相关试卷
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1、平平对部分课文进行了梳理，你认为对的用“正确”表示，错的用“错误”表示。(1)、《绿》是一首现代诗，作者艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，万物充满生机的景象。(2)、老舍先生在《天窗》一文中描写了孩子们想在雨天和夜晚出去玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗获得的乐趣和慰藉。
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2、平平安安好朋友方明在学习上掉队了，变得没自信。他想借名言告诉好友，只要努力，什么时候都来得及。下列句子合适的是（ ）。A、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B、一日读书一日功，一日不读十日空。 C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
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3、学校开展“探索未来城市生活”活动，在小组讨论过程中，下列做法不恰当的一项是（ ）。A、小平认真记录每个组员的想法，即便想法很奇特也一一记录。 B、小阳把组员们相近的想法整合在一起，分成几个大类。 C、小诺只挑选自己认同的想法记录，对不认同的直接忽略。 D、小组汇总意见后，小文作为代表向全班汇报，其他组员适时进行补充。
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4、平平同学喜欢积累、梳理，邀请你一起交流。
①每当我遇到困难感到害怕时，妈妈总会温柔地抱住我。这让我想起冰心奶奶的诗句：“心中的风雨来了，____。”
②每当谈起古人刻苦读书的故事时，我总会想到《囊萤夜读》中的“胤____，____。”他的勤奋和学问让人敬佩不已。
③唐朝诗人王昌龄虽遭人误解，却始终坚守自己的品格。他在送别好友辛渐时写下诗句“____，____。”表明自己晶莹、纯洁的心。
(1)、根据语境，请补充这次交流的内容，直接写在横线上。(2)、下面诗句也跟第③句一样，直接表明志向的是（ ）。A、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 C、风雨送春归，飞雪迎春到。 D、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3)、下面各项中与《囊萤夜读》体现的精神不一致的是（ ）。A、悬梁刺股 B、邯郸学步 C、凿壁偷光 D、程门立雪 -
5、平平同学喜欢畅想未来，跟随他一起去看看未来的样子吧！
未来的城市里，科学家们jù jí____在实验室为人们的智能生活默默忙碌。他们jí jiāng____推出多项神奇发明：“街道机器人”不仅能灵活接受调查，清扫街道，还能用规范的动作提醒大家遵守交通zhì xù____；“智能小医生”随时监测人们身体 jiàn kāng____，帮助调整生活习惯……tǎng ruò____这些畅想能成为现实，人们的生活会更加xìng fú____！
(1)、请你根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。(2)、语段中的“调遣”的“遣”意思是（ ）（填序号）。
(3)、下列词语中不能用来形容语段中科学家的是（ ）。A、千里马 B、领头羊 C、百灵鸟 D、老黄牛(4)、科学需要严谨，下列词语书写有误的一项是（ ）。A、推测 详细 朦胧 登陆 B、屏息 情型 踪迹 藤罗 C、愤怒 凌晨 脸颊 劈面 D、指挥 警戒 侍候 枪栓 -
6、平平同学喜欢名言警句。请你把他收集的名言抄写在右边的横线上吧。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
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7、在成长的道路上，你一定品尝过成功的喜悦吧？学会骑自行车、学会某种乐器……把你学会某种本领的过程写下来吧！
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8、美文赏析——“美文赏析区”邀你来赏文。请认真阅读下面文章，然后回答后面的问题，和大家交流分享你的阅读感受吧！
小兵张嘎夺枪记
①自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。
②鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。他目不转睛地盯着那一支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。鬼子惊动了灶边的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑，鬼子兵连忙去捉。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。
④鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。鬼子号叫一声翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经作好了（准备 预备）。鬼子官儿见势不妙，哇呀一声，转身就跑。
⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官儿往外窜，急忙把门一关。鬼子官儿的一条腿被夹了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。
⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官儿被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子像小泥鳅一样灵活，窜过去抓起身边的扫帚。他使出浑身力气朝鬼子官儿身上拍去，可是不顶用，（凶狠 凶猛）的鬼子官儿已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官儿一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官儿腿一蹬，不动了。
⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四处逃窜，有的被击倒了，有的举手投降。
（有删改）
(1)、在括号内选择恰当的词语。(2)、短文第②自然段画横线句子是对嘎子的（A．神态 B．动作）和心理描写，从中可以体会出嘎子的心情。(3)、短文第⑥自然段画横线句子，用了“、、、”等词语，描写了嘎子的连续动作。照样子，任选下面一个情境，写一组连续动作。蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
