相关试卷

  • 1、补全词语,并选词填空,做积累达人。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    人声    鸦雀    腾云

        随    神机

    (2)、节假日期间,景区里 , 热闹非凡。
    (3)、诸葛亮 , 轻轻松松“借”来十万支箭。
  • 2、读“玉兔号”月球车的观察日记,完成下面的题目。

    我看到月球表面凹凸不平,覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧,那边有个大坑,我要避开它。咦,前面好像有个“神秘小屋”,难道是我的兔子(    )?

    (1)、填入日记括号中最合适的一项是(    )。
    A、 B、 C、 D、
    (2)、写好观察日记,下列哪一项不可取?(    )
    A、记录观察对象的变化,需要连续观察一段时间。 B、观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。 C、写观察日记,可以用图文结合的方法。 D、写观察日记,做好观察记录就不用细致观察。
    (3)、“玉兔号”的命名取自神话故事,下面的神话故事与月亮有关的是哪一项?(    )
    A、《盘古开天地》 B、《羿射九日》 C、《吴刚伐桂》 D、《精卫填海》
  • 3、为了创建环保班级,我们班正积极征集环保小建议。下列建议中,不恰当的是哪 一项?(    )
    A、不开“无人灯”。 B、不用文具,减轻环境负担。 C、不用塑料打包盒。 D、不随意丢弃废弃的电池。
  • 4、下列对加点字词解释错误的是哪一项?(    )
    A、而不返(溺水) B、西林壁(书写,题写) C、为精卫(因此) D、梅雪争春未肯(降服)
  • 5、下列字音和字形完全正确的是哪一项?(    )
    A、(què)    雾(bó)    严历    敬佩 B、入(qiǎn)    弯(qū)    慎重    枯委 C、(zàng)    鞋带(jì)    幻想    奥秘 D、落(jiàng)    时(chà)    疆硬    悲惨
  • 6、阅读语段,看拼音写字词,感秋日丰收。

    róu hé的风轻轻吹着,我 yú kuài地走在铺满 é luǎn shí的小路上,路过一片mào shèng的果园。qiáo , 紫色的pú tao好似晶莹的玛瑙,在阳光下闪闪发光:红红的柿子yóu rú一个个小灯笼,挂满枝头,děng dài着人们来摘呢!秋天如此丰饶,无处不在诉说着大自然的慷慨!

  • 7、规范整洁地抄写句子,书江潮汹涌。

    浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

  • 8、   题目:那一刻,我         

    要求:1.补全题目,如“感动”“长大”“后悔”等。2.写清事情经过,表达真情实感。3.语句通顺,字数不少于400字。

  • 9、课外阅读

    敬重卑微

    我偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读到这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    假如没有抱成团的智慧,假如没有最外层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

    (1)、用“横线”画出文中描写蚂蚁逃生的句子,并说明其作用。
    (2)、文中“卑微”指 , 但作者“敬重”它是因为
    (3)、文中画线部分句子运用了修辞手法,把它改成陈述句。
    (4)、读了这篇文章,你领悟到了什么?结合生活实际谈谈你的理解
  • 10、课内阅读

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更____,空气是那么____,天空是那么____,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

    (1)、按原文填空。
    (2)、短文节选自《草原》,作者是.文中描写天空的词语是 , 描写草原的词语是
    (3)、文中画线不分句子运用了修辞手法;这段文字表达了作者之情。
  • 11、按要求改写句子。
    (1)、刚刚进门的小姑娘有点害羞地笑了。(缩句)
    (2)、这样气势宏伟的建筑群,不能不令人惊叹。(改为反问句)
    (3)、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”(改为转述句)
    (4)、草原上的羊群就像是一簇簇白色的大花。(仿写比喻句)
    (5)、班会上,大家认真讨论并听取了“六一”活动的方案。(修改病句)
  • 12、课文内容填空。
    (1)、《七律·长征》中“”两句总领全诗,表现了红军的英勇无畏。
    (2)、《开国大典》依次描写了四个场面。
    (3)、明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年,
    (4)、“野旷天低树,。”这两句抒发了作者的羁旅之思。
  • 13、下列句子中,修辞手法判断有误的一项是(     )。
    A、野旷天低树,江清月近人。(对偶) B、冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比) C、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(对偶) D、夜晚,小河静静地躺在大地的怀抱里。(比喻)
  • 14、下列词语字形完全正确的一项是(     )。
    A、清新  幽雅  智慧  据高临下 B、笨茁  柔美  鼓掌  气壮山河 C、攀登  俏丽  得意  一碧千里 D、衣裳  渲染  寒暄   喜出忘外
  • 15、下列加点字读音完全正确的一项是(     )。
    A、(shù)  古(měng)  勾(lè) B、育(yùn)  染(xuān)  琼浆(jīng) C、差(cēn)  日(guàn)  愁(yuàn) D、发(pào)  诵(yín)  苍(qióng)
  • 16、将下列词语补充完整,并选词填空。
    (1)、顾影自     翠色流       全神注      斩钉

    排山海     芳自赏       心神往      千一发

    (2)、在这之际,山下的援兵终于到了。
    (3)、课堂上,同学们地听老师讲课。
  • 17、看拼音,写词语。
    diǎn zhuì
    huì jí
    xuán yá
    pān dēng
    bèn zhuō
     
  • 18、我会判断对错(对的打“√”,错的打“×”)
    (1)、“一”字只有“yī”这一个读音。(    )
    (2)、“口”字的笔顺是“竖、横折、横”。(    )
    (3)、“山”字是独体字。(    )
    (4)、“火”字的第三笔是“撇”。(    )
    (5)、“人”字可以组词“人们”“人生”。(    )
  • 19、我会把句子补充完整
    (1)、我喜欢
    (2)、妈妈在
    (3)、真好看。
    (4)、我们一起
  • 20、我会选字填空

    ①上  ②下  ③人  ④入  ⑤天  ⑥夫  ⑦白  ⑧百

    (1)、小鸟飞了天空。
    (2)、我坐在椅子看书。
    (3)、马路上有很多行
    (4)、我们排着队校门。
    (5)、今的天气真晴朗。
    (6)、他的爸爸是一位农
    (7)、冬天来了,雪花是色的。
    (8)、这本书一共有一页。
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