相关试卷

  • 1、下列词语搭配有误的一项是(    )。
    A、身段匀称   创造文字  淡淡的桃红色 B、景色惊奇   雕刻图案   旷亮无比的天空 C、性情温和   节省石料  清闲的生活
  • 2、先把下列词语补充完整,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    邯郸学    滥充数    没打采

    自相盾    画添足     源源不

    (2)、画横线的词语是AABC式的词语,这样的词语还有
    (3)、一篇文章的观点要前后一致,不能。(选词填空)
    (4)、小华因为感冒,一整天都显得。(选词填空)
  • 3、给加点字选择正确的读音。

    大腹便便(biàn  pián)  鸟(lóng lǒng) 积(lěi lèi)

    (zhǎo zhuǎ)         朝(xiān xiǎn)  许(shāo shào)

  • 4、根据语境及拼音,在横线上写出正确的词语。

    shè  huì上有很多暖心的公益活动,比如miǎn  fèi给大家做健康jiǎn  chá , bāo  kuò测视力、量血压等,这些项目可以帮助大家排查身体里可能存在的wēi  xiǎn因素,守护我们的健康。

  • 5、课外阅读。

    ①世界上最早的“船”是树干,人骑在一段树干上,就能顺着河水漂流。不过,用树干当船可不怎么平稳 , 身体一歪,人就会掉到水里。于是有人把几根树干扎在一起做成筏子。筏子不容易翻,但走得很慢。

    ②人们又想到了树干,他们把树干挖空做成独木舟。独木舟又快又安全,还可以放东西。看到水鸟在水中游,有人想到利用扁平的木棍划水使船走得更快,于是船有了桨。过了一段时间,不知是谁想到,可以在船上装上帆。帆船借助风力跑得更快。

    ③又过了一段时间,人们把几支特制的桨安在一个大轮子上,做成最初的轮桨。再把轮桨装在船上由人力转动。这样,即使没有风,船借助轮桨也能快速行驶了。

    ④而蒸汽机发明以后,人们就用它带动轮桨,于是船喷着烟在水中行驶,速度更快了。

    ⑤如今,船越造越大,越造越先进。豪华的客轮上,有起居室、餐厅和娱乐场所。庞大的货轮,可以运输成千上万吨的货物。还有军舰、邮轮、潜水艇……但是,请你记住:所有这些,都是从一段树干开始的。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    平稳:

    豪华:

    (2)、读了这篇短文,我们知道了“船”的发展过程:一段树干→→人力转动轮桨→蒸汽机带动轮桨。
    (3)、从船的发展变化中可知,人们这样设计改造的目的是(    )。(填字母)
    A、让船航行更快更安全。 B、让船更坚固美观。 C、让船更豪华,承载更多的货物。
    (4)、请你简要概括出下列事物的优、缺点。

    ①筷子的优点:;缺点:

    ②帆船的优点:;缺点:

    (5)、从船的这些演变中,你得到了什么启示?
  • 6、课内阅读。

    石蜂(节选)

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂,把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着石蜂,走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?

    (1)、根据选文内容,给下面的实验过程排序。(填序号)

    ①放飞石蜂    ②在石蜂身上做了白色记号

    ③叫小女儿在蜂窝旁等着    ④带着石蜂走了四公里路

    ⑤捉石蜂,把它们放在纸袋里

    (2)、下面说法正确的一项是(    )。(填字母)
    A、“我”抓了二十只石蜂进行了实验。 B、“我”通过实验证明石蜂因飞得太低而看不到家。 C、“我”之所以“走了四公里路”是为了了解石蜂是否认得回家的路,而路程远可以让实验更准确。
    (3)、选文中加点的词语“大概”说明 , 体现了法布尔的科学态度。
  • 7、同学们分享了自己在研学中积累的内容,请你根据所学知识将他们分享的内容补充完整。
    (1)、文字里的风景美:一阵微风吹过来,我就 , 雪白的衣裳。不光是我一朵,一池的荷花都在。(《荷花》)
    (2)、古诗的世界丰富多彩:有可爱的动物:“ , 沙暖睡鸳鸯”;有清脆的鸟鸣:“绿阴不减来时路,”;有美丽的春景:“ , 春江水暖鸭先知”;有绚丽的色彩:“ , 春来江水绿如蓝”。
  • 8、同学们对本次研学活动都做了充分的准备,请你帮助他们完成下列句子练习。
    (1)、例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子,把下面的句子补充完整)她:“我终于看到昙花了!”
    (2)、这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?(照样子,写一写你的观察和思考)
    (3)、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子,写一种小动物的外形特点)
    (4)、那棵杨树高大十分、我每次路过都要多看几眼。(用修改符号修改病句)
  • 9、下列说法正确的一项是(    )。
    A、“迟日江山丽”描写的是春天的美景,这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。 B、“雅人四好”指的是“梅兰竹菊”。 C、《海底世界》一文介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。
  • 10、下列加点词语使用不正确的一项是(    )。
    A、月光下,草丛里的虫儿们仿佛在窃窃私语 , 诉说着夏夜的秘密。 B、做学问容不得半点马虎,更不能滥竽充数 C、每当说起小时候得意的事,爸爸总是眉飞色舞,没精打采
  • 11、下列词语搭配有误的一项是(    )。
    A、抓获机会    陌生的景物 B、节省原料    凶猛的狮子 C、发出警报    精美的图案
  • 12、乐乐在写观察记录时,弄混了下面几组字,请你帮她选出括号内正确的字。

