相关试卷

  • 1、词句练习
    (1)、缩句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围宏伟的建筑。
    (2)、用关联词合并句子:郝副营长只有 22 岁。郝副营长打过无数艰苦的仗。
  • 2、关于课文《灯光》写作手法,说法有误的一项是(    )
    A、文章以 “灯光” 为线索,首尾呼应。 B、先写如今广场华灯,再回忆战争往事。 C、只运用动作描写刻画郝副营长形象。 D、现实灯光与战场火光形成对比。
  • 3、朗读郝副营长划火柴看书中电灯插图的段落,适合的朗读基调是(    )
    A、欢快轻快 B、沉痛压抑 C、温柔向往 D、紧张急促
  • 4、形容万分危急、刻不容缓的成语 “千钧一发”,不适合用来形容(    )
    A、后续部队找不到突破口,与突击连失联。 B、洪水即将冲垮河堤,众人紧急加固。 C、教室里同学们安静读书,聚精会神。 D、小孩即将跌落悬崖,路人飞速上前拉住。
  • 5、“憧憬” 一词和下面哪句中词语意思不同(    )
    A、少年憧憬祖国繁荣富强的明天。 B、郝副营长憧憬电灯照亮千家万户。 C、他回味童年乡间无忧无虑的时光。 D、同学们憧憬着未来的美好生活。
  • 6、下列加点字读音全部正确的一项是(    )
    A、(liǔ) 围(qiān) B、副营长(hǎo) 靠(yǐ) C、伏(mán) 烟(juàn) D、一发(yún) 璨(cuǐ)
  • 7、看拼音,结合语境写字词
    ①漫步天安门前,cuǐ càn的华灯照亮整片广场。

    ②郝副营长把头靠在胸墙上,chōng jǐng着孩子们在电灯下读书的场景。

    ③战士们趴在交通沟里,望着黑 xū xū的围墙,内心十分 jiāo jí
    ④这场 wéi jiān战到了千 jūn一发的危急时刻。

  • 8、用楷书工整抄写课文关键段落,段落分明:

    广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

  • 9、课文《第一场雪》多处运用叠词美化雪景,请你选用3个叠词,写一小段冬日雪景,不少于60字。
  • 10、课外拓展阅读

    《黄山冬韵》

    ①俗语有云:“黄山四季皆胜景,唯有腊冬景更佳。”一句话道出了黄山冬季的韵味。

    ②冬雪是黄山冬日最美的风景。雪花常在深夜静静飘落,远山、青松、山道全被白雪覆盖。雪后放晴,暖阳铺满山巅,白雪映衬蓝天,纯净动人。山间云雾漫上山谷,好似给群山披上一层轻纱,随风浮动,如梦似幻。

    ③青松挂满冰雪,凝成剔透冰晶,阳光下如银片、玉珠垂挂,枝头艳红野果衬白雪,满是生机。冬日泡温泉,一边赏玉树琼枝雾凇,一边感受温热泉水,冷暖相映,别有滋味。

    ④“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”冬日黄山雪景动人,让人久久难忘。

    (1)、梳理文章:短文先引用俗语总起,中间写黄山 , 结尾再次借俗语抒发对黄山冬景的
    (2)、词句赏析批注

    ①“山间云雾漫上山谷,好似给群山披上一层轻纱”中“披”能否换成“盖”?说明理由。

    ②“青松挂满冰雪,凝成剔透冰晶,阳光下如银片、玉珠垂挂”运用修辞,把冰晶比作 , 写出冰晶的特点。

    (3)、结尾引用“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,理解错误的一项是(     )
    A、增添文学底蕴,增强文字感染力 B、贬低五岳风景,突出黄山独一无二 C、呼应开头语句,文章结构完整统一 D、高度赞美黄山冬景冠绝群山
    (4)、多感官写景小练笔:仿照短文写法,调动视觉、听觉、触觉,描写一处秋冬小景(落叶、晨霜均可)
  • 11、课内片段阅读

    落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

    (1)、 文段描写的是(雪前/雪中/雪后)的景色。
    (2)、文中把飘落的雪末比作 , 写出雪花细碎轻盈的特点。
    (3)、摘抄文中叠词,说说叠词在句中的表达效果。
  • 12、看图扩写:运用动作、神态描写,细致写出孩子们雪地打雪仗的场景
  • 13、 对比品读句子,多选正确的赏析

    ①落光叶子的柳树上,挂满了银条儿;松柏堆满雪球。

    ②落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松柏,堆满蓬松松、沉甸甸的雪球。

    A、句②区分柳树、松柏外形差异,画面层次更丰富 B、“毛茸茸、亮晶晶”叠词写出雪条柔软透亮的样子 C、“蓬松松、沉甸甸”写出雪球松软厚实、分量十足 D、叠词增添语言画面感,读起来更生动有画面
  • 14、 内容理解判断,说法有误的一项是(     )
    A、课文按照雪前、雪中、雪后的顺序描写第一场雪。 B、文中大雪积雪厚、雪景优美,农谚点明大雪预示丰收。 C、作者写雪景,核心目的只是记录孩童玩雪的欢乐场景。 D、“瑞雪兆丰年”寄托着百姓对来年庄稼丰收的期盼。
  • 15、 词语运用,画线词语使用不合适的一句是(     )
    A、冬日清晨,天空彤云密布 , 没多久大雪漫天飞舞。 B、 阳春二月 , 寒风呼啸,天地间白茫茫一片冰雪。 C、雪后阳光洒落,雪末折射出五光十色的细碎光斑。 D、大雪覆盖山林,万物裹上银装,画面干净素雅
  • 16、 字形辨析,书写有误的一组是(     )
    A、铅色 习俗 B、瑞雪 枕头 C、漂落 粉妆玉砌 D、田野 蓬松松
  • 17、 字音选择,读音全部正确的一项是(     )
    A、然(jù) 咯(zī) B、冽(lǐn) 农(yàn) C、然(zhòu) 农(yán) D、冽(lǐn) 咯(zī)
  • 18、 读语段,看拼音写词语

    深夜寒气悄悄qīn rù大地,雪花轻轻piāo luò。清晨放眼望去,整片山野粉妆玉砌,风一吹,yù xiè般的雪沫四处飞扬,阳光一照,映出弯弯的cǎi hóng

  • 19、读完课文,你一定被海岛战士的精神打动。请写下想对海岛战士说的话,不少于50字。
  • 20、阅读课文重点片段,回答问题。

    小高抿了抿嘴,笑着说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

    第二天清晨,我推开窗,一股清新的海风扑面而来。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

    (1)、片段中“小精灵”指的是
    (2)、结合语境,解释“安居乐业”的意思。
    (3)、 结尾的景物描写有什么作用?请简要分析。
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