2)、例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天把给了 ， 像。
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10、根据课文内容填空。(1)、秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的词语、 ， 还让我想起《山行》中描写枫叶的诗句：“ ， 。”(2)、《夜书所见》一诗中写黑夜明灯，儿童拨弄蟋蟀的诗句是“ ， 。”(3)、“ ， 。”只要我们团结一心，就一定能战胜困难。
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11、按要求完成句子练习。(1)、老屋问小蜘蛛你吃饱了吗（给句子加上合适的标点）(2)、我闻到浓浓的花香味和动听的鸟鸣。（用修改符号修改病句）
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12、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(1)、《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家。（ ）(2)、《望洞庭》一诗表现了诗人刘禹锡对大自然的热爱之情。（ ）(3)、杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。（ ）(4)、《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。（ ）(5)、牛的胃有四个胃，前三个贮藏食物，第四个是管消化的。（ ）
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13、把下列词语补充完整，并完成练习。(1)、①红赤 ②嘴舌 ③面方 ④百百(2)、我发现词语②③含有 ， 我还会写一个这样的词语：。(3)、课间，同学们地议论着运动接力赛的事。(4)、这对好朋友，竟然为了一件小事吵得 ， 大家都看傻了眼。
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14、《七律·长征》叙述了红军在长征途中发生的几件事，请大家讨论一下怎样才能读出这首诗磅礴的气势，并尝试着读一读这首诗。
示例：我认为“红军不怕远征难”中的“不怕”要读出红军“不怕难”的气概，语气要坚决，充满自信；“远征难”要放慢节奏，字字有力量，读出红军长征中困难重重的意味。
我认为
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15、主题：多彩的活动
要求：①运用“点面结合”的写法描写；②不少于500字。
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16、课外阅读。
向五一红旗敬礼
——升旗仪式的献词
①请肃立，请脱帽，请注目，请升旗。
②五星红旗，中华人民共和国国旗，我们向您敬礼！一面旗帜，就是一个国家；一面旗帜，就是一个时代；一面旗帜，就是一个民族的历史；一面旗帜，就是一片土地的记忆。
③一颗星，在嘉兴南湖上闪烁；五颗星，携手托起一个新天地。
④为了您，多少人浴血奋斗，舍生取义；
⑤为了您，多少人苦苦求索，前仆后继。
⑥血染的红旗啊，让我们捧起您的一角，红领巾飘在每个人的胸前，于是您伴着初升的太阳，天天从我们心中升起。
⑦您在广阔的蓝天之上，蜿蜒的长城为您作画，奔腾的长江为您谱曲。您是中华人民共和国的神圣和尊严，您是炎黄子孙的信仰和意志。
⑧您总是在雄壮的国歌声中，呼喊着“起来，不愿做奴隶的人们”，嘱咐着“创造新世界全靠我们自己”。于是校园在回响，矿山在回响，田野在回响，心灵在回响：“我们万众一心”“筑成我们新的长城”“前进，前进”！
⑨在珠穆朗玛峰之巅，攀登者向您敬礼，向您抒发斗志凌云的豪气。
⑩在奥运会的赛场上，获胜者向您致以注目礼，向全世界宣告中华健儿的崛起。
⑪在茫茫的太空，中国的人造卫星，显示了您无限广阔的生命力。
⑫在我们的心里，您每一天都是新的。向您敬礼，就仿佛向无数烈士致以崇高的敬意；向您敬礼，就仿佛听到您深沉而伟大的召唤；向您敬礼，就仿佛立刻从心头涌起激动奔流的血液；向您敬礼，就仿佛在向您宣誓：我们永远爱您！
⑬啊，升旗！
⑭升旗于朝阳喷薄的时刻，升旗于列队出征的时刻，升旗，升旗，迈向新的世纪。
⑮啊，升旗！
⑯升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中华强盛之旗，升起炎黄儿女灵魂之旗，升起共和国兴旺发达之旗。
(1)、国旗、国徽、国歌等是一个国家的象征。1949年，中华人民共和国成立之后，中央人民政府便着手组织设计、确定我国的国旗、国徽、国歌。请你选出我国国旗、国徽、国歌的创作者，将序号填入相应的横线上。A．梁思成、张仃、张光宇等 B．曾联松 C．田汉、聂耳
国旗 国徽 国歌
(2)、用简要的语言概括全文内容。(3)、联系上下文，理解“前仆后继”的意思。 -
17、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
(1)、用简要的语言概括选文的主要内容。(2)、“五位壮士”分别指的是哪五位？(3)、从“抢前一步”“夺过”可以体会到班长马宝玉的、。(4)、从“猛地举起”“砸”可以体会到班长马宝玉的、。(5)、作者在描写五位壮士时，主要运用和描写，突出了五位壮士的精神。(6)、选文表达了作者怎样的情感态度。 -
18、根据所学知识填空。(1)、《开国大典》一文采用“点面结合”的写法描写，请列举点、面各一处。
①“点”的描写：
②“面”的描写：
(2)、 ， 乌蒙磅礴走泥丸。(3)、金沙水拍云崖暖，。(4)、《七律·长征》首联两句是全篇的句；颔联、颈联四句分别从和两方面写红军战胜困难；尾联回应首联，升华全诗主旨。(5)、赤橙黄绿青蓝紫，？(6)、 ， 弹洞前村壁。(7)、祖宗疆土，当以死守，。 -
19、读句子，体会句子的意思。
这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
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20、按要求改写句子。(1)、照样子，用表示“说”的词语写句子。
例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(2)、参加开国大典的，有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。（修改病句）(3)、三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）(4)、五位壮士屹立在狼牙山顶峰。（扩句）