相关试卷

  • 1、读一读下面的开场白,看拼音将正确的字词写在田字格里。

    亲爱的同学们:

    欢迎大家来到“趣味故事”达人赛的颁奖现场!上周奇奇把《慢性子裁缝和急性子顾客》做成了连环画,甜甜把《漏》做成了皮影戏,聪聪把《枣核》设计成了动画片。这些精彩的创意让人大开眼界!

    今天我们将颁出——

    最佳拟声奖:谁模仿的声音最形象,呼吸、yāo喝、ké sou……

    最佳口才奖: 谁的biàn lùn最有理有据?

    最发人深省奖:谁的故事最fěng刺?

    最佳创意奖:谁的想法最有趣?

    现在,让我们用最热烈的掌声,欢迎今天的颁奖嘉宾。

  • 2、阅读下面的故事,并回答问题。

    金瓜和银豆

    聂杨

    ①山脚下住着一对老两口,他们守着一块荒地生活,日子过得很清贫。

    ②突然有一天,老伯伯叫道:“老伴,你快看,这个瓜里有个孩子!”老婆婆看到豆角裂开的口子里面睡着一个女娃娃,她也叫起来:“老伴,豆角里也有个孩子!”
        ③老两口给哥哥起名叫金瓜,妹妹起名叫银豆。

    ④有一天,金瓜回家对老两口说道:“我在菜地里种出了一个奇大无比的冬瓜,我一个人都抱不起来。”银豆说道:“我喂的鸡里有一只大公鸡,羽毛美得像天边的晚霞,打鸣声像雷声一样震耳,是难得一见的雄鸡。”

    ⑤一个张员外来找老两口要地的租金,蛮不讲理地说:“我算了一下,你们一共要给我二十两黄金,我给你们三天时间。”

    ⑥张员外走后,金瓜安慰老两口说:“我听说这山上金银多,我和妹妹去山里找一找。”金瓜和银豆便带着铁铲上山找黄金,他们从早挖到晚,什么都没挖到。

    ⑦就在二人垂头丧气时,天上飞来了一只巨大的鸟,是银豆养的大公鸡,它伸出爪子,将大山拎起。一块巨石从远处滚来,躺在了山底下,是金瓜种的那个大冬瓜,将大山支起。金瓜和银豆跑到山底下一看,满地的黄金白银。

    ⑧三日期限一到,张员外便来收租,他没想到老两口居然真的拿出了二十两金子给他。在他的逼问下,老两口不得已将金瓜和银豆找金子的经过告诉了他。张员外随即派人抢走了大冬瓜和大公鸡,去山上寻宝了。

    ⑨兄妹二人决定给张员外一点教训。他们来到山上,张员外正往口袋里塞金银珠宝。金瓜喊道:“大冬瓜,快回来,别让贪心鬼发财。”大冬瓜听到,从山底滚了出来。银豆也喊道:“大公鸡,快回来,别让贪心鬼偷走财宝。”大公鸡听到,丢下大山。张员外还没来得及享受那些金银珠宝,就被永远地压在大山底下了。   

      (有删改)

    (1)、根据提示,完成下面的导图,再借助导图复述这个故事。

    (2)、从金瓜和银豆惩罚张员外时喊的两句话,可看出他们具有(   )的品质。
    A、疾恶如仇 B、爱护动物 C、善良孝顺 D、懂得感恩
    (3)、读完这个故事你悟出了什么道理?
  • 3、下面是拍摄的分镜头情节,请完成下列各题。

    分镜一:枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”

    分镜二:衙役们拿出铁链来绑枣核,____,枣核从铁链缝里蹦了出来。

    (1)、请将“分镜一”的句子用自己的话进行转述。
    (2)、给“分镜二”句中的横线处加上拟声词,让表达更生动。
  • 4、下面是主角枣核的人物信息卡,请阅读并完成练习。

