相关试卷

  • 1、看图写话。

    秋天来了,秋高气爽,山羊爷爷准备到郊外走走,仔细看图,小兔和山羊爷爷之间发生了什么故事呢?写一段通顺的话,不会写的字用拼音代替。

  • 2、阅读短文,回答问题。

    狐狸和猴子

    河中央有一个土墩(dūn),土墩上长着一棵桃树,树上结满了桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子也想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同扛(káng)来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。可这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,之后再过去一个。

    “让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到了河里。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈大笑着说,“你没有口福吃桃子。”

    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”

    狐狸一听傻(shǎ)了眼,它眼珠一转,又苦苦哀求猴子:“猴子大哥,我们是朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

    (1)、根据短文内容填一填。

    桃树    一木头    一土墩    一独木桥

    (2)、狐狸和猴子用(    )的办法到河中央的土墩上摘桃子。(填序号)
    A、架大桥 B、架独木桥 C、划着小船
    (3)、通过读这个故事,我们可以看出狐狸很(    )。(填序号)
    A、友好 B、聪明 C、狡猾(jiǎo huá)
    (4)、选用一句名言劝告故事中的狐狸,下列合适的一项是(    )(填序号)
    A、己所不欲,勿施于人。 B、与朋友交,言而有信。 C、十年树木,百年树人。
    (5)、假如你是猴子,你“一句话也不说,独自走了”的时候,心里会想些什么呢?
  • 3、根据课文内容回答问题。(填序号)
    (1)、通过学习,我知道了人和动物是动物是大事。
    (2)、本学期,我们欣赏了的黄山奇石,游览了的日月潭,知道了的葡萄沟人民。(填序号①风光秀丽  ②热情好客  ③奇形怪状)
    (3)、一场大雪过后,我闻到了梅花淡淡的香气,不由得吟诵起王安石的诗句:“遥知。”观瀑布时,我看到水流从头顶冲下来时,那情景真是“飞流直下 , 疑是落九天”
  • 4、照样子写句子。
    (1)、例:天空中飘着云彩。

    (蓝蓝的)天空中飘着(洁白的)云彩。

    草地上盛开着花。

    草地上盛开着花。

    (2)、例:天上的星星一闪一闪的,真一只只萤火虫。
  • 5、读门票,完成练习。

    (1)、林林想10月18日去植物园观赏美景。当天的开园时间是
    (2)、林林今年8岁了,他买门票需要花费(    )元。(填序号)
    A、20 B、10 C、0
    (3)、林林在植物园里看到很多松柏,根据学过的《树之歌》,林林知道它们的特点是
  • 6、读句子,选择正确的答案填在横线上。(填序号)
    (1)、①披   ②迎  ③摇  ④追

    下大雨了,妈妈上雨衣就去没有带伞的小明,面碰上小红,妈妈问她有没有看见小明,小红着头说:“没有。”

    (2)、①十年树木,百年树人。    ②树高百尺,叶落归根。③树无根不长,人无志不立。

    这句话告诉了我们培养人才的艰辛,说明立志的重要性。

    (3)、下列的字属于左窄右宽的是

    ①到    ②顶    ③别    ④河

  • 7、按要求填空。
    (1)、小语在书中看到“雏”字,他不认识,想用部首查字法查字典。他应先查部首 , 再查画,根据偏旁可以推测“雏”字和有关。
    (2)、“雾”是天气现象,表示天气现象的词语还有
    (3)、像墨汁一样的黑色是“墨黑”,像雪一样的白色是“”。像这样表示颜色的词语还有:
  • 8、补充词语,再按要求填空。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    外闻    ②古迹    ③

    秀    ⑤柳绿    ⑥争艳

    (2)、中国的万里长城是的世界文化遗(yí)产。
    (3)、早市上有红山楂、黄鸭梨、青苹果,大小不一,
  • 9、加部首成新字再组词。

         诚    

           

           

           

           

