相关试卷
-
1、古人的思维火花在课文中闪耀光芒。《自相矛盾》告诉我们：夫 ， 不可。《田忌赛马》中，田忌采纳孙膑的计谋，通过合理安排马的出场顺序，取得局胜的结果。
-
2、按要求完成句子练习。(1)、修改病句也是思维的过程。下面是五年级（1）班的同学搜集来的一段话，请你用恰当的修改符号帮他改一改。
为了培养同学们阅读古典名著的知识，五年级（7）班举行了“读经典 演故事”百日读书活动。活动的内容丰富：有课本剧表演，有配音比赛，有郎诵会等……通过此次读书活动，明白了读古典名著。
(2)、这个活动接近尾声了，同学们感觉时间过得真快。请你仿照下面的句子，选择一个情景写出在那一刻你对时间的独特感受。时钟上的秒针仿佛被定住似的，拖着沉重的步伐向前进，一秒、两秒……人们仿佛过了一个世纪一般，期盼着暴风雨快一点儿过去。
-
3、了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。下列同学们的说法错误的一项是（ ）A、孙膑先分析双方的情况，想到调整马的出场顺序的方法，结果赢了齐威王。 B、楚国人自卖自夸的理由前后矛盾、相互抵触。因为坚不可破的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。 C、船长发现孩子爬到桅杆上被猴戏耍，非常恼怒，立即决定用枪逼孩子跳水。 D、诸葛亮在立下军令状前已经综合天象、人心等因素，想到智取十万支箭的对策了。
-
4、活动最后，同学们思考怎样有序表达思维。根据科学家的思维过程，给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①科学家还注意研究了苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫的飞行方法及原理，造出了许多具有多种优良性能的新式飞机。
②科学家发现，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点。
③科学家按这个方法改进了机翼，果然机翼就不再抖动了。
④蜻蜓的翅膀又薄又脆，但它快速飞行时为什么没有剧烈抖动、破碎的现象呢？
⑤这就是防止翅膀颤抖的关键——抗颤振结构。
A、②①④③⑤ B、④②⑤③① C、④②①③⑤ D、②⑤①④③ -
5、第6小组整理的资料中包含古人对不同年龄的称呼，其中“弱冠青春岁月，期颐安乐年华”这副对联中，弱冠指的是____子____岁左右的年纪，期颐指的是人____岁。下列填入横线处的字词正确的一项是（ ）A、女 二十 八十 B、男 二十 一百 C、女 十五 八十 D、男 十五 一百
-
6、第5小组的同学对下列句子进行朗读节奏的划分，划分正确的一项是（ ）A、楚人/有鬻盾/与矛者。 B、夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛。 C、以/子/之矛/陷子/之盾。 D、其/人/弗能应也。
-
7、关联词体现了语言的逻辑思维，第4小组从下列句子中找出了关联词使用不恰当的一句。这一句是（ ）A、第一场田忌即使输了，但是他一点儿都不着急。 B、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。 C、即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 D、等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他。
-
8、第3小组整理的资料中混进了一个成语使用不恰当的句子。这个句子是（ ）A、临近比赛，哥哥自信满满，一副胸有成竹的样子。 B、今年的联欢会，我们请班级的“智多星”来出谋划策。 C、会场人山人海，大家只得摩拳擦掌、挨挨挤挤。 D、台上惊险的杂技表演看得人心惊胆战。
-
9、第2小组搜集的材料反映了古今汉字的联系。下列文言文中的加点词与现代双音节词语意思不对应的一项是（ ）A、吾盾之坚 坚固 B、冀复得兔 重复 C、诲人不倦 疲倦 D、守株待兔 守候
-
10、下面是第1小组整理的文言文字词注释。下列加点词解释有误的一项是（ ）A、楚人有鬻盾与矛者。（卖） B、物莫能陷也。（刺破） C、或曰。（或者） D、誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（赞美，称赞）
-
11、【寻思维之光】阅读下面的语段，完成练习，寻找思维的光芒。
暴风雨肆虐着整片海域，狂风朝着海面龇牙（咧 裂）嘴，唬得平日里欢腾的①hǎi ōu 不见踪影。一艘轮船②wéi gān上的船帆已经被风鼓得满满的，似乎马上要被③sī kāi 个口子。④chuán cāng里船员停止了猜拳定⑤shū yíng的游戏，也没有心思（逗 斗）弄小孩。时钟上的秒针仿佛被定住似的，拖着沉重的步伐向前进，一秒、两秒……人们仿佛过了一个世纪一般，期盼着暴风雨快一点儿过去。是顶风前行，还是改变⑥háng xíng计划，掉头回港？船长⑦máo dùn极了，大副也不能推荐更好的解决⑧cè lüè。
(1)、给语段中的加点字选择正确的读音。肆虐（sì shì） 龇牙（zī cǐ）
一艘（sōu shōu） 推荐（jiàn cún）
(2)、画去括号里不正确的字。(3)、根据拼音和语境写词语。(4)、“拳”“拳”都是形声字，“拳”的意思是牛鼻木，读音最有可能是下列哪一项？（ ）A、quàn B、niú C、bēn D、chūn -
12、当下，中小学生的汉字书写情况存在一些问题，如结构不清晰、生造“汉字”、书写潦草等。请你和同学们组成一个小学生汉字书写研究小组，挑选某一种现象进行调查，并对调查到的资料进行归类整理，写一份简单的调查报告。
-
13、中国文字博物馆
【材料一】
中国文字博物馆简介
中国文字博物馆，位于河南省安阳市，是中国首座以文字为主题的博物馆。目前，它的总占地面积为31.36公顷。馆中一级文物305件，涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工，2009年11月16日正式开馆。
【材料二】
中国文字博物馆字坊
(1)、中国文字博物馆正式对外开放的时间是（ ）A、2009年11月29日 B、2007年11月29日 C、2009年11月16日 D、2007年11月16日(2)、下列不属于中国文字博物馆中的文物所涉及的是（ ）A、汉字发展史 B、甲骨文和金文 C、汉字书法史 D、少数民族服装(3)、下列说法有误的一项是（ ）A、中国文字博物馆，位于河南省安阳市。 B、中国文字博物馆总占地面积为31.36公顷。 C、中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。 D、中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。(4)、从材料二中可以看出，中国文字博物馆以甲骨文为标志，这样有什么意义？把你的理解写下来。 -
