相关试卷
-
1、请认真阅读选段,然后完成下面小题。
在牛肚子里旅行(节选)
青头大吃一惊 , 它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“①那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“②红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
(1)、将以下词语填到选段中的括号里(填序号)。
①喊 ②摔 ③蹦 ④爬从这一系列的动作中,我体会到了青头 的心情。
(2)、我可以用的方法来理解“大吃一惊”,这个词的意思是。结合课文内容可知,青头因为而大吃一惊。(3)、读选段中画横线的两个句子,朗读句子①时要用的语气;朗读句子②时要用的语气。(填序号)
A.悲伤 B.激昂 C.坚定 D.自豪(4)、画波浪线的句子的意思是:红头只要不进入 , 就有机会出来。(5)、从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友?简单说一说。 -
2、读句子,请你按下面的要求改写这句话,要注意标点符号哟!
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
(1)、提示语在前面:(2)、提示语在后面: -
3、古诗回声谷。(1)、【诗中有景】从“停车坐爱枫林晚,”中我们欣赏到了枫叶如火的壮丽之景;从“ , 歌声振林樾”中我们体会到了牧童悠闲的样子;从“ , ”中我们看到了月光与洞庭湖交相辉映的美景;从“ , ”中我们看到了在漆黑的夜晚,一盏渔灯映照河面的场景。(2)、【诗中有情】从“ , 。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”中,我们感受到了作者客居他乡的孤寂、无奈以及深深的思乡之情。
-
4、小松鼠看到了美好的秋日清晨:根据拼音,写字词。
qiū fēng起,天气逐渐hán冷,晴lǎng天气的清晨,地上出现了一层jié bái的shuāng , jú huā正在开放,小鸟会在wū顶上晒太阳;校园里慢慢rè nào起来,同学们互相打着zhāo hu , jīng亮的玻璃折射着阳光,dú书声在校园中飘荡。
-
5、下面是文学社给不同社团取的名字,其中不恰当的一项是( )A、文学社团(七彩画廊) B、足球社团(绿茵达人) C、绘画社团(水墨丹青)
-
6、下面词语形容不同的季节,不全正确的一项是( )A、春天:暖和 春光明媚 春暖花开 B、秋天:凉爽 天高云淡 秋风习习 C、冬天:炎热 寒冬腊月 骄阳似火
-
7、下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A、贾里说:“好吧,今晚祁老师就往陈应达家打电话。” B、“喂,你找谁?”他吆喝一声。 C、“没有”,贾里用眼睛扫扫他:“你又不肯去。”
-
8、我遇到了很多有新鲜感的词语,它们能让我展开丰富的想象。下列想象有误的一项是( )A、咿咿呀呀(想到小孩子学说话的声音) B、摇头晃脑(想到同学被批评时点头的样子) C、绚丽多彩(想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景)
-
9、小松在秋游时,看到几个小朋友正在草丛中轻手轻脚地捉蚂蚱,他立刻想起了一首古诗中描写儿童有趣生活的画面。下列诗句中,最符合当时情景的一项是( )A、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C、微微风簇浪,散作满河星。
-
10、下列小龙读书时摘抄的句子,与例句的写法不一样的一项是( )
【例句】大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
A、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 B、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 C、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 -
11、红红在日记中写道:“我们班获得了校运动会篮球比赛的冠军。同学们高兴得____。”下面的词语填入横线中最恰当的是哪一项?( )A、手舞足蹈 B、面红耳赤 C、手忙脚乱
-
12、百灵鸟正在朗读句子,下列加点字读音有错误的一项是( )A、国庆节假(jiǎ)期间,我经常去公园的假(jià)山旁的磨(mò)坊里玩耍。 B、你答(dā)应我,遇事别总冲(chòng)着别人发火,先处(chǔ)理好情绪。 C、中(zhōng)午,那个少(shào)女在弹(tán)钢琴。
-
13、魔法森林的路牌上有一组词语写错了,下列词语中书写有误的一项是( )A、地板 暴雨 湿润 B、热闹 培值 工课 C、钻进 爬山 深入
-
14、小松鼠正在收集发音最准确的橡果,下列加点字的读音全都正确的一项是( )A、晃动(huàng) 轰鸣(hōng) 吟唱(yíng) B、纪律(jì) 残渣(zā) 挖掘(jué) C、钥匙(yào) 眯眼(mī) 振动(zhèn)
-
