相关试卷

  • 1、按要求完成句子练习。
    (1)、我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。(改为反问句)
    (2)、巨人在花园的四周砌了一道高墙。(缩句)
    (3)、北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(仿写一段描写夏天的句子)
  • 2、选择恰当的词语填空。
    (1)、

    忘记

    忘怀

    忘却

    ①这个字怎么写?我了。

    ②这些沉痛的教训,使人无法

    ③任岁月潺潺流淌,难以的,始终是老师深情的目光。

    (2)、

    永恒 

    永远

    ①只有付出才能获得回报,这是不变的真理。

    ②战斗英雄黄继光活在我们的心中。

  • 3、学期末,明明做了书签激励自己勤奋学习,其中格式、内容正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、下列童话故事不是安徒生写的一项是(     )
    A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《巨人的花园》 D、《卖火柴的小女孩》
  • 5、下列句子中的“规矩”一词的意思与其他三项不同的是(     )
    A、这是奶奶给我立下的规矩 B、没有规矩 , 不成方圆。 C、我们要按规矩办事,不能盲目蛮干。 D、爷爷要我把字写规矩
  • 6、下列词语书写有误的一项是(     )
    A、妖怪 劈面 向日葵 B、始终 声明  呼啸 C、拆除 吼叫 踪迹 D、介绍 幸福 凶恨
  • 7、下列加点字的读音没有错误的一项是(     )
    A、走(niǎn)   一阳光(lǔ) B、(ní)       砌墙(qì) C、鱼(jīng)    摸(fǔ) D、(shuò)   双(xiá)
  • 8、根据语境,读拼音写词语。

    玲玲看到公园花坛里的花开得灿烂,便伸出róu nèn的小手想要摘一朵,妈妈指着写有“jìn zhǐ摘花”的bù gào pái对她说:“这是一种zì sī的行为,是不被yǔn xǔ的,会受到chéng fá。”玲玲听后guāi qiǎo地放下了手。

  • 9、你要邀请一个朋友来家里玩,你会怎样向家人介绍这个朋友,才能让大家更好地了解他(她)呢?请以“我给朋友画张像”为题,完成一篇400字左右的习作,题目自拟。
  • 10、阅读理解

    弯弯的小路

    ①骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

    ②在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,呼啦一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?姑娘焦急起来。

    ③这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个小朋友弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……

    ④□完了□姑娘心头一颤□五年前的情景一幕幕浮现在脑海里□一条弯弯曲曲的小路□一个小姑娘挑一担苹果在路上走着□拥挤的人流碰翻了筐子□蜂拥而上的人争抢着果子□吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。

    ⑤“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。

    “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

    ⑦“姐姐,别哭啦,你看!”小朋友踮着脚,努力把捧着杏子的手伸过来……

    ⑧姑娘不敢相信自己,她睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。

    ⑨这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,一种前所未有的快乐萦绕在她心头,她脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

    ⑩噢,风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……

    (1)、在短文第④段方格里补上合适的标点符号。
    (2)、阅读第②~⑨段,完成下面的示意图。

    (3)、文中画横线的句子运用了描写和描写,让我们感受到路人的可贵品质。
    (4)、文中两次写到姑娘的泪水,第一次姑娘“掩面哭泣”是因为;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为
    (5)、第⑩段中的“风儿”表面上指 , 实际上指 
  • 11、课内阅读

    【语段一】

    黄继光(节选)

    ①几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。

    ②天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

    【语段二】

    “诺曼底号”遇难记(节选)

    ①震荡可怕极了。 一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。 海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

    ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令! 把救生艇放下去。 妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

    ③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

    (1)、【语段一】的第①段是描写,对表现人物品质起到的作用。
    (2)、我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。读短文,完成下列表格。

    内容

    人物

    侧重描写

    人物品质

    (一)

    黄继光

    (二)

    哈尔威船长

    语言

    (3)、你怎么理解【语段二】中画波浪线的句子?
    (4)、结合下面对哈尔威船长内心想法的推测,谈谈你对生命的意义的理解。

    哈尔威船长:面临生死考验时,让乘客和船员有秩序地撤离,帮助他们脱险是我的责任,也是我生命的意义。

  • 12、(情境题)语文实践。

    学校举行“以诗会友”的活动。许多爱好诗歌的同学都报名参加了,你很幸运地被选为大诗人王昌龄的扮演者参与活动,请你根据提示,以这个身份写一段自我介绍。

    大家好,我叫王昌龄,

  • 13、根据所学知识填空。
    (1)、《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人要坚守高洁品格的志向的诗句是:“。”《墨梅》中表达诗人的人生态度的诗句是:“。”
    (2)、卢纶的《塞下曲》从题材上说,属于诗,其中“”是对严寒景象的描写,表现出战斗环境的艰苦和将士们的英勇。
    (3)、古人告诉我们很多道理:遇到挫折时,我们要“不怨天,”;看似舒适的环境却潜藏着危险,因为“生于忧患而”;我们要自强不息,正所谓“天行健,”。 
    (4)、“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话是对黄继光的描写,从中我们可以感受到黄继光的品质。像黄继光这样的英雄,我还能想到等。
  • 14、按要求完成句子练习。
    (1)、他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。(照样子,仿写一组连续的动作)
    (2)、看到神舟十八号发射成功,奇奇写下了下面的感想。请你用修改符号帮他修改一下。(共3处错误)

    看到火箭升空,我忍不住情不自禁地鼓掌,内心久久不能寂静。我国航天事业的成功,跟航天工作者能否刻苦研究、勤奋努力有很大的关系。

  • 15、(情境题)先补全词语,再选词填空(填序号)。
    (1)、

    定自

    ②惊

     有序

    ④小心 

     深长

    不可

    ⑧相

    ⑨心

    (2)、哈尔威船长地驾驶着“诺曼底号”,因为雾大,全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间,人们 , 而哈尔威船长地指挥着,救援工作进行得。最后哈尔威船长犹如铁铸, , 随着轮船一起沉入了深渊。
  • 16、下列关于人物的描写方法,判断有误的一项是(    )
    A、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(神态描写) B、船长问道:“还有多少分钟?”(语言描写) C、他四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。(外貌描写) D、哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝。(心理描写)
  • 17、下列句子中加点部分的解释正确的一项是(    )
    A、平明送客楚山孤(天快亮了) B、单于夜遁逃(匈奴) C、一片冰心在玉壶(冰冷的心) D、欲将轻逐(骑兵)
  • 18、下列字音、字形有误的一项是(    )
    A、水壶 主宰 急躁 和(ǎi) B、轮理 凌晨 解剖 慷(gài) C、行驶 嘶吼 弥漫 贤(huì) D、践行 爆炸 晕倒 悲(qī)
  • 19、下列加点字的读音没有错误的一项是(    )
    A、倒(yūn)     台(yàn) B、责(qiǎn)     开(pāo) C、(táng)    机(jiè) D、蓉(fū)       起(qiào)
  • 20、读句子,根据拼音写词语。
    (1)、尽管他的工作gǎng wèi很平凡,但他从不懈怠,出现hùn luàn时,他会主动维持zhì xù , 积极采取cuò shī
    (2)、凌晨,一头鲸鱼在海滩上搁浅了,fù bù还有一个很大的kū long
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