相关试卷
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1、小语和小文在了解英雄楷模时互相交流了感受。请你补全他们的对话。
小语：“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句通过对人物的和描写，展现了一个的李大钊。
小语：李大钊同志的英雄事迹，让我想起于谦的名句“ ， ”；焦裕禄同志扎根兰考，一生奋斗，死而不悔；毛泽东同志说“为而死，就；替法西斯卖力，替和的人去死，就”。这些人都具有坚忍的品质，在时代风雨面前矢志不改，正如郑燮所写的竹子那样：“ ， 。”
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2、心情不同时，对身边事物的感受也不一样。仿照画线句，围绕主题，补全语段。
我们来到了烈士纪念馆门口。天空低垂，雨丝织成一张无尽的灰蒙蒙的网，将天地都笼罩在肃穆中。墙边的松柏静默着，湿漉漉的枝叶沉沉地垂向地面，仿佛在默哀。忽然，有人举起手机：“阅兵开始了！快看！”霎时间，。
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3、引用经典，感受时代精神。以下名句与人物搭配不恰当的是哪一项？（ ）A、捐躯赴国难，视死忽如归。——2020年中印边境冲突中，为国牺牲的戍边将士。 B、俏也不争春，只把春来报。——生扎根田间地头、始终保持农民本色的袁隆平。 C、天行健，君子以自强不息。——历经三十年时间自主研发北斗卫星导航系统的团队。 D、近水知鱼性，近山识鸟音。——放弃大城市的优渥条件，回到家乡扶贫攻坚的黄文秀。
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4、读校刊中的语段，其中加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）
新时代的奋斗者们，以永无休止的探索精神投身于伟大事业。他们不追求个人的惊天动地 ， 而是甘愿在平凡岗位上默默耕耘。看到一项项技术难关被攻克，一张张宏伟蓝图变为现实，他们也一次次为国家的强大而得意扬扬。因为他们深信，将青春和热血奉献给祖国，是最崇高的事业，这样的人生重于泰山。
A、永无休止 B、惊天动地 C、得意扬扬 D、重于泰山 -
5、【刊首语】读下面的刊首语，完成任务。
刊首语：____
同学们，当你翻开这期散发着墨香的校刊，你是否想问：奋斗是什么？
在岁月长河里fān xiāng dǎo guì____，你会看到：那是gé mìng（ ）先辈们fèi téng____的热血，激荡成长河里永不xiū zhǐ____的浪花；那是用不惧xī shēng____的肉体与（决 绝）不屈服的精神dǐ kàng____侵（略 掠）与yā pò____的勇气，用sǐ dě qí suǒ____的信念，铺成岁月深沉厚重的河床。我们今日呼吸的每一口空气，都源于昨日那场壮烈的风暴；我们身体里的每一滴血，都流淌着英雄儿女刚劲（jìn jìng）无畏、以斗争求jiě fàng____的斗志昂扬。
“感受奋斗精神”，让我们从历史中追寻来路。从井冈山的崎（qí qǐ）岖中，我们读懂了“信仰”；从长征的跋涉中，我们____了“顽强”；从“两弹一星”的轰鸣中，我们____了“自强不息、顽强拼搏”的力量。
不忘过去，奋进未来。让我们聆听时代的脉搏，发出自己的声音。你准备好了吗？
(1)、读拼音，补充上面的刊首语。(2)、选择正确的字形和加点字读音。(3)、用与“读懂”意思相近但说法不同的词语补全刊首语，写在语段中的横线上。(4)、给刊首语起一个适当的标题，以下哪一项最恰当？（ ）A、天道酬勤，力耕不欺 B、紧握奋斗的接力棒 C、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 D、以史为鉴，可以知兴替 -
6、同学们，看图猜猜这是什么节日，她们是怎么包饺子的，会说些什么呢。请你以《包饺子》为题写一篇习作。要求：不少于300字。
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7、石蚕
【法】法布尔
①石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
②这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百衲（nà）衣；有时候，它也会把米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
③石蚕不擅长游泳，但可以靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动，随意控制航行的方向。
④当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地黏附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。
⑤我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们慢慢钻入鞘内排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这个小小的鞘造得这样完美精巧，完全是靠它们的本能。 （有删改）
(1)、从第②自然段中，我们知道石蚕制作住宅的材料有、和。(2)、在第④自然段中，作者把小鞘比作 ， 是为了说明。(3)、石蚕是怎样利用小鞘在水中沉浮自如的？阅读短文并将下列内容补充完整。水底休息：全身塞进小鞘，鞘内基本没空气→浮出水面：前身 ， 靠上浮→停在水中央：慢慢钻入鞘内，空气。
(4)、联系文中的“精巧”“适宜”“适中”等词语，作者在结尾最有可能发出的感叹是（ ）A、石蚕真爱动脑筋，我们要向它学习！ B、大自然所创造的一切，永远是那么巧妙和谐！ C、大自然真有趣，我们要保护大自然！ D、人类很多发明都是从动物那儿得到了启发！(5)、说说你从石蚕身上获得了什么启示。 -
8、帮乔乔完成班级图书角书架内容的布置。
书架类目
主要资料内容
第一层：
自然生灵类
如古诗中可爱的动物：泥融飞燕子，。文章中动人的荷：荷叶的，像一个个。
第二层：
节日古诗类
如过新年贴春联可以用《元日》中的“ ， ”；清明时节，细雨绵绵可以用《清明》中的“ ， ”。
第三层：
传统文化类
如有关“文房四宝”墨砚的文章；有关“中医四诊”的书籍。
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9、三年级（2）班准备去参观青州博物馆。(1)、请根据安排帮班主任杨老师写一则通知。
时间：4月16日上午8点 地点：学校门口
(2)、请你结合小文的心情，在横线上填上恰当的表示神态和动作的词句。小文：“太好了！我们可以去博物馆参观啦！”