15、竹节人,多么有趣的玩具!不仅外形奇特。玩法也十分特别。相信你也玩过令你难忘的玩具,有过难忘的体验。请将这些写下来,表达自己的真情实感。题目自拟。
-
16、当代英雄——官东
①2015年6月 1日21时30分,载有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利水域。相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,展开救援。
②大连舰艇学院学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时,官东身穿潜水装备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。
③14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大,已无力穿戴装备。官东便迅速帮他将设备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑,冒着生命危险,将其送出舱室。
④就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
⑤然而,官东从江底撤退时却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下,官东只能迅速割断信号绳。这样,他就与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出口。这时,一个暗流又瞬间将他卷入深水区。氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东满脸油污,双眼通红、鼻孔流血,双耳胀痛难忍。
⑥官东的感人事迹引起社会的强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者,他腼腆地说:“生命高于一切!在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。”
⑦帅气的外表,英雄的行为,平实的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像《感动中国2015年度人物颁奖盛典》中给官东的颁奖词中所说——“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞”。
(1)、读第②一④段,找出能概括这部分主要内容的句子。(2)、从第③段画横线的句子可以看出官东是一个的人。(3)、第⑤段中写官东遇到的三个困难是、暗流将他卷入深水区和。(4)、文中最后一句话“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞”是说,官东除了面庞帅气,还。 -
17、课内阅读。
开国大典(节选)
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进:战士们挺着胸膛站在战车上,像铜铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的降降声。
(1)、根据选文内容,按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。
(2)、选文在对各个方阵进行描写时,选取的角度也不一样。其中,海军描写的是。步兵描写的是 , 炮兵描写的是。
A.武器的特点
B.方阵行进的特点
C.服装颜色的特点
D.战士们姿态的特点(3)、选文中对各个方阵的具体描写,是(点面)的描写,而画横线的句子则是从(点面)上提写受阅部队经过天安门广场时的情景。这样运用点面结合描写的好处是:。(4)、下列说法不恰当的一项是( )A、选文主要描写的是阅兵式的盛况。 B、选文让我们感受到了战士们勇敢、坚强的品质。 C、选文表达了作者为人民军队的出色表现而感到自豪的感情。 D、选文中人民群众的表现让我们感受到了他们激动、兴奋的心情。 -
18、古诗词运用。
假期里,我去郊游。清早,春风拂面,路边五颜六色的花儿竞相开放,这景象让我想起朱熹的诗句:“等闲识得东风面,。”午后,天气突变,天空中的乌云像打翻的墨汁般,还没完全遮住远山,豆大的雨点就像跳动的珍珠,溅进岸边停靠的小船里,此刻苏轼的诗句:“ , ”在我脑海中浮现。夜幕降临,皎洁的月光倾泻而下,惊动了枝头的喜鹊,清凉的晚风里传来阵阵蝉鸣。我不禁吟诵起辛弃疾的词句:“ , 清风半夜鸣蝉”。
-
19、按要求完成句子练习。(1)、照样子,把排比句补充完整。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撑开一片绿荫;如果你是 , 就;如果你是 , 就。
(2)、用上加点的词语写一句反复句。起初是全场肃静,只听见炮声和乐由声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(3)、抓住动作、神态,并运用侧面烘托的方法写一写现实生活中你或他人对某件事人迷的样子。 -
20、在横线上填入表示“说”的词语。(不重复,不能含“说”字)(1)、妈妈我:“你今天的作业完成了吗?”(2)、我旁边的小芳由衷地:“这字写得太漂亮了!”(3)、“今天我有事,不能和你们踢足球了。”我委婉地了小伙伴的邀请。