相关试卷

  • 1、读万卷书,行万里路。领略经典名著的魅力。
    (1)、下面的四个选项分别是高尔基的小说《童年》中哪个人物的特点?请把对应的序号填在横线上。

    ①忠厚老实    ②粗野自私    ③慈爱善良    ④痴迷科学

    外祖父    老工人    好事情    外祖母

    (2)、本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说,以日记的形式撰写的是 , 以革命历史为背景创作的是 , 以作者的亲身经历为基础改写成的是
    A.《童年》    
    B.《小英雄雨来》    
    C.《爱的教育》
  • 2、赏名句,品名文,涵养精神气质。
    (1)、李纲的铮铮誓言“祖宗疆土,”表达着祖先留给我们的土地,一丝一毫不可让之于人。
    (2)、“五音不全”中的“五音”是指
    (3)、从诗句中欣赏美丽画面。“绿树村边合,”勾画出充满诗情画意的田园风光;“ , 水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景;“黑云翻墨未遮山,”再现了西湖狂风骤雨时的奇丽景色;“九曲黄河万里沙,”展现了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的壮观景象。
    (4)、什么样的人才是中国的脊梁?正如鲁迅先生所言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,……这就是中国的脊梁。”
  • 3、优美语段的创造,需要长久的积累与训练。完成下面的句段练习,展现你的学习成果吧。

    学校即将举行演讲比赛,小红决定以“保护环境”为主题进行演讲。

    (1)、挑战不用“说”字表达,让演讲稿更加丰富。

    例:最后,让我们一起说:“携手行动,共护绿色家园!”

    这句话中的“说”可以换成:

    (2)、在演讲比赛前,小红感到忐忑不安,她可能会想什么?
  • 4、温故知新,巩固积累。下列说法有误的一项是(    )。
    A、与阅读目的关联性不强的内容,也必须逐字逐句地读,这样可以提高阅读质量。 B、《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是艺术创作离不开细心观察,要多向有经验的人请教。 C、阅读名著时,理清小说中的人物关系能帮助我们更好地读懂故事。 D、请求别人支持自己时,要先说想法,再把具体理由讲清楚。
  • 5、学以致用,打牢基础。依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是(    )。
    ⑴谁能想到这个家喻户晓的演员从前也是____的呢?
    ⑵每当我犯错误的时候,爸爸妈妈总是一个唱红脸,一个____地教导我。
    ⑶爷爷常常教育我,在学习上要踏踏实实,不要摆____。
    A、唱白脸    跑龙套    花架子 B、跑龙套    花架子    唱白脸 C、跑龙套    唱白脸    花架子 D、唱白脸    花架子    跑龙套
  • 6、辨析含义,理解字词。下列对加点字词的解释错误的一项是(    )。
    A、方鼓琴而在太山    志:心志,情志 B、两山排闼送青来    排闼:推开门 C、尾搐入两间    股:屁股 D、金沙水拍云崖暖    云崖:高耸入云的山崖
  • 7、认真书写。下列选项中,加点字书写有错误的一项是(    )。
    A、然    制    软绵绵    一望无 B、针    拥    然    自自受 C、阅    告    后脑    钉截铁 D、凝视    起原    目睹    技高一愁
  • 8、抑扬顿挫,读准字音。下列加点字读音无误的一项是(    )。
    A、挺(jìn)    差(chēn)    波光粼(lín) B、(chéng)    抽(yē)    鸣歌唱(zhuǎn) C、静(tián)    妩媚(wú)    囫吞枣(lūn) D、米饭(mèn)    缩(quán)    窸窸窣(sū)
  • 9、触动心灵的话语,值得被细心摘录。读文段,看拼音写字词,积累汉字。

    阅读是心灵的旅行。我们读《狼牙山五壮士》,充分感受到五壮士的zhuàng liè、háo mài;我们读《好的故事》,与萍藻游鱼一同dàng yàng , 这梦境中的故事美丽、yōu yǎ、有趣;我们读《宇宙生命之谜》;cāi cè地球绝不是有生命存在的唯一天体,但我们还是无法jiē kāi宇宙 shén mì的面纱。

