相关试卷
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1、请根据图片填一填。(填序号)
①霸王龙 ②翼龙 ③梁龙
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2、课外阅读(二)。
林续中
动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西地飞翔，它们在干什么?逮蚊子和夜蛾。 可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢? 是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢(tiáo)迢地飞到温暖的南方去? 不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来应对“粮绝”的。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻(pì)、昏暗而且可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方法很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以叫“冬眠”。
善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。
海参靠吃海底的虫子——浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子都浮到海面上来生活，海底没有海参赖以生存的虫子了。只会在海底蠕(rú)动的海参，不能浮上海面追逐虫子。怎么办呢? 唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢? 一般来说，要睡四五个月。等到冬天来临，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们又回到海底过冬，海参又有了“粮食”，于是它们又醒过来了。
因为海参睡眠的季节是夏季，所以叫“夏眠”。
蜗牛这种动物更有意思，它动不动就“关起门”来睡大觉。冬天的时候，它
要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡二十个月。等到天气暖和了，又下着雨，蜗牛才推开“大门”，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
动物在不利于自身生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。
(1)、给短文拟个合适的标题，写在文前的横线上。(2)、“海参又有了‘粮食’”中的“粮食”指的是。(3)、这篇短文以、和为例，介绍了动物的睡眠情况。(4)、对文中画线句理解正确的是 ( )A、动物睡眠主要是为了延续生命。 B、动物睡眠不是为了延续生命，而是为了休息。 C、动物睡眠有时是为了休息，有时是为了延续生命。 -
3、课外阅读(一)。
恐 龙
恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石中得到了证实。恐龙有食肉的，也有食草的，体形巨大，重可达50吨，长可达30米，利用四足或后足行走。
恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴、蛇、鳄鱼等属同类，是由卵孵化出来的。恐龙的骨骼组织很严密，这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着，这样可以抵御灼热的阳光，以及保护身体不受外来敌人的伤害。
恐龙灭绝的原因大致是这样的：当时的地球不断地发生变化，沼泽的水干涸，使恐龙失去了栖息地；另外由于气候的变化，恐龙所食用的植物不能生长，这样，食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了；还有，由于缺少食物，食肉恐龙自相残杀……
为什么把这种爬行动物叫“恐龙”?这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称，是英国古生物学家欧文在1842年首先叫起来的，外文念“塔爱纳索”，意思是“恐怖的蜥蜴”。后来，中国、日本等国学者把它译为“恐龙”，原因是这些国家一向有“龙”的传说，认为龙是鳞虫之长，如蛇等就素有小龙一类的别名。
(1)、文中加点的“约”“大致”两个词语充分体现了。(2)、恐龙的身体构造有什么特点?其作用是什么?请你找一找、写一写。恐龙身体构造的特点
作 用
(3)、根据短文内容完成思维导图。
(4)、同桌小明读了这篇短文，针对恐龙灭绝的原因提出了“关于‘恐龙为什么灭绝’还有没有其他的猜测”的问题。想要帮他解决这个问题，你可以用的方法。你还能提出什么问题呢?写下来吧！ -
4、阅读课文片段，完成练习(二)。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(1)、读文段，完成思维导图。
(2)、文段中画横线的句子运用了的说明方法，将地球上的第一种恐龙和狗在方面作对比，这样写的好处是。(3)、读了文段后，我产生了“”的疑问，我是用的方法来解决的，我认为的答案是。 -
5、阅读课文片段，完成练习(一)。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
(1)、在文中括号里填上合适的关联词语。(2)、“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )。A、古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B、古生物学家们的研究历程和成果。(3)、用简洁的语言补全科学家们研究的过程及科学推想。
(4)、文中加点的词语能不能去掉?为什么?(5)、读完选文，你有什么不懂的问题吗?将问题写下来，并提出解决方法。不懂的问题
解决方法
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6、回顾课文内容填空。(1)、这篇科普性文章向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：。20世纪末，我国科学家在辽宁西部首次发现了 ， 为人们推想的演化过程提供了依据，揭示了科学家们在方面的重大发现，也体现了科学工作者的。(2)、根据课文内容，将“恐龙飞向蓝天演化成鸟类”的过程补充完整。