14、甲骨文
①位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上都是浓墨重彩的一笔。
②殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。公元前十一世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000多年的沉寂。
③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏。而1899 年也被学术界定为“甲骨文发现年”。
④1936年6月12日，考古人员在殷墟发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。
⑤随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究从“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”到今天的“全面深入发展时期”，成为一门国际性学问。
⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。
(1)、甲骨文是刻在或上的文字，在时期广泛使用。(2)、下面说法不正确的一项是（ ）A、甲骨不曾被作为中药使用。 B、刻字甲骨真实记录了殷商的历史。 C、1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 D、今天，甲骨文研究已成为一门国际性学问。(3)、文中画横线的语句运用了的说明方法，科学准确地说明了。(4)、将下面的文字填入文中，最合适的位置是（ ）从发掘的已识别的约1500个单字结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备，这充分展示了中国文字的独特魅力。
A、第①自然段后面 B、第②自然段后面 C、第③自然段后面 D、第④自然段后面(5)、小明不理解“载入史册”中“册”的意思，老师指着一幅甲骨文图片说：“一篇文章写在竹片上，卷起来捆好，就是一‘册’。”你认为老师是指着图（ ）说的。A、
B、
C、
D、
(6)、你觉得甲骨文的发现有什么意义？ -
15、关于“李”姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法
（1）查阅书籍和报刊。 （2）询问身边的人。 （3）其他方法。
三、资料整理
类别
内 容
来源
传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。
历史名人
战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；唐代的李白被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一位词人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一……
现状
据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中，“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”姓略多。
四、研究结论
（1）传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，有些姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
（2）历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、医药学家李时珍、革命先驱李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
（3）2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。
(1)、这份研究报告的主要内容是。仔细阅读研究报告，补全下面的内容。
①②③④(2)、在进行研究时，除了查阅书籍和询问身边人，还有很多其他的方法，比如：。(3)、根据研究报告的内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，“李”为国姓，一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的文官，因立功被皇帝赐“李”姓。
②隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的。
(4)、汉字有着悠久的历史，如果让你围绕汉字开展研究活动，你会选择哪方面的问题进行研究？写一写，并简要说说研究的目的。 -
16、班长给出了几个句子，根据下面的句子，填写恰当的歇后语。(1)、经过老师的耐心分析、点拨，我这脑子算是——开动（冻）了。(2)、名名这次的数学成绩和上次一样，妈妈说他是外甥打灯笼——。(3)、笑笑对可可说：“今天咱们可得——有言（盐）在先，谁都不能违反游戏规则。”(4)、爸爸很想帮妈妈干点活儿，可总是帮倒忙，爸爸常常感叹：“我可真是啊！”
-
17、阳阳要做关于汉字的研究活动，请判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。(1)、研究报告中“问题的提出”要写出研究目的。(2)、研究报告的标题要体现研究的主要内容。(3)、研究报告对资料只呈现，不必进行概括和分析。(4)、研究报告要把搜集到的资料整理出来。
-
18、李明同学想用网络搜索法搜集体现汉字特点的古诗，下列关键词能帮他顺利检索到有价值的信息的一项是（ ）A、汉字古诗 B、古诗故事 C、有特点的古诗 D、体现汉字特点的古诗
-
19、冰冰考查大家有关汉字字体的知识。下列说法不正确的一项是（ ）A、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 B、金文是我国最早的统一的文字。 C、隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。 D、楷书比隶书更加便于书写与认读，进入南北朝后占主导地位，一直通用至今。
-
20、月月考查大家关于汉字的历史。下列表述正确的是（ ）A、“星”是在原来字音的基础上增加了形符。 B、小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，是汉字发展史上的分水岭。 C、今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用小篆。 D、进入南北朝后，行书成为占主导地位的字体，一直通行至今。