相关试卷
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1、阅读下面的文字，回答下面小题。
蚂蚁的趣闻
①蚂蚁经常到离巢（cháo）穴很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自衔（xián）一块带回去，或是同心协力把食物运回巢穴。
②蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它们招呼同伴就靠头上那对触角，用触角互相碰撞来传递消息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
(1)、第③自然段的结构是（ ）。A、总一分 B、分一总 C、总一分一总 D、以上三项都不对(2)、下列对文中“同心协力”一词的理解，正确的一项是（ ）。A、一只蚂蚁自己把食物搬回巢穴 B、好多蚂蚁一起合作把食物运回巢穴 C、蚂蚁各自搬自己找到的食物 D、蚂蚁找到食物后自己吃掉(3)、下列对文中画线句子的理解，有误的一项是（ ）。A、“猛烈”一词说明了蚂蚁传递信息的急切。 B、“摆动”描写了蚂蚁触角的动作，表现出蚂蚁发现又大又合口味的食物时的兴奋。 C、“特别”一词删掉后，句子的意思会发生改变。 D、这句话用夸张手法表现蚂蚁的兴奋。(4)、蚂蚁依靠什么认路？（ ）A、触角和气味 B、触角和摆动 C、眼睛和气味 D、气味和声音(5)、读这篇短文，我知道了蚂蚁有、、三个方面的本领。(6)、生活中，你还知道哪种小动物的行为也很有趣？请简单写几句。 -
2、阅读下面的文字，回答下面小题。
大约在一千九百年前的东汉初期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经yùn，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、“蔡”用部首查字法先查____部，用音序查字法先查大写字母____。正确的一项是（ ）。A、卄 C B、小 C C、卄 Z D、示 S(2)、在括号里填上关联词语，最恰当的一项是（ ）。A、……如果……就…… B、……既……又…… C、……因为……所以…… D、……虽然……但是……(3)、下列说法有误的一项是（ ）。A、加点词“大约”可以去掉，去掉之后，年代比较确切，表达不含糊。 B、文中“改进”强调在原有基础上使之更好，而“创造”强调从无到有，二者不能互相替换。 C、从蔡伦造纸的一连串动作中，我们能感受到造纸过程的艰辛和不易。 D、纸的保存时间长不属于蔡伦的造纸术能够传承下来的原因。(4)、根据拼音写出汉字，并给加点字选择正确的读音。经 yàn 传承（chéng chén）
(5)、选段主要是围绕“”这个意思来写的，作者用“……再……”的句式，将“剪碎或切断→→→→”等动作串联起来，清晰地呈现了造纸的过程。(6)、平时，你做过什么小实验或手工活动？请仿照选段的写法，用几句话写一次小实验或手工活动的过程。（提示：用上“……再……”或“先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的连接词。） -
3、综合性学习：传统节日被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语言实践活动，请你积极参加，完成下面任务。(1)、活动一：节日谜语我来猜。
五月佳节赛龙舟，两岸助威声不休，粽香飘来小朋友，欢天喜地把它抢。（打一节日）
节日名称：
(2)、活动二：节日故事我来讲。传说后羿射日立功得仙药后，将仙药交给妻子嫦娥保管。坏人逄蒙趁后羿不在来抢仙药，嫦娥为不让仙药落入坏人之手，一口吞下仙药后便飞向了月球，从此与后羿天地相隔。——故事名称是《》（嫦娥奔月，牛郎织女），这个故事与（传统节日）有关。
(3)、活动三：节日习俗我来写。假如让你向外国小朋友介绍中国的一个传统节日，你会选哪个节日？打算怎么介绍呢？（照样子写一写）
亮亮：我要介绍的中国传统节日是重阳节，在农历九月初九那天，人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。
我：
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4、默写句子。(1)、蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇春江晚景》）(2)、 ， 春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）(3)、在《三衢道中》里，诗人曾几这样描绘绿树浓荫、爽静宜人的山中景色：“ ， 。”让我们感受到他在旅途中愉悦的心情。(4)、《忆江南》中，白居易用“ ， ”描绘了江南春天阳光明媚、花红水绿的绚丽景色。
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5、哪一个句子没有毛病？（ ）A、我断定他可能是小红的爸爸。 B、我和哥哥昨天看了电影和音乐。 C、这家超市不但商品质量差，而且价格很便宜。 D、下课了，同学们在操场上快乐地玩耍。
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6、哪一句中加点的成语运用不恰当？（ ）A、这两篇文章，风格截然不同，不能相提并论。 B、运动会上，同学们没精打采 ， 一个个像离弦的箭一样冲了出去。 C、辩论会上，他的发言自相矛盾 ， 漏洞百出，让对手抓住了把柄。 D、绘画比赛时，李明已经画好了一幅美丽的星空图，可他却又在上面随意涂了些杂乱的线条，画面看起来乱糟糟的，这真是画蛇添足。