    人物信息卡

    姓名:枣核

    事迹:
    ①枣核身量虽小,却能扶犁、赶驴,柴还比别人打得多。

    ②衙役牵走庄稼人的牛、驴,枣核大声吆喝着赶驴,折腾衙役。

    ③县官命令衙役绑住枣核,但枣核从铁链缝里蹦了出来。

    ④枣核蹦到县官的胡子上荡秋千,气得县官红了脸。

    (1)、找出下面每组中加点字读音不同的一项,将选项填在括号里。

    A. 腾    B.叠    C.曲    D.不不扣    (   )

    A. 价    B.红    C.潮    D.水船高    (   )

    (2)、结合枣核的事迹,我知道了枣核是一个(品质)的人。
  • 5、请你阅读下面的故事,并回答问题。

    九色鹿

    ①在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。

    ②这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,它立即跳进河中,将落水人救上岸来。

    ③落水人名叫调达,得救后感激地说:“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”

    ④九色鹿说:“只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”

    ⑤调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。

    ⑥有一天王妃梦见了一头双角洁白如雪、身上有九种鲜艳毛色的鹿。她想:如果用这只鹿的皮毛做件衣服穿上,我一定会更漂亮!于是请求国王去捕捉九色鹿。国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。

    ⑦调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。国王听了,立即调集军队,由他带路,向着九色鹿的住地进发了。

    ⑧山林之中,九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒醒,国王的军队来捉你了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,现在竟然见利忘义!您与一个小人来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”

    最后国王重重惩罚了调达,还下令永远不许伤害九色鹿。 

       (有删改)

    (1)、根据文章内容补全导图并复述故事。

    (2)、国王最后重重惩罚调达,还下令不许伤害九色鹿,是因为
    (3)、下面对故事中的角色评价不正确的一项是( )
    A、九色鹿:见义勇为 B、调达:知恩图报 C、王妃:爱慕虚荣 D、国王:知错能改
    (4)、读了这个故事,你明白了什么道理?
  • 6、按照地点变化,制作提示牌。(填选项)

    A.虎驮着贼,贼骑着虎。    

    B.虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。

    C.老公公老婆婆再说“漏”。    

    D.老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。

    E.虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。

  • 7、下面是剧本中的句子,按要求完成各题。
    (1)、老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(转述句子)
    (2)、跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。

    句中“ ”“”运用夸张的写法,把老虎和贼的样子写得栩栩如生。

  • 8、阅读清单,回答问题,完成准备。

    皮影戏材料清单

    ◇羊皮、剪刀[用途:制作老婆婆、小胖lǘ( ),盗]

    ◇铁丝[用途:固定山、wāi( )脖老树]

    ◇jiāo( )水、木棍[用途:粘皮影,避免表演过程中因倒、转或做出 zòng( )跳等动作时脱落]

    ◇打击乐器[用途:增强表演效果,比如贼掉到老虎身上摔得,____二者慌不择路。这时敲响锣鼓,可制造紧张气氛]

    (1)、看拼音,将正确的汉字写在括号里。
    (2)、下面对清单中的加点字注音正确的一项是( )
    A、(zén) B、(jí) C、倒(diān) D、转(xuàn)
    (3)、补全下面的成语,并选择合适的填在横线上。(填序号)

    ①翻    ②走    ③晕

  • 9、阅读下面的文章,回答问题。

    ____

    ①很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短。

    ②一天,长尾巴兔子去采蘑菇,走呀走,不知不觉地走到了大灰狼家。它看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,于是悄悄地采起蘑菇。

    ③突然,一只大灰狼蹿出来,恶狠狠地说:“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇。我要吃掉你。”长尾巴兔子拔腿就跑。但是尾巴太长,很容易被踩到。眼看大灰狼就快追上来了,它只好丢下蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。

    ④一年一度的爬树比赛开始了,短尾巴猴子虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”

    ⑤一天,长尾巴兔子走在路上,忽然听见求救声。它循着声音,看到小熊猫正在湖水中挣扎着。长尾巴兔子急中生智,把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫心领神会,赶紧抓住兔子的长尾巴,眼看就要到岸了,忽然“咔嚓”一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。

    ⑥长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里,让小熊猫抓住。小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫不好意思地说:“对不起,谢谢你们刚才救了我。”     

