相关试卷

  • 1、下列带“儿”的词语的读法与其他两项不同的是(    )。
    A、花瓣儿 B、花骨朵儿 C、女儿
  • 2、下列加点词语的解释不正确的一项是(    )。
    A、绿阴不减来时路(阴影) B、蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽) C、泥融飞燕子(泥土变得湿软)
  • 3、选择恰当的词语填空。
    (1)、小船划过湖面留下的波纹一圈圈地(荡漾  飘荡)开去。
    (2)、没有复眼的昆虫视觉就不(灵巧  灵敏)吗?
    (3)、这首曲子的旋律十分(轻快  轻巧),让人忍不住想跟着跳舞。
  • 4、给加点字选择正确的读音。
    (1)、在空(kuàng  guǎng)的田野上,一群孩子正(zòu  còu)在一起观察那只(mà  mǎ)蚱。
    (2)、一只小鸟(héng  hèng)掠过天空飞走了,另一只小鸟闲(sǎn  sàn)地在一根木(gǎn  gān)上休息。
    (3)、那个穿蓝色衣(shang  cháng)的学者正在(zuó  zhuó)磨如何解决问题。
  • 5、根据语境及拼音,在横线上写出正确的词语。

    春日的午后,微风吹拂着柳枝,太阳照射着池塘里jǐn  āi在一起的荷花和嫩黄色的小lián  peng , ǒu  ěr几只yuān yāng在水中自由自在地游来游去,这样一片祥和的景象令人陶醉。过了许久,我才jì  qǐ还要去看别处的风景。

  • 6、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 7、题目:我做了一项小实验

    要求:写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把实验过程写清楚,写出自己做实验时的心情和有趣的发现;内容完整,语句通顺;书写规范,标点使用恰当;不得抄袭、套作;字数在300字左右。

  • 8、课外阅读。

    有趣的猫

    ①猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中,无论你怎么扔它,它最后总是平稳地落到地面。原来,猫是靠尾巴来保持身体平衡的。

    ②有趣的不光是猫尾巴,猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光,蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼,这是人眼望尘莫及的。这种光的释放,为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是在漆黑的夜晚,它也能清晰地看到老鼠的踪影。

    ③猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外,更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。____猫在探鼠洞时,胡须左右撞不着洞口,这____意味着它可以自由入洞,直捣鼠窝;若胡子与洞口两边碰撞,它就索性不进,守洞待鼠。

    ④猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。猫爪的“伸缩”,往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。对于很小的鼠仔,猫总是用钩爪拍打腻了,玩够了再吃。对于那些比较大一些的老鼠,猫的两眼就窥视着它的动向,肚子贴着地慢慢地向老鼠接近,而后以迅雷不及掩耳之势扑向老鼠,把它逮住。猫对人的态度,更多的是温顺。____你不迁怒于它,它____不会挠你。

    ⑤随着仿生科学的发展,人们根据猫的优点制造了一些新的仪器,微光夜视仪就是其中一种。

    (1)、根据短文内容,选择合适的关联词填入文中的横线上。

    如果……就……    只有……才……    只要……就……

    (2)、下面对猫眼的特异功能分析正确的一项是(    )。(填字母)
    A、猫的瞳孔能调节外来光线的强度,白天是圆的,夜晚就变成一条线。 B、猫眼的第二个特异功能是在夜间能放出可见光。 C、微光夜视仪是根据猫尾巴的特异功能发明的。
    (3)、请你将下面表格中关于猫的身体部位和作用补充完整。

    身体部位

    作用

    保持身体平衡

    调节外来光线的强度,在夜间放出可见光

    胡须

    可以随意伸缩,结合对象和猫喜怒哀乐的程度来使用

    (4)、下面两个句子十分有趣,请你任选一句进行赏析。

    ①蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼。

    ②猫须除了能显耀出那种“虎威”之外,更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。

  • 9、课内阅读。

    海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    ②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    (1)、借助画线句子,概括选文第①段的主要内容。
    (2)、请为下列海洋动物选择对应的活动方式。(填字母)

    A.每小时能游几十千米    B.利用水的反推力后退

    C.靠肌肉伸缩爬行    D.巴在轮船底下旅行

    海参    身体像梭子的鱼    乌贼和章鱼    贝类

    (3)、下列对选文内容的理解不正确的一项是(    )。(填字母)
    A、海底的动物不会发出声音。 B、海底的动物在吃东西、行进和遇到危险时发出的声音都不一样。 C、海参爬行的速度很慢,身体像梭子的鱼游动的速度比它快得多。
    (4)、仿照选文中的句式,写一写海底可能还有哪些声音。

    有的像 , 有的像

  • 10、根据所学内容填空。
    (1)、《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨,渡口只有一只小船横在水面上”的诗句是“”。
    (2)、《石蜂》一文的作者是国的 , 他认为石蜂每次采完蜜都能回到自己的家,它们靠的不是记忆力,而是一种他无法解释的特殊本能。
    (3)、《小虾》一文中,作者通过仔细观察,为我们详细介绍了小虾的。让我们也留心观察,做生活中的有心人吧!
  • 11、按要求完成句子练习。
    (1)、读下面的句子,照样子写一写你在生活中的观察和思考。

    例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?

    (2)、运用修改符号修改下面的语段。(4处错误)

    我家院子里有一个水池,里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的,真是飘亮极了。一天,我发明一条小金鱼身上长了许多白点,我想,小金鱼可能是生病了。

  • 12、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、有时可以直接用关键语句概括一段话的大意。 B、有时候,一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。 C、所有的关键语句都是一段话的第一句。
  • 13、“我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?”这句话的实际意思是(    )。
    A、我想,它们飞得这么低,能看到远处的家。 B、我想,它们飞得这么低,不能看到远处的家。 C、我想,它们飞得这么低,偶尔能看到远处的家。
  • 14、下列句子中,不是比喻句的一项是(    )。
    A、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 B、霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。 C、小明和他的爸爸长得很像。
  • 15、下列词语中有错别字的一项是(    )。
    A、器观    肌肉 B、至少    是否 C、记号    攻击
  • 16、读句子,写出加点词语的近义词和反义词。
    (1)、听到巨响,他本能地后退了两步。        
    (2)、他教会了孩子们在遇到危险时如何保护自己。        
    (3)、小明转学了,刚来到新班级,班里都是陌生的面孔。        
    (4)、妈妈把事情的经过讲得非常清楚。        
  • 17、选择合适的汉字填空,组成词语。

    【验  检】实    

    【阻  组】小    

    【迷  达】到    

  • 18、根据语境及拼音,在横线上写出正确的词语。

    海底有很多动物和植物,是一个景色qí  yì的世界。但是,科学研究zhèng míng , 我们对海洋生物的了解还非常有限,已发现的物种可能dà yuē只占实际总数的一半。

  • 19、给加点字选择正确的读音。
    (1)、她说:“在这个特(shū zhū)的时期,绝对不能出任何(chāi chā)错。”
    (2)、科学家在(qiáo qiào)起的树叶背面发现了蝴蝶的虫(luǎn nuǎn)
    (3)、椅子上的螺丝松了,只要(sāo shāo)微用(qián gān)子拧几下就好了。
    (4)、缸里的小虾十分有趣,有的在互相追(zhú zú) , 有的在进行激烈地(pó bó)斗。
  • 20、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
上一页 201 202 203 204 205 下一页 跳转