  • 10、给带点字选择正确的读音或生字。
    (1)、这里的风(jǐng jǐn)秀丽(伸 神)奇,尤其是围(饶  绕)(cóng chóng)林的那一片山石奇形怪(壮  状)的,从上面隐(yūe  yuē)可以听到哗哗的流水声。
    (2)、葡萄沟的葡萄(gān gàn)(fēn fèn)少,非常可口。
    (3)、傍晚回到家,爸爸在书房里工(做  作) , 妈妈在厨房里(做  作)饭。
  • 11、读拼音,写字词。

    kuān guǎng

    shù    xué

    qīng sōng

    jiāng  hú

    zhí    chǐ

    biàn huà

    míng liàng

    zhū  bǎo

    wèi dào

    xǔ    jiǔ

  • 12、仔细看图,图上都有谁?她们在哪里?在干什么?又会说些什么?展开想象,用几句简单的话写下来。

  • 13、锯成两半儿的月亮

    小青蛙在荷叶上数池塘里的星星,数着数着,他打起了瞌(kē)睡。当他睁开眼睛时发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,他惊慌(huāng)地大叫:“月亮被锯成两半儿了!”

    池塘里的鱼儿和树上的小鸟听到后吓了一跳,都探(tàn)出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”

    小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像个银盘一样,好好的,他难为情了,说:“我大概gài在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

    这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。

    小青蛙不再(    ),他大声地笑了,说:“我现在明白月亮是被谁锯成两半儿了!”

    (1)、短文有个自然段,第4自然段有句话。
    (2)、文中画横线的句子把比成
    (3)、月亮是被(    )“锯成两半儿”的。(填序号)
    A、小青蛙 B、鱼儿和小鸟 C、大雁
    (4)、“小青蛙不再(    ),他大声地笑了”,小青蛙此时的心情如何?在括号里填一填。
    A、惊慌 B、高兴
    (5)、读完短文,我认为这是···只(    )的小青蛙。(填序号)
    A、爱观察,爱思考 B、爱面子,爱吵闹
  • 14、按课文内容填空。
    (1)、有文章
    (2)、欲楼。
    (3)、银杏水杉满院
  • 15、照样子,写一写。
    (1)、例:白色——奶白 米白

    红色——   绿色——    

    (2)、例:(弹)钢琴

    衣服    京戏

    (3)、例:一(只)海鸥

    鱼塘    一镜子    一水壶

    (4)、例:有时候我很温和,时候我却很暴躁。(用加点的字写句子)
    (5)、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、素的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    动物园里的动物可真多, , 各种各样,非常有趣。

  • 16、比一比,再组词。

        休    城    胆

        他    体    诚

  • 17、我会用“部首查字法”完成表格。

    要查的字

    部首

    除部首外还有几画

  • 18、想一想,找出正确的读音。
    (1)、我喜欢在天空中展翅高飞的雄(yīng yīn) , 也喜欢在枝头高歌一首的百(líng lín)鸟。
    (2)、北斗七星是(rào lào)着北极星(zhuǎn zhuàn)动的。
    (3)、维吾尔(zhú zú)老乡热情(hào hǎo)客,葡萄沟可真是个(hào hǎo)地方,我下次还要来(lǔ lǚ)行。
  • 19、拼一拼,写一写。

    晚风qīng qīng吹来,静悄悄的,夜yǐ jīng深了。在田地里xīn kǔ劳zuò一天的nóng民伯伯躺在床上睡着了。

    yuǎn chù传来阵阵蛙声,就像一首美妙的yuè qǔ , 我还闻到了稻gǔfēng收的wèi dào

  • 20、在童话世界里,一切都那么奇妙。花朵会跳舞,小鸟会唱歌,房间里的玩偶会倾听你的心事,文具盒里的文具会吵架,厨房里的餐具会说悄悄话……请你选取身边的事物,展开想象,编写一篇童话。要求:①题目自拟;②语句通顺;③想象合理;④不少于250字,不会写的字用拼音代替。
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