相关试卷
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1、【新题型】照样子，把下面的表格补充完整。
课文
主人公
人物特点
典型事例
《摔跤》
比赛摔跤
《两茎灯草》
吝啬
《刷子李》
刷子李
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2、下面的句子放在语段中最合适的位置是( )
于是，老师和同学们开始鼓励他：“勇敢点，不会有事的，水不深……”
①体育课上，老师带同学们到游泳馆去学游泳。②好多同学都拿着游泳圈“扑通扑通”地跳进游泳池。③唯独班上个头最高、有着“大熊”外号的张建不敢下水，他说他天生怕水。④终于，在大家的劝说下，“大熊”鼓起勇气，试着下了水。⑤没想到一会儿，他就适应了，还和大家打水仗呢！
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④⑤之间 -
3、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A、他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 B、春尚浅，几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。 C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D、没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么美丽？
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4、学习小组的成员们收集了一些平时习作中运用了描写方法的句子，其中判断有误的一项是( )A、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(动作描写) B、他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。(神态描写) C、爷爷满头白发，黄褐色的脸上皱纹堆叠，眼睛成了一条线。(外貌描写) D、他想：如果我昨晚早点儿睡，今天就不会晚起，也不会迟到了。(心理描写)
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5、【新情境】在检查弟弟的作文时，典典发现弟弟写的句子存在前后矛盾的问题。典典可能读到了下列的哪个句子？( )A、李爷爷年近九十，依然鹤发童颜，身体硬朗，简直像个小伙子。 B、王叔叔穿上笔挺的西装后，更显得一脸苍白，看起来特别有精神。 C、刘阿姨快四十岁了，岁月在她的眼角悄悄地留下了鱼尾似的痕迹。 D、这个新老师才三十出头，却满头白发，给人一种老气横秋的感觉。
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6、下列词语中，不是形容人物神态的一项是( )A、神采奕奕 B、仰面朝天 C、垂头丧气 D、目瞪口呆
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7、将下列表示动作的字依次填入下面句中的横线处，最恰当的一项是( )
说时迟，那时快，那个摔倒在地的运动员，手一____，脚一____，猛地____了起来。
A、撑 踮 爬 B、撑 踮 跳 C、踮 撑 爬 D、踮 撑 跳 -
8、小星不清楚“旌”的意思，但是他根据形声字的规律进行猜测，这个字的意思最有可能的一项是( )A、方向 B、生命 C、旗帜 D、箭矢
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9、下列书写正确的一项是( )A、
B、
C、
D、
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10、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、露馅儿(xiàn) 监生(jiān) B、脚腕(wàn) 颧骨(quán) C、侄子(zhí) 诈骗(zà) D、揪住(jiū) 揩眼泪(kǎi)
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11、根据语境写字词。
厦金宋江阵是福建省省级非物质文化遗产之一，我曾有幸见过一次。只见三十来人tǐng tuō地立在那里，列出阵形，神色wēi yán ， shén sheng不可qīn fàn。演出过程中，他们手握矛、刀、剑、戟、枪、biān、斧、棍等各类器具，随着gǔ diǎn变换阵形，动作极富动感与美感，让我久久难忘。
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12、阅读下面的短文，回答问题。
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”
“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
(1)、短文共有个自然段。(2)、照样子，写词语。许多：许许多多 高兴： 快乐：
(3)、橘子里面有许许多多的小瓣，是；苹果不分瓣是为了。(4)、读了短文，我明白了（ ）的道理。A、橘子要分给大家吃。 B、苹果要送给别人吃。 C、快乐要和大家分享。 -
13、根据所学内容填空。(1)、诗中有情。“举头望 ， 低。”写出了诗人的思乡之情。(2)、诗中有画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来声，花落知。”《春晓》描绘了一幅雨后清晨的春景图。(3)、文中有爱，《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡捉给小鸭子吃。
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14、在横线上填上合适的词语。
我是一个小画家，小小画笔手中拿。
画个（火红）的太阳，洒下的阳光。
画片的大海，的鱼儿海中游。
画上的草地，大自然的风景最美丽。
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15、看图，选择合适的量词填空（填序号）。
①双 ②把 ③张 ④碗
元宵佳节，全家人围着一圆桌坐下，其乐融融。爸爸拿着一筷子夹菜。妈妈拿着一勺子，为我和妹妹盛了两汤圆。
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16、看图，完成习题。(1)、下图是晨晨打算送给弟弟的卡片，里面有个错别字，请你找出来，并改正在横线上：。
(2)、“长”在这里读 ， 用音序查字法查这个字，应该先查大写字母 ， 再找到 ， 然后按声调顺序找到声，就能查到这个字了。 -
17、先将灯谜和谜底连一连，再完成练习。(1)、连一连。
大口套小口
人在主旁立
太阳出来绿草青
住 晴 回 (2)、“住”的偏旁是 ， 我还知道带有这个偏旁的字，如。(3)、“晴”是青字族的成员，我还能再写出一个青字族的字，如 ， 它可以组词为：。(4)、和“回”字有着相同笔顺规则的字是（ ）。A、门 B、风 C、白 -
18、给加点字选择正确的读音。(1)、树上只（zhǐ zhī）有一只（zhǐ zhī）喜鹊。(2)、音乐（yuè lè）能给我们带来无穷的乐（yuè lè）趣。(3)、要想成为一名了（le liǎo）不起的运动员，我得（de děi）好好练习。
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19、读拼音，写词语。
母亲 jié到了，我送给妈妈一张 kā piàn ， 我在上面huà了tài yáng、hé水、hóng huā和一个xiào脸，还 rèn真地写了zì——祝您平安 kuài lè！
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20、题目：我的动物朋友
要求：设置一种情景，向大家介绍自己最喜爱的动物朋友；不少于350字。