    危(检 险)    (借 猎)阅    打(拆 折)    (投 设)

    (检 险)查    (借 猎)人    (拆 折)迁    (投 设)

  • 13、文文在搜集活动资料时有一些字音把握不准,请你帮她给加点字选择正确的读音。

    别(chā chāi)    特(zhū shū)    积(lěi lèi)

    牙(zhuǎ zhǎo) 子(lóng lǒng) 切断(qiè qiē)

  • 14、同学们互相交换了观察记录,请根据拼音把下面的语段补充完整。

    我花了半天时间 shè jì的小木凳,比例看着格外 yúnchèn , 摸起来也十分jiān gù , 本想着能得到全家人的称赞,可在shōu shi工具时,我却不小心把颜料洒在上面了。看着眼前变成“大花脸”的小木凳,我忍不住tàn qì , 怪自己做事太毛躁了。

  • 15、请你把下面这幅图画的内容介绍给大家。写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。

    要求:题目自拟;内容完整,语句通顺;书写规范,标点使用恰当;不得抄袭、套作;字数在300字左右。

  • 16、课外阅读。

    芦苇和橡树

    在一条小河边,生长着一棵橡树和一株芦苇,虽然他们是邻居,但是橡树一直为自己挺拔的身姿感到骄傲,因此有些看不起瘦弱的芦苇。

    有一天,橡树对芦苇说:“我就像大山一样,不仅不怕风,不怕烈日,还不怕暴雨和雷电,没有东西可以战胜我,而你却那么可怜,一阵风就能让你弯下腰,一场雨就能让你不停地发抖,我怎么会和你这样软弱的家伙做邻居呢?”

    听到橡树说的话,芦苇并没有生气,只是笑了笑,平静地说:“你确实有一个健壮的身躯,我也很佩服你,不过你也不应该看不起我,我并没有像你说的那么糟糕,虽然我很渺小,但我同样不害怕风暴,我们以后会怎么样,其实还很难说。”

    橡树并不相信芦苇说的话,他抬起高傲的头,不愿意再和芦苇交谈了。

    这天夜里,忽然刮起了台风。橡树挺直了腰杆儿,要和台风硬碰硬,他看了一眼已经弯下腰的芦苇,心里非常得意。然而风越刮越大,橡树渐渐感到疲惫,最后被风连根拔起。

    第二天,风停了,芦苇重新站直,经过一整晚的大风吹刮,他依然毫发无伤 , 而橡树狼狈地倒在河里,再也站不起来了。

    (1)、根据短文内容选词填空。

    挺拔    瘦弱    高傲    谦和

      的橡树      的芦苇

    (2)、短文中的“毫发无伤”指的是
    (3)、橡树认为自己不怕风、、暴雨和 , 风雨却能让芦苇弯腰、发抖,所以觉得芦苇很软弱。刮起台风时,橡树 , 芦苇却。风停了,芦苇 , 橡树却再也站不起来了。
    (4)、读完这个寓言故事,你明白了一个什么道理?(    )(填字母)
    A、每个人都有自己的长处和短处,我们要正视自己的短处,学习别人的长处。 B、我们要大胆地展示自己的长处,不用顾忌别人的感受。
  • 17、课内阅读。

    会摇尾巴的狼(节选)

    老山羊看了狼几眼,说:“你不像狗,倒很像狼!”

    狼连忙半闭着眼睛,说:A.“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”

    “别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”

    狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”

    狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。

    老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:B.“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。

    (1)、选文中的狼为了获取老山羊的信任,说自己是(    )。(填字母)
    A、小马 B、狼狗 C、山羊
    (2)、读A句时,应该用的语气;读B句时,应该用的语气。
    (3)、老山羊是靠什么细节识破狼的伪装的?从选文中找出依据。
    (4)、读了选文,你认为可以用下列哪一个词语来形容狼?(    )(填字母)
    A、善良 B、调皮 C、狡猾
  • 18、口语交际。

    在寓言故事分享会上,当其他同学正在分享寓言故事时,小宇一直和他的同桌文文聊天。面对这种情况,你会如何劝告他们呢?

  • 19、根据下面的提示,写一则通知。

    学校计划于3月30日下午2点,组织全体学生在音乐厅观看文艺表演,请你以少先队大队部的名义写一则通知,要求全体学生准时到场。通知发出日期为3月27日。要求语言简洁,内容具体,格式正确。

  • 20、根据所学内容填空。
    (1)、宋人有耕者, , 折颈而死。(《守株待兔》)
    (2)、《鹿角和鹿腿》中,鹿角的特点是 , 鹿腿的特点是 , 从这篇课文中我明白了的道理。
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