相关试卷

  • 1、用一系列动词描写“包粽子”的步骤(至少用上3个动词)
  • 2、围绕“热闹”这个意思,补充下面的句子。

    元宵节的街市真热闹啊!

  • 3、按时间顺序排列下列元宵节活动(填序号)。

    ①吃元宵 ②赏花灯 ③猜灯谜 ④出门前往街市

    正确顺序:

  • 4、选择合适的词语填空(填序号)。

    ①猜灯谜 ②包粽子 ③贴春联 ④赏月 ⑤吃元宵 ⑥赛龙舟

    (1)、春节到了,家家户户 , 喜迎新春。
    (2)、元宵节这天,我们去街市 , 晚上回家
    (3)、端午节的江边真热闹,人们忙着
    (4)、中秋节,全家人围坐在一起、吃月饼,其乐融融。
  • 5、填写下列传统节日的主要习俗。
    (1)、春节:
    (2)、元宵节:
    (3)、端午节:
    (4)、中秋节:
  • 6、【能力提升】

    海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾…… 它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 

    (1)、 选段中描写声音的词语有:。 
    (2)、选段运用了的修辞手法。 
    (3)、用 “有的…… 有的…… 有的…… 还有的……” 写一句话。
  • 7、 判断对错
    (1)、海底没有一点声音,十分安静。(    ) 
    (2)、小虾遇到危险会后退,还会蹦跳。(    ) 
    (3)、石蜂的巢穴非常坚固,能抵御风雨。(    )
  • 8、 根据课文内容填空
    (1)、《海底世界》一文从等方面介绍了海底的景色奇异、物产丰富。 
    (2)、小虾的身体 , 通体透明,像似的。
    (3)、石蜂是一种的昆虫,它们十分勤劳,擅长。  
  • 9、 按要求完成句子练习
    (1)、小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。(缩句)    
    (2)、石蜂把巢穴建在干燥的石壁上。(改为 “被” 字句)    
    (3)、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写设问句)    
  • 10、 选词填空。
    宁静   安静   平静
    海面上波涛澎湃的时候,海底依然很。 
    上课铃响了,教室里立刻下来。
     听完故事,我的心情久久不能。  
  • 11、 补充词语,并选词填空
    (1)、怪     澎湃     景色 
    (2)、海底的岩石上长着的珊瑚。
    (3)、大海上波涛 , 十分壮观。
  • 12、 比一比,再组词

    底()       峰()        虾(

    低()       锋()        吓(

  • 13、 给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、海(cān shēn)在海底慢慢爬行。
    (2)、蜜蜂靠触角(biàn bàn)别方向。
    (3)、小虾在缸里,十分自(zài zǎi)。
  • 14、 看拼音,写词语。
    hǎi dǐ 
    qì guān
    xiōng měng
    xiǎo xiā
    kuà sù
    wēi wǔ 
  • 15、课外阅读。

    ____

    ①黛玉方进房,只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来。黛玉知是外祖母了,正欲下拜,早被外祖母抱住,搂入怀中,“心肝儿肉”叫着大哭起来。当下侍立之人无不下泪,黛玉也哭个不休。

    ②众人慢慢解劝,那黛玉方拜见了外祖母。贾母叫:“请姑娘们。今日远客来了,可以不必上学去。”

    ③不一时,只见三个奶妈并五六个丫鬟,拥着三位姑娘来了。其钗环裙袄,三人皆是一样的装束。黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认,归了座位。

    ……

    ④一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,没得迎接远客!”黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。

    ……

    ⑤黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她,她是我们这里有名的一个泼辣货,你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏二嫂子。”黛玉听她母亲说过:大舅贾赦之子贾琏娶的是二舅母王氏的内侄女,自幼假充男儿教养,学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

    ⑥这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致人儿!我今日才算看见了!只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”说着便用帕拭泪。

    ⑦贾母笑道:“我才好了,你又来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快别再提了。”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗了,该打,该打!”

