相关试卷

  • 1、书写展示台(抄写下面的句子,书写端正美观,不写错别字)

    美丽的校园是我们成长的摇篮。

  • 2、习作。

    爱在细节里,情从笔尖流。家是温暖的港湾,家人是我们生命中最特别的风景。他们像春风一样温柔,像大树一样可靠,像星星一样默默守护……让我们放慢脚步,观察家人那些让你感动的小事、令你欢笑甚至“哭笑不得”的瞬间。请以《我的家人》为题,用文字为你最爱的家人画一幅“文字肖像”吧!

    写作小贴士:①抓住人物的主要特点,运用具体事例,表达出真情实感;②字数350字左右;③文中不得出现真实姓名、校名。

  • 3、语言实践。

    环境是人类赖以生存的基础,干净的空气、清澈的水源、肥沃的土壤,都是生命延续的根本。保护环境,不是选择,而是责任。

    (1)、任务一:实地调查

    我们身边的环境问题有:

    (2)、务二:环保宣传“小喇叭”

    ①请你写出两条保护环境的好建议。

    ②设计一条宣传标语,呼吁大家保护环境。

  • 4、非连续性文本阅读。

    材料一:DeepSeek介绍

    DeepSeek是一款人工智能助手,它的英文名字很有趣, “Deep”是“深入”的意思, “Seek”是“寻找”,合起来就是“深入探索知识”!它拥有强大的计算能力,就像一个超级图书馆和计算器的结合体,可以迅速查找和处理信息。只要输入文字提问,它就能几秒提供回答。不过,DeepSeek虽然反应快,但有时也会出错。如果发现它的回答不正确,我们可以像小侦探一样去验证和纠正。

    材料二:如何向DeepSeek提问

    错误范例

    正确提问

     

    怎么写作文

    帮我列一篇《国宝大熊猫》写作提纲,适合四年级学生。

    说清楚你的需求,要具体

    告诉我关于恐龙的一切

    ①请列举三种侏罗纪时期的恐龙。②其中霸王龙的生活习性是什么

    分步骤提问

    材料三:DeepSeek赋能潮起

    许多人最开始感受到DeepSeek的热浪来袭,是在今年春节期间:同学聚会,有人用它现场赋诗助兴;网红主播短视频带货,用它数十秒生成爆款营销文案;还有人把它当做虚拟空间的朋友获取慰藉……

    短短几个月,DeepSeek的影响面不断扩展,渗透性不断增强。不到两个月,上百家A股上市公司和几乎所有互联网平台,以及北京、广东、江苏等多地政务系统,相继接入DeepSeek。

    (1)、阅读材料二,你认为提问方式更有效的是(    )
    A、讲个故事。 B、请讲一个关于友谊的童话,主角是小兔子和小乌龟。
    (2)、材料三介绍了DeepSeek在短时间内迅速扩展,不断增强。
    (3)、根据上述材料,下面对DeepSeek的介绍正确的一项是(    )
    A、DeepSeek是一款人工智能助手,也是一个超级图书馆和计算器的结合体。 B、DeepSeek作为一款强大的人工智能助手,在运行前已经学习了大量的知识,不会出错。 C、用户只需要向DeepSeek输入文字提问,它就能在几秒内提供解答。 D、所有互联网平台相继接入 DeepSeek。
    (4)、根据上述材料,请你围绕DeepSeek提出一个问题。
  • 5、课外阅读。

    天柱山观日出

    观日亭中已聚集了不少观众,那方形石岩上人们或坐,或站,都翘首东望。

    前方除了几座低矮的峰峦外,是一处一望无际的开阔地。导游说这是皖水、潜水的汇合处,天边那略呈弧形的是长江。①此时,东方欲晓,曙光渐现,微晖稍露,天际恰似一片白蒙蒙的鱼肚色。低处几座峰峦,影影绰绰,扑朔迷离,宛若一个技艺超群的剪纸大师信手剪出的张张剪影。导游指着远处的山峦说:“你看,那是前不久游客发现的卧佛,报纸上发过消息的!”