                 (有删改)

    (1)、根据文章内容补全下面的思维导图,并复述这个故事。

    (2)、观察下面题目的特点,为文章拟一个类似的标题,填在文前的横线上。

    慢性子裁缝和急性子顾客    胖驴和瘦马    大个子兔子和小个子狼

    (3)、从这篇故事中你明白的道理是( )
    A、要爱惜自己的尾巴,不能随意使用。 B、用一颗善良的心帮助别人,自己也会得到回报。 C、帮助别人的时候一定要获得报酬。
  • 10、下面的句子要补充到故事内容里,请回答问题。

    顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

    (1)、朗读顾客说的话时,语速要(快  慢),语气要(急切  平稳),从加点的拟声词可以看出顾客的特点。
    (2)、我也能用拟声词仿写句子:
  • 11、看图画,读故事,完成练习。

    第一天

    顾客要求店家以最快的速度缝制一件棉袄。裁缝说明年冬天交货,到时不仅能直接穿,还会得到夸桨。

    第二天

    顾客想把棉袄改成夹袄,让自己提前在秋天就能穿上新衣服,裁缝负责地答应了。

    第三天

    顾客想剪去夹袄的袖子,改成夏天穿的衬杉,裁缝丞诺说好办得很。

    第四天

    顾客又想接上剪掉的部分,改成春装。裁缝说不用接,因为布料还没裁。

    (1)、下面出自故事中的词语书写正确的一项是( )
    A、夸桨 B、负责 C、衬杉 D、丞诺
    (2)、“缝”在“缝制”中读作 , 用它的另一个音组词为
    (3)、下面加点的字与“夹袄”的“夹”读音相同的一项是( )
    A、 B、文件 C、 D、
  • 12、阅读下面的文章,完成各题。

    山 雨

    赵丽宏

    ①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

    ②先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

    ③沙啦啦,沙啦啦……

    ④像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

    ⑤雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

    ⑥雨改变了山林的颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

    ⑦这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

    ⑧不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭(zhuàn)起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

    ⑨叮咚,叮咚……

    ⑩仿佛是一场山雨的余韵。

    (有删改)

    (1)、文章是按照雨来、的顺序来描写山雨的。
    (2)、第⑤自然段作者将“岩石、树叶、绿草”想象成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声想象成“”,生动地写出了山雨的之美。
    (3)、第⑥自然段中,阳光下山林的色彩可以用四字词语“”来形容。在雨中,山林的色彩是“”“”(用原文词语回答)。
    (4)、下面对文章的理解,说法不正确的一项是( )
    A、文章围绕“山雨”主要写了雨的声音和雨中山林的色彩。 B、在雨中,山林原本丰富的色彩都消失了,只剩下单一的绿。 C、“不知名的鸟儿开始啼啭”营造了雨后山林的幽静氛围。 D、文章结尾表达了作者对山雨的喜爱和对自然的赞美之情。
  • 13、将古诗补充完整,完成题目。
    (1)、将诗句补充完整。

    大林寺桃花

    [唐]白居易

    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

      ,

    (2)、读完古诗我知道,在四月里,平地上是 , 而山上则是。(填序号)

    ①桃花刚刚开    ②芳菲落尽

    (3)、大林寺的桃花开花时间晚是因为(    )
    A、温度差异导致桃花开花的时间不同。 B、这个地方人少,所以开花晚。
  • 14、观察图片,展开想象,围绕一个意思写一写。

    示例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
    海边的贝壳样式真多呀!