    ⑧一面熙凤又问人:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间屋子,叫他们歇歇儿去。”

    ⑨说话时已摆了果茶上来,熙凤亲自布让。

    (1)、请联系上下文,选一选下面加点词语的大致意思。(填字母)

    A.擦眼泪。B.恭顺地站立在旁边。C.假冒,冒充。

    当下侍立之人无不下泪    

    自幼假充男儿教养    

    说着便用帕拭泪    

    (2)、请通读全文,为短文拟写一个恰当的标题,写在文前的横线上。
    (3)、请品读下面的句子,完成填空。

    黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”

    这句话运用了描写,不但表现出了林黛玉 , 还通过对比表现了王熙凤的性格特点。

    (4)、从短文第⑥⑦段对王熙凤的描写中,可以看出她的情感发生了怎样的变化?请将下面的内容补充完整。

    含笑夸赞→ →

    (5)、根据短文内容,下列对王熙凤的描述正确的一项是( )。
    A、王熙凤故意迟到,就是为了吸引众人的目光。 B、贾母说王熙凤是“泼辣货”,是在故意贬低她。 C、王熙凤性格十分圆滑,擅长处理人际关系。 D、王熙凤假装同情黛玉丧母,实则是为了显示自己的高贵。
  • 16、课内阅读。

    祖父的园子(节选)

    ①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

    ②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

    ……

    ③我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”

    (1)、选文主要写了等事情,其中写得最详细的事情是
    (2)、“有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了”,从“不但没有⋯⋯反而⋯⋯”中我体会到了
    (3)、“我”明明分不清苗和草,祖父为什么让“我”乱钩?
    (4)、读了选文,你认为祖父的园子是个怎样的地方?
  • 17、名著阅读交流会上,同学们开展了知识竞答和课本剧表演活动,请你一起参与并完成下面的任务。
    (1)、请代表你的学习小组在下面的括号里填写《西游记》中的人名,补全歇后语。

    见高小姐——改换了头面。

    钻进铁扇公主肚子里——心腹之患。

    (2)、白骨精曾三次变化成人形,唐僧因此三次被骗,但均被孙悟空识破。按照行骗次序,白骨精曾变成( )。
    A、村姑、老妇、老翁 B、村姑、老翁、老妇 C、老妇、村姑、老翁
    (3)、在名著课本剧表演活动中,你们组选择演出《草船借箭》,请你想象一下周瑜知道诸葛亮“借到”十万支箭后与鲁肃的对话,为人物设计台词。

    周瑜:

    鲁肃:

    周瑜:诸葛亮神机妙算,我真佩服他!

  • 18、古诗中描绘了很多天真、可爱的儿童形象,请你根据所学内容填空。

    诗名及作者

    诗句

    《四时田园杂兴(其三十一)》范成大

     “”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

    《稚子弄冰》杨万里

     “”通过“脱”和“穿”两个动作,展现出了儿童“弄冰”的过程;

     “”运用比喻的修辞手法,描绘了儿童玩冰时的情景。

    《村晚》雷震

     “”形象地写出了牧童的调皮天真和悠闲自在。

  • 19、下列说法不正确的一项是____。
    A、《景阳冈》一文按照故事发展的顺序,讲了武松“喝酒→上冈→下冈→打虎”的过程,刻画了武松武艺高强的英雄形象。 B、读《景阳冈》时,我们可以借助资料来了解武松,这有利于提升我们阅读古典名著的兴趣。 C、《红楼春趣》写宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事,我们可以联系自己的生活经验来谈谈感想。 D、《梅花魂》以“梅花”为线索,回忆了作者童年时代的经历,表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
  • 20、下列我国古典四大名著与其作者对应正确的一项是____。
    A、《三国演义》——施耐庵 B、《西游记》——吴承恩 C、《红楼梦》——罗贯中 D、《水浒传》——曹雪芹
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