相关试卷

  • 1、 照样子用“组词”的方法介绍姓氏:

       例:我姓钱,金钱的钱。

       我姓王,的王。    我姓方,的方。

       我姓刘,的刘。    我姓秦,的秦。

  • 2、 照样子用“说偏旁”的方法介绍姓氏:

       例:我姓徐,双人旁的徐。

       我姓杨,的杨。      我姓孙,的孙。

       我姓张,的张。      我姓胡,的胡。

  • 3、 选一选
    (1)、出下列词语中不是姓氏的字:

    李  花  张  草  胡  树  吴  石  徐  云

    (2)、选出下列句子中表示复姓的词语,并在括号里写出对应的单姓例子(各写1个):

    我的邻居姓司马,同学中有姓诸葛的,还有姓陈、姓黄的,大家经常一起分享姓氏故事。

  • 4、 选择正确的读音。

    (sūn  shūn)

    (zhào   zào)

    (zhōu   zōu)

    (wú  wǔ)

    (xú   xū)

    (zhèng   zhēng)

    欧阳
    (ōu yáng   ōu yǎng)

    上官
    (shàng guān  shàng guǎn)

     
  • 5、 看拼音写字词

    博物馆里真奇妙!讲解员阿姨笑着问:“小朋友们,你们知道gǔ rén用shén me工具写字吗?” 大家举起shuāng shǒu积极回答。角落里,一位老爷爷用带着fāng yán的普通话说:“我小时候,爷爷的hú zi长长的,还教我认过简单的姓氏呢!”

  • 6、 读下面的字族儿歌,找出和“巴”长得像的汉字,填在气泡图里。

    我有一个好爸爸,

    常把鲜花送妈妈。

    爸妈带我郊游吧,

    爬上山顶笑哈哈。

  • 7、 阅读短文,回答问题

    小青蛙

    河水清清天气晴,

    小小青蛙大眼睛。

    保护禾苗吃害虫,

    做了不少好事情。

    请你爱护小青蛙,

    好让禾苗不生病。

    (1)、用“横线”画出描写小青蛙样子的句子。
    (2)、小青蛙做了什么“好事情”?
    (3)、为什么要爱护小青蛙?用“横线”在文中画出原因。
    (4)、你还知道哪些对人类有益的小动物?请写出一个,并说说它的好处。
  • 8、 例:河水清清天气晴。
    (1)、花儿阳光
    (2)、树叶微风
  • 9、 例:请你爱护小青蛙。
    (1)、我们爱护
    (2)、爱护
  • 10、 请从“晴、情、睛、清、请”中选合适的字填空:
    (1)、妹妹的眼亮晶晶的,特别好看。
    (2)、今天天气朗,适合去郊外放风筝。
    (3)、小河里的水很 , 能看见水底的石头。
    (4)、我小伙伴来家里一起做手工。
    (5)、看到流浪的小动物,我的心变得很柔软。
  • 11、 选择正确的读音

    (jīng   jīn)

    (bìng    bìn)

    (shì    sì)

    (ràng   ràn)   

    (qíng   qín)

    (bǎo   bāo)

  • 12、 看拼音写词语
    (1)、今天tiān qíng , 我们去qīng shān脚下玩,看见qīng shuǐ里有小鱼游过。
    (2)、我qǐng wèn农民伯伯,田里的hé miáo长得这么好,有什么秘诀吗?他笑着说,是小青蛙帮忙除了害虫,我听了一点都不shēng qì , 反而更喜欢小青蛙了。
  • 13、 阅读短文。回答问题

    猜字谜真有趣!它就像一个个小挑战,等着我们去破解。通过猜字谜,我们认识了很多生字,还学会了观察字的结构——有的字是“加一加”变成的,有的字是左右结构、上下结构。

    比如“青”字,加上不同的偏旁,就能变成不同的字:加“言”字旁是“请”,加“心”字底是“情”,加“日”字旁是“晴”,加“三点水”是“清”。这些字读音不同,意思也不一样,但都有相同的部分“青”。

    多猜字谜,能让我们更爱学语文,还能锻炼我们的思维呢!

    (1)、猜字谜能让我们认识(),学会观察字的()。
    (2)、“青”字加不同偏旁能变成哪些字?请写出2个(文中提到的):()、()。
    (3)、你喜欢猜字谜吗?为什么?
  • 14、 根据课文内容填空
    (1)、第一则字谜:“言”来互相尊重,();“心”至令人感动,();“日”出万里无云,();“水”到纯净透明,()。这则字谜的谜底是()。
    (2)、第二则字谜:左边(),右边(),左右相遇()。绿的喜欢(),红的最怕()。
  • 15、 猜一猜谜语
    (1)、一口吃掉牛尾巴。(
    (2)、大口包小口,小口在里头。(
    (3)、牛走独木桥。(
    (4)、画时圆,写时方,冬时短,夏时长。(
    (5)、一边红,一边绿,一边喜雨,一边喜风。(
    (6)、天无它大,人有它大。(
  • 16、 选一选正确的生字

    (今   令)

    (万   方)

    (欢   吹)笛子

    (今   令)

    (万   方)

    (欢   吹)天喜地

  • 17、 选一选正确的读音
    (1)、字谜(cāi cài )
    (2)、(xiāng xiān )
    (3)、纯(jìng  jìn )
    (4)、害(pà  bà )
    (5)、喜(huān  huāng )
  • 18、 看拼音写词语

    shēng zì

    hóng rì

    dòng shǒu  

    qiān wàn

    wú lì 

    míng tiān 

  • 19、仔细看图,图片上是什么季节?都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们的心情怎么样?请你用几句通顺的话写一写吧!可以用上“挖土”“浇水”“笑容”等词语。

  • 20、
    跳绳的故事

    小象兄弟和小猴、小熊、小兔是好朋友。

    秋天到了,森林里决定举行一次跳绳比赛。小猴、小熊、小兔没有买到绳子,急哭了。小象兄弟知道了,说:“别难过,我们有办法。”两只小象伸出长长的鼻子,相互钩(gōu)住,“吧嗒,吧嗒”地甩(shuǎi)了起来。小伙伴们一上一下地跳着。

    突然,大家不跳了,它们纷纷对小象兄弟说:“小象兄弟甩了这么久,你们一定很累了吧?”小象兄弟说:“没事,为了你们能在比赛中取得好成绩,这点儿累算什么!我们是好朋友。”

    在小象兄弟的帮助下,小伙伴们在比赛中取得了优异的成绩。

    (1)、这篇短文共有个自然段,共写了种动物。
    (2)、小象兄弟用什么办法解决了大家的难题?用横线画出来。
    (3)、小伙伴们跳“绳”时,突然不跳了,原因是。(填序号)

    ①它们不喜欢跳“绳”了       
    ②它们觉得小象兄弟太累了

    (4)、比赛结束后,小伙伴们会对小象兄弟说些什么呢?

    小伙伴们说:“。”

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