  • 15、读句子,回答问题,学会生动地表达。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    (1)、这句话运用比喻的修辞手法,将比作 , 既写出了星星 , 也表现出星光的特点,让人仿佛看到黑夜里点点星光摇曳的画面。
    (2)、运用相同的修辞手法仿写句子。
  • 16、根据提示完成练习,积累新鲜的词语。

    第一组:轰隆隆    噼噼啪啪    滴答滴答

    第二组:津津有味    窃窃私语    翩翩起舞

    (1)、“第一组”都是描写的词语,我还能写一个这样的:
    (2)、从“第二组”选择合适的词语,填入下面句子的横线处。

    一只黄黑相间的蝴蝶正绕着月季花 , 翅膀上的鳞片在阳光下闪闪发亮。

    一阵微风拂过,山间竹叶沙沙作响,仿佛在 , 互相分享秘密。

  • 17、读一读表现四季特点的词语,完成下面各题。

    (1)、在横线上再各写出一个描写相应季节特点的词语。
    (2)、从上图中选择合适的词语填入下面的横线,将语段补充完整。

    大自然像一位神奇的魔术师,她把四季风景送给了人类。春天, , 牡丹、丁香、迎春花竞相开放,像给大地铺了块花地毯;夏天, , 路边的榕树像一把把撑开的绿绒大伞,连树叶也长得密不透风;秋天,果园里 , 红彤彤的苹果、黄澄澄的梨压弯了枝头,空气中满是甜甜的香味;冬天,金色的阳光映着白茫茫的雪,将大地和万物融为一体,变成了一个的世界。

  • 18、阅读照片上的文字说明,将加点字工整地书写在田字格里。

        雨过后,湖面上几挺了挺腰杆,抖落了叶片上的雨珠。风拂过,它们轻轻摇晃,好像在和岸边的垂柳打招呼。     
           

  • 19、阅读短文,回答问题,发现大自然的奥秘。

    森林里的住宅

    ①孵化季节到了。林中居民都给自己盖了房子。

    ②《森林报》的通讯员们决定去考察一下:那些飞禽、走兽、游鱼、虫儿都住在哪儿呢?它们过得怎么样呢?

    ③此时,动物们住满了整个森林,一点空地方都没有了。地面上、地底下、水面上、水底下、树上、草丛里、半空中,全住满了。

    ④黄鹂的房子是盖在半空中的。黄鹂用亚麻、小草茎和毛发,搭成一个轻巧的像小篮子似的小窝,把它挂在离地面很远的白桦树枝上。小窝中放着黄鹂的蛋。说来让人难以置信,风摇动树枝的时候,鸟蛋却不会掉下来呢!

    ⑤在草丛里盖窝的,有百灵、林鹦(liù)、鹀(wú)和其他鸟类。通讯员最喜欢的,是篱莺用干草和干苔藓搭成的窠(kē)。窠上面有个顶,有一扇小门开在侧面。

    ⑥把房子盖到树洞里的,有鼯(wú)鼠、蠹(dù)虫、啄木鸟、山雀、椋(liáng)鸟、猫头鹰和其他鸟类。

    ⑦把房子盖在地底下的,有鼹鼠、田鼠、獾、灰沙燕、翠鸟和各种昆虫。

    ⑧䴙(pì)䴘(tī)是潜鸟的一种。它的房子是用沼泽中的水草、芦苇和水藻堆成的,所以浮在水上。住在这个在湖里到处漂来漂去的房子里,好像乘木筏一样。

    ⑨河榧(fěi)子和银色水蜘蛛则把它们的房子建在水底下。  

      (有删改)

    (1)、读文章,想一想:小动物们的住宅都具有怎样的特点呢?补全导图。
    (2)、判断下列关于这些住宅的描述,对的画“✔”,错的画“×”。

    黄鹂的房子盖在半空中,形状像一个小篮子。

    篱莺的窠是用干草和干苔藓搭成的,侧面有一个小门。

    灰沙燕的房子像小木筏一样,可以漂来漂去。

    (3)、文章描写了森林里各种动物的住宅,你还知道其他动物的住宅吗?试着写一写。

    提示:①可以运用修辞手法;②可以从形状、材质、构造等展开描写。

  • 20、读语段,回答问题,发现天地间隐藏的无穷奥秘。
    (1)、给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据语境,看拼音按顺序写词语。

                

    (3)、根据语境,用“◯”在导图的括号中圈出最恰当的词语。
    (4)、夜空中群星闪烁,像千万支小蜡烛在发光,还像。(将句子补充完整)
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