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7、哪一项的词语搭配不恰当？（ ）A、（荒凉的）废墟 B、（傲慢地）问 C、鼻子（灵巧） D、皱起（眉头）
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8、下列说法有误的一项是（ ）。A、“迫”是半包围结构，部首是“辶”，它的第一笔是“点”。 B、“芦”“芽”都带有草字头，通常与植物有关。 C、“倦”“裂”“醒”都是形声字。 D、“兔走鹘楼，折颈而死”中“走”的意思是跑。
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9、“创举”中“举”的意思是什么？（ ）A、向上托，向上伸 B、举动 C、推选，推荐 D、提出
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10、“辨”这个字最有可能的意思是什么？（ ）A、区别，分析 B、用语言争论是非 C、制作精美的物品 D、形容人容貌美丽
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11、哪一个加点字的字形不是错别字？（ ）A、吹佛 B、欧州 C、别致 D、兼虚
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12、哪一个加点字的读音与其他三项不同？（ ）A、切开 B、切割 C、切除 D、一切
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13、同学们，近年来潮汕文化特别火！请选择你最感兴趣的一个传统节日，写一篇你节日里发生的印象深刻的故事。习作中所讲故事必须与“节日”密切相关；题目自拟，语句通顺，把过程或故事写完整。
要求：题目自拟，作文字数不少于300字。
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14、阅读短文，回答问题。
花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。想要比较强健些呢，有些花就要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
(1)、花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）A、自动落粉 B、靠外界的力量传粉 C、请昆虫传粉(2)、根据短文内容填空。花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是。
(3)、短文把昆虫比成了 ， 运用修辞手法。(4)、借助关键语句，概括文中第五自然段的大意。 -
15、阅读课文片段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、找出文中的过渡句，它在文中起（ ）作用。（填序号）
A．总结上文 B．承上启下 C．提起下文(2)、这一段主要写赵州桥的 ， 围绕这个特点写了三种不同形态的龙，分别是：、、。(3)、仿照文段围绕一个意思，用上“有的…有的…还有的…”写一段话。来公园锻炼的人真多：有的 ， 有的 ， 还有的 ， 真是热闹极了！
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16、课文回顾。(1)、每当重阳节，我都会想起唐代诗人写的古诗《》，诗的前两句是“ ， 。”(2)、春天是苏轼为惠崇所写“ ， 春江水暖鸭先知”的生机勃勃。是杜甫笔下“泥融飞燕子，”的安闲舒适。是白居易笔下“ ， 春来江水绿色如蓝”的绚丽多彩。(3)、文房四宝：；雅人四好：。
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17、学校决定于5月8日上午10：00在足球场举办读书节活动，要求全体学生按时参加，请你帮学校教务室发一份通知。
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18、按要求写句子。(1)、花坛里开满白的、红的、黄的等五颜六色的花。（用修改符合修改病句）(2)、人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。（改为“把”字句）(3)、《哪吒2》那么精彩，我怎么可能会不喜欢呢？（改为陈述句）
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19、在括号中选择合适的词语。(1)、临近春节，在外打工的人（继续 陆续）回家过年了。(2)、这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏） ， 老远就闻到了食物的气味。(3)、快捷支付（方便 轻便）、迅速，是未来消费的发展趋势。
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20、把下列词语补充完整，再完成练习。
五车 掩耳盗 无无 无精打
无比 守待兔 相并 争奇斗