(3)、小文总是在禁止喧哗的博物馆大声讲话，你会如何劝告他呢？(4)、小文参观博物馆后写下了自己的体会，其中有三处错误，请你帮他用修改符号改一改。青州博物馆里面有许多精细的文物。我们领略到了古人的智慧不仅，还感受到了中华文化的博大精深，收获了难忘的一段文化之旅。
(5)、小文回家时赶上风筝节，他想把看到的景象记录下来。请围绕他开头的意思继续写一写。满天的风筝真美丽啊！
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10、根据所学的内容，下列说法错误的一项是（ ）A、《伊索寓言》中包含很多古希腊的民间故事。 B、东汉时代，蔡伦吸取经验，改进了造纸术。 C、所有的关键句都能直接概括一段话的大意。 D、关键句可能在一段话中的不同位置。
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11、下列句子中的加点词语运用不恰当的是（ ）A、烈日下，街边的树木没精打采地低垂着枝叶。 B、我们给这幅作品画蛇添足 ， 不就更完美了吗？ C、几只燕子，飞快地从波光粼粼的湖面上掠过。 D、他的演奏水平并不高，经常在演出中滥竽充数。
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12、被誉为‘中国天眼’的射电望远镜能接收到100多亿光年以外的电磁信号，它的____度稳居世界之首。”这句话中横线上应填入的词语是（ ）A、灵巧 B、机灵 C、灵敏 D、灵气
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13、下面有四组多音字，读音相同的一组是（ ）A、亲切 切西瓜 B、撒手 撒谎 C、笼罩 鸟笼 D、乘法 一乘轿子
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14、学校设计了3条校车行驶路线，按要求完成小题。
①号路线：参观 lì shǐ____遗迹。看赵州桥shè jì____的匠心，了解造纸术给全世界 wén míng____发展所做出的 wěi dà____gòng xiàn____，tǐ yàn____传统节日习俗。
②号路线：欣赏春光。看饱【帐 胀】的花骨朵儿怎样pò liè____，柳条在 wēi fēng____中舞蹈，观察蚂蚱翅膀上的黑【斑 班】，目送活【拨 泼】的小 yàn zi____飞向蓝天。
③号路线：漫步图书馆。与 shǒu zhū dài tù____的 sòng rén____对话，在书香中修建一座精神城堡。
(1)、根据拼音将校车行驶路线补充完成。(2)、画掉【 】里错误的形近字。(3)、你最喜欢哪一条行驶路线？为什么？ -
15、题目：特别的
我们的生活中一定会遇到很多特别的事物：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一份特别的礼物……请选择一份“特别”，与大家分享。
要求： ①题目补充完整，不少于 400字； ②把特别之处写清楚，表达出真情实感。
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16、儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉 ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简
单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡里，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。
(1)、对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是( )。A、闪亮的眼神 B、灿烂的笑容 C、炫耀的模样 D、自豪的神情(2)、第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“”；这里的“证明”指的是。(3)、请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一栋房子，在意义上没有区别”这句话的理解。(4)、标题“儿子的礼物”有双重含义，一是；二是。(5)、你给父母送过什么礼物？说一说。 -
17、据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，即使它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。
天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……
(1)、填上合适的词语。的感情 的燕子 的精神
(2)、写出文中两处省略号的作用。①还有面眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了
②从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了
(3)、句子中引号分别表示什么意思?①虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。
②一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。
(4)、你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？ -
18、古诗运用。(1)、看待事物要从不同的角度去思考，不要被局部现象所迷惑，这样才能对事物有正确的认识。有两句古诗说得好：“”(2)、聪聪总是自以为是，从不接受别人的意见，我会用名言“”来劝他。
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19、按要求改写句子。(1)、昨天晚上，我们全家一起察看了月食。(修改病句)(2)、百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。(仿写句子)(3)、我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)(4)、东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩句)
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20、填空(1)、根据提示写出合适的成语。
最高大的人：最快的阅读：最远的地方：
(2)、写出下面的代称的含义：例：“杏林”指：名医。
“桃李”指。 “汗青”指。
(3)、写出成语中主要的历史人物。纸上谈兵卧薪尝胆七步成诗
望梅止渴指鹿为马闻鸡起舞