  • 10、听力原文见答案,听力音频请扫下侧二维码。

    一盏清茶,蕴藏千年文化。听两遍关于茶的短文,感受茶的魅力。

    (1)、4月23日,“茶和天下兴”系列展示活动在市揭幕,通过静态展览、4种形式,给予观众一场茶文化盛宴。
    (2)、根据材料,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①本次活动以茶为媒,融入生态理念、健康知识等,生动展示着这座千年商都的文化底涵。

    ②本次活动由主展览及茶艺展示、体验课这些配套活动结合展览空间展开。

  • 11、品读苏轼的两首词,回答问题。

    【甲】江城子·密州出猎

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!枝节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    【乙】蝶恋花·春景

    花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

    墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

    (1)、请将乙词中画线句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
    (2)、甲、乙两词分别是苏轼豪放和婉约风格的代表作,试分析两词在情感上有什么不同。
  • 12、阅读古文,回答问题。

    咏雪

    谢太傅①寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐。

    导读:在文辞上下功夫提炼,叫作炼字。一字的精当,往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。

    【注释】①谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,死后追赠为太傅。

    (1)、解释加点的词。

    ①俄而雪    
    ②白雪纷纷何所似

    ③撒盐空中差可

    (2)、谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“咏絮才”。请再举出两个古代炼字流传千古的例子。
    (3)、写出一个出于本文的成语:抗日救国
    (4)、用“/”给画线句子断句,只断两处。

    兄 女 曰 未 若 柳 絮 因 风 起 公 大 笑 乐。

  • 13、习作。(任选一题)
    (1)、作一:美好生活来之不易。《桥》一文中的“老支书”,生活中的快递员、环卫工、交警、医护人员……都是新时代里美好生活的守护者。请联系自己的生活经历,选择一件事情,把过程写具体,表达出你对某个“守护者”的真情实感。题目自拟,不少于450字。
    (2)、习作二:从披荆斩棘到康庄大道,人生就是一场旅程。在人生这条七彩的路上,你总有些酸甜苦辣的故事要和人分享。请以“路”为话题,抓住人生路上难忘的经历写出一种真切的感受。题目自拟,场面鲜活,感情真挚,有一个明确的中心,450字左右。
  • 14、课外阅读。

    礼物

    ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。

    ②冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缓着补丁的围裙上,神情有些黯然了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。”

    ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

    第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。

    ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

    ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了?”约翰点头默许了。

    ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。

    ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的敲门声,珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。

    ⑨“嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了,”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。还有,”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”

    ⑩娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。

    (1)、标题“礼物”是指(    )。
    A、菜篮子里的菜 B、热汤 C、棉衣和玫瑰 D、淋了水的玫瑰
    (2)、第②段中老人“神情有些黯然了”的原因是(    )。
    A、外面天气很冷,他挨家挨户卖菜很辛苦。 B、珍妮只买了很少一点,他的菜还剩了很多。 C、他看珍妮生活贫困,觉得她不会买他的菜。 D、珍妮拒绝了买他的菜,他的菜没卖出去。
    (3)、珍妮给了老人哪些帮助?请简要概括。
    (4)、怎样理解文章结尾“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴”这句话?
  • 15、非连续性文本阅读。

    【材料一】

    无人仓库

    无人仓库是包裹启程的地方。上海的一家仓库中只有几名工作人员,却有上百台直径1米,高0.5米的AGV(自动导引运输车)机器人。它们能载着800千克重的货物自如行走,能轻松扛起200个电脑显示器。在这里,拣选包裹不再是人围着货架跑,而是人等着机器人驮来货再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中,单件商品平均拣货时间为10秒,拣选的准确率可达99.99%以上。一个AGV机器人可以代替10个工人,可让一个仓库中的工人从50人减少到5人。

