相关试卷
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1、病句诊疗：用修改符号修改下列句子。(1)、通过这次观潮活动，使我感受到了大自然的神奇。(2)、我大概用了一个小时左右的时间完成了作业。
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2、语境运用：选择恰当的词语填空
温暖 温和 柔和
(1)、的春风拂过田野，麦苗舒展着嫩绿的叶子。(2)、老师用的目光看着我，鼓励我大胆发言。(3)、月光是的，洒在地上像铺了一层银霜。 -
3、课文重现：按课文内容填空(1)、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的 ， 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都着一个月亮！（《走月亮》）(2)、 ， 复照青苔上。（《鹿柴》）
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4、规范书写：将下面句子工整抄写在横线上，注意行款整齐
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
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5、笔顺探秘：按要求填空(1)、“题” 字共画，第5笔是（写出笔画名称）。(2)、“吟” 字的部首是 ， 除部首外还有画，可组词。
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6、智慧辨析：选字填空并说明理由。
暮 幕 墓 慕
(1)、夜降临，剧场里的灯光渐渐暗了下来。
理由：(2)、他一直仰那些勤奋好学的同学。
理由： -
7、情境拼写：根据语境写词语。(1)、钱塘江大潮被誉为天下奇观，每当农历八月十八，（kuān kuò）的江面上，浪潮（hào hào dàng dàng）地奔涌而来，那声音如同（shān bēng dì liè） ， 令人震撼。(2)、暮色降临，我们沿着（xī shuǐ）边的小路散步，脚下的（é luǎn shí）被月光照亮，（máng lù）了一天的人们在此刻享受着夜晚的（róu hé）。
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8、童话创作坊
题目：枫叶的旅行
提示：想象一片枫叶从树上飘落，它会遇到谁？经历哪些奇妙的事情？是帮小蚂蚁渡过小河，还是和秋风一起唱歌？请展开想象，写一个童话故事。
要求：①语句通顺，有具体的情节和对话；②运用比喻、拟人等修辞手法；③字数不少于 350 字。
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9、课外美文品读
会跳舞的枫叶
秋风起了，枫叶穿上了红衣裳，像一群准备参加舞会的小姑娘。
我蹲在树下，看着枫叶从树上飘下来。它们可不是直直地掉下来哦！有的枫叶转着圈儿，像跳圆舞曲；有的枫叶摇摇摆摆，像跳踢踏舞；还有的枫叶贴着地面滑过去，像跳滑板舞。
一只小蚂蚁爬过来，站在枫叶上。枫叶带着它，轻轻地飘向远处。小蚂蚁挥挥手，好像在说：“谢谢你，枫叶小船！”
妈妈说，枫叶的舞蹈，是秋天送给大地的礼物。我觉得，每片跳舞的枫叶里，都藏着秋天的秘密呢！
(1)、短文描写了枫叶的哪几种 “舞蹈”？(2)、用横线画出文中的比喻句，再说说把什么比作什么？(3)、如果你是小蚂蚁，坐在枫叶上会看到什么？(4)、给短文加一个结尾，表达对枫叶的喜爱： -
10、课内片段精读
《秋天的雨》片段
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
(1)、 片段中 “五彩缤纷” 的意思是 ， 具体指、、、四种颜色。(2)、作者把银杏叶比作 ， 把枫叶比作 ， 这样写的好处是。(3)、从 “你挤我碰” 这个词中，你能体会到什么？(4)、仿照片段，写一写秋天的雨还会把颜色分给谁：。 -
11、创意表达台
为 “语文童话王国” 设计一句宣传语，结合课文内容，突出语文之趣：
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12、名句小锦囊(1)、补充名句：“ ， 耳听为虚”，提醒我们要亲自验证。(2)、看到同学认真读书的样子，我想到了 “ ， ” 这句劝学名言。
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13、课文大回放(1)、《大青树下的小学》中，学生们来自 ， 他们在课堂上 ， 在课后 ， 是一所的学校。(2)、《花的学校》中，作者把未开的花想象成 ， 把开花想象成 ， 体现了作者对自然的。(3)、“停车坐爱枫林晚，” 出自的《山行》，诗句描绘了的美景。(4)、《不懂就要问》中，孙中山告诉我们：学问学问，。
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14、句子变形机(1)、树枝上开满了花儿。（把句子写具体，至少两处）(2)、秋雨把梧桐树的叶子染黄了。（改为 “被” 字句）(3)、鸟儿在树上叫。（改为拟人句）(4)、围绕 “热闹” 写一句话，描述校园场景：。
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15、词语搭配小能手
的国旗 地听着 穿戴 打扫
的秋天 地奔跑 发现 解决
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16、补充四字词语，并完成练习。(1)、补充词语
摇晃 红赤 提吊
疾快 张舞 干
(2)、选词填空：辩论会上，双方选手争得 ， 互不相让。(3)、用 “摇（ ）晃（ ）” 写句子，描述课堂上的场景。 -
17、字形推测小专家
“炙” 由 “火” 和 “肉” 组成，推测其意思与有关；“飘” 有 “风” 字旁，说明它的意思和相关；“鸣” 由 “口” 和 “鸟” 组成，本义可能是。
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18、下列划线字读音全部正确的一项是（ ）A、放假（jià） 背诵（bèi） 圈画（quān） B、假装（jiǎ） 枝干（gàn） 好奇（hǎo） C、盛饭（shèng） 处分（chǔ） 挨打（āi）
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19、根据语境写出词语，为童话装备解锁密码。
早晨的（xiào yuán）里，（chuān dài）整齐的同学们正在做早操。（piào liang）的菊花在（qiū tiān）的寒风中傲然开放。小松鼠用（zhǎo zéi）般的爪子抱着（guǒ shí） ， 飞快地爬上了树。（cū zhuàng）的梧桐树枝上，几只小鸟在（chàng gē）。我们（huān hū）着奔向（cǎo dì） ， 享受阳光的温暖。
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20、【好书大家读】你读过哪些书？和大人一起制作一张阅读卡吧！
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