    正说着,只听得远处有人欢呼,回头望去,原来身后高山上,还有观日出的游客,他们居高临下,先看到日出胜景了。②待我回首前望,果然东方泛出朝霞,刹那间,天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界,花絮似的云霞闪烁着金红的光彩,恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际。③紧接着,金光喷射,人群齐声欢呼,但见一轮火球冉冉升起,一时间,万道金光,驱云散雾,漫天彩霞漫天红,漫江春水漫江红,那憩息的卧佛也仿佛苏醒了,只见他容光焕发,红光满面。④回首望去,身后高耸的天柱峰染上了片片玫瑰色,重重叠叠的峰峦间镶起了道道银边,闪烁得如同金蛇狂舞……

    新的一天开始了。

    (选文有删改)

    (1)、写出下列词语的近义词。

    刹那间——    恍如——

    (2)、找出文中的两个比喻句,感受大自然的美。
    (3)、读一读文中标序号的句子,说说作者通过所见所想分别描绘出了怎样的画面,选择序号填写在横线上。
    A.金蛇狂舞图    
    B.东方欲晓图    
    C.火球升起图    
    D.金鲤横卧图
    (4)、这篇文章是按照(    )顺序来描写日出的。
    A、听到→看到→想到 B、日出前→日出时→日出后 C、低处→远处→高处 D、远处→近处→低处
    (5)、读了这篇文章,你体会到了作者怎样的情感?
  • 6、课内阅读。

    《夜间飞行的秘密》(节选)

    ①后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    ②知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    (1)、选文第①自然段中的“秘密”指的是什么?找出来。
    (2)、选文中加点的词语“反复”“终于”能删去吗?为什么?
    (3)、给飞机装上雷达来探路,科学家是从(    )得到的启示。
    A、蜜蜂认路 B、蝙蝠声波 C、老马识途 D、燕尾平衡
    (4)、读选文,写出下面几个事物之间的联系。

    雷达的天线像是蝙蝠的;雷达发出的无线电波像是蝙蝠发出的;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的

    (5)、结合课文内容,下面问题中,从写法角度提问的一项是(    )
    A、蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的? B、雷达的工作原理和蝙蝠探路有哪些相似的地方? C、课文的题目是《夜间飞行的秘密》,为什么一开始要写飞机? D、在生活中还有哪些发明受到了动物的启发?
  • 7、积累与运用
    (1)、刘禹锡的“八月涛声吼地来,”带我们领略被称为“天下奇观”的
    (2)、月光如水,我和阿妈走月亮。那“细细的溪水,流着 , 流着”,流进我的心房。
    (3)、“ , 复照青苔上。”好一幅空山夕照的灵动画卷!
    (4)、在学习上,我们倡导谦虚好问的学习态度,反对固执己见。正如“ , 自用则小。”王充告诉我们,“智能之士,”,我们要懂得不断学习,虚心求教,才能获得知识,增长智慧。
  • 8、按要求写句子
    (1)、小女孩快乐地坐在温暖的太阳光里。(缩句)
    (2)、根据例句的特点,仿写句子。

    扫地机器人只会扫地吗?当然不是!它还能自己充电、画地图,和你聊天呢!

    (3)、从下面选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。

    小蚂蚁  落叶  小雨点  一会儿工夫过了一会儿突然

  • 9、下列说法有误的一项是(    )
    A、《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦著名童话作家安徒生写的。 B、《走月亮》一文抒发了“我”跟阿妈一起走月亮时无比喜悦、幸福的情感。 C、《花牛歌》中,诗人描绘了可爱的花牛在草地里唱歌的画面,流露出诗人对花牛的喜爱和赞美之情。 D、《呼风唤雨的世纪》激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
  • 10、下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、科技的不断进步,让人类的太空梦想一步步变为现实。 B、他仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。 C、乐乐大约可能明天去参观科技馆。 D、看了《南京照相馆》这部电影,使我们都留下了深刻的印象。
  • 11、学习语文有方法,下面说法不正确的是(    )
    A、阅读的时候,我们要动脑思考,积极提出问题。 B、只有优秀的学生才有资格提问题、善于提问题。 C、为了加深对文章的理解,我们要筛选出最值得思考的问题。 D、为了让自己的思考更加全面和深入,我们要试着从不同角度提出问题。
  • 12、下面句子中,没有运用拟人的修辞手法的一项是(    )
    A、顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。 B、头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。 C、路灯照着雨后的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠。 D、荔波小七孔的古桥弯着腰照镜子,碧绿的水面倒映出它的微笑。
  • 13、在下面句子的横线处填入关联词,最恰当的一项是(    )

