相关试卷
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1、拼一拼，写一写。
jīn
天，我们xué xí
bāo书皮。老师轻声xìyǔ，面duì我们边示范边指导我们怎么包，同学们都认真地跟着做，结束后我们还一起打wǎng球、踢pí球，气氛非常huān 乐。 -
2、请你选出同学读错的读音，并改正 。(1)、造句（zào）操场（cháo）铃铛（líng）相近（xiāng）(2)、长袍（páo）闹市（nào） 月初（chū）专一（zuān）(3)、茶水（chá）捕捉（zhuō）温暖（nuǎn）粮食（niáng）
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3、看图写话。
提示：图中有谁？它们在干什么？最后怎么样了？
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4、请你阅读下面的短文，并完成 问题。
猴子和牛
佚名猴子和牛住的河对面有棵树，树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可牛只会游泳，不会爬树。猴子虽能采到果子，但不会游泳，所以它们都采不到果子。
猴子 想 到了办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上 树采果子。”牛就把猴子背到河对面，猴子爬上 果树，采下果子和牛一起吃。这就是互相 帮助的好处。
(1)、短文一共有个自然段。(2)、短文中，牛和猴子采不到果子，是因为牛不会 ， 猴子不会。（填序号）①游泳 ②爬树
(3)、请联系上下文，理解短文中加点词语“好处”的意思是（ ）。（填序号）A、给人带来好的结果 B、美好的地方(4)、短文中，牛最后背着猴子过河，猴子爬上树采到了果子，采下果子它们一起吃。这告诉我们（ ）。（填序号）A、猴子非常自私，利用牛帮忙采果子 B、互相帮助对大家都有好处 -
5、妙妙想打电话约奇奇明天早上八点去书店看书，请你根据实际情景及小贴士补充对话内容。请你根据实际情景及小贴士补充对话内容。
小贴士
①给别人打电话时，要说清楚自己是谁，干什么。
②接电话时，要主动向对方问好。
妙妙：
奇奇：你好，妙妙。
妙妙：我想
奇奇：好啊，明天见。再见妙妙。
妙妙：再见奇奇。
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6、如果给《赠汪伦》配一幅图，最合适的是（ ）。（填序号）A、
B、
C、
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7、请你判断关于课文内容的描述是否正确。(1)、《小公鸡和小鸭子》中的两个主人公是互帮互助的好伙伴。(2)、《怎么都快乐》告诉我们一个人玩，几个人玩，都很快乐。(3)、《树和喜鹊》中因为树和喜鹊成了好朋友，所以他们很快乐。
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8、照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
同学们打扫教室。
同学们打扫教室。
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9、选字填空。（填序号，每个只能选一次）
①玩
②打
③看
④听
⑤跳
⑥踢
同学们体育课会在操场上玩耍，有的在绳，有的在排球，有的在足球，激情飞扬；课间时，有的同学会书、游戏、音乐。
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10、 照样子，写一写。(1)、例：出去—（进来）（反义词）
不信—
孤单—
飞快—
(2)、例：安安静静（AABB 式）(3)、例：吃得很欢走得 得
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11、“玩”和“居”两个字的正确偏旁是（ ）。（填序号）A、土 尸 B、王 尸 C、王 户 D、王 户
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12、照样子，变新字，并组词。
例：讲-井+兑=说（说话 ）（听说 ）
何-亻+氵=
纠-纟+口=
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13、请你按照音序查字典的方法，把表格补充完整。
要查的字
首字母大写
音节
组词（1个）
页
很
球
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14、拼一拼，写一写。
每dāng
我和hǎo 伙伴一起荡秋qiān 、huà huà、读shū的时候，总是ràng 我感到十分kuài lè。因为tā men ，我愿意zǒu出家门，去尝试更多新鲜事物。 -
15、下面“不”的读音与词语“不行”的“不”字读音相同的一项是（ ）。（填序号）A、不会 B、不用 C、不好
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16、给加点字选择正确读音。(1)、你得（dé děi）付出努力，才有可能得（dé děi）到回报。(2)、我很喜欢音乐（lè yuè），每次听到好听的音乐都很快乐（lè yuè）。(3)、树上只（zhǐ zhī）有一只（zhǐ zhī）鸟，显得很孤单。
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17、在想象王国里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。请放飞自己的想象，创造属于自己的想象作文吧。
题目：我变成了▲
要求：①将题目补充完整；
②大胆想象，写清楚自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事；
③书写工整，语句通顺，不少于300字。
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18、阅读理解
在我睡着之后
陈诗哥
①每次夜幕降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。
②在我睡着之后，我的房间会长出草地，长出大树，长出藤蔓（wàn），变成一个漆黑的森林，我听见虎啸（xiào）龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，它们就会逃得没有影儿。
③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了船，我躺在船上，在地球上漂流了整整一圈。我虽然什么都没看见，但听见海涛的激荡，狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道，各个部落的酋（qiú）长都来拜见我，但我没空接见他们，因为我还在睡觉。
④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身，手执宝剑，骑上七匹颜色各异的骏马，翻过六座大山，跨过八条大河，勇敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。
⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有孙悟空和猪八戒等，他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。
⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。它们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒过来。
⑦天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？
（有删改）
(1)、根据文章内容，梳理“我”睡着后发生的趣事。
①②③④
(2)、“日有所思，夜有所梦”，在“我”睡着之后，书中的许多朋友都会来看“我”，从侧面看出“我”是个的孩子。(3)、读一读画线句，体会句中加点词的好处。它们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。
“跳舞”一词运用了的修辞手法，赋予了、以人的动作，生动形象地写出森林里的狮子、大象等脚步声非常。
(4)、新考法示范性支架想一想在你睡着后，你的房间还会发生什么呢？示例：在我睡着后，我的房间会变成游乐场，椅子、书桌、台灯都变成游乐设施，布娃娃会在里边开心地玩耍……
在我睡着后，
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19、阅读理解
我变成了一棵树（节选）
①我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
②你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
③我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的⋯⋯风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(1)、“我”希望变成一棵树的原因是（ ）A、“我”想让小动物们有个家。 B、“我”想在玩的时候不被打扰。 C、“我”想与小朋友们捉迷藏。 D、“我”有非常丰富的想象力。(2)、用横线画出选文中你觉得有意思的想象，并说说为什么有意思。(3)、第③自然段写“我”变成的树上长满了各种形状的鸟窝，除此之外，还会有怎样奇特的鸟窝？请发挥想象写一写。我变的树上长满了的鸟窝：。
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20、“判断正误”的烦恼。请你根据所学内容，判断下列说法是否正确。(1)、《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子因为沾了果酱而变长。(2)、《我变成了一棵树》中，妈妈到最后也不知道那棵树是“我”变的。(3)、《一支铅笔的梦想》中，铅笔能伪装成丝瓜是因为铅笔和丝瓜都是绿色的。(4)、《尾巴它有一只猫》告诉我们，反向思考可能会创造出新鲜有趣的想象。
天，我们xué xí
bāo