(4)、下面两句话，同样使用了的修辞手法，但表达的感情却不同，第一句体现了鬼子的；第二句体现出嘎子的。①一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
②嘎子像小泥鳅一样灵活 ， 窜过去抓起身边的扫帚。
(5)、自古英雄出少年，请再写出一位你知道的少年英雄。我还知道少年英雄。
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9、校园公告栏——本专栏用来发布一些重要的校园信息。
让课本活起来·让语文乐起来——第六届校园课本剧表演大赛
时间：6月2日上午9点
地点：教学楼1号会议室
节目顺序：①西门豹治邺 ②小英雄雨来
③巨人的花园 ④守株待兔
温馨提示：①上午8：20开始入场，8：55停止入场。②禁止携带零食入场，请家长和同学们自觉保持安静有序。③支持网络直播观看。
(1)、根据材料可知，举办课本剧表演大赛的目的是（ ）。A、庆祝第十二届校园阅读节 B、拓展学生的课外知识 C、增强语文学科的趣味性和实践性 D、锻炼学生的书写能力(2)、根据材料内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①课本剧表演大赛上午9点正式开始，所以依依和爸爸可以9点再入场。
②壮壮参赛的节目第三个出场，他们表演的课本剧是《巨人的花园》。
③淘淘和妈妈进入会场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。
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10、“传统文化”——让我们在专栏中感受中华文化的底蕴吧！(1)、诗词之美，美在风景：“梅子金黄杏子肥，。”“ ， 可爱深红爱浅红？”“相看两不厌，”；诗词之美，美在情感：“采得百花成蜜后，”；诗词之美，更美在品质和气节：“洛阳亲友如相问，。”“ ， 只留清气满乾坤”。(2)、当我遇到困难想要放弃时，《老子》中的名句告诉我能战胜自己的人才是真正的强者：“”；当我取得一点成绩，就沾沾自喜时，《周易》中的名句提醒我：“天行健，”；当同学因担心基础弱、起步迟时，我就用名言“ ， ”来勉励他。
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11、“科普小课堂”——请你判断以下准备刊登的科学知识的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、水能灭火是因为水能隔绝空气，同时降低温度至着火点以下。(2)、细菌喜欢在干燥、寒冷的环境中繁殖，因此食物保存需低温干燥。(3)、铁生锈是因为铁与空气中的氧气直接结合，与水无关。(4)、地球内部结构从内到外依次是地核、地幔、地壳。(5)、《十万个为什么》的作者米·伊林是英国作家。
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12、“妙笔生花”——本专栏需要一些优美的句子来装点版面，快来展示你的文采吧！(1)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写句子）(2)、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）(3)、学过的修改符号，修改下面这段话。
王堡原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸福，所以，总想着能有个宝葫芦。
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13、下列说法不正确的一项是（ ）。A、在进行自我介绍的时候，虽然对象和目的不同，但是介绍的内容要相同。 B、读童话时，我们不仅能感受到奇妙的想象，还能感受到人物真善美的形象。 C、从人物的动作、语言、神态等描写中，我们可以感受到人物的品质。 D、遇到篇幅较长的课文，我们只要把课文每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。
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14、文文同学多才多艺，歌声优美动听，同学们都夸她是我们的（ ）。A、千里马 B、领头羊 C、百灵鸟 D、应声虫
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15、表哥小雨给乐乐发了一条微信，乐乐该怎么向妹妹转述这件事？（ ）
表哥小雨 乐乐。明天是我的生日，我想邀请你们兄妹俩，明天晚上七点来我家参加我的生日会，期待你们到来！ 好的表哥，我和妹妹一定去！ A、妹妹，明天是表哥生日，他邀请你们一起去参加生日聚会。 B、妹妹，明天是表哥生日，他邀请我们俩晚上七点去他家参加生日聚会。 C、妹妹，明天是表哥生日，他邀请兄妹俩去参加生日聚会。 D、妹妹，明天是表哥生日，他期待你们到来，参加他的生日聚会。 -
16、下列句子中的加点词，解释有误的一项是（ ）。A、最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B、欲将轻骑逐（骑兵） C、太白感其意（感受到她的诚意） D、胤恭勤不倦（肃敬勤勉）
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17、以下加点字读音和字形全部正确的是（ ）。A、住宿（shù） 侍候（shì） 提供（gòng） B、挣扎（zhá） 效率（lǜ） 倔强（jiàng） C、屏息（píng） 可恶（wù） 音调（diào） D、呜咽（yè） 窟窿（kū） 焦躁（zào）
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18、“跟着课本去旅行”——本专栏意在为同学们推荐课本中美好的风光。请你先根据拼音写出正确的汉字，为你的报道添砖加瓦吧！
跟着课本去旅行，课本中的美好风光会给我们带来心灵的wèi jiè ， 成为永不mó miè的回忆。我们一起去看duó mù的海上日出，绽放的dù juān、高飞的dà yàn、高大的bái huà、繁密的téng luó……我们穿越时空suì dào ， 去寻找恐龙的zōng jì ， 去探索科技的奥秘，去认识不再zì sī的巨人，去点燃缤纷的梦想。
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19、【阅读分享】“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”请结合《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的某一次经历，谈谈你对这句名言的理解。
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20、根据情境完成写作。
“我能行！”在尝试新事物时，面对困难或挑战时，失败了再重来时你都可能会说出这句话。
在小学阶段，是一件怎样的事让你说出这句话呢。请以“我能行”为题写一篇文章，写清楚事情的过程，写出当时独特的感受。