    【材料二】

    无人驾驶重型卡车

    从仓库到分拨中心需要长途运输,司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶重型卡车能把司机从疲劳驾驶中解放出来。该卡车有多个感应设备,正面装有两个激光雷达,车顶装有五个摄像头,车底装有一个雷达,足以应对复杂路况。为行驶安全,目前驾驶室里都有驾驶员,保留人工手动操作装置,驾驶员可随时终止自动驾驶模式版

    【材料三】

    无人快递车

    包裹需要送货上门了,这就到了无人快递车大显身手的时候。2018 年我国一辆可以与电梯联动的无人配送车——“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”不用人工控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门。目前,中国研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车,这种快递车拥有的技能会更多。

    (1)、三则材料都介绍了无人物流。如果你要了解“无人物流中无人快递车是如何送货上门的”这个问题,应该重点阅读材料这部分内容。
    (2)、阅读材料一、材料二,想一想无人物流中,包裹要到达客户手中,需经过哪些程序?请写一写。

    无人仓库→→无人快递车配送包裹→客户

    (3)、根据材料内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①画横线的句子运用了列数字的说明方法,说明AGV机器人运输能力很强。

    ②无人快递车——“卧龙一号”送包裹时,不用人工控制,就能找到目的地。

    ③无人物流已经做到了全程无人参与。

    (4)、阅读材料后,请你想一想无人物流与普通物流相比,它的优势在哪里?请根据材料,用自己的话尝试概括三点。
  • 16、平平询问笑笑为什么演讲稿写得这么好,以下是他俩的对话,请你补全对话内容。

    平平:笑笑,你的演讲稿为什么写得这么好?

    笑笑:我觉得阅读积累很重要,一定要多读书。我给你推荐一部很值得读的书——《爱的教育》。

    平平:你能给我说说推荐的理由吗?

    笑笑:理由是

    平平:听起来《爱的教育》这本书真的很不错,我也要读一读。

    笑笑:现在很多同学都觉得读书没必要,你的看法呢?

    平平:

  • 17、下面的句子写出了人入迷时的样子,试着写一写笑笑演讲比赛获得一等奖时兴奋的样子。

    例:偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

  • 18、笑笑的演讲稿中还引用了一些古诗,请你帮她补充完整。
    (1)、明月传情:同是一轮明月,在孟浩然眼中有孤苦之感:“。”在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的:“。”
    (2)、一片丹心:读着毛泽东的“”,笑笑感受到了红军战士们不畏艰难险阻的英雄气概和乐观精神,读着曹植的“”,笑笑体会到了国难当头青年才俊的拳拳爱国之情。
  • 19、按要求写词语。
    (1)、在横线上填写表示“说”的词语。(不出现“说”字)

    “作业没做完,还敢玩游戏!”面对妈妈的 , 弟弟只敢小声几句,怯怯地走开了。我看看妈妈的脸色只好了伙伴外出游玩的邀请。

    (2)、许多成语中都含有“五”字。如:色彩繁多而艳丽叫;年成好,粮食丰收叫;各种味道混杂在一起,形容感受复杂而说不清叫;对于博学多才、见多识广的人,我们称赞他
  • 20、下列表述不正确的一项是(    )。
    A、某种负担,如“思想包袱”。——这是通过比喻产生的意义,叫比喻义。(此句中标点符号没有错误。) B、“流水鸣溅溅”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。(叠词的运用,不只是字词的简单重复,还可产生节奏韵律之美,突出事物特征,有利于情感的抒发。) C、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(该句运用通感的修辞手法,将无形的香味化为有形的颜色,将人带入了梦幻般的境界。) D、李老师对笑笑说:“请你明天告诉语文课代表,叫她把今天布置的作文收齐后,交到我的办公室。”第二天,笑笑对语文课代表说:“李老师让我告诉你,叫你明天把今天布置的作文收齐后,交到他的办公室。”(笑笑转述的内容是准确的、完整的。)
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