相关试卷
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1、课内阅读。
枫树上的喜鹊（节选）
①从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
②“鹊！鹊！ 鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是α、o、e。
(1)、 “空”在句子中的意思是。(2)、 用横线画出文中的排比句。(3)、 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟、、。(4)、你喜欢喜鹊一家吗？为什么？ -
2、课文主题(1)、本文介绍了枫树上 的故事。经过“我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了。(2)、 默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。(3)、看到下面的情景，你会想到什么？试着要写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“”
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3、按要求写句子。(1)、细雨落下来。（如丝的 轻轻地）（将括号里的词加入句子中）(2)、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
像
(3)、喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏一会儿 ， 一会儿。
(4)、 公园里 美丽 花儿 的 多么 啊（连词成句并加上恰当的标点符号） -
4、照样子，写词语。（每组三个）
软绵绵（ABB式）：
昏头昏脑（ABAC式）：
蹦蹦跳跳（AABB式）：
五颜六色（含有数字）：
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5、比一比，再组词。
渡 站 欢 鹊 弟
度 战 吹 散 第
荫 童 树 冈 戏
阴 懂 对 刚 找
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6、 选出加点字的正确读音写在横线上。
答案（àn ān） 方便（biàn pián） 树荫（yīn yīng）
山冈（gāng gǎng） 遮蔽（pì bì） 撑开（cēng chēng）
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7、我能读拼音，写词语。
我抬头一看，dǎ sǎn
的是李ā yí ， 她告诉我fāng biàn的时候去她家玩。 -
8、阅读课外短文，完成练习。
郑人买履
有个郑国人，打算到集市买双鞋，事先量了自己的脚的尺码。在集市上挑好鞋子后，他才发现自己忘了带量好的尺码，于是匆忙跑回家拿尺码。返回后，集市已经散了。有人问他为什么不用自己的脚去试鞋，他说：“我宁肯相信尺码，也不相信自己的脚。”
(1)、短文中的郑国人代表着那种（ ）的人。A、自作聪明 B、不知变通 C、见识短浅 D、愚蠢、懒惰(2)、新趋势·开放探究 如果你在集市上，你会对这个郑国人说什么？ -
9、阅读课内选文，完成练习。
揠苗助长（节选）
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长（zhǎng cháng）得（de děi）快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转（zhuǎn zhuàn）来转去，自言自语地说：“我得（de děi）想个办法帮它们长。”
(1)、在选文括号中标出加点字的正确读音。(2)、写出下面词语的近义词。
巴望— 办法—(3)、这个故事告诉我们（ ）A、禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。 B、做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只会好心办坏事。 -
10、《亡羊补牢》告诉我们（ ）A、一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B、错了知道后悔就行，不用付出劳动。
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11、选词填空。(1)、 筋疲力尽 没精打采
他从中午一直忙到太阳落山，弄得。
昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课我总是的。(2)、 揠苗助长 亡羊补牢
孩子才4岁，你就要她学这学那，这无疑是 ， 不利于她的健康成长。
这次是小测验，没考好没关系，知道了自己的不足， ， 为时不晚。 -
12、根据解释，写出四字词语。(1)、形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。(2)、一眼看不到边，形容辽阔。
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13、填一填。(1)、“穷”字用部首查字法应查部，再查画，反义词是。(2)、“休”字的读音是 ， 结构是。“休”字在字典里的解释有：①歇息；②停止；③副词，不要。
请给下列带点的字选择正确的解释，在括号里填序号。
休假 休想 休业
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14、比一比，再组词。
劝 牢 告 疲 丢
功 家 靠 病 去
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15、给加点字选择正确读音写在横线上。
抽筋（jīn jīng） 疲倦（bí pí） 焦急（jāo jiāo）
喘气（chuǎi chuǎn） 羊圈（juàn quàn） 牢记（láo náo）
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16、看拼音，写词语。
jīn gǔ pí láo quàn gào diū shī -
17、阅读短文，回答问题
画鸡蛋
①达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准，画得熟练。”
②达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
③后来，达·芬奇无论画什么，都画得又快又像。
(1)、读短文，写出文加点词语的近义词。简单—— 严肃——
(2)、 全文共自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇的故事。(3)、 达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋？用横线在文中画出来。(4)、达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢？选一选 。画“√”
齐白石（ ） 张大千（ ） 刘欢（ ） 方素珍（ ） -
18、课内阅读。
①老师让这几位同学回到自己座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉 发现）了吗？看的角度不同的，杨桃的样子也就不一样，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
②老师的（教诲 教育 ）让我终生难忘。
(1)、画去括号内不正确的词语。(2)、联系课文理解下列词语。和颜悦色：
终生难忘：
(3)、 老师说了句话，最重要的一句是。(4)、读了这段话，我懂得了道理：（ ）A、无论帮什么事或看什么问题，都应该实事求是。 B、画画要画得跟大家看到的物体很像才行。 -
19、根据课文内容填空。
课文主要讲图画课上，我们练习画 ， “我”根据自己看到的，把 ， 同学们觉得。老师通过这件事，启发我们知道的道理，从中受到科学思想方法的教育。
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20、把错乱的句子排列成一段通顺的话。
我们选好了要画的景物，就开始画起来。
有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。
星期天，老师带我们去公园画画。
我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”
的是李ā yí