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7、按要求写句子。(1)、有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(用和例句相同的说明方法写一句话)(2)、他断定恐龙和鸟类可能有亲缘关系。（修改病句）(3)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）
和一般大小，
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8、请根据文《飞向蓝天的恐龙》中对恐龙进化过程的其中一种推测，给下列内容排序，并试着复述。
变成鸟类飞向蓝天。 慢慢具备滑翔能力。
转移到树上生存。 身体小巧、轻盈。
在树木之间跳跃，降落。 体表长出羽毛。
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9、选出下面句子所运用的说明方法。（填序号）
A．举例子 B．作比较 C．打比方 D．列数字
①有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身体小巧，体重只有几千克。
②太阳会发光，会发热，是个大火球。
③火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 -
10、下列表述不够严谨的一句是( )。A、地球的天文年龄约为45.4亿年。 B、我国古建筑绝大部分是对称的。 C、恐龙大约出现在两亿四千万年前。 D、北极是全世界所有候鸟的乐园。
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11、选择恰当的关联词语填空。(填序号)
A.不仅……而且……
B.因为……所以……
C.如果……就……
D…但……
①( )他关心集体，( )大家一致推选他当班长。
②鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，( )相关化名一直没有被找到。
④( )我们经常躺着看书，( )会影响视力。 -
12、将词语补充完整，并完成练习。(1)、补充成语
五彩 不干 翱翔
毛血 喜狂 之笔
(2)、听到自己的硬笔书法作品获得了第一名，小如不禁。(3)、《卜算子·咏梅》中“犹有花枝俏”的“俏”字堪称整首作品的。 -
13、恐龙化石展下列解说词中的语句，凯凯应依次填入的最恰当的一组词是( )。
①我国科学家的发现，向世人____了恐龙长羽毛的证据。
②近年来发现的大量化石____：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了翱翔的鸟儿。
③科学家们希望能够全面____恐龙飞向蓝天，演化出鸟类大家族的历史进程。
A、揭示 显示 展示 B、展示 显示 揭示 C、显示 揭示 展示 -
14、我会查字典。
“钝”用部首查字法，应先查部，再查画。书写时注意第四笔是。 “钝”在字典中的解释主要有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓。“迟钝”的“钝”应选第种解释。
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15、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A、隧道(suì) 不仅(jǐn) B、繁衍(jì) 脑颅(lú) C、膨大(pén) 敏捷(jié) D、开辟(bì) 崭新(zhǎn)
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16、看拼音，写字词。
戴上VR眼镜，穿越时空的 suì dào ， 我来到了书中 miáo huì的恐龙时代：恐龙 xíng tài各异，有身体 bèn zhòng、反应迟钝、重达数十吨的恐龙行走在青青草原；也有像gē子大小、qián zhī发达、体表长出羽 yì的恐龙 líng kōng飞翔在广袤蓝天。
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17、课外阅读
小镇的早晨
小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边的绿树上……早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
小镇的早晨是热闹的。沉睡着的水乡小镇，被木船悠闲的摇橹声唤醒了。不知什么时候，河埠头停满了各式各样的小船。走在大街上，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。路不宽，人很多，沿街摆满了各种农副产品。莴笋、韭菜、芹菜还带着晶莹的露珠；盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花；笼子里的鸡鸭时而伸长脖子叫着，时而望着往来的行人……
小镇的早晨是紧张的。人们都加快了生活的节奏。去学校读书的孩子们，去工厂上班的姑娘、小伙子们，去镇外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆地走着。脚步声， 自行车的丁零声、摩托车的突突声，交织成欢快和谐的交响乐……
(1)、“一条碧绿的玉带 ”具体是指什么？ ( )A、小河 B、桥洞 C、阳光 D、小石桥(2)、短文依次写出了小镇的早晨的哪些特点？ ( )A、热闹——恬静——紧张 B、恬静——紧张——热闹 C、恬静——热闹——紧张 D、紧张——热闹——恬静(3)、这篇短文的三个自然段都采用了哪种构段方式？ ( )A、并列叙述 B、先分述再总结 C、先总述再分述 D、先总还再分述后总结(4)、从三处画横线的语句中可以体会到短文表达了作者怎样的的思想感情？( )A、对小镇生活节奏的赞美 B、对小镇的农副产品的喜爱 C、对小镇的热爱和赞美之情 D、对小镇人们勤劳淳朴的赞美(5)、联系生活实际，发挥想象写一两句话，把短文第 2 自然段“…… ”处的内容补充出来。 -
18、课内阅读(1)、“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话表达了作者乡下人家的生活的向往之情。这句话在全文中的作用是。(2)、本文作者用质朴的语言，为我们依次描绘了瓜藤攀檐图、图、雨后春笋图、图、院落晚餐图、图。
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19、“朴素中显出几分华丽 ”，下面对朴素理解不合适是一项是 ( )A、没有精致的花池花盆 B、没有精巧的造型 C、长得比较一般 D、没有刻意的修剪
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20、下列句子的修辞手法与其他三项不同的是 ( )A、蟋蟀们唱起歌来：“织，织，织啊！” B、三月的桃花水，是春天的竖琴。 C、她们捧起了水，像抖落一片片花瓣。 D、云彩像马似的、巨人似的。