    ____遇到再大的困难,中国人民解放军____会迎难而上,毫不畏惧!

    A、如果……就…… B、虽然……但是…… C、因为……所以…… D、即使……也……
  • 14、“她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。”句子中破折号的作用是(    )
    A、表示声音的延长 B、表示话题的转换 C、表示解释说明 D、表示总结上文
  • 15、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上,到处都是观众们热烈的欢呼声。如果用一个词语来形容这一场面,下列词语中最合适的是(    )
    A、鸦雀无声 B、人声鼎沸 C、腾云驾雾 D、窃窃私语
  • 16、将词语依次填入句中横线处,最恰当的一项是(    )

    透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的阳光,光线非常____。厚厚的落叶铺在地上,像____的地毯。

    A、柔和  柔软 B、柔和  柔弱 C、柔弱    柔软 D、柔软    柔和
  • 17、下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A、逐渐  奥密  幼想  据说 B、呈度    顿时  日溢  愉快 C、舒适  水勾  葡萄  衣旧 D、犹如    等待  成熟  创造
  • 18、下列选项中,加点字读音正确的一项是(    )
    A、(suì)    开(xiē)    绳(xì)    落(zhuì) B、屏(yín)    架(kuàng)    塌(bēng)    猾(jiǎo) C、碍(zhàng)    雾(bó)    育(péi)    硬(jiāng) D、(bì)    本(zhèng)    田(gěng)    索(shuǒ)
  • 19、秋天是美好的季节。现在正值秋季,请你拿起笔写一篇日记,将你最近发生的一件印象深刻的事记录下来。写作时要注意日记的格式,内容具体,语句通顺,字迹工整,不少于200字。写的时候开头空两格,3段以上。
  • 20、沐秋风,感受秋的欢快。

    秋风

    ①秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕,把天空擦得干干净净,一尘不染。明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着,闹着,笑着,把清脆的歌声洒向广阔的天空。

    ②秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时,他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面,藏着一个个“青涩的小脸蛋”。他们紧紧挤在一起,像一串串风铃在树上叮当作响。哈!淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开,大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来,爱怜地抚摸这些小脸蛋,小果实们一个个羞红了脸。

    ③调皮的秋风想到一个好点子,他三下两下爬上树梢,将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一涂,有的穿上黄裙子,有的穿上红裙子,像一只只五`彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。“好看!好看!”秋风拍着手欢呼起来,树上的“蝴蝶”受了惊吓,一只只轻飘飘地飞离了枝干,有的和小草拥抱,有的和流水嬉戏着越走越远了。

    ④没有了树叶的遮掩,果实们一个个涨红了脸,羞答答地挂在枝头,听大人小孩欢快的叫声,任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地,招引馋嘴的鸟儿。

    ⑤秋风快乐地奔跑着;奔跑着。

    (1)、运用不同的方法理解词语。

    ①结合生活实际和拆字法理解词语,第①自然段中的加点词“一尘不染”指

    ②联系上文中的“涨红了脸”,第④自然段中“羞答答”的意思是

    (2)、读第②段“青涩的小脸蛋”指;第③段“树上的‘蝴蝶’”指
    (3)、短文用一种诗意的语言来描绘秋风带来的变化,请连线对应的内容。
    第①段第②段第③段第④段
     
    (秋叶飘落)(天高云淡)(果实成熟)(果实飘香)
    (4)、先找出第①和第②自然段的中心句。再说说我们从文中能感受到作者对